培养模式公共管理论文提纲

论文题目：公共管理类专业本科生就业能力培养模式研究 ——以上海市H高校为例

摘要：公共管理学科在中国起步较晚,主要研究公共组织的管理活动和规律,旨在为社会和国家培养具有公共精神的现代管理人才。作为一门多种学科交叉的学科,公共管理专业毕业生的就业形势不容乐观。职业培训目标与就业市场需求存在差距,就业难问题长期存在。原因是多方面的,如高校扩招、高校实践教学欠缺、政府引导不足等。因此,就业能力培养模式日益成为高校亟待解决的热点问题。要明确大学生就业能力现状,利用好自身教育资源,准确界定公共管理的培养目标和定位,整合师资队伍和配套设施,与企业、政府合作,形成有效的就业能力培养模式。在此背景下,本研究旨在对公共管理本科生进行就业能力培养模式研究,以上海市H高校为例,通过实地调查、问卷发放、访谈了解等,探究H高校的就业能力培养模式现状,结果表明:该高校公共管理模式在培养目标上比较符合市场需求,课程设置比较丰富,培养环节也比较完善,但是各环节都存在问题,培养目标忽视学生的专业认同感,课程体系设置不够灵活,培养环节缺少过程监督等等,需要在制度保障和效果监督上进行进一步的完善;在效果测评上,H高校学生就业能力测评得分一般,四个维度表现较为平衡,高校方面存在课程设置和教学环节有待提高、培养重知识轻能力和就业指导不足等问题,企业和社会方面存在需求不明确、引导力不够等现状问题。在此基础上,本研究针对上述问题,分别在内部培养环节、与企业联动和与政府寻求支持的三个层面对该高校公管学院本科生就业能力培养模式提出对策和建议。旨在通过提出相关建议及对策来完善该高校公管学科的就业能力培养模式,通过该校的研究投射全国整个公管学科的培养,提升我国公共管理学科的就业能力培养效果,使得我国公共管理学科取得长足发展。在结构上,全文共分为五个部分:第一部分为导论。主要概述了公共管理本科生就业能力培养模式探索的研究背景和价值,以及本研究的研究方法和内容,以及相关文献综述;第二部分为概念界定和理论基础。主要对就业能力和就业能力培养模式进行了概念和构成维度上的界定和区分,在此基础上介绍了与本研究相关的人力资本理论、与能力素质模型等,本章为整个研究提供了理论支撑;第三部分对所调查大学公管学科的现有就业能力培养模式进行了分析,包括培养目标、课程设置、培养环节与教学内容等,为下文分析该校学生就业能力测评效果奠定了解释基础;第四部分,通过对该学院大二、三、四年级公共管理类专业学生,还有部分教师进行了问卷调查和访谈了解,从专业能力、学习能力、实践能力、适应能力四个维度分别对该校公管学院就业培养模式的现状进行了调查,并对存在的问题提出了改善的对策;第五部分,致力于提升就业能力培养模式效果,分别从高校内部、与企业联动、寻求政府支持三个方面分别对目前高校公管学科本科生就业能力培养模式存在的问题提出具有普适性的对策及建议。

关键词：公共管理;本科生;就业能力;培养模式

学科专业：教育经济与管理

摘要

abstract

导论

一、研究背景及意义

(一)研究背景

(二)研究意义

二、文献综述

(一)大学生就业能力研究综述

(二)公共管理本科生就业研究综述

(三)我国公共管理本科毕业生就业能力培养模式现状研究

三、研究设计

(一)研究内容

(二)研究思路

四、创新之处

第一章 核心概念及相关基础理论概述

第一节 就业能力

一、就业能力概念界定

二、公共管理本科生就业能力

三、就业能力构成维度

第二节 就业能力培养模式

一、就业能力培养模式概念界定

二、就业能力培养模式构成要素

三、就业能力培养模式各要素关系界定

第三节 相关理论基础

一、人力资本理论

二、能力结构理论

三、能力素质模型

第二章 H高校学生就业能力培养模式

第一节 培养目标

第二节 课程设置

第三节 培养环节与教学内容

一、课堂理论教学

二、专业实践教学

第三章 就业能力现状及培养模式问题分析

第一节 就业能力总体状况

一、就业能力的一般情况

二、就业能力状况的差异分析

第二节 就业能力测评题项问题分析

一、就业能力的专业能力分析

二、就业能力的学习能力分析

三、就业能力的实践能力分析

四、就业能力的适应能力分析

第三节 就业能力培养模式存在的问题及成因分析

一、就业能力培养模式存在的问题

二、就业能力培养模式存在问题的成因分析

第四章 提升就业能力培养模式效能的对策

第一节 高校内部培养环节方面对策建议

一、培养目标:适应社会需求

二、课程设置:有效支撑培养目标

三、培养环节与教学内容:注重主动学习能力的培养

四、培养环节与教学内容:提高实践能力培养的规模和深度

五、就业指导方面:加强改革和身份转变

第二节 高校与企业配合方面对策建议

一、校企合作:明确需求目标

二、校企合作:共建项目课题

第三节 高校寻求政府帮助方面对策建议

结语

参考文献

附录 A-调查问卷 关于就业能力培养路径的调查问卷

附录 B-访谈提纲

公管学科学生访谈提纲

公管学科教师访谈题纲

致谢