多媒体教室施工组织

2024-05-09

多媒体教室施工组织（精选6篇）

篇1：多媒体教室施工组织

多媒体会议工程实例

一、工程概述………………………………………………………………

1.工程设计概况…………………………………………………………

2.多媒体方案设计………………………………………………………

（1）多媒体教室平面图

（2）多媒体教室功能要求

二、多媒体教室系统设计

1．设计依据标准…………………………………………………………

2．方案设计原则…………………………………………………………

3．设备选型原则…………………………………………………………

三、系统设计方案功能特点…………………………………………………

1．多媒体教室的设备构成………………………………………………

2.主要设备清单…………………………………………………………

3．音响设备连接图………………………………………………………

4．音箱布置效果图……………………………………………………………

5．多媒体教室的系统功能………………………………………………

四、施工计划与培训…………………………………………………………

1．工作小组及具体分工…………………………………………………

2．工程组织结构图………………………………………………………

3．工程质量管理…………………………………………………………

4．现场培训………………………………………………………………

五、工程施工、验收与使用……………………………………………………

1．文件准备………………………………………………………………

2．材料准备………………………………………………………………

3.现场施工准备……………………………………………………………

4.开工报告…………………………………………………………………

5.施工进行、设备安装及调试……………………………………………

6.验收与使用………………………………………………………………

六、技术培训与售后服务……………………………………………………

1．人员培训………………………………………………………………

2．售后服务体系…………………………………………………………

3．技术支持和服务承诺……………………………………………………

一、工程概述

1、工程设计概况

中国****有限公司海南分公司多媒体教室工程,工程主要有4间小教室、1间大教室、一间中教室、一音控室,其中小教室面积70平方米，中教室面积118平方米,大教室面积178平方米,主要用于教学，会议等功能。

2、多媒体方案设计

1)多媒体教室平面图:

2)多媒体教室功能要求:

每一间教室达到能独立使用视频、音频,音控室能控制每一间教室的视频、音频,以便集体会议时由一套数码设备来控制视频、音频,每一间教室的视频主要为天线、AV线、VGA线等;在大教室与音控室之间安装一套彩色监控系统,用于监控大教室的工作情况。

二、多媒体教室系统设计

1、设计依据标准

《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92

《工业企业通讯设计规范》GBJ42-81

《工业企业通信接地设计规范》GBJ115-87

《厅堂扩声系统声学特性指标》GYJ25-86

《厅堂扩声特性测量法》GB/T4959-1995

《客观评价厅堂语言可懂度的RASTI法》GB/T14476-93

《歌舞扩声系统的声学特性指标与测量方法》WHO301-93

《剧场、体育场馆、电影院和用途厅堂声学设计规范》GBTXXXX

《厅堂扩声系统设备互联的优选电器配接值》SJ2112-XX

《电工电子产品基本环境试验规程总则》（GB242）

《电工电子产品基本环境试验规程名词术语》（GB2422）

《电工电子产品基本产品试验规程，低温试验方法》（GB2423.l）

《电工电子产品基本环境试验规程，高温试验方法》（GB2421.2）

《数据处理设备的安全》（GB4943）IEC950

2、方案设计原则

先进型原则——采用的系统结构应该是先进的、开放的体系结构，和系统使用当中的科学性。

实用性原则——能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式。按照实际需要来设计相应的系统，在满足功能要求和技术指标要求的基础上尽量简化设计，坚持实用化，充分满足用户的需要。

可扩从充性、可维护性原则——要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。工程应有良好的整体视听效果，适当的风格和气派，所有产品应选用国内外正规厂家生产，并附有产品合格证书。

经济型原则——在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。

高可靠性――采用系统集成设计方式，选用成熟可靠、性能稳定的设备和配件，系统关键部分采用冗余设计，具备一定的容错能力及抗干扰能力，在设备选型、材料采购、施工方案中解决了防静电问题，满足了用户可靠性要求。

易操作、易管理原则――提供良好的操作界面，方便用户操作，提高系统自动化管理能力，降低劳动强度。

3、设备选型原则

设备选型原则包括：性能价格比最优原则、保修期最长原则、售后服务最近原则、功能实用性原则、品牌机原则、成本核算原则等。企业信息化建设涉及的设备较为繁多，这里只针对一些主要设备进行选型比较。设计一套好的多功能厅系统，应由专门的技术人员根据建筑特点和投资方所选用的具体设备进行二次设计。投资方在选用设备时，应根据资金情况尽量选用性能稳定、使用寿命长的设备。通过我们对市场上的各类产品的了解，以质量、价格、售后服务、生产厂家的综合实力等多方面因素为标准进行分析、比较。以价格低、质量高、售后服务优为依据，为客户选择了最适用的产品配置。

三．系统设计方案功能特点

1．多媒体电教室的设备构成：

多媒体电化教室由投影机、电动屏幕、、DVD机、会议音箱、功放、调音台、音视频分配器、均衡器、麦克风（有线或无线）等音响现代教学设备组成。

a)多媒体投影机

多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统，承担视频、数字信号输出成像的重任。

b)视频输入系统

它包括录像机、VCD机、DVD机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。本系统采用步步高DV 509DVD机，其采用新一代SOC解码芯片，系统更简化，工作更稳定，运用108MHz/12bit视频数模转换器，图象更清晰、更亮丽，并具有逐行扫描输出，图象无闪烁，更稳定，更清晰，内置杜比数字/DTS解码，5.1声道独立输出，数字图象调节技术，图象的锐度、亮度、对比度、色度、饱和度调节，超强纠错，人性化虚拟键盘操作，Windows视窗式操作界面设计，操作更方便、舒适，具有全防尘设计，多种配音语言防尘设计多种字幕选择，且有超宽电源电压（100V-24OV 50HZ/60HZ）工作范围，短路自动保护功能。

c)功放机

专业音响系统中的音频放大器通常被称为专业放大器，它可以是带前级部分和后级功率放大部分的综合式放大器，也可以是专门用于功率放大功能单一的功率放大器。专业放大器的任务是将信号处理单元送来的线路电平信号进行功率放大，驱动音箱放出声音。在整个音响系统中，专业放大器是最重要也是技术要求最高的设备。本系统采用天工Stvdio Due S1.6专业功放机以及宝迪声BODIS BT-300功放机。

其中天工Stvdio Due S1.6功放机是天工推出的高性能，高效率和高质量的功放。其采用了著名的 MOTOROLA 三极管，采用高效无极变速冷却系统，能在工作的过程中自动调节风扇的速度，能够达到很好的冷却效果，同时有效的降低了功放在静态工作时的风扇噪音。且具有完善的电路保护功能，具体如下：软启保护：缓冲瞬间产生的大电流的冲击；过热保护：当功放工作时产生的温度超过95℃时，功放将自动切断和音箱之间的连接，以保护音响系统；卓越的短路保护功能：可以避免工程使用中的误操作引起的设备损坏；哑音保护：哑音保护可以消除机器启动和关机瞬间对音箱产生的冲击；自流保护：当功放处于不正常工作状态时，将会自动切断功放和音箱之间的连接，以保护昂贵的音箱，更重要的是它使功放在恶劣的环境下轻松工作。

BODIS BT-300功放机其输出功率（额定）为300w+300w，输出通道为2CH。其主要功能特点：管道式强制风冷智能散热设计；独具人声效果激励器；行业标准化设计，BMB；内码的点歌机接口；丰富的扩展接口，方便加入其他效果处理器等；±4阶音乐变调；可靠性，稳定性强，保护线路齐全：喇叭系统保护

；过载保护；高温保护；输入信号保护。

d)调音台

调音台是一种将多路音频电信号进行必要的技术处理、合适的效果处理后，依所需的电平值加以混合、分配后输送给还音系统重做，或送入录音机予以记录的一种电子音频系统设备。因此，调音台是录音、扩音、播音系统中的重要设备。在音频系统中以调音台为中心，连接各种信号源设备和声频处理、输出设备。调音台是音响工作者进行艺术再创造的主要工具，被誉为专业音频系统的“心脏”。本系统采用Vestax E-12专业调音台，其可提供12路立体声输入，可以容纳大量的立体声声源，如键盘乐、取样器和效果处理器等，为多媒体场所提供多原化的服务。RCA输入端的前置放大器给使用者提供2路唱盘输入，因为具备了足够的声源输入，调音师可以省去更换跳线的烦恼，专注于调音工作。4路单声道输入可用于单声道乐器或话筒。主输出把合成信号送往录音机。

e）分配器

分配器能将信号，经同轴电缆均等地分成多路的电子电路，常见的有两种：一种是有源的，其供电取自于卫星接收机向天线高频头的供电，有源功分器多见于六功分器、八功分器和少数四功分器。主要原理是增加了两只低噪宽带三极管组成的两级放大单元。另一种是无源功分器，它是通过电感、电阻和电容进行无源分配的。功率分配器是ＣＡＴＶ网络前端设备中一个重要组成部件（后端常用分支器）。通常，功分器输出端子是偶数排列的，这样会使得电路更加对称。常见的无源功分器有二功分、四功分等。本系统采用宏控AV106音视频分配器，整机尺寸：150(宽)×187(深)×60(高)mm，其配备高质量的一入六出音视频分配芯片，具有1路音视频信号输入，4路音视频信号输出的功能，且其内置放大器可对信号进行补偿,以弥补长线传输对信号造成的损失，并具有长线驱动、防静电处理等功能。

f）会议音箱

会议音响系统所采用的扬声器系统称为会议扬声器系统，俗称为会议音箱，它们具有种类多数量多要求高的特点，会议音箱的质量的好坏，对整个音响系统的影响很大。本系统采用专业会议音箱CDIAO-H505 ,每只箱采用5只喇叭单元组成全频音箱，其中低音采用51/4单元2只，中音采用41/2单元2只和3丝膜高音1只，喇叭置于三个不同平面位置，为了提高声音灵敏度，喇叭设计时采用低阻抗（1.6Ω），其减少内阻损耗，提高了声音还原特性。喇叭鼓纸采用进口材料，音圈采用铝扁线，具有承受功率大及耐高温灵敏度等优点，每只箱承受功率为120W，特殊的材料及结构，具有指向性强和不易产生次声波和混响，有效地减少声场引起的反馈啸叫，提高声音的清晰度。宽广的频响特性，高音清晰，中音通透、明亮。低音混厚圆润，具备和取代大音箱等特点。

g)均衡器

均衡器是一种用来对频响曲线进行调节的音频设备，换句话说，均衡器能对不同频率的声音信号进行不同的提升或衰减。因此，它能补偿由于各种原因造成的信号欠缺的频率成分，也能抑制信号中过多的频率成分。本系统采用蒙卡MENGCART 3102B专业均衡器，其主要技术参数为：频率特性20Hz-20KHz±0.5dB；失真度0.05%20Hz-20KHz±4dB；输入阻抗 20K欧（平衡）；输入阻抗 100欧（非平衡）；最大输入电平+26dB（平衡）；最大输入电平+216dB（非平衡）；各频点火调节范围±12dB/±6dB可开关选择；均衡控制中心频率（Hz）31频段:20、25、31、5、40、50、63、80、100、125、160、200、250、315、400、500、630、800、1K、1.25K、1.6K、2K、2.5K、3.15K、4K、5K、6.3K、8K、10K、12.5K、16K、20K；信噪比优于90dB；高通滤波器：18dB/倍频程衰减，在40Hz 衰减30dB；输出电平显示：十二段LED光柱显示：-20dB、-15dB、-12dB、-9dB、-6dB、-3dB、0dB、+3dB、+6dB、+9dB、+12dB、+15dB；输入增益控制：—0dB；分离度≥80dB 1KHz：≥70dB

10KHz；外型尺寸（mm）483×132×173；净重5kg；功耗15W；工作电压—220V/50Hz；I类机（安全性能符合GB8898-1997标准）。

h）会议麦克风

会议麦克风是一种音频输入设备，人的声音通过麦克风传给音响设备，再由音响设备经过放大等处理，最终由音响系统末端——音箱传出，其声音的音色，频率等，都不会改变。本系统采用雷特Laxitas LC-810专业会议麦克风，其采用心型指向电容式话筒，鹅颈话筒带红色发言指示光环，48V幻象供电，具有稳固金属底座，固定话简杆设计，采用轻触式亚音开关，3米连接卡农音频线其频率响应100-18KHZ；灵敏度-47Db；信噪比>98dB，且具有声音清晰、高保真、噪声干扰小、保密性强、安装方便等特点。

2.主要设备清单

a)大型教室音响扩声系统序投标设备规格号名称型号 CDIA1.1 会议音箱 O-H505

1.2 吸顶会议音箱 CDIAO-H506 Stvdio 1.3 功放 Due S1.6

1.4 调音台

具体参数/功能

频响范围 60 Hz-15 KHz,承接功率150W/ 8 欧,灵敏度90dB 频响范围 60 Hz-15 KHz,承接功率150W/ 8 欧,灵敏度90dB

品产单牌地位西迪奥西迪奥

广东广东

只

数量

只 2

频率响应+/-0.1dB20Hz-20KHz，天广8欧/550W,4欧/800W

工东伟士达

广东

台 2

Vestax 12组单声道，2组立体声输入，E-12 立体声输出，102mm推子 MENG

台 1

1.5 均衡器双声道1/3倍频程图示均衡器，蒙广CART 台

2×31段恒定Q值滤波器卡东 3102B

Enbao 单接收双麦，载波

恩广500 UHF550MHZ/800MHz；频率稳宝东

套

1.6 无线麦 1 定性：〈±30ppm；动态范围：〉90dB；谐波失真：〈 0.5%频率响应：40HZ～15KHZ ±3dB；音频输出：平衡式:0～±400mV；混合式:0～±200mV

Laxitas 心型指向电容式话筒，频率响1.7 会议麦 LC-81应100-18KHZ,灵敏度-47Db,信

雷广只

0 噪比>98dB,48V幻象供电，特东配备高质量的一入六出音视频1.8 音视频分宏广配器 AV106 分配芯片,1路音视频信号输

台入,6路音频信号输出控东步1.9 DVD机 509 逐行扫描、超强纠错

步广高

东

台 1.10 专业机柜

12U 稳固设备，随意移动双广木东套 1.11 音箱吊架 HIFI 506 负重：30KG

双广木东套

b)中型教室音响扩声系统（一间）

CDIA频响范围 60 Hz-15 KHz,承接西2.1 会议音箱 O-H50

迪广只功率150W/ 8 欧,灵敏度90dB

奥

东 BODI BMB内码点歌机接口,输出通宝2.2 合并式功S BT 道为2CH,输出功率:300W×2,管迪广放

东

台-300 道式强制风冷智能散热设计.声

单接收双麦，载波频率：UHF550MHZ/800MHz；频率稳2.3Enbao 定性：〈±30ppm；动态范围：〉无线麦

恩500 90dB；谐波失真：〈 0.5%频率广

套响应：40HZ～15KHZ ±3dB；音

宝东

频输出：平衡式:0～±400mV；混合式:0～±200mV

步2.4 DVD机 509 逐行扫描、超强纠错步广高

东

台 2.5 专业机柜 12U 稳固设备，随意移动双广木东套 2.6 音箱吊架 HIFI 双广506 负重：30KG

木东套

c)小型教室音响扩声系统（四间）

CDIA

西3.1 会议音箱 O-H50频响范围 60 Hz-15 KHz,承接迪广3 功率130W/ 8 欧,灵敏度90dB

奥

东

只

3.2 合并式功BODI BMB内码的点歌机接口,输出宝广台 3 2 4 放 S BT 通道为2CH,输出功率:300W×2,迪东-300 管道式强制风冷智能散热设计.声 BOM频率响应：50Hz-18KHz，灵敏3.3 有线麦克O 度：-73dB±3dB，额定阻抗：350布广风 PRO85欧姆，规格：直径49×182，导木东

只 7 线长度：5米载波频率：UHF550MHZ/800MHz；频率稳定性：〈±30ppm；动态范围：3.4 无线领夹Enbao 〉麦 500 90dB；谐波失真：〈 0.5%频率恩广响应：40HZ～15KHZ ±3dB；音

宝东

套频输出：平衡式:0～±400mV；混合式:0～±200mV

步3.5 DVD机 509 逐行扫描、超强纠错

步广高

东

台

3.6 专业机柜 12U 稳固设备，随意移动双广木东套 3.7 音箱吊架 HIFI 双广506 负重：30KG

木东

套

3．音响设备连接图 8

4.音箱布置效果图

5．多媒体电教室的系统功能：

多媒体教室的功能概述：

海南金声灯光音响工程有限公司通过对各个教室的布局环境分析，对音响设备进行合理的布置与连接，并安装以上的音响设备，可以使声源和音响系统末端——音箱同处于一个声场区域内，使观众能感受到声源的真实存在，达到高保真重放的扩声要求。且达到多媒体教室音响以自然声为主，要求扩散性良好，声场分布均匀，响度合适，自然度好等要求。在此多媒体教室系统中可以利用扩声系统提高声源在听众席的声压级和清晰度的扩声，通过电声设计去控制和改善多媒体教室的音质，达到了会议扩音系统的目的：提高响度和声场分布的均匀度，改善教室的音质和提高音响效果。

海南金声灯光音响工程有限公司通过对多媒体教室环境的分析，选出的音箱设备，并对音响设备布的布局作了精心的设计，因此这套多媒体教室系统除了满足会议扩声系统可以达到良好的音质的要求以及音响系统的目的外，还满足了整个音响系统声学指标设计的基本要求：

1．保证均匀合理的声压级

要求室内的声压级按照不同类型的扩声达到一定的值。这就要求电扩声系统应具备足够的输出功率和声增益，室内声场应均匀扩散，近次反射声应得到充分，合理的利用，音箱的辐射特性和摆放位置要合理选定。

2．保证清晰度

扩声系统应保证声音的清晰度和语言的可懂度，这一要求对语言扩声的场合尤为重要，一般认为允许的最大辅音清晰度损失率不可超过15%

3．保证系统能稳定工作

音响系统在达到规定的平均声压级时，应有足够的声反馈稳定度裕量，以保证不会因为反馈而造成系统自激啸叫。一般要求反馈稳定度裕量6dB。

4．应具有良好的传输频率特性和较低的失真度。

多媒体教室具体功能描述：

在多媒体演示教室里，使用者可以通过操作计算机和音响设备等设备随心所欲地运用画、文字、投影、幻灯等现代教学媒体，也可以运用板书、教材、图表、图片等常规教学媒体进行教学以及会议，整个教学或会议过程都可显示在大屏幕上，彻底摆脱了原来的教学与会议环境。

a．接收、播放影视信号，播放VCD、DVD等音像内容。

b．投影实物和书本资料，进行现场实物讲解。

c．投影计算机的数字信号，进行计算机的教学、培训和演示。使用计算机进行多媒体教学能呈现教学内容的文、图、声、像。

d．使用幻灯、投影进行常规化教学以及会议。

e．能够让使用者简单地操作大量复杂的设备。

f．进行传统教学与会议。

四、施工计划及培训

1、海南金声灯光音响工程有限公司将组织精干力量，成立工程项目设计与工程建设小组，全面负责系统工程的实施。现根据整个工程的实际情况和具体任务分工成立以下职能分明的工作小组。

a)工程领导小组

由施工公司有关领导和技术负责人以及相关的商务负责人组成，全面负责工程的组织、工程计划安排和协调。

b)工程项目负责人

工程项目负责人是整个工程处项目的组织管理者，对工程全面负责，对工程领导小组就工程组织、工程进度、工程质量、人员安排和协调待等事宜负全责。

c)工程技术小组

负责整个系统的方案设计（包括总体方案设计和分期工程设计），设备选择采购和验收以及安装施工工程、系统调试过程的技术指导，方案的调整与更改必须由工程技术小组进行设计和认可。

d)工程实施小组

严格按照工程技术小组的技术要求，执行工程领导小组对工程整体要求，承担整个系统建设的现场施工任务，系统安装、调试、测试、实运行，以及工程维护、培训等任务。工程施工小组根据工程施工中的具体情况，向工程技术小组提出更改或调整意见。

e)商务协调小组

负责工程实施过程中与商务活动有关的各项事宜，包括合同文档管理、设备采购与更换等工作。

施工公司将组织多位有关安装、测试的高级工程师、系统工程师参加到各个工程小组中，精心设计、精心组织、精心施工，确保优质高效的完成整个工程项目。

2、工程组织结构

3工程质量管理

为确保整个系统高质量的完成，必须遵守有关的国际标准（IS09000）和国内质量标准（包括如安全防范等国家标准和行业标准），从系统设计，到原材料采购、运输、储存、现场施工，安装调试，实运行和交付使用，全过程进行严格的质量管理。

4、现场培训

我们就我们的多媒体电教室对用户提供二级培训服务。一级为系统的使用和操作，二级为系统的维护及参数设置和安装等。二级培训主要针对系统管理员和对系统维护或较深层次操作感兴趣的用户。培训人数不限，培训地点在系统使用现场。

五、工程施工、验收与使用

1．文件准备

制定施工图纸及方案,办理施工审批手续按工程进度提交工程分步自检单。具体如下：

根据工程项目设计方案和图纸资料制定出完整的工程施工方案，包括工程施工计划、安全文明施工保证书等文件。

准备随工程施工进度按步检查使用的工程质量分步验收单。

根据施工方案计算出各项材料，并制订出材料供应计划方案。

2．材料准备

根据工程材料清单和分步进场设备清单，作好主要施工材料的准备和保管工作。

3．现场施工准备

施工现场供电、专用工具准备等工作。

4．开工报告

执行工程开工报告制度

施工图纸经会审并批准

施工组织设计已经进行交底

施工图预算经会审并批准

现场障碍物已清除，准备就绪。

5.施工进行、设备安装及调试

各种软、硬件在安装前检验合格并初步调试，施工地点详细的勘查分析，绘制周密的施工安装图纸，发放作业指导书。

6.验收与使用

海南金声灯光音响工程有限公司对所有设备完成安装调试后，即可进行验收测试。验收方法以实地测试为主，验收标准依据招标方需求和实际实果。对于整个工程我公司提供的所有硬件设备全部为合格产品，质量符合国际或国家通用标准，所有软件全部符合实际需求，满足招标书技术要求部分所规定的全部功能，所有软硬件可由供需双方、具有此类专门技术的第三方和有关专家共同验收。所有的设备基本功能和技术性能符合指标后，出示工程验收证书。

六、技术培训与售后服务

1.人员培训

海南金声灯光音响工程有限公司将派出专业工程师对使用人员作免费的技术培训，使这些人员能够熟练掌握多媒体电教室的操作、设置，了解独到的技术特点，对系统的简单问题能够独立解决。

2.售后服务体系

海南金声灯光音响工程有限公司的售后服务主导思想坚持质量第一，用户至上的原则，维护本公司和投资方的利益，确保海南音响工程项目及产品售后服务发挥其应有的效能。

售后服务范围

1．为用户提供工程及产品使用维护说明书和操作指导书，根据合同规定提供具体服务条款。

2．海南金声灯光音响工程有限公司为用户培训操作、维护人员，介绍工程项目及产品性能及使用维护知识，使其掌握正确使用的操作方法。

3．对音响工程项目及产品在质量保证期内为用户提供三包服务。

4．对用户因超期或使用不当造成的非正常损坏，提供有偿服务。

实施细则

1.工程项目及产品自验收交付使用之日起保修期为两年，两年内上门服务维护、维修。

2.收到用户来电来信，海南省海口市内小故障8小时内上门服务，大故障24小时内排除。

3.超过保修期的，酌情合理收取维修工本费。

4.维修人员定期考核合格上岗。加强维修人员负责性，实行回单制。

5.维修人员在进行售后服务时必须做到及时、声速、认真负责、热情诚恳、周到细致、遵守纪律、不谋私利，实行违纪、违法举报制。

3.海南金声灯光音响工程有限公司提供以下技术支持和服务的承诺：

技术支持

在系统维护期间，海南金声灯光音响工程有限公司将提供以下几种服务方式：电话技术支持服务、现场服务，设备维修与更换，软件版本升级与增强，后期技术培训等技术支持和服务。

服务保证承诺

1、合同实行项目经理部制进行管理，与甲方协作设计方案计划、工程、进度、质量等方面的协调工作。

2、在设计阶段，对总体方案、设计方案及施工图进行各阶段评审，保证设计质量。

3、现场系统工程安装、调试，将选派经验丰富的管理、工程、技术人现场系统工程安装、调试，将选派经验丰富的管理、工程、技术人员组成项目经理部进驻现场，并按系统组织设计组织施工和进行相应的技术服务。在验收阶段，按建设工程施工管理程序由项目经理部与贵方共同组织验收，并提供验收文档。

4、根据项目规模和技术深度结合贵方运行操作人员情况做好技术培训工作，使受训者全部达到贵方预期的培训要求。

5、保证从合同开始总部将指定专人7×24小时保持与贵方联系人的联

系，在30分钟内对贵方提出的问题和需求给予响应，确保系统的正常运行。

6、保修期满后，将继续提供优质、优惠的技术服务和产品支持服务。

7、系统出现故障，接到报障电话后，30分钟内作出响应。

8、如遇不可抗力因素（台风等自然因素）则可能延迟。

质量服务承诺

1、保证提供通过国家正规部门检验合格的设备材料，准备有大量原厂配件，保证能及时快捷的维修。

2、保证按甲乙提出的系统要求、质量、进度计划要求开展各项工作，确保设备及安装的质量等级达到优良和系统的良好运行。

3、组织专业设计、施工力量，确保工程一次交验成功。

4、在规定的时间内向甲乙方提供用于土建施工、设备安装、调试的有关技术资料。

5、保证提供的全部设备自现场安装验收合格开始，在规定的保修期内

6、如果发生设备或产品电气和机械出现质量问题，提供全免保修服务，确保系统无故障运行。

7、保证按甲乙方技术要求和实际需求进行必要的技术培训。

8、质量保证期满后，设备供应方继续为建设方提供长期服务，合理收

9、取配件维修费用。

10、若产品故障返修期间超过24小时，或者重大影响甲方工作，我们可以更换同等型号产品作为免费代用产品，直至返修产品修理完毕。

篇2：多媒体教室施工组织

（多媒体电教室）

施

工方

案

书

广州市世纪同方科技有限公司

制作人：周小春日期：2007年06月

多媒体电教室施工方案书

1·多媒体电教室的构成

构建多媒体电教室——投影机、中控和幕布部分

一、多媒体电化教室的构成

一个标准的多媒体视听教室，它至少应包含计算机系统、投影显示系统、影音系统、环境设备和中央控制等几个系统。

计算机系统即可以直接进行计算机教学、培训和演示，也可以通过各种软件来制作不同学科的的教学资料。计算机系统可以使用台式机，也可使用笔记本电脑。

投影显示系统由多媒体投影机、视频展示台、投影屏幕等组成。目前国内能见到的投影机品牌比较多。学校可以根据自己资金状况、实际使用环境来选择实用的投影机。一般来讲，选择物理分辨率在800*600 或者1024*768、亮度在2200ANSI 左右的投影机即可满足我们教学的需要。

视频展示台-----无粉笔教学的选择，即可投实物，又可投胶片，综合了幻灯机、胶片投影仪的功能，增加了教学直观效果。品牌如

韩国三星、泰元、松下，鸿合的展台等，有底灯，侧灯，带正负片翻转功能，视频清晰度在470 线左右，可以满足不同环境使用。

投影屏幕从质地上可分为玻珠幕、白塑幕，金属幕等。教室里多采用正投的方式，一般选择白塑幕比较符合投影机光学反射原理，投出的图像清晰、亮丽、可视角大且价格适中。

影音系统主要包括影音播放设备如DVD、录像机、卡座；传声设备如有线话筒，无线话筒；扩声设备功放、音箱等。有的学校还加有调音设备如调音台、混响器等，这些得根据教室的大小、墙面的吸声系数实际情况确定。

环境设备主要指可调灯光、电动窗帘等，以保证良好的教学环境。

中央集中控制系统是结合计算机技术、网络技术最新成果，将所有设备的操作集中在一个界面上来完成。它的最大的特点就是让复杂繁琐的操作过程简单化，让使用者在使用各种设备的过程中轻松、从容。

通过几年的发展和使用,集中控制的观念已经广泛的被人们所接受。最早进入我国的多媒体控制系统是美国的CRESTRON（快思聪）和AMX。产品比较成熟，系统稳定性好，但也有一些不足：安装麻烦，须专业人员现场编程，这也给今后的升级和维护带来了极大的困难；控制界面呆板，一经安装，再也无法更改；价格昂贵，对大多数学校来讲，无法承受如此费用，从性能价格比的角度来看，不是最好的选择。国内一些商家从1997 年开始涉足这一领域。通过几年的借鉴、吸收和改进，有几个厂家已脱颖而出，如

北京的WISE、广州的SVS（迅控）等系列控制系统，无论从系统的稳定性、系统的功能、系统的可扩展性来讲，完全可以取代甚至超过进口品牌。

在选择控制系统时应注意以下几个方面

首先系统要稳定可靠。安装控制系统的目的为了简化操作，让老师能轻松自如控制各种设备，达到事半功倍的效果，如果系统不稳定不仅不能简化操作，反而会影响老师教学效果。因此在选择是应把质量放在第一位而不是价格。

其次要注意系统的开放性和兼容性。安装简单、升级容易，添加、更换设备不麻烦；控制界面简单明快、逻辑清楚，操作方便、快捷。

最后应注意要有多种控制操作方式。目前大多数控制系统均有触摸屏、软件、手动控制面板和手持遥控器。学校老师的计算机操作水平是不一致的，有些老师对计算机操作不熟，可以使用手动控制面板。有了遥控器，老师离开讲台后，同样可以轻松自如的控制各种设备。

整个中控系统的示意图如下，请参考。

中控系统的示意图

2·投影机安装工程

二、投影机安装工程：

A、工程中的常见问题

1、多媒体系统中的地线保护：

在多媒体系统工程中，会用到多种设备，如投影机、计算机、矩阵切换器、分配器、CD、DVD 和中控系统等。由于设备中大多使用开关电源，信号中的地线实际是漂浮的，造成各信号之间的地线不在同一电位上，存在电位差，严重时可能达到一百多伏电压。当所有信号连接使用时，由于地线电位不一致，就会造成图像上有网纹、低频滚动等干扰现象产生，或造成控制失误，面板失灵，严重时甚至会直接击穿集成电路等元件。因此，在两相三线制的电源系统中，系统设计时，电源线应遵守左零，右火，中心保护地的规则；在三相四线制的电源系统中，应尽可能使用相同的两相。特别指出的是保护地一定是同一地线，并确保其连通，以保证所有设备有一个样同的地线参考。这样就会防止各种干扰现象的产生。

2、投影工程中常用接口设备：

分配器：将单路信号在没有信号损失的情况下分成多路相同的信号，输出给多个显示设备。选择器：将多路输入信号选择其中一路输出给显示设备。矩阵切换器：将多种信号源选择两种或两种以上输出给不同的显示设备,此外还有开关器；倍线器等。

3、优化布线：

a，布线的原则：视走视、音走音。投影机是视频的播放中心，它需要有几路视频方面的线走到控制中心(放置功放、DVD 及电视盒的地方)：VGA 线(好质量的线不能超过20 米，通常要求最好不要超过12 米，否则信号衰减非常厉害)、视频线、S 端子和色差分量。在投影机放置的位置附近一定要有一个插销座，然后在方便的位置为这个插销座留一个电源开关。因为有些投影机有双重开关，是无法直接切断电源的，如果它吊在顶上，每次拔插销太麻烦了。

b，音响线布线的时候事先做记号，不然一大把线，安装的时候容易弄混。

c，最好选择带有视频功能的功放，这样就可以将电视、DVD 等等设备一起接到功放上统一控制，免除了声音和图像对不上的尴尬。

4、投影机与信号源的距离很远，会对投影画面造成影响投影机安装需要长度很长的电源线和信号线，这时要注意信号线的质量，选择质量优良的同轴电缆，距离过长导致信号衰减时，要使用信号放大器。

5、投影机吊装中，要特别注意的地方：多数投影机都具备画面倒置功能，这种功能使得投影机可以吊装在房屋顶部使用。在吊装工程中，以下几点应特别注意：

*对于有吊顶的教室，在装修时就必须预留投影机、电视机、音箱和摄像头的走线和管道（信号和电源分开），并在管道内留有引线（钢丝之类)，以便今后施工时不破坏教室的外观。没有吊顶的教室就要考虑在设备走线线路的墙壁上开槽，否则只能铺设明线。

*计算投影机与屏幕之间的距离（以屏幕大小确定）；

*因为投影机存在仰角，墙面悬挂的屏幕上边沿应与吊装影机镜头在同一水平线；

*投影机镜头中心点与投影屏幕中心点在同一垂直线上；

*幕的大小应该是恰好占满整个视野。也就是以观众坐的地方为中心，到幕的左右边缘，开角大概要在120 度以上，达到160 度就比较理想了。

*投放之后的影像不要太高，否则反射回来的图像就不够亮了（类似上亮下暗的情况），所以幕最好能垂到底；

*选择尺寸合适的安装吊架；

*投影机的镜头距离投影机中心有约10cm 的距离，这就要求我们要选择镜头处在幕布的中心点上。

*安装固定用的螺丝（长度不要超出2 厘米）、螺栓拧紧到位；

*调整安装后投影画面的梯形；

*安装使用后，保证关闭电源（真实关闭而不是指用遥控器关闭）。

6、投影工程中，布置环境要注意的问题：

投影机工作时，受环境光线的影响较大，室外光线和室内灯光太强会直接使投影效果变差。在布置投

影环境时应注意以下几点：

1、安置窗帘遮挡室外光线

2、屏幕上方或近处光源应关闭

3、墙壁、地板尽量不使用易反光材料

4、局部范围照明，可使用聚光灯

5、选择与环境搭配的投影屏幕

·投影机安装调试方法

B、投影机安装调试方法

1、吊装前期准备：

用户提出吊装需求前，需要事先了解吊装环境（例如是教室的长宽高，横梁位置和大小）和需求（幕

布的尺寸、布线的方式等等），评估方案可行性，并制定大概的吊装计划。

2、投影吊装方法和步骤：

吊架一般分为固顶部分和机身部分，吊架固顶部分通常是一根可调档的圆柱，一端固定在天花板

上，另外一端与机身部分连接；吊架机身部分会有几个可调的支脚，分别对应于投影机上的每个吊装

孔，将支脚和投影机吊装孔用长度不超过2 厘米的螺丝固定之后，吊架机身部分和投影机就成为一个

整体，然后再把这个整体吊装到吊架固定部分。因为投影机吊装之后光线以一定的俯角投射，所以投

影机一般水平吊装，投影屏幕垂直放置，投影机镜头高度要略高于或者等于投影屏幕上沿高度，这样

才可以保证光线可以垂直投到屏幕上，避免使用梯形调整影响画面效果。同时要根据客户要求的画面

尺寸计算好幕布和投影机的距离，确保画面可以充满整个幕布，不要影响客户的使用。

A.吊架示意图：

a)2 种不同吊架的固顶部分：

吊架的固定方案

吊架的固定方案二 b)2 种不同吊架固定在投影机底盖上的部分（以***投影机只需3 个支脚）：

XXX投影机的固定方案

固定示意图

B.投影机吊装、调整方法

1)首先把吊架按照不同机型的要求安装好。不同的机型其底座吊装距离不尽相同，具体规格尺寸如下几种（仅供参考）：

A、机台：

不同类型投影机的固定方案

B、机台：

C、机台：

D、机台：

E、机台：

F、机台：

三个吊装孔孔直径4mm 所示距离包括圆孔直径

2)一般只会有一个长螺丝来连接这两个部分，所以装的时候一手托住投影机，另外一手穿螺丝，然后锁螺丝；拆的时候同样是松开连接螺丝，然后一手托住投影机，一手拉出螺丝，将机架整体卸下。

安装步骤一

3)将投影机外围接口全部接入投影机，并打开投影机电源开关到ON 档。投影机电源总开关

注意打开投影机电源开关

4)调试时可以将吊架上的螺丝放松，待调试到合适的位置再锁紧螺丝。

5)将外围设备打开，搜索到正确的信号。按照幕布的位置调整投影机的最佳摆放位置并固定。通过镜头调节画面大小和聚焦，其它人员应站在观众的位置观察，指挥调节，最终效果以观众为准。

安装完成

C.工具需求

拆装投影机只需要扳手，老虎钳，登高设备，最重要的“工具”是安全意识。

D.投影机周边线材要求：

因为吊装的投影机和主控台一般都会有10 米以上的距离，我们投影机的标配线材就无法使用，这注：本技术指导的最终解释权归明基电通品质技术中心所有。明基电通BenQ(IT)Co., Ltd 投影机技术指导样就要求我们重新购买或者定做10 米以上的连接线，才能保证投影的正常使用。标准的线材一般化

都是在2 米左右，如果要延长到10 米以上就要符合一定的标准才可以，这样可以减少因为数据线过

长，造成的信号衰减，影响投影画面质量。所有自制的线材在使用之前都要进行万用表测试和实际使

用测试，以查看是否存在不良的现象。以下就是常用的几种线材的标准。

1、VGA 信号线：

使用专业厂商生产的信号线，最好不要使用自制的VGA 线。

2、电源线：

电源线要使用标准的线材，同时使用前最好进行测量，查看输出电压是否符合要求。

3、中控线：

中控线材使用标准的℃ 6 芯屏蔽线（AWM E101344 STYLE 2725 VW-1 60 30V spaceshuttle-C）。

4、视频线，色差输入线：采用75.彩色同轴电缆，具体可采用UL 2562。

·控制系统的使用

三、控制系统的使用（以

XXX为例）：

通过安装中央控制系统，能够轻松的实现智能化、人性化的现代化教学：

1.多媒体显示系统的控制：

通过主机后面的串口（RS232/IR 接口），控制投影机的所有功能，如开/关机、Video/VGA 信号输

入切换等；并且能够自动实现关联动作，如关闭系统时，自动将投影机关闭；

通过控制投影机的输入切换（Video、VGA

1、VGA

2、VGA 3），实现对视频图像、计算机图像、预留计算机图像的切换；

通过内置4 路强电继电器，控制屏幕的上升、下降、停止；并且能够自动实现关联动作，如投影机开时，屏幕自动下降，投影机关时屏幕自动上升。

2.实现A/V 系统、电动幕布的控制：

通过主机后的IR（红外）控制口和IR（红外发射棒），控制DVD（录影机、实物展台）的所有动作，如播放、暂停、停止、快进、快退、上一曲、下一曲、菜单、上/下/左/右等；并且可以自动将DVD 录像机、实物展台）的图像切换到投影机，投影机自动选择视频输入，自动将DVD 录像机、实物展台）的声音切换到功放；

通过主机内置的音频切换模块，自动切换DVD、VCR、计算机的音频输入；通过主机内置的音量控制模块，控制功放输出音量的大小；

通过主机内置的视频切换模块，自动切换DVD、VCR、实物展台、预留视频到投影机安装使用方式：

1、将主控机的“电脑串口”接口与电脑串行口连接（配有原装连接线）。

2、控制面板的“主控机”接口与主控机的“控制面板”接口连接。

3、主控机提供内部供电的屏幕控制插座。该插座内部提供交流220V 电源，可以直接驱动电动屏幕。

由于机台采用内部供电方式，所以对主控机输入电源及电动屏幕的连接需要注意以下事项：

1）、主控机的电动屏幕插座，已提供AC220V 电源，电动屏幕不再另接电源；

2）、必须确认主控机电源的零线、火线、地线的输入正确；（保证左零右火的原则）

3）、必须严格按照下图的连接方法来连接电动屏幕：

1、进口电动幕的一般接法：

进口幕布的连接方法

2、国产电动幕的一般接法：

国产幕布的连接方法

将电动屏幕原供电源线火线剪断，用零线与主控机电动屏幕插座的零线相连。

3.红外发射棒的连接

将红外线发射棒的插头插进主控机的“红外发射接口”插座，将发射头贴在红外设备的红外接收口处，用胶带粘牢固，并使其方向正确。（注：红外线发射棒有正负之分（黑白线为正、黑线为负）“正”接主机主控机“红外发射接口”的“+”，“负”接“-”。）

应用设备连接示意图：

设备连接

设备连接图说明：

说明

主控机后面板示意图

主控机前面板示意图

主控机为标准19 英寸2U 机箱，配有标准机柜安装螺丝孔及拉手，可以很方便地将主控机安装在19 英寸机柜上。

电源指示灯：主控机接通电源时亮（绿色）。

操作指示灯：主控机接收到面板或软件的控制命令时闪亮（红色）。

学码指示灯：红外码学习录入时，以亮、闪亮、熄灭等状态显示红外学习录入时的三个阶段（红色）。

红外接收窗: 在红外线代码学习录入时，接收遥控器的红外信号。

4.输入代码

1、安装专用软件

专用软件

2、写入中控代码

中控代码

注意：波特率为：19200 代码为16 进制码

3、将写好的代码的中控进行控制测试：

·中控使用控制中容易出现的问题和解决方法

5.中控使用控制中容易出现的问题和解决方法：

A、通过面板“系统开”无法开机

原因1：没有给控制系统供电，确认总电源开关是否打开；

原因2：面板和主机的串口连线没有接好，请检查面板和主机连线是否接好、连对；

原因3：主机的电源管理死机，请关闭系统电源几秒后，重新开机。

B、电脑软件无法控制

原因1：通讯电缆有断线或没有接好，请检查；

原因2：电脑通讯口没有设置对，可在数据设置里选择其它参数设置，选择正确的通讯口。

C、红外学习不成功或显示成功却不能遥控

原因1：可能是比较特殊的红外遥控码。确认遥控器的电池电量充足，保证遥控器发出的红外线强度足够；

原因2：红外遥控会受周围的环境影响，特别是受光反射的影响和有红外线发射物体的影响。可适当调整遥控器与学习窗口的距离来试试，必要时要进行遮光，以防放射和外来红外光源干扰。

D、面板控制不灵

原因1：若出现设备选择、投影机控制、环境控制等整个区域控制不灵，可能是面板设置不对，重新设置或联系经销商；

原因2：若出现红外遥控或设备选择等某个功能失灵，可能是主机某个功能模块死机，请关闭系统电源几秒后，重新开机。

E、有些设备红外遥控不灵

原因1：该设备的红外发射棒没有对准设备红外接收口，请检查红外发射棒的粘贴位置是否移动；

原因2：该设备的红外接收容易受日光灯管等影响（此时用设备的遥控器也不灵），请关闭设备旁的干扰源或用黑胶带封住带发射棒头的红外设备接受窗口；

篇3：多媒体教室施工组织

目前, 随着计算机技术的迅猛发展和知识信息量的快速递增, 各个学校通过增加多媒体教室, 来提高教学资源的利用率。与此伴随出现的设备故障种类和形式也相应增多, 多媒体教室的日常维护管理问题就日渐凸显出来了。现在, 少数学校的多媒体教室处于没有用中控设备阶段和网络化智能多媒体教室的独立教学楼阶段, 大多数学校的多媒体教室处于中控设备管理阶段, 个别学校处于混合状态;本文探讨在用中控设备阶段、不增加设备的基础上, 借助网络环境下利用多线程和SOCKET套接字的相关技术, 用C#编写了基于C/S模式的多媒体教室维护管理系统 (以下简称系统) ;使技术员在第一时间掌握教室设备工作信息, 实现技术员定期自检和动态检修相结合, 保证设备完好率。

●多媒体教室维护管理系统需求分析

(一) 多媒体教室维护管理系统的用例分析

先列出系统全部用例, 如:服务器端和客户端网络配置、故障报告、故障解除、网络对时、故障功能、软件需求、在线计时、用户管理、在线统计等。维护管理系统的用例图, 从用例图中可以知道, 管理系统的角色可以划分为以下两类。

教师:用例包括客户端网络配置、网络对时、故障报告、故障解除等。

技术员:用例包括服务器端网络配置、故障功能、软件需求、在线计时、用户管理、在线统计等。

(二) 数据库分析

在开发系统时, 可以首先进行E-R图客户端服务器端分析, 其次对表字段进行分析, 最后进行数据库建模。

E-R图分析

系统的E-R图分析是以UML系统模型为基础的。首先分析设计局部视图, 然后完成集成视图。在这里要消除冲突、冗余。该图只是设计系统最基本元素的实体关系图, 以后可以在此基础上根据用户的不同需求进行扩展。

(三) 数据库设计

在系统中, 首先要创建系统数据库, 然后在数据库中创建需要的表和字段。

1. 创建数据库

打开SQLServer2005系统菜, 单点击SQL Server Configuration Manager, 启动“对象资源管理器”窗口, 右击SQLserver服务器数据库节点, 在弹出的快捷菜单中选择“新建数据库”命令, 然后在弹出的对话框的“数据库名称”文本框中输入多媒体教室管理系统数据库, 并选择“添加”按钮, 创建完数据库后, 就可以在SQLserver服务器节点下面看到刚建的数据库, 双击“多媒体教室管理系统数据库”, 然后选择“表”, 单击右键, 在弹出的菜单中单击“新建表”命令, 就可以创建表与字段。

2. 创建表与字段

创建如:用户信息表、教室信息表、故障日志表、软件需求日志表、设备信息表。在建立完了所有的数据表后, 在教室信息表和设备信息表之间添加关系, 在教室信息表和故障日志表之间添加关系, 在教室信息表和软件需求日志表之间添加关系。

●多媒体教室维护管理系统技术员服务器端功能的实现

首先附加数据库, 然后在服务器端配置其IP地址、端口号, 登录服务器端主窗口, 单击“开始”按钮, 启动监听线程, 其次在客户端对网络地址进行配置, 登录客户端, 进行服务器网络IP地址设置, 单击“连接服务器”按钮, 可以输入故障类型、故障描述, 最后返回到服务器端可以查看在线客户机列表、故障报告列表、软件需求列表、客户端联机信息列表等等。

以服务器端业务逻辑设计为例 (以客户机上线和下线为例) :

首先定义监听连接套接字、TCP和UDP变量, 判断TCP和UDP链接服务;当客户机连接上时, 就更新服务器端在线客户端数, 将连接用户信息填入在线列表中, 发出上线提示音;当客户机下线时, 服务器端得到其下线时间, 并更新连接的时间。服务器端通过存储过程得到教室的ID, 信息格式、远程主机IP、远程主机端口、信息内容等, 同时完成基本操作如:更新在线客户端数、显示客户端联接列表、释放socket链接等;若客户端输入故障故障类型和相应描述的故障内容, 就向服务器传送信息, 更新服务器端界面故障列表等信息。

●总结

多媒体教室的管理和维护是一个较为复杂的工作。对于多媒体教室的科学管理而言, 应立足于保证设备安全, 方便教师使用, 充分发挥软硬件教学资源。对于设备维护来说, 应仔细、慎重对待, 发现问题及时解决, 确保教学的正常秩序。只有获取多媒体教室设备静态和动态工作信息, 技术员才能将定期自检和动态检修相结合, 将静态管理和动态维护相结合, 从而处理好每一个相应环节, 使多媒体教室正常运转, 提高多媒体教室的使用效率, 方便教师合理利用教学资源, 发挥多媒体技术的优势, 提高教学质量和效果。

参考文献

[1]梅晓冬, 颜烨青.visual C#网络编程技术与实践.清华大学出版社, 2008.5

篇4：多媒体教室施工组织

关键词多媒体设备；读写能力；复写训练；组合式阅读训练

中图分类号：G481文献标识码：A文章编号：1671-489X（2007）11－0047-02

Comparison on Reading and Writing Ability Resulted from Multimedia Classroom Teaching and Ordinary Classroom Teaching//Pan Lichun

Abstract With the increasing exchange with foreign countries, the requirement on the persons of English specialty is higher than before. They should not only be able to read and write in English, but also be versed in it. The traditional English teaching, however, due to the limitations on the materials, teaching method and teaching approach, can not help the students to achieve the reading and writing ability efficiently. Therefore it is extremely urgent to explore a better way of teaching on reading and writing skills.

Key words multimedia equipment；reading and writing ability；rewriting；jigsaw reading

Author’s address Foreign Language Department, East China University of Political Science and Law, Shanghai 201620

多媒体设备已经被逐渐应用到听力和口语教学中来，但是谈到阅读和写作教学，人们还是会首先想到“黑板—粉笔”的固有模式。多媒体设备可以运用到阅读和写作的教学中吗？在多媒体教室学习的学生读写能力的提高会比在普通教室更为有效吗？如果有效，怎样将多媒体设备与读写训练相结合呢？围绕上述问题，本文通过案例研究来介绍几种较为有效的教学方法。

笔者将任教的一个班级分为两组作为研究目标，其中一组利用普通教室设备进行教学（对照组），另外一组利用多媒体教室设备进行教学（实验组）。对照组与实验组的周学时均为6学时，教材相同，教学进度相同，但实验组可获得更多的教学资源。经过近1个学期的教学观察，发现在词汇积累和语言运用上，实验组学生比对照组学生提升得快；在课堂反应上，实验组学生比对照组学生活跃得多。显然，利用多媒体设备教学更能激发学生学习英语的热情，也更能激发学生自主学习的能力。由此可以得出结论：多媒体教室教学有利于培养学生的读写能力。

那么应如何将多媒体设备融入到读写训练中来？笔者认为2个方法颇为有效且操作起来简单易行。它们是复写训练(rewriting) 与组合式阅读训练(jigsaw reading)。具体操作步骤如下：

Rewriting

在电脑屏幕上打开1篇150字左右的短文，让学生看1分钟，然后关闭文章，要求学生根据回忆写出文章，重点在各段的中心句上；第2次将文章打开，让学生看1分钟后再关闭文章，要求学生接着默写，重点在中心句的展开句上；第3次将文章打开，让学生再次看1分钟，再次关闭文章，要求学生补全全文，重点在词汇上；第4次打开文章，由学生自己对照检查。

与在普通教室相比，在多媒体教室进行这一训练的优点显而易见：首先，在普通教室里教师通常通过听写的方式传递给学生一篇文章，但是听写侧重在听而不是读；而多媒体教室能提供给学生更多阅读的机会。其次，在普通教室里学生往往要等到第2次课上才能拿到第1次课上作业的反馈，这势必影响学习效果和学习热情；而多媒体教室学生当堂就可以得到反馈。

Jigsaw reading

将学生分为A、B两组，告知学生：A 组将看到文章的上半部分，B 组将看到文章的下半部分。分别打开A、B两组学生的显示器，让其在规定时间内分别阅读所属篇章（当一组学生通过显示器阅读时，教师要给另一组学生安排一定的学习任务以防秩序混乱）。两组都阅读完毕后，让A、B 两组学生中两两一对给对方讲自己读到的内容，从而共同完成对一整篇文章的理解。最后，将两组的显示器全部打开，让学生阅读刚刚没有读过的部分，评论对方的复述是否准确详细。

篇5：多媒体教室施工组织

来源：艾维网

随着现代化教育手段的逐渐普及，很多学校实施了各种方案以确保多媒体辅助教学的顺利进行。为了让经济比较薄弱的学校也能“武装”自己的教室，早日全面实现教育现代化，我们设计了一套把普通教室改造成投影多媒体教室的经济配置方案。普通投影教室的组建以实用、够用、好用和经济为原则，因此，主要选择以下设备：投影机、视频展台、多媒体计算机、中央控制系统、有源音箱和屏幕等。［教室环境］

投影教室使用面积为60多平方米，学生课桌45套。

［主要设备］

1、高档教育专用投影机1台：明基PB8245投影机，786432点(1024 x 768)像素，XGA分辨率，1677M种真彩色，2000：1的对比度，250W UHP灯泡，亮度高达2600流明，最大投影画面300英寸，3.35万元／台；

2、数码视频展台1台：宏控KT-8000，自动／手动变焦，专业级摄像系统，80万像素，4800元；

3、电动投影屏幕1幅：红叶120寸电动白塑荧光屏幕，1600元／幅；

4、多媒体计算机1台：明基“JoyHub200”，其主要配置为Celeron D 2.66GHz CPU/256MB内存/80GB硬盘/15英寸液晶显示器以及网卡，约5400元；

5、中央控制系统：宏控KT-800，约为3000元。

6、音响设备：有源音箱漫步者R231T，约160元。

7、UPS电源保护装置：APC BE525ICH，约360元

8、多媒体教学课桌：宏控-A1型，约3000元

１、安装投影设备。在黑板的左侧靠窗一边安装1幅120吋投影屏幕，结合投影机镜头位置和幕布，吊装1台投影机，构成独立的投影系统。

２、定制控制台（教师讲台）。控制台内集成计算机、UPS、视频展台、中央控制系统等教学设备，安装投影机、展台、屏幕等设备的电源控制开关和视频、音频信号切换控制面板，预留笔记本电脑的各种信号输入、输出接口。

3、安装音响系统。两只音箱吊装在教室内的黑板两侧墙壁，电源等设备集成在机柜内。

［方案特色］

１、超大的画面可视角。在一般教学中学校采用的都是玻珠幕布，本案例中则安装了120吋的白塑荧光幕布，在不降低幕布增益的情况下，扩大画面的可视角度。避免了后排边上学生无法看清演示画面的现象。同时白塑幕布的在表现画面的对比度上也优于玻珠幕布。

2、高亮度，高色彩还原度的投影机。投影机是投影教室的核心设备，投影亮度成为影响使用效果的重要因素。本案例中采用了专为教育市场而设计的PB8245投影机，是目前明基投影机针对教育市场的高端产品，2600流明的亮度、2000：1的对比度，足可以在任何室内光源条件下清晰地显示出画面细节，高性能定位了投影教室的高档次。针对学校的环境状况特别安装了防尘滤网，减少灰尘的影响。同时针对教学内容的多样性，PB8245还采用了明基特有的黄金色轮技术，色彩还原能力尽善尽美，能够买足任何课程、课件的教学。同时其特有的DVI接口，后续升级视频播放等设备可以使其信号损失降低到零，减少信号干扰的影响，提高图像的质量。