北京一级一类幼儿园

第一篇：北京一级一类幼儿园

北京市一级一类幼儿园的划分标准

幼儿园能否为孩子的快乐成长提供一个安全、舒适的环境，能否促进孩子的全面、健康、和谐的发展，一定是您最关心的问题，在评价幼儿园的办园水平的各种标准中，由国家教育部门制定的标准可以说是最具体、最全面、最权威的，所以必须要了解。

目前，中国的幼儿园可分为公办、民办、私利、合作几种类型。其中，公办幼儿园的数目最多，并由各地区的教育行政部门进行明确的分级分类。级别表明的是园内的硬件条件，如环境、场地、设备、师资条件和管理质量等;类别表明的是幼儿园软件条件，如保育、教育质量、卫生保健和儿童发展等。

由于各地的文化经济发展水平不同，具体的幼儿园分级分类的评价标准也有所不同，但总的来说，其基本要点是一致的。

北京市一类幼儿园的标准是：教师的教态亲切和蔼、理解、尊重幼儿，能灵活的运用多种方式正确引导幼儿积极主动活动;能促进幼儿的全面发展，实现各领域的教育目标;卫生保健设备齐全，能按幼儿年龄及季节完成预防接种工作;室内环境清洁，婴幼儿每人一巾一杯，毛巾之间挂的距离保持10厘米，婴幼儿饭前便后均用流动水洗手，饭后擦嘴，用水漱口;定期洗头洗澡，寄宿制每天洗脚、洗屁股，洗屁股的毛巾每日消毒;每两天换一次食谱，而且1岁以下、1-3岁、3-6岁的饮食制作都有区别、注意荤素搭配、粗粮细粮搭配、蛋白质互补。

北京市一级幼儿园的标准是：在环境方面绿化美化好，布局合理，有儿童情趣和教育意义;幼儿人均活动场地在4平米以上;园内有音体室、隔离室、保健室、幼儿厨房、幼儿厕所、资料室、教师办公室;大型玩教具每班2件以上，且安全适用，玩教具种类齐全，数量充足，并有较多的自制玩具和物质材料;适合婴幼儿的图书，人均4本以上;班额人数有硬性规定：小班人数为25人，中班为30人，大班为35人，特殊情况下人数可以适当浮动，但浮动人数不得超过5人。

第二篇：学前幼儿园是一所上海市一级一类幼儿园

为保障幼儿园的各项工作正常运转，特修订本园规章制度：

一、认真参加政治学习及园内外各种学习，做到不迟到、不早退，学习时带好学习资料，理论联系实际，积极发言，学习时不处理其它事，做到人到、心到、口到。

二、遵守劳动纪律，自觉在签到簿上注明到、离园时间。不迟到早退，如果迟到自觉登记说明原因，按照岗位责任制努力做好本职工作，搞好各部门之间的协作，相互帮忙，顾全大局，服从分配，在完成本职工作的同时，要关心集体，争做份外事。

三、遵守公共秩序，讲究卫生，爱护公物，做到物归原处，节约水、电、煤、纸等，仪表整洁大方，带班不穿高跟鞋、拖鞋，不披肩长发，不使用手机。

四、树立“一切为了孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子不偏爱、不戏弄、不起绰号，严禁体罚和变相体罚，注意安全防止事故，如违反上述情况轻则批评重则上报立案，严肃处理。

五、对待家长要主动、热情、耐心，与家长建立正常的关系，不托家长代购物品。

六、教师、后勤人员，在上班前必须作好一切准备工作，包括做好教学工作和生活上的准备，工作时尽心尽职，不随便离开工作岗位，不做私活，不打瞌睡，工作时间不看与保教工作无关的书籍、刊物，做好交接班工作，带班时不接待亲属、好友。

七、调休必须不妨碍工作、学习，有要事非本人直接处理待得到领导同意方能请事假，调休单当场结清。如擅离岗位批评教育，一律作旷工处理，上班时间离园请出示由领导签名的出门单(包括调休、公假)并在登记簿上作好记录方可离园。

八、看病一律不影响工作和学习，病假单与计划、教玩具有本人直接交给副园长，连续病假最后一天看病，否则第二天上班后方能看病，如遇上午班必须带完班方能看病，并把病假时间当即通知领导。

九、晚护导和值班都是工作人员应尽的义务，必须加强责任感，具体要求如下：

(一)、晚护导的同志必须等最后一名幼儿离园方可下班。

(二)、做好护导工作，保证安全，有内容组织好幼儿活动，保证幼儿情绪稳定。

(三)、节假日值班不迟到、不早退，不得无故缺席，坚守岗位，多次巡逻，发现问题及时向有关部门报告，一般情况必须在值班记录本上写清楚。

十、不用幼儿东西，非工作人员不得随便进入厨房，对幼儿食品不能随意拿和吃，违者给予处罚。

十一、自觉履行园内各项制度，不断提升自身素质。

十二、本规章制度与结构工资方案合并使用。

十三、具体条文奖罚见一些例配套制度。

考勤制度、调休制度、婚育制度、带班制度、安全制度、事故处理制度

第三篇：申报一级一类工作汇报资料（xiexiebang推荐）

倾心于孩子的今天 着眼于孩子的明天

——申报市一级一类幼儿园工作汇报

一、幼儿园基本情况

安阳市雏鹰幼稚园位于德隆街西段紫竹花园院内，隶属于文峰区教体局，成立于2006年。我园占地1800平方米，建筑面积2400平方米，幼儿户外活动空间达1900平方米，生均占有8.90平方米，绿化面积350平方米，各班幼儿活动室平均面积超过50平方米。我园拥有得天独厚的地理位置和环境资源，通过历任园领导和广大教职员工的辛勤劳动，茂盛的花草、树木，幽静的亭台小路，在这个童话世界中为幼儿园展示出一条独特亮丽的风景线，令人赏心悦目。体育走廊、塑胶操场以及各种大型器械等，在现代化气息中显示出着眼于孩子身心健康的设计匠心;电脑教室、阅览室、地下室区角活动区的设立，给孩子们提供了开阔视野、提高认识和展示自我的更多机会。看到这一切，家长们由衷地相信：这个充满生机的儿童乐园，生活在这里的孩子一定非常幸福、快乐。

经过5年的发展历程，幼儿园由最初的只有60名幼儿逐步扩大到今天拥有大、中、小、托共计15个教学班(大班4个、中班4个、小班4个、托班3个)，均为全日托制，在园幼儿330多名。我园现有教职工65人，均按照《幼儿园工作规程》上要求配制，并带班教师均是专业学校毕业，大专以上学历教师达到40%以上，炊事员4人，大厨具有30年的从业经验，医务保健人员2人，均有从业资格证，园长2人、郝园长现在研读博士班，业务园长1人，具备相应资格并有13年从业经验。在各年龄组和班组老师的配备中，我们注意到老中青结合，做到了以老带新，保证各年龄组教学实力和教学资源的均衡。我们这个团队无论是从年龄还是状态或者是工作表现，都是朝气蓬勃、积极向上，充分体现了我们认真、快、坚守承诺的园风。

建园以来，各级领导对幼儿园的发展和完善给予了亲切的关怀和大力的支持，这既是对我们的鼓励与鞭策，也是我们不断进取的动力。我们始终明确我们的双重任务，即对幼儿进行全面发展教育，为家长参加社会主义建设提供便利条件，把“以孩子为本，一切为了孩子”作为办园宗旨，而且还在今天的工作实践中赋予它以新的内涵，即“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天”，使孩子们的今天拥有一个快乐、幸福的童年，更为他们适应未来生活、成为21世纪所需要的创造型人才奠定良好的基础。

二、以科学规范的管理，将“一切为了孩子”落到实处 幼儿园里的每一位教职工都在以不同的方式对幼儿进行教育，其工作态度、工作质量是幼儿发展的关键因素。这就要求领导者必须在管理上采取科学、有效的措施，提高全体教职工的综合素质，激发教职工的积极主动性，为实现幼儿生动、活泼、主动、全面、可持续发展提供根本保证。

1.依靠全体教职工，民主办好幼儿园。在管理的过程中，我们坚持以团结为基础，以民主做保证，以规范求质量，依靠全体教职工办好幼儿园。

我园管理机构分为教研组、保育组、后勤组、卫生保健组、班组，领导班子成员团结一心，共同努力，处处起模范带头作用，经常对所负责的工作进行调查和检查，及时研究改进工作，保证全园工作计划的落实，同时树立“三服务”意识，即在为孩子服务、为家长服务的同时，也要为教职工服务。通过给职工提供营养配餐、帮助解决子女上学等问题，让他们感受到领导对他们的理解与关心，大大增强了集体凝聚力。

坚持民主管理，确立教职工的主体地位。幼儿园确立“深层耕耘、细心呵护”的工作态度，利用评价激励机制规范各岗工作人员的行为，教职工们工作认真，事业心、责任心强，人际关系融洽，有集体荣誉感，我们还鼓励教职工为幼儿园的发展提建设性意见及合理化建议。如：我园进行室内环境改造时，根据教师建议制定的设计方案明确地突出了“为幼儿发展服务”的指导思想，为幼儿成为环境的主人提供了条件。

2.改革教育管理模式，发挥教师的主体作用。首先我们进行了业务管理制度的改革，改变了批阅计划笔记的重点，简化了教案书写格式。经过这样的调整，教师的自主性大大提高，能够根据及时捕捉到的幼儿兴趣和发展需求，生成富有教育意义且幼儿喜欢的教育活动，促进了幼儿积极主动的发展。

随之我们又不断完善评价制度，由原来的直接评价教师行为变为以幼儿的表现和发展情况来衡量教师的工作，在征求过老师们的意见、建议后，我们把评价标准下发到班上，使每位老师都能根据这个标准明确自己的职责，进行自查，这样就为教师进行自我管理、自我约束提供了良好的外部环境。这种观念上的转变，正是发挥教师主体地位的体现。

3.让“一切为了孩子”成为全园教职工的行为准则。人人为促进幼儿发展付出自己的努力。后勤工作人员认识到“为前勤服务就是为孩子服务、为家长服务”后，制定了为一线服务的措施，比如食堂师傅在完成本职工作之后，主动承担送碗、送盆和清理杂草等工作，各科室人员到各班看午睡为老师开展教研活动提供时间上的保证，为促进幼儿更好地发展、提高保教工作质量做出了贡献。

4.让“全心全意为家长服务”成为教职工工作的重要目标。在促进家园共育、努力为家长服务方面，我园除了采取家访、每天填写家园联系本、召开家长会、举办家长学校，成立家长委员会、伙委会等措施之外，还创设了“家长观看监控区”，这样前来观看监控的家长在监督的同时还可以了解幼儿园各项工作的开展，这里成为家长宏观了解幼儿园工作的窗口。以往家长进园参加活动在时间的安排上是一学期一次，很多家长由于抽不出时间只好放弃。考虑到这一点，从2007年开始我园把家长观摩教学、外出、运动会、节庆活动都改为邀请家长来园和孩子一起活动，这样就能做到每月一次，这样家长在时间的选择上就有很大的回旋余地。对于这一举措，家长非常满意，认为幼儿园处处为家长考虑，把工作做到了实处。

在市场经济条件下，只有每位教职工都把为家长服务作为自己工作的重要目标，才能得到家长的支持与认可，幼儿园也才能得以生存。在多次家长问卷调查中，家长的满意率比较高，每年招生时“供不应求”的情况更说明了社会和家长对雏鹰幼稚园工作的认可。

三、发挥雏鹰幼稚园总园的示范作用，促进幼儿的可持续发展

(一)坚持教养并重原则，成为保教工作的窗口

《幼儿园工作规程》提出了国家对幼教工作的总要求，即幼儿园要实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。这也是幼儿园全部工作的出发点和归宿，因此我们必须坚持教养并重的原则，提高日常保教工作质量。

1.保教合一，促幼儿身心健康发展。

幼儿的发展必须以拥有健康的身心为基础，因此幼儿园对卫生保健工作一直长抓不懈，并取得了很好的成绩。首先是保健室、隔离室配备齐全，十项保健制度健全，十项记录完整、清楚、准确，还有体格发育评价、膳食评价、出勤缺点矫治、常见病患病、传染病发病、预防接种等统计也做到了科学、准确、清楚。我们每月对家长进行卫生宣教，并根据疾病高发季节及时让孩子服用预防药，。每天的户外活动不少于2小时，充分利用日光和空气进行锻炼，提高孩子们的肌体抗病能力。

保健主任每天定时巡班，监督保育员严格按照一日工作流程开展工作，经常保持室内空气流通，定时开窗，通风换气，夏天用蝇拍和定期喷灭害灵防蚊灭蚊，厕所定时打扫，每次幼儿便后立即刷洗干净，每日消毒。在照顾幼儿一日生活方面，保育员们配备有洗衣机，定期为幼儿清洗衣物品，保育员们更是像妈妈一样，首先就是保证幼儿每天的饮水需要、进餐护理，还有生活用品专人专用，饭前饭后洗手，早晚洗手洗脸，饭后严格漱口，每周剪指甲，每月晒洗床单。厨房配备有蒸箱、和面机、烤箱、电饼铛、发酵箱、冰箱等厨房有具。厨房人员严格做到五四制和八项要求，并注意个人卫生。

在疫情、传染病的了解和上报方面，我园制度健全，有预案、有工作领导小组、有上报制度，真正做到了早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。在传染病多发季节，我们积极采取各种办法降低传染病的发病率，严格做好环境、个人卫生及消毒隔离工作，对班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取预防措施，并按各传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入园、转园手续。我们还利用宣传版面和校信通的形式要求家长在传染病期间不带幼儿去公共场所。

我园坚持晨午检及全日健康制度、认真做好一摸二看三问四查，发现问题及时处理。预防接种率达100%，工作人员体检率100%，儿童体检率100%，视力异常矫治率98%以上，龋齿矫治率98%以上。通过营养计算，幼儿伙食的各种营养量及微量元素均实现达标，体检幼儿身高、体重双项合格率达98%以上。针对肥胖儿逐年增加的趋势，我园提出对在园肥胖儿进行管理，在家长、老师、保健医的共同协作之下，通过采取多种措施，目前正在进行中。

我园伙食实行的是民主管理，每学期都成立伙食委员会，由园长、保健主任、炊管、财务人员和每班的家长代表组成。每月召开会议，征求家长意见，并结合营养计算结果和儿童的生长、发育、发病情况进行研究。食谱是每周更换的带量食谱，每月有详细的伙食计划，每季度计算营养量，达到了合理膳食的要求。每天，各班统计出勤、报告厨房，厨房按量做饭，少剩饭、不浪费，另外，准时开饭，两餐间隔不超过3——4小时。我园的伙食费专款专用，出入库账目清楚。

实现幼儿身心全面健康发展，既要保证幼儿身体的健康，更要为幼儿创设良好的精神环境。大家通过学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，进一步明确了自己的责任，在正确的儿童观、教育观的指导下，尊重和热爱幼儿，与幼儿建立起良好的师生关系，为幼儿提供安全、和谐、宽松的精神环境。

幼儿的发展是在保教人员的共同配合下实现的，因此我们组织保育员学习儿童心理学知识，参与集体大讨论，使她们从原来只关心卫生到现在关注幼儿的发展，在活动中从旁观者、救火队员变为幼儿游戏的伙伴和教育者。比如在中五班‘‘吹泡泡”的活动中，有些幼儿用自己配置的肥皂水怎么也吹不出泡泡来，正和孩子一起活动的保育员王老师发现后，就和幼儿共同分析其中的原因，除了启发幼儿互相交流外，还提供各种帮助支持幼儿的猜想和探索，多次尝试之后幼儿得出结论：水的多少对能不能吹出泡泡很重要。在这个活动中，王老师的指导就很到位：既帮助幼儿解决了问题，又增强了幼儿的探究意识，促进了幼儿的发展。

2.从幼儿兴趣出发设计活动，促进幼儿全面发展。

我园以健康、社会、科学、艺术、语言等五大领域为主要内容，每学期有目的明确切实可行的教育工作计划，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。教师们有着正确的教育方法和熟练地教育技能，在正确的教育观、儿童观的指导下，教师依据幼儿兴趣和发展需要，制定各种学期、班级计划、月计划、周计划，把教育目标贯穿于一日生活各个环节之中，使活动内容具体、真实，与幼儿日常生活紧密相连。每个教育活动都是超周备课，目标以《规程》和《纲要》所提出的各领域为指导，结合本班幼儿实际发展水平、经验、需要来确定，活动的内容既适合幼儿现有水平，又有一定的挑战性，既符合幼儿现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活和兴趣，又能拓展其经验和视野。老师们每周都互相听评课、写教育反思，目的是为了更好的相互学习、积累经验，更好的开展教学工作。

我园为老师和孩子们提供了各种教育资源，例如电脑20台，幼儿玩教具3232件，其中包括大型户外玩具20件和图书1495本，这样，为老师们开展各项工作以及孩子们快乐的幼儿园生活奠定了良好的基础。

在幼儿一日流程中，没有不必要的排队、等待现象，老师们在进餐、饮水、睡眠等生活环节中细心照顾孩子，并对孩子应该具备的独立生活能力和良好习惯进行培养。户外活动提前一周列出计划，集体活动和自由活动交替，活动密度和轻度适宜。

在教研制度下，业务园长和教研组长带领全体老师有计划、有目的的开展每一次的教科研活动。内容充实，有针对性。

(三)为更多孩子的发展服务，成为社区学前教育的窗口 随着“教育社会化”观念的不断深入，教育行为的发生不再仅仅局限于教育机构之中，而是体现在更为广阔的社区范围内。幼儿园的任务不仅要促进本园幼儿的发展，还要为促进更多幼儿的发展服务。 我们利用家长学校、专家讲座、教育咨询等形式，丰富家长的育儿知识，提高了家长的教养能力。我们还利用多种办园模式.为更多的社区幼儿接受更好的教育提供机会。我园与校信通公司合作开办的“校信通绘本馆”，目前有在馆幼儿120名，在我们的共同努力下，在当地已有一定的知名度。另外小荷风采舞蹈工作室与我园协商合作事宜，通过合作使我园在管理及师资上的优势得到了充分的发挥，最终实现我们“为更多幼儿的发展服务”的目的。

(四)建设高素质的师资队伍，成为人才培养的窗口

教育事业是培养人的事业，一方面我们要使受教育者得到培养，另一方面也必须加强对教育者的培养，这样才能保证教育事业长盛不衰。我园从建园起就非常重视教师队伍建设，并且一直保持到现在。 1.充分利用教科研活动，培养骨干教师。多年来，通过一系列的培养活动，一些有干劲儿、有能力、肯钻研、肯奉献的骨干教师脱颖而出，其中有的被评为市优秀教师、获教师技能技巧大赛奖，这些教师成为幼儿园教育教学和教改科研的中坚力量。

2.注重青年教师的培养。青年教师是幼儿园发展的希望，提高她们的教育技能和师德水平，需要为她们创造各种展示自己才华的机会。今年我园开展了的中层管理人员竞聘活动，这样老师工作的动力更大、积极性更高，也使更多的青年老师有机会把自己的优势展现给大家，也为幼儿园发现和储备了各方面的人才。

四、安全工作始终放在首位

1、我园一直把安全工作放在各项工作之首，建立建全各安全、保卫、消防制度和措施。

2、参加消防知识培训班，组织全体教职工学习消防知识及灭火器使用方法等;定期请来消防教官来园普及消防知识;同时向幼儿、家长发放消防知识宣传材料，并将安全纳入教学计划，使幼儿掌握自救知识，提高自我保护能力。

3、我园坚持每学期组织全体教职工开展安全自查工作，在通道处设有消防栓，定期检查、更换;园内电线、线路及各类电器定期检查、更换;各班组、科室工作人员下班前关水电、门，切断电源;园领导每日轮流值班，门卫二十四小时值班;各教师、大门通道均设有监控系统，做好防火、防盗等各项安全防范工作;定期检查房舍、大型运动器械，及时做好保养、维修工作，阴雨季节增加检查频率;食堂职工做到人走关火断电锁门，禁止外人入内;每日幼儿离园时增派两名职工加强门卫力度，防止外人入内及幼儿走失。

4、各班使用的洗涤用品均妥善保管，消毒液、灭虫剂等危险危险物禁止进班，保育员随用随领;教师教学用的剪刀、裁纸刀等危险品用后及时收藏，防止意外事故。

5、户外活动时，保教人员的视野不能离开幼儿，幼儿凭卡接送，家长凭卡入园，各班执行交接班制度。

六、努力方向

我园在学习贯彻新《纲要》中，还需做好以下几方面工作：

1、进一步更新教育观念，增强对21世纪教育体制改革的紧迫感，提高教职工的整体素质。

2、更加广泛深入地开展教科研工作，提高教师理论研究水平，更好地对幼儿实施素质教育。

3、积极多方筹集资金，改善办园条件，扩大办园规模。

忆往昔，我们有过辛苦，有过收获，有过困惑，有过喜悦，我们由衷的感谢上级主管部门对我们的帮助指导。展望未来，明天更加辉煌，我们一定更加努力积极的做好幼教工作，让我们的幼儿更全面的发展，为我们的家长提供更多便利的条件。

第四篇：2011高考北京卷一类文：有竞争才有发展

2011年高考北京作文题目：

阅读下列材料，按要求作文。(60分)

鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论。

生甲：太好了，中国对又包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。

生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。

生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。

„„

老师：同学们说的都有一定的道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。

要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

2011高考北京卷一类作文：

有竞争才有发展

在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平，打击选手的积极性，缺乏竞争力，从而在一定程度上不利于发展，竞争力越强，发展的动力越大。

巨人教育集团

4008883456

曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”，可为了这些项目的长期进步与发展，我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下，俄罗斯女排成绩骄人;在外籍教练米卢的辅导下，中国男足第一次成功出线!公平的竞争促进了体育事业的发展。

在文化发展的道路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人，克己复礼”;孟子主张“为政以德”;老子崇尚“清静无为”;庄子曾经梦蝶化仙;墨子力行“兼爱非攻，节葬节用”;韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止„„.是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是“罢黜百家，独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。

在经济发展的道路上，道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担，造成了不利于经济发展的局面，政府开始了大力阔斧的企业改革，创新地打破了单一公有制，实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济政策;以宏观调控为主，加大企业自主权;将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点，在竞争中，国有企业积极改革与创新，再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。

宗教改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱;打破官窑垄断，民窑技艺更胜一筹;百家讲坛引起电视电视国家说教热后，后起之秀----文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展„„

竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下，我们前进、突围、避险、拼搏„„竞争不是成功的坟墓，而是成功的摇篮，有竞争，才有发展!

巨人教育集团

4008883456

第五篇：申报一类幼儿园报告

甘州区第四幼儿园

晋升省级一类幼儿园自查评估报告

甘州区第四幼儿园是一所中心全日制幼儿园，其前身是武南房建生活段张掖幼儿园，建园于一九九五年，并于一九九九年进入二类幼儿园，房屋设施占地2665平方米，建筑面积2471平方米，共设有八个班，大班三个，中小各两个班，蒙班一个，现有幼儿315名，隶属张掖市甘州区教育局管理。现有职工31名，其中园长、副园长、保教主任、保健医、会计、后勤主任各一名，教师15名，保育员5名，炊事员3名，巡守员2名。我园全体教师深刻认识到，孩子的健康成长，是他们的人生幸福所在，家庭期待所在，也是国家民族的希望所在。

多年来，甘州区第四幼儿园曾被多次评为先进集体，1997年获张掖铁路地区文艺汇演优秀奖、1998年获武南房建生活段先进职工之家和铁路局火车头青年文明号先进单位、2002年荣获张掖市“枣儿红”杯歌手大赛组织奖，2002年获铁路局“五四红旗团支部”和铁道部教研课题一等奖，2003年获武威分局先进班组，2003年、2004年均别被评为武南房建生活段车间“四好班子”、“民主管理车间”，对待幼教事业，我园教师热爱本职工作，热爱幼儿，为把我园创设得更美好，大家齐心协力，共同努力，只为了祖国的明天更美好。同时为了更好地认真贯彻落实国家教委颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》，切实加强幼儿园的管1 理，促使幼儿园工作更加规范化、科学化，全面提高幼儿园的保育和教育质量，保证幼教事业健康快速发展，我园现对照《甘肃省一类幼儿园验收评估标准》，从规模及园舍设备、教职工编制素质、卫生健康、教育教学、、行政管理等五个方面共30项自查评估如下：

一.规模及园舍设施(应得分30分，自查得分29分)

1、规模

本学年共有幼儿295名，设8个教学班，按照不同年龄编班，

其中大班3个，幼儿132名，平均每班44人;中班2个，幼儿78人，平均每班39人，小班2个，幼儿60名，每班30名;蒙班1个，幼儿25人。(4分 自评分：3分)

2、房屋建筑

我园房屋由兰州铁路局设计院在1995年根据城市幼儿园的建筑标准设计修建了两层楼房，在2003年又新扩了一栋两层楼房。房屋建筑结构合理、符合幼儿特点;室内通风，采光条件好;布局合理，美观大方;环境清洁安全，无污染、无噪音。(4分，自查得4分)

3、活动用房

幼儿园用房设有活动室8间，1063㎡，幼儿厕所10间，80㎡;办公室3间，30㎡;成人卫生间1间，10㎡ ;电脑室1间，10㎡;备课室1间16㎡;厨房(炊事机械齐全)2间，70㎡;食堂人员更衣间1间，7㎡，传达室一间，8㎡;保健室1间，10㎡;图书室1间，10 ㎡;舞蹈及多媒体教室1间，121㎡;职工单身宿舍1间，10㎡;库房2间，36㎡，娃娃家1间，70㎡，户外活动场地13242 ㎡，幼儿人均使用面积达8.5平方米以上。(8分，自评得8分)

4、保健设施：

在保健室配有保健柜、身高体重测量器、儿童视力表，儿童治疗床，保健资料柜，各种保健设施齐全。并配有一般性外伤药及常见药多种，配有卫生消毒设施。(2分，自评得2分)

5、室内设施

(1) 室内设备类。按照幼儿园配备规格要求，配有适合幼儿年龄特点的幼儿推拉床65组/5张，桌70张，椅子345把，保证每个幼儿的学习和生活。(2)电教类。活动室及各功能教室内共有钢琴8架、电钢琴6架、电子琴10架、电视机10台、录音机8台、DVD10台、背投电视1台、幻灯机2台、功放机2台、放像机1台、录像机1台、电脑4台、裕兴学习机9台、音响调音台1架、多媒体主控1组、打印机3台、扫描仪1台、照相机2架、录像带31盘、光碟198盘、录音带167盒。(3)艺术类打击乐器6套/132件 、腰鼓40个、幼儿演出服装400套。(4)体育类。体操垫2套、沙包50个、滚球10个、跳绳50根、室外大型玩具7件、幼儿投篮4个、大型攀岩墙1个。(5)图书类。教学用书400册、幼儿图书3950。(6)玩具类。桌面玩具有插塑玩具、穿线板、动物拼板、水果玩具、塑料智力玩具、原木串珠、多变几何体等，共计13571件，另有教职工自制玩具1000多件，玩具功能各异，安全使用。(6分，自评得6分)。

6、厨房设施

厨房布局符合卫生要求，设有主副食加工间、食品仓库共3间，3 有消毒柜、绞肉机、和面机、烤箱、压面机等机械设备，按照防疫部门的要求，生熟隔离，炊事人员具备了解机械功能、掌握使用操作的一般技能，并具有炊事人员上岗安全操作证。(3分，自评分3分)

7、园容园貌

我园在园容园貌上力求儿童化、教育化、自然化，教师自己动手装饰，在走廊墙面结合中国风、甘州风情、爱心培养、幼儿安全教育等四个主题绘制一幅幅生动的儿童画，装置有趣的自制手工作品，在室内发挥想象动手装饰，室外大型玩具7件，并在室外开创沙地，动物饲养角，让孩子感受大自然，为幼儿创设一个欣赏美、创造美、感受美的良好环境。(3分，自评分3分)

二、教职工编制及素质(应得分15分，自查得分14分)

8、编制：我园根据《幼儿园工作规程》的要求，我园每班配备专任教师2人，共16人，其中本科1人，大专3人，中专9人，有5人现在正在进修大专文凭;保育员每班1人，都具有高中及以上文化程度。(2分，自评得分2分)

9、园长九O年毕业于兰铁教师进修学校幼师班，九七年毕业于中央党校经济管理大专班，03年中央党校本科班毕业，在幼教战线工作了17年，任副园长5年，于2006年取得《甘肃省幼儿园园长提高培训合格证书》，热爱幼教事业，具有正确的儿童教育观，多次参加国家、省、市组织的培训学习，具有开拓创新精神和教学管理水平，先后被评为优秀教师、优秀共产党员、先进工作者、三八红旗手等，其绘画、手工作品多次在局、分局获奖。(3分，自评得分4 3分)

10 、教师：我园教师在配备使用方面，坚持按《幼儿园工作规程》要求进行，选拔热爱幼教事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能的幼儿教师上岗，全园现有幼师毕业生18名，获得本科学历的4名，占13%，大专学历4名，占13%，现正在函授大专的人员有5人，现有5名大专生正在进修学习中。专业技术人员12名，其中中级职称2名，初级职称9名。(6分，自评得分5分)

11、保育员 幼儿园工作注重保教并重，因此，保育员的培训率达100%，且全部是高中毕业程度。(2分，自评得分2分)

12 、我园保健医：廖利平 大学 2000年毕业于兰州医学院，具有较高的幼儿医学理论知识和临床专业知识，能处理一些常见疾病和外伤，熟悉卫生保健知识，具有良好的医德医风，能全面履行医生职责。(2分，自评得分2分)

三、卫生健康(应得分15分，自查得分15分)

13、计划措施

多年来，我们严格执行卫生部下发的《托幼园卫生保健制度》，措施具体，责任明确，卫生保健工作计划和总结齐全，并配有专业的保健医生，分、分学期、分月制定了卫生保健工作计划，各项工作有计划、有目的、有重点、有安排、有落实、有检查、有总结，各种表册齐全。(2分，自查得分2分)

14、入园检查

日常我们能认真执行卫生部门所规定的健康检查制度，建立健全了幼儿和工作人员的健康检查制度，严格做好幼儿入园前的体检5 工作，凡在我园入托的幼儿，必须符合相关体检要求，经园保健室复查方可入园，幼儿入园体检合格率达100%，幼儿园教职工均具有《健康证》，做到了持证上岗，凡新调入人员，必须经卫生防疫部门体检，符合要求方可入园上岗，体检合格率达100%。(2分，应得分2分)

15、日检防疫

坚持晨检及一日健康观察制度，认真做到一问、二摸、三看、四查，并及时做好记录。为了确保幼儿的身体健康，十几年来我们始终每半年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次。并能按时完成预防接种工作，积极做好防病治病工作，发现传染病及时隔离，严格做好消毒防疫工作。积极配合卫生防疫部门做好对风疹、麻疹、小儿麻痹、骨髓灰质炎等各种疾病的预防疫苗接种工作，接种率为100﹪。发现幼儿有异常情况，及时采取隔离措施，并立即通知家长，带回家中隔离治疗。园内对教室、寝室、盥洗室做好通风工作和每天定时的紫外线消毒工作。在流行病发病高峰期，采取食醋熏蒸、来苏水喷洒拖地等方法，加强消毒措施，搞好疾病预防工作。幼儿出勤率每年平均在95﹪以上。(4分，自查得分4分)

16、生活饮食

严格的作息制度是保证幼儿生理心理正常发展的条件，我园制订了合理的一日生活作息制度，并有保健医严格把关，园长、炊事班长、保教干事共同商议认真制定每周一次带量食谱，并按要求做好营养计算。

6 食谱的制定适合幼儿年龄，通过“带量食谱”“营养计算”合理搭配食物，使幼儿能吃到多种多样的食物。一日食物定量标准恰当地分配到食谱中，要求炊事人员精心操作，调配花样，科学烹调，尽最大努力保存营养素。日常注意供给幼儿饮水，并提供良好的饮水设施。保证按时开饭，儿童开饭时间不少于20——30分钟，使幼儿餐餐吃饱吃好。

炊事人员能严格执行《食品卫生法》，班级做好幼儿餐具消毒，，做到餐餐消毒，食堂用具刀、面板、盆、筐、抹布等做到了生熟分开，清洗干净，做到了食具一餐一消毒。厨房配有防蝇设备，不买不加工腐烂变质食物。(3分，自查得分3分)

17、卫生安全。

从小培养幼儿良好的卫生习惯是幼儿园一项不可忽略的大事。多年来，我园坚持预防为主的方针，十分重视日常卫生安全工作。一是幼儿一人一巾，生活用品专用，按时消毒是我园多年以来坚持做好的一项工作。餐具做到餐餐消毒，玩具、书籍每月消毒一次，各班配有紫外线消毒灯，(教室、寝室各两盏)，并每天按时消毒。幼儿饭前便后洗手，每周洗头剪指甲，床单被褥每月清洗一次，寝室、活动室所有物品都保持一尘不染，要求擦洗见本色。二是定期给幼儿上好安全健康课，利用环境布置、日常教育对幼儿进行健康安全教育熏陶，使幼儿从小养成良好的卫生和健康习惯，并对幼儿从小进行防火、防溺水、放电、防拐骗、防交通事故等方面的安全教育。三是班班签订了安全责任书，制定了安全防范措施和安全工作制度，有安全保卫制度、安全检查制度、幼儿接送制度、门卫管7 理制度、食品卫生制度等，职责明确、责任到人，层层管理、层层负责、层层落实，多年来我园已形成制度，并责任到人，定位管理，自建园至今没出现任何责任事故。(2分，自查得分2分)

18、制度档案

保健医工作职责、健康检查制度、预防疾病制度、卫生保健统计制度、体格锻炼制度、消毒制度等根中卫生健康制度健全。幼儿及工作人员健康档案齐全、完善，还加强了各种记录表、登记簿，记录齐全、清楚、准确，有统计。对幼儿身体健康状况定期分析、评价，文字说明准确。(2分，自查得分2分)

四、教育教学(应得分25分，自查得分24分)

19、教育思想

我园认真贯彻党的教育方针，组织教职工认真学习《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)为指导，对幼儿进行体、智、德、美、劳等全面发展的教育，使幼儿身心健康和谐发展，为入小学做好准备。我园坚持保教结合的原则，注重全面发展的相互渗透。我园教师积极捕捉幼教新信息，改进幼教方法，用适合幼儿年龄特点的方法教幼儿获得知识，让幼儿在我园愉快地参与活动，愉快地度过在园的每一天。我们通过设立家园联系栏、家长开放日等方法想方设法为家长分忧解难，良好的服务受到了家长的好评。(2分，自评得分2分)

20、教育常规

我园每学期都有目的明确、文字准确、切实可行的工作计划、总结，每班有学期计划、月计划、周计划、逐日活动安排。各项活8 动做到了有计划、有目的、有组织、有落实、有效果、有记载、有笔记、有分析、有总结。备课严格按照教学计划、教学要求进行，项目齐全、详略得当。保教室、教研室对每周教学活动情况记载齐全，评课听课制度健全。( 3分，自查得分3分)

21、教育内容

能根据幼儿年龄特点，注重个体差异，围绕《幼儿园教育指导纲要》(试行)，合理开展健康、社会、科学、语言、艺术等五大领域的目标教学，并注重幼儿园的品德教育和情感教育，培养幼儿良好的个性心理品质和生活自理能力。按照3-6岁幼儿年龄特点和幼儿身心发展的需要，开展了丰富多彩的教育教学活动，如：文艺演出、体育游戏、诗歌朗诵会、故事会、快乐的冷餐会、韵律操表演、军参观、家园亲子活动等。我园还结合本园幼儿农村孩子较多的特点，组织幼儿利用废弃农作物进行手工制作，利用墙饰“甘州风情”对幼儿进行热爱家乡的教育，同时我园注重幼儿在活动过程中的表现，而不是只注重活动结果，让幼儿愉快地参与各项活动。(5分，自评得分5分)

22、教学形式和方法

通过游戏、课堂教学、观察、娱乐等各种方式来完成教育任务，充分体现寓教于乐、寓教于玩。我园对游戏活动的开展很重视，坚持以游戏为基本条件，动静交替，综合运用多种教育手段，注重在挖掘教材、为幼儿准备活动材料等方面下功夫，在教学方法上，注重幼儿活动的过程而不是结果，注重幼儿的学习方式、兴趣、特点和需要，鼓励幼儿通过表达、尝试和操作等来情绪愉快地获得粗浅9 的知识。每学期我园都制定重点突破游戏“项目”，我园还成立了课题研究小组，保教干事亲自负责，教研组长协助，力争使游戏水平上档次，并组织教师.幼儿制作各类玩教具，同时绝对保证幼儿每天不少于两小时的户外活动。(6分，自查得分6分)

23教育环境

首先我园利用科学的教育观来创设物质环境，在走廊环境布置中，我园突出儿童化、趣味化、安全性、教育性相互结合的特点，楼层布局分别为“甘州风情”、“中国风” 、“安全教育”、“爱心教育”。让幼儿在愉快地环境中获得知识。其次从幼儿心理特点和兴趣出发，在室外提供大型的玩具，并独自开设娃娃家，内设各类体育和益智玩具，供幼儿玩耍。三是创设良好的师幼关系。营造平等、宽松、和谐、愉快、鼓励的氛围，严禁体罚和变相体罚幼儿，并在全园开展“爱心”和师德教育，使教师之间、幼儿之间、班级之间、家园之间形成一种宽松愉快、其乐融融的大家庭氛围。(3分，自查得分3分)

24、教科研工作

建立了“以园为本”的教师培训制度和保教研究制度。一是重视青年教师的培养工作，把它作为教师队伍建设的重中之重和保教质量的根本任务常抓不懈，全体教师结合继续教育计划参加基本功培训、岗位技能培训，在方法上采用集中培训和个人培训相结合，理论学习和保教实践相结合，业务学习和教研活动相结，通过各种活动锻炼青年教师，同时采用走出去、请进来的方式，先后派26人次赴北京、上海、武汉、昆明、陕西、承德、兰州、酒泉、嘉峪关、10 高台等地考察学习，全方位提高教师的业务素质。教研活动的开展是推动提高教育教学活动的主要途径。几年来，我园教研组开展了多种别开生面、富有新意的教研活动，教研课题获得了铁道部、铁路局多次奖励。(3分，自查得分2分)

25、家园联系

成立了由14人组成的家长委员会，每学期召开两次家长会议，向家长委员会通报园内的工作计划、总结、经费收支、伙食费的开支情况，及时征求家长的意见和建议，改进工作方法。定期召开家长会，每月举办一次家长开放日活动，向家长出示育儿栏，广泛宣传育儿知识，通报班内的教育教学目标，每学期发放家长意见征集书，及时征求采纳家长的意见和建议，同时还利用各种大型活动、节日活动，开展亲子游戏、家园共育等，增进家园联系，形成了幼儿园、家庭、社会三位一体的家园共育网络，架起家园共育的桥梁。

五、行政管理(应得分15分，自查得分15分)

26、办园指导思想

我园认真贯彻《教师法》、《教育法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》(试行)和《中共中央关于进一步加强幼儿园工作的指导意见》，科学管理，依法办园，确定了“以人为本、和谐发展”的办园理念，以“一切为了孩子，为了一切孩子”为办园指导思想，以常规教育为主体，兴趣培养为手段，行为习惯培养未重点，特色教育为龙头。结合我市经济发展的需要和本园的实际情况，制定近五年的发展规划和近期目标。

本园领导班子结构合理，分工明确 ，团结协作精神强，并 按11 照“民主、清廉、团结、求实、创新、高效”的方针严格要求，在

业务上过硬，在政治上敏锐，在工作上一丝不苟，班子成员之间能发扬我国的优良传统，勤俭办园，造福于下一代。不断开拓幼教改革新思路，加强与省、市、地区优秀幼儿园的横向联系，探索教育机制改革，努力创出一条有特色、有质量、有档次的新型幼教模式。(4分，自查得分4分)

27、领导班子

园领导班子健全，实行园长负责制，保证各项工作的胜利开展，遇到重大问题集思广益，无论后勤、行政，都要求以懂业务、会管理为尺度，我园曾连续几年都荣获“先进集体”等荣誉称号。(3分。自查得分3分)

28、规划措施

我园总体规划、工作计划齐全，实施措施明确，各项制度成册，并能严格执行，资料齐全，并由专人负责，形成了“工作有方向，善后有总结，制度齐上墙，措施有针对”的管理系统。(3分，自查得分3分)

29、经费管理

能严格执行财务管理制度，对正常的经费(保教费、杂费、取暖费、伙食费)分别建帐。按规定合理开支，坚持专款专用。严格按照上级文件规定标准收费。坚持实行一人一票一卡制和收费公开制度，每月向家长公开伙食账目一次。在经费管理上做到了专款专用，财务有关人员受到了上级领导的好评。(3分，自查得分3分)

30、幼儿园工作评价

12 建立健全各类评价机制，有课堂常规评价、户外活动评价、教学质量评价、园内管理评价、班级工作评价等，每学期对幼儿园管理、教育活动、幼儿发展开展评价工作。(2分，自查得分2分)

客观地讲，我园几年来在保教人员的共同努力下，做了大量的工作，工作是有成效的，收到了各级组织嘉奖和家长的好评。在创建一类幼儿园和移交政府的两年多来，我园进一步紧紧围绕“一切为了孩子”的办园宗旨，我们明确把创建省级一类幼儿园列入本园发展规划，把创建工作摆上重要议事日程，成立创建工作领导小组，组织全体教职工认真学习《甘肃省幼儿园等级评估方案》、《幼儿园教育指南》等，进一步提高认识，明确方向，以创建为动力，对照标准，找出差距、制订措施，全员参与，边学习、边整改，全面扎实开展创建活动。另外我园从人力、物力、财力上加大力度进行整改，到现在已经累计投入近300余万元左右进行创建，在经费并不宽裕的情况下，努力多方筹集资金，先后对门厅及后厨进行改造装修.随着用电量的增加电路经常出现跳闸或烧设备的现象，为此，我们又投入一万元，全面整改全园电路，清除了电路上的安全隐患，与此同时我们又粉刷了食堂、改制并添置了高效节能炉、不锈钢食品加工台。更换了烤箱、压面机，添置了揉面机、打蛋机和部分消毒柜、部分保温桶等设备.使其符合卫生要求。

我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在我园的改造上，我们装修了两栋楼的门厅、音体室、电教室、教研室各班教室。为了进一步拓展活动空间，形成不同风格，我园从四个主题对幼儿园楼层进行装饰，使有限的空间中融入了孩13 子喜欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们还进一步改善教学和办公条件，园内还添置了宣传橱窗、国旗台;各班更换了桌子、椅子，床;各办公室都增添安装了电脑，并增置了功能室，购置钢琴5架，玩教具、体育器材、书架一批，配置了复印机、打印机等设备，从而确保办公自动化顺利实行。资料室里又添置了图书、教师手工制作等，丰富了孩子学习环境，尽最大可能来满足他们探索和求知的欲望。

按照《甘肃省一类幼儿园评估验收标准》5块30项80条逐项逐条自查，规模及园舍设备( 30分)自查得分39分，教职工编制及素质(15分)自查得分14分，卫生健康(15分)自查得分15分，教育教学(25分)自查得分24分，行政管理(15分)自查得分15分，改善办园条件累计近300万元，奖励2分，获铁道部教育科研项目奖，奖励1分，自查评估合计得分100分。 不妥之处和工作中存在的问题，请各位领导专家批评、指正、指导!

申报单位：甘州区第四幼儿园

二00八年一月十六日