三争一创实施方案

2022-07-17

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《三争一创实施方案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：三争一创实施方案

2012年三争一创实施方案(1)

南京市工美总公司党委

开展“三争一创”实践活动实施方案

根据南京轻纺产业集团党委2012年工作要点精神，以开展科学发展争第

一、改革创新争第

一、和谐稳定争第一，创建党的建设先进单位的“三争一创”实践活动为中心，实现提升学习创新能力、提升调研分析能力、提升贯彻落实能力，突出企业文化建设的“三提升一突出”工作要求，以学习雷锋好榜样精神，通过“岗位学雷锋，争做好员工”进一步推进总公司加快发展和员工素质的提升，为此特制定开展“三争一创”实践活动实施方案。

一、指导思想

深入贯彻科学发展观，认真落实省、市党代会精神，立足企业实际，紧扣集团党委2012年工作要点精神和总公司2012年十项奋斗目标，围绕发展南京工艺美术特色产业，创新思路，创新面貌，创新品牌，创新业绩，把企业发展和富裕职工贯穿于“三争一创”实践活动的每个步骤、每个环节，把为职工群众解难题、办实事，不断提升职工群众的幸福感和满意度，作为开展“三争一创”实践活动的目标追求，激发广大职工群众投身总公司科学发展的积极性和主动性。要求党员干部和职工在推动企业科学发展、改革创新、和谐稳定和创建党的建设先进单位上同心同德、奋力拼搏，为总公司又好又快发展群策群力力，各项工作再上新台阶。

二、组织领导

为加强对“三争一创”工作的领导，成立总公司“三争一创”实践活动领导小组。组成人员如下：

组长：沙保齐

副组长：文洁成、裘小洵、王岚

第 1 页共 4 页成员：刘斌、戴坚钢、朱咏梅、鲁红、吴俊良、刘钟宇、王萍、胡玉华、严建国、魏锦华

三、实施任务

1.科学发展争一流。要发展，人才是关键。为推进公司持续发展，不断实现提档升级。一是着力加强职工队伍建设和培养引进高端人才，为公司可持续发展强健基础。坚持深入实施员工素质教育，进一步扩大职工培训深度，积极开展形式多样的专题培训，促进人员进步和人才成长。二是发挥党员干部先锋带头作用。公司干部和全体党员要勇于践行党的全心全意为人民服务的宗旨，以雷锋为榜样干一行爱一行，自觉履行职责并善于团结带领职工紧紧围绕总公司发展的工作思路，牢牢把握十项奋斗目标，坚持创新驱动、内生增长，坚持民生为先、实力为本，坚持创业创新、创优创造的精神，以“稳中求进、进中求新、新中求好、好中求快”为总基调，推进公司做大做强。

2.改革创新争一流。坚持以改革推动发展，以改革提升质量，以改革促进公平，以改革增强活力。一是改革创新人才培养模式，更新人才培养观念，尊重个人选择，鼓励个性发展;不断拓宽人才培养途径，提高人才培养的质量。二是改革创新公司经营模式，以增强公司经营活力为取向，以提升经营质量、提高经济效益为目标，探索各种符合本企业经营管理模式，并结合非物质文化遗产传承基地优势和大楼品牌吸引知名品牌、知名客商合作，提升企业的竞争力、影响力。三是改革创新管理机制，坚持以管理岗位竞聘、岗位考核、岗位设置、奖励性绩效工资发放为手段，进一步完善公司内部管理机制、激励机制。

3.和谐稳定争一流。一是积极稳妥地做好全体员工的思想政治工作，把思想政治工作贯穿于企业的各项工作，在企业取得经济效益的同时，加大提高对员工的绩效工资和福利。把关心员工疾苦、爱护员工健康、帮助员工成长、维护员工利益当作公司和谐稳定的头等大事。

第 2 页共 4 页注重关心和解决员工的实际问题更加的制度化，人性化。二是认真做好厂务公开，坚持贯彻落实“三重一大”集体决策等制度执行，加强制度建设和制度管理，促进正义正气的树立，形成人人讲制度，个个讲团结;大事讲原则，小事讲风格的良好氛围。充分发挥工会组织的桥梁作用，不断增强公司的凝聚力和向心力，依靠全公司员工借鉴创新，集智聚力，共同推动总公司各项工作再上新台阶。三是深入推进平安企业创建，加大企业技防、安保投入，完善安全防范体系、突发事件应急机制，提高依法妥善处理突发事件能力;落实公司安全稳定工作责任制，扎实推进“平安企业”建设、深入开展“六五”普法教育。

4.党建工作创先进。体现在提升党建工作科学化水平，一是突出政治优势，这是我们党的一大特色，党建工作紧紧围绕总公司发展中心工作，发挥保驾护航作用，引领党员干部一切以思想领先、作风领先、行动领先，成为企业中科学发展、改革创新、和谐稳定的排头兵和先行者。强化党员干部素质建设，让党建具有实在的抓手和载体。二是体现领导以身作则、党员先锋作用。总公司的两级领导干部和全体党员要自觉讲大局、讲原则、识大体，扩胸怀，维护团结，维护正义，树立党员干部的良好形象;三是学习工作上创优，争当学习实践的先锋，学习是争优创先的必要途径。总公司党委将继续开展以创建学习型党组织和学习型党员干部的活动，公司领导全年业余读书不少于四本，中层干部和党员全年业余读书不少于二本，职工全年业余读书不少于一本的要求，并分别写出读书心得体会，下半年将开展读书学习交流，丰富自我内涵，大力营造崇尚学习的浓厚氛围，让学习成为每一个员工的自觉行动。

四、活动要求

1.提高思想认识。“三争一创”实践活动是企业进一步发展的内在要求，是企业员工满意的期望。全体党员干部要深刻认识“三争一

第 3 页共 4 页创”实践活动的重要意义，加强学习，自觉实践，以高度的政治责任感、饱满的工作热情、务实的工作作风从本职做起、从自身做起、从现在做起开展好“三争一创”实践活动，为公司进一步发展尽心竭力。

2.强化舆论宣传。利用橱窗专栏等载体，大力宣传总公司“三争一创”实践活动的实际效果，深入宣传“三争一创”活动先进典型，总公司拟在进行评先评优活动，努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进，争创一流的良好氛围。

3.加强考核激励。将对“三争一创”实践活动开展情况进行阶段性评价，原则半年内进行一次考评，部门通过先自评自查后公司检查相结合的方式确保深化活动开展的实际效果。 “三争一创”实践活动领导小组将通过采取座谈会、经常性督查视导等形式，对全体党员干部“三争一创”实践活动开展情况进行考核评价，并结合建设“四好”领导班子和争创“五好”党支部、“三强”支部书记考核结果作为评优晋级、培养教育、激励约束的重要依据，激发广大党员干部“三争一创”的主动性和创造力。

“三争一创”实践活动领导小组将根据活动推进情况进一步明确各个环节的具体时间节点，对“三争一创”实践活动开展情况进行一次汇总和评价。同时，党员干部要把“三争一创”实践活动与做好当前工作紧密结合起来，切实做到两手抓、两促进，以“三争一创”实践活动推进各项工作，以各项工作的结果检验“三争一创”实践活动的成效。

2012年2月14日

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第二篇：槐安西路中队三争一创实施方案(新)

槐安西路中队‚三争一创‛主题实践活动

实施方案

为满足党中央京津冀协同发展大战略消防安全需求，进一步推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化，落实党对军队绝对领导和军委主席负责制，落实全面从严治党、依法从严治警，结合当前消防工作和部队建设实际，总队党委决定，在全省消防部队开展‚争建红旗党支部、争做优秀共产党员、争当‘四有’新一代革命军人，创建服务京津冀协同发展、人民满意消防队伍‛主题实践活动，现制定槐安西路中队 ‚三争一创‛主题实践活动方案。

一、中队工作基础:

(一)抓好党建工作，深入学习‚三争一创‛活动我中队根据自身工作特点，采取多种形式广泛宣传党的历史和成就，号召党员立足岗位，每月召开支委会，组织开展党员模范评比活动，评选出：党员模范哨、党员模范铺、党员模范车、党员模范岗等4名党员模范。并召开全体党员大会、宣传学习先进典型、走访慰问老党员、重温入党誓词等为形式开展丰富多彩的党日活动。

中队根据总队‚党建工作年‛的安排部署，通过支部书记上党课、全体党员共学习、普通群众一起听的思路，不断增强党建知识学习，大力加强党建工作，不断提升党员队伍建设水平，以党建带团建推队建，持续推动官兵思想觉悟水平提高。饮酒报备制度是经支队加强部队安全管理的一项重要制度，槐安西路干部高度重视此项工作的落实，坚持每周开展2次以上严守饮酒报备制度教育及突击检查，经检测中队未发现违规饮酒事件，中队干部强调要求每一名官兵都要把饮酒报备制度及审批流程熟记于心，让每一名官兵认清‚饮酒报备‛制度的真实内涵，做到红线禁处，雷线禁越，引以为戒，坚决不碰高压线。

(二)中队创先争优氛围浓厚

中队秉承‚务实担当、拼搏进取、誓争一流‛的石家庄消防精神，开拓进取，奋勇争先，在支队党委坚强领导下，中队党支部通力协作，中队成立至今，公安部消防局于建华局长、张福生副局长、琼色副局长先后莅临槐安西路中队检查指导工作，并对中队的工作给予了高度赞扬;2016年12月，我中队光荣承接河北消防总队士官长工作试点任务，首批配备了士官长高鹏杰，为全省消防部队士官长试点工作进行了大量探索;中队还先后承办了河北总队‚部队建设专题研讨会‛、石家庄支队正规化建设现场会、伙食管理现场会，得到了各级组织和领导的充分肯定和高度赞誉，充分展示了良好精神风貌和过硬的业务素质。中队还先后获得了2017年度现役中队队列比武第二名、2017年现役中队条令条例比赛第三名，并被总队评为‚2016年度先进食堂‛。

(三)硬件设施建设完善中队2016年7月7日成立，占地16亩，建有执勤楼和训练馆，并配备中央空调、楼顶空中花园、7D影院、室内楼球馆、攀岩等一系列硬件设施。另外支队出资承包了中队北侧20亩地的土地，建设了蔬菜大棚4个，种植果树300余棵，中队利用营区实际，开展了树木、田地认领工作，并由支部牵头成立了支部责任田、党小组责任田等工作。

二、预想特色亮点以及下步计划

1、中队利用手机远程教育平台，打造新一代的教育模式，在八小时外战士们可以利用手机教育平台自由选取收听收看网络教育。

2、建立中队党支部公示栏，将党员和积极分子名单公示，并附上相关公示内容。在中队党支部公示栏中建立一个党支部期刊杂志栏，定期放期刊和报纸，让喜欢或感兴趣的战士们更多了解。形成一种良好氛围。

3、利用中队班学习室打造‚班级之家‛主题文化，让战士们自己动手打造照片墙、博古架等提升班级团结氛围。

4、大力推动中队主题消防生态园升级改造工程，利用中队蔬菜大棚优势，力争打造一个全省知名的，集教育、景观、生产、劳动为一体的室外党建工作阵地。

5、军人尚武，在当前基层中队工作压力非常大的情况下，中队加强心理疏导和情绪宣泄，计划设置搏击室。

一个支部就是一座堡垒，通过‚三争一创‛主题实践活动，我中队在服务津京冀协同发展下，以高度责任感和使命感，为省会消防建设添砖加瓦。

第三篇：小学2012“三争一创”工作总结

为了使我们的校园美丽如画，环境优雅，具有“高雅有序、守法诚信、知礼友善、健康向上”的氛围，在上级领导安排布署及关怀支持下，我校积极响应县教体局“三争一创”工作精神，稳步推进工作，丰富师生的精神世界，不断增强师生的精神力量，实现校园文明程度和师生综合素质的显著提高，为社会主义美丽、和谐的建设奠定基础，他关系到国家的未来。因此“三争一创”是学校教育教学一个永恒的主题。现把我校一年“三争一创”工作总结如下：

一、统一认识，建立健全领导组织。

学校把“三争一创”工作列入学校工作议事日程，并以 “三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻落实上级精神，加强学校管理。在统一认识的前提下，学校成立了以校长为组长，校委会成员的领导小组，切实做到校长亲自抓，全体教师共同抓，校委会协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。全体教师要做好创建工作的宣传动员和教育工作，支持各项工作有序进行。

二、加强宣传，提高认识。

为了使“三争一创”活动人人皆知，班喻户晓。学校在校园内制作了“三争一创”标语，向每位家长发了“致家长的一封信”加大了活动的宣传力度，通过学校主办宣传窗、名人名言匾框、宣传标语、班级黑板报，少先队辅导员国旗下讲话，大力宣传“三争一创”活动工作的重要性和必要性。使全体师生认识到开展“三争一创”活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能

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力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了浓烈的校园氛围。

三、美化环境，文明言行。

学校进一步修改完善了清洁区责任制，把全校的草坪划分到了每一个年级、每个班。老师定期带学生在班上责任区内清除杂草，捡拾垃圾，清除非法小广告、培养文明习惯，使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除卫生死角。发动学生向自己的班级捐献各类花卉，通过绿化、树木的剪修，校园呈现一片生机昂然景象。各班严格执行学校卫生工作管理条例，并利用红领巾监督岗监督学生言行，让每一个学生说文明话，做文明事。

四、以学校为主渠道，扎实开展德育教育和环保教育。学校牢固树立德育为先的理念，把德育工作摆在首要位置，贯穿于整个文明创建的各个环节。

1.开展传统文化活动与责任教育相结合

我校每天组织学生认真参加丰富多彩的大课间活动，让“快乐锻炼一小时，健康生活每一天”落到实处，通过组织各种比赛来深化责任教育， “诚实守信”主题征文、讲故事、书法绘画、诚信手抄报等活动。充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体全面发展。通过这些活动不但使学生得到了传统文化的滋养而且更让其体验到了责任。在活动中既让全体学生接受民族传统文化的滋养，又让不同层次的学生都能感受祖国优秀文化对他们产生的深远影响。

2.利用节日开展教育活动

为了培养学生的社会责任意识充分利用重大节日、纪念日，深化

主题活动，培养队员们的良好道德品质。在家庭，开展"孝敬父母、体验亲情"活动。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地，培养自理、自立能力;引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩;不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。重点开展了“感恩父母”亲情体验活动——为父母做一件事。孩子能在家里帮助做些力所能及的事，学会了孝敬父母，感恩父母。加强了孩子和父母之间的沟通和交流，增进了孩子与父母之间的感情。同时，也增进了家校联系，加强了家长对学校的信任。家庭因学生的感恩、明理而更充满爱意。

通过以上一系列活动，我们力争完成好“三争一创”工作，为上级主管教育部门的“三争一创”工作添砖加瓦。总之，“三争一创”工作任重而道远，在前段时间的工作中，我们虽然做出了一定的努力，但距要求还有较大差距。今后，我们将迎难而上、奋力拼搏、勇于开拓、不断进取，把“三争一创”工作作为学校当前重要工作，紧紧跟随县教体局的步伐，举全校之力，集全校之智，以时不我待的紧迫感、奋发有为的精神状态、志在必得的坚定决心，扎实完成“三争一创”各项工作，使学校“三创”工作更上一层楼。

小学

二○一二年六月三十日

第四篇：41三争一促实施方案

张家寺村三争一促活动

实

施

方

案

张家寺村三争一促活动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七届四中、五中全会和科学发展观的精神要求，通过组织开展“三创三争”活动，深入推进全市党员干部现代远程教育工作创先争优，强化乡镇党委抓远程教育工作的责任，推进终端站点基础设施建设和队伍建设，提高站点实际应用率，增强党员干部带头致富和帮带致富的技能，切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，将“以通为先、以用为本”的要求落到实处，更好地发挥远程教育服务党委中心工作的作用，为构建“现代常德、幸福家园”贡献力量。

二、目标任务

在创争过程中，既突出抓好创建先进典型，总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，又注重解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。今年底，全市将重点评选先进教学服务平台5个，远程教育示范乡镇10个，示范终端站点20个，优秀远教专干20人，优秀站点操作员20人，学用标兵20人。各单位根据规定的创争比例和本地实际，明确具体创争任务和评选表彰数量。

三、标准要求

1、先进教学服务平台：主要包括“红星视频”、各地党建网站、服务网站和电视专栏等平台，要达到功能完善、内容丰富、传输畅通和制度健全等考评标准。

2、远程教育示范乡镇：要达到组织机构完善、工作机制健全、经费保障有力等考评标准。

3、示范终端站点：要达到设施设备完善、站点管理规范和学用组织有力等考评标准。

4、优秀远教干部：要达到工作热情高、教学组织好、人员培训和学用效果好等考评标准。

5、优秀站点操作员：要达到履职尽责好、操作维护好、服务效果和群众反应好等考评标准。

6、学用标兵：要达到学习好、运用示范好等考评标准。评选具体标准见附表。

四、实施步骤

1、宣传发动(5月上旬-6月上旬)。各地结合实际制定实施方案，通过文件、会议、网络、电视媒体、宣传标语等形式进行宣传发动，把活动的要求和安排贯彻落实到各级远

程教育工作机构、各地播出平台和各个终端站点，扩大党员群众知晓率和参与面。

2、活动开展(6月中旬-10月中旬)。按照“三创三争”活动内容要求进行创争，组织参与全省“双创双争”百村学用情况抽查和百名村级操作员比武活动，积极推进“天翼”信息化示范乡(村)创建、培训等活动。通过用数据抽查等形式，加强对活动的督导。对活动开展不积极、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，通报批评，限期整改落实。

3、考核评议(10月下旬-11月中旬)。按照实施方案和考评标准，市委组织部组织专家评选对先进教学服务平台进行评选。各区县(市)委组织部和市直四区抓好示范乡镇和的考核评议，并对村级终端站点的考评工作进行具体督导抽查。乡镇党委负责抓好村级示范终端站点、优秀站点操作员和学用标兵的考评工作，采用党员群众评议和满意度测评等方式，检验工作成效，从基层看效果、让党员作评价。

4、评比表彰(11月下旬-12月下旬)。市委组织部对各地上报的六类先进典型，结合年终远教工作考核，采取区县(市)交叉检查、红星视频学用网上抽查和平时督导等方式进行综合考核评比，并推荐1个市级教学平台和1个县级教学平台参与全省评选。召开全市“三创三争”活动总结表彰

大会，对先进单位和个人进行表彰奖励。各区县(市)根据本地实际，评比表彰一批先进典型。

五、工作要求

1、高度重视，加强领导。各单位要把“三创三争”工作摆上重要议事日程，周密部署，精心组织，狠抓落实。为加强开展“三创三争”活动的组织领导，成立全市党员干部现代远程教育工作“三创三争”活动领导小组，各单位要成立相应的活动领导小组和办公室，具体负责活动的日常工作，推进活动深入开展。

2、统筹安排，稳步推进。各单位要把“三创三争”活动与正在开展的操作员培训、百村学用情况抽查、百名村级操作员比武和“天翼”信息化示范乡(村)创建等活动有机结合起来，统筹安排，整体推进。

3、注重宣传，营造氛围。要通过报纸、电视、广播、网络等媒体，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，开办活动简报和网站专栏，宣传各单位在远程教育工作中的好经验、好做法，通报各地活动开展情况，营造创先争优的良好氛围。各地要认真做好信息收集和简报

报送工作，便于掌握全市活动进展情况。

4、加强考核，认真督导。各单位要切实加强具体指导，分期分批地派人到村级站点进行实地察看，要求全年县级远上门指导村级站点的比例要达到100%，不留空白村。要落实乡、村党组织抓创的责任，明确乡镇党委书记、村支部书记作为乡村两级抓创第一责任人的责任，充分发挥乡镇联村干部、村干部和大学生村官的作用，不断提高服务水平。市委组织部年底要对各地开展“三创三争”活动的情况进行考核总结和通报，并将“三创三争”活动情况纳入对区县(市)组织工作目标管理考核内容之一。

第五篇：开原中心两争一创

开原中心校依法治校工作计划

(2012~2013学年度第二学期)

一、指导思想

根据《舒兰市教育局关于开展依法治校“两争一创”活动方案》为了实现依法管理，依法规范办学行为，依法从事教育教学活动，促进教育和谐发展，制定此方案。

二、工作目标

从班子建设、师德师风建设、学校法治建设、等方面工作着手，以改革创新为宗指，稳步推进各项工作向前发展，促学校领导班子廉洁勤免，锐意进取;束教师遵法执教，依律育人;教学生知法明礼，文明守纪。为争创“依法治校”星级校园而努力。

三、组织分工依法治校工作领导组组长：程荣阁副组长：侯立志

李晓光成员：闫国忠

戴成林

曹岩松

徐艳

孙东

于春阳

张丽娟

牛卫东

四、总体思路

能履校规自守国法，在科学完善的学校管理机制下，一手抓班子建设带动师德师风建设，一手抓学校法治化建设而推动村小同步化建设。

校规，即校规校纪，学校要依法建立健全各方面的管理制度，只有依靠完善的校本管理制度，才能规范全体人员的职业行为，才能整齐划一，井然有序，同时，遵守本校的校规校纪，自然也在国家法律的范筹之内。这是依法治校工作的精髓所在。

班子建设，要从班子整体素质、工作作风建设设抓起，塑造班子队伍的良好形象，从而带动广大教师爱岗敬业，形成良好的师德师风。

学校各方面逐渐制度化，一切工作都做到有法可依，有度可守，有章可制，并带动村小在大的范围中共同遵行，以此促进村小同步化建设方可抓准切入点。

五、重点内容

1、加强班子队伍建设，开展廉政文化进校园活动，弘扬正气，规范权力运行，以“职级管理”为动力，促进班子加强学习，加强改造，打造一个作风正派，素质过硬，率先垂范的优质班子集体。

2、实施“师德模范”带动工程，以《中小学教师职业道德规范》为教材，增进学习，严格规范教师行为，加强行业作风建设，严格执行“双十禁令”，建立一支为人师表，遵纪守法的教师队伍。

3、依法建章立制，完善依法治校的规范体系。

依法治校就是对学校各项工作依法管理。用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为，推进依法治校，关键是建立健全各项规章制度，在学校形成有法必依，有章可循，照章办事，违章必究的约束机制，包括有功按章奖，有过按律罚等奖惩机制，使学校一切常规工作都凭章而定，从而步入法治轨道。一直以来，我校的各种规章制度很不完备，已制定的规章制度存在着漏洞，互相之间存在着矛盾，还有很多工作尚没有制度办法可依，许多事情只能靠领导临时开会研究解决，没有政策性，没有规律性，从而导致教师对学校工作处理的不信任度增加。

因此，逐步健全建立校规校策，是学校从人治向法治过度的必要步骤。从本学期开始，我们要在以前建议的学校章程、规章制度的基础上，进行论证，修改，完善，补充，逐步建立一整套适合本校实际的，科学的管理机制。

4、加强民主建设，增强教职工的主人翁责任感。

健全科学民主依法决策机制，深化校务公开。进一步完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和参与权。定期召开民主生活会，认真吸收研究教职工的意见建议。

5、加强法制法规知识教育，全面提升师生的法制素质。今后一个时期内，我们确定了师生法制教育的学习内容为：一个规范，两条法律，三项守则，即：教师职业道德规范，两条法律是《教育法》《未成年人保护法》三项守则是《小学生守则》《小学生日常行为规范》《弟子规》。其中，教师职业道德规范是教师学习的内容，两项法律是师生共同学习的内容，三项守则是学生学习的内容。在教师学习上，我们以集中加自学的方式进行，开展集中授课，自学指导，学习效果检测等系列活动来保障学习效果。在学生方面，我们开设法制教育课，聘请法制辅导员讲座，以及开展丰富多彩的竞赛、评比等活动。并利用学校广播站、黑板报、画廊等设施开展宣传活动。

6、开展好“法制进校园”活动，在学生中开展“抵制不良行为，远离违法犯罪”教育活动，通过活动，教育学生养成良好的行为习惯，并针对个别问题学生采取跟踪教育，彻底杜绝打架，骂人，吸烟，进三厅等不良习气。

7、采取领导包校制，加强对村小办学的全面监控，按照同步化管理的要求，以中心校各方面工作为标准，全面提升村小的办学水平。

六、具体落实

(一)采取一些措施

1、学校章程及各种规章制度编印成册，印发到师。并带领全体教师系统学习，确保每名教师都熟知，以此保障遵行。

2、中心校为每位教师订制下发《教师职业自律手册》，包括《老师职业道德规范》《双十禁令》及其他相关法律法规条文。教师承诺书。后附学习笔记空页，以此保证学有内容，方便随时阅鉴。

3、设立“校务公开日”每月将学校重大决策向全体教师公开。

4、设立“校长信箱”建立领导与群众交流的桥梁。

5、据“惩防体系”要义，根据其运用理论，在师德师风建设以及老师依法依律从教等方面，全学期进行量化考评，期末参照市局相关办法，评定星级教师。做为教师工作业绩的一个方面，予以评价在册。结合学校其他方面工作，综合衡量奖惩。(村小教师同中心校同一标准评价)

(二)组织一些活动

1、召开年度职代会，向教工代表征集学校法治化建设意见，通过学校章程，各项管理激励制度，校务公开干群交流。

2、开展一次领导班子集中学习班，重点学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要求中心校领导班子及村小校长参加学习，一边学习，一边讨论，在理解的基础上，以此自律自检，从思想上进行一次改造。

3、进行一次《教师职业道德规范》解读讲座，每位教师在认真学习的基础上，要做好学习笔记，并撰写一篇学习心得体会。通过学习进一步理解《规范》，并能够真正的从心理接受《规范》，践行《规范》。(含村小教师)

4、开展好“师德模范带动工程”按照市局的活动方案，根据本校实际情况，注重活动的实效性，在活动中首先带动全体教师参与学习与反思，通过群众都认可的办法，评选出一批先进个人，先进群体，进而以榜样的力量带动全体再提高。

5、利用学校板报、广播站等宣传手段，将《教师法》《教育法》《未成年人保护法》等国家法律条文择要向全体师生解读。(含村小)

6、从各角度渗透《小学生守则》《小学生日常行为规范》教育，学期初要开展一次班会。每位学生都要熟知《小学生守则》《小学生日常行为规范》条文，期末前举行《守则》《规范》诵读比赛，采取随机抽查的办法进行。通过这一活动，使《守则》《规范》不再是摆设，真正发挥其约束学生行为，教育学生健康向上的功效。(含村小)

7、针对个别问题学生，采取“法制进校园”活动方式，开展一次“抵制不良行为，远离违法犯罪”主题教育活动，聘请法制辅导员现身说法，对学生进行心灵的洗涤。

8、利用教师民主生活会，召开《以案说法大家谈》活动，针对社会上存在的不良思想，不良行为，以及媒体暴光的一些不良教师的行为，进行讨论，以此自省自律，提高个人的法律意识。(村小校长参加中心校活动，然后以本校为单位开展活动)

(三)坚持一些原则

1、科学建章建制。相关的制度、办法、方案，要在全体教师面前通过，确保全体领导教师了解工作要求。

2、确保效果效率。工作不走过场，以实效性为主旨，不做无效的，冗余的工作，科学统筹工作方法，过程，确保不增加教师工作负担。

3、注重过程指导，检查，督促，结果运用谨慎，合理，科学。

4、同学校其他方面工作做好协调，整合，步调一致，学校整体工作协调有序开展。

5、依法行事，实事求是，循序渐进。

七、部分工作日程三月份：

1、制定本校方案。。

2、召开启动大会。

3、召开领导班子《廉政准则》学习会。四月份：