新闻传播与法治范文

2022-06-18

第一篇：新闻传播与法治范文

2013南京大学新闻传播学院新闻与传播专业硕士考研复习资料【新闻与传播专硕资料】

2013南京大学新闻传播学院新闻与传播专业硕士考研复习资料

一、专业介绍

新闻与传播硕士专业学位英文名称为“Master of Journalism and Communication”，简称：MJC.是相对于学术性学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

二、专业学位设置方案

(1)为适应我国新闻与传播事业发展对新闻与传播人才的迫切需求，完善新闻与传播人才培养体系、创新新闻与传播人才培养模式，提高新闻与传播人才培养质量，特设置新闻与传播硕士专业学位。

(2)新闻与传播硕士专业学位英文名称为“Master of Journalism and Communication”，简称：MJC。

(3)新闻与传播硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。

(4)新闻与传播硕士的课程设置要充分反映新闻与传播实践领域对专门人才的知识与素质要求，掌握基本的研究方法，着重提升新闻与传播实务能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例研讨、现场研究、模拟训练等方法。

(5)新闻与传播硕士的培养过程须突出新闻与传播实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

(6)新闻与传播硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自新闻与传播实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。

(7)学位论文须与新闻与传播实践紧密结合，体现学生运用新闻与传播及相关学科理论、知识和方法分析、解决新闻与传播领域实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有新闻与传播实践领域具有专业技术职务的专家。

(8)修满规定学分、完成新闻与传播专业实习并通过论文答辩者，授予新闻与传播硕士专业学位。

(9)积极推进新闻与传播硕士专业学位与新闻与传播类职业资格考试的有效衔接。

(10)新闻与传播硕士专业学位由经国家批准的新闻与传播硕士专业学位研究生培养单位授予。

(11)新闻与传播硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

三、全国统考科目

(1)334新闻与传播专业综合能力

(2)440新闻与传播专业基础

四、南京大学新闻传播学院自主命题复习参考书

1、新闻传播理论考察部分

(1)《媒介管理学》郑丽勇编著，浙江大学出版社，2008年版;

(2)《网络传播概论》杜骏飞主编，福建人民出版社，2010年第四版;

(3)《当代广播电视概论》陆晔、赵民主编，复旦大学出版社，2002年版;

(4)《大众传播学—媒介与人和社会的关系》段京肃著，北京大学出版社，2011年版;

(5)《中国新闻理论体系研究》丁柏铨主编，新华出版社，2002年版;

2、新闻传播史论考察部分

(1)《中国新闻事业发展史》黄瑚著，复旦大学出版社，2001年版;

(2)《外国新闻传播史》郑超然、程曼丽、王泰玄编著，中国人民大学出版社，2000年版;

3、新闻传播实务操作考察部分

(1)《广告策划与创意》蒋旭峰、杜俊飞主编，中国人民大学出版社，2006年版;

(2)《新闻采访与写作》丁柏铨主编，高等教育出版社，2009年修订版;

五、南京大学新闻传播学院专硕金牌复习资料

(1)《媒介管理学》考研复习笔记 35元、42页纸

(2)《网络传播概论》考研复习笔记、43页纸

(3)《当代广播电视概论》考研复习笔记 77页纸

(4)《大众传播学—媒介与人和社会的关系》考研复习笔记 35元、63页纸

(5)《中国新闻事业发展史》考研复习笔记 39元、98页纸

(7)《外国新闻传播史》考研复习笔记 39元、80页纸

(1)南大《新闻写作》(新闻采访和评论写作)复习笔记 37页纸

(2)《广告策划与创意》(文案、策划书写作)复习笔记 35元、57页纸

以上是南京大学新闻学院专硕最佳复习方案，请同学们复习相关参考书，复习资料部分只需要经过强化记忆，就可以了。解决你专硕复习茫然困难。有问题请咨询工作室，可以在线交流。

翠屏考研工作室

2012-6-11

第二篇：2014年清华大学新闻与传播学考研《618新闻与传播史》真题

清华大学新闻与传播学院2014年初试试题

618新闻与传播史论

一、名词解释

1.精确新闻学

2.棱镜门事件

3.拟态环境

4.二级传播理论

5.尼尔波兹曼

6.观点的自由市场

7.蒙太奇

8.美国便士报运动

9.史量才

二、简答

1.当前中国媒介融合的内涵与意义

2.梁启超的新闻思想

3.移动互联网时代人类社会信息传播环境的变化

三、论述

1.分析微博等社交媒体对中国社会发展与转型的影响

2.经典传播理论在当下互联网时代还适用吗?举两个例子

3.关于大v责任运动，说说你的看法

第三篇：新闻与传播专业基础

《新闻与传播专业基础》考试大纲：

第一章媒介与社会

传播的含义与类型、传播过程与传播模式、传播的五个关键要素、传播媒介的界定、传播媒介的类型、媒介的社会功能、守望与预警的功能、协调与商讨的功能、传承与教化的功能、娱乐与商业的功能、媒介的社会影响、媒介与政治舆论、媒介与经济发展、媒介与社会文化、媒介与国际关系、媒介的效果与效果理论、效果与效果研究、媒介与说服、媒介与议程、媒介与教养、社会中的媒介、社会制度与媒介环境、学技术与媒介发展

第二章媒介的形态与发展

媒介形态的历史沿革、口语传播、书写传播、印刷传播、电子传播、数字多媒体传播、媒介形态沿革的规律与特征、传统媒介及其传播特征、报纸及其传播特点、广播及其传播特点、电视及其传播特点、互联网及其传播特征、数字技术与新媒体、网络传播的媒介特征、网络传播的主要类型、网络中的人际传播、网络中的群体传播、网络中的组织传播、网络中的大众传播

第三章媒介内容生产

媒介内容生产的外部环境、媒介制度、媒介制度及其功能、媒介制度的类型、媒介产业、作为产业的媒介业、媒介产业的特点、媒介产业的全球化、媒介组织、媒介组织的类型、媒介组织的结构、媒介组织的管理、媒介内容生产的流程、报纸的生产、报纸的选题与策划、报纸的采访与编辑、报纸的版面设计、报纸的出版发行、广播电视节目的生产、广播电视节目的策划、广播电视节目的采制和播出、广播电视节目的栏目化与频道化、网络媒体的内容生产、网络媒体平台的设计与维护、网络媒体内容的采制和编辑、媒介融合时代的内容生产、媒介融合与全媒体传播、媒介融合对媒介内容生产的影响、媒介组织结构的调整与生产流程的改造

第四章媒介伦理与法规

媒介伦理知识、媒介伦理概述、媒介伦理的理论渊源、媒介伦理的一般原则、媒介伦理的失范、有偿新闻与新闻敲诈、媒介管理中的寻租腐败、媒介内容中的歧视与偏见、媒介内容中的文化与道德问题、媒介法规与政策、媒介与公共生活的法规控制、媒介与国家安全：煽动、泄密、危害统

一、媒介与社会秩序：谣言、暴力、色情、媒介与权利、媒介与人格权利：名誉、隐私、肖像、媒介与著作权利：侵权、赔偿、媒介与言论权利：表达自由、隐性采访、信息公开、媒介产业的政策与法规、报刊业管理规制、广播电视业管理规制、互联网行业管理规制、媒介行业的自律与他律新闻与传播硕士主要参考书目：

李良荣：《新闻学概论》(复旦大学出版社，2009)

郭庆光：《传播学教程》(中国人民大学出版社，1999)

丁柏铨：《新闻采访与写作》(高等教育出版社，2004)

吴文虎：《新闻事业经营管理》(高等教育出版社，2001)

魏永征：《新闻传播法教程》(中国人民大学出版社，2006)

第四篇：440新闻与传播专业基础

复习要求：

传播学是新闻传播学科专业基础课，通过学习，使学生了解人类传播的历史、类型、特点、模式、功能及传播中的符号、意义等传播学基本概念和基础知识;初步了解传播学研究理论与方法，并理论联系实际，尝试用传播学理论和方法分析传播现象，为新闻传播学科后续专业学习打下坚实的专业基础。具体要求：

1、掌握传播学的基本概念和基础知识，包括传播的历史、类型、特点及功能;

2、熟悉信息传播的过程及模式、传播过程中各要素的相互作用;

3、熟悉传播的符号表征及其意义;

4、用传播学原理与方法，分析社会发展与现实生活中的实际问题;

5、了解我国传播思想的主要源流，特别是近现代传播思想、当代传播思想的主要代表及其演变。

新闻学阐述的是新闻传播的基本规律;学习新闻学，一要准确系统地了解新闻理论的基本概念和基本观点;二要正确把握新闻、新闻事业的本质、特征和规律;三要理论联系实际，把科学理论转化为指导新闻实践和新闻研究的应用能力。

二、主要复习内容： A、传播学复习重点

一、传播与传播学

1、什么是传播

2、什么是传播学

3、传播学的奠基人

4、传播学诞生的诱因及其源于美国的必然性

5、我国传播学研究的轨迹与主要成就

二、传播的类型

1、内向传播的意义;

2、人际传播的特点;

3、组织传播的特点;

4、大众传播的特点;

三、传播的基本形态

1、新闻传播

新闻传播的含义、新闻传播的系统学说; 新闻传播的要素、新闻传播的特征;

2、政治传播

政治传播的内涵;

3、经济传播

经济传播的内涵; 经济传播的发展趋势;

4、艺术传播

艺术传播的特征; 艺术传播的社会功能;

5、文化传播文化传播的定义;

文化传播的基本原理;

文化传播的分类、文化传播的特征;

四、传播的自由与控制

1、传播自由的基本概念

传播自由的一般内涵;

报刊自由主义理论的历史意义、报刊自由主义理论的两个错误前提; 新报刊自由主义;

资产阶级传播自由理论的困惑与传播道德危机; 马克思主义传播自由观;

2、传播的社会控制社会控制的涵义; 守门人理论、潜网说; 社会控制的手段;

3、《报刊的四种理论》

五、传播过程与模式

1、传播过程

传播过程四要素; 传播过程三环节

2、传播模式

什么叫传播模式;

单向线性模式、双向循环模式、社会系统模式; 拉斯韦尔模式、香农模式、创新扩散模式;

六、传播学的符号理论

1、符号的基本概念

2、几种语言学理论结构主义理论;

行为主义理论;

3、关于“意义”的几种理论

4、非语言传播

非语言传播的基本类型与功能; 语言传播与非语言传播的区别;

七、媒介理论

麦克卢汉的媒介理论;

英尼斯的媒介理论;

梅罗维茨的媒介理论;

7、媒介文化

媒介文化的表现形态;

媒介文化的特性;

8、媒介的市场化

我国传媒市场化的进程;

我国传媒市场化的特点;

八、传播的效果

1、传播效果的定义

2、效果研究的学术传统

3、传播效果研究的几个发展阶段

4、传播效果研究的经典成果

枪弹论、二级传播论、创新扩散论、使用与满足论、议程设置论、文化规范论、意义建构论;

5、态度改变的研究

态度的定义;

劝服论、一致论、功能论、防疫论;

五种劝服性设计;

九、传播学的定量研究方法

1、定量研究的特点

2、经验社会学、统计数学、心理学与定量研究

3、定量研究的设计

定量研究的基本步骤;

课题与研究设计;

工作定义;

4、实地调查基础

实地调查的分类;

实地调查的程序设计(抽样设计、问题设计、实地访问);

抽样设计与实施(抽样与抽样调查、测量的信度与效度、随机抽样与非随机抽样);

实地调查的统计分析(描述统计分析、推断统计分析、相关分析、因果分析)

5、实地调查——问卷法问卷类型、结构; 问卷的制作;

问卷的效度与信度;

6、实地调查——观察法

观察法的特点与类型;

参与观察;

非参与观察;

7、实地调查——访问法

结构式访问与无结构式访问;

访问的程序与技巧;

访问员的挑选与训练;

访问法的特点;

8、内容分析法

内容分析的特点;

内容分析的应用;

内容分析的步骤;

9、控制实验

控制实验目的;

实验的特征与控制; 实验的实施; 实验设计;

10、个案研究

个案研究的意义;

个案研究的特点;

个案研究的实施;

个案研究报告;

十、中国传播思想

1、近代传播思想

林则徐、王韬、康有为、严复、梁启超、章太炎;

2、现代传播思想

现代先驱者的传播思想(蔡元培、陈独秀)

五四时期传播思想的嬗变

现代传播思想研究的启蒙(徐宝璜、邵飘萍、戈公振)

自由传播理论与实践(《申报》与史量才、《大公报》、范长江、储玉坤)

毛泽东传播思想

当代传播思想家(王中、徐铸成、储安平)

B: 新闻学复习重点

一、新闻学与新闻

1、世界新闻学发展的三个阶段：

约翰·弥尔顿、《论出版自由》、普尔兹的《德国新闻事业史》;

李普曼的《舆论学》、卡斯柏·约斯特的《新闻学原理》;

施拉姆、《报刊的四种理论》

2、中国新闻学的发展状况：

洪仁玕、王韬、康有为、梁启超、孙中山;

北京大学新闻学研究会、《新闻周刊》

徐宝璜的《新闻学》、邵飘萍的《实际应用新闻学》、戈公振的《中国报学史》;

陆定一《我们对于新闻学的基本观点》、中国马克思主义新闻学的形成。

3、新闻的特征：

(1)事实传播的快捷性;(2)对世界变异的敏感性;(3)话语表达的直观性;(4)信息

覆盖的无限性。

如何理解“新闻姓‘新’”?如何理解“直观性”?

“陈述事实”和新闻传播的真实性。

二、新闻起源与发展

1、西方学者关于新闻起源的观点：

约斯特的“新闻欲”、

格劳德、小野秀雄的“群居说”和“交流说”。

历史唯物主义的新闻起源观。

2、新闻事业发展的不同阶段及其特征：

传播技术与新闻事业的发展、社会形态与新闻事业发展 “耳目喉舌”说、“美国新闻自由委员会”(哈钦斯委员会)

三、新闻的意识形态属性

1、资产阶级新闻事业的兴起与发展大众化报纸、资产阶级报团

2、无产阶级新闻事业的发展《新莱茵报》、《火星报》、《真理报》

中国共产党最早的几种报刊

3、社会主义新闻事业的党性原则 “政治家办报”、新闻工作者的政治素质

四、新闻价值

1、新闻价值的由来《纽约太阳报》、19世纪大众化报刊的主要特征、普利策、“黄色新闻” 西方新闻价值的实质

2、新闻价值的一般理论：

(1)基本概念;(2)新闻价值的要素(传统五要素);(3)新闻价值的实现。

3、功能性新闻价值：

新闻事业社会功能的三个层面、新闻事业社会功能的四大构成

五、新闻舆论与宣传

1、新闻宣传与舆论导向;

宣传、宣传的特征、新闻与宣传的关系舆论、舆论的特征、新闻对舆论的作用新闻、舆论、宣传的关系

2、新闻引导舆论的方式和途径;

典型、“社会参与论”、“光环现象”

3、新闻的舆论监督。

舆论监督的意义、舆论监督的范围和效果、危机报道

六、新闻传播效果

1、新闻传播效果的基本常识

新闻传播效果、麦奎尔的说法

西方关于传播效果研究的三个阶段

“魔弹论”、“两级传播论”、“沉默的螺旋”、“第三者效果”

2、新闻传播效果的构成和类型;

新闻传播效果影响个人方面的因素、新闻传播效果的社会化构成新闻传播的直接效果、间接效果(隐性效果)

3、提高新闻传播效果的途径;

微观层面、宏观层面

新闻受众对传播致效的作用。

4、如何减小负面效果

新闻公信力、如何提高新闻公信力

高夫曼的“框架”概念、媒介框架、受众框架

七、新闻传播规律

1、新闻的本源：

(1)新闻实体;(2)信息与新闻信息;(3)符号与新闻信息“五要素”

2、新闻的传播：

反馈在新闻传播中的意义。新闻选择的意义。

3、新闻传播的基本规律：

“让事实说话”、提高新闻价值、增加信息量

新闻涵化、第一时间

4、新闻传播要求：

真实性、客观性、公正性

公正性与传播的倾向性之关系。

八、新闻传者与受众

1、传播者：

把关人、知察权、秘匿权

2、受众：

概念及含义、受众心理、受众负面心理

阅读期待、阅读注意、受众中心论

受众的选择性接触和影响选择性接触的因素受众的选择性理解和“加入行为”

受众的选择性记忆和影响选择性记忆的因素

3、传受互动

内在动因、编码解码、互动的实质瓦耶纳的《当代新闻学》

九、新闻原则与规范

1、新闻自由的概念与实质

2、新闻自由的由来与发展

弥尔顿、洛克、杰弗逊社会责任论马克思的新闻自由思想

3、我国新闻法制的历史发展

5、新闻伦理与道德的基本内涵

《一个自由而负责的新闻界》、新闻专业主义

十、新闻批评

1、新闻批评的概念及内涵

2、新闻批评方法

符号学分析、叙事学分析、意识形态批评、政治经济学分析、女性主义批评

3、新闻学派

新新闻主义理论、调查新闻学、精确新闻学、发展新闻学、倡导新闻学、多视角新闻学。

三、参考书目：

1.《传播学通论》，戴元光、金冠军主编，上海交通大学出版社，2007年版 2.《理论新闻传播学导论》，童兵著，中国人民大学出版社，2001年版 3.郝雨著：《新闻学引论》(上海交通大学出版社) 4.《中国传播思想史》(现当代卷、近代卷)，戴元光、徐培汀著，上海交通大学出版社，

2005年版

四、考试分值本科目满分150分。

第五篇：2012—2014新闻与传播专业真题

2011年

1 2011年暨大新传专硕专业基础试题

一、名词解释(任选做4小题，每小题5分，共20分，多选不给分) 1.美联社 2.邵飘萍 3.癸丑报灾 4.议程设置 5.网络传播

三、简答题(4小题选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分) 1.简述“扒粪运动”及其影响 2.简述网络新闻传播的特点。 3.简述《太阳报》的办报特点 4.简述宋代的主要广告活动

四、论述题(3小题选做2题，每小题30分，共60分，多选不给分)

1.请结合具体案例，论述媒介形态沿革的规律与特征。 2.论述《新华日报》在国统区的办报实践。

3.试联系实例论述新媒体对传统新闻报道方式的影响。

五、分析题(只1小题，共40分)

请运用大众传媒与人格权(隐私权、名誉权)的相关理论，对下述案例进行独立的分析和评判，并论述媒体报道特殊人物、公众人物时所应遵循的法律准则和专业准则。(20分) 案例材料： 2007年3月26日，甘肃兰州女子杨丽娟的父亲为圆女儿追星梦，在香港跳海自杀。同年4月12日，南方周末刊登了《你不会懂得我伤悲——杨丽娟事件观察》(见附录)的报道。

2008年3月10日，杨丽娟和其母亲起诉南方周末，认为该篇报道侵犯了杨父、杨母及杨丽娟的名誉权，3起案件共索赔30万元精神损失费。广州市越秀区人民法院曾于2009年7月对此案作出一审判决，驳回杨丽娟的诉讼请求。杨丽娟不服，上诉至广州市中级人民法院。 9月21日上午，此案在广州市中级人民法院终审宣判，法院判杨丽娟败诉。广州市中级人民法院在判决书中明确指出，杨丽娟及其父母均属自愿型公众人物，自然派生出公众知情权。

以代理名誉侵权案见长的上海知名律师富敏荣在接受记者采访时说，上海市静安区人民法院于2002年12月审理范志毅诉《东方体育日报》侵权案时，首次将“公众人物”引用到法律文书，静安区人民法院在判决书中指出，作为公众人物的原告，对媒体在行使正当舆论监督的过程中，可能造成的轻微损害应当予以容忍与理解。富敏荣认为，此案中杨丽娟及亲属在接受媒体采访时主动爆料，意味着他们已经放弃了法律对隐私权的保护。 “这宗案件也给了我们启发，无论作为公众人物还是普通公众，接受媒体采访时应该加强隐私保护的意识。”“法律面前，人人平等。”

杨丽娟的代理律师李天天得知此案判决时很是愤怒，“杨丽娟即使是公众人物，是很极端弱小的公众人物。”

判词摘要：

本院(广州市中级法院)认为，杨丽娟追星事件被众多媒体争相报道，成为

公众广泛关注的社会事件。杨丽娟及其父母多次主动联系、接受众媒体采访，均属自愿型的公众人物，自然派生出公众知情权。南方周末报社发表涉讼文章的目的是为了揭示追星事件的成因，引导公众对追星事件有真实的了解和客观认识，自然涉及杨丽娟及其父母的社会背景、社会关系、成长经历，相关隐私是揭示追星事件悲剧性和反常态的关联要素。涉讼文章表面看确是涉及了杨勤冀的个人隐私，但这隐私与社会公众关注的社会事件相联系时，自然成为公众利益的一分。南方周末报社作为新闻媒体对这一社会关注的焦点进行调查，行使报

道与舆论监督的权利，并无违反法律规定。因此，涉讼文章即使披露了杨勤冀的个人隐私，对于可能的轻微损害，杨丽娟应当予以容忍。

2012年

334综合能力

一、名解(20分，六选四)

1、时评

2、新闻发现力

3、同期声

4、集中式版面

5、usp理论

6、dagmar理论

二、简答题(30分)

1、报纸版面的构成要素

2、网络新闻评论对于传统新闻评论的发展

3、市场调查的一般程序

三、论述题(50分，三选二)

1、结合案例分析中国电视节目对外国节目的改造与创新

四、实务题(50分，二选一)

1、根据材料写一则400字的消息和500字的评论(材料大概是现代上班族工作压力大，处于亚健康状态)

2、广告公关题：郭美美事件(具体记不太清楚了)

440基础理论

一、名解(20分，五选四)

1、web2.0

2、《中国报学史》

3、CNN

4、知情权

二、简答题

1、谈谈你是怎么理解新闻专业主义

2、《大公报》的特色和在新闻史上的地位

3、工业革命对新闻事业的作用和影响

三、论述题(60分，三选二)

1、传媒在风险社会中的功能

2、用框架理论分析新闻传播活动

3、越南战争和水门事件中美国媒体所扮演的角色特点

四、分析题(40分)

麦克卢汉的媒介观：媒体是人体的延伸。结合实际，谈谈新媒体对于使用者赋权的作用。

2013年暨南大学新闻与传播专业基础

一、名词解释(6选4) 新闻价值意见领袖

《新生》周刊事件三社四边协定企业形象 4C原则

二、简答题(5选3)

简述新闻价值的意义与主要标准。

你如何看待"作为权利主体的受众"这个观点。简述中国留日学生在海外的办报活动。《每日邮报》在英国的地位与影响。公共关系对新闻报道有什么影响。

三、论述题(4选2)

论述大众传媒对文化的消极影响。你如何看待“传播即营销”这个观点。

四、分析题

1、2011年7月，默多克旗下的《世界新闻报》陷入窃听丑闻，并最终停刊，默多克的新闻集团也陷入舆论漩涡。默多克曾说，他的一切经营活动都是为了盈利，而不是为了赢得尊严。《世界新闻报》曾以追求经营和独特的新闻价值取向使其成为英国最畅销的周日小报。说说你对这个事件与观点的看法。

2、赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万条转发，但他却突然从荧幕与微博上消失，对此，赵普表示无可奉告，组织表示不清楚，首次有记者因为“擅自”发布消息而“失踪”，如果你是一名记者，你对此事有什么看法?

2013年暨南大学新闻与传播综合能力

一、名词解释描述性导语肥皂剧媒介公关

二、简答题

与传统媒体相比，网络新闻在价值取向和文本形态上有什么变化。说说新闻评论选题为什么要上下结合。说说报纸与电视媒体的优势与劣势。政治家办报的历史起源与特点。(大意) 新闻工作者深入基层的必要性。

三、论述题(4选2)

中国电视节目的创新形态有什么方法和路径。

四、写作题(2选1)

1、a、写一篇倒金字塔的消息写作，提供的是关于外来工游广东惠州的一个新闻材料。

b、写一篇评论，提供的是关于四川一个牛肉品牌外包装用《红岩》还是什么文学作品里的一个反面人物作为广告。

2、写一个电视广告脚本。(忘了什么材料了)

2014年暨南大学新闻与传播学院研究生入学考试

新闻与传播专业基础卷回忆版

一.名词解释(6选4,5’)

1.新闻属性 2.两级传播 3.3T原则 4.小报

5.社交媒体 6.廉价报纸

二.简答(6选3,10’)

1.简述新闻与信息的关系。

2.简述大众传媒的社会地位的赋予功能。 3.试论述手机新闻客户端的传播优势。 4.简述西方新闻垄断的原因。

5.简述黄远生的新闻理念对现代新闻业贡献。 6.简述危机公关的5S原则。

三.论述(5选2,25’)

1.结合案例分析新闻媒体的资源属性。 2.试结合案例论述新媒体时代受众的特征。

3.《新青年》杂志在五·四时期一系列改革及其意义。 4.试论述微信在营销传播中的作用。

5.试结合实例论述只有有效的危机传播管理才是有效的危机管理。

四.分析(必答，25’)

1.胡锦涛到访《人民日报》,发表关于舆论引导工作的讲话,强调“要尊重舆论宣传的规律，讲究舆论宣传的艺术，注意正确的舆论导向，不断提高舆论引导的水平和效果”，“与人民群众日常工作和生活的实践性统一起来，使宣传教育工作做到形式多样，生动活泼，为群众所乐于接受，能够回答群众中存在的思想认识问题”。结合理论谈谈胡锦涛这些话对于做好新闻工作的指导意义。(大意) 2.今年国家互联网信息办与网络大V们签订了协议，形成了“七条底线”的共识;拥有1200粉丝的网络大V薛蛮子因涉嫌嫖娼被北京警方逮捕，很多网络名人，觉得他很可怜，并且这个话题成为了当时最热话题。请结合所学知识，分析该事件处理的现实社会意义。(大意)

2014年暨南大学新闻与传播学院研究生入学考试

新闻与传播综合能力卷回忆版

五.名词解释(6选4,5’)

7.新闻鼻

8.比较性导语 9.版面要素

10.记者型主持人 11.爱德华·默罗 12.告知性广告

六.简答(6选3,10’) 7.简述怎样做好新闻采访的策划与准备。 8.电视新闻中决定画面长度的因素有哪些。 9.简述报纸直接发言和间接发言的方式。 10.简述新闻评论的功能。 11.简述风险社会的基本特征。

12.简述广告文案的五种类型并作出解析

七.论述(5选2,25’)

6.试结合媒体实践论述新媒体环境下新闻采访的原则和变化。 7.试结合实际论述媒介融合背景下新闻编辑工作的特点。 8.电视新闻画面编辑的原则。

9.试论述微博文案写作的注意事项。

10.试论述新闻发言人在企业危机公关中的角色和应该具备的素质。