第一篇：难忘的初中生活范文
难忘的初中生活
九一
樊莺歌
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已从一个调皮捣蛋的顽童，长成翩翩少年。回首往事，有成长的苦痛，也不乏成功的喜悦。三年的初中生活带给我许多许多······
回想刚升入初中，走进新的学校，一切都那么陌生，望着妈妈离去的背影，我感到非常孤独，眼泪在眼眶里直打转。一个和蔼的身影映入眼帘，她拉着我的手：“第一次离开家?我是你的班主任，有什么困难就跟我说。来你们几个互相介绍一下，今后我们就要在一起朝夕相处了，希望在今后的三年里我们互相帮助，互相督促，成为最好的朋友。”在老师同学的帮助下，我很快融入进来，成为这个集体的一员。 还记得那次考试，我因为退步而伤心难过，晚自习后，我独自一人在后操场跑了一圈又一圈，希望用疲劳来驱散内心的悲伤。是好朋友陪我散心，用亲切的话语鼓励我，告诉我一次的失败算不了什么，从哪里跌倒就从哪里爬起。认真反思自己的失败，为下次冲刺积聚力量。我豁然开朗，心情好了许多。朋友，难忘初中生活之一斑。
酸甜苦辣咸，生活就像五味瓶，初中生活也有成功的喜悦，我的作文被老师当作范文在全班展示。虽然它是那样的幼稚，但它记录下我成长的足迹，为我的初中生活描下充满希望的一笔。 美好的时光总是那么短暂，毕业离我们越来越近，我的内心有一丝激动，但更有几分忧伤。激动的是三年的辛勤劳动即将结果，忧伤的是我将要离开我的母校，离开和蔼可亲的老师，离开一起拼搏的挚友······我有太多太多的不舍。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，是你带我步入知识的殿堂;“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。'同学，是你们陪我一路走来，千言万语汇成一句话，谢谢你们! 初中生活，是人生最美好的一段时光，这三年的点点滴滴我终生难忘。
指导老师
王素敏
第二篇：难忘的初中生活[大全]
难忘的初中生活
初中生活有喜有忧、有笑有泪、有风有雨、有声有色，怎不让我留恋?要说我最怀念的还是我上八年级的那段时光，难忘那时的班主任x老师。
x老师教英语，课讲得好，人随和，风趣幽默中透着干练，像师长、像朋友、更像小孩子。
记得那一天，班主任x老师笑眯眯地走进教室，清了清嗓子，说：“不知是不是我教导有方，我们班竟出了一位‘诗人’，写了一首打油诗，反应作业多的问题。看来这位‘诗人’怨气还不小，末尾居然用了感叹号!这位‘诗人’是谁?可否站出来让我一睹风采?”说完她那锐利的目光对我们全班进行了一次x光透视，可是没有发现目标。
“是谁?”
x老师又问了一遍，可依然没有人回答。老师又扫视了全班后说：“这首是反映了全班作业多的问题，很好。如果这位‘诗人’能站出来，这个星期的作业他就减半。为了防止假冒，这位同学必须背出这首诗。”
x老师话音未落，全班同学异口同声背了起来： 作业堆成山， 何时能做完? 减少一半量， 让我好入眠! “什么，你们全是诗人?” “是----”
“好，全减半，但学习可不能马虎。” “ok!”全部欢呼。
还有那次班内仪表评比，x老师见班里中间第二排的我们三个小个子男生头发长了，当面告诉我们周
六、日把头发理短。我们中的“智多星”小刚眼珠一转对我们两个说：“什么叫短，咱给她来个最短的，看老师怎么说，嘻嘻„„”三人敲定。
果不其然，周一早晨三个秃光蛋聚会了，同学们指指点点，有的嗤之以鼻，我们虽然心里不舒服，嘴上还挺硬“„„我们这叫听话，老师让理短，够短的吧„„”
第一节就是英语课，三个光头并排坐在一起很是刺眼，x老师先是一怔，然后开始复习，我心里稍微放松了一点儿：老师没搭理我们，看来没事。x老师的第一个问题是：一点五十八分译成英语怎么说。我不加思索地举起了手，然后答道：“two to two”.老师点头示意答对了，但没让我坐下，而是指着我们三个重复我的答案“秃——秃——秃”。同学们是哄堂大笑，居然有人鼓起了掌，继而又是雷鸣般的掌声。好多同学笑出了眼泪，那痛快淋漓的表情更让我们无地自容。
结果我们三个“亮点”被同学们裁决摆一个月自行车，目的是让外班也见识一下，而且得到雅号：“一点五十八组合”。
寒假开学不久的一个星期天，也不知为什么，我突然打起嗝来，虽不是接连不断，但也间隔不过2分钟就打一个，父亲带我去医院开了药，吃过也不怎么见效。
星期一我还是硬着头皮去上了学，可依旧控制不住打嗝。预备铃响过，X老师走进教室，她很快就发现了我打嗝的毛病。板着脸盯我，咬了咬牙没搭理我，似乎很不满意。我红着脸，低下了头，很是羞愧。
上课铃响了，X老师走上讲台，严肃地说：“上课之前我先说个事，就在寒假里，我们班的一名男生竟然偷了本村的一只羊在过年烤着吃，你说可恨不可恨!人家失主已经找到了学校，这个人就是罗佳。”X老师指着我严肃地说：“罗佳，你必须说说为什么干这事!”
我顿时觉得大脑一片空白，好似五雷轰顶一般，感到无边的委屈，眼泪刷刷地往下流，“腾”地站起来，大声喊：“我没有!老师，我没有!”全班同学都怔住了，X老师也有些愕然。
过了一会儿，X老师面带苦笑地说：“罗佳呀，老师知道你没偷羊，老师只是跟你开个玩笑，对不起，可别怪老师呀，我只想治一下你的打嗝„„”
我一下子跌坐在椅子上，这个当上的„„
咳，还真怪了，我真就不打嗝了，可我的脸也丢大发喽! 那一年里，哭过、笑过，更努力了，我们班各项成绩都是全年级第一，真怀念那段时光。
第三篇：难忘的初中生活英语作文
1.My unforgettable middle school life How time flies! My middle school life is coming to an end. I can’t forget the happy time that I’ve spent with my classmates and teachers. At school , I am busy with my studies. I’m interested in English , because my English teacher, Miss Wang, is kind and helpful. I like playing basketball and reading books. A
My school life is meaningful and colorful. In a word, it is unforgettable, isn’t it?
第四篇：作文难忘的初中生活[范文]
难忘初中的校园。
春天，花儿都开的时候，几个女孩子坐在树下的凳子上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。 夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天;高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。 校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。 难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲!” 难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中。
第五篇：难忘的初中生活901 班左美琪
难忘的的一件事
901 班左美琪
古人云：逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼之间，我们就要初中毕业了。回首往昔，三年来，
多少次我开怀大笑;多少次我泪流满面;多少次我无比懊悔。教室里，课堂上，操场上，学校的每一个角落，都让我终身难忘。
舞蹈，我想几乎是每个女生所向往的。的确，那优美的舞姿加上漂亮的服装，给人一种
仙境般的美。
终于在那一天，我和我的几位同学很荣幸的被舞蹈老师选上了。于是，只要老师和我们
一有时间，就到学校的大舞台上去练习，旨在庆祝元旦那天大展舞姿，好让观众大饱眼福。可是，光说不练-------假把势。等我开始学练时，才知道有多么的艰辛。当老师教一个动作时，我总是最后一个学会，而且还跳的硬邦邦的。但老师没有半点责备的意思，也许她怕我难受吧。说心里话，有好几次我都想打退堂鼓，因为动作实在太难看了。就在这时候，老师教导的话语又在耳边响起：“爱拼才会赢”。是啊，做人当自强。我怎么能做缩头乌龟呢?于是，我一有时间就看视频，问老师，找舞伴，抓紧练习。一次不行，两次，两次不行，三次······终于，皇天不负有心人。经过一段时间的艰苦训练，我学会了所有的动作。
元旦联欢如期而至， 随着音乐的响起，我们在舞台上翩翩起舞，成功的表演赢得观众
的阵阵喝彩。那时，内心的激动真是无法形容。就在那一刻，我真正体会到了“台上一分钟，台下十年功”的含义，就在那一刻，我真正体会到了“爱拼才会赢”的道理。
回首初中生活，难忘的事情很多，唯独这一次学跳舞最让我难以忘怀。因为它不仅记下
了我成长的轨迹，而且让我坚强了许多，成熟了许多，学到了许多。
点评：习作选取了初中生活中的一件让自己刻骨铭心的事--------学跳舞蹈，真实记下
了自己当时的情景，言真意切，结尾点题，深化了中心。同时，作者在语言表达上也肯下工
夫。