女性电影研究论文提纲

论文题目：新世纪大陆校园题材电影中的女性形象建构研究

摘要：校园电影是再现青年群体镜像的重要方式,对当下青年的价值观引导有着关键的作用。新世纪以来,我国内地校园电影总是能引起电影市场的强烈反响。从新世纪初《宏志班的故事》到《逆转流星》,再到口碑与票房双丰收的《致我们终将逝去的青春》,开启了校园电影创作的新时代。如果从新世纪以来内地校园题材电影中女性形象建构出发,结合当下校园电影的商业化发展情况,对《逆转流星》《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《少年的你》《你的婚礼》等多部校园题材电影进行解析,并以其中的校园女性形象为研究对象,可以有助于梳理新世纪以来校园题材电影中女性形象的发展轨迹以及建构方法,并以此为依据展望校园电影中女性形象建构的未来发展思路与方向。新世纪以来,一方面国内社会变迁与校园影片文化影响着校园女性形象,另一方面大陆校园电影也给当代青年带来了精神上的满足,寄托了他们的理想。因此影视媒介在构建女性形象时,受“理想主义”“市场选择”“消费主义”多重建构语境,而采用了“青春媒介”“形象文本”“文化认同”三种叙事元素。在叙事元素抉取与形象构建语境的交互作用下,新世纪校园题材电影中女性形象出现了类型化建构趋势,呈现出诸如追逐情感的类型化女性形象、叛逆抵抗的符号化形象、拼搏励志的偶像化形象,其建构维度在叙事主题、结构与视角等方面也都呈现出新的特征和倾向,而据此可以将划分为三个阶段,即:2000—2008年的“继承校园怀旧,重构青年文化”阶段,2009—2017年的“描绘校园情感,营造温情氛围”阶段,以及2018—2021年“聚焦校园热点,承担社会责任”阶段。梳理各阶段的发展轨迹,新世纪校园题材电影中女性形象建构存在模式化、资本化、功利化问题,这些问题又深刻地影响着大众审美、演员选择、电影道德等方面,必须得到重视并研讨应对之策。校园题材电影中女性形象建构,就镜头中女性形象塑造而言,应注意承载现实成长图景;就女性形象再建构策略而言,要符合传统伦理价值秩序,破除欲化烙印,彰显知性魅力;创作者应通过自我反思挖掘女性形象的多样性,以打破形象隔阂,弱化性别对立,丰富人物层次。

关键词：校园题材电影;女性形象类型;女性形象建构;电影叙事模式

学科专业：戏剧与影视学

摘要

ABSTRACT

绪论

第一节 研究背景

一、校园题材电影的受众市场逐步形成

二、校园题材电影的话题热度迅速提升

三、校园题材电影的女性形象多元发展

第二节 研究意义

一、挖掘女性人物形象的艺术价值

二、丰富校园文化

三、提高女性形象创作水准

四、探寻校园题材电影中女性形象建构的创新

第三节 研究现状

一、校园题材电影的故事结构、美学融合研究

二、校园题材电影中女性形象的建构方法研究

三、校园题材电影中女性形象的类型研究

四、校园题材电影中女性形象的叙事策略研究

五、校园题材电影价值观取向与文化意义研究

第四节 研究目标与内容

一、研究目标

二、研究内容

第五节 研究方法与创新性

一、研究方法

(一)文献研究法

(二)个案分析法

(三)比较分析法

二、创新性

第一章 校园题材电影中的女性形象

第一节 校园题材电影与女性形象

一、校园题材电影的相关概述

二、校园女性形象的概念界定

第二节 校园题材电影中女性形象的建构语境

一、青春媒介与理想主义共生

二、形象呈现与市场选择交互

三、文化认同与消费主义冲突

第二章 新世纪大陆校园题材电影中女性形象的类型建构

第一节 新世纪大陆校园题材电影中的女性形象建构历程

一、2000——2008年:继承校园怀旧,重构青年文化

二、2009——2017年:描绘校园情感,营造温情氛围

三、2018——2021年:聚焦校园热点,承担社会责任

第二节 新世纪大陆校园题材电影中女性形象的类型

一、追逐情感的类型化女性形象

(一)类型化的叙事方式

(二)感性主题的建构呈现

(三)意象空间的影视艺术表达

二、叛逆抵抗的符号化形象

(一)符号化的叙事方式

(二)现实主题的建构呈现

(三)真实空间的影视艺术表达

三、拼搏励志的偶像化形象

(一)偶像化的叙事方式

(二)多元主题的建构呈现

(三)从意象空间到真实空间的影视艺术表达

第三节 新世纪大陆校园题材电影中女性形象建构维度

一、叙事主题方面

二、叙事结构方面

三、叙事视角方面

第三章 新世纪大陆校园题材电影中女性形象建构的问题

第一节 女性形象建构的模式化

一、主观化的形象塑造

二、模式化的情节特征

三、片面化的审美描写

第二节 女性形象建构的资本化

一、物质性的意识导向

二、娱乐性的主题阐释

三、消费性的价值体系

第三节 女性形象建构的功利化

一、逐利式的演员选择

二、叛逆式的道德准则

三、臆想式的角色演绎

第四章 新世纪大陆校园题材电影中女性形象建构的思考

第一节 镜头中女性形象塑造角度承载现实成长图景

一、依据现实解释个体发展

二、产生情感建立身份认同

三、跨越性别实现理性思考

第二节 女性形象再建构策略符合传统伦理价值秩序

一、表达自我破除欲化烙印

二、塑造人格彰显知性魅力

三、改变思想重构主流观念

第三节 创作者通过自我反思挖掘女性形象的多样性

一、引导意识打破形象隔阂

二、把握视角弱化性别对立

三、融合题材丰富人物层次

结语

参考文献

一、专著

二、期刊论文

三、学位论文

四、其他

附录:新世纪校园题材电影汇总表

致谢