多媒体教室的请示报告

由于报告格式复杂，内容要求简要明确，很多人对写作报告，甚是感到苦恼。非常需要一份正确的报告格式范文。以下是小编精心整理的《多媒体教室的请示报告》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：多媒体教室的请示报告

中心二区多媒体教室自查报告

盏西镇中心小学第二教学区多媒体教室自查报告

根据国家的方针政策，把远程教育推广到边疆农村小学，农村小学与城市进行同步，为农村教师引进了大量的教学资源，根据盈江县教育局的实施方案，盏西镇中心小学的具体要求，我校这一年来有计划，有步骤的针对多媒体教学进行研究及应用教学。

结合盈江县教育局电教科室检查考核量化表的相关要求和盏西镇中心校教科室考核要求，盏西镇中心小学第二教学区建立了自检自查工作领导小组，领导小组针对《盈江县教育局电教科室检查考核量化表》中的若干项进行量化打分，结合我镇学校实际于2012年4月20对我校进行自检自查，现将多媒体教室自检情况汇报如下：

盏西镇中心小学第二教学区自检自查工作领导小组： 组 长：孟成勇(中心小学第二教学区校长) 副组长：高忠祥(中心小学第二教学区教导主任) 成 员：张月邦 李兰英

一、主要工作。

(一)组织机构(此项得分8分)

1、学校建立相应的工作领导机构，分管领导及其职责明确。(2分);有领导机构(1分)，分工明确(1分)。(此项得分2分) 2.计算机管理人员落实到人、职责明确，专兼职管理人员要相对稳定三年以上，学校要有培养后备管理人员的机制;有设备管理员(1分)，管理员明确职责明确(1分)，管理人员相对稳定三年以上(1分)有培训管理人员的机制(1分)。(此项得分4分)

3.有学校教育信息化发展规划，做到年初有工作计划，年末有工作总结。有工作计划(1分);有工作总结(1分)。(此项得分2分)

(二)、管理制度。(此项得分12分)

1、管理制度健全，室外悬挂明显标志牌，室内悬挂相关规章制度。有标志牌(1分)，有规章制度(3分)(此项得分4分)

2、学校自制出多媒体教室管理员工作考核标准，定期组织人员进行自查，每学期至少检查两次并有记录。(此项得分4分)

3、有设备安全保障措施，并健全各种管理档案(此项得分4分)

(三)、基础设施建设。 (此项得分5分)

1、专用教室。(此项得分0分)

(1)、有专用教室;两室合用(此项得分0分)

2、配套设施 。(此项得分3分)

(1)、有够用的桌、凳，能保证每一个学生都能正常上课。(此项得分1分)

(2)、室内有吊扇或空调。(此项得0分)

(3)、有防盗及消防设施，电源设施电源设施良好，有遮光窗帘 。(此项得2分)

3、网络化建设。(此项得2分)

(1)、实现与计算机网络教室、卫星资源室的连接，开展学科多媒体教学。(此项得2分)

(四)、设备管理(此项得分25分)

分) (2)、教室有明细账，学校有财产总账，账务相符。(此项

1、财产管理(此项得分7分)

(1)、所有设备登记手册，软件资料建有目录(此项得分3得分4分)

2、环境卫生。(此项得分6分)

(1)、教室清洁卫生，各类设备干净无尘。(此项得分3分) (2)、设备与桌椅摆放合理，整齐有序。(此项得分3分)

3、软件使用管理。(此项得分2分)

(1)、多媒体教室设备运行良好，能够正常访问资源库。运行良好(2分)

4、硬件使用管理 (此项得分10分)

(1)、不得随意移动与 拆装重要设备，设备及配件不得挪作他用。(此项得分4分) (2)、仪器、设备完好率高，维护、修理及时并有记录。(此项得分6分)

(五)、设备使用效益。(此项得分34分)

1、设备使用。(此项得分18分)

(1)、按要求开够学科教学课时(此项得分10分) (2)、有多媒体使用记录。(此项得分8分)

2、教师业务能力提升。(此项得分16分) (1)、学校要组织45岁以下的教师学习课件制作，能掌握多媒体设备的使用方法，学校领导带头使用。(此项得分8分) (2)、开展教研活动，旨在应用信息技术改进教与学的模式、方法的校本研修活动，并有记录。(此项得分5分) (3)、积极开展多媒体教学方面的课题研究，撰写多媒体教学方面的论文。(此项得分3分)

今后我校将从本次自检自查中总结经验，把我校还没完善的工作进行查缺补漏，努力借鉴和学习他人的经验，强化管理，增强工作的责任心和自觉性，提高工作效率和质量，认真解决学校多媒体教室工作中遇到的难点问题，使学校多媒体教室朝着科学化，规范化的方向发展。

盏西镇中心小学第二教学区 2012年5月15日

第二篇：多媒体教室和网络安全工作自查报告

结合学校实际，对我校的多媒体教室和信息系统安全情况进行了全面认真的自查。现将我校的自查结果报告如下：

一、多媒体教室管理方面：

(一)、制度建设

学校制定了《多媒体教室管理制度》等相关的规章制度并且上墙。

(二)、用电安全

我校多媒体教室重视用电安全管理。安全设施完好，设备运行正常。下班时有各楼管理员负责关闭教室电源，并杜绝大功率用电器的使用。

(三)、防火防盗

我校多媒体教室配备足够的消防器材，管理员能熟练使用灭火器材，制定了一旦发现有火灾隐患应立即向有关领导报告的制度。多媒体教室钥匙有专人保管，教室设备有严格的登记。

(四)、疏散安全

我校多媒体教室严格按照上级要求进行配备。不作为办公室使用，不存放与工作无关的物品，走廊严禁堆放各类物件，保证走廊和过道畅通。计算机机房前后门都能正常打开，尤其是上课时打开前后门，保证遇到突发事件能够及时疏散。

二、网络安全管理方面

(一) 安全制度落实情况

1、自我校我校组建校园网以后，学校即成立了以分管领异为组长的安全领导小组，确立领导负责制度，明确了信息安企的主管部门和具体负责管理人员，由于管理制度较为善，自校园网络建成以来安全有序运转，未发生重大安全责任事故。

2、制定计算机及网络的管理制度。学校网站的信息管理人员负责保密管理，密码管理，对计算机享有独立使用和计算机的用户名和开机密码为其专有， 且规定严禁外泄。

3、在学校分管领导下，做到分工明确责任具体到人，落实网络管理相关制度，有专职技术人员实施网络的规划建设、安全管理、维修维护等具体工作，建立了校园网络值班制度，并对校园网络接入部门及个人用户实行实名登记、审核，为全面做好校园网络规划建设和安企管理工作提供有力的保证。

(二)安全防范措施落实情况

1、涉密计算机经保密枝术检查，安装了防火墙。同时配置安装了专业杀毒软件，加强了在防篡改、防病毒、防攻击、防瘫痪、防泄密等方面的有效性。

2、涉密计算机都设有开机密码，由专人保管负责。同时，渉密计算机严格限制相互共享。

3、安装了针对移动存储设备的专业杀毒软件。对互联网有害信息进行过滤、 封堵，长期对防火墙进行检查维护。

4、网络中心机房做到设备防雷、防盗、防火，保证设备安全企、完好。

5、建立二十四小时巡查值班制度，由专职技术人员对网站信息进行监控管理，杜绝反动、邪教、色情、暴力、毒品、赌博等有害信息，至今常未发生有害信息侵入事件，确保校园网络运行稳定安全。

6、落实重要信息系统等级保护工作。对学校网站、教务系统、一卡通系统进行了等保备案，并开展了测评工作。

(三)应急响应机制建设情况

1、制定了初步应急预案，并随着信息化程度的深入，结合我校实际，处于不断完善阶段。

2、及时对服务器的系统和软件进行更新，对重要文件、信息资源做到及时备份，数据恢复。并要求信息管理员每天下班前进行系统备份。

四、自查中发现的不足和整改意见

在自查过程中我们也发现 了一些不足，同时结合我校实际，今后要在以下几个方向进行整改。

1、多媒体教室加强安全管理，学校校园网加大和拓展新校区校园网络的覆盖的同时，加强安全管理力度。

2、设备维护、更新及时。要加大对线路、系统等的及时维护和保养，同时，针对信息技术的飞快发展的特点，要加大更新力度。

3、安全工作的水平还有待提高。对信息安全的管护还处于初级水平，提高安全工作的现代化水平，有利于我们进一步加强对计算机信息系统安全的防范用和保密工作。

4、工作机制有待完善。创新安全工作机制，是信息工作新形势的必然要求， 这有利于提高学校网络信息工作的运行有效有利于办公秩序的进一步规范。

第三篇：多媒体教室的管理职责

一、认真管理好锁匙，不随便委托他人代管。

二、按照多媒体教室课程表排的课准时开门和关门。

三、发现设备故障或损坏要及时报告。

四、督促教师填写好《多媒体教室使用登记表》。

五、维护教室日常卫生。

第四篇：多媒体教室的管理与维护

如何做好多媒体教室的管理与维护 (西安理工大学高等技术学院教务科 张华 邮编710082)

摘要：多媒体教学的基本载体是多媒体教室，如何管理好、维护好多媒体教室，充分发挥其效能，更好的为教师教学服务，是学校管理部门不容忽视的问题。本文结合我院多媒体教室管理与维护中的一些经验做些粗浅探讨。

关键词：多媒体教室;管理;维护

随着现代科学技术的迅猛发展，教育教学改革的进一步深化，多媒体教学集声音、图像、文字、动画为一体，通过人机交互作用完成各种教学任务，实现教学过程与教学目的的优化，得到了迅速推广和普及，特别是在高校更为普及。但多媒体教室设备多，使用频率高，同时多媒体设备使用中容易出现的一些故障，如：教师操作不当、设备老化、电压、气候、温度等原因造成的问题，都会直接影响多媒体教室的正常使用，并影响教学进度。管理和维护好多媒体设备是保证正常教学秩序的重要因素之一。因此，加强对多媒体教室的管理和维护就显得尤为重要。

一、多媒体教室的管理

1、参与组建施工，建立设备档案

首先，我们根据教学需要做出多媒体教室设备的配置计划，包括配置设备的名称、型号、数量、性能要求等。在设备的选择上，要本着经济、实用、操作便捷、性价比高的原则，尽可能选择统一品牌的设备，避免品牌太杂给日后的使用与维护带来不便;在供应商的选择上，要求有资质、有授权和完备的售后服务体系。其次，就是施工过程的介入，这样可以完善设备的使用功能;改进、完善具体设计;更好的监理施工质量;为接管验收打下基础;便于日后的管理和维护。最后，要建立设备技术档案，包括设备的原始资料，如：使用说明书、保修卡等;还有记录有关设备的各项明细资料，如：设备名称、规格、技术特征、安装地点、使用时间等。

2、管理制度化，操作规范化

保证多媒体教室安全、稳定的运行、维持正常教学秩序，健全制度是先决条件。多媒体教室设备多，造价昂贵，设备运行对环境要求高，如：温度、湿度、粉尘、用电安全等。而且使用频繁，学生流动性大，安全卫生方面的管理难度很大，因此，我们制订了《多媒体教室卫生安全管理规定》来教育和规范学生，自觉维护教室卫生，爱护公共财物，不随意操作多媒体设备等。另外，我院多媒体教室的日常管理，是由教务科和勤工俭学学生共同完成的，针对学生管理经验少、劳动时间有限、流动性的大的特点，制订了《岗位工作手册》，设立了《保洁日记》，对教室实行一对一的管理，明确了工作时间、工作内容和要求，规范了保洁程序，并做好保洁日记，以便沟通和检查。同时，依据各种设备的使用性能，编写《设备操作提示》，并将其设置为电脑的桌面，便于教师观看。内容主要包括：使用设备操作流程、注意事项等，配备到每个教室，以便教师对设备操作。

3、加强对使用教师的培训

多媒体教室设备主要使用者是教师，由于客观原因，部分教师平时很少有机会接触，所以在使用上都会存在一些问题。因此，建议对教师进行培训，特别是对新教师的培训。这项工作直接关系到教室设备的运行情况。培训的内容主要包括：各种设备的正确使用方法;如何规范操作设备;使用中的注意事项;以及常见问题的处理方法。如：怎样通过控制系统进行信号切换;投影机关闭时，不要直接断掉总电源，必须有充分的时间散热冷却;音响设备无声、杂音常见问题的处理方法等等。通过培训不但可以减少设备的损耗和人为故障，也避免了因设备的使用而影响课堂的教学效果。此外，培训无须占用教师太多时间，每年进行1—2次即可，时间可放在开学初或学期末，培训可由管理部门自行组织，也可聘请专业技术顾问来进行。

4、建立使用登记制度，做好设备技术服务

教师在使用多媒体教室的过程中，经常会因误操作产生这样或那样的问题。针对这种情况，

我们建立了多媒体教室使用登记制度，要求教师把使用过程中设备出现的各种故障记录下来，以便管理人员及时发现问题，进行维修。同时，管理人员要把故障产生的原因及排除方法进行分类汇总，并记录下来，不断积累经验，提高同类故障的排查速度。此外，还要与设备服务商家达成协议，一旦设备出现重大事故，技术人员必须在规定时间到达现场，并提供备用设备等技术方面的服务，以保障多媒体教学的顺利进行。最后，随着科技的不断发展，新型设备的更新换代速度加快，管理人员要努力钻研业务知识，汲取科学先进的管理经验，不断提高自身素质，以适应时代的发展，更好的为教学服务。

1、 广泛听取意见，及时采取有效措施

在多媒体教室的管理过程中，要积极的与教师进行沟通，征求他们对多媒体教室在使用过程中的意见和建议，及时了解多媒体教室管理中存在的问题，并采取有效措施予以解决。在技术上能解决的迅速解决，需要添置或更新设备的及时与资产科联系，尽最大力量来满足教师在多媒体教学上的需求，使多媒体教室得到更好的利用。

二、多媒体教室的维护

由于我院发展速度较快，多媒体教室也由原来的4个增加到25个，其维护的工作量相当大。如何能使多媒体教室正常运行，及时而良好地维护是其重要的保证。现就多媒体主要设备的维护技术做简单介绍。

1、 投影机的维护

投影机是多媒体教室里最昂贵的设备，为了保证正常的运行，除了规范操作外，最主要的是防尘和通风散热。

(1)、要减少灰尘的侵入，必须经常保持室内的清洁卫生，因为粉尘微粒最容易吸附在光学系统中，而且在打扫卫生时要用湿拖把拖地，避免扬尘。

(2)、为了保证散热，在教室没有空调的情况下，必须保证良好的通风条件，并要控制投影机连续工作的时间。

(3)、将投影机的过滤网清洗时间设置为100小时，到时自动提示。不要等到投影机热保护了，才清洁过滤网。

(4)、夏季使用时，将投影机的散热风机转速调至为高速，提高其自身的散热能力。

(5)、投影机液晶板和光路的清洁要每学期进行一次。因技术、设备等条件所限，需要专业维修点来完成。

(6)、寒暑假长时间不用时，将镜头用镜头盖盖上，把投影机外表清洁后，用塑料袋将整个投影机包裹起来，以避免灰尘。

2、计算机的维护

计算机是多媒体教室的核心设备，一般一个教室由多个教师使用，经常涉及到数据的输入和输出。因此，必须采取有效的方法和措施，来防止和消除计算机病毒，并保证计算机正常使用。

(1)、安装和使用正版的杀毒软件，如：江民、瑞星等，启动病毒实时监控系统，使计算机系统形成对病毒的防护层。

(2)、对计算机系统和重要数据进行备份，保留一份原始系统和重要数据的备份文件。

(3)、安装硬盘保护卡或一键还原精灵，对系统盘进行保护。

(4)、将系统配置改为从硬盘引导，不用软盘引导系统，防止感染引导性病毒。

(5)、定时对硬盘进行整理，删除不用的内容，以增大可用空间，提高运行速度。

(6)、及时对杀毒软件进行升级。

3、音响系统的维护

(1)、及时检查话筒电池的使用情况，对电量不足的电池及时更换，避免电池漏液对电路的腐蚀。

(2)、经常性的检查音频线、音箱线、话筒线的连接是否有脱落、接触不良的现象，并及时

修复。

(3)、定期对使用频率高的话筒开关、功放音量开关使用酒精清洗。避免因其接触不良造成的音量小、杂音、无声现象。

总之，多媒体教室的管理和维护是一个较为复杂的工作。对于多媒体教室的管理而言，应立足于保证设备安全，方便教师使用，充分发挥教学资源的作用为出发点，实行科学管理。对于多媒体教室的维护来说，应仔细、慎重对待，及时解决问题，以避免影响教师的正常教学，确保教学的常规秩序。只有处理好了每一个环节，才能使多媒体教室正常运转，达到方便教师教学，充分合理利用教学资源，发挥多媒体技术的优势，提高教学质量和效果。

参考文献：

[1]崔美香，多媒体教室的建设、管理与使用 [J]，中国教育技术设备，2006，(9)

[2]张佩英，浅谈多媒体教室管理与维护 [J]，实验技术与管理，2006，(8)

[3]李廷军，许卫.多媒体教室建议和使用中应注意的问题 [J]，信息技术，2002，(7)

第五篇：多媒体教室中教学的心得体会

在教学中我经常用课件中的图片、音乐、视频导入，达到良好的教学效果。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教育带来巨大影响，借助多媒题教学教学容量大，内容多，如果面面俱到很容易造成课堂上像电影院一样的效果;如果内容少，会显得课程设计单薄，不充实。利用多媒体教学，加大了课堂教学的密度，唤起了学生的学习兴趣，激发了他们的智能;运用动静结合的教学图象，通过视、听、触、想等方式，可以轻松地解决教学中的重点和难点问题，能创设逼真的教学环境，营造生动活泼的教学气氛，充分调动学生的学习积极性。多媒体教学的优点很多，利用好这些现代化教学设备和先进教学形式，会优化课堂教学，提高效率，提高教学质量。但教学中如果不了解现代化电教手段的使用规律,使用不当，违背了教学规律，就会事倍功半，减少了学生动手、动口、动脑的时间，不利于提高学生的能力。因而只有合理运用，做好各种教学媒体的有机结合，才能更好的发挥它们的优势，更好的为教学服务。