木偶的森林阅读检测

第一篇：木偶的森林阅读检测

读《木偶的森林》有感

有一个星期天，爸爸妈妈去城里办事，我听说后也跟去了，我的目的是去书城买书。我发现了一本精美的图书—《木偶森林》，我便买了下来。

这本书是作者王一梅写的温馨童话。是写一个木偶人罗里的故事，想听吗?别急!我一个一个讲给你听吧!

在一个森林里，有一棵像树叫罗里，一只白头翁飞来，教橡树讲话，还教橡树魔法，白头翁走后，留下了两张乐谱，一张能让人失去记忆，一张能恢复记忆。一个木匠把罗里砍下来做成了木偶人，罗里的心很冰冷，他要报复人类!

正巧，小熊白黑黑来城里玩，可是被罗里控制了，他和大象斑斑、猴子丢三和落

四、狮子毛毛一家，在马戏团里，为罗里服务。

好心的阿汤先生想帮助白黑他们。可白黑黑早就忘记阿汤先生了。

我想：木匠真可恶!如果不是他，白黑黑和大家就不会被控制，罗里也不会报复人类了!

阿汤先生找来了阿灿，阿灿把罗里的心融化了。罗里也笑了，他说：“我要离开这里，我要等到开花、结果，我的果实落在土里，那时，森林会长出很多会说话的橡树。

后来，阿汤先生送他们回家，罗里找到了下半张乐谱，白黑黑恢复了记忆，罗里很开心!

我心想：“罗里知错能改，真不错，我要学习阿灿的善良，阿汤

先生关爱动物，才让动物们再次恢复记忆呀!

如果我是罗里，我会保护动物们，让小动物重新返回大森林，帮助别人，快乐自已。这才是罗里该做的呀!

现在罗里改邪归正了，你看，只要我们爱护环境、助人为乐、保护动物，这样的事就不会引起灾难了，像罗里的事也不会发生了。同学们，爱护一草一木，让我们的家园更美好!

第二篇：阅读教案 《小木偶山米》

《小木偶山米》阅读交流

教学目标：

1. 让学生交流近期来阅读《小木偶山米》的印象，检查他们阅读的情况，了解学生积累词语的情况。

2.激发学生爱读课外书，爱读名著的兴趣。 教学过程：

一、 激趣导入：

师：孩子们，书是陪伴我们成长的好伙伴。读一本好书甚至可以让我们变得更加的聪明，让老师禁不住想起我们的读书口号：读书让我快乐，读书让我聪明。

最近一段时间，我们共同阅读了一本书，书名是——《小木偶山米》，这本书一共有三个大题目，分别是《小木偶山米》、《魔法男孩小瓶子》和《丁香小镇的菊奶奶》，每个大故事里还有许多小故事，读了这些故事，大家一定又有很多的收获吧?

二、 交流读书内容：

1.每个人读完书后感受都不同，你读了这本书后，你喜欢的是哪个小故事呢?你能说出你喜欢的故事题目吗?

2.下面分四人小组，每个小组推荐一个讲故事能手，把他喜欢的故事与大家分享一下。

3.你们都把自己喜欢的故事和大家一起分享了。老师读了这本书后，也有不少收获，小朋友们愿意和老师一起回忆吗?

4.读完了这本书之后，我们还接触了一些有趣的词语，你会读一读吗?你能选一个词说一句话吗?

三、 总结。

一本好书就像一盏灯，照亮了我们成长的道路，使我们的童年生活充满了乐趣和幻想，书是我们最忠实的玩伴，孩子们，喜欢读书吧!

第三篇：我爱秋天的森林阅读答案

篇一：我爱秋天的森林阅读答案 这片原始森林是特意保留下来的。它覆盖着小兴安岭的一片山坡，树林一片沉寂。秋天来了，使这片森林显得更加幽深神秘。秋风给森林拂上一层红的云霞，五彩的云霞。早晨我挎着小篮到森林去采集野果。高大挺拔的白桦树，树叶微黄，已经开始脱落，落叶在晨风中稀稀疏疏，似彩蝶互相追逐戏耍。这里最多的是红松和落叶松，层层密密，巍然耸立，虽是秋天但每根松针还闪烁着红黑透蓝的羽翎的色彩。小松鼠在树枝间跳来跳去，它们在采松子填满树洞，准备过冬。这里也有匍匐攀缘的葛荆草，纠扯缠绕地结成了网，现在也开始变黄，没了韧劲，踩在上面沙沙沙地响。林间有些小路，蜿蜒缠绕分不清头尾，无一定方向，这是进森林的人们踏出来的。它是我们的路标，没小路的地方我们都不敢去，那里树密黑暗，碰上熊瞎子可不是玩的。秋天森林献

阅读理解 秋天的小树林 秋天的小树林是淡泊的. 春天小树林翠绿娇嫩.蓬蓬勃勃.一丛丛.一片片.密密麻麻.湿润浓烈.野花点缀其中.那时.她妩媚而多情.可总让人觉得少了些成熟老到. 冬天小树林有些凄清.风刀将她的叶子砍尽.寒冷掠走她的最后一星绿色.她裸露着枝梢.在晨暮中屹立.使几只乌鸦唱出枯涩的歌.那时.她严肃冷峻.使人觉得有些不可亲近. 只有秋天的小树林是我喜欢?题目和参考答案——精英家教网—— 秋天的小树林是淡泊的。

春天小树林翠绿娇嫩，蓬蓬勃勃，一丛丛，一片片，密密麻麻，湿润浓烈，野花点缀其中。那时，她妩媚而多情，可总让人觉得少了些成熟老到。

冬天小树林有些凄清，风刀将她的叶子砍尽，寒冷掠走她的最后一星绿色。她裸露着枝梢，在晨暮中屹立，使几只乌鸦唱出枯涩的歌。那时，她严肃冷峻，使人觉得有些不可亲近。

只有秋天的小树林是我喜欢的。我漫步在林中，脚下是薄薄的一层落叶，那是树们删繁就简而剔下的。树枝上，飘扬着赤红的、淡黄的、青绿的和深褐的叶片，不疏不密，恰到好处。

到处是成熟的气味和淡泊的风采。枝梢劲翘，挂一串串青熟的果。林间明亮且又有些阴暗，风在这里也是柔柔的，不像春风那样腻人，也不像冬风那样冷酷，有的只是宁静。慢慢地来，轻轻地走，树们对着风点着老成而有涵养的头。

林子地上，花儿已开过了盛期，不像春天那么浓艳，倒显得更加馨香而深沉。蒲公英的小伞一顶顶地举起，优雅而闲散，等待着飞升和飘游的时刻。小路弯曲出一林的韵致，白光光的煞是好看。

秋天的小树林，像个不胖不瘦的中年人，淡泊宁静，朴实成熟，她拥有沉甸甸的果和淡远的思索。

清晨，我到树林里小路上跑跑步。然后站在一棵树下，把袖珍收音机挂在枝桠上，一边听早晨的新闻联播，一边做广播体操。我离开林子时，觉得这一天的开始不错，体内满贮着精力。这个白天，我将会进行有效率的工作和学习。同时，我不会为遇到一件沮丧事而过分懊恼，也不会为了一件成功的事而高兴欲狂。我相当淡泊了，我已经宁静而平和，就如身边这片秋天的小树林。

我感激我的身边有这一片小树林，我特别喜欢秋天的小树林，我从她那里所获甚多。 1.秋天的小树林有哪些特点?

________________________________________________ 2.文章最后说，“我特别喜欢秋天的小树林，我从她那里所获甚多”。请问，作者“从她那里”获得些什么?

________________________________________________ 3.第三节画线句使用了________修辞手法，作用：_________________________________________________ 4.文中多次提到秋天的小树林“淡泊”，具体表现在哪些方面?概括说明。 ________________________________________________ 5.本文的标题是“秋天的小树林”，可是文章开头却分别写了春天的小树林和冬天的小树林，就材料安排而言，这里用了什么样的表现手法?这样写的好处在哪里?

________________________________________________ 2.她使我精力充沛，她使我淡泊、宁静、平和。 3.拟人,生动地刻画出肆虐的寒风中小树林一派萧索的景象。 4.树叶“删繁就简”“不疏不密，恰到好处”;林间清风柔柔、静静;花儿更加馨香而深沉。 5.衬托,春天的小树林的繁华更能衬托出秋天小树林的朴实、淡泊，冬天小树林的萧索突出秋天小树林的成熟、收获，更能突出文章的主旨。 阅读理解。(15分) 草 木 韩少功

①佛教慈悲一切有眼睛的生命，故没有“人”而只有“有情”的概念，把人与动物并置这一概念之内，一视同仁。这一来，只有植物降了等级，冷落在慈悲光圈之外，于是牛羊大嚼青草从来不被看作屠杀，工匠砍削竹木从来不被看作酷刑。

②佛祖如果多一点现代科学知识，其实可知草木虽无心肝，却也有神经活动和精神反应，甚至还有心理记忆和面部表情——至少比网络上的电子虚拟宠物要“有情”得多。比如我家的葡萄就是小姐身子丫环命，脾气大得很，心眼小得很。有一天，一树葡萄叶突然只剩下光光的主杆，叶子全部脱落在地任人碾踏，不知道是什么原因。我想了好一会，才记起来前一天给它修剪过三四片叶子，意在清除一些带虫眼的破叶，以便它更为靓丽清新。肯定是我这一剪子惹恼了它，让它怒从心头起，恶向胆边生，来个英勇地以死抗争。你小子剪什么剪?老娘躲不起，但死得起，不活了!

③不仅是这一株，其它葡萄也不好惹，决不容我随意造次。又一次，我见另一株葡萄被风雨吹得歪歪斜斜，好心让它转了个身子，以便攀上新搭的棚架。我的手脚已经轻得不能再轻，态度已经和善得不能再和善，但还是再次逼出了惊天动地的自杀案，又是一次绿叶呼啦啦尽落，剩下光杆一根。直到两个多月后，自杀者出足了气，逞足了威风，枯杆上才绽出一芽新绿，算是气色缓和心回意转。

④相比之下，姿质平平的梓树就淳厚得多。工匠们建房施工时，把一棵碍事的小梓树剁了，又在树根旁挖灶熬浆料，算是刀刑火刑无不用其极，足足让小树死了十几遍。不料工匠离开半年之后，这树蔸无怨无悔，从焦土里抽枝发叶，顽强地活了过来，为主人很快撑起了一片绿荫。在中国的文字里，木匠原名“梓匠”，故乡又名“桑梓”，可见这种树在历史上颇有年头。这与它的不屈不挠和任劳任怨一定不无关系。我只是觉得这种树稍稍有点蠢，比如初秋之际，寒暖不定，它们似乎是被气候信号搞糊涂了，不知眼下是什么季节，就又落叶又发芽的，如同连哭带笑，又加棉袄又摇扇，蠢得有点丢人现眼。

⑤秋天来了!我忍不住冲着它们喝斥。

⑥它们似乎听不懂，新芽还是冲着落叶往外窜。

⑦草木的心性其实各各不一：牵牛花对光亮最敏感，每天早上速开速谢，只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串，相当于植物的鸡鸣，或者是色彩的早操。桂花最守团队纪律，金色或银白的花粒，说有就全树都有，说无就全树都无，变化只在瞬间，似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络，谁都不得自由主义地擅自进退。比较而言，只有月季花最为娇生惯养。它们享受了最肥沃的土壤，最敞亮的受阳区位，最频繁的喷药杀虫，但还是爱长不长，倦容满面，暮气沉沉。硬要长的话，突然窜出一根长枝，挂上一两朵孤零零的花，就把你给打发掉。

⑧当一棵树开花的时候，谁说它就不是在微笑呢?当一片红叶飘落在地的时候，谁说它不是一口哀怨的咯血?当瓜叶枯黄甚至枯黑的时候，谁说这不是它们在咳嗽或者呻吟?有一些黄色的或紫色的小野花突然在院墙里满地开放，如同一些吵吵闹闹的来客。它们在随后的一两年里突然不见踪影，不知去了哪里，满园静寂无声。我只能把这事看作是客人的愤然而去和含怒绝交——但我在何事上得罪了它们?

⑨再说我们同时栽下的一些桔树吧。手心手背都是肉，我对它们同样地挖坑同样地修剪同样地追肥，但靠路边的三棵长得很快，眼看就要开花挂果，其它几株却无精打采，单薄瘦弱，长来长去还是侏儒，甚至叶子一片片在蜷缩。有一位农妇曾对我说：“你要对它们多讲讲话么。你尤其不能分亲疏厚薄，要一碗水端平么——你对它们没好脸色，它们就活得更没有劲头了。” ⑩我对这个建议半信半疑：几棵树苗也能看得懂脸色?

1.作者说他家的葡萄是“小姐身子丫环命，脾气大得很，心眼小得很”，请联系文中描写葡萄的内容，分析作者这样说表达他什么样的感情?(4分) 2.作者说草木的心性各各不一，请根据原文有关内容说说梓树有什么样的心性。(4分) 3.结合文章内容，请你对第四段划线句及其中的词语蠢、连哭带笑、丢人现眼做批注。(3分) 4.从全文看，结尾处农妇的话对我们有什么启发?最后一段话有什么作用?(4分)

阅读理解。(15分)草 木韩少功 ①佛教慈悲一切有眼睛的生命，故没有“人”而只有“有情”的概念，把人与动物并置这一概念之内，一视同仁。这一来，只有植物降了等级，冷落在慈悲光圈之外，于是牛羊大嚼青草从来不被看作屠杀，工匠砍削竹木从来不被看作酷刑。 ②佛祖如果多一点现代科学知识，其实可知草木虽无心肝，却也有神经活动和精神反应，甚至还有心理记忆和面部表情——至少比网络上的电子虚拟宠物要“有情”得多。比如我家的葡萄就是小姐身子丫环命，脾气大得很，心眼小得很。有一天，一树葡萄叶突然只剩下光光的主杆，叶子全部脱落在地任人碾踏，不知道是什么原因。我想了好一会，才记起来前一天给它修剪过三四片叶子，意在清除一些带虫眼的破叶，以便它更为靓丽清新。肯定是我这一剪子惹恼了它，让它怒从心头起，恶向胆边生，来个英勇地以死抗争。你小子剪什么剪?老娘躲不起，但死得起，不活了! ③不仅是这一株，其它葡萄也不好惹，决不容我随意造次。又一次，我见另一株葡萄被风雨吹得歪歪斜斜，好心让它转了个身子，以便攀上新搭的棚架。我的手脚已经轻得不能再轻，态度已经和善得不能再和善，但还是再次逼出了惊天动地的自杀案，又是一次绿叶呼啦啦尽落，剩下光杆一根。直到两个多月后，自杀者出足了气，逞足了威风，枯杆上才绽出一芽新绿，算是气色缓和心回意转。 ④相比之下，姿质平平的梓树就淳厚得多。工匠们建房施工时，把一棵碍事的小梓树剁了，又在树根旁挖灶熬浆料，算是刀刑火刑无不用其极，足足让小树死了十几遍。不料工匠离开半年之后，这树蔸无怨无悔，从焦土里抽枝发叶，顽强地活了过来，为主人很快撑起了一片绿荫。在中国的文字里，木匠原名“梓匠”，故乡又名“桑梓”，可见这种树在历史上颇有年头。这与它的不屈不挠和任劳任怨一定不无关系。我只是觉得这种树稍稍有点蠢，比如初秋之际，寒暖不定，它们似乎是被气候信号搞糊涂了，不知眼下是什么季节，就又落叶又发芽的，如同连哭带笑，又加棉袄又摇扇，蠢得有点丢人现眼。 ⑤秋天来了!我忍不住冲着它们喝斥。 ⑥它们似乎听不懂，新芽还是冲着落叶往外窜。 ⑦草木的心性其实各各不一：牵牛花对光亮最敏感，每天早上速开速谢，只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串，相当于植物的鸡鸣，或者是色彩的早操。桂花最守团队纪律，金色或银白的花粒，说有就全树都有，说无就全树都无，变化只在瞬间，似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络，谁都不得自由主义地擅自进退。比较而言，只有月季花最为娇生惯养。它们享受了最肥沃的土壤，最敞亮的受阳区位，最频繁的喷药杀虫，但还是爱长不长，倦容满面，暮气沉沉。硬要长的话，突然窜出一根长枝，挂上一两朵孤零零的花，就把你给打发掉。 ⑧当一棵树开花的时候，谁说它就不是在微笑呢?当一片红叶飘落在地的时候，谁说它不是一口哀怨的咯血?当瓜叶枯黄甚至枯黑的时候，谁说这不是它们在咳嗽或者呻吟?有一些黄色的或紫色的小野花突然在院墙里满地开放，如同一些吵吵闹闹的来客。它们在随后的一两年里突然不见踪影，不知去了哪里，满园静寂无声。我只能把这事看作是客人的愤然而去和含怒绝交——但我在何事上得罪了它们? ⑨再说我们同时栽下的一些桔树吧。手心手背都是肉，我对它们同样地挖坑同样地修剪同样地追肥，但靠路边的三棵长得很快，眼看就要开花挂果，其它几株却无精打采，单薄瘦弱，长来长去还是侏儒，甚至叶子一片片在蜷缩。有一位农妇曾对我说：“你要对它们多讲讲话么。你尤其不能分亲疏厚薄，要一碗水端平么——你对它们没好脸色，它们就活得更没有劲头了。”⑩我对这个建议半信半疑：几棵树苗也能看得懂脸色?【小题1】作者说他家的葡萄是“小姐身子丫环命，脾气大得很，心眼小得很”，请联系文中描写葡萄的内容，分析作者这样说表达他什么样的感情?(4分)【小题2】作者说草木的心性各各不一，请根据原文有关内容说说梓树有什么样的心性。(4分)【小题3】结合文章内容，请你对第四段划线句及其中的词语蠢、连哭带笑、丢人现眼做批注。(3分)【小题4】从全文看，结尾处农妇的话对我们有什么启发?最后一段话有什么作用?(4分)

来源：2012届江苏省无锡市前洲中学九年级下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型：现代文阅读

阅读理解。(15分)草 木韩少功 ①佛教慈悲一切有眼睛的生命，故没有“人”而只有“有情”的概念，把人与动物并置这一概念之内，一视同仁。这一来，只有植物降了等级，冷落在慈悲光圈之外，于是牛羊大嚼青草从来不被看作屠杀，工匠砍削竹木从来不被看作酷刑。 ②佛祖如果多一点现代科学知识，其实可知草木虽无心肝，却也有神经活动和精神反应，甚至还有心理记忆和面部表情——至少比网络上的电子虚拟宠物要“有情”得多。比如我家的葡萄就是小姐身子丫环命，脾气大得很，心眼小得很。有一天，一树葡萄叶突然只剩下光光的主杆，叶子全部脱落在地任人碾踏，不知道是什么原因。我想了好一会，才记起来前一天给它修剪过三四片叶子，意在清除一些带虫眼的破叶，以便它更为靓丽清新。肯定是我这一剪子惹恼了它，让它怒从心头起，恶向胆边生，来个英勇地以死抗争。你小子剪什么剪?老娘躲不起，但死得起，不活了! ③不仅是这一株，其它葡萄也不好惹，决不容我随意造次。又一次，我见另一株葡萄被风雨吹得歪歪斜斜，好心让它转了个身子，以便攀上新搭的棚架。我的手脚已经轻得不能再轻，态度已经和善得不能再和善，但还是再次逼出了惊天动地的自杀案，又是一次绿叶呼啦啦尽落，剩下光杆一根。直到两个多月后，自杀者出足了气，逞足了威风，枯杆上才绽出一芽新绿，算是气色缓和心回意转。 ④相比之下，姿质平平的梓树就淳厚得多。工匠们建房施工时，把一棵碍事的小梓树剁了，又在树根旁挖灶熬浆料，算是刀刑火刑无不用其极，足足让小树死了十几遍。不料工匠离开半年之后，这树蔸无怨无悔，从焦土里抽枝发叶，顽强地活了过来，为主人很快撑起了一片绿荫。在中国的文字里，木匠原名“梓匠”，故乡又名“桑梓”，可见这种树在历史上颇有年头。这与它的不屈不挠和任劳任怨一定不无关系。我只是觉得这种树稍稍有点蠢，比如初秋之际，寒暖不定，它们似乎是被气候信号搞糊涂了，不知眼下是什么季节，就又落叶又发芽的，如同连哭带笑，又加棉袄又摇扇，蠢得有点丢人现眼。 ⑤秋天来了!我忍不住冲着它们喝斥。 ⑥它们似乎听不懂，新芽还是冲着落叶往外窜。 ⑦草木的心性其实各各不一：牵牛花对光亮最敏感，每天早上速开速谢，只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串，相当于植物的鸡鸣，或者是色彩的早操。桂花最守团队纪律，金色或银白的花粒，说有就全树都有，说无就全树都无，变化只在瞬间，似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络，谁都不得自由主义地擅自进退。比较而言，只有月季花最为娇生惯养。它们享受了最肥沃的土壤，最敞亮的受阳区位，最频繁的喷药杀虫，但还是爱长不长，倦容满面，暮气沉沉。硬要长的话，突然窜出一根长枝，挂上一两朵孤零零的花，就把你给打发掉。 ⑧当一棵树开花的时候，谁说它就不是在微笑呢?当一片红叶飘落在地的时候，谁说它不是一口哀怨的咯血?当瓜叶枯黄甚至枯黑的时候，谁说这不是它们在咳嗽或者呻吟?有一些黄色的或紫色的小野花突然在院墙里满地开放，如同一些吵吵闹闹的来客。它们在随后的一两年里突然不见踪影，不知去了哪里，满园静寂无声。我只能把这事看作是客人的愤然而去和含怒绝交——但我在何事上得罪了它们? ⑨再说我们同时栽下的一些桔树吧。手心手背都是肉，我对它们同样地挖坑同样地修剪同样地追肥，但靠路边的三棵长得很快，眼看就要开花挂果，其它几株却无精打采，单薄瘦弱，长来长去还是侏儒，甚至叶子一片片在蜷缩。有一位农妇曾对我说：“你要对它们多讲讲话么。你尤其不能分亲疏厚薄，要一碗水端平么——你对它们没好脸色，它们就活得更没有劲头了。”⑩我对这个建议半信半疑：几棵树苗也能看得懂脸色?【小题1】作者说他家的葡萄是“小姐身子丫环命，脾气大得很，心眼小得很”，请联系文中描写葡萄的内容，分析作者这样说表达他什么样的感情?(4分)【小题2】作者说草木的心性各各不一，请根据原文有关内容说说梓树有什么样的心性。(4分)【小题3】结合文章内容，请你对第四段划线句及其中的词语蠢、连哭带笑、丢人现眼做批注。(3分)【小题4】从全文看，结尾处农妇的话对我们有什么启发?最后一段话有什么作用?(4分)

来源：2011-2012学年江苏省无锡市九年级下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型：现代文阅读

阅读理解。(15分) 草 木 韩少功

①佛教慈悲一切有眼睛的生命，故没有“人”而只有“有情”的概念，把人与动物并置这一概念之内，一视同仁。这一来，只有植物降了等级，冷落在慈悲光圈之外，于是牛羊大嚼青草从来不被看作屠杀，工匠砍削竹木从来不被看作酷刑。

②佛祖如果多一点现代科学知识，其实可知草木虽无心肝，却也有神经活动和精神反应，甚至还有心理记忆和面部表情——至少比网络上的电子虚拟宠物要“有情”得多。比如我家的葡萄就是小姐身子丫环命，脾气大得很，心眼小得很。有一天，一树葡萄叶突然只剩下光光的主杆，叶子全部脱落在地任人碾踏，不知道是什么原因。我想了好一会，才记起来前一天给它修剪过三四片叶子，意在清除一些带虫眼的破叶，以便它更为靓丽清新。肯定是我这一剪子惹恼了它，让它怒从心头起，恶向胆边生，来个英勇地以死抗争。你小子剪什么剪?老娘躲不起，但死得起，不活了!

③不仅是这一株，其它葡萄也不好惹，决不容我随意造次。又一次，我见另一株葡萄被风雨吹得歪歪斜斜，好心让它转了个身子，以便攀上新搭的棚架。我的手脚已经轻得不能再轻，态度已经和善得不能再和善，但还是再次逼出了惊天动地的自杀案，又是一次绿叶呼啦啦尽落，剩下光杆一根。直到两个多月后，自杀者出足了气，逞足了威风，枯杆上才绽出一芽新绿，算是气色缓和心回意转。

④相比之下，姿质平平的梓树就淳厚得多。工匠们建房施工时，把一棵碍事的小梓树剁了，又在树根旁挖灶熬浆料，算是刀刑火刑无不用其极，足足让小树死了十几遍。不料工匠离开半年之后，这树蔸无怨无悔，从焦土里抽枝发叶，顽强地活了过来，为主人很快撑起了一片绿荫。在中国的文字里，木匠原名“梓匠”，故乡又名“桑梓”，可见这种树在历史上颇有年头。这与它的不屈不挠和任劳任怨一定不无关系。我只是觉得这种树稍稍有点蠢，比如初秋之际，寒暖不定，它们似乎是被气候信号搞糊涂了，不知眼下是什么季节，就又落叶又发芽的，如同连哭带笑，又加棉袄又摇扇，蠢得有点丢人现眼。

⑤秋天来了!我忍不住冲着它们喝斥。

⑥它们似乎听不懂，新芽还是冲着落叶往外窜。

⑦草木的心性其实各各不一：牵牛花对光亮最敏感，每天早上速开速谢，只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串，相当于植物的鸡鸣，或者是色彩的早操。桂花最守团队纪律，金色或银白的花粒，说有就全树都有，说无就全树都无，变化只在瞬间，似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络，谁都不得自由主义地擅自进退。比较而言，只有月季花最为娇生惯养。它们享受了最肥沃的土壤，最敞亮的受阳区位，最频繁的喷药杀虫，但还是爱长不长，倦容满面，暮气沉沉。硬要长的话，突然窜出一根长枝，挂上一两朵孤零零的花，就把你给打发掉。

⑧当一棵树开花的时候，谁说它就不是在微笑呢?当一片红叶飘落在地的时候，谁说它不是一口哀怨的咯血?当瓜叶枯黄甚至枯黑的时候，谁说这不是它们在咳嗽或者呻吟?有一些黄色的或紫色的小野花突然在院墙里满地开放，如同一些吵吵闹闹的来客。它们在随后的一两年里突然不见踪影，不知去了哪里，满园静寂无声。我只能把这事看作是客人的愤然而去和含怒绝交——但我在何事上得罪了它们?

⑨再说我们同时栽下的一些桔树吧。手心手背都是肉，我对它们同样地挖坑同样地修剪同样地追肥，但靠路边的三棵长得很快，眼看就要开花挂果，其它几株却无精打采，单薄瘦弱，长来长去还是侏儒，甚至叶子一片片在蜷缩。有一位农妇曾对我说：“你要对它们多讲讲话么。你尤其不能分亲疏厚薄，要一碗水端平么——你对它们没好脸色，它们就活得更没有劲头了。” ⑩我对这个建议半信半疑：几棵树苗也能看得懂脸色?

1.作者说他家的葡萄是“小姐身子丫环命，脾气大得很，心眼小得很”，请联系文中描写葡萄的内容，分析作者这样说表达他什么样的感情?(4分) 2.作者说草木的心性各各不一，请根据原文有关内容说说梓树有什么样的心性。(4分) 3.结合文章内容，请你对第四段划线句及其中的词语蠢、连哭带笑、丢人现眼做批注。(3分) 4.从全文看，结尾处农妇的话对我们有什么启发?最后一段话有什么作用?(4分)

第四篇：培根随笔名著阅读检测

《培根随笔》知识检测

主要内容 本书分为《_______》，《_______》，《_______》，《______》，《______》，《_______》，《_______》等多篇随笔.。该书1597年出版时只有(

)篇文章，1612年出版增至(

)篇，1625年版增至(

)篇，培根逝世后将培根未完成的随笔《_______》作为第59篇收入最终构成了今天流行的版本。

从 《培根随笔集》的 “论真理”、“论死亡”、“论人的天性”等篇章中，可以看到一个____________的培根。从“论高官”、“论王权”、“论野心”等篇章中，可以看到一个____________________________的培根。从“论爱情”、“论友情”、“论婚姻与独身”等篇章中，可以看到一个______________的培根。从“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个______________的培根。从“论作伪与掩饰”、“论言谈”等篇章中，可以看到一个______________的培根。

内容主要是一些_______性质的短文，主要讲叙培根在__________看待事物的____和想法。内容涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻，友谊，艺术，教育，伦理等许多方面，其中有《_______》、《_______》、《_______》、《_______》、《_______》等著名篇章，是培根文学方面的代表作，语言简洁文笔优美，说理透彻，警句迭出，蕴含着培根的思想精华。

一、填空

1. 《培根随笔》在《论求知》中，培根说道:”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽.”可见_____________，在我们的一生中是相当重要的.

2.《培根随笔》在《论友谊》中，培根说道:”如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快 乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁.”这说明了 _____________ _________________________________________________________________ 3.《培根随笔》在《论猜疑》中，培根说道：“当你产生了猜疑时，你最好还是有所警惕， 但又不要表露于外。 这样，当这种猜疑有道理时，你已经预先作了准备而不爱其害。当这种猜测疑无道理时，你又可避免因此而误会了好人。可见_____________。

4.培根的主要建树在哲学方面。他自称“以天下全部学问为己任”，企图“将全部科学、技术 和人类的一切知识全面重建”，并为此计划写一套大书，总名_____________，虽然只完成

1、2两部分，但已造成重大影响。

5.《培根随笔》体裁以及类型：哲学散文随笔集, _____________

6.《培根随笔》主要内容：涉及_______、______、______等，其中多数与个人省会密切相关，比 较集中地表达了作者的“___________”。

7.《培根随笔》中《谈美》：这是一篇_____________的文章，作者主要阐述了“_____________” 的道理。短文笔墨不多，但却十分精彩，说理透彻，且语言优美。他在培根的随笔中颇有代表性，集中体现了培根善于用诗话的语言阐述精辟的哲理的特点。

8.《培根随笔》中《论拖延》：这是培根谈论_____________的哲学小论文。作者用举例子、作比喻 的论证方法，告诉我们要_______________________________________。文章论述层次清晰，表达手法多样，语言简洁有力、形象生动，体现了培根论说文的又一特点。

9.《培根随笔》中《谈读书》：这是培根谈论_____________的一篇议论文。作者在文章中明确指出：“读书__________________________。”并指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。”

二、思考题

1.一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记，请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容，(要求：用自己的话概括，句式不限)(4分)

①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才; ② ：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书; ③ ：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。 ②_______________________________________________________________ ③_______________________________________________________________

2、名著阅读题。

(3)《培根随笔》以其透彻的说理和隽永的警句打动一代代的读者，请写出两句你所积累的《培根随笔》的名言警句。(2分) A、________________________________________ B、________________________________________ 3.阅读下面内容，完成后面各题。(4分) 读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论 者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。

(1)以上内容选自英国哲学家、作家________的___________。(2分)

(2)请用上文画线部分所用修辞手法对下面画波浪线的句子进行仿写。(2分) 书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在书里我们认识多彩的世界，__________，___________________。每一次读书，我们都心存感动;每一次读书，我们的灵魂都得到一次净化。

4.人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演;如不能辩异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。(节选自培根《谈读书》)

①选文的中心论点是：_________________________(用自己的话概括) ②选文的结构方式是：_________________________ 5.名著阅读。(4分)

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。

以上是思想家_____________在《谈读书》中写的一句话，他被马克思称为“______国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他有句名言为千万个中国人所熟知，那就是：“____________________________。” 以上摘录的文字告诉我们： _。

6.阅读下列文段，按要求答题。(6分)

狡(xiá)______者鄙读书，无知者(xiàn)______读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心拮难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。……读史使人明智，读诗使人 A ，数学使人 B ，科学使人 C ，伦理学使人 D ，逻辑修辞之学使人善辨; E 。(培根《谈读书》)

(1)根据拼音写汉字，改正加点词中书写有误的字，并将其依次工整地书写在下面田字格内。(2分)

(2)请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的词语。(只选序号)(2分) 选项：①周密 ②庄重 ③灵秀 ④深刻

我会选：A. ________ B. ________ C. ________ D. ________ (3)请根据语境给文中E处选填合适的语句。( )(只选序号)(2分) A.凡有所学，定成性格。 B.凡有所学，皆成性格。 C.凡有所学，能不成性格? D.凡有所学，皆成性格哉?

附录：

《培根随笔》摘录

1 知识就是力量。

2读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

3时间是衡量事业的标准

4合理安排时间，就等于节约时间。

5我认为善的定义就是有利于人类。

6真正迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人

7由智慧养成的习惯成为第二天性。

8书籍是横渡时间大海的航船。

9人们说得好，真理是时间的女儿，不是权威的女儿。

10读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

11如果问在人生中最重要的才能是什么?那么回答则是：第一，无所畏惧;第二，无所畏惧;第三，还是无所畏惧。

12要追求真理，认识真理，更要依赖真理，这是人性中的最高品德。

13好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。

14时间乃是最大的革新家。

15当命运微笑时，我也笑着在想，她很快又要蹙眉了。

16要追求真理，认识真理，更要依赖真理，这是人性中的最高品德。

17读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

18人生如同道路。最近的快捷方式通常是最坏的路。 答案：培根随笔 主要内容

本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔.。该书1597年出版时只有10篇文章，1612年出版增至38篇，1625年版增至58篇，培根逝世后将培根未完成的随笔《论谣言》作为第59篇收入最终构成了今天流行的版本。

从 《培根随笔集》的 “论真理”、“论死亡”、“论人的天性”等篇章中，可以看到一个热爱哲学的培根。从“论高官”、“论王权”、“论野心”等篇章中，可以看到一个热衷于政治，深谙官场运作的培根。从“论爱情”、“论友情”、“论婚姻与独身”等篇章中，可以看到一个富有生活情趣的培根。从“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个自强不息的培根。从“论作伪与掩饰”、“论言谈”等篇章中，可以看到一个工于心计、老于世故的培根。

内容主要是一些议论性质的短文，主要讲叙培根在不同的角度看待事物的态度和想法。内容涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻，友谊，艺术，教育，伦理等许多方面，其中有《谈读书》、《论真理》、《论嫉妒》、《论死亡》、《论美》等著名篇章，是培根文学方面的代表作，语言简洁文笔优美，说理透彻，警句迭出，蕴含着培根的思想精华。

一、填空

1 求知可以改变人的命运

2. 朋友是我们身边必不可少的一个角色)，可以为我们的生活增添色彩 3. 在人生中猜疑，是人的思想在做乱. 4 《伟大的复兴》 5. 也可以称为“论文集”

6 中学、伦理、处世之道

人生哲学 7. 论美 美德比美貌更重要8. “时机”于“拖延” ;善于当机立断、迅速行动，不要拖延时间而延误机会9. 读书的作用;足以悦情，足以傅彩，足以长才

二、思考

1.②不同品性之人对待读书的态度亦有不同;③不同的书读法亦不同(4分，每处2分，意合即可)

3.(4分)(1)(2分)培根;《谈读书》(《随笔》、《培根随笔》或《世界散文随笔精品文集·英国卷》)(每空1分;第二空任填参考答案中的一个都得分)

(2)(2分)参考示例：在书里我们感受喜怒哀乐，在书里我们触摸历罗沧桑。(内容相近即可，2分)

3、阅读下面的语段，回答问题。(4分) 4①读书能够弥补人精神上的缺陷。(表意相同即可) ②总分总

5.培根 英 示例：知识就是力量 示例：①读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。②这句话突出了后天教育对于人们性格的影响之大。我们所学的各门学科，都是触类旁通的，学习不仅使我们获得知识与生存的能力，更可以让我们养成独一无二的性格。因此我们要全面地学习，成为一个具有健全人格的人。 6.(1)黠 羡 诘 辩 (2)A.③B.①c.④D.② (3)B(2分)

第五篇：《小王子》阅读检测题

一、简答题

1.作者六岁时画的第一幅作品是什么? (

) 2.作者和小王子相遇的地方是哪里?(

) 3.小王子居住的小行星编号是什么?(

) 4.小王子要求“我”给他画一只绵羊，我先后画了几次才让他满意?(

) 5.小王子喜欢看什么自然现象? (

) 6.当小王子看到作者画了什么后容光焕发?(

) 7. 在撒哈拉沙漠，我遇到了一个小家伙，他就是(

) ，小王子叫我给他画一幅画(

)，我第一次画的是(

) ，第二次画的是(

) ，第三次画的是(

) ，第四次(

) 。

8.小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是(

)

9.在小王子的星球上，一天可以看到多少回日落?(

)

10.猴面树是坏树，还是好树?(

)

二、选择题

1.作者六岁的时候读过一本什么书( )? A:《真实的故事》

B:《绿狗山庄》 C:《爱的教育》

2.作者第一幅画作画的什么(

)? A:一只老绵羊

B:一只病怏怏的绵羊 C:蟒蛇吞食大象

3.小王子在哪个星球上见到国王?( )

A：第一个 B：第二个 C：第三个

4. 早晨,小王子用活火山来做什么的?(

) 5.小王子第一次遇见“我”时要“我”画什么?(

) A.牛

B.狐狸

C.绵羊

6.“我”的第一幅画被大人认为什么?(

) A .帽子

B.大象

C.巨蟒

7.六岁时，作者想成为?(

) A飞行员 B作家 C画家

8.作者几岁结束了他的画画生涯(

) A 六岁 B 四岁 C三岁

9.谁欺骗小王子说可以带他回自己的星球(

) A:小老鼠 B:花 C:蟒蛇

10.小王子说作者画的猴面包树像什么(

) A:云 B:花 C:卷心菜

11.小王子说作者画的狐狸的耳朵像什么(

) A:小号 B:蜗牛 C:喇叭 12.对作者而言，这片土地是世界上最美丽和最令人黯然神伤的地方，是指哪片土地(

) A:B612号小行星 B:3251号小行星 C:撒哈拉沙漠

13.止渴丸有什么作用? A.止渴 B.节约时间

C.以上都是(

)

14.小王子拜访的第六个星球上住着哪个人? A.自大狂 B.独裁者

C.地理学家(

)

15.小王子的星球上有一朵什么花?(

) A玫瑰 B茉莉 c百合

16.小王子去的第7个星球是大名鼎鼎的(

) A土星 B地球 C火星

17.《小王子》这本书是谁写的?(

) A、圣埃克。 B、絮佩里。

C、圣埃克絮佩里。

18.小王子穿过什么地方?(

) A、茫茫沙漠，冰山雪地。 B、茫茫沙漠。 C丶冰山雪地。 19. 夜晚，玫瑰花要求小王子给她套上什么?(

)

A：一个玻璃罩。 B：一个嘴套。 C：一个小篮子。

20.小王子在第几个星球见到了生意人?(

) A：第五个

B：第六个

C：第四个

D：第三个 21.第六个星球上比前一个大几倍 ?(

) A：80 B：90 C：十

22 地理学家建议小王子去(

) A、地球

B、木星 C、土星

23.作者回家后变得怎么样?(

)A：开心。 B：不知道。 C：伤心。

D：没怎么样。

24.小王子居住的星球附近有(

小行星。

A

325、

326、

327、

328、329和330 B3

33、3

56、2

38、

324、455和330 C

325、

326、

327、

328、329和331

25.小王子每天都要清理星球上的( 树。

)号

)

A面包 B松 C猴面包

26.生意人想要占有什么?(

) A.星星

B.月亮

C太阳

27.自大狂一见到小王子就做了什么事情?(

) A.摘下帽子跟他打招呼

B.戴上帽子跟他打招呼

C.跟他打招呼

28.小王子居住星球上的三座火山有多高(

) A.到小王子膝盖那 B.到小王子腰那。

C.和小王子一样高

29.第七个星球有几个国王?(

) A100个 B1900个 C107个 30.小王子跟(

)离开了自己的星球，来到了地球。 A大雁

B燕子

c候鸟

D飞船

31.在生意上眼中，星星是什么?(

) A财富

B是辨明方向的工具 32.在小王子眼中，花上的刺是(

)的。 A毫无用处

B非常有用

1.作者第一次画的是什么? (蟒蛇) 2.作者和小王子相遇的地方是哪里?(撒哈拉沙漠) 3.小王子居住的小行星编号是什么?(B612) 4.作者给小王子画了几只绵羊?(4只) 5.作者六岁的时候读过一本什么书(A)?

A:《真实的故事》

B:《绿狗山庄》 C:《爱的教育》

6.作者第一次画的画是什么(C)? A:一只老绵羊

B:一只病怏怏的绵羊 C:蟒蛇吞食大象

7.作者认为小王子住在哪个星球(B)? A:3251号小行星 B:B612号小行星 C:5672号小行星

8.作者第一次画蟒蛇吞吃了什么?(大象) 9.大人们把作者画的蟒蛇吞吃大象看做了什么?(一顶帽子) 10.小王子在哪个星球上见到国王?(A)

A：第一个 B：第二个 C：第三个

11.酒鬼最想忘记的是什么?(A) A：喝酒 B：伤痛 C：痛苦

12.小王子喜欢看什么自然现象? (日出)

13.小王子喜欢作者画的什么?(箱子) 14.小王子早晨他用活火山来做什么的?(早餐) 15.小王子第一次遇见“我”时要“我”画什么?(C) A.牛

B.狐狸

C.羊

16.“我”的第一幅画被大人认为什么?(A) A .帽子

B.大象

C.巨蟒

17. 在撒哈拉沙漠，我遇到一个小家伙，他就是 ，小王子叫我给他画一幅画，我第一次画的是 ，第二次画的是 ，第三次画的是 ，第四次 。( 小王子、 生病的羊 、山羊、 老的羊 一只箱子) 18.小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是 (猴面包树的种子) 19.在小王子的星球上，一天可以看到 多少回日落?( 43) 20.我画了个什么东西，让小王子满意的容光焕发?(一个箱子)

21.六岁时，作者想成为?(C) A飞行员 B作家 C画家

22.作者几岁结束了他的画画生涯(A)

A 六岁

B 四岁

C三岁

23.谁欺骗小王子说可以带他回自己的星球(C) A:小老鼠 B:花 C:蟒蛇

24.小王子说作者画的猴面包树像什么(C) A:云 B:花 C:卷心菜

25.小王子说作者画的狐狸的耳朵像什么(A) A:小号 B:蜗牛 C:喇叭

26.对作者而言，这片土地是世界上最美丽和最令人黯然神伤的地方，是指哪片土地(C)

A:B612号小行星 B:3251号小行星 C:撒哈拉沙漠

27.猴面树是坏树，还是好树?(坏树) 28.小王子第一次遇狐狸是在哪里遇到的?(苹果树前)

29.止渴丸有什么作用? A.止渴 B.节约时间

C.以上都是(C)

30.小王子拜访的第六个星球上住着哪个人? A.自大狂 B.独裁者

C.地理学家(C)

31.小王子的星球上有一朵什么花?(A) A玫瑰 B茉莉 c百合

32.第7个是大名鼎鼎的(B) A土星 B地球 C火星

33.小王子这本书是谁写的?(C) A、圣埃克。 B、絮佩里。

C、圣埃克絮佩里。

34.小王子穿过什么地方?(A) A、茫茫沙漠，冰山雪地。 B、茫茫沙漠。 C丶冰山雪地。

35.作者会给小王子的玫瑰花，画上什么?(A) A：一圈篱笆。 B：一个嘴套。 C：一个小篮子。

36.是谁让作者画一只羊?(D) A：狐狸

B：国王

C：玫瑰

D：小王子

37.小王子在第几个星球见到了生意人?(C) A：第五个

B：第六个

C：第四个

D：第三个

38.第五个星球非常奇怪吗?(B)A：不知道! B：非常奇怪。

C：管它奇怪不奇怪的。

39.第六个星球上比前一个大几倍 A：80 B：90 C：十

40. 地理学家建议小王子去( A)A、地球

B、木星 C、土星

41.作者回家后变得怎么样?(C) (C)

?A：开心。 B：不知道。 C：伤心。

D：没怎么样。

42.小王子居住的星球附近有( A )号小行星。

A

325、

326、

327、

328、329和330 B3

33、3

56、2

38、

324、455和330 C

325、

326、

327、

328、329和331

43.小王子每天都要清理星球上的(C )树。 A面包 B松 C猴面包

44.生意人想要占有什么?(A) A.星星

B.月亮

C太阳

45.自大狂一见到小王子就做了什么事情?(B)

A.摘下帽子跟他打招呼

B.戴上帽子跟他打招呼

C.跟他打招呼

46.小王子的三座火山到他哪?(A) A膝盖那

B腰那。

47.第七个星球有几个国王?(C) A100个 B1900个 C107个

48.小王子跟(

C )离开了自已的星球，来到了地球。 A大雁

B燕子

c候鸟

D飞船

49.生意上的人以为星星是什么?(A) A财富 B辨明方向

50.B612号小行星最终名字有没有保住?(B) A没保住

B保住了

C不知道 51.在小王子眼中，花上的刺是( A )的。

A毫无用处

B非常有用