基础会计授课计划表

2022-08-15

无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《基础会计授课计划表》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：基础会计授课计划表

管理会计课程授课计划表(曹兆霞)

理论教学授课进度安排表

江苏省职业学校

课程授课计划表

( 2014 – 2015学年第一学期)

课程名称管理会计课程类别专业理论课专业授课班级11 (21)授课教师学校

理论教学授课进度安排表

第二篇：2016思想道德修养与法律基础授课计划

2016-2017学年第一学期

《思想道德修养与法律基础》授课计划

审批签字

教研室主任教学主任教学部主任

潍坊职业学院教务处

二○一六年九月七日

2016年9月

日 2016年9月日 2016年9月

日

学期授课计划编写说明

一、学期授课计划是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的具体计划。

二、学期授课计划由承担相同类型课程教学任务的教师共同制定。

三、学期授课计划须经教研室主任和系(部)主任审批签字后执行，学期授课计划经批准后一般不得随意变更，确需修订的需经系(部)主任同意，并报教务处教学科备案。

四、学期授课计划一式四份，教务处、系部和教研室各存档一份，教师本人一份。

一、课程基本情况课程名思想道德修养与法律基础课程性质公共课大纲学48 本学期总学时 48 实践学时 16 周学时 4 专业班级人数班主任联系电话任课教联系电话

孙天锋

15953656977

臧学运 13963670077

唐伟国

课

情

况

18660452977

史海亮

15964319889

徐永莲

13280709378

周庆利

13953606984

张敏

15265658753

汪秀华

13475363409

刘凤华 1596608000 6

李凤菊 13563689165

魏延民 18264465269

授课教师情况

马克思主义理论研究和建设工程重点教材

教材的重点让学生理解马克思主义人生观、价值观、

对教材的处理

道德观和法制观的基本知识。教材的难点指导学生运意见

用上述知识提高思想道德素质和法律素质。

姓名年龄职学位职业资格证书毕业专业李凤菊 51 副教教育硕士高校教师思想政治教邢庆亮 42 高级法律硕士高校教师思想政治教臧学运 47 讲师法学硕士高校教师思想政治教魏延民 51 讲师

高校教师文学刘凤华 45 讲师教育硕士高校教师思想政治教孙天峰 46 讲师法律硕士高校教师思想政治教张敏 36 讲师法学硕士高校教师思想政治教徐永莲 41 讲师教育硕士高校教师思想政治教周娉 34 助教法学硕士高校教师思想政治教韩秀丽法学理论 28 助教法学硕士高校教师葛桂芹 42 高级法学学士高校教师思想政治教史海亮 39 讲师教育硕士高校教师思想政治教车汉杰 57 高级高校教师思想政治教唐伟国 45

高校教师思想政治教周庆利 31 助教法学硕士高校教师思想政治教教材类别

二、课程设计情况

1、能力目标

(1) 能够在了解大学生活和高职生活的特点、高职在我国发展的现状和趋势的基础上，深刻认识高职大学生的历史使命，初步培养学习生涯和职业生涯的规划设计能力。

(2)能够在明确个体对自然、社会、他人和自身应该承担责任的基础上，提高学习、交往及自我心理调节的能力，培养合理生存和职业岗位的适应能力。

(3)能够将道德的相关理论内化为自觉的意识、自身的习惯、自主的要求，成为校园道德生活的主体，提升职业实践中德行规范的意识和能力。

(4)能够运用与人们生活密切相关的法律知识，在社会生活中自觉遵守法律规范，分析和解决职业生活、家庭生活等领域的现实法律问题。

(5)能够在熟悉职业素质、职业理想及选择、职业法规等内容和要求的基础上，培养成功就业和自主创业的意识和能力。

2、知识目标

课(1)认识大学生活和高职生活的特点，了解高职教育的内涵、特征、发展趋程势，明确本门课的性质和目的。确立和坚定理想信念、将远大理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，做新时期坚定的爱国者。目(2)系统学习人生观、价值观理论，引导学生深入思考有关人生是什么、人标生意义是什么等基本问题，领悟人生真谛、树立正确的人生观，积极投身人生实践，创造有价值的人生。

(3)了解社会主义道德基本理论、中华民族优良道德传统、社会主义荣辱观、公共生活中的道德与法律规范。

(4)了解社会主义法律在公共生活、职业生活等主要社会生活领域中的具体规定，领会社会主义法律精神，明确社会主义法律规范。

(5)了解职业道德的涵义及养成、职业未来的发展趋势，掌握择业与创业的方法，明确劳动者依法享有的权利和维权的途径。

3、素质目标

通过课程教学，逐步提高学生走向社会发展所需要的思想、文化、身心、法律、职业等方面的综合素质，重点培养学生良好的职业意识、职业理想、职业道德、职业态度、职业价值观和职业纪律，更好地促进高职学生成长成材和终身发展。教学内容

1、教学内容选取的依据

(1)《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施方案(教社政[2005]9 号)

(2)社会发展的需要，学生关心的一些热点、难点问题。 (3)高职生成长和发展的实际。

(4)相关学科理论研究的一些前沿问题。

2、教学内容及组织安排(根据2015年修订版教材) 本课程主要由绪论、三个主题部分组成。

绪论“珍惜大学生活开拓新的境界”，对应学时为4。

第一部分：第一至三章。属思想教育的内容。第一章：“追求远大理想

坚定崇高信念”，旨在帮助大学生坚持个人理想与社会理想的统一，志存高远，脚踏实地，化理想为现实。第二章“继承爱国传统弘扬民族精神”，主要讲述新时期爱国主义和民族精神。第三章“领悟人生真谛创造人生价值”，着重帮助大学生树立正确的人生观，使大学生追求崇高的人生目的，确立进取的人生态度，正确认识人生价值的标准与评价，创造有价值的人生。对应学时为6。

第二部分：第四章及第七章的内容。这一部分主要集中阐述道德观教育的有关问题。第四章“学习道德理论

注重道德实践”，着重帮助大学生认识社会主义道德的本质、功能、作用;中华民族优良道德传统;自觉践行和弘扬社会主义道德，恪守公民基本道德规范。第七章“遵守行为规范

锤炼高尚品格”的部分内容，主要讲述社会主义道德要求在公共生活、职业生活等主要社会生活领域中的具体要求。对应学时为12。

第三部分：

五、六章的内容和第七章的法律部分内容，并加入2010年版教材中第八章的内容。这一部分集中阐述法制观教育的有关问题。第五章“领会法律精神理解法律体系”和第六章 “树立法治理念维护法律权威” 及2010年版教材中第八章了解法律制度自觉遵守法律着重帮助大学生领会社会主义法律精神，增强社会主义法治观念，培养依法办事、依法治国的思维方式;认识社会主义法律制度，明确社会主义法律规范，引导大学生加强社会主义法律修养，积极参加法律实践。第七章的法律部分内容讲述社会主义法律在公共生活、职业生活等主要社会生活领域中的具体规定。对应学时为12。

3、教学重点和难点

重点(1)社会主义核心价值体系的科学内涵以及学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。

(2)大学生全面发展的素质和成才目标的内容。 (3)理想信念对大学生成长成才的重要性。

(4)新时期的爱国主义，弘扬以改革创新为核心的时代精神内容。 (5)为人民服务的人生观

(6)社会主义道德规范体系、公民基本道德规范的内容

(7)我国社会公德的基本内容、相关法律规范的立法精神和主要内容。 (8)职业道德基本要求和职业中相关法律规范的立法精神和主要内容。 (9)正确认识和对待爱情，学习、掌握婚姻家庭的道德和法律要求。 (10)社会主义法律精神社会主义法治观念。

(11)我国宪法规定的基本制度、实体法律制度、程序法律制度难点(1)社会主义核心价值体系的科学内涵

(2)树立科学的理想信念

(3)把“知”和“行”统一起来，做一个忠诚的爱国者 (4)人生价值评价的标准

(5)社会主义道德的基本原则

(6)用所学的社会公德规范和公共生活的法律自觉维护公共生活秩序 (7)大学生择业与创业能力训能力训练练项目二级项目

拟实现的能力

目标

第三篇：《基础会计》教学计划

一、课程简介

《基础会计学》是财经院校会计学专业的一门专业主干课程，同时，也是其他经济类专业的专业基础课程。本课程的设置旨在培养学生对会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术的掌握，为后续专业课程的学习打下扎实的基础。

《基础会计学》既是一门会计学的入门课程，又是一门理论性与实务性兼容的课程。因此，本课程要求对基础理论的学习重在理解，在理解的基础上掌握会计核算的基本方法和基本操作技能;本课程学习的基本方法力求全面而客观，并辅之以必要的操作训练和案例分析，在此基础上加深对本课程的认识;基本操作技能方面要求能基本掌握凭证、帐簿直至报表的一般流程。

为更好地掌握《基础会计学》课程，除课堂教学应有的54课时外，要求学生做到课前预习、课后总结，重视作业练习这一环节，以实现该课程的既定目标。

二、课程的教学目标及总的教学要求、重点、难点

教学目标及总的要求: 帮助学生理解会计是商业的语言，了解会计产生与发展是随着人类生产实践及经济管理的实际需要产生和发展.会计的目的是通过对经济活动的记录、计量、报告，提供经济管理所需的会计信息,参与经济决策,目的提高全社会的经济效益。

通过本课程学习,要求掌握会计基本理论、基本方法、基本操作技能，熟练运用会计的基本方法、基本技术，为学习会计专业的后续课程打下扎实基础。为此，基础会计应以“会计是一种管理活动”为中心，在基本理论基础上，将会计假设、会计确认、计量、会计要素等贯穿全部教学过程，由浅入深，循序渐进。

教学的重点：复试记账的概念和原理，复试记账的理论依据：会计衡等式;会计六大要素及会计核算的方法体系;借贷记账法的特点和具体运用;会计循环系统，主要经济业务的核算：即资金筹集、供应过程采购业务、生产过程产品归集、销售过程、财务成果形成、财务成果分配的账户设置与账户运用;会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用;几种主要会计核算程序特点、优缺点;财产清查中的两种盘存制度理论和操作;会计两张主报表的概念、结构、编制。

教学难点：

会计准则的基本理论;如会计假设与会计原则等理论性较强的基本理论问题;经济业务内容的分类;会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用;材料的成本计算和产品的生产成本计算。财产清查中的两种盘存制度理论和操作;会计两张主报表的概念、结构、编制。

三、课程性质

专业基础必修课，对象为会计及相关专业本科学生。

四、教学时间的安排 (另见附表)

五、教学方法

围绕培养复合型、应用型、国际化人才，以适用浙江经济的发展需求。改革教学方法，在讲授基础会计课时必须坚持理论联系实际原则，通过联系我国改革开放与现代化建设实际，引导学生学习、思考和研究。

采用灵活、多样化教学，逐步将灌输式教学转变为启发式教学;变单项传授教学为师生互动、交流式教学;变传统教学手段为现代化教学;对有些章节可采用讨论式、自学式，区分不同的对象选择相适应的教学方法与手段，提高教学效率与效果。倡导多媒体教学，在有条件的教室，鼓励教师采用多媒体教学，对某些章节如会计凭证、账簿等，在教学设备应许前提下尽量与实验室相结合教学，充分调动学生学习主动性与积极性，提高教学质量。

六、课程考核办法

本课程为考试课，考试课程的成绩，已期末考试成绩为主，适当参考平时成绩。平时成绩的依据，主要根据平时测试、期中考试、作业、课堂提问、课堂讨论、到课情况等，其中期中考试占主要部分。期中考试一般采用随堂考试形式，具体由任课教师根据情况自定。一般情况下，平时成绩的比重不超过40%。

期末考试采取闭卷统一考试的办法。试卷要求覆盖面要广，考试内容复盖课程的各章、各节;试卷的各能力层次：识记、领会、简单应用、综合应用各占一定比例;试卷的难易程度应合理。考试题型，可选择单项选择、多项选择、判断、计算、综合业务题、简答题、案例分析题等形式。

第四篇：教学法基础理论授课提纲

作业提要

课目：教学法基础

目的：通过学习，组织训练的基本常识，旨在使预提指挥士官掌握组织训练的基本程序、方法和手段，提高预提指挥士官组训能力。

内容:

一、基本理论

二、基本技能

方法：提示预习、重点讲解、解答疑难、小结讲评时间：XX分钟地点：学习室

要求：1.服从命令，听从指挥，严守纪律;

2.认真讲，仔细看，勤思考，刻苦练; 3.互帮互助，共同提高。

作业进程

作业准备…………………………………………×分钟 1.清点人数，检查着装及教具; 2.必要时向在场领导报告; 3.向受训者宣布作业提要。

作业实施…………………………………………×分钟

第一个内容：基本理论

【提示预习】

教学法是培养组训人员施教能力的一种主要途径，是提高部队执勤、处突、反恐和防卫作战能力的根本方法。通过学习掌握基本理论，使预提指挥士官了解掌握教学法的基本组训方法为下步组织训练打下良好基础。

【重点讲解】

训练实施，是指按照一定的顺序、方法对训练内容逐项进行训练的过程，是组织军事训练的重要环节。

一、单兵训练课目

单兵训练课目通常按理论学习、动作练习、考核验收的步骤组织实施。

(一)理论学习。通常以电化教学的形式实施，根据训练课目难易程度可采取讲授、自学等方法进行。

(二)动作练习。动作练习是指教练员组织受训者反复练习动作要领的过程，是掌握动作技能的基本途径。通常按照作业准备、作业实施、作业讲评的顺序实施。

(1)作业准备

作业准备，是指到达训练场地后，在展开各个训练内容前，为保障训练顺利实施而进行的准备工作。通常包括：清点人数、组织验枪;整理着装、装具(组织体能课目训练时，

受训者应按要求着装，禁止将尖锐器具如胸花、别针、小刀、笔等放在衣服口袋里，避免意外刺伤)，宣布作业提要等。如果中队统一下达课目或是经常性体能训练课目，可将受训者带到指定训练场后，根据中队的安排和要求，结合本班的实际情况，只提出训练的具体要求。

(2)作业实施

作业实施，通常根据教学内容程序，按照理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评的步骤进行。

①理论提示

理论提示，就是班(组)长对受训者提示与训练内容相关的理论，使受训者明确基本概念和基本原理，明白是什么、为什么、怎么做。其方法为：

一是直述式，即教练员直接讲授或自问自答，这种方法主要用于基础较差的士兵或新兵训练时采用;

二是提问式，即教练员提出问题，由士兵来回答，此方法主要用于理论基础较好的士兵训练时采用;

三是归纳式，就是由受训者发言，而后教练员进行总结归纳;

四是诱导式，就是利用实物和情况诱导士兵明白有关理论。

②讲解示范

讲解示范，是指在理论学习的基础上，教练员以精练的语言、规范的动作给受训者讲解动作要领的一种方法，是传授动作技能的基本途径。根据情况可采取先讲后做、先做后

讲和边讲边做等方法。

先讲后做，即先讲解动作要领，后做示范动作。其优点是可使受训者首先明确动作的基本结构，而后在观看示范时领会动作要领。

先做后讲，即先做示范动作，后讲解动作要领。其优点是便于受训者在讲解时理解和接受较复杂的动作。

边讲边做，即教练员边讲解动作要领边示范动作，讲做结合紧密。其优点是可使受训者视觉与听觉同时接收信息，能大大提高感知效果。也可进行重复讲做，直至受训者看清弄懂为止。

在讲解动作要领时，要讲解正确、有条理、有重点，不仅要将教材中规定的基本要领传授给受训者，还要将自己在训练中摸索出来的体会和感受传授给受训者，提高讲解效果。示范时，示范动作要熟练、规范、准确。在每个动作要领讲解示范之后，应对动作要领进行概括，以便受训者进一步理解，强化记忆。概括归纳动作要领的方法通常有谐音法、单字法、数字法等。

谐音法，即将动作要领归纳为几句尾字谐音的话。其特点是语言生动、形象，便于理解、记忆。

单字法，即将动作要领用几个关键的字进行概括。其特点是语言简练、便于记忆。

数字法，即将动作要领或要求按完成动作的先后顺序用数字加文字的形式进行概括。其特点是语言简明、条理性强，便于引导受训者的练习思路。

另外，为了使受训者确实掌握动作要领，在讲解示范结束后可进行提问，了解士兵对示范动作的看法和掌握程度，为以后的训练打下基础。

③组织练习

组织练习，就是指班(组)长在讲解示范之后，有计划、有步骤地运用各种训练方法，组织受训者进行训练的过程，是受训者掌握动作技能的关键环节。练习前，要向受训者明确练习的方法、步骤和要求，区分训练场地、器材等;应了解和把握训练场地的大小、宽度和纵深，明确队伍之间的间隔、距离大小，以及排头的位置和排面的方向，便于训练、便于指挥。

发现问题的基本方法有一问、二看、三摸。一问，是指抽问受训者所学的动作要领;二看，是指察看受训者练习动作(操作)的用力方向、用力大小，身体是否舒展，动作程序是否正确等问题;三摸，是指触摸受训者身体与武器(器材)结合的有机程度来进行判断。

纠正问题时要注意帮助受训者分析错在哪里、错的原因、如何纠正。这里主要讲解对比纠正、诱导纠正、分解纠正、辅助纠正。

对比纠正，即以正确的示范动作与受训者的错误动作相比较，使受训者看清自己动作上存在的错误。

诱导纠正，即用语言和动作诱导受训者自行纠正。

分解纠正，即当练习的动作难度较大，受训者做动作顾此失彼，动作不协调时，可视情况将动作分解成若干个动作

环节，化繁为简，逐个纠正，使其动作逐渐达到熟练、协调。

辅助纠正，即以手或身体的某部位辅助受训者练习，使其掌握正确动作要领。

④小结讲评，就是在每个动作训练结束后，应对训练情况进行简要小结，讲评训练情况，指出存在的问题和纠正的方法。

(三)作业讲评

作业讲评，是对作业实施的全过程所进行的总结，在训练课目结束时进行。讲评的主要内容包括重述训练课目、目的、训练问题(内容)和重点、难点;讲评训练情况，评估训练效果;提出下一步训练中应注意的问题。

3.考核验收。考核验收是指按照大纲规定的内容、条件和标准对士兵训练进行的考核、评定。通常由警官组织，班(组)长参与。考核时机通常在课目训练结束时，由班(组)长或值班警官提出申请后，结合课目训练的最后一个步骤进行。一般课目考核由班(组)长申报，值班警官组织实施;重、难点课目考核由值班警官申报，大队或中队警官统一组织实施“三实”课目的考核由中队申报，支队监考、大队统一组织实施。在值班警官组织实施考核时，班(组)长的任务主要是协助警官考核，完成警官赋予的考核任务。通常按照“考核准备、考核实施”的步骤进行。

(1)考核准备

考核准备，是指考核组织者根据考核目的、任务及职责分工，为保障训练考核顺利展开和实施所做的各项准备工

作。主要包括建立考核组织、制定考核方案(计划)、培训评判人员、组织有关保障等。

在考核准备时，班(组)长应在警官的指导下，主要做好以下准备工作：准备训练考核所需物资器材;设置考核场地;准备参考人员花名册;熟悉考核规定和要求;掌握评判要领;完成警官安排的其他准备工作。

(2)考核实施

单兵训练课目考核，通常分为理论考核、操作考核和演练考核等形式。理论考核通常采取笔试、口试或笔试与口试相结合的方法进行;操作考核应根据不同的考核内容，采取口试理论与技能考核相结合的方法进行。对定量课目的考核，如实弹射击考核、投弹考核、体能考核等，应根据口试情况和完成动作的准确、熟练程度评定成绩。考核结束后，及时整理考核结果，登记、统计、归档考核成绩。

在考核实施时，班(组)长既是被考者，又参与考核的具体组织。因此，士官除了完成自身的考核任务外，还应按警官的分工完成规定的工作。主要包括下达口令、报读考核成绩、维护考核秩序、负责考核安全、记录考核结果等。

(二)班(组)训练课目

班(组)训练课目通常按理论学习、战例研究、要素训练、考核验收的步骤进行。这里着重介绍要素训练的实施步骤，其它内容可参照“单兵训练课目”的方法步骤组织实施。

组织要素训练时，一般按照作业准备、作业实施、作业

讲评的顺序进行。

1.作业准备。通常包括清点人数，整理着装、装具器材;组织验枪;宣布作业提要;提示课目理论等。组织班(组)战斗行动要素训练时还要判定方位、介绍地形，进行训练编组等。

2.作业实施。通常按照宣布情况、组织练习、小结讲评的步骤组织实施。

(1)宣布情况

宣布情况，即在训练开始前，在现地向全班(组)明确敌我双方态势、上级决心和本班任务，为展开训练提供作业条件。宣布情况的方法通常有口述法和口述加显示法两种。

口述法，即训练中的基本情况和补充情况均用口述的方法宣布，是班(组)战斗行动要素训练常用的方法。其特点是灵活、快捷、节约训练器材。宣布时应做到声音洪亮，具有形象性且声情并茂。

口述加显示法，即作业开始时的情况，以口述的方式宣布;作业中间的情况，结合显示的方式进行，用实兵实车、模拟器材、符号旗等手段显示战场情况，为全班(组)提供形象直观的作业条件。其特点是情况显示形象、逼真，但难度较大。口述加显示法宣布情况可形象地把战场境况提供给全班(组)，组织训练时不用事先培训情况显示员，需要时可临时赋予、派出。给情况显示员赋予任务的内容包括情况显示位置、方法、时机及联络信(记)号。

宣布情况时，应突出重点、简明扼要。无论采取什么方

法都应做到声音洪亮，眼看、口述、手指紧密结合，将敌(对)方目标的性质、数量、行动及具体位置，各战斗小组的位置和行动，直观地展现在受训对象面前，为反复练习战斗行动提供作业条件。

(2)组织练习

班(组)战斗行动要素训练，可以不受内容顺序、地形、方向的限制，在基本战术训练场地不断变换任务、情况、打法，一种场地(地形)练多个内容、多种情况，一种情况练多种打法。条件许可时，也可更换作业场地。

组织练习时，通常可按沙盘推演、实兵摆练等方式进行。

沙盘推演，是指将实际训练场地按一定比例缩制成简易沙盘，以兵棋显示战斗行动。目的在于给全班(组)一个完整的战斗行动样式，使士兵正确把握个人战斗动作在整体行动中的作用，为实兵摆练打基础。其特点是直观形象，方法灵活，不受地形、天候限制，可多次使用。如攻击行动中的占领攻击出发阵地，可结合沙盘指明各组(士兵)占领的位置、间隔，班(组)长的指挥位置等，避免实际练习中跑错位置。

实兵摆练，可分为单兵摆练、分组摆练和全班(组)摆练三种方法。单兵摆练，即在现地宣布情况后，班(组)长退出情况，逐个明确士兵的战斗位置和战斗行动。目的在于使士兵了解自己在班战斗行动中各阶段的战斗动作，为小组协同打下基础。其特点是简单实用，主要用于稍复杂的战斗行动训练。如捕歼行动，可逐个指挥狙击手占领狙击位置，

选择接近路线;指挥机枪手占领射击位置，选择正确的压制目标等。分组摆练，即针对具体的战斗行动把全班(组)分成若干战斗小组，指挥各组分别演练各自战斗动作。目的在于先练组长的组织指挥及小组的战斗动作，待小组战斗动作熟练，组长指挥准确、灵活后再进行全班(组)合练。如捕歼战斗行动中捕歼犯罪分子时的行动，可先组织掩护组练习正面或者侧翼掩护行动，再组织突击组练习隐蔽突袭或强行突击行动。全班(组)摆练，即宣布情况后，按照情况诱导的我方态势组织全班(组)进入情况，按战术要求以指挥员的身份指挥全班(组)行动。目的在于练习班(组)长自身的组织指挥能力和全班(组)协调—致的战斗行动。

组织具体战斗行动的反复练习中，对以上训练方法可根据所训内容和地形条件结合本班士兵素质灵活选择。如对内容比较多、行动比较复杂的战斗行动，可先组织沙盘摆练，使全班(组)对所学战斗行动有一个整体认识，而后在现地组织单兵摆练和分组分段摆练，使士兵和组长进一步熟悉在战斗行动中的现地位置和动作，最后组织全班(组)结合情况反复练习，使班(组)长和全班(组)逐步掌握所学战斗行动的组织指挥和全班(组)协调一致的战斗动作。对内容比较少、行动比较单一的战斗行动，可直接进行情况诱导练习。练习中单兵动作出现问题时，可组织单兵摆练反复练习;协同动作出现问题时，可组织分组摆练。无论采取何种训练方法，均要以在有限的时间内使班(组)长掌握组织指挥方法、全班(组)达到协调一致的战斗行动为目的。在情况诱

导练习中，班(组)长既是指挥员，又是组训者。因此，要正确把握情况内与情况外的身份变换问题，进入情况是指挥员，退出情况是组训者，切忌一种身份练到底。

组织练习时，应及时发现问题，并采取正确的方法予以纠正。纠正通常采取单个纠正和集体纠正的方法，运用口令纠正、手势纠正、口令加手势纠正、对比纠正、诱导纠正、分解纠正、辅助纠正、典型引路纠正、示范动作纠正等手段。这里主要讲解情况诱导纠正、口令加手势纠正、对比纠正。

情况诱导纠正，即通过情况诱导或指挥加以纠正或协调的方法，可分为敌情诱导法和我情诱导法两种。敌情诱导法，即用事先培训好的假设敌来显示战场情况，诱导士兵纠正动作。我情诱导法，即用我方态势及班组行动诱导士兵纠正动作，主要以口述情况实施。不管采取哪种方法，纠正时都应少停止、少集合，尽量保持练习的连贯性。

口令加手势纠正，即对训练中出现的个人战斗动作或协同动作问题，直接用口令或手势进行纠正。

对比纠正，即对训练中出现的问题，采用观摩正确动作和错误动作的方法进行对比纠正。

(3)小结讲评

当练习一个阶段或一个内容后，应退出情况集合全班(组)，对作业情况进行简要的小结，通常在训练结束时进行。小结应从理论与实践的结合上，训法与战法的得失上，总结经验，表扬先进，指出问题，提出要求。

3.作业讲评。当一种战斗行动要素训练结束后，应认

真总结经验，组织作业讲评。其内容包括重述训练课目、目的、内容和重点、难点;讲评训练情况，评估训练效果;解答疑难问题，阐述有关理论;提出下一步训练的课目或接受连贯演练考核的要求等。

第五篇：深圳信隆实业股份有限公司财务会计基础工作的自查报告和整改计划

第一部分财务会计基础工作的自查情况

根据中国证券监督管理委员会深圳监管局 2010 年 4 月 6 日下发的深证局

【2010】109号“关于在深圳辖区上市公司全面深入开展规范财务会计基础工作专项活动的通知”(以下简称“专项活动的通知”)文件要求，公司成立了由总经理领导的财务会计基础工作自查专案小组，并于2010年4月16 日制订了工作方案，根据方案的安排，从4月末开始公司及主要控股子公司财务会计部内部开展了自查自纠工作，公司审计委员会对该次自查自纠工作进行了全面监督检查。在自查过程中，公司严格按照“专项活动的通知”中的要求，并逐项对照深圳证监局《关于深圳辖区上市公司财务会计会计基础工作常见问题的通报》深圳局发

【2010】45 号文，检查公司是否存在相同或者相似的问题，对自查、检查中发现的问题和不足之处，及时纠正，需限时整改的，制定整改措施，落实责任，限期改正。现将公司财务会计基础工作自查情况报告如下：

一、财务会计机构设置和会计人员管理方面：

(一)公司财务会计机构设置

财务总监

会计经理

出纳专员

会计副理

各子公司财务部

出纳小组应收小组应付小组成本小组总账税务小组

公司认真执行《会计法》及相关法律法规的要求，结合自身业务开展的需求，合规合法设立了财务会计管理组织架构，科学合理配置会计岗位人员，建全了岗位监督机制，岗位设置符合相互制约的原则。公司设立内部审计部门直接对董事会负责，内部审计部门人员独立，能充分发挥其监督职能，不存在财务会计负责人同时担任审计委员会委员或担任监事会成员的情况。财务会计关键岗位人员与控股股东及其亲属、总经理等关键管理人员及其亲属无关联关系。不存在控股股东及其关联方妨碍会计人员对管理层经营行为履行会计监督职能的情况。公司财务会计部门及财务会计核算均具有较高的独立性。

(二)人员管理方面

公司根据《会计法》等相关法律法规的规定，制定了公司《财务会计制度》和《财务会计相关负责人管理制度》，对会计人员的任职条件、岗位职责、权限、考核及日常管理等均做了明确规定。经自查，公司会计人员具备良好的专业素质，会计人员除自身学习外，财务部每年定期组织的培训均在 4 次以上。下属子公司会计主管人员由母公司直接委派，实行统一管理，所有会计从业人员均取得了会计从业资格证书，会计机构负责人任职条件符合会计法中会计机构负责人须具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上的相关规定，熟悉《企业会计准则》及其相关规定，能独立编制合并财务会计报表和财务会计报表附注。公司财务会计负责人由专人担任，具备财务会计专业技能，作为公司高级管理人员列席董事会会议或参加经营班子会议，参与公司重大事项的审核并提出意见，能有效履行职责。

公司财务负责人持续关注公司关联交易的公允性。公司的关联交易是公司正常经营活动所需，它有利于公司的长远发展，不会影响公司的独立性及损害投资者的利益。各项关联交易均已经通过董事会和股东大会批准，并在公司年报、季报中进行明确、主动、及时的信息披露，不存在违规关联交易。会计工作从上到下实施了统一管理、指导、监督和检查;会计资料数据真实、准确、完整;会计人员变动、交接严格执行监督制度，移交清册，资料完整、齐备。

二、财务会计会计核算制度的制定和执行情况

公司一直严格按照企业会计准则等相关财务会计法律法规的要求，并结合公司自身情况，持续建立、健全公司财务会计会计核算制度，规范日常运作行为。在财务会计管理方面，公司先后制订了《预算编制及管理作业制度》、

《应收账款作业办法及补充作业规定》、《应付账款作业办法》、《税务作业制度》、《固定资产管理制度》、《客户信用管理及应收账款对账作业规定》、

《投资管理制度》、《对外担保管理办法》、《远期外汇交易内部控制制度》等一系列财务会计管理制度，形成了较为完善的财务会计核算制度体系，有力地保障了公司经营管理的正常化和决策的科学化;

在会计核算方面，公司根据企业会计准则及其相关规定并结合公司业务特点制定并及时修订了财务会计会计制度，对公司执行的会计政策和会计核算制度做了具体的规定，其中规定公司会计政策变更、重大会计差错更正和资产减值等重大事项应经董事会审议通过后方可生效实施，针对重大会计差错等事项公司还于 2010 年 3 月 9 日召开董事会审议通过了《年报信息披露重大差错责任追究制度》，进一步规范了相关责任人的责任追究措施。经自查，公司的财务会计管理制度能基本得到有效的执行，不存在诸如资金支付、计提减值准备、会计政策及会计估计变更事项未按照制度要求履行相应审批程序的情况。

三、财务会计信息系统使用和管理情况

公司上市以来，财务会计信息完整、真实、准确，财务会计机构独立，财务会计机构及财务会计人员与大股东、实际控制人分设，不存在与大股东、实际控制人使用同一财务会计信息系统或者与大股东、实际控制人的系统联网以及大股东、实际控制人拥有查询或者修改公司财务会计信息的权限等情形。

公司自成立以来一直采用金蝶财务会计软件作为财务会计信息系统，金蝶系统分为三大模块，总账模块、现金管理模块、固定资产模块，ERP 模块则采用汉康 ERP 系统。为提高财务会计核算效率，实现日常业务处理基本自动化，减少手工核算业务量，公司投资 1600 多万元，于 2007 年引进目前世界上先进软件之一的 SAP ERP 系统，该系统是一个统一整合的企业资源计划系统，将资金流、信息流和物流三流合一，该系统涵盖了 SD(销售与分销)、MM(物料管理)、PP

(生产计划与控制)、FI(财务会计会计)和 CO(成本会计)五大模块，在 SAP系统环境下各类业务核算由各个职能部门在系统中进行，主要表现在以下几个方面：

(一)材料核算业务;材料核算与物料控制管理系统整合，物料的收发将全部由物流部门在系统中操作而自动产生会计记账凭证，而无须会计人员进行材料的核算与成本归集计算;

(二)应收账款业务：应收账款与销售配送系统整合，工作重点将转移至对客户的管理、账龄分析、根据付款条件与信用策略由 SAP 系统自动进行催款管理，藉由 SAP 有效规范应收账款的管理;

(三)应付账款业务：应付账款与物料采购系统整合，工作重点将转移至对供货商的管理、账龄分析、根据付款条件进行付款管理，藉由 SAP 系统有效规范应付账款的管理，合理盘活营运资金;

(四)成本核算业务：成本控制管理与生产计划系统整合，成本的核算与归集将采用标准成本管理方法，在成品、半成品的生产过程中，藉由生产订单的成本归集，实时反映成本状况，做到事前计划，事中控制，事后分析;

(五)财务会计信息查询与分析：SAP 系统提供穿透式查询功能，由会计凭证可以直接追踪到最原始的业务交易数据，提供财务会计人员对业务监控一个有效的工具。通过该系统的实施，基本实现了财务会计数据信息产出自动化，使手工核算业务量大大减少，业务部门、仓管部门、采购部门、生产部门和财务会计部门之间相互监督、相互制约，各类数据自动衔接，从而保证了财务会计信息的准确，完整。

目前 SAP 系统已在深圳信隆上线成功并投入使用，下属子公司太仓信隆也在加紧实施中。针对公司的财务会计信息系统，公司制订了《SAP 系统运行规范》，对财务会计信息系统的权限管理与日常业务操作均做了详细规定，公司财务会计信息系统权限分配合理、规范，不存在权限授予超出其岗位职责，不相容的岗位权限未分离等情况，系统管理员岗位由公司资讯部门人员担任，独立于财务会计部门，负责用户岗位权限的设置与取消，对日常操作日志的监控和维护，对财务会计日常工作起到了有效的监督作用。公司不存在违反《会计法》、《会计电算化管理办法》等法规规定的情况。

四、会计核算基础工作规范性方面

公司严格按照《会计法》、《公司法》、《现金管理条例》等相关规定并结合自身情况制定了公司《会计核算制度》、《货币资金收支及账务处理规定》、

《公司印鉴管理办法》、《凭证装订及管理办法》等具体的会计核算及管理制度，并以此进行公司的财务收支、经营核算与档案管理。

(一)会计凭证的编制及管理方面。公司会计账凭证分现、银、转、记、付字五类管理，具体分工分别为：总账小组负责银字、转字凭证和少量记字凭证

(诸如费用的计提与摊销)的编制和管理、应收小组负责记字凭证的编制和管理、应付小组负责付字凭证的编制和管理、出纳小组负责现字凭证的编制与管理，下属子公司根据经济业务规模大小，适当减少凭证分类。会计主管人员负责对凭证的编制进行审核并定期或不定期对凭证的装订和管理进行检查，经自查，公司原始凭证齐全、规范，记账凭证编制规范。

(二)货币资金管理和控制方面。公司在《货币资金收支及账务处理规定》中制定了各项支出核决权限表，对公司分级审批程序和权限做了明确规定，财务人员除严格按照该制度的相关规定进行日常资金支付作业外，为加大控管力度，落实责任管理，公司还制定了《财务作业签核人员签名笔迹存档作业规定》，进一步明确了各分级审批权限的具体人员，保证了公司资金审批制度能得到有效执行。公司所有重大资金支出均有母公司统一管理，各下属子公司财务部门每天编制现金日报表传于公司财务负责人审核，不存在下属子公司的重大资金支出未提交母公司审批的情况。

公司制定了《货币资金收支及账务处理规定》，分别对现金、票据、银行存款的使用及日常管理作了具体的规定，公司现金每日盘点并存入保险柜，并于 3 日内存入银行，票据的开立、移转及保管由专人负责管理并建立了票据使用登记表，公司目前的库存备用现金限额按照日常 3-5 天的零星开支量设定为

22 万，下属子公司根据业务规模大小设定的库存备用金限额分别为 5000 到 10

万不等，严格执行了《现金管理条例》中对公司现金支付及库存现金限额的规定，出纳人员严格按照规定进行现金收支作业，并及时将现金收入、支付录入财务会计信息系统，编制现金日记账，不存在现金坐支或“白条抵库”的情况，现金及票据管理规范，符合《现金管理条例》和公司制度的相关规定。

公司章程中规定，公司除法定的会计账册外，不另立会计账册。公司的资产，不得以任何个人名义存储。公司严格执行了上述规定，不存在公司资金以个人名义开立账户存储的情况。总账每月将银行对账单信息录入财务会计信息系统后予以装订备查，同时编制银行存款余额调节表交由财务主管审核，不存在长期未达账项，大额未达账项均做了及时调整。公司现金或银行存款做到日清月结，会计记录完整、真实。由于公司未开通网上银行管理服务，故不存在网上银行管理不规范的情况。

(三)存货管理方面。公司存货流转均受到 SAP ERP 系统的严格控制，出入库单均由系统自动连续生成编号，公司厂内流转均有内部移转单加以控制，从而保证了单据传递的完整性、及时性。公司每月月末结束根据 SAP 系统结存金额组织存货盘点，由总经理室主持并与财务会计部门一起实施监盘，盘点内容包括公司月末所有的库存存货，对于存放地点在公司以外的，如委托加工的存货，公司派专人到对方单位盘点，盘点表内容包括品种、规格、数量、盘点数量、盘点人签字、监盘人签字等，盘点资料由总经理室收集整理后交财务部留存备查。盘点如有差异会形成盘点差异原因汇总表，由各部门主管签字确认后交由财务部门汇总，财务会计部门针对需进行调整的盘点差异根据公司制度交由相关主管确认后，进行账务调整。

(四)其他会计核算基础工作方面。财务会计部门能够切实的做好对账、记账工作。能及时与采购部门、销售部门和仓储部门等其他内部相关部门对账，及时与供应商和客户对账，形成对账记录并进行账务处理，期末不存在归属于本期但尚未入账的经济业务和事项。公司严格执行制定的《凭证装订及管理办法》和《公司印鉴管理办法》，会计档案装订、保管工作规范，财务印鉴由董事长指定专人管理，公司财务专用章与法人章实行了分开管理制度，订制印鉴需进行相应审批并进行备案，明确使用人及使用用途，责任到人，极大的降低了公司业务控管风险。审计调整事项均及时调整入账，不存在长期不入账，而导致账表不符的情况。

(五)相关制度的建立和完善。公司根据《企业会计准则》及其相关规定并结合自身情况，修订规范公司会计核算制度，其主要内容包括公司主要的会计政策、会计估计和常用会计科目的设置与使用等，对资产减值的测试与计提、合并财务会计报表等方面均作了具体的要求，公司及控股子公司日常经营核算严格按照该制度执行，不存在会计核算违反会计准则要求的情况。公司历年定期报告均能做到真实、及时、准确、完整，公司历年财务会计报告均被会计师事务所出具标准无保留意见审计报告。

第二部分财务会计基础工作自查发现的问题及整改计划

一、对财会人员专业培训投入不够。

公司每年均组织财务会计人员进行定期培训，但以往以财务会计部门内部培训为主，聘请外部专业人士或参加外部培训机构组织的培训次数或参加的财务会计人员人数较少，对财务会计人员的培训投入不够，财务会计人员的专业水平尚需持续加强。

整改计划：公司在以后加大对财务会计人员专业培训的投入，由财务会计相关负责人每年拟订《财务会计会计人员培训计划》呈总经理批准后实施。除组织财会人员参加每年一次的会计人员后续教育外，另外重要岗位的财务会计人员，公司每年至少组织一次外部培训机构组织的培训且培训时间不少于

12H，同时建议公司管理层加强财会人员激励机制，促进财会人员不断提升自身专业素质水平。

责任人：总经理、财务总监、财务会计部、管理部

整改时限：2010 年 6 月 30 日前，并长期坚持

二、《公司财务会计相关负责人管理制度》已拟定，正待董事会审议通过。

整改计划：公司总经理室已拟定了《深圳信隆实业股份有限公司财务会计相关负责人管理制度》草案，将提交公司最近一次召开的董事会审议并落实实施。

责任人：董事会秘书、董事会、监事会

整改时限：2010 年 6 月 30 日前

三、会计核算之存货成本及销售成本计价的问题基本整改完成。

公司存货成本由于公司产品品种繁多，分类较细，原先采用汉康 ERP 系统核算成本，由于软件自身的限制，无法准确核算出明细品种的实际成本，故一直采用期末盘点到扎的方法核算发出产品的成本，此情况业经中国证券监督管理委员会深圳证券监管局与2008 年12 月16 日下发的深证局发【2008】516 号《限期整改通知》要求公司整改。

整改措施：2007 年末公司与东软股份有限公司签订合作协议，引进了SAP系统，

目前已逐步上线，随着 SAP 系统的逐步实施，发出产品的成本计算将从现在的期末盘点倒扎更改为移动加权平均。

整改执行情况：公司SAP 系统涵盖了SD(销售与分销)、MM(物料管理)、PP(生产计划与控制)、FI(财务会计会计)和CO(成本会计)五大模块，自2006 年1

1月启动该项目以来，经过蓝图设计、系统配置、导入数据、运行测试等阶段，至

2009年1月各模块均已上线成功，正式进行整体运行调试，至2009 年年末公司已基本达成整改效果，其中SD、MM、PP 和FI 四大模块已完成调试并投入使用，公司原材料发出已实现了移动加权平均，但由于CO 模块集成了前4 大模块，复杂程度以及要求各模块同步协调性较高，考虑谨慎性原则，公司需针对2010 年的产出数据进行详细测试，以保证数据的正确性，降低信息披露风险，故预计将于2010 年完成该模块的最终调试，2011年1月正式采用移动加权方法核算发出产品成本。

责任者：财务总监、财务部、资讯中心、内审部、生产本部、产技部

四、对合并财务会计报表范围内各主体间的应收账款未计提坏账准备。

整改计划：公司立即修订会计核算制度，规定公司在末应对所有的应收款项按照既定的坏账计提政策计提坏账准备，公司及子公司均需严格遵照执行。

整改时间：2010年6月30日前

责任人：财务总监、财务部

深圳信隆实业股份有限公司董事会

2010年5月28日

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