省一级幼儿园教师寄语

省一级幼儿园教师寄语（共10篇）

篇1：省一级幼儿园教师寄语

■关爱每一个孩子，他们的成是我敁大的快乐！

热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

•做孩子们的教育者，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的第二任母亲，做孩子们的知心朋友，是我们最大的心愿。

•可爱的孩子们，我是青草地上那个放风筝的人，也许并+怎么顶天立地，也不见得能够呼风唤雨，但我望你的目光一定长过我手屮牵你的细线。只要你能飞，我就会给你风的翅膀，愿你们拥有博大的爱心、广博的知识、健康的身体，快乐成长！

园长寄语：全身心的投入幼教事业，办河间设好的幼儿阔，让进入早慧幼儿园的每一个孩子享受到鉍好的学前教育。

一切都让给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母给予孩子最可怕的礼物.播种行为，收获惯;播种>』惯,收获性格;播种性格,收获命运。快乐着孩子的快乐，幸福着孩子的幸福。感谢幼师这一职业，史庆幸自己选择了这一职业。

每个孩子的模仿能力极强，我们耍给他们做出以好的榜样！

•用微笑迎接每个孩子,让他们健康快乐的成忪。

•用真心,爱心对待每一个孩子,让孩子在快乐中长大。

•爱是创造奇迹的泉源,我将把全心的爱倾注给每一个孩子。

•以朋友的身份与孩子建交，以父母的身份给予孩子关心，以师长的刼份来教育引导孩子，用我们的耐心，爱心和责任心为孩子铺垫一条成长的快车道。

•生活在孩子中间,让我越来越丰富,越来越精彩。

•人生格言：只要努力过，就不怕失败。

让孩子在快乐中发展，在发展中得到更多的快乐与成功。

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。愿

孩子们有一个美好童年，精彩人生。

•用真诚善待孩子，就会拥有快乐幸福。

•艺术是不分国界的，美是无处不在的,IL孩子们展幵理想的翅膀尽情飞翔吧！

•人生格言：教育不是装满〜桶水，而是点燃•堆火。

•因为有了对孩子的爱而体会到了其中的乐趣，哪怕••生从事的是默默无闻不起眼的工作，因为倍感A身的责任而绝不松懈，——绿叶的风采，尽在其中。

•人生格言：坚持到底，永不放弃！

•教师寄语：孩子是你的，也是我的，孩+是我们共同的至爱，让我们共同努力，托起明天的太阳。

•人生格言：最本质的人生价值就是人的独立性。

教师寄语:天天和孩子们生活在•起，这里充满歌声和欢乐,望着•一

张张可爱的笑脸，像清泉从心头流过，用靑春的血液浇灌嫩芽，让小苗儿丌出美丽的花朵，孩子们的成长是无限的安慰，孩子们的欢乐就是我的欢乐

教师寄语：用勤劳和智慧塑造人生。

人生格言：青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。——塞涅卡

教师寄语：如诗的年龄，来到•个允满纯真笑脸和稚嫩声音的绿色世界，用真帑播下爱的种子，院子里的树叶黄了又绿，绿了又黄，孩子们一天天长大长高，离幵我们去了更广阔的天地，而我仍得留着敁鉍珍贵的晶莹剔透的童心，用爱的火焰照亮孩子的心HI用我们的爱心换你们的放心，只有你们开心才是我们最大的安心！

爱生格言：用心关注每一个孩子，用爱塑造每一颗心灵

爱生格言：做孩子们的妈妈，关心他们；做孩子们的姐姐，帮助他们;

做孩子们的朋友，支持他们。

爱生格言:蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。

爱生格言：愿你的生活因我而精彩，让你的希望在这里放飞。

爱生格言：给孩子以希望，让孩子在希望中成长。

爱生格言：我愿做一支红烛，为了孩子的需要，提供光和热。

爱生格言：拥抱是快乐的，拥抱是幸福的。孩子，当你开心的时候，请跟我拥抱；当你+幵心时，也请和我拥抱。

篇2：省一级幼儿园教师寄语

（目录）

第一周：熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。

第二周：老师在常规中应该加强安全教育第三周：培养幼儿良好的行为习惯第四周：做好晨检并让幼儿了解安全的重要性第五周：以预防为主，加强幼儿及家长安全意识。

第六周：知道用药安全与疾病控制第七周：消防安全和游戏安全第八周：活动安全第九周、午餐时的安全教育第十周、午睡时的安全教育第十一周、继续实行报告度 第十二周、做自己力所能及的事，学习在劳动中进行自我保护。第十三周、'五一〃假前安全教育 第十四周、有秩序的进行活动 第十五周、卫生常识及健康

第十六周、大型活动安全及加强家园配合

第十七周、学习一些自救方法使孩子掌握基本的应变能力 第十八周、做好全园检查

第十九周：丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则第二十周：强调安全无小事，要做有心人第二十一周：在七月份做好暑假安全教育工作

时间：第一周 地点：会议室 主持人：

会议主题：熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。

做好安全教育工作，普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。教师做到：

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。

3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全.8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。

10、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪.时间：第二周： 地点：会议室 主持人：

会议主题：老师在常规中应该加强安全教育总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：

在幼儿方面做到：

1.在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩大型玩具时，不推不济，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行, 通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全

时间：第三周： 地点：会议室 主持人：

会议主题：培养幼儿良好的行为习惯总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排： 培养幼儿良好的行为习惯。

1、在课室里不推、不挤、不乱跑。

2、使用正确的坐姿，做作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。

3、午睡时，上床的小朋友不能把头、手探出来。

4、向幼儿介绍保护眼睛、牙齿、身体的一般常识。

5.教育幼儿勤剪指甲，不抓别人或挠伤自己。特别是小小班及小班应该每周剪指甲，教育幼儿。

时间：第四周： 地点：会议室 主持人：

会议主题：做好晨检并让幼儿了解安全的重要性总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：

1、早上来园检查幼儿是否带坚硬或锋利的东西。

2、教育幼儿不摸电线、电开关，不乱动电器。

3、要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走。

4、教育幼儿什么是危险物品、事情，懂得远离危险物品、事情。

5、教育幼儿具有基本的安全知识，安全意识，了解一些急救知识和方法。

6、不带小刀等危险物品上幼儿园，让孩子明白做危险事情的后果

时间：第五周： 地点：会议室 主持人：

会议主题：以预防为主，加强幼儿及家长安全意识。总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：

1.以预防为主，各负责机构和班主任要经常对学生进行安全教育，每一个月由园长带头对幼儿园安全问题进行一次全面检查，逐项排查，做到幼儿园安全工作无盲点，无漏洞。2.要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走

3.“看好自己的门，管好自己的人”，本学年将进一步加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记盘 问制度的落实情况，严禁社会杂人员入园，以确保幼儿园正常教学秩序。4.不跟陌生人走，离开集体或家长时要打招呼

5.幼儿来园时，家长须将孩子亲自送到班上交给老师，不得将孩子放在园门口或楼梯口，让其自行进班。离园时必须由幼儿监护人接出，对于长期或临时委托亲友、邻里、同事代理的应出示书面委托书（写清幼儿姓名，代理人与幼儿关系，注名监护人姓名和日期）。禁止未成年的亲友入园接送幼儿，在接送幼儿过程中，家长做好内部协调，以免发生错接、误接等不安全事故的发生。

6.家长从班里接出幼儿后，要切实管理好自己的孩子,注意做到以下几点： ①使幼儿的活动在自己的视线之内。

②对幼儿各类危险动作，如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼内追逐等，家长要立即制止并进行教育。

③幼儿玩大型玩具时家长要进行监护，避免发生意外。7家长不得在班上长时间逗留，以免影响幼儿正常学习和生活

时间：第六周： 地点：会议室 主持人：

会议主题：知道用药安全与疾病控制总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排： 1.知道用药安全，不随便或乱吃药

2.不认识的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴尝试。3.不吞食异物。

4.增强家园联系，请家长一定要把药品交给医生，并说明食用剂量, 特别是车接接送的，一定要求家长向本班老师或跟车老师说明。

5.医生在给幼儿喂药时，一定要严格要求，并检查幼儿有无带错大人的药品。注意有无过期，变质药品。

6.教育幼儿有不舒服的情况及时向老师说明

7.保健医生做到安全教育和保卫工作，控制流行病、传染病的发生和蔓延，并做好记录。监督各班级搞好消毒工作。

8.按照《中华人民共和国食品卫生法》要求做好食品、饮用水卫生的监督、管理工作。特别是饮食操作间操作规程、食堂食品留样等。

9.按照《中华人民共和国传染病防治法》要求做好疾病防治工作，重点是预防和控制传染病的发生和流行。

时间：第七周： 地点：会议室

主持人：

会议主题：消防安全和游戏安全。

总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：

1.消防安全是幼儿园安全工作中不可忽视的一个重要环节，我园将严格遵照《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对幼儿园重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。

2.下午游戏：游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。

3.户外游戏时，不远离集体。要整理好衣着，系好衣扣，鞋带，以免活动时绊倒发生危险。4.团体排队户外活动时，要确认并紧跟前面的小朋友，不掉队，不随便离队。教师应有二人随行，一前一后照顾幼儿，并随时清点人数。

时间：第八周: 主持人：

会议主题：活动安全

总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

1.教育幼儿团结小伙伴，不打架，不欺辱小同学，学习关心、帮助他人。

2.外出活动前一定要点清幼儿人数，向幼儿提出要求，不要去老师限定范围以外地玩。3.晨间活动：按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。

教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。

3.离园：离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。4.家园沟通：幼儿服装款式要方便幼儿穿脱。自带用品要写上幼儿名字，以免穿错、用错或丢失。鞋子的尺码要适中，便于幼儿参加各项活动。

5.走路奔跑时要注意四周，不猛跑、猛停，要会躲闪，防止和同伴碰撞。

时间：第九周、地点：会议室 主持人：

会议主题：午餐时的安全教育总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排： 1.午餐.•

要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

2.注意餐点放置的位置，及注意高温餐点。老师做好监督工作。以防幼儿出事故。厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方，开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃，防止烫伤事故。

3.如果有小朋友离位，一定要教育端碗走动时，一定要慢行，并注意前后左右。

时间：第十周 主持人：

会议主题：午睡时的安全教育总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排： 1.睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。2.午睡时的安全教育，不在床上玩和站，学会安静午休。

3.在幼儿睡时，值班教师要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。

4.值班教师要注意幼儿的被子是否盖好，有没有不舒服的情况。如果有及时发现，及时处理。如果咳嗽得很厉害，可让幼儿喝点开水。并做到向家长报告。

时间：第十一周 地点：会议室 主持人：

会议主题：继续实行报告制度总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排： 1.继续实行报告制度。凡班级组织的幼儿大型活动、社会实践活动，事前要跟幼儿园主要领导进行报告。如发生意外事故要及时向主管领导报告。

2.坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班安排和记录，确保幼儿园的财产安全。

3.重视幼儿园安全教育，采取讲座、参观、观看电影录像、演练、主题活动等多种形式开展对师生安全知识教育和培训提高他们的安全意识，增强处理突发事件的能力。

时间：第十二周 地点：会议室 主持人：

会议主题：做自己力所能及的事，学习在劳动中进行自我保护。总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：

1、对幼儿说明要做自己力所能及的事，如不能做的事，一定要向老师或家长说明。并学习在劳动中进行自我保护，注意正确操作。

2.盥洗入厕应分组有秩序的进行，避免推撞碰跌，盥洗室保持地面干燥。

3、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因 上述情况造成事故。

4、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。

时间：第十三周 地点：会议室 主持人：

会议主题： '五一〃假前安全教育。

总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排： 1, 做好和家长的沟通，并教育幼儿不去危险的地方。

2、不攀爬阳台，不独自到玩水的地方。

3、教育幼儿遵守交通规则，不在马路边玩耍、打闹。

4.请家长在家看管好幼儿，注意如：不玩水、火、电等。及饮食方面的安 全。

时间：第十四周 地点：会议室 主持人：

会议主题：有秩序的进行活动总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排： 1.学习有秩序出入教室，不乱跑乱奔 2.教师应及时排除园内、班内不安全因素

3.在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等 4.外出活动时间，要听从老师的安全，老师要注意外出安全，并组织好课外活动。5.加强体育锻炼，增强幼儿在体育活动中的自我保护意识，有效避免意外伤害。

第一十五周

时间： 地点：会议室 主持人：

会议主题：卫生常识及健康

总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

1.学会正确洗手，不吃不干净的东西，防止病从口入；让幼儿学会正确的洗手方法，养成饭前便后，手脏时洗手的良好习惯。

2.教育幼儿勤洗头、理发、洗澡、剪指甲，注意仪表整洁，养成爱清洁的好习惯。3.培养幼儿自己会上厕所，要有顺序，根据季节变化提醒幼儿小便。对易尿裤的幼儿重点照顾，学会使用便纸 4.体弱儿活动时易多汗，应注意勤揩汗，背部垫小毛巾，活动后抽掉，预防感冒。

第十六周

时间： 地点：会议室 主持人：

会议主题：大型活动安全及加强家园配合总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排： 1.在“六• 一”庆祝活动中强化安全教育，使整个活动的各个环节不留不安全因素，各方面责任落实到人。保持良好秩序。进行演练，做到心中有数。2.做好大型活动的检查、审批及安全保卫工作，制定安全应急预案。

3.家园配合，教会幼儿知道幼儿园名称、家庭住址、父母姓名，防止发生意外。

第十七周 时间： 地点： 主持人：

会议主题：学习一些自救方法使孩子掌握基本的应变能力。总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：

学习一些自救方法，如：受伤了找大人帮忙等。知道一些急需救电话，如112, 119, 110等记住自己家的电话

第十八周

时间： 地点：会议室 主持人：

会议主题：做好全园检查

总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

1.月初幼儿园由园长带头对幼儿园安全工作进行全面排查，发现问题及时整改，决不留隐患

2.‘班级对本&二些安全系数不高的地方进行特别讨论。并定出具体标识。

第十九周 时间： 地点： 主持人：

会议主题：丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则。总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：

1.丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则。如：与家人走散了找 警察 等。

①引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行横道；不在街上乱跑；横穿马路不慌张，注意看清左右有无行车，才可以过马路。

②乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗，不在车上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗。按顺序上下车，不可相互推挤。

③教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患。不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。

第二十周 时间： 地点： 主持人：

会议主题：强调安全无小事，要做有心人总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：

1.学期末安全工作不放松。注意做好之前安排的安全工作。2.在日常生活常规，教学常规，培养良好习惯，并持之以恒。3.夏季注意防烫、防中暑、防中毒等，不过多食冷饮，变质食物。

第二十一周： 时间： 地点： 主持人：

会议主题：在七月份做好暑假安全教育工作总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：

1.工作安全总结。

2.对幼儿及家长进行安全再教育。

篇3：省、市、区一级幼儿园评级程序

一、申报条件

根据《广东省幼儿园督导评估方案》，凡申报省一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的85%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的90%以上。凡申报市（地级市）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两部分的得分，要分别达到其总分的75%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的80%以上。凡申报县（市、区）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的60%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的70%以上。

二、申报材料

幼儿园需提交如下资料：督导评估申报书（填写好并加盖推荐单位公章的《广东省幼儿园督导评估方案》）一式两份（文本），自评报告、自评分说明（电子版）。

三、申报时间

每年3月和9月（春、秋季开学初）。

四、评级程序

（一）省一级幼儿园评估程序

1.幼儿园自评。申报等级的幼儿园按评估方案要求做好自查自评，按指标逐项进行评议打分，汇总自评结果，写出自评报告，填写好评估方案；幼儿园向区教育督导室提交申请评估报告和督导评估申报书（文本）、自评报告和自评分说明（电子版）；同时，幼儿园要收集整理有关档案资料；

2.区教育督导室审查后，填报《广东省一级幼儿园（公办、民办）审查表》，上报市教育督导室；

3.市教育督导室审查后，对《广东省一级幼儿园（公办、民办）审查表》进行确认，经教育行政部门推荐，每年3月31日、9月30日前分两批向省教育督导室报送申请； 4.省教育督导室审查上报材料并派专家组实地考察；

5.拟评估公示（受评幼儿园将自评报告、自评分说明、备查资料目录在幼儿园网站上公示1周后，将这些资料上传到广东教育督导网，公示1周）；

6.公示期无异议或有异议但经核实后符合申报要求的，由省教育督导室委托省教育发展研究与评估中心组建评估组和确定具体评估时间； 7.评估组进驻幼儿园评估（2天），反馈评估意见；

8.评估工作结束后，受评幼儿园填写《教育评估工作情况反馈表》，逐级上报，由市教育督导室上报省教育督导室，并在省教育督导网上，连同拟通过名单及其反馈意见公示10个工作日；公示期无异议或有异议但经核实后符合验收要求的，上报省教育厅审批； 9.发文并授牌。

（二）市一级幼儿园评估程序

1.幼儿园自评，并于每年3月或9月向区教育督导室交提申报资料； 2.区教育督导室对幼儿园进行评估前界定； 3.组织评估组到幼儿园进行评估，为期2天； 4.评估组将督导反馈意见报佛山市教育局审定；

5.对达到标准的幼儿园市教育局在一个月内发文、颁牌。

（三）区一级幼儿园评估程序

1.幼儿园自评，并于每年3月或9月向区教育督导室交提申报资料；

2.区教育督导室对幼儿园进行评估前界定； 3.组织评估组到幼儿园进行评估，为期2天； 4.区教育督导室将评估反馈意见提交局长室； 5.区教育局审批，下发批准通知书和牌匾。

五、其他说明

篇4：省一级幼儿园教师寄语

第一条：

1、幼儿园房产证、租赁合同、办园许可证、民办非企业单位法人登记证、组织机构代码证、税务登记证、收费许可证、食品卫生许可证及年审资料的复印件

2、近三年幼儿园教育经费、生均教育经费及生均公用经费统计表

3、近三年会计报表及年度审计报告

4、近三年教职工工资发放表及为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险资料

第二条：

1、幼儿园用地红线图、总平面图、各楼层平面图及相关相片

2、可绿化面积、绿化面积及绿化率情况统计表

第三条：

1、幼儿园占地面积证明材料

2、户外活动面积统计表

3、各班人数统计表

4、生均占地面积和生均户外活动面积统计表

5、各活动场地登记表及各各活动场地相关相片

第四条：

1、幼儿园建筑面积相关证明材料

2、幼儿园基本情况统计表

3、各班级活动室、寝室、卫生间、贮藏室的使用面积情况表和相应相片

第五条

1、各功能室情况表及相关相片

2、各功能室的设备、教玩具登记表

第六条

1、幼儿园活动、行政、生活用房情况表

2、各班教、玩具（包含钢琴、照相机、计算机）登记表幼儿园保健室、隔离室、厨房等相关照片

第七条

1、幼儿园设备设施（教玩具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品）登记表

2、藏书情况表

3、图书目录

4、各班人数统计表

5、幼儿园各班钢琴、照相机、计算机配备情况表

6、各班自制教、玩具登记表

第八条

1、办公用计算机及现代化办公系统配备情况统计表

2、藏书情况表

3、幼教刊物、报纸、教参、工具书目录

4、音像资料、软件资料情况表及目录

第九条

1、各班级人数情况统计表

2、各班级幼儿名册

第十条

1、教职工、幼儿情况统计表及花名册

2、教职工与幼儿比例统计表

3、各班级教师和保育员情况表

4、领导班子情况表

5、医务人员、财务人员、炊事员及其他工作人员情况表

第十一条

1、领导班子情况表

2、正、副园长学历、职称、岗位培训证复印件

3、专任教师专业合格率、学历统计表

4、专任教师花名册

5、专任教师学历和教师资格证复印件

6、医务人员和保育员花名册

7、保育员学历、职业培训证复印件

8、医务人员学历、职称、上岗证复印件

第十二条：

1、国家有关幼儿教育法律、法规有关文件

2、办园的指导思想、宗旨及培养目标

3、幼儿园近、远期发展规划

4、有保障幼儿可持续发展的机构、制度和措施及实施规划的计划和总结

5、近三年幼儿园和小、中、大班的工作计划及总结

6、近三年幼儿园大事记、园务、各部门会议记录、活动记录；

7、幼儿园办园特色有关资料

第十三条：

1、幼儿园章程；

2、民办幼儿园办园董事会成员名单，董事会和园长的职责

3、近三年民办幼儿园园长每年向董事会提交的工作报告

4、各项规章制度、各类人员岗位职责、考核资料、各种检查记录

5、幼儿园管理的组织结构图、组织机构（园务会、教代会、家长委员会、工会、党团组织）的职责及人员名单、分工

6、没有重大责任事故的相关证明

第十四条：

1、领导班子情况表

2、领导班子成员参加各种学习、培训记录及论文获奖有关资料

3、近三年领导班子考核、民主评议、问卷调查及单位获奖等资料

4、近三年领导班子成员指导教育教学、科研、保健工作及获奖有关资料

5、近三年领导班子成员听课及指导教育活动记录等有关资料

第十五条：

1、教职工政治和业务学习制度，近三年幼儿园政治、业务学习的计划、总结、学习记录（含外部培训及园本培训记录）

2、近三年幼儿园对教职工培训及继续教育经费开支情况统计表

3、教职工个人成长档案、教师专业成长计划

4、幼儿园奖惩制度、教职工考核评价、奖惩的有关材料

5、近三年教职工业务进修、岗位培训计划总结；骨干教师、青年教师培养计划、措施、成果及继续教育相关资料

6、参加省、市、区各种教育教学竞赛获奖情况及相应证书复印件

第十六条

1、幼儿园教科研机构及教研课题登记表

2、各教研课题的方案和各阶段的实施计划、总结

3、每学期幼儿园教研活动安排及记录

4、全园每位教师每学期公开教学观摩活动有关资料（不含家长开放日）

5、近三年举办教科研成果评奖有关资料及市级以上刊物上发表文章、获奖相关资料统计，证书复印件

第十七条：

1、近三年开展师德教育活动方案、活动记录

2、近三年先进教师、先进工作者、教书育人获奖证书复印件及有关先进事迹材料

3、近三年幼儿园以班、级组、教研组等为单位开展各种活动、学习的方案及记录

4、有关无体罚幼儿的问卷调查及教职工无违法、犯罪的证明

第十八条

1、能运用信息技术与网络信息资源进行教育教学的教师名单及比例

2、幼儿园或教师个人制作、开发的教育教学课件（软）统计表及及登记册等

3、提供部分教师运用信息技术进行教育教学的活动教案、经验总结、论文等有关资料。

第十九条

1、近三年教职工名册、流动保教人员名单及流动率统计表

2、学科带头人名单及有关资料

第二十条

1、幼儿作息时间表、班级周活动计划表、户外体育活动、场地安排等 资料

2、保教制度、有关幼儿健康教育的教案及幼儿一日生活常规要求

第二十一条

1、班级周活动计划表

2、近三年各年龄段的幼儿体格锻炼观察表及每学期进行相应的总结、分析的有关资料

2、对幼儿进行心理筛查的有关资料及心理教育个案资料（如问题儿童情况记录、分析，干预矫治等档案资料）

第二十二条

1、作息时间表、幼儿每周带量食谱

2、季度、年度营养膳食评价、分析、干预措施等有关资料

3、教职工及幼儿食谱，为体弱儿提供特殊饮食的相关记录

4、幼儿园饮食卫生管理制度、食品卫生许可证复印件、厨房操作流程图

5、食物进购台帐及相关的索证资料、每餐食物留样记录

第二十三条

1、卫生保健工作计划、总结，各项卫生保健制度（如晨检、消毒、隔离等制度）

2、幼儿患病记录表，晨检及全日观察记录资料

3、幼儿园健康档案(入园体检表、儿童预防接种证)，幼儿健康状况分析、质控指标

4、免疫接种记录总表，补种、漏种记录资料

5、幼儿药物过敏或禁忌症名单、各种先天性疾病、慢性疾病儿童名单

6、活动区和卧房消毒与紫外线消毒记录

7、《幼儿日常行为规范》的实施与评价等有关资料

8、幼儿健康档案、12种登记表册记录、分析、评价、统计资料。

第二十四条

1、教职工入园健康检查及定期体检制度

2、教职工每年体检情况统计表及相应的体检表、健康证

3、每学期幼儿、托班出勤率情况统计表

4、每学期幼儿生长发育达标率和合格率情况统计表

5、幼儿患病情况登记表及患病率统计表

6、幼儿缺点矫治记录及统计表

7、缺铁性贫血患病率、有效矫治率登记表及统计表

8、视力检查、口腔保健制度及幼儿每学期视力检查、无龋齿率、龋齿预防覆盖率情况统计表

第二十五条

1、《中小学生幼儿园安全管理条例》、幼儿园安全管理工作制度及相应的机构

2、幼儿园每学期安全工作的计划和总结

3、消防设备设施情况表及消防年检合格证书

4、对幼儿安全和保健教育的相关资料

第二十六条

对家长、教职工进行卫生保健和科学育儿的宣传、教育和培训等相关资料；

第二十七条

1、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《广东省幼儿园教育指南》等国家和省有关教育政策和文件

2、近三年幼儿园组织教职工学习法律、法规的相关资料

3、幼儿课程目标体系

4、近三年幼儿园教育教学工作计划及总结、班务计划及总结、班级教学计 划（含学期、月或主题、周）

第二十八条

1、幼儿一日生活作息时间表

2、班级周活动计划

3、提供各年龄班部分教师的教案本

第二十九条

1、班级学期教学计划

2、班级主题教学计划或月教学计划

3、班级周教学计划

第三十条

1、班级周、日教学计划

2、班级幼儿区域活动规则

3、班级幼儿学习、生活相关环节规则

第三十一条

1、近三年举办的各类普通话学习、培训或比赛活动资料

第三十二条

1、近三年教师相关经验文章、教育随笔或教学反思资料

2、各班级活动设计方案

第三十三条

1、幼儿园幼儿发展评价指标

2、近三年班级幼儿阶段性发展评价资料

3、近三年幼儿学习、活动的个体观察、分析、评价资料

4、近三年特殊或问题儿童个案追踪记录

5、近三年幼儿成长档案

第三十四条

1、近三年班级活动区域环境布置相关资料及图片

2、各班级玩具、材料登记表

第三十五条

1、幼儿园家园联系制度

2、家长报

3、家长委员会工作制度及组织机构设置

4、近三年家长委员会、伙委会组织机构名单、会议记录、参与并配合幼儿 园各项活动的资料

5、幼儿园家长学校章程

6、近三年家长学校计划、总结和相关的活动资料

7、近三年家长问卷调查、家长会等资料

8、家园联系（如家访、约访、座谈等）资料

第三十六条

1、近三年参加社区各类活动相关的资料

2、近三年幼小衔接活动计划、总结

3、近三年开展幼小衔接各类活动资料（如参观小学、家长讲座、走访小学 教师、小学生座谈、毕业典礼等等）

第三十七条

1、幼儿园有关对外交流、开放制度

2、近三年园级以上对外接待或开放日活动资料

3、近三年对外指导、培训外园教师活动资料

第三十八条

1、近三年幼儿园的收费批文及各学期部分幼儿的收费票据

2、收费管理制度、现金管理制度、财务报销制度、固定资产管理制度

3、幼儿园、教育局、开户银行三方签订的“账户监管协议”

4、近三年幼儿园按年度净资产增加额或净收益的25%比例提取发展基金的财产、财务会计报告

5、幼儿园董事、园长、行政负责人的基本情况、总务和会计负责任的基本情况资料

6、近三年幼儿园年度帐务报表及审计报告

7、教职工与幼儿伙食收支账册及每月向家长公布的资料

第三十九条

1、幼儿园的财产管理制度、机构组织和分工：

2、财产明细账和实物管理台帐

3、年度财产盘点清查明细表及情况报告

4、财物购入、领用、使用登记册

5、近三年教具、玩具、设备设施的维修、更新的详细记录

篇5：省一级幼儿园教师寄语

实验小学---厦门一中、大同中学、厦门一中分校（五中新华路校区）、双十中学

外国语学校附属小学---厦门六中、厦门十一中、厦门九中、湖滨中学、槟榔中学 厦门市第二实验小学---莲花中学（双十中学合作校）

槟榔小学---厦门六中、厦门十一中、厦门九中、湖滨中学、槟榔中学

大同小学---厦门六中、厦门十一中、厦门九中、湖滨中学、槟榔中学

滨东小学---厦门六中、厦门十一中、厦门九中、湖滨中学、槟榔中学

演武小学---华侨中学、厦门一中、双十中学 或 科技中学

民立小学---华侨中学、厦门一中、双十中学

人民小学---厦门二中

同安区（3所）： 同安第一实验小学、同安第二实验小学、同安大同中心小学集美区（1所）：集美小学

海沧区（1所）：延奎小学。

湖里区（0所）：

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还有一些观点认为，公立小学其实都差不多，重要的是要看派位中学；以下信息： 松柏小学---松柏中学

松柏二小---松柏中学

思明小学---华侨中学、厦门一中、双十中学

莲花小学---本市户口是莲花中学

莲龙小学---本市户口是莲花中学

集美二小---集美中学/乐安中学

湖明小学---厦门六中、厦门十一中、厦门九中、湖滨中学、槟榔中学

福建省普通初中示范学校（7所，全省33所）：

厦门市槟榔中学、厦门市莲花中学、厦门市第九中学、厦门市第十一中学、厦门市大同中学、厦门市湖里中学、厦门市柑岭中学

201107福建省一级达标高中(14所，全省99所)：

厦门一中、厦门双十中学、厦门六中、厦门外国语学校、厦门集美中学、厦门科技中学、同安一中、厦门翔安一中、厦门湖滨中学、厦门松柏中学、厦门十中、北师大厦门海沧附属实验中学、厦门第二中学、厦门市启悟中学

省示范性幼儿园厦门市(15所)：

篇6：省一级幼儿园教师寄语

师寄语

1、太阳每一天都是新的，应对充满挑战和期望的明天，我们只有不断的创新超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌!亲爱的小宝贝们，老师们会像妈妈一样爱你们祝蒲英小小班的小朋友在我们这个温馨的大家庭中健康快乐的成长!

2、李津任-----“津任”知道你给老师的最初印象是什么吗？——帅气内向文静。但是一学期下来，老师发现你不单人长得帅气，学习上也很出色。每一天都能开开心心地上幼儿园，和同伴间能友好相处，大家都愿意跟你做朋友。在蒙氏工作中，对日常区的教具较感兴

趣，并能反复的进行操作，独立完成工作；上课时能专心听讲，大胆勇敢地在老师和小朋友面前表现自我。你每次作业都是那么认真地完成，画的画也很漂亮，真是棒极了！

3、刘芮祁---毛豆：你是一个天真烂漫稚拙可爱的小女孩。在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注，能有序的完成操作步骤，对日常区的教具都个性感兴趣，；你还学会了好多本领，会自我吃饭，吃得又快又干净，也不再掉饭粒了，真是很棒！你和小伙伴之间能友好相处，愿意和大家做朋友。学会了唱歌和朗诵儿歌，还试着和小画笔交朋友。老师期望你上课时能够再专心点，大胆地用心地参与各种活动，好吗？

4、沈钊涵------涵涵：你是个聪明伶俐活泼可爱的小女孩，每一天早晨都会用响亮地声音向老师问好，我们都十分喜欢你。在蒙氏工作中，对日常区的教具较感兴趣，并能反复的进行操作，独立完成工作；大家一齐学本领的时候，你能认真听讲。你说话唱歌的声音像百灵鸟一样好听！你的生活自理潜力很强，你动手潜力也很强，画的画也很漂亮。老师期望你以后更大胆地表现自我，这样你会更棒！

5、张奕---文静灵巧的毛妹，每一天轻轻的一声“老师早”，为老师翻开了崭新的晨页，虽然你话语不多，但你友善的笑容总能拉进彼此间的距离。你聪明懂事，做任何事情都是那么认真专注；在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注，能有序的完成操作步骤，对日常区的教具都个性感兴趣；爱学习的你，把每样本领都学得棒棒的：唱歌念儿歌画画样样都行。老师期望长大一岁的毛妹能大胆勇敢地表现自我，那你必须会更出色！

6、叶柏彤---开心：你是一个聪明能干乖巧懂事的小姑娘，大家可喜欢你了！你很像个大姐姐，会给弟弟妹妹帮忙，乐意帮忙同伴关心同伴，哪个小朋友哭了，想家了，你会告诉他：“别哭，爸爸妈妈下班就来接你了。”玩游戏时，你会认真地记住老师的要求，愉快地和小朋友一齐玩。在我们班里，你生活自理潜力强！期望你在新的一年里，继续努力，相信你是最棒的！

7、作为幼儿园的教师，我们时时牢记着自我肩负的职责，处处提醒着自我要用快乐去迎接每一天，要用心去与他们交流，因为我们是他们成长中的启蒙者；要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护……！

8、王译苒---译苒：你是个聪明懂事，又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你做，每一天早晨来园要哭鼻子，此刻的你长大了，每一天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自我的事情自我做，同伴间能友好相处，上课能遵守纪律，专心听讲；在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注，能有序的完成操作步骤，对日常区的教具都个性感兴趣。在新的学期里老师期望你多和老师同伴说说

话，大胆地表现自我，好吗？相信你会很棒的！

9、丁楮童---贝贝：你给老师的第一印象——是个十分漂亮的小女孩，言谈举止斯斯文文，衣服穿得整整洁洁，十分惹人喜爱。虽然你的话语不多，但从你明亮的眼睛中，老师看出你在用心地动脑筋；从你漂亮的图画中，老师知道你不仅仅聪明而且还是个心灵手巧的孩子；从你的蒙氏操作中，更是看出了你是个了不起的孩子。老师期望长大一岁的贝贝能做到不挑食不偏食，那你的身体会变得棒棒的！

篇7：幼儿园开学寄语：教师寄语

1、我园将在科技教育特色研究的基础上，大力宣扬科技教育的方法和价值，更广泛的提高参与度，将每月举办一次家长科技课堂，教师把本月相关小实验呈现给家长，让家长了解其中的科学概念，领悟孩子所能获得的关键经验，掌握家庭指导要领。

2、定期举办丰富多彩的幼儿活动，为孩子提供展示才能的平台。

3、启动名师培养计划，塑造更多的教学能手。认真开展导师带徒活动，促进青年教师稳步成长。

4、追求幼儿一日程序精细化，使教师在幼儿饮水、进餐、穿脱衣服、午睡等生活环节上想的更多，做得更细，更好的保障幼儿的安全和健康。

上半年家园活动重点如下：

二月：幼儿家长会

三月：幼儿疏散演习和危险来了怎么办安全主题教育，妈妈进课堂和我为妈妈做件事活动，幼儿早操比赛。

四月：家长开放日，小脚丫找春天，科学故事擂台赛，幼儿律动和手指游戏观摩，大班清明缅怀先烈活动，读书日讲座和自制图书活动。

五月份：轮滑小勇士活动，结合护士节开展家长进课堂活动;孩子眼中的春天摄影展，亲子环保手抄报制作和环保建议征集活动。

六月份：庆六一及科技节系列活动开幕式、脑筋转转转、大观园、木偶表演、废旧制作;安全主题教育安全用电;毕业典礼和毕业旅行;开放日和家长代表座谈会。

七、八月份：开设游泳课程。

希望家长能做到：

1、努力培养孩子的良好生活习惯，不准携带零食和无关的物品进园，4、有问题多与班级教师沟通交流，取得老师的理解和支持，共同努力解决幼儿园管理、教育、保育及孩子存在的问题。

5、坚持送孩子入园，保持教育的一贯性，形成良好的生活习惯，不要随意缺席，有病有事需要在家休息一定要及时给班级老师请假。

6、带给幼儿在园服用的药品一定要在家写好幼儿姓名、班级，药品交给教师并登记清楚，严禁让幼儿自己带药进班和让幼儿自己服用药物。

7、积极参加幼儿园组织的各项教育活动，参加家长会议、家长开放日活动和家长助教、义工活动，配合幼儿园教育搞好孩子的家庭观察、辅导、建档和材料收集工作。

篇8：幼儿园寄语及幼儿园教师寄语

大家好！

春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个的热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，20xx年的新学期即将开始了。

度过了一个愉快的寒假，我们迎来了新的一学期，欢迎宝宝们回来！老师将与你们一同迈进新的一学期。你们知道吗？老师很想念你们，盼望早点见到你们。开学了，你准备好了吗？新的一学期让我们开启新的希望，承载新的梦想！xx幼儿园将以崭新的面貌欢迎宝宝们的到来，期待着宝宝们的进步，期待宝宝们给我们带来惊喜！

家长朋友们，我们最想和您说的是：相信孩子、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让爱和蓓蕾在这里绽放，用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。您的孩子在我们园中，更在我们心中。

为了使宝宝尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点建议：

1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园；

2、和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理；

3、指导孩子为新学期作准备，如：整理自己的学习用品、生活用品、书籍资料等，同时与孩子聊聊新学期的打算和目标，在心理上作好开学的相应准备；

4、欢迎家长朋友积极和老师交流，及时了解宝贝的情况。

我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽！同时我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。

篇9：幼儿园寄语及幼儿园教师寄语

2. 学生是学习的主体，所以应该为他们创造出一种宽松的思维空间和氛围。

3. 学生自己管理自己的能力，往往是学生人格的表现，教师要尊重学生的人格就必须注重培养其自己教育自己，自己管理自己的能力。

4. 学生在人格和法律面前和老师是平等的。

5. 教师敢于并善于运用严格的科学态度和执行严格的规章制度是对学生的爱。

6. 教育的奥秘就是教师热爱学生。

7. 教诲泛舟爱作帆。

8. 仁者爱人，智者知人。

9. 从学生出发，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

10. 教师要把整个心灵献给学生。

11. 教师是领航员，为你们的人生领航，认真学习本领，当领航员退出你们的生活时，你们才能有能力自如地航行。

12. 学生们，如果你们能真真正正地站在老师的肩上，那才能看得更高。

13. 社会需要你们，但需要的是有才能的你们，才能源于学习，来于锻炼，努力吧!同学们。

14. 财富蕴于智慧之，而知识却不是智慧，但智慧源于知识，因此，我们首先要努力学习科学文化知识。

15. 情如春雨，润学生之心田，爱如阳光，强学生之魂魄。

16. 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。

17. 严厉中渗透情，教育中包含情，关怀中充满情，是对情感教育的真挚的诠释。

18. 我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的朋友之爱。

19. 真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，是我们感知孩子的心灵情弦。

篇10：档案工作目标省一级材料

目 录

1、关于档案工作目标管理省一级复查换证的函

2、档案工作目标管理情况汇报（总结）

3、档案工作目标管理自查报告

4、关于调整档案工作目标管理领导小组的通知

5、关于调整档案工作目标管理鉴定小组的通知

6、档案移交登记簿

7、分类方案和立卷说明

8、机关文件材料归档范围和文书档案保管期限表

9、全宗介绍(第一块从单位成立到2016年12月31日)

10、组织沿革(从单位成立到2016年12月31日)

11、大事记(从单位成立到2016年12月31日)

12、基础数字汇编

13、档案利用效果实例

14、档案安全检查记录（一年大的节假日每次都要有）

15、档案工作网络图

16、编研材料目录（例如专题目录）

17、档案信息化建设情况简介

18、档案鉴定报告

19、档案保管安全情况说明 20、档案管理制度

21、档案利用制度

22、档案安全保管突发事件应急预案

23、档案鉴定与销毁制度

24、档案统计制度

25、档案新技术运用情况说明

26、应用现代化技术管理档案的情况说明

27、档案保管情况记载表（整理人员提供）

28、档案工作基本情况统计表（整理人员提供）

29、档案室检查登记表（整理人员提供）

30、档案信息化和数字化统计表（整理人员提供）

31、档案整理情况台账（整理人员提供）

32、检索工具编制情况统计表（整理人员提供）