教改课改毕业论文题目

从“教改课改126工程试验”看语文新课改,西中学“教改课改126工程试验”为载体，对语文新课改进行初步探索和尝试，认为语文新课改必须多在“改”字上下工夫：改变教学理念、改变教学方法、改变学习方式、改变（重新整合）教学内容、改单一的课堂类型为多样化。【关键词】“教改课改126工程试验” 语文 新课改【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）05B-0039-02近年来，我国语文新课改在轰轰烈近日大家都对关于教改课改的论文题目特别关注。下面是小编整理的《教改课改毕业论文题目》相关资料，欢迎阅读！

教改课改毕业论文题目 篇1：

1、关于对高职教改中微课教学的实际应用研究

2、论构建和完善体育课改评价指标体系的必要性和路径

3、基础教育课程改革的中国方案

4、教学思想：实施“深度课改”的灵魂

5、加强教师文化建设 推动课堂教学改进

6、试析影响思想政治课小组合作学习实效性的四个维度

7、浅谈推进幼儿园新一轮课程改革的几点做法

8、新课改中教育理念转变的几种有效做法

9、站在课改前沿瞻望教改

10、浅谈乡村教师的新课程改革

11、语文新课改:掀起你的盖头来

12、新课程高中历史教学的困惑和实验探索

13、论高效课堂的实践创造及其深层归因

14、课改“撬动”山区教育

15、课程改革的新探索与冷思考

16、课改，请远离“三多”

17、语文课改与考改辅车相依

18、“六环”课堂教学模式的探索

19、中国教育改革的“乐从思想”

20、“课堂教学结构改革”主题调研及反思

21、韩国小学课程改革的历史演进与启示

22、基础教育课程改革的不同类型

23、嘹亮教育科学发展的时代号角

24、理性看待“课改局长”辞职

25、马克思主义理论课改革需要新的视角

26、“六环”课堂教学模式的实践与探索

27、新课改中的农村小学实施分析

28、落实校本教研，潜心做好课改

29、与课改共同成长享受教改的幸福

30、寻找课改的着力点，使小学数学教学更精彩

31、2010贵州省高中新课程改革存在的问题与对策

32、管理者论坛：聊聊课改

33、“三牛”精神搞教研“研途”花开春满园

34、江苏职教课改的审视、反思与展望

35、新课改中存在的问题及应对策略

36、中国教育的几个“疯子”

37、点亮城乡孩子同享优质教育的梦想

38、创新新建本科院校思想政治理论课实践教学新模式

39、以有效教育思想开启课改新思路

40、新课改 新常态 新教研

41、以新课程改革为突破口 促进学生素质全面提升

42、突出年级组作用提高课改效果

43、教师在课改中的主导作用与功能变化

44、从杜郎口中学的浮沉看中学教学改革

45、以教学改革促进学生素养全面提升

46、十年课改后的收获与反思

47、新教改下,如何提高德育课教学的实效性

48、典型引路 开创课改新格局

49、微课教学在高职教改中的运用

50、对当前课堂教学改革的思考与建议

教改课改毕业论文题目 篇2：

1、永不放弃，与课改共进步

2、课改：越是艰险越向前

3、做一个有课程领导力的校长

4、稳步推进新课改 十年功夫一剑成

5、杜郎口中学课堂教学改革回顾与展望访谈录

6、活化“人师角色” 提高课改实效

7、用质量撑起教育的艳阳天

8、“微课”在高职教改中的应用策略研究

9、二期课改中初中几何教与学协调性策略

10、“十年课改”的成绩与问题

11、碧江区“3361”教改模式解读

12、私立宁达中学:在实践中进一步提升

13、新课程实施过程中校长课程领导力的发挥

14、刍议微课教学在高职教改中的运用

15、深化认识是深化课改的不竭动力

16、中等职业学校课程改革初探

17、得失皆为经验，成败都是风景

18、教学变革：从重理论到重实践的嬗变

19、浅议教学辅导员在课改中的角色定位

20、浅谈农村小学课改的几点困感与措施

21、教师一小步，学生一大步

22、模具制造与装配一体化课改实践

23、“理解性参与式”校本培训的实践研究

24、高职城市轨道交通运营专业实践课程教学改革探讨

25、山区农村基础教育课堂教学问题

26、课改路上，他们“轻歌曼舞”

27、变革思想 多维助力巧解轻负高效难题

28、深化课改重在推进教改

29、推进县域课程改革的有效实施

30、乘“领雁工程”东风,促课堂教学改革

31、合作课堂在江南区的成长

32、深化课改:学生的力量

33、“大学生职业生涯规划”慕课改革的课程建构

34、谈新教改形势下语文阅读课的有效方法

35、提高教师参与课改的动力和能力

36、推进一体化课程教学改革的校本化探索

37、课程改革批评：来自基层教师的另类思考

38、理念中孕育　实践中打造

39、送教下乡　促城乡教师共同提高

40、重构·迭代·创生：自主学习型课改实践优化路径

41、课改让我踏上幸福之旅

42、实验区报告之枣庄篇　克服困难，全面实施新课改

43、青海省实施基础教育课程改革实验回顾与展望

44、在新教改中如何有效提高小学信息技术课的教学

45、从“教改课改126工程试验”看语文新课改

46、师生和谐共进，谱写课改新篇章

47、基于自我决定理论的高职心理健康教育课程改革研究

48、港南教改：回归人本教育理念

49、浅议教育技术与新课改

50、学校制度建构在课堂教学改革中的作用

教改课改毕业论文题目 篇3：

1、教学研究层层推进专业发展步步提高

2、南川区普通高中新课程实验实施情况调研报告

3、三教改革背景下，大学体育篮球选项课教学方法改革探究

4、新教改下的高中计算机技术课之我见

5、构建活力课堂 让课堂焕发生命活力

6、浅析高职工商管理专业课程改革

7、地理新课改中教师角色定位

8、广西高中课改实施方案热点问题解答

9、课改呼唤“校本教研”

10、民族地区大学新生外语学习需求的对比研究

11、大象无形 重塑灵魂国家级示范性普通高中象贤中学品牌战略综述

12、课改教改齐走,重塑教师素养

13、中学教导主任的“CI”策划

14、空间背景下课程改革管理手段的创新探索

15、关于新课程改革的一些认识

16、对“教学做一体化”课改实践的思考

17、在协同创新中发展“三学”课堂

18、基于“项目”走班教学的实践研究与探索

19、给学生以可选择的未来

20、探索优化本地区高中信息技术教学模式以适应新课改要求的有效途径

21、关于高职测量课程改革实施的思考

22、课堂教学改革的几点思考和做法

23、新课程改革的得失和深化

24、课程改革理性思考之我见

25、从浙沪高考改革看黑龙江省新一轮课程改革

26、微课教学在高职教改中的应用

27、农村中学新课程改革的问题与对策

28、职业院校项目课程课改现状及其问题与对策

29、高效课堂改革的探索与实践

30、对重点高中推行课改的意义和路径的初步思考

31、桃源八中:课改不走“虚步”

32、教育唤醒生命 课改润泽人生

33、行走在诗经之乡的“课堂革命”路上

34、“后课改”时代母语教学的坚守、突破与超越

35、一线教师，直面高中新课改……

36、手机文化推动高校思政课教学改革

37、地方高校本科课程教学改革存在的问题与对策研究

38、从容的坚守 智慧的超越(一)

39、激活课堂：抓住高中历史新课改的关键点

40、北京市工业技师学院：八年课改三步走

41、课改和高考应相生相克

42、谈谈语文课改创新的途径

43、新教改下小学信息技术课教学之浅见

44、推动高职课程改革的几点建议

45、教改课改应以教学民主为先导

46、20世纪20年代道尔顿制实验回顾与思考

47、强化课标意识，更新课改观念

48、试论推进课程改革与校长的责任担当

49、系统构建：聚生课改的纵深力量

50、关于学前教育专业课程改革的探索与思考