初中物理宝典范文

2022-05-24

第一篇：初中物理宝典范文

初中宝典

“尽力”的标志

1. 一切追求尽善尽美

2. “会”的知识点要砸实，“永记不忘”“永考不错”

3. “懂”的知识点要转变成“会”，会写会做不出错

4. “不懂”的知识点丝毫不放过，问课本、问同学、问老师，

反复背，成为“懂”;反复做，成为“会”

5. “简单”的知识点要成为有把握的“得分点”。

6. “难”的知识点要练成熟练的“拿手题”

7. “不熟”的知识点要成为常记常做的“训练靶”

8. “出过错”的知识点要成为手头常翻的“宝典”

人在初三身心由己

心系中考，唯中考事大，放在首位

心系学习，学习无小事，事事关己

身负重托，勿犹豫蹉跎，唯“学”是图

身健力足，重营养睡眠，合理安排

身心合一，持积极心态，先苦后乐

你是尖子生吗?

以下十个方面供想成为尖子生的你参考：

一、学习是正事-----正事理应先于娱乐。正事做不好，别的做得再好也无意义。

二、随处学习-------总能找到学习的时机，并能不失时机地去学习;总能保证学习时间，坚持不懈。

三、讲究条理-------把常用的与学习有关的东西放在伸手可及的位置。

四、学会阅读-------擅长快速阅读，提高单位时间的阅读量，反复研读。

五、时间观念强-------合理安排学习时间，勉励自己当天完成当天任务。

六、山作课堂笔记-----善于处理听课和记录的矛盾，修炼自己的功夫，积极思考，适当记笔记。

七、书写整洁-----事事认真，时时认真，处处认真。

八、适时提问-----有问题经过思考后才向老师提问。

九、学习互助------经常一起讨论难题，相互交流心得。

十、自我检查意识强-----具有反思的好习惯。对自认为会考的知识点格外注意。做题后习惯地进行检验或估计结果的合理性。每天睡觉前都会回顾一天的所得，并做出明天大概计划。

请你记住几句话：

1.中考不考的我们不练，中考考的练透练精练细。

2.凡事第一时间不做就意味着以后也做不了。

3.复杂问题简单处理。

4.初三一周相当平时的一月，你懒散一周，两个月也追不上来。

5.初三没功夫玩儿心情。

6.“智力”不足“努力”补，“努力”不足无药可救。

7.认真是一种素质。认真做事可以做对，用心做事才能做好，中考需要你认真加用心。

第二篇：初中历史毕业考试宝典（xiexiebang推荐）

1半坡聚落生活在距今约6000年的陕西西安半坡村，是黄河流域最具代表性的的氏族聚落。居住的房屋大多是半地穴式，半坡居民已经种植粟、白菜或芥菜等农作物。(我国是最早种植粟的国家之一) 河姆渡聚落生活在距今约7000年的浙江余姚河姆渡村，是长江流域最具代表性的的氏族聚落。居住的房屋大多是干栏式，河姆渡居民已经种植水稻等农作物(我国是最早种植水稻的国家之一)

2公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立了秦朝，秦王嬴政自称始皇帝。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。

3唐太宗时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力强盛，史称“贞观之治”。原因：①唐太宗吸取了隋朝灭亡的教训，认识到要与民休息，②虚心纳谏，③选贤任能，知人善任，做到唯才是举，兼收并用。举措：①政治上：沿袭和完善隋代的三省六部制。三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部(吏、户、礼、兵、工、刑)，②经济上：改革赋税制度，轻徭薄赋，发展生产。③法律上：宽省刑罚，制定律法，制定《唐律疏议》，(中国现存最早的一部完备的法典)。④民族关系上：采取较为开明的民族政策密切了与周边少数民族的关系。

4、唐太宗时，文成公主入藏嫁给了吐蕃赞普松赞干布，促进了吐蕃经济文化的发展和进步，奠定了汉藏密切交往的基础，增强了汉藏的友好关系。

5、遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗带回本国，对日本社会发展产生了深远影响。

6、唐玄宗时，鉴真六次东渡日本弘扬佛法，对中日经济文化交流做出了杰出贡献。至今，日本的唐招提寺内还安放着他的坐像。

7、贞观初年，玄奘西行天竺取经，第一个把天竺佛教、历史、地理、风土人情等纪录下来并介绍到中国的人，是中印文化交流史上最杰出的使者。

8两宋经济的发展：①农业：宋代人口实破了一亿，原产于越南的占城稻种植面积扩大，水稻跃居粮食产量首位;②手工业：煤(石炭)，开采量居世界第一;宋代铁、铜等金属的开采数量和质量都达到世界最高水平，铁产量大致相当于18世纪欧洲各国产量的总和;宋代中国被誉为“瓷之国”。③商业：北宋前期，四川出现世界上最早的纸币“交子”，南宋时通行“会子、关子”等纸币。(图P67)④海外贸易：宋代政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”、“蕃市”和“蕃学”，还先后在广州、杭州设置市舶司管理海外贸易。

9、北宋时期，平民毕昇发明了活字印刷术，比欧洲早四百多年。对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。

10、早在战国时，人们就制成了指南工具——司南。宋代，指南针开始广泛应用到航海上。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入到欧洲，为欧洲环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。

11、北宋司马光《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著，全书按年月日的顺序记述了从战国时期到五代末年共1362年的历史。

12、两宋时期，最著名的词人有苏轼(北宋，词风豪迈奔放，代表作《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》)、李清照(两宋之交，词风委婉含蓄，清新淡雅，代表作《如梦令·昨夜雨疏风骤》《声声慢·寻寻觅觅》)、辛弃疾(南宋，词风慷慨激昂，豪迈悲凉，代表作《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》)。

13 19世纪60年代—90年代，奕诉、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人掀起了洋务运动。

洋务运动前期以“自强”为口号，创办军事工业(如：李鸿章在上海创办江南制造总

局和左宗棠在福州创办福州船政局)。后期以“求富”为口号，创办民用工业(如：李鸿章创办的开平矿务局和上海机器织布局)。洋务运动没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。客观地促进了中国资本主义的发展，为中国的近代化开辟了道路。

14 1894年孙中山在檀香山建立兴中会，喊出“振兴中华”的口号。

1905年，孙中山为汇集革命力量，联合华兴会、光复会、兴中会，在东京成立中国同盟会，提出“驱除鞑虏(指满洲贵族)、恢复中华、创立民国、平均地权”的革命纲领。这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。

“三民主义”指的是“民族主义”、“民权主义”、“民生主义”。是孙中山领导革命的旗帜。

1911年10月10日，武昌起义爆发，辛亥革命开始席卷全国。1912年元旦，孙中山在

南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国临时政府正式成立。辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建帝制，建立资产阶级的共和国，使民主共和的观念深入人心。开创了完全意义上的近代民族民主革命。但并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

15 1919年初，巴黎和会中国外交的失败，成为五四运动的导火线。

1919年5月4日，北京学生举行罢课、集会和游行等抗议活动;6月5日，运动重心由北京转到上海，上海工人举行声援学生的罢工运动。斗争主力由学生转向工人。这也标志着，中国无产阶级开始登上政治舞台。

五四运动最能体现“五四运动”性质的口号是：“外争国权，内惩国贼”。

意义：五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着新民主主义革命的开始。五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动(性质)。

16、1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行(最后一天移至浙江嘉兴南湖的一艘画舫上进行)，宣告中国共产党的诞生。

17、1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万人发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

18、井冈山革命根据地的建立(1927年，毛泽东<江西>)，这是中国第一块农村革命根据地。

19、1928年，朱德、陈毅率领南昌起义部队和毛泽东率领秋收起义的部队在井风山会师，两支部队合编为工农革命军第四军，后又改名为中国工农红军第四军。

20、1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变，扣押蒋介石，并逼蒋介石停止内战，一致抗日。中国共产党以民族利益为重，提出和平解决西安事变。西安事变的和平解决标志着十年内战基本结束和国共两党第二次合作的初步形成，预示着联合抗日的新局面的到来。

21、1937年7月7日，日本发动了蓄谋已久的全面侵华战争——“卢沟桥事变”，又称“七七事变”。这标志着全国性的抗日战争从此爆发。1937年12月13日，日军攻陷南京后，六周内屠杀了中国军民30多万人。

22、中国共产党第七次全国代表大会：1945年4月，抗战胜利前夕，中共在延安召开七大，毛泽东作了《论联合政府》的报告。大会通过的新党章规定，毛泽东思想是中共的指导思想。历史意义：(1)使中国共产党在民主革命时期召开的最重要的一次大会，是团结的大会、胜利的大会。(2)为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件。

23、三大决战：辽沈战役(林彪，罗荣恒)：“关门打狗”指攻克锦州，解放东北全境，歼敌47多万人，解放军对国民党军第一次取得了数量上的优势。淮海战役(刘伯承，邓小平，陈毅，粟裕，谭震林)：歼敌5

5多万人，使长江中下游以北的地区获得解放，为渡江战役奠

其中北平得到和平解放(国民党将领傅作义和平改编)

24、1949年4月21日，毛泽东、朱德命令解放军百万雄师，强渡长江。1949年4月23日，人民解放军解放南京，宣告统治了中国22年的国民党政权的覆灭。

25 1949年10月1日，开国大典在天安门开始。毛泽东宣告：中华人民共和国中央人民政府成立。中央人民政府是中国人民唯一合法政府。开国大典上的54门礼炮齐鸣金28响的含义：54门礼炮象征着五四运动，28响代表着中国共产党领导中国人民英勇奋斗28年的历史。) 26 1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会颁布《中华人民共和国宪法》;这是我国第一部社会主义类型的宪法，它的颁布标志着《共同纲领》作为临时宪法的使命的结束。

27 1955年4月在印尼万隆召开亚非会议(万隆会议)。这是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议。

会议中心议题是讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。周恩来在大会上，提出“求同存异”的方针，赢得了与会各国的普遍赞扬，从而推动会议取得圆满成功。“求同存异”的方针成为万隆会议的原则。

28、为了有计划地进行社会主义建设，1953年-1957年，我国开始实施第一个一年计划，

“一五计划”的主要任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;有步骤地促进农业、手工业的合作化，继续进行对资本主义工商业的改造;保证国民经济中社会主义成分比重稳步增长。

“一五计划”的主要成就有：建成鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂，修建了武汉长江大桥，集

二、宝成、鹰厦铁路和新藏、川藏、青藏公路，开发了克拉玛依油田。

29、1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业、资本主义工商业的改造。三大改造的完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位，社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。

30 1971年10月，第26届联合国大会重新恢复了中华人民共和国在联合国的一切合

法权利，并正式作为联合国安全理事会五个常任理事国之一，登上国际政治舞台，

31、1972年2月，尼克松访华，周恩来在机场迎接尼克松，他们的握手被称为“历史性的握手”。后两国在上海签署《中美联合公报》(美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分)，中美关系开始走向正常化;1978年12月，中美双方发表《建交公报》。1979年1月1日，中美正式建立外交关系。两国关系进入正常化发展阶段。

32、1978年底，中共十一届三中全会在北京召开，全会确立解放思想、实事求是的指导思想;B、作出把党的国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的实行改革开放的重大战略决策;C、形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。

意义：十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折，我国从此走上改革开放、建设有中国特色社会主义的正确道路。

33、1978年底，我国在安徽省凤阳小岗村实行家庭联产承包责任制(建立在土地公有制基础上，集体所有土地长期包给各户农家使用，收成在完成上交国家和集体任务后，剩余归农民所有。)

作用：家庭联产承包责任制明确了国家、集体、个人的利益关系。把农民的责、权、

利紧密地结合起来，空前调动了农民的生产积极性。

34、1979年7月，党中央决定在广东、福建两省作为对外开放的试点;1980年，我国决定在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区，打开了对外开放的窗口。1988年开放海南省为

35、袁隆平在1973年成功培育出我国第一代籼型杂交水稻，被外国称为“东方魔稻”。

36、“八六三计划”：1986年3月，王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允联名向中央提出，得到邓小平特别批示。计划全称为《高新技术研究开发计划纲要》。战略目标：以信息化带动工业化，努力实现科学技术和社会生产力的跨越式发展。

37、近代文学艺术成就

列夫·托尔斯泰：19世纪俄国著名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠。列宁称他是“俄国革命的镜子”、“一个天才的艺术家”。由于他擅长刻画人物思想感情的产生和变化，因而又被称为“心理描写大师”。主要作品有：《复活》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》凡·高：作者简介：荷兰伟大画家，表现主义绘画艺术的奠基者。他力图用色彩来揭示人类精神世界的绚丽，用线条来勾画人类内心情感的冲动。被称为“用生命作画的人” 主要作品有：《向日葵》、《凡·高自画像》贝多芬：德国历史上最伟大的音乐家，有“乐坛雄狮”的美称，被誉为乐坛中的普罗米修斯，是通过音乐把“自由、平等、博爱”之火“盗”向人间的乐圣。其创作的交响曲最为著名，《第三交响曲》又称《英雄交响曲》是描述法国大革命时期的拿破仑英雄业绩的;《第五交响曲》又称《命运交响曲》是其9部交响曲中最为杰出的一部，恩格斯曾说过“要是你还没有听过这部壮丽的作品的话，那你这一生可以说是什么音乐也没有听过。”

第三篇：初中物理教学设计——滑轮-初中物理

教学设计

教学过程

习提问

什么叫做功的原理?

新教学

板书题后让学生看书(从文开头看到第12页倒数第3行，并边看边对照本图(修订本)进行实验(同桌的二人一组。此期间教师巡回指导)。

提问

1.什么叫做滑轮?

2.什么叫做定滑轮?

使用定滑轮能否省力?能否省距离?能否省功?使用它有何好处?同时教师按照图1进行演示。使学生清楚地看到：“动力作用点移动的距离S与物体上升高度h相等，使用定滑轮不能省力。”并能从功的原理方面认识使用定滑轮为什么不省力。

3.什么叫做动滑轮?

教师按图2进行演示。使学生清楚地看出：“动力作用点移动的距离s是物体上升高度h的2倍。”能根据功的原理说明：“使用动滑轮虽不能改变力的方向，但可以省一半力。”

4.什么叫做滑轮组?使用它有什么好处?教师出示绕好的滑轮组和自制的滑轮组挂图如图。

.接着让学生讨论各滑轮组分别由几股绳承担总重力。然后，教师演示动力作用点移动的距离s与物体上升高度h间的关系(图4)。使学生清楚地看到此图为4股绳承重，s=4h。再把绳子从滑轮组上解脱2股，使之成为2股绳承重(如图)，进行演示s与h的关系。演示表明：2股绳承重时，s=2h。告诉学生：同一根绳上各处受力都相等，所以滑轮组中各股绳受力都相等。然后问学生：拉力F与承重绳子股数n有何关系?绳子股数越多，拉力越小(当然这里要说明不能无限制的增多动滑轮的个数„„)，而且是：几股绳承重，力就是总重力的几分之一。

至此，用圆盘测力计照图6进行演示，测力计示数表明：拉力F>

轮与绳之间都是有摩擦的!

例：一根绳子，最多只能承受300牛顿的力，想用它提起1000牛顿的重物，绕成的滑轮组至少要几股绳子承重?并画出滑轮组的示意图。

师生共同解答：设承重绳子股数为n，则

草图：(主要教学生学会画图方法≈#0;≈#0;从外向里绕绳)

三、小结：略。

四、作业：略

五、板书设计

滑轮周边有槽的小轮。

1.定滑轮：„„。作用：不省力，但可改变力的方向(方便)。

2.动滑轮：„„。作用：使用它可省一半力，但不改变力的方向。

3.滑轮组：„„。好处：①省力;②既省力又改变力的方向。

小结：(滑轮„，定滑轮„，动滑轮„。)

六、作业：

书面：练习六的

1、

2、3。家庭：自制小滑轮、

练习画图

(提高题右图物体匀速运动则拉力F为：①30牛顿;②100牛顿;③4牛顿;④10牛顿。

第四篇：初中物理教学论文初中物理教学策略探微

初中物理教学策略探微

物理教学策略是以完成物理教学任务为目标，以提高学生素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点而采取的教学活动方式。物理教学质量的好坏很大程度上取决于物理教学簧略能否有效地开展，以下就中学物理教学的策略进行探讨。

一、有效实施“再创造”教学策略。

所谓“再创造”就是要求课程设计者和教师不要将物理当成一个现成的体系来教，而应当在教学中充分注意，让学生通过再创造的过程来学习物理.它意在改变以往学校物理教育以教师为主、以教师传授知识体系为主的做法，提倡教学应以学生为主，让学生像物理学家那样通过创造来学习物理。物理“再创造”是以培养学生的创新意识和创造能力为目标的，也旨在激发学生的学习兴趣和深入追寻探索。有效地开展“再创造”教学策略可以从以下几个方面展开。

首先，应当积极创设民主氛围，让学生敢于“再创造”，在教学中，只有在民主愉悦的课堂氛围中，学生的学习热情才会高涨，参与课堂教学活动的积极性才会提高，刨设民主和谐的心理环境和自主参与的教学氛围，是学生主动创新的前提.其次，尊重个性，建立民主的师生关系。物理教学是师生交往、互动、共同发展的过程，教师是课堂气氛的调节者，在课堂教学中，为了营造学生自主发展的课堂氛围，教师应以平等的态度去热爱、信任、尊重每一个学生，满足学生的表现欲。在我的课堂上，学生任何时候都可以举手发表意见.在研究探索过程中，教师要发表意见。也应征求大家的同意.再者，鼓励学生探索，培养创新精神。学生学习的过程本身就是一个解决问题的过程，无论备课还是实际教学，在讲到探索、猜想、发现方面的问题时要侧重于“教”。有时候可以直接教给学生完整的猜想过程，有时候则要较多地启发。点拨学生，不要在任何时候都让学主亲自去猜想，以避免降低教学效果。

二、工欲善其事，必先利其器——备好课所谓“不打无准备之仗”，在物理教学过程中，必要的任务就是备好课.怎样的备课才是最合适的?以往的中学物理备课经验中，总的说来存在以下几个问题。

首先，备课的思想立足于强调教师的作用，忽视学生能力培养，只备教师的“教”，忽视备学生的“学”。其次，只强调课本的作用，而忽视课程开发。以课本、教参为本的传统教学观念严重禁锢了教师的教学思想，许多教师不敢越雷池半步，视教科书是权威，致使备课出现了千人一面、千篇一律的现象，教师备课中纯依赖教参，备课缺乏创意.使课堂教学缺少活力.再者备课制度更多强调循规蹈矩，忽视个性发展。学校备课的规章制度，对教师的要求过深、过细，严重制约着教师备课的个性化，造成教师的备课形式单一，太过于程序化，缺乏必要的创新，不能更多地体现教师的个性。此外，备课中还存在过多强调解题技巧，忽视生活应用等问题，也有相当一部分备课笔记无异于习题集.一些教材分析、学情分析、教学构思、教学理论依据、教学反思却被忽视。

基于上述问题。物理教学备课应着眼于学生终身可持续发展，同时实现双基目标，在内容处理上要有课程意识和广泛的课程资源意识，教案编写要有记录。具体来说，以下几点供参考，首先，备课的出发点应定位在引导学生互动之上.物理教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。交往则意味着人人参与，意味着平等对话.其次，教师在备课过程中，也要强调学生对新知识的探求和发现过程，注重获取新知识的方式方法，学生通过对问题的动手探求体验，获得的不仅是知识，更重要的是能在今后的发展中用这种方法去获取更多的知识。再者，备课应善于张扬教师本身的个性。教师的个性不仅影响学生知识学习、智能发展而且还影响着学生的非智力因素发展，影响着学生的品格形成和人格塑造。因此，这就要求教师要创造自己的教学特色，教师应在研究学情的基础

上，充分挖掘自己的潜能和想象力，用自己独特的见解培养学生求异思维的能力.此外，在备课中要善于设计情境，激发学生的学习兴趣，同时多联系生活，构建生动的课堂。

三、实施创新思维的培养策略。

在物理教学过程中，不仅要培养学生智力，发展逻辑思维能力，而且还应该把培养创新思维放到突出位置，只有这样，才能培养学生的创新思维能力。以下就如何在中学物理教学中培养学生的创新思维能力方面进行探讨。首先，应尽量创设情景，启发求异，引导学生发散思维，培养创新思维.思维的广阔性是善于从多方面、多角度、不依常规地思考问题。学生思维的广阔性是创新思维的起点，是学生乐思、好思、善思的催化剂。物理教学中教师要善于创设情境，启发学生求异，引导学生发散思维，鼓励学生敢于打破常规，别出心裁和勇于标新立异，从多角度、多侧面、多方位进行大胆尝试，提出合理、新颖、独特的解决问题的方法。

同时，由于学生在解题时。一般只能表达出解题过程和结果，不能完全暴露其思维过程，所以可让学生说一说解题方法是如何得到的，为什么这么想.这样可充分展现出学生的思维过程，让他们纠正思维的偏差，从而培养思维的创新性。

四、加强物理学习方法内化的指导。 1.正确认识物理学习方法的重要性。

启发学生认识到科学的学习方法是提高学习成绩的重要因素，并把这一思想贯穿于整个教学过程之中。如结合教材内容，讲述一些运用科学学习方法获得成功的例子，召开物理学法研讨会，让学习优秀的同学介绍经验，开辟专栏进行学习方法的讨论等等。 2.指导学生掌握科学的物理学习方法。

(1)合理渗透。在教学中要挖掘教材内容中的学法因素，把学法指导渗透到教学过程中。 (2)相机点拨。教师要有强烈的学法指导意识，结合教学，抓住最佳契机，画龙点睛地点拨学习方法。

(3)及时总结。传播知识、训练技能时，教师要根据教学实际，及时引导学生把所学的知识加以总结，使其逐步系统完善，并找出规律性的东西。

(4)迁移训练.总结所学内容.进行学法的理性反思，强化并进行迁移运用，在训练中掌握学法

3.开设物理学法指导课。

学法指导课最好安排在起始年级(初二)开设，时间一般是每周或每两周一课时，开设一学期或一学年，并列入物理教学计划。要结合正反例子讲，结合物理学科的具体知识和学法特点讲，结合学生的思想实际讲，边讲边示范边训练。例如：讲授名人和优秀学生学习的事例，或对反面典型进行剖析;介绍如何读书、如何复习、如何记忆等一般的学习方法;精讲物理解题的策略和思维方式……当然，学法有时也可以由学生自己来上，或请优秀学生介绍经验，或请有关教师作专题报告，还可以采用讨论式。