爱国主义教育活动记录

第一篇：爱国主义教育活动记录

爱国主义教育读书活动记录

爱国主义教育读书活动方案

一、指导思想

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。一本好书可以走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。至于好的读书习惯更是要从小开始培养，所以我班决定开展这次活动，即以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，让学生从中体验读书的快乐。

二、活动目的

1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。

2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动口号

“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!”

四、活动安排(内容、步骤、方式)

1、制定集体读书内容。

2、营造良好的班级读书氛围

3、开展课前三分钟诵读古诗活动。

4、每天早读开始前5分钟为自由阅读时间，周五晨会为“读书方法指导”时间。

5、抽出一节课，举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵。

6、经典名句展览。

7、举办读书博览会

爱国主义教育读书活动记录

活动时间：2014.9.29---2014.10.3 参与对象：本校全体师生 活动内容：

1、制定集体读书内容。

2、营造良好的班级读书氛围

(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。

(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。设置“图书管理员”一职，并明确其责任，建立健全班级的图书管理制度。

(3)在班级举办一次读书交流活动,以“读书博览会”、 “我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。表扬先进，激励后进。

3、开展课前三分钟诵读古诗活动。

4、每天早读开始前5分钟为自由阅读时间，周五晨会为“读书方法指导”时间。

5、抽出一节课，举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵。

6、经典名句展览。

7、举办读书博览会 活动总结：

“书籍是人类进步的阶梯”。自从开展这次读书活动以来，校园里里开始形成一种爱读书、勤读书的良好学习氛围。通过多种形式多样的读书交流活动，学生的读书兴趣都明显提高了，视野也有所开阔，这一点在他们写作文时体现得尤为突出，学生的习作中常涌现出一些好词好句，令人感到惊喜。短短的一星期内就产生了如此之大的效果，所以我觉得这次的读书活动更应该长久地进行下去，只有这样，才能充分发挥好书籍给人带来的潜移默化的影响，让学生在体验读书乐趣的同时提高自己能力，养成良好的读书习惯，做个快乐的读书人!

第二篇：爱国主义教育主题班会活动记录

近日，小学各班开展“弘扬民族传统、了解民族英雄”的演讲、朗诵等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过这些活动，让学生懂得，在这些民族英雄、英烈身上体现出的那种精神——面对着国家、民族灾难，起身抗争、始终保持的民族气节与不屈精神。而且透过英雄人物的事迹，体会对国家、对民族的热爱、维护。孩子们通过参与这样的活动，真正懂得了我们中华民族沉淀了几千年的“民族心、爱国心”。

孩子们在活动中受到了爱国主义教育，丰富多彩的活动形式不仅得到学生和家长的广泛赞可，更重要的是，活动背后的教育意义将永远铭记在每个孩子成长的心路历程里，牢牢印刻在每一个爱孩子的老师和家长们的心目中!(田玉龙 吴霜)

第三篇：爱国主义教育记录

时间：4月11日 学生：全校师生 地点：学校操场 教育人：王天贵 教育内容及过程：

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，尸裹马革!

爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近，我读了《民族英雄郑成功》一书，对爱国之情有了深刻的感悟。

对历史知识稍有兴趣的人都能真切地体会，郑成功是中国历史上一位独具特色的民族英雄。 他以“坚冰可渡”的非凡胆魄，率领大军“破釜沉舟”东渡台湾海峡，完成了驱逐荷夷、光复祖国宝岛的壮举。他用短短的38年一生，谱写了悲壮激越、可歌可泣的辉煌篇章。他用全部的忠诚和激情，为人间树立了一股浩然正气，他用自己成功和失败的战例，丰富了中华军事文化的宝库，他的辉煌功业和人格魅力光彩夺目，深刻地影响了一代又一代的仁人志士。 教育效果：对学生进行爱国主义教育，使学生认识到虽然如今的社会是一个和平的社会。在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统，爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量!

第四篇：爱国主义教育班会记录

时间：9.18

地点：**教室

人员：**全体学生

内容：爱国主义教育

过程：

导入：

一、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

二、了解国旗的由来和象征意义

1、五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

2、理解国旗的象征意义

三、知道会唱国歌也是爱国的表现

1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为

黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

四、总结：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

第五篇：爱国卫生活动记录

爱国卫生活动记录表(2012)

活动一：清洁卫生消毒工作基本知识考试

一.活动日期：2012年4月12日

二.参加人员：全体教职员工。

三.活动主要负责人：秦岭

四.活动目标：通过清洁卫生知识的书面考试，使全体教职员工

对自己的工作更加地了解，以便在工作中能更好地为学生服务，提高工作能力。

五.考卷内容如下

全体教职员工清洁卫生消毒工作基本知识考试

一、填空题

1、图书的消毒方法是_____

2、塑料玩具的消毒方法是清洗，然后用消毒液浸泡__分钟,

最后__。

3、杯子的蒸气消毒要___分钟以上，干热消毒要___分钟

以上。

4、桌子的有效氯浓度是___mg/L,地面的有效氯浓度是__。

5、厕所的有效氯浓度是___mg/L,发生传染病后的有效氯浓

度是___mg/L。

6、学生的毛巾、水杯要____专用，坚持____消毒。

7、平时擦桌时用什么比例的消毒水，你把一片消毒片放在__

_斤水里

8、每天紫外线灯应开___分钟。

二、简答题(简答题的答案请写于背面)

1、发生传染病后如何预防?

2、请简单描述何谓预防性消毒、终末性消毒、加强性消毒

3、说一说呼吸道传染病和肠道传染病的消毒方法是否一样?并

作简述

4、举出两种常用的消毒方法，说明其用途

六.效果记录：

通过本次活动，使各位全体教职员工能在学习活动中重温以前的知识，温顾而知新，这些消毒卫生工作的基本知识，是我们在工作中所必须掌握的，有了这些知识的武装，是我们在日常生活中能够规范操作，工作到位，保证我们的孩子能更加健康的成长。在考试过程中，教师都对参与考试有极大的热情，都说有些知识经过一些时日后有所淡忘，经过此次的学习，对他们帮助极大，学习的效果很好。

活动二：全员大扫除

一.活动日期：2012年4月30日

二.参加人员：全体教职员工，学生。

三.活动主要负责人：秦岭

四.活动目标：通过本次活动，对本小的卫生环境作进一步的清理，

使我们的校园更加地整洁。

五.活动过程：

在活动中，我们发动了全体的教职员工和学生，对我们校园的教室、各活动室、操场等各个角落进行了清理和打扫;并鼓励学生捡去草地中的垃圾和落叶等，除了培养他们一定的劳动习惯与卫生习惯，让幼儿能形成自觉维护校园环境的意识，干干净净的迎来五月长假。

活动三：消毒日

一..活动日期：2012年5月16日

二.参加人员：全体教职员工.

三.活动主要负责人：秦岭

四.活动目标：在固定的消毒日中，对各类学、用、玩具进行消毒，

确保孩子健康。

五.活动内容：在活动中，我们要求各位教师，准确地配置好消毒药液，要求消毒液的浓度达到250mg/L，将学生所用的塑料等玩具放入消毒药液中浸泡消毒,浸泡时间不准少于30分钟;对不能入水的如图书、布娃娃等放在阳光下进行暴晒2小时以上;将毛巾、杯子等放入消毒箱中，用高温蒸汽进行消毒，时间不少于30分钟。 一.效果记录：

在消毒日中，我们每一位教师都对个人所承包班级内外的设 备、用具、玩具等一切物品进行了认真、严格的消毒工作，在每一项的消毒中，严格的遵照各项消毒常规工作要求和步骤，进行消毒工作。做到不马虎，不遗漏。

活动四：绿化工作

一.活动日期：2012年5月22

二.参加人员：教职员工，学生。

三.活动主要负责人：秦岭

四.活动目标：通过绿化整治，使我们校园环境更加的优美。

五.活动过程：

1.对本校花坛中的杂草进行拔除，对种植的花草等进行浇水、除虫等工作，并对不佳的绿化如老化的枯叶等进行整修，对一些干枯的盆景进行及时的更换。

2.对树木等进行一定的修剪，使其造型颇佳。

3.鼓励学生带来一些自己家中的花草、发芽类植物，以美化园内和教室内环境。

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