刑事模拟法庭案例

第一篇：刑事模拟法庭案例

模拟法庭刑事案例剧本

书：公诉人、辩护人、证人、被告人已在庭外候审。

书：请旁听人员保持安静，现在宣读法庭规则：

一、在案件审理过程中应关闭寻呼机、手机;

二、未经允许不得录音、录像和摄影，经允许可以摄影的人员不得使用闪光灯;

三、不得随意走动和进入审判区;

四、不得发问、提问、鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨碍审判活动的行为;

五、爱护法庭设施，保持法庭卫生，不得吸烟和随地吐痰;

六、旁听人员违反法庭规则的，审判长可以口头警告、训诫，也可以没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或经院长批准予以罚款、拘留;对于哄闹、冲击法庭，侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的，依法追究刑事责任。

七、旁听公民通过旁听案件的审判，对法院的审判活动有意见或建议的，可以在闭庭以后书面向法院提出。

以上法庭规则，旁听人员必须认真遵守。

书：全体起立。

书：请公诉人、辩护人入庭。

书：请审判长、审判员入庭。

请大家坐下。

书： ( 转身)报告审判长，公诉人、辩护人已经到庭，被告人陆

一、张二已提到候审，法庭准备工作就绪。

审： (敲法锤)现在开庭。传被告人陆

一、张二到庭。(待被告人到庭后)被告人陆一的基本情况?

陆：我叫陆一，男，1978年5月19日生，汉族，本市公交公司司机，住本市北京路102号。 审： 被告人张二的基本情况?

张：我叫张二，男，1980年4月6日生，汉族，住本市园西路2号。

审： 被告人陆一，你所描述的个人情况是否属实?

陆：属实。

审：被告人张二，你所描述的个人情况是否属实?

张：属实。

审：被告人陆

一、张二，起诉书副本有无收到?何时收到?

陆：2001年3月21日收到。

张：2001年3月21日收到。

审：昆明市中级人民法院刑事审判庭，依照《中华人民共和国刑事诉讼法》第152条的规定，今天在这里依法公开开庭审理由昆明市人民检察院提起公诉的被告人陆

一、张二以危险方法危害公共安全案。合议庭由审判员李玲、潘文洛组成，由张朋担任审判长，书记员肖娴姗担任法庭记录;昆明市人民检察院指派检察员周艳、唐恒金出庭支持公诉;受被告人陆一委托，大清律师事务所律师仇殊伊出庭为被告人陆一辩护，受被告人张二委托，青云律师事务所律师熊亮亮出庭为被告人张二辩护，受刑事附带民事被害人的家属的委托，天天律师事务所律师张冬芳出庭为其辩护。

审：根据刑事诉讼法第1

54、1

59、160条的规定，当事人、辩护人在庭审中享有下列权利：

(1)可以申请合议庭组成人员、书记员、公诉人回避;

(2)可以提出证据，申请通知新的证人到庭，调取新的证据，重新鉴定或者勘验、检查;

(3)被告人可以自行辩护;

(4)被告人可以在法庭辩论终结后作最后陈述。

审：上述各项权利，被告人听清楚了吗?

陆、张：听清。

审：被告人陆

一、张二，你是否申请回避?

陆、张：不申请回避。

(一)法庭调查

审：现在开始法庭调查，先由公诉人宣读起诉书。

公：(站起)昆明市人民检察院起诉书 昆检刑附民诉[20060320]10号

被告人：陆一，男，1978年5月19日生，汉族，本市公交公司司机，住本市北京路102号，附带民事诉讼被告人;

被告人：张二，男，1980年4月6日生，汉族，住本市园西路2号，附带民事诉讼被告人。 2001年3月5日，因涉嫌构成以危险方法危害公共安全罪，于同年3月9日由本院决定逮捕，次日由昆明市五华区执行逮捕，现羁押于市第一看守所的被告人陆一和张二一案，侦查终结后，移交本院，本院审查后决定向人民法院提起公诉。经依法审查表明：

被告人陆一于2001年3月5日在工作驾驶期间，因与被告人张二发生争执，被告人张某挥拳殴打正在驾驶的被告人陆一。陆一被打后，置行使中的车辆于不顾，离开驾驶座位，与被告人张二扭打在一起，致使公交车无人控制冲出道路，先当场撞死骑自行车的人，后与出租车相撞，冲毁一段围墙，造成直接经济损失2万元。

上诉犯罪事实清楚，证据确凿、充分足以认定。

本院认为，被告人陆

一、张二，具有危害公共安全结果发生的间接故意，当场撞死一人，后与出租车相撞，又冲毁一段围墙，造成直接经济损失2万元，情节严重，其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第十四条的规定“明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的故意犯罪”。而且这种犯罪行为足以危害不特定多数人的生命、财产安全。故构成以危险方法危害公共安全罪。同时，被告人应就此行为所造成的危害结果承担民事责任。根据《民法通则》第一百一十九条规定，被告人应承担民事赔偿责任。并根据被告人的上诉行为构成以危险方法危害公共安全罪，依法也应承担刑事责任。 本院已于2001年3月20日以10号起诉书向贵院提起公诉，现根据《中华人民共和国民事诉讼法》第七十七条之规定，提起刑事附带民事诉讼。请依法予以裁判。

审：被告人，公诉人刚才宣读的起诉书听清楚了吗?

陆、张：听清。

审：将被告人张二先押出候审。(法警将张二带出)

审：被告人陆一，对起诉书指控的犯罪事实有无意见?

陆：有。我的行为不构成以危险方法危害公共安全犯罪。

审：被告人的辩护人对起诉书有何意见?

仇：有。我当事人主观上是过失，不构成以危险方法危害公共安全罪。

审：下面由公诉人对被告人进行讯问。

公：被告人陆一，公诉人今天在法庭上就本案事实再次对你进行讯问，你必须如实回答。听清楚了吗?

陆：听清楚了。

公：被告人陆一，你与张二是否认识?

陆：不认识。我只知道他在2001年3月5日那天在我开的5路公交车上。

公：当天，在你开的5路公交车上发生了什么事?

陆：那天被告人张二上车后始终站在车门的附近，影响了其他乘客的上车，我向他提示，张二就挥拳殴打正在驾车的我，以至最后发生事故。

公：审判长，公诉人对被告人的讯问暂时到此。

审：被告人陆一的辩护人是否需要对其发问?

仇：有的。被告人陆一，当天发生争执，首先动手的是谁?

陆： 是张二。

仇：有无证据?

陆：有。当时在车上的乘客李四为我作证。

审：请法警带李四到庭。(法警带证人)

审：证人李四，今天在法庭上，你对所知道的事实必须如实陈述，否则要承担相应的法律责任。听清楚了吗?

李四：知道了，我一定会如实讲的。

审：请证人在保证书上签字。

(由法警将保证书拿到证人席，待签字后交回审判长)

审：证人，当天司机陆一和乘客张二发生口角后，是谁先动手打人?

李四：是张二先朝司机陆一脸上打了一拳。

审：公诉人对证人所说的有何意见?

公：没有。

审：张二的辩护人对证人所说的有何意见?

熊：没有。

审：请证人李四退庭。

陪：被告人陆一，当张二打你后你是在扭打中离开驾驶座位还是先离开座位再与张二扭打? 陆：我不清楚了。

审：法警将被告人陆一带出法庭候审，将被告人张二带上法庭。(法警执行)

审：被告人张二的辩护人，对起诉书指控的犯罪事实有无意见?

熊：有。我的当事人只是违反了交通管理法规，不构成以危险方法危害公共安全罪。 审：下面由公诉人对被告人张某进行讯问。

公：被告人张二，公诉人今天在法庭上就本案事实再次对你进行讯问，你必须如实回答。听清楚了吗?

张：清楚了。

公：被告人张二，你是否在2001年3月5日那天在另一被告陆一开的公交车上? 张：是。

公：张二，当天发生什么事?

张：那天我上车后，由于车内拥挤，我被迫站在车门附近，然后司机陆一对我大发脾气，认为我影响其他乘客上车，在争执中，我打了陆一脸部一下，他便不顾行驶中的车辆与我扭打起来，从而导致事故的发生。

公：审判长，公诉人对张二的讯问暂时到此。

审：被告人张二的辩护人，你是否对其进行发问?

熊：有的。张二，当天当你打了司机陆一后，陆一 是什么反应?

张：司机陆一随即离开驾驶座位，与我扭打起来。

熊：审判长，我的发问暂时到此结束。

审：鉴于公诉人举证共同涉及两被告人，现将被告人陆一带上法庭。(法警执行) 审：现在由公诉人举证。

公： 这是一份由昆明市五华区公安局出具的现场勘查笔录。从笔录上公诉人认为该案不构成交通肇事，而应认定为以危险方法危害公共安全罪。(传证据，待有关人员看完后，审判长发问。

审：被告人陆一的辩护人，对此份证据是否有 异议?

仇：对笔录的真实性没有异议，但对证明的效力提出异议。我的当事人当天和被告人张二扭打的时候，他只是轻信自己还能控制车辆，是由于自己过于自信才导致事故的发生，因而从主观上讲，我当事人的过失的行为。

审：被告人张二的辩护人对上述笔录有何异议?

熊：对笔录的真实性没有异议，但对笔录的证明效力提出异议。首先，我的当事人打了司机陆一以后，司机陆一离开驾驶座位的行为是我当事人不能控制的行为。由此造成的事故，从主观方面讲，我当事人的过失的;其次，我当事人的行为并没有实施某种危害或足以危害某种危害公共安全的行为，只是违反了交通管理法规。故我方认为，不构成以危险方法危害公共安全罪。

审：公诉人继续举证。

公：这是一份受害人李晓的死亡证明。证明受害人李晓的死亡是由于此次事故所致，还有两份由昆明市五华区茭菱派出所出具的两被告人的笔录。

审：被告人陆一的辩护人对以上三份证据有无异议?

仇：没有。

审：被告人张二的辩护人对以上三份证据有无异议?

熊：没有。

审 ：公诉人继续举证。

公：举证完毕。

审：被告人陆一的辩护人是否有证据向法庭出示?

仇：没有。

审：被告人张二的辩护人是否有证据向法庭出示?

熊：没有。

审 ：法庭调查结束，现在开始法庭辩论。首先由公诉人发表公诉意见。

公： 、、、、(宣读公诉意见书)、、、

公： 公诉意见暂时发表到此。

审：下面由被告人为自己辩护。首先由被告人陆一自行辩护。

陆：我之所以离开驾驶座位，是因为张二首先动手打我，对于此次事故的发生我主观上不是故意的

审：下面由被告人张二自行辩护。

张：我承认我是先打了司机陆一一下，但也不至于使司机离开驾驶座位，他的行为不是我所能左右的。

审：下面由陆一的辩护人发表辩护意见。

仇：{辩护词}

审：下面由张二的辩护人发表辩护意见。

熊：(辩护词)

审：被告人陆一的辩护人是否有新的意见?

仇：{自行发挥}

审：被告人张二的辩护人是否有新的辩护意见?

熊：{自行发挥}

、

、

审：公诉人和辩护人的意见已经充分阐述，法庭也已经记录在案，现在对附带民事部分进行调查和辩论。原告代理人说明一下原告人的基本情况。

张冬芳：(起诉书的相关内容)

审：原告代理人你的当事人的诉讼请求及事实和理由。

张冬芳：(起诉书的相关内容)

审：被告人陆一的代理人对此是否有代理意见?

仇：(代理词)

审：原告代理人对此是否有意见

张冬芳：(自行发挥)

审：被告人张二的代理人对原告方提出的主张有何代理意见?

熊：(代理词)

张冬芳：(自行发挥)

熊：(自行发挥)

审：原被告双方已无新的意见，现在请原告代理人做最后的陈述。

张冬芳：、、、、、

审：被告陆一的代理人做最后的陈述。

仇：、、、

审：被告张二的代理人做最后的陈述。

熊：、、

审：双方对民事部分是否同意调解?有何调解意见?原告?

张冬芳：不调解。

审：被告陆一?

仇：不同意。

审：被告张二?

熊：不同意。

审：现在休庭 5分钟，待合议庭评议后当庭宣判。

审：(5分钟 后 。敲法锤)现在继续开庭，本案经合议庭合议，认为两被告行为均属于过失行为，其行为已危害不特定人的生命财产安全，由此也应承担相应的民事责任。据此，根据《中华人民共和国刑法》第114条第二款和《民法通则》第119条之规定，判决如下： 书：全体起立!!

审：(判决书的判决部分)

审：今天是口头判决，内容详见判决书。判决书在5日内送达。被告人听清楚没有? 张、陆：听清了。

审：现在闭庭。(敲法锤)

书：全体起立!待审判长审判员退庭后，其他人员再陆续退庭。

第二篇：刑事案件故意伤害模拟法庭案例

书记员：公诉人、辩护人、证人、被告人已在庭外候审。

书记员(吕芳芳)：请旁听人员保持安静，现在宣读法庭规则：

一、在案件审理过程中应关闭寻呼机、手机等通讯工具;

二、未经允许不得录音、录像和摄影，经允许可以摄影的人员不得使用闪光灯;

三、不得随意走动和进入审判区;

四、不得发问、提问、鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨碍审判活动的行为;

五、爱护法庭设施，保持法庭卫生，不得吸烟和随地吐痰;

六、旁听人员违反法庭规则的，审判长可以口头警告、训诫，也可以没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或经院长批准予以罚款、拘留;对于哄闹、冲击法庭，侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的，依法追究刑事责任。

七、旁听公民通过旁听案件的审判，对法院的审判活动有意见或建议的，可以在闭庭以后书面向法院提出。以上法庭规则，旁听人员必须认真遵守。

书记员：请公诉人、辩护人入庭。

书记员：(待公、辩入庭后)全体起立!(起立后)请审判长、审判员入庭。(审判人员入庭后)请大家坐下! 书记员：(转身)报告审判长，公诉人、辩护人已经到庭，被告人张文已提到候审，法庭准备工作就绪，现在可以开庭。

审判长：(敲法锤)现在开庭。传被告人张文到庭。(待被告人到庭后)被告人可以坐下听审。 审判长：被告人，请向法庭陈述你的基本情况。

张文：我叫张文，男，1988年1月1日生，汉族，宁波人，大学文化程度，宁波市惊驾路8号楼121室。 审判长：被告人张文，你以前受过法律处分吗? 张文：没有。

审判长：被告人张文，起诉书副本是否收到?何时收到? 张文：2007年12月6日收到。

审判长：宁波市鄞洲区人民法院刑事审判庭，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第152之规定，今天在这里依法公开开庭审理宁波市鄞洲区人民检察院提起公诉的被告人张文故意伤害罪一案。合议庭由审判员欧煦,人民陪审员马云锋，彭新颖组成，由欧煦担任审判长，书记员吕芳芳担任法庭记录;鄞洲区人民检察院指派检查员彭欣荣厉明侠出庭支持公诉;受被告人张文委托，宁波天一律师事务所律师聂尧冯俊贤出庭为被告人张文辩护。被告人张文，你听清楚了吗? 张文：听清楚了。

审判长：根据刑事诉讼法第1

54、1

59、160条的规定，当事人在庭审中享有以下权利： (1)可以申请合议庭组成人员、书记员、公诉人回避;

(2)可以提出证据，申请通知新的证人到庭，调取新的证据，重新鉴定或者勘验、检查; (3)被告人可以自行辩护;

(4)被告人可以在法庭辩论终结后作最后陈述。 审判长：上述各项权利，被告人你听清楚了吗? 张文：听清楚了。

审判长：被告人张文，你是否申请回避? 张文：不申请。

审判长：现在开始法庭调查。首先，由公诉人宣读起诉书。

公诉人：(站起)尊敬的审判长，人民陪审员，下面由我代表宁波市鄞洲区人民检察院宣读起诉书 甬检刑诉(2007)第100号

被告人张文，男，汉族，现年18岁(生于1988年1月1日)，宁波人，大学文化程度，被告人张文涉嫌故意伤害案，经鄞州人民检察院侦查终结，移送本院审查起诉。经依法审查，现已查明并证实犯罪嫌疑人张文有下列犯罪事实：

被告人张文，今年9月20日下午放学后.途径浙江万里学院附近空地上的一条小路，遇见她的同班同学，即被害人

马涛，事发当时，只因马涛取笑被告人自闭，被告人张文用拳头就向马涛的头狂打五六拳，导致马涛眼部受损，经鉴定，左眼残疾给被害人及其家人带来严重的打击，被告人行为主观恶意明显，具有严重的故意性和社会危害性。

综上所述，犯罪嫌疑人张文的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第二百三十四条、第二百三十二条的规定。经调查，本案事实清楚，证据确实、充分，足以认定。根据《中华人民共和国刑法》第234条、第232条之规定，被告已构成故意伤害罪。本院依照《中华人民共和国刑事诉讼法》第141条之规定，特提起公诉，请依法严惩。 此致 宁波市鄞州区人民法院

检察员：彭欣荣 厉明侠

我的起诉书宣读完毕。

审判长：(望着被告)被告人，公诉人宣读的起诉书你听清楚了吗? 张文：听清楚了。

审判长：被告人张文，对起诉书所指控的犯罪事实有无意见? 张文：有,我并不是故意伤害他的,我不认可公诉人对我的指控. 审判长：下面由公诉人对被告人进行讯问。

公诉人：被告人张文，公诉人今天在法庭上就本案事实次对你进行讯问。你必须如实回答，听清楚了吗? 张文：听清楚了。

公诉人：被告人张文，事发当时，你是否出手袭击了被害人? 张文：恩....当时... 公诉人:你只需回答是还是不是 张文:是的

公诉人:被告人，你为什么要袭击被害人马涛. 张文:因为他总是欺负我..... 公诉人:所以,你就出手报复被害人是不是? 张文:不是啊,他当时真的有对我....(然后就哭了) 公诉人:你当时是怎样袭击被害人马涛的? 张文：我当时看到马涛好害怕啊,特别是马涛他喜欢嘲笑我,说我是哑巴,说我不是男人，还说要当面鉴定下，我当时头一黑就上去打了马涛几下. 公诉人:张文,你头一黑,部位倒是认的挺准的,专挑人的弱点打. 辩护人:反对, ,我要纠正的是我的当事人所说的头一黑并不是公诉人所说的看不见东西,而是在被害人的嘲笑和长期受到被害人侮辱的情况下情绪失控. 审判长:反对有效. 公诉人:被告人,我想再问你,一个人身上有那么多部位,比如胸啊,腿啊,为什么你专挑眼睛呢,难道你一开始就是想让被害人受到严重伤害吗? 张文:没有啊,我当时真的不知道啊,不要冤枉我啊! 公诉人:不知道?不知道你还把被害人打成眼部致残,,即使被害人嘲笑被告人,这也不能构成被告人伤害的理由.况且在马涛没有出手的情况下,被告人用拳头向马涛的头狂打五六拳,导致眼部严重受损,.被告的行为很明显是故意伤害.我的问题暂时问完了. 审判长：辩护人是否需要对被告人张文进行发问 辩护人:审判长,我需要发问。

辩护人:张文同学,请你认真的看看,到底当天嘲笑你说你自闭，逼你脱裤和长期欺辱你的那个人是否在法庭上呢?指出来给我们看看

张文(很怕怕的抬起头,望着马涛,头又低了下去,然后不断颤抖的指着马涛):是他，就是他 辩护人:张文,学校里这么多人，为什么被害人偏偏要侮辱你的? 张文：马涛在学校势力很大,又喜欢欺负人,有一次,在食堂里我不小心把饭菜撒了一点在马涛的衣服上,马涛看我好欺负，,就常常欺负我.不只我一个，还有好多人都受到他的欺负啊

辩护人:那他通常是怎样欺负你的呢? 张文:他骂我自闭啊,说我不是男人,还脱我裤子,让我装尸体,有时候还使劲的打我啊. 辩护人:受害人都是在什么地方对你进行侮辱? 张文:一般是学校门口花园的那条小路.好多人都在看我,我在学校都没法活了啊. 辩护人:那马涛对你的欺辱持续了多久? 张文:半年,基本上没几天就要整我,我下课都使劲的躲他，可是怎么也躲不了.他总是在我放学的路口截住我啊 辩护人:你没有向老师和父母告诉这些情况吗? 张文:....我不敢啊,我....说不出口

辩护人:事发当天的情形,你能再描述下吗? 张文:当时我下课回家,刚走到校门口,就看到马涛走了过来,后面跟了好多人,我好怕啊,然后马涛就推了推我拽我过去，并对周围的同学说我不是男人,还往我身上吐口水,然后说叫我自己把裤子脱下来，我看着大家对我的嘲笑,特别是马涛还侮辱我的家人,我头发涨,就冲了上去打了马涛. 辩护人：审判长，很明显我的当事人是在被害人的欺辱与人身侵害下作出的正当防卫，绝非故意伤害。而且被害人对我当事人进行了长打半年的侵害，可以说造成上述悲剧的始作俑者就是被害人自己。 审判长：控方说是故意伤害，辩方说是正当防卫，那么控方你有什么证据支持你的说法

公诉人：也许审判长很难想像，被告身材柔弱，怎么可以将一个身材比他高大的马涛打的如何受伤呢?。 审判长：虽然被害人值得同情，但被告人是否故意伤人，举证的责任就在控方。 公诉人：所以我想传招几个目击证人，首先请求法庭传证人小胖到庭作证。

审判长：(小胖上后)证人小胖，请向法庭陈述你的身份情况。

小胖：我叫小胖，今年19岁，大学文化，住宁波星辉路13号203室。现在浙江万里学院读书。 审判长：你与本案当事人是什么关系? 小胖：马涛是我的朋友。 审判长：证人小胖，今天在法庭上，你对所知道的事实必须如实陈述，否则要承担相应的法律责任，你听清楚了吗? 小胖：知道了，我会如实讲的。 审判长：请证人在保证书上签字。

(由法警将保证书拿到证人席，待签字后，交回审判长。) 审判长：公诉人，你先询问证人。

公诉人：小胖同学，案发当时你在不在现场? 小胖：我和马涛每天都一起放学。

公诉人：那么事发当时，你在什么情况下，看到被告人打伤马涛啊 小胖：马涛只是笑张文不怎么说话，之后还叫我们跟他一起玩。 公诉人：那么当时马涛有没有拉着被告或者推撞小被告人呢。

小胖：没有，马涛只是拍拍他，跟他打招呼啊，我们都是好孩子啊，怎么可能去打他啊，不知道为什么我们今天一到空地，就发疯似的打了马涛的头五拳。 公诉人：你肯定是五拳?

小胖：我们看的很清楚，是打了五拳。然后马涛就捂着眼睛昏倒在地了。然后就看到眼睛流血了啊，好多血啊，我们都吓傻了啊。

公诉人：我的问题问完了

审判长：辩护人是否需要发问?

辩护人：需要，小胖同学，就你所知谢马涛所说的一起玩是否就是指玩张文?譬如让他装尸体，甚至脱他的裤子。 小胖：没有这种事情啊，是张文乱说的啊，他也在作文上说自己是超人呢，没有人相信她的话。

辩护人：请问案发之前，你是否连同马涛在放学途中拦截我当事人张文，然后跟他玩猫和老鼠的游戏呢? 小胖：没有啊，怎么可能啊，我们都是好学生啊，我还是班里的团支书啊，很多人都可以作证的啊 辩护人：你撒谎，因为你和马涛都有欺负我的当事人，所以你们串通撒谎。 小胖：没有啊，真的没有啊

公诉人：反对，反对辩方律师对证人作出毫无证据的指控。审判长。

审判长：辩方律师，请注意你的言词

辩护律师：是，审判长，我的问题问完了。 审判长：请公诉人继续举证。

公诉人：我想请求法庭传证人小新到庭作证。

审判长：(小新上后)证人小新，请向法庭陈述你的身份情况。

小新：我叫小新，今年24岁，高中文化，住宁波东仗路13号203室。现在浙江万里学院当保安。 审判长：你与本案当事人是什么关系? 小新：没有关系 审判长：证人小新，今天在法庭上，你对所知道的事实必须如实陈述，否则要承担相应的法律责任，你听清楚了吗? 小新：知道了，我会把我知道的说出来的。。 审判长：请证人在保证书上签字。

(由法警将保证书拿到证人席，待签字后，交回审判长。) 审判长：公诉人，你先询问证人。 公诉人：事发当天是你报案的吗?

小新：是的，我看他们那里好像出事了，过去一看，发现一个学生躺在地上，就马上抱了警。

公诉人：那被告所说的被害人长期欺负的行为，以你一个保安敏锐的感觉，你有没有看见，或者听说呢? 小新：这倒没有。

公诉人：审判长，我的问题问完了。 审判长：辩护人是否需要发问?

辩护人：我需要，我想请问，你是什么时候来到学校当保安的?

小新：两个星期前，我才从医药专科调来的，我们都是一个系统的，所以会不段的换岗。

辩护人：我的当事人在半年前就开始受到了被害人的欺负，而你是在两个星期前才掉来，换言之，你是否有可能没有注意到被害人对我的当事人的侮辱行为呢?

小新：我工作很认真的。但有可能真的没有注意到。 辩护人：我的问题问完了。 审判长：请公诉人继续举证。 公诉人：现在举出一份书证。 《对马涛的伤害报告》

这份证据证明：被告人对被害人的伤害是及其严重的，是永久性和不可逆转的，反映出被告人严重的犯罪性质。 审判长：被告人张文，公诉人刚才宣读书证是否听清?有无意见? 张文：听清楚了，我真的不知道会是这样，我向马涛深深的道歉。。 审判长：辩护人有无意见?

辩护人：有。从这份报告我只能看出被害人的伤比较严重。 审判长：下面请公诉人继续举证。

公诉人：下面请让我举处由公安机关出具的询问笔录，在上面清楚的记录被告人对袭击被害人这事情供认不讳，其中被告人在接受询问是这样说道，当办案民警问，人是你打的吗?张文回答是，办案民警又问，你为什么要打他，张文回道，我就要打他，我还要杀他。办案民警再问，你知道这个的后果吗?张文回道，知道，大不了是枪毙?根据这份笔录，可见被告人的主观故意明显，对于马涛的残疾负有不可推卸的责任。 审判长：被告人张文，公诉人刚才宣读书证是否听清?有无意见? 张文：听清楚了，有意见，我的辩护人为我辩解。 审判长：辩护人有无意见?

辩护人：有。我的当事人在做这份笔录时意识不清，这不是我的当事人真实意思的表示。 审判长：公诉人还有举证吗? 公诉人：暂时没了，审判长。

审判长：辩护人有无证据提交法庭?

辩护人：有。辩护人在此请求法庭传证人黄伯到庭作证

审判长：(黄伯上后)证人黄伯，请向法庭陈述你的身份情况。

黄伯：我叫黄伯，今年64岁，初中文化，住宁波东仗路13号205室。现在浙江万里学院当清洁工。 审判长：你与本案当事人是什么关系? 黄伯：没有关系 审判长：证人黄伯，今天在法庭上，你对所知道的事实必须如实陈述，否则要承担相应的法律责任，你听清楚了吗? 黄伯：知道了，我会如实讲的。 审判长：请证人在保证书上签字。

(由法警将保证书拿到证人席，待签字后，交回审判长。) 审判长：辩护人，你先询问证人。

辩护人：黄伯，你在案发前的空地负责打扫是吗? 黄伯：是的

辩护人：你可曾见过我的当事人即被告人张文呢? 黄伯：有，他每天放学都经过这个空地前的小路， 辩护人：你可曾见过他被人欺负的情况? 黄伯：有，那群小子经常欺负他

辩护人：就你所知，那群臭小子今天有没有出现在法庭上?

黄伯，就是那个低着头的胖子还有他旁边的那几个孩子。他们很顽皮。 辩护人：他们只是普通的小孩，有多顽皮?

黄伯：那个胖子上头儿，他们放学后就在公园玩，一看到张文，那个头儿就截住他，然后一群孩子围着他，好像猫捉老鼠的玩他啊。

辩护人：他们通常会不会有进一步的行动?

黄伯：有，不让他走，叫他脱裤子，吓的他撒尿啊，一群人嘻嘻哈哈闹一阵子才放他走啊。

辩护人：这样很残忍啊，如果我假设案发当日，张文再次遇到张文，会不会截住他，你想接下来的下场会怎样啊? 黄伯：不让他走，骂她拉啊，要他脱裤子啊，吓的他撒尿啊，每次都这样啊 辩护人：就你所知，这种情况维持了多久? 黄伯：开学到现在有半年多了

辩护人：审判长，我的问题问完了。 审判长：公诉人你有问题吗?

公诉人：审判长，我有问题，我想问你，案发当时即9月20号，你在场吗? 黄伯：那天我不在啊，我已经回家了。

公诉人：也就是你不在案发现场啊，我的问题问完了。 请辩护人继续举证。

辩护人：现在举出一份鉴定结论。是由司法部门对我的当事人的心理状况作出的全面评估，这份证据证明，我的当事人，性格十分内向，由于被害人的所作所为，让我的当事人有种恐惧感一直压抑在心里，这种长期压抑的恐惧会在心里上形成一种自卫机制，而这种机制都会谁时爆发，被害人的侮辱行为就是诱因，而我的当事人根本就不知道他的行为会发生这样的后果。

审判长：公诉人对该证据有无意见?

公诉人：有，自卫机制，我方从来没有听过，人还有这种东西。 审判长：辩护人还有证据吗?

审判长：有，我想传被害人和被告人的辅导员，王哲东老师。 审判长：(王哲东上后)证人黄伯，请向法庭陈述你的身份情况。

王哲东：我叫王哲东，今年34岁，研究生，住浙江万里学院教师公寓。现在浙江万里学院法学院当辅导员。 审判长：你与本案当事人是什么关系? 王哲东：师生关系

审判长：证人王哲东，今天在法庭上，你对所知道的事实必须如实陈述，否则要承担相应的法律责任，你听清楚了吗?

王哲东：知道了，我会如实讲的。 审判长：请证人在保证书上签字。

(由法警将保证书拿到证人席，待签字后，交回审判长。) 审判长：辩护人，你先询问证人。

辩护人：是，审判长，王哲东老师，你作为他们的辅导员有多久了? 王哲东：一年了。

辩护人：你听说过被害人欺负被告人的情况吗? 王哲东：听其他同学讲过，说有这种情况。 辩护人：那你有没有尽你辅导员的责任。

王哲东：我找过张文，他什么都不肯讲。我也没有办法。 辩护人：那你觉得被害人是个怎样的孩子。 王哲东：看起来很少说话，但对学习很认真。 辩护人：那被害人，马涛呢?

王哲东：不是很听话，家境不错，有点被灌坏了，成绩也比较差。 辩护人：审判长，我的问题问完了。 审判长：公诉人有无意见? 公诉人：没有意见。

审判长：辩护人继续举证。

辩护人：是，审判长，下面我传一位被告人的同学小兰

审判长：(小兰上后)证人小兰，请向法庭陈述你的身份情况。

小兰：我叫小兰，今年19岁，大学文化，住宁波星辉路13号203室。现在浙江万里学院读书。 审判长：你与本案当事人是什么关系? 小兰：我是张文唯一的朋友。 审判长：证人小兰，今天在法庭上，你对所知道的事实必须如实陈述，否则要承担相应的法律责任，你听清楚了吗? 小兰：知道了，我会如实讲的。 审判长：请证人在保证书上签字。

(由法警将保证书拿到证人席，待签字后，交回审判长。) 辩护人：小兰同学，你是张文唯一的朋友吗?

小兰：是，张文很自闭，不愿和谁说话，哪怕是和我，也很少主动说话 辩护人：那你是怎么和他做朋友的呢?

小兰：有一次，英语四级的时候，我发现他收音机没有电池了，坐在那里又不找他人帮忙，就主动借给他一节电池，从此以后，我就主动去跟他交流，就成了朋友。 辩护人：你知道张文被欺负的事情吗?

小兰：知道，我告诉过辅导员，可是张文始终不说，辅导员说也没有办法。 辩护人：事发当时，你在场吗?

小兰：我刚出门，就看到马涛过去打他，张文就回了几拳，然后马涛就倒下去了。 辩护人：审判长，我的问题问完了。 审判长：公诉人你有问题吗?

公诉人：有，我想问你，你是作为他的朋友，还是女朋友? 辩护人：反对，审判长，反对控方提出与本案无关的问题。 公诉人;审判长，这个问题绝对跟本案有关。 审判长，反对无效，证人必须回答这个问题。 小兰：我是他的女朋友

公诉人：也就是说你可以为他做一切了，比如做伪证? 辩护人：再次反对，审判长，反对控方毫无证据的指控。 审判长：反对有效。

公诉人：是，审判长，我还想请问，你真的看清楚了吗，被害人打了被告人? 小兰：是的，我看到了。

公诉人：我没问题了，审判长。 审判长：辩护人，你还要举证吗 辩护人：没有了，审判长。 审判长：公诉人，你还有吗? 公诉人：没有了，审判长。

审判长：双方都没有新的举证，那么法庭调查结束。 现在开始法庭辩论，首先由公诉人发表公诉词。

公诉人：审判长，两位审判员，今天我以国家公诉人的身份出席本法庭，同时履行法庭监督。在法庭调查阶段，我们围绕起诉书指控的事实，宣读并出示依法收集的书证等证据，询问了出庭证人。这些证据对张文故意伤害行为的各个环节均做到了证明。证据之间能够相互即证，排除其他可能性。所以，我们认为，法庭调查已充分证实本案事实清楚，证据确实充分。在此基础上，我们对本案的性质、情节发表如下意见。

一张文故意伤害他人的行为触犯了刑律，构成故意伤害罪。《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定故意伤害他人身体的致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;被告人张文于2007年12月3日，在万里学院校门口用拳头向马涛的头部打五六拳, 致使被害人眼部残疾，视力为0。请人民法院依法追究其刑事责任。

在调查取证的过程中，我们发现了故意伤害案中更值得我们有些部门和社会团体的关注：学校恶势力大,带头者喜欢欺负人，经常性的公然侮辱同学。在我们一再提倡和谐社会，和谐校园的时候，居然还有装尸体，当众拖裤子的不良行径。。。此外， 在审查此案中，被告对自己犯罪事实，尚能如被交待，有悔罪表现，请法庭根据被告的犯罪事实、性质、情节及考虑被告人的认罪态度等依法给予公正判决。

2007年12月20日

以上是我们的公诉意见，请合议庭评议时予以充分考虑，综合全案事实及证据，做出公正的判决。公诉意见暂时发表到此。

审判长：被告人张文，现在你可以为自己辩护。

张文：我对起诉书指控的罪行我不承认，具体的辩护意见由我的辩护人为我发表。 审判长：下面由辩护人发表辩护词。

辩护人：尊敬的审判长、审判员：天一律师事务所接受本案当事人的委托，指派我和冯俊贤担任其辩护人。开庭前，本辩护人通过会见当事人，已详细了解了案情，刚才又听了法庭对本案的调查，对案情有了进一步的认识。根据事实与法律，特提出下列辩护意见，恳请合议庭评议时予以充分采纳。辩护人认为，我的当事人只是防卫过当，而绝非是控方所说的故意伤害。理由如下：

一：被告长期处在被害人的欺辱之下，长期受到马涛的侮辱和打骂。试想一下，一个偏偏少年，一个希望在大学中，去体验精彩人生的男孩，一个没有母亲本就不幸的男孩，一个性格内向不懂的倾诉的男孩，可是在他进入大学后，被害人就如同梦魇一样将我的当事人紧紧缠住，或许尊敬的审判长和审判员你们会很同情被害人，可是你们有没有想过我的当事人在这件事上却是最初的受害人，一个经历长达半年欺辱的男孩，他心理上已经遭受了严重的打击，他袭击被害人的唯一理由是不想再让自己遭受欺辱，他只是想保护自己的合法权益，他只是想过上一个正常的生活。 二：从我的当事人的行为性质来看，我的当事人袭击被害人的主观目的是维护自己的合法权益和防止对他身体和身心上的打击，这符合正当防卫的主观条件，而且被害人不法侵害的事实是客观存在的，而且是长大半年啊。

三：从故意伤害罪的主观方面看，根据司法鉴定，我的当事人是无法预知自己的行为会造成他人身体上的损害的结果的，并且他也没有去放任过这种情况的发生。而控方提出被告人袭击被害人的要害部位，则是纯属意外。

综上所述，被告人的行为根本不是故意伤害，不构成故意伤害罪，而只是正当防卫。辩护人恳请法庭依据本案事实与法律，做出正确的判决，还被告人张文清白。辩护意见发表暂时到此。 审判长：公诉人可以进行答辩。 公诉人：我方想再传被告人出庭。 审判长：可以

公诉人：被告人，请你明确的告诉我们，被害人有没有动手打你?

张文：有啊，他真的打了我啊。

公诉人：那你再描述一下，当时的情况。

张文：我一走到小路，马涛就走了过来，大声的吆喝，后面还有好多人。 公诉人：然后呢?

张文：然后，马涛就跑到我面前，伸出手拽我，要打我。 公诉人：要打你，你也说是要打你，但还没有打你是不是 张文：不是，不是，马涛拽着我的衣服，还推了我

公诉人：那有没有可能是跟你打招呼呢，或许被害人打招呼的方式比较特别，喜欢拍人啊 张文：不是不是啊他真的推了我，我差点就被他推倒了啊

公诉人：然后，你所谓的推了你，你就打了他，并且专打要害是不是? 张文：不是不是，真的不是

公诉人：审判长，根据各种证据证明也经过刚才的法庭调查，我们可以清楚的得出这样一个结论，被害人只是想跟被告人打个招呼，仅仅是一个问候，却招来被告人的狂殴，被告人以为被害人会打他，但实际上根本不是，他是假想防卫，不是正当防卫。而根据《中华人民共和国刑法》规定，假想防卫也构成故意伤害。 审判长：辩方有意见吗

辩护人：有，张文，你在打他前的心里最后一刻在想什么呢?

张文:我想保护自己啊，马涛还当着这么多人的面脱我裤子，让我钻裤裆，我真的好痛苦啊，我不想啊，那天，我受尽侮辱，我实在受不了了啊，我真的没有想到把马涛打成这样，我只想，只是想过一个正常的生活，不要再过这样的日子了!我真的忍受不了了啊，每当我睡觉的时候，眼睛一闭就全是马涛欺负我的画面。有时候我真想死了算了，可是我是我爸爸唯一的希望，我不能那么自私啊，我一定要忍着，哪怕他说我不是男人，我也忍，可是那天马涛一过来就推我，我害怕急了，而我的女朋友就在后面，我不想就这样被人看不起，我要反抗，我要保护自己。 辩护人：审判长，人民陪审员，当你们听了我的当事人的话会想到什么呢?用眼下一个流行词来形容那就是很黄，又很暴力啊，张文是长期受到被害人的欺压和侮辱下，可以说漫无天日，生活在这样黑色的恐惧的日子里，再加上我的当事人本身就性格内向，因为这点他一直都不敢把这件事跟家人甚至跟他的老师讲，久而久之，这种恐惧感就会一直压抑在他心里会并在他心理上产生一中自卫机制，由此对侮辱并侵害自己的人进行了自卫行为，而且绝非是有意识的袭击，绝非控方提出的故意伤人。 审判长：公诉人有意见吗

公诉人：有，审判长，我要指出的是，我方提出的伤害报告已经能够充分的告诉我们被告人犯罪的社会性质是多么的严重，他所谓的正当防卫，却是在假想的情况下，将被害人的眼部打残，五拳，审判长，就是这五拳，剥夺了被害人生活在五彩世界中的权利，就是五拳，让一个少年从此以后生活在黑暗中，永无光明，这是什么样的行为啊，审判长，人民陪审员，请注意，被害人永远不能看到光明的眼睛里却是写着希望你们还他一个公道的期盼啊。 审判长：恩，辩护人，你有意见吗?

辩护人：有，我方已经指出了，这份证明只是证明被害人病情严重的依据，作为间接证据，根本就不能直接证明我的当事人故意伤害罪的成立。我方对于被害人的遭遇也是十分的同情，但是要看到的是我方当事人在这件事上却是最初的受害人，一个饱受欺凌已经快对这个世界失去信心的孩子，难道我们还要对他采用刑法吗?在这件事情上，双方都是值得同情的，但是法律是理性的，我相信我们尊敬的审判长和人民陪审员一定能够抛开这些世俗，给本案一个正确的定性。

审判长：公诉人，你还有意见吗。

公诉人：有。对于辩方所请的黄伯，也就是清洁工的证言，我方恳请法院不要采纳，因为事发时，他并没有在现场，不能证明什么。

审判长：辩方你有意见吗?

辩护人：审判长，陪审员，我方并不是让黄伯做本案的直接证人，我方只是希望通过黄伯了解到被害人是个怎么样的人，了解到我的当事人在这半年里受到怎么样的侮辱，也让审判长和陪审员了解到控方所请的几位学生证人根本就不能说明什么，因为他们做了伪证，因此控方建立在他们证词上的指控就将不能成立。 审判长：请公诉人继续答辩，

公诉人：我方要求排除被告人的女朋友的证人证言。

审判长：是，这个证人证言理应排除，辩护人，你有意见吗? 辩护人：没有意见。

审判长：公诉人，请继续。 公诉人：没有了，审判长。 审判长：辩护人，你呢?

辩护人：没有了，审判长。我只是希望给我的当事人清白。

审判长：被告人张文，现在你可以就本案的事实、证据、罪行有无及轻重，对犯罪的认识及定罪、量刑方面的要求等，做最后陈述

张文：感谢我的辩护人为我做的辩护，尊敬的审判长，你们可能不知道，马涛，他简直是个恶魔，他践踏了我的尊严，诬蔑我的亲人，一天天折磨我，我才是的受害者，我是无罪的。请审判长维持正义。谢谢 审判长：现在休庭。带被告人张文退庭。待合议庭评议后当庭宣判。

书记员：全体起立!请审判长、审判员退庭。(审判人员退庭后)请大家坐下。 审判长：(几分钟后)传被告人到庭。

审判长：(待被告人到庭后)现在继续开庭。经合议庭评议认为：经过刚才的法庭调查和法庭辩论，本法庭对本案的开庭审理已经完毕。现在进行宣判： 书记员：全体起立!

鄞州区人民法院刑事判决书

2006能法刑初字第1号

被告人张文，男，1988年1月1日生，汉族，宁波人，大学文化，学生，住宁波市星辰路8号楼121室.2007年9月30日被捕，现取保候审。

被告人张文一案，由鄞州区人民检察院于2007年11月6日向本院提起公诉，并指派检察员彭欣荣，厉明侠，出庭支持公诉。经公开开庭审理，现已审查终结。

鄞州区人民检察院指控，被告人张文对马涛实施暴力，致使马涛右眼失明。其行为已构成故意伤害，应依法以故意伤害罪追究其刑事责任，并向本庭提交了勘查笔录，伤情鉴定书，证人证言等，证据证实，被告人张文亦供认。经审理查明，被告人对马涛实施暴力，致使马涛右眼失明，上述事实有公诉机关提供的证据证实，并经当庭质证，本院予以采信。

但是公诉人所举的被告人同学小胖，保安小新的证言，本庭考虑到各种因素，决定不予采纳。

公诉人在公诉意见中指出，被告人由于受到被害人的嘲笑在并没有对被告人实施侵害的情况下而对被害人实施暴力，造成被害人右眼失明。其行为已构成故意伤害罪，但是经本庭调查认定后认为，其公诉意见与本案事实和法律不相符，不予采纳。

辩护人的辩护意见是：被告人性格内向，由于受到被害人长期欺辱，而在本案中因为被害人对被告人的身体进行的侵害，被告人只是正当防卫，其辩护意见与事实基本相符，本院予以部分采纳。但被告人所举的被告人女朋友小兰的证言不采纳。

本庭认为，被告人对被害人实施的伤害行为，不构成犯罪，公诉机关指控罪名不成立，根据《中华人民共和国刑法》第十五条规定，判决如下：

被告人对被害人实施的行为，属于正当防卫，不构成犯罪。

如不服判决，可在收到判决书后第二日起十日内，提出上诉，上诉到宁波市中级人民法院，书面上书的，提交上诉状三份，正本1份，副本2份。 审判长 欧煦 书记员 吕芳芳 2008年1月10日

第三篇：刑事模拟法庭剧本

刑事模拟法庭剧本河南城建学院11级法1

刑事模拟法庭剧本

(制作于20年月日星期)

版权所有盗版必究

(声明：本剧本如与现实案例冲突，请以原案例为准)

开庭时间：

开庭地点：河南城建学院文管校区法学院模拟法庭

是否公开审理：

审判长：审判员 ：审判员：

书记员：

书记员入庭

一、请全体人员保持安静，现在宣布法庭纪律：

1.所有人员必须服从审判长的指挥;

2未经本院许可，不得记录，不得录音、录相和摄影;

3.不得鼓掌、喧哗，不得开启传呼机和移动电话或其他妨碍法庭秩序的行为;

4.不得吸烟，乱扔垃圾和随地吐痰;

5.旁听人员不准发言，不得进入审判区。

旁听人员必须严格遵守上述法庭规则。审判长有权制止妨碍刑事诉讼活动的行为，对不听制止的，可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留;对情节严重的依法追究其刑事责任。

书： 请公诉人、辩护人入庭!(公诉人、辩护人入庭)

书： 请全体起立，请审判长、审判员入庭!(审判人员入庭)

书： 请坐下!(书记员面向审判长)报告审判长法庭准备工作就绪，请开庭!审：庭前准备工作准备就绪，可以开庭。

审：人民法院刑事审判第一庭，今天就人民检察院向本院提起公诉的被告人一案进行公开审理。现在开庭(敲法槌) ! 审：请法警传唤被告人到庭。

审：(待被告人和法警到位后开始说)现在核对被告人的基本情况。被告人请向法庭报告你的姓名、出生日期、民族、文化程度、职业状况、家庭住址、有无犯罪前科?

被：

审：人民法院现在在这里依法公开开庭审理人民检察院提起公诉的被

告人一案。审理本案的合议庭由审判员人民陪审员组成，由担任审判长，书记员负责法庭记录，人民检察院检

察员出庭支持公诉，律师事务所律师出庭为被告人辩护，根据《刑事诉讼法》的规定，被告人在庭审中享有以下权利：

1.可以申请合议庭组成人员，公诉人，鉴定人和翻译人员回避。也就是说如果

上述人员与本案有利害关系，可能影响公正裁判，可以请求换人。

2.可以提出证据，申请通知新的证人到庭，调取新的证据，重新鉴定或勘验。

3.被告人可以自行辩护。

4.被告人可以在法庭辩论终结后作最后陈述。

以上各项权利，被告听清了没有?

被：听清楚了，

审：被告人是否需要申请回避?

被：不申请回避。

审：现在开始法庭调查。首先，由公诉人宣读起诉书。

公：(站)

人民检察院

起诉书

河检刑诉(20)号

人民检察院

检察员：

二0年月日

审：本庭现就起诉讼书指控的犯罪事实进行法庭调查。

审：根据刑事诉讼法的规定，被告人可以就起诉书指控的犯罪事实进行陈

述， 被告人是否需要陈述?

被：

审：根据刑事诉讼法的规定，公诉人可以讯问被告人，公诉人，你现在可以讯问了。 公：

被：

公：

被：

审：辩护人你是否需要向被告人发问?

辩：

公：

辩;

公：

审：公诉方有无补充发问

控：没有

审：辩护方有无补充发问

辩：没有。

审：下面由公诉人向法庭举证。

公：公诉人请法庭传证人到庭，由他来证实被告人是在的

犯罪事实

审：本庭准许传证人到庭。

审：证人请说出你的姓名 职业 家庭住址 ?

证：

审：根据法律规定证人应当如实提供证言，有意作伪证者或者隐匿罪证要承担责任，

证人许文礼你能否保证如实作证?

证：能。

审：证人请在保证书上签字。

审：公诉人你现在可以向证人发问。

公：

证：

公：

证：

公：审判长，我的发问完毕

审：辩护人可以向证人发问

辩：

证：

辩：

证：

辩：审判长，我的发问完毕

审：被告对于以上证人证言有无疑义?

被：没有

审：请证人查看庭审笔录，确认无误后请在庭审笔录上签字(此时书记员将庭审笔

录交由证人查看)

审：(待证人在庭审笔录上签完字后说)证人可以退庭。

审：请公诉人继续举证

公：(·······证词·······)

(由法警交给被告人查阅，然后交给辩护人查阅，最后交给审判长查阅 )

审：被告对上述书面证词有无异议

被：没有

审：辩护人对上述书面证词有无异议

辩：有异议，

审：辩护人还无其他异议?

辩：没有了

审：请公诉方继续举证;

审：法庭调查结束，现在开始法庭辩论。通过刚才的法庭调查，本法庭总结出如下

争议焦点：

一、

二、

请控辩双方紧紧围绕上述争议焦点展开辩论。首先由公诉方发言。

公：

审：下面由辩护人发表辩护词。

辩

审：下面由公诉人答辩。

公：

辩：

公：

审：辩护人有无新的辩解

辩：有，

公：

辩：

审：辩护人有无其他新的辩解

辩：还有，

公：

审：辩护人还有无其他辩护意见?

辩：没有了。

审：公诉方还有无其他意见需要补充。

公：没有。

审：被告人最后还有无意见需要补充?

被：没有。

审：法庭辩论终结。被告人，你现在可以就本案的事实、证据、罪行有无及轻重，

对犯罪的认识及对定罪量刑方面的要求作简要的发言和陈述。

被：

审：请法警带被告人退庭，待合议庭进行评议后当庭宣判。现在休庭。(敲

法槌)

书：请全体起立。请审判长、审判员退庭。

(停顿十来秒钟后)书记员先上庭。

书：请全体肃静，请公诉人、辩护人入庭。

书：(待控辩双方到位之后开始说)请全体起立，请审判长、审判员入庭。

书：请坐下

审：传被告人到庭。

审：(待被告人到位之后开始说)现在继续开庭(敲法槌)。经合议庭评议认为：通过刚才的法庭调查和法庭辩论，本法庭对本案开庭审理已经完毕。现在进行宣判：

人民法院

刑事判决书

(20)河刑初字第号

公诉机关人民检察院

，依照《中华人民共和国刑法》第二百七十二条第一款，第六十四条之规定，判决如下：(法官开始站起来，同时书记员说“全体起立”)

一、

二、

如不服本院判决，可在接到判决书的第二日起十日内，通过本院或者直接向江西省南昌市中级人民法院提起上诉。书面上诉的，应当提交上诉状正本一份、副本二份。

审判长审判员审判员二0年月日

书记员

书：(等判决书念完之后，法官坐下了，开始说) 请坐下

审：(念完判决书后坐下，等到全体坐下后开始说)判决书的内容，被告人听清楚了? 被：听清楚了。(非常气愤的说)我对结果不服，我一定要上诉

审：被告人，你的上诉请求已经记录庭审笔录，请法警把被告人带出法庭，庭审到

此结束。现在闭庭。(敲法槌)

书：请全体起立!请审判长、审判员退庭

书：请公诉人、辩护人等退庭

制作人： 哈哈哈

20年月日

第四篇：刑事模拟法庭报告

2013年12月30日我校举行了一次刑事模拟法庭活动，活动的开始到结束不过是短短的几天，但对我来说却有着历史性的意义。无论是对我的志向方面，还是知识方面都有质的提升。

我们系此次举行的模拟法庭，其主要目的就是要让我们了解刑事案件的审判程序和审判制度。我们通过对此次刑事模拟法庭的举行和参与，初步的掌握了刑事诉讼的审理过程，并且进一步学习了相关法律法规如《刑法》，《刑诉法》等。对我来说，是知识与实践的融合;是理论知识储备的进一步的提升;是对我刑事法律知识实质性理解的触发点。此次刑事模拟法庭的一开始就受到了同学们的高度重视和积极踊跃的参与。不仅是我们，我们的指导老师也为同学们提供了很多的指导和帮助。从而让我们能够更好地参与这次活动，并且使我们有了对以后从事司法工作信心。

内容及过程

我们彼此深刻交流，有不懂的或是不理解的地方就组队探讨、逐步理解、深入分析。多方查找资料后，又找到辅导老师帮助我们仔细分析这个案子。本案虽然说情节简洁，但也涉及到相关的诉讼程序问题以及举证上的问题。为了能够充分的饰演好里面的角色和更好地表达我们对案件的理解，我们还组织过同学们对《刑法》、《刑诉法》相关知识的探讨和研究如：李鹏程的正当防卫是否过当等。

要演好此次模拟法庭关键就是要清楚案件的基本程序，这对我们同学来说是陌生又艰巨的，但我们并没有畏惧和丧气。我们通过观看

许多关于法院审理刑事案件的视频资料。细心观察，基本掌握了审理案件的程序，并且积极地组织同学们彩排、示演，连续不断。同学们都不厌其烦的练习着，都是想把自己示演的最完美、把刑事诉讼程序更加充分的展示给大家，让大家对刑事诉讼程序更好的掌握。

刑事模拟法庭的开始就是那秋收了的果实，“银幕”就这样正式的被拉开。首先，(1)书记员沉稳的走向书记员台，宣告公诉人、辩护人入庭，(2)询问确认到庭情况，(3)书记员宣布法庭纪律，接着是审判组法官出庭并宣布庭审开始，进行法庭调查、法庭辩论等法定程序。此案事实较为清楚，双方争论较多的是李鹏程的正当防卫是否过当，也是本案的看点。案件的审判在我们心目中是那么的刻骨铭心。虽然大家都知道这次只是一次模拟而已，但大家都很认真。一晃大半个小时过去了。最后，审判进行到了法庭宣布阶段，由合议庭合议产生口头判决，判决书五日内送达。

这时我就在想，这次不过是一次模拟的法庭，要是以后在真正的法庭之上我会不会有所提高，远远地超越我们自己。我真正感受到一个国家的安定与和谐是我们每一个司法工作者的责任。我们必须本着积极稳妥，严肃认真的态度来面对工作和方向。向世人宣导法律知识，让更多的百姓都能享法律之福。我们走出模拟法庭的审理现场时，大家还是议论纷纷的谈论着此次庭审的优缺点。

实习总结及体会

通过这次的刑事模拟法庭活动，我们充分认识到我们自身的不足。使我们对庭审的更加熟悉，更好地掌握，以及对证据的认定和使

用，同时更好地理解和把握法律，把握理论运用到实际当中。我对本次模拟法庭感到最大的遗憾就是我们没有完完全全的整理好案件，在案件事实的梳理不够完整，忽略了一个很重要的也可以说是举足轻重的部分，就是被害人张三第一次碰到被告人李鹏程是事实和状态，忽略了张三对李鹏程的口头威胁和恐吓。还有就是本人本次所饰演的李鹏程的法定代理人，通过角色在法庭进行法庭教育，设身处地站在代理人的角度来想，我们想到的是感动，想到的是痛哭流涕，更应该想到的是法律所涉制度的意义，那就是进入法庭就不要让未成年违法、犯罪人的心灵留下一定的烙印，标签前科可以消灭，认罪和悔过却应发自失足少年的内心。但是，虽然有这样良好的制度，却因为法定代理人的受教育程度以及所学法律知识有限而不能达到很好的效果，为了突出此特点，我在饰演李鹏程法定代理人时故意用了简单纯朴的家乡话对其进行了教育。从我们的缺点和不足中我认识到我与一名司法工作者之间的差距。作为一名法学学生的，单单学习书本上的知识是远远不够的，那只能算是纸上谈兵。也近一步了解未来的学习方向，找到差距所在，通过认真的学习、发现、总结和积累来提高自己，充实自己。也只有这样才能让自己的那一点亮光去照亮自己力所能及的地方。同时还要注重理论联系实际，要知道经济基础决定上次建筑，没有良好的理论基础就不会有良好的实践方向。

所以，在实际的生活当中要不断努力学习理论知识，不断锻炼自己各方面的实际能力，要做好理论联系实际;实践推动理论的进步，推动出质的飞越。从而让其相互推动，相互前进。学习法律知识是一

个需要自己不断学习，不断提高的过程，是一个漫长的学习生涯。学习法律需要不断提高自己个方面的能力不仅仅是法律知识，往往在实际工作当中，其他能力的要求也是很关键的，只有各方面的能力提高，才能更好地运用法律，来维护当事人的合法权利。也只有这样才能不断提高自己以及对相关知识的了解，争取做一个合格的司法工作者。不仅要知识稳固，还要经验丰富，更重要的是作为一名国家公务员的原则问题和良好的道德品质。只有同时具备这三者的人才能真正的为人民服务，为人民分忧，为祖国添色彩。要不断地要求自己，强大自己。

刑事模拟法庭报告 姓名：张俊霞 班级：法本1301 学号：321312010115

第五篇：刑事模拟法庭流程

开庭时间：2008年12月25日

开庭地点：苏州科技学院模拟法庭刑事审判庭 出庭人员：

1.审判人员：审判长刘建超、审判员万国全、袁大星;书记员：李琳; 2.公诉人：东海省山河市人民检察院检察员张鸿军、杜君豪; 3.被告人：于文清;

4.辩护人：祝鼎超，助理：李佳，东海仁和律师事务所律师; 5.证 人：陈妍、王晓娇。 案由：故意杀人

案情：被告人于文清与被害人张洁(被告人的母亲)多年来一直相依为命，他们没有工作也没有劳保，生活条件始终比较困难。2004年10月12日，被害人突然瘫倒在家门口，不省人事。被告人立即将她送到泗水区人民医院接受治疗，主治医生诊断为脑溢血且深度昏迷。被告人几乎天天去医院陪夜，自己服侍母亲，每隔两三个小时为母亲翻身、擦身、换尿布。在住院的五十多天中，被害人的病情丝毫没有好转，吃不进饭，大小便失禁，但是可以进行简单语言交流。医生告诉被告人，这病没什么治疗希望了，老人只能靠注射葡萄糖维持生命。眼见母亲治愈无望，经济日趋窘迫，更不忍心看着母亲痛苦万分的表情，2004年12月3日，被告人将其母亲接回了家。第二天下午，在犹豫与矛盾中痛苦挣扎了一天一夜的被告人决定亲自对其母亲实施“安乐死”。他用两条浸泡了盐水的湿毛巾绑在其母亲的手臂上，再用两根铁丝绕在毛巾外，接通了电源，致使被害人遭电击而亡。当晚，被告人向公安机关投案自首。

★【开庭前准备阶段】

[书记员] (书记员入庭，查明当事人及其他诉讼参与人到庭情况)请全体旁听人员保持安静，现在宣读法庭规则：

1.所有人员必须服从审判长的指挥;

2.任何人对合议庭及其成员有意见，均不得当庭指出，可以在休庭后以书面形式提出; 3.未经本院许可，不得记录，不得录音、录相和摄影;

4.不得鼓掌、喧哗，不得开启传呼机和移动电话或其他妨碍法庭秩序的行为; 5.不得吸烟和乱扔乱吐;

6.旁听人员不准发言，不得进入审判区。 旁听人员必须严格遵守上述法庭规则。审判长有权制止妨碍刑事诉讼活动的行为，对不听制止的，可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留;对情节严重的依法追究其刑事责任。

[书记员] 请公诉人、辩护人入庭!(公诉人、辩护人入庭) [书记员] 请全体起立，请审判长、审判员入庭!(审判人员入庭) [书记员] 请坐下!(书记员面向审判长)报告审判长，公诉人、辩护人已经到庭，证人已在庭外等候，被告人于文清已在羁押室候审，法庭准备工作就绪，请指示开庭! ★【宣布开庭阶段】

[审判长] (敲击法槌)东海省山河市中级人民法院刑事审判第一庭，今天就东海省山河市人民检察院向本院提起公诉的被告人于文清故意杀人一案进行公开审理。现在开庭! [审判长] 请法警传唤被告人于文清到庭!(法警带被告人于文清到被告人席)

[审判长] 被告人于文清，请向法庭报告你的姓名、出生日期、民族、文化程度、职业状况、家庭住址、有无犯罪前科、何时何因被羁押和逮捕的?

[被告人] 我叫于文清，男，1943年6月25日出生，汉族，初中文化，电工，住所地为山河市泗水区清溪镇幸福北路120号，没有犯罪前科。因为涉嫌故意杀人，我于2007年12月8日被山河市泗水区公安局刑事拘留，同年12月15日被逮捕，现羁押于山河市泗水区看守所。 [审判长] 被告人于文清，山河市人民检察院的起诉书副本你收到了吗?是否超过10天? [被告人] 我收到起诉书了，时间已经超过10天。

[审判长] 被告人于文清，本法庭依照法律规定宣布有关事项：负责审理本案的合议庭由审判员刘建超、万国全、袁大星组成，由刘建超担任审判长，书记员李琳担任法庭记录。东海省山河市人民检察院指派检察员张鸿军、杜君豪出庭支持公诉。

被告人对合议庭成员以及书记员、公诉人、鉴定人有申请回避的权利。依照《中华人民共和国刑事诉讼法》第28条之规定，申请回避的事由有：1.是本案的当事人或者是当事人的近亲属;2.本人或者他的近亲属与本案有利害关系的;3.担任过本案的证人、鉴定人、辩护人、诉讼代理人的;4.与本案当事人有其他关系，可能影响公正处理案件的;5.上述人员曾经接受当事人及其委托人的请客送礼，违反规定会见当事人及其委托人的。 [审判长] 被告人于文清对出庭人员是否申请回避? [被告人] 不申请。

[审判长] 被告人于文清在法庭审理过程中，可以提出证据;申请新的证人到庭、调取新的证据、重新鉴定或者勘验、检查。依照《中华人民共和国刑事诉讼法》之规定，被告人有权获得辩护。除自行辩护外，还可以委托辩护人为自己辩护。受被告人于文清的委托，由东海仁和律师事务所律师祝鼎超担任被告人的辩护律师。被告人于文清是否同意祝鼎超担任你的辩护人?

[被告人] 我同意。

[审判长] 控辩双方在举证时，应当说明所举证据的来源及所要证明的内容。对证人、鉴定人不出庭的，应该说明原因。控辩双方向法庭所交证据，应当提交原件、原物。不能提交原件、原物的，应当说明理由，经法庭同意可以提交副本或者复印件。 [审判长] 公诉人除了开庭前向法庭提供的证据目录外，还有无新的证据需要在法庭上提出的?

[公诉人] 没有。

[审判长] 被告人及其辩护人有无新的证据需要在法庭上提出? [辩护人] 没有。 ★【法庭调查阶段】

[审判长] 现在开始法庭调查。首先请公诉人宣读起诉书。

[公诉人] (公诉人全文宣读山河市人民检察院山河检刑诉字(2005)3号起诉书。内容：东海省山河市人民检察院公诉书

被告人于文清，男，1943年6月25日出生，汉族，初中文化，电工，住所地为山河市泗水区清溪镇幸福北路120号，没有犯罪前科。因为涉嫌故意杀人，我于2007年12月8日被山河市泗水区公安局刑事拘留，同年12月15日被逮捕。 被告人于文清的行为侵犯的客体是他人的生命权。被害人张洁虽然身患绝症，但是其生命权依然受法律保护，不容他人剥夺。在客观方面，被告人实施了非法剥夺他人生命的行为。在我国，法律只赋予公民在正当防卫中具有剥夺不法侵害者生命的权利。很显然，被告人于文清的行为是非法的。被告人于文清是已满65周岁，具有完全刑事责任能力的自然人，应当对自己的行为负责。在主观方面，被告人于文清具有杀人故意。根据《中华人民共和国刑法》第14条之规定，“故意”是指明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生的一种心理态度。被告人明知电击张洁达半小时之久的行为会导致张洁死亡，并且希望这种结果发生，显然是故意。因此，起诉书认定本案被告人于文清的犯罪事实清楚，证据确实充分，依法应当认定被告人有罪，应其有自首行为应从轻处罚。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第153条、第160条、第165条、第169条之规定以及《中华人民共和国人民检察院组织法》的有关规定，受山河市人民检察院的指派，我们代表本院以国家公诉人的身份出席法庭支持公诉，依法履行法律监督职责。 公诉人：张鸿军、杜君豪

[审判长] 被告人于文清，依照《中华人民共和国刑事诉讼法》第46条之规定，人民法院对于一切案件的判处都要重证据，重调查研究，不轻信口供。只有被告人的供述，没有其他证据的，不能认定被告人有罪和处以刑罚;没有被告人的陈述，证据充分确实的，可以认定被告人有罪和处以刑罚。因此，法庭要求你如实地回答法庭对你的提问，对起诉书指控你的犯罪事实不得隐瞒，不得伪造。否则，法庭对你就以对抗审判，拒绝悔罪论处。你听明白了吗?

[被告人] 我听明白了。

[审判长] 被告人于文清，对起诉书指控的事实有无异议?

[被告人] 怎么会没有啊!你说我故意杀害我母亲，你会无缘无故杀自己母亲吗?我没有钱给我妈治病，你知道她有多痛苦吗?(愤怒咆哮)你们这些当官的到底知不知道什么叫体察民情啊?!

[审判长] 请被告人控制一下自己的情绪，被告人陈述是否完毕? [被告人] 陈述完毕。 [审判长] 现在由公诉人就起诉书指控被告人于文清故意杀人的犯罪事实对被告人进行讯问。

[公诉人] 被告人于文清，你母亲张洁是怎么死得? [被告人] 是我用电击死的。

[公诉人] 请你描述一下当时的情况。

[被告人] 那天下午，母亲的病又发作了，她很痛苦，我不忍心她受这种折磨，于是利用铁丝接通电源将她电死。

[公诉人] 电击的整个过程持续了多久? [被告人] 大约半个小时。

[公诉人] 你当时知道这会导致你母亲死亡吗? [被告人] 知道。

[公诉人] 你明知道还这样做，那就是说你希望你母亲死亡，对不对? [被告人] (沉默)

[公诉人] 审判长，公诉人对被告人于文清的讯问暂时到此。 [审判长] 辩护人对被告人于文清是否发问? [辩护人] 是。

[审判长] 可以发问。

[辩护人] 被告人于文清，你能否证明你母亲的疾病治愈无望，生活不能自理，需要专人照顾?

[被告人] 我有母亲住院的病历。

[辩护人] 你母亲是否反复地向你表示过她受病痛折磨，生不如死? [被告人] 是，母亲每次病发时都说受够罪了，生不如死。 [辩护人] 审判长，辩护人对被告人于文清的发问暂时到此。

[审判长] 下面由公诉人就起诉书指控被告人于文清故意杀人的犯罪事实向法庭提供证据。

[公诉人] 审判长，我方请求传唤证人陈妍出庭。 [审判长] 请法警传唤证人陈妍出庭!(法警带证人陈妍到证人席)

[审判长] 证人陈妍，请你客观陈述亲身感知的事实，不得使用猜测、推断或评论性的语言。若提供伪证，要负法律责任。你听明白了吗? [证 人] 我听明白了。

[审判长] 公诉人，你们可以询问证人了。

[公诉人] 证人陈妍，你和被告人于文清是什么关系? [证 人] 我是他的邻居。

[公诉人] 被告人于文清的母亲张洁死亡这件事，你知道吗? [证 人] 知道。(指着被告人)就是被他杀死的! [公诉人] 请你详细叙述一下当时的情形。

[证 人] 那天下午我去于文清家串门，一进门就看到于文清拿着铁丝，重复地说：我杀死了我妈，我杀死了我妈!我仔细一看，他母亲躺在床上一动不动，已经断气了。 [公诉人] 被告人确实是对你说过他杀死他母亲了吗? [证 人] 是的。

[公诉人] 审判长，我方没问题了。

[审判长] 被告人于文清，你对证人陈妍的证言有无异议? [辩护人] 没有。

[审判长] 辩护人对证人陈妍的证言有无异议? [辩护人] 没有。

[审判长] 请法警带证人陈妍退庭! [审判长] 请公诉人继续举证。

[审判长] 现在出示山河市泗水区公安局于2004年12月5日提取的被告人于文清的作案工具毛巾两条、铁丝两条、现场勘验照片六张及作出的法医鉴定结论，证明2004年12月4日下午被告人就是用这些毛巾和铁丝接通电源将其母亲张洁在家中床上电击致死的。(法警展示毛巾、铁丝，并将现场勘验照片、法医鉴定结论依次投影到屏幕上。下文证据展示次序与此相同，不再赘述。)

[审判长] 被告人于文清对此有无异议? [被告人] 没有。

[审判长] 辩护人对此有无异议? [辩护人] 没有。

[审判长] 请公诉人继续举证。 [公诉人] 审判长，公诉人要求宣读山河市公安局于2004年12月9日对被告人作出的司法精神鉴定，证明被告人于文清对其作案行为的性质和后果具有完全的辨认能力和控制能力，具有完全刑事责任能力。 [审判长] 可以宣读。

[公诉人] (宣读山河市公安局司法精神鉴定结论。内容：被鉴定人，男，65岁，汉族，初中文化，电工。因此案对其做了精神病司法鉴定，鉴定结果证明被告人于文清对其作案行为的性质和后果具有完全的辨认能力和控制能力，具有完全刑事责任能力。) [审判长] 被告人于文清对此有无异议? [被告人] 没有。

[审判长] 辩护人对此有无异议? [辩护人] 没有。

[审判长] 请公诉人继续举证。 [公诉人] 审判长，公诉人就起诉书指控被告人于文清故意杀人的全部犯罪事实举证到此。 [审判长] 公诉人是否有与以上证据相反即证明被告人无罪、从轻或减轻刑罚的证据向法庭提供?

[公诉人] 被告人于文清于2004年12月4日晚主动到山河市泗水区清溪镇派出所报案，如实供述了自己的犯罪事实，属自首行为。依照《中华人民共和国刑法》第67条第一款之规定，可以对被告人于文清从轻或者减轻处罚。 [审判长] 被告人于文清是否有证据向法庭提供? [被告人] 没有。

[审判长] 辩护人是否有证据向法庭提供?

[辩护人] 审判长，我方请求传唤证人王晓娇出庭。 [审判长] 请法警传唤证人王晓娇出庭!(法警带证人王晓娇到证人席)

[审判长] 证人王晓娇，请你客观陈述亲身感知的事实，不得使用猜测、推断或评论性的语言。若提供伪证，要负法律责任。你听明白了吗? [证 人] 我听明白了。

[审判长] 辩护人可以向证人发问。

[辩护人] 证人王晓娇，据你所知，被告人于文清与其母亲平时关系如何? [证 人] 他们母子关系一向很好，于文清非常孝顺，他得知他母亲的病情后一直很痛苦。 [辩护人] 被告人的母亲张洁生病卧床期间，你是否去探望过她?

[证 人] 是的，我去过三次医院。我们关系比较好，我过去是陪她聊天解闷，她那段期间很痛苦，经常跟我说这样活着还要拖累儿子，不如死了算了。我都是尽量开导她。 [辩护人] 张洁是否多次明确地向你表达过想死的想法? [证 人] 是的!(非常肯定的表情)她说在电视上看到过医生给病人实施“安乐死”，这种死法会让病人及早解除痛苦，她很想也这么死去。 [辩护人] 审判长，我发问完毕。

[审判长] 公诉人有无问题向证人王晓娇询问?

[公诉人] 有。请证人王晓娇如实回答我的问题。被告人于文清有没有固定收入? [证 人] 没有。

[公诉人] 被告人是否确实无力负担其母亲医药、生活费用?

[证 人] 他一直在家务农，收入微薄，无力承担巨大的医疗和生活费用。 [公诉人] 请法庭注意：我们不能排除被告人是为了逃避赡养义务而实施故意杀人的动机和可能性!审判长，我方询问完毕。 [审判长] 请法警带证人王晓娇退庭! [审判长] 请辩护人继续向法庭提供证据。 [辩护人] 审判长，我方请求宣读被告人于文清的姐姐于文秀在2005年1月20日出具的证人证言，证明被告人于文清一直非常孝顺，深爱着他的母亲，没有任何故意杀害他母亲的动机和可能性。于文秀两星期前因发生交通事故造成重伤，至今仍在泗水区人民医院接受治疗，所以她今天无法出庭作证。 [审判长] 可以宣读。

[辩护人] 我是于文清的姐姐于文秀，今年66岁。我们自幼丧父，是靠母亲含辛茹苦把我们抚养成人。我弟弟于文清自从懂事以来，一直非常孝顺。母亲劳累一天下来，弟弟就打好洗脚水，亲自给母亲洗脚;母亲病了，他就陪在床边聊天，尽量让母亲心情高兴。弟弟多次跟我说过，妈妈把我们拉扯大，太不容易了，以后我们再穷，也不能再让她受苦受累了。母亲自从2004年10月住院治疗脑溢血以来，弟弟天天守候在病床前，想尽一切办法筹借钱物治疗母亲的病。可是，家里一直就很穷，没有什么经济收入，为了凑钱，他的头发都愁白了，人整整瘦了一大圈。看到母亲因病痛折磨而痛苦不堪的样子，他时常泪流满面，为不能治好母亲的病而感到自责。那天下午，在母亲不断苦苦央求下，弟弟忍着巨大痛苦协助母亲结束生命，这是没有办法的办法啊!虽然我不在现场，但是他绝对没有故意杀害母亲的想法，我愿用我的生命作担保!请求法院宽大处理，放了我弟弟吧! [审判长] 公诉人对此证人证言有无异议? [公诉人] 没有。

[审判长] 请辩护人继续向法庭提供证据。

[辩护人] 审判长，我方请求出示泗水区人民医院于2004年11月13日出具的被害人张洁的病历，证明被害人身患绝症，生活不能自理，无治愈希望。 [审判长] 可以出示。(法警将病历投影到屏幕上) [审判长] 公诉人对此有无异议? [公诉人] 没有。

[审判长] 辩护人继续向法庭提供证据。 [辩护人] 举证完毕。 [审判长] 被告人于文清，你是否需要向法庭申请调取新的证据，申请通知新的证人到庭，要求重新鉴定或勘验? [被告人] 不申请。

[审判长] 辩护人有无上述申请? [辩护人] 没有。 ★【法庭辩论阶段】

[审判长] 法庭调查结束，现在进行法庭辩论。首先请公诉人发表公诉意见。

[公诉人] 审判长、审判员：根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第153条、第160条、第165条、第169条之规定以及《中华人民共和国人民检察院组织法》的有关规定，受山河市人民检察院的指派，我们代表本院以国家公诉人的身份出席法庭支持公诉，依法履行法律监督职责。现就被告人于文清故意杀人一案的证据和案件情况发表如下公诉意见：

一、根据山河市公安局、泗水区公安局和本院的调查取证，以及刚才法庭所作调查，本院认为被告人于文清在得知其母亲医治无望时，遂放弃对其医治，用电击手段将其母亲杀死。被告人对其杀母行为供认不讳，并有邻居陈妍证实。被告人犯罪事实清楚，证据确实充分。

二、被告人于文清在主观上明知电击会导致人死亡的情况下，客观上以作为方式非法剥夺他人生命，其违法行为与被害人死亡结果存在刑法上的直接因果关系，触犯了《中华人民共和国刑法》第232条的规定，构成故意杀人罪。

三、被告人在案发后，能自动向公安机关报案，如实供述自己的犯罪事实，属自首行为。依《中华人民共和国刑法》第67第一款规定，可以减轻处罚。

现本院针对以上所举事实和证据，特提出公诉，请法院依法判处。

[审判长] 被告人于文清，根据法律规定，在法庭上除了辩护人为你辩护外，你还有自行辩护的权利，你需要为自己辩护吗?

[被告人] 我再说一遍，我不是故意杀死我母亲!你们以为我不想让母亲活下来安度晚年吗?我这么大个人，没有做到什么可以给母亲高兴欣慰的。知道她的病以后，我别无所求，只想多找点时间好好照顾她，孝顺她。可是，我看着她遭受痛苦煎熬却毫无办法，你说我能怎么办?去盗窃?去抢劫?不行啊!那是犯法的啊!我只是遵照母亲的遗愿让她安乐的离开，难道这也犯法了吗?

[审判长] 请辩护人进行补充辩护。

[辩护人] 审判长、审判员：根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定，东海仁和律师事务所接受被告人于文清的委托，委派我担任被告人于文清的辩护律师，今天依法出庭为其辩护。开庭前我查阅了有关材料，会见了被告人，走访了有关群众，刚才又听取了法庭对本案的调查，我认为起诉书将“安乐死”等同于故意杀人罪是错误的，被告于文清是无罪的，现发表辩护意见如下：

一、安乐死不具有社会危害性。根据《中华人民共和国刑法》第13条规定，犯罪必须具备三个特征：行为违法性、社会危害性和应受刑罚处罚性。主观方面，被告人于文清的行为完全是出于善良的动机，目的是为了减轻他母亲的剧烈痛苦;客观方面，被告人实施“安乐死”行为完全是基于其母亲本人的真实意愿，对于国家和社会是没有任何危害性的，不符合犯罪的特征。

二、被告人的行为不符合故意杀人罪的构成要件。根据《刑法》规定，“故意杀人罪”在主观上必须具备杀人的故意，而“安乐死”在本质上不同于故意杀人罪，它需要具备两个要件：1.病人所患疾病必须是医学上无法治愈的，而且病人所遭受的痛苦和折磨被认为是持续的、难以忍受的;2.病人在意识清醒的状态下自愿接受“安乐死”并多次提出相关请求。“安乐死”没有改变绝症患者必死的命运，也就是说被告人于文清没有必要去追求其母亲“死亡”的目的，更谈不上有杀人的故意，起诉书中对被告人于文清故意杀人的指控不能成立。

三、“安乐死”是个人行使其生命处分权的体现。在不妨害公序良俗的原则下，我们应当充分尊重人权。每个人不但享有生命权，在一定的条件下也享有死亡选择权，任何机关不得剥夺。“安乐死”从性质上是一种授权行为，是一个意识清醒却无法行动的人将自己对生命的处分权授权他人的行为。假如“安乐死”有罪，那么请问公诉人，自杀这种以作为的方式结束自己生命的行为是否也有罪呢?假如“安乐死”有罪，那么请问公诉人，无法行动的人对自己生命的处分权又如何来保障呢?允许一个健康的人以作为的方式结束自己的生命，而又禁止一个无法行动的人以授权的方式结束自己的生命，难道这符合法律面前人人平等的原则吗?具体到本案，被告人的母亲多次表达了其想早点死去解脱痛苦的意愿。被告人实施“安乐死”行为完全是基于其母亲真实意愿，帮助其母亲行使生命处分权，如此而已，何罪之有? 综上所述，“安乐死”行为是一个人对自己生命的处分权，是一种符合人道和正义的行为，其不具任何社会危害性，是无罪的。请合议庭仔细审议上述观点并采纳，依法宣判被告人于文清无罪。

[审判长] 公诉人对辩护人的辩护意见有无异议?

[公诉人] 辩护人刚才提出被告人于文清的行为不构成故意杀人罪，我方对此予以反对。首先，被告人于文清的行为侵犯的客体是他人的生命权。在我国，无论公民的年龄、性别、种族、职业、生理及心理状态如何，其生命均受法律保护。本案中，被害人张洁虽然身患绝症，但是其生命权依然受法律保护，不容他人剥夺。其次，在客观方面，被告人实施了非法剥夺他人生命的行为。在我国，法律只赋予公民在正当防卫中具有剥夺不法侵害者生命的权利。很显然，被告人于文清的行为是非法的。再次，被告人于文清是已满65周岁，具有完全刑事责任能力的自然人，应当对自己的行为负责。最后，在主观方面，被告人于文清具有杀人故意。根据《中华人民共和国刑法》第14条之规定，“故意”是指明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生的一种心理态度。被告人明知电击张洁达半小时之久的行为会导致张洁死亡，并且希望这种结果发生，显然是故意。因此，被告人于文清的行为完全符合故意杀人罪的构成要件，已构成故意杀人罪，请法庭予以采纳。 [审判长] 辩护人对此有无异议?

[辩护人] 公诉人指出生命权受法律保护，不容他人剥夺，但是对方并不否定人可以放弃自己的生命。本案中被告人的母亲为尽快摆脱疾病的折磨，自愿放弃自己的生命，被告人基于减轻其母亲痛苦的善良动机实施“安乐死”，完全符合其母亲的授权行为和真实意愿，没有任何犯罪故意。

[审判长] 公诉人是否还有新的意见?

[公诉人] 中国是一个非常注重生命的国家, 传统文化一向看中生命、重视血缘、注重孝道。因此, 安乐死与我们传统的尊老敬老, 尊重人的生命、重视人的价值文化不相吻合。从人道主义的观点看，安乐死违反了自然规律，人为地提前结束患者的生命，剥夺了其生存权，不符合尊重生命这一人道主义的基本原则。严重病人是无辜的，任何人都无权杀死无辜的个体。

于文清放弃对其母亲的治疗本身上就是一种不尊重生命的表现„„用电击死亡的方式杀死其母亲的行为更是一种剥夺他人神圣不可侵犯的生命权的行为。 [审判长] 辩护人对此有无异议?

[辩护人] 对于公诉人所提出的中国传统伦理道德的观点，我方提出反对，如果，以传统伦理道德观念来拒斥安乐死的合理性,则落入了传统观念的巢臼,而未能跟随时代的步伐。虽然，传统道德观念认为 “好死不如赖活”，然而人道主义的伦理规范是建立在“生命质量论”的基础之上的,如果生命失去了质量,则便会脱离规范伦理的轨道。由于本案中的患者张洁身患绝症而无法治愈,其又处于极度痛苦之中,此时虽然生命可以延续,但是与其他的利益相比,其精神利益等则更处于不堪损失的境地„泰戈尔曾写道：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。这是生的境界，也是死的境界，只有真正尊重生命的人才能正确地把握。我方还要强调的是，安乐死有利于国家有限卫生资源的合理运用，将这巨大的消耗与微小效益相比较,乃是医疗资源的巨大浪费。把节约下来的卫生资源用于那些更有意义的防治岂不更有价值?如果认识到这一点, 那么就应承认安乐死对于我国有限卫生资源合理运用的重要意义;就应承认安乐死对于我国医学事业不断发展的促进作用。 [审判长] 公诉人是否还有新的辩护意见? [[公诉人] 对于辩护人提出的“安乐死对于我国医学事业不断发展的促进作用。”这一观点，我方表示反对，相反，实施“安乐死”在客观上限制了医学的发展。由于受目前医学科技水平的限制,所谓“不可逆”只是一种相对状态,因暂时的不可逆,就使医护人员放弃许多救治病人的机会,从而无意识地使医学停滞不前,实质就意味着剥夺了以后的绝症病人享受更发达医学治疗的权利,而不得不再一次地选择“安乐死”,这难道能说是卫生资源的合理利用吗?再者说来!从刑法的目的而言，刑法是保护人的生命的，无论什么人，只要未犯罪，其生命就应受到保护，而尽早结束他人生命的安乐死，是于法不容的。于文清的行为从法律上讲就是故意杀人!

[辩护人] 审判长，我方提议。 [审判长] 可以讲。

[辩护人] 刑法对于非法剥夺他人生命的行为规定有杀人罪、故意伤害罪。仅从杀人罪与故意伤害罪的规定来看, 其行为都违背了被害人意志, 而安乐死却是迎合了当事人的意志, 不存在事实的被害人问题。过去, 我国刑法中还有类推适用的问题, 但是修改后的刑法取消了相关规定,而是遵循了“法无明文规定不为罪”的原则。陕西汉中医生蒲连升的案例似乎就很能够说明问题。1986 年6月28 日, 汉中市民夏素文的家属央求医生蒲连升为患肝硬化、腹水病晚期的夏素文实施安乐死。后夏素文的两个女儿将其告上法庭。据说, 经过长达6年之久的诉讼, 法院最终对蒲连升做出了无罪判决。此案在当时可以适用但却并没有适用类推规定,并且也请示过最高人民法院,才作出了无罪的判决。因此,这不能不使人们认为,法律有意在事实上默认“安乐死”的合法性,至少也可以表明法律自身在对待这件事情上也是非常矛盾的。我方提议完毕。

[审判长] 公诉方还有什么新的提议?

[公诉人]审判长，对辩护人提出的安乐死是迎合了当事人的意志的说法我方表示反对。从现实来看，被害人承诺的安乐死有许多案例，病人在遭受极端痛苦时表示希望尽快死去，但当后来病愈或部分恢复时，对医生却又极为感激，对一个遭受极端痛苦的临终病人而言，理性思维是不可能的。只要能消除痛苦，病人往往什么都会同意。一个人不可能对自己的死表示真正自愿或出于理性的同意。因此，对被害人的承诺，实行安乐死的可信度值得怀疑。再者，辩护人提出的陕西汉中医生蒲连升的案例只是个例，说明不了问题，更何况我国不是判例法国家。我们还提请辩护人注意一个事实，案中被告是医生蒲连升。据我方的了解，目前世界各国对安乐死非罪化达成的共识，法律对安乐死作出免罚的规定，应有严格的限制条件。这些条件包括：(1)从现代医学知识和技术看，病人患了不治之症，并已逼近死亡;(2)病人的痛苦达到目不忍睹的程度;(3)安乐死行为必须专为减轻病人的死亡痛苦才得执行;(4)需要本人神志清楚地真诚委托或同意;(5)原则上必须由医师才得执行;只有在紧急情况下才可以由不具有医师资格但具有相当医疗知识的人实施;(6)执行方法在伦理上必须是正当的，也就是说，致患者死亡的方法应该是无痛苦的，如注射或服用药物等方式。纵观这些条件，被告人以电击的方式致被害人痛苦死亡，根本不符合安乐死的通行标准。还有一点需提请辩方注意，辩方已经对我国的现有法律提出了质疑，我方表示遗憾!每一位中国人都必须遵守我国现有法律，依法办事„„

[审判长] 辩护人是否还有新的辩护意见? [辩护人] 没有了。

[审判长] 法庭辩论结束。被告人于文清，根据法律规定，你在法庭上还有最后陈述的权利，你还有要向法庭陈述的吗?

[被告人] 审判长、审判员：我只是一名普通的电工，没有读多少书，也不懂法律。但我知道做什么事情都要凭着自己的良心。试问世上有谁会那么狠心杀死自己的亲生母亲呢?可我又有什么办法啊?你们知道我做出这个选择的时候心里承受多么大地折磨吗?就算我的做法很多人无法接受，但我要说，我只是希望能完成母亲人生的最后一个愿望，我问心无愧，因为这是我能为母亲做的最后一件事了!从母亲离开人世的那一刻开始，我就不曾想在这世间苟活。就算法庭判我死刑，我也毫无怨言!但是，无论判我什么罪，就是不能说我故意杀人，我希望法律能够还我一个公道!

[审判长] 现在休庭，由合议庭进行评议，评议结果当庭宣判。(敲击法槌) [审判长] 请法警把被告人于文清带下去! ★【法庭判决阶段】

[审判长] 请法警带被告人于文清到庭!

[审判长] 本案经庭审调查、辩论，被告人作了最后陈述。合议庭在充分听取了控辩双方意见的基础上进行了评议并做出决定。东海省山河市中级人民法院刑事审判第一庭今天在这里公开审理了由山河市人民检察院提起公诉的被告人于文清故意杀人一案。本庭经审理查明：被告人于文清在被害人张洁身患绝症，病危难愈的情况下，以电击方式杀死被害人，其行为属于故意剥夺他人生命权利的行为，由现场勘验鉴定和证人证言为证，事实真实清楚，证据确实充分。辩护人辩称被告人没有主观故意，与事实不符，本院不予支持。

本庭认为：被害人张洁虽身患绝症，濒临死亡，但是其生命权依然受法律保护，不容他人剥夺。其次，被告人客观上实施了非法剥夺他人生命的行为。被告人于文清已满65周岁，属于具有完全刑事责任能力的自然人，其行为已经构成了故意杀人罪的主客观要件。应当对自己的犯罪行为负刑事责任。但由于被告人所实施的故意杀人行为是基于被害人之请求，且确实为减轻被害人之痛苦而为。其行为的社会危害性不大。并且在事后主动投案自首，主观认罪态度良好，主观恶性较小。现决定对其减轻处罚。 (现在进行公开宣判，请全体起立。根据《中华人民共和国刑法》第67条、第232条之规定，判决如下：山河市人民检察院指控被告人于文清故意杀人罪成立，判处有期徒刑两年缓期两年执行。„„„„ )(文件夹中) [审判长] 请法警把被告人于文清带下去!全体坐下。 [审判长] (敲击法槌) 退庭!