创新自己读后感范文

第一篇：创新自己读后感范文

自己文化创新的途径教案

《文化创新的途径》教案

西南大学 兰候翠

同学们知道老师来自哪所大学吗? 知道，西南大学 同学们怎么知道的呀? ------ 那同学们一定不知道，我的课堂上，回答问题的时候同学们可以交头接耳，可以不用举手就发言，回答问题的声音越大越好!请同学们在这样宽松，自由的环境中充分展现自己的个性，智慧和才华。下面请同学们随老师来玩一个游戏，名字叫猜猜看，先请大家听好我的游戏规则，我来说，你来猜，同学们在我的描述过程中可以随时抢答，听明白了吗?准备好了吗?下面请听题：

它是一部动画电影，

2008年它在中国市场获得了1，9亿元的不俗票房。

它在第五届中国国际动漫节上一举夺得了美猴奖外国动画长片金奖

现代情趣的武侠故事，时尚华丽的中国元素，匠心独运的众多细节是它引人入胜的法宝。这部由美国梦工场制作的励志类电影，人称是东西方文化融合的典范，影片中运用了众多的中国元素，比如功夫，比如熊猫

恭喜你，答对了，就是功夫熊猫，

同学们，想不想看看这不影片?

那我们来看其中的一个片段 (播视频功夫熊猫)

(旁白)他讲述的是一个梦想成为功夫高手的熊猫，因机缘巧合被误认为是救世英雄神龙大侠，经过一番笑料百出的挫折和努力后，终于战胜大魔头残豹的故事。

同学们，你的笑声，你的惊叹声，就是导演成功的战鼓声。同学们，你们想过吗?为什么他能取得如此巨大的成功?

学生回答，营造课堂气氛

同学们，你们说的都对。所以今天我们就要来看看这部创造性的影片在文化创新方面给我们带来什么样的启迪。

我们先来看看他的制作过程中一些不为人知的信息

(多媒体显示制作秘籍)

功夫熊猫的制作周期长达5年;他的美术总监研究中国艺术长达8年;饰演熊猫的演员本身就是一名功夫迷

这对我们文化创新有何启示?

从他的制作秘籍我们了解到他的成功离不开长期实践的积累

上节课我们学了文化创新与社会实践的关系，同学们还能回忆的起来吗? (学生回答)

对，没错，功夫熊猫的制作秘籍也再一次的证明了文化创新的根本途径是立足于社会实践

同学们，刚才我们在看影片时有没有似曾相识的感觉?(有)老师的心中也有着久久挥之不去的温暖的共鸣。因为影片中蕴涵了大量的中国元素，现在我们来比比眼力，功夫熊猫 中蕴涵了哪些中国元素呢?

对，同学们都说的很好。老师这里也截取了一些图片，我们一起来看看有中国典型的古建筑、包子，面条、针灸医疗方法、毛笔、汉字等等。

中国传统文化元素在影片中表现的淋漓尽致，这部充满中国DNA 的美国式励志电影在中国观众的心中不仅引起了温暖的共鸣，更有眼红心热的嫉妒。美国人竟能将中国的传统文化运用的如此出神入化，为他们获得巨额利润。那么，我们呢?我们能做的仅仅只是嫉妒吗?

对，我们更应反思：中国的传统文化能被好莱坞轻易挪用，为什么中国人不能善用自己的传统文化投资，编导出自己的电影?我们在进行文化创新的时候该如何对待传统文化?

(学生回答，取其精华 去其糟粕)

对，取传统文化的精华，去传统文化的糟粕，这就是改造传统文化的过程。 可是，仅仅保留传统文化的精华就是文化创新吗? (学生回答)

对，随着社会的不断发展，进步。我们还应为传统文化注入时代精神，注入新鲜血液，否则我们就是重复昨天的故事，即：推陈出新 革故鼎新

所以说文化创新不仅是取其精华 去其糟粕改造传统文化的过程，更是推陈出新 革故鼎新创造新文化，发展先进文化的过程。

这就是我们所说的文化创新的重要途径之一：继承传统 推陈出新 。实质上就是指文化创新要处理好传统文化与当代文化的关系。

功夫熊猫播出不久，就有网友发出了坚决抵制功夫熊猫在中国上映的呼吁，他们的理由是：(多媒体显示理由)。08年，汶川地震爆发后，美国女演员莎朗斯通称那是中国的报应，而恰恰此时美国的《功夫熊猫》来中国捞金，不合适。而且，功夫是中国的，熊猫是中国的，可是赚的钱却是美国的!所以，要坚决抵制。同学们你认为呢?该不该抵制?

身为中国人，我们是否该采取民族主义的激烈态度，将好莱坞的影响力拒之门外呢? (学生回答) 为什么不该呢?

我们知道，文化具有多样性，文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明发展的动力。尊重文化的多样性既是本民族文化发展的内在要求，也是世界文化繁荣的必然要求。比如，尽管网上调查显示，有50%的投票者不喜欢以迪斯尼乐园为代表的美式文化，但，迪斯尼依旧落户上海，这显示出我们国家在接受外来文化的时候海纳百川，

但是，不抵制外来文化是不是就表示我们应该全盘接收外来文化呢? (学生回答)

对，外来文化中腐朽，落后的东西我们该坚决抵制。

那么我们在文化创新的时候该如何处理好民族文化与外来文化的关系呢? (学生回答)

对，我们要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，积极欢迎世界各国优秀文化在中国传播，所谓吸纳百家之长兼极八方精义。这就是我们所说的文化创新的重要途径之二面向世界 博采众长。

坚持正确方向 克服错误倾向

任何创新都是站在前人的肩膀上做出来的。《功夫熊猫》对美国来说是借鉴外来文化取得成功的典范。老师这里也有一则借鉴外来文化不成功的例子。我们一起来看看媒体对他的评价：

播放多媒体

为什么同样是借鉴外来文化，功夫熊猫备受青睐，大嘴巴嘟嘟却被网友踢爆了呢? (学生回答：要坚持以我为主 为我所用的原则)所以他再一次的警示我们，文化创新要处理好两对关系：传统文化与当代文化，民族文化与外来文化的关系。

如果一味的推崇外来文化，全盘否定我们的中华文化，比如说我们只过西方节日，不过中国的节日。那就是民族虚无主义。

如果完全拒绝外来文化，闭关自守，对西方文化全盘否定，封闭狭隘，那就是封闭主

义，

如果一味固守本民族的传统文化，不增添时代元素，那就是守旧主义。 如果根本否定传统文化，完全抛弃传统文化，那就是历史虚无主义。

这些都是不利于文化创新的错误倾向，必须予以克服。从而坚持先进文化的发展方向。

今天所学的知识可以用232来总结，即处理好两对关系，运用好三条途径，避免两种错误倾向。

如果说传统文化是文化创新的肥沃土壤，那么外来优秀文化则是文化创新的新鲜养分，投身社会实践就是我们挥啥的辛勤汗水，这样，我们就能培育文化创新的绚丽之花，收获文化创新的累累硕果!谢谢大家!

第二篇：勇于创业创新给自己人生多点色彩

浙江省兴合集团公司支炳才 2008-7-16

各位领导、各位同事，大家好!非常荣幸能代表兴合集团参加这次团委组织的演讲比赛。我今天演讲的题目是“我们要勇于创业创新给自己人生多点色彩”

迈入21世纪，世界发生着巨大而深刻的变化，我们中国的发展与变化更是日新月异，作为新世纪青年一代，我们必须随着整个形势的变化而变化，努力调整自己，不断创业创新，为自己人生增添色彩，这是形势所逼，是市场竞争所逼，是企业生存和发展所逼，也是社会责任所逼。这里我想和在座的朋友们一起探讨，一起摸索，来共同分享如何更好的认识和把握创业创新。

首先我讲一下什么是创业创新

创业是实现人生价值的最佳途径，它不仅仅是我们茶余饭后所津津乐道的某某亿万富翁白手起家打天下，或是某某青年创办高科技企业，或是一招致富的故事，更不是寄希望于某某人中了500万体彩的美梦成真。而应当是脚踏实地去干，认认真真完成自己目标和理想。我理解的创业是在更广阔的层面上的创业，只要事业上有所突破有所成就都算创业成功。其实在平凡的你、我、他在平凡的岗位上一样能创业，一样能创出一片属于自己的精彩天空。

而创新就是不管你是一名普通员工、一名技术人员或者是一名领导决策者，不要对你已取得的成就感到满足，只有不断的进取、不断

的创造，才有更美好的未来。(大家想象一下，如果我们离开创新创造，现在的社会会是怎么一种情景!大概出门不是坐车，而是骑驴骑马，这样倒也悠然自得，还可以欣赏美景，只是速度却让人不敢恭维。如果遇上象前些天那样炎热的天气，我想不出有什么好的办法解决，也只能一天到晚待在水里避暑了。而现在我们呢?)一代又一代人的不断创新创造谛造了我们今天便捷和舒适的美好生活。出门是车来车往，日行千里已不是痴人说梦话;如遇上高温天气还可以在家里抱着被子安然地做着美梦。信息网络时代的到来让我们只要坐在办公室里就可以了解世界，纵览天下大事。站在前人的肩膀上，我们理应站的更高,看的更远。作为新世纪的青年一代，我们要不断奉献创新与努力，为我们的祖国，我们的浙江，我们的企业创造更多的财富和价值。其次我谈下现阶段创业创新的重要性

21世纪是“创业时代”，国家、地区和企业之间的竞争聚焦在创新与创业水平上，创业创新与国家的发展息息相关。创业与创新活动作为科学技术最终转化为现实生产力的桥梁，成为经济发展引擎和日益重要的推动力。

有人说，20世纪90年代以来，美国经济的强劲增长和旺盛活力，关键在于美国国内旺盛不衰的创业精神和千百万家小型企业生生不息的创新技术。没有比尔•盖茨创建微软，很难想象美国在计算机软件领域会有今天的技术实力。没有艾德斯坦创建诺基亚，很难想象芬兰能在全球数字通讯技术领域独占鳌头。同样，没有幸之助创建松下，盛田昭夫创建索尼，也很难想象日本在电子产品领域有如今的技术优势。由此，鼓励创业和创新已经成为近年来各国竞相采纳的国家战略。

对于中国而言，没有任何时候比今天更需要创新，更重视创新，创新已成为华夏最强音。可以说，在资源、生态、人口等多重因素约

束下发展的中国，只有走自主创新的发展道路才能实现中华民族的伟大复兴。

很多成功企业起始于创业，发展得益于创新创造，创新是他们发展的不竭动力。我们身边的海尔集团是富于创新精神的好例子，夏季是洗衣机的销售淡季，大多数的生产商会减少产量等待下一旺季，而海尔却开发了一种海尔“小小神童”的新机型，该机型的容量只有1.5公斤，这种机型要比5公斤容量的洗衣机节省许多水电，这款洗衣机正好适合夏季使用，因为夏季衣量小，又每天都要洗，这一产品上市，短短两年时间销售突破100万台，给海尔带来了丰厚的利润，现在“小小神童”的第二代，第三代产品都已经面世。

还有就是发生不久的5月12日四川汶川8.0级大地震，一瞬间、交通瘫痪，人民陷入了水深火热中，中国政府人民奋战在抗震救灾的前沿阵地，以俄罗斯为代表的国际援助队纷至沓来，涌现了可歌可泣的感人场面。俄罗斯派出世界上最强大，最先进的米-26TS直升机弛援四川。这架直升机在天空中一次性能吊运20吨救灾物资，在汶川一个几乎要遭受地震被淹没的村庄，一天内成功营救出230多居民，雄伟的救援场面令人瞩目，令人惊叹。显示了俄罗登峰造极的航天技术，使我们深深地感受到俄罗斯这种高科技的巨大威力，它是俄罗斯一代又一代人不懈努力创新创造的积淀，凝集的是汗，是血，甚至是生命，在敢于创新方面我们要好好借鉴下，敢于攀登科技的最高峰。

这次中国5.12大地震发生后，引起我深深的思索，当今中国地震预测水平可以说在世界上处于遥遥领先，但还是存在很大差距，这就预示我们炎黄子孙要时刻肩负起国家和人民的重托，不断创业创新，开拓进取，继续攻克地震预测研究领域。总有一天，一旦发生地震我们能及时准确地进行震前预测，那么我们的人民伤亡就不会那么惨，国家的损失就不会那么大。

所以要继承和发扬创业创新精神已势在必行，作为青年人，我们应该如何去创业创新呢?

一、努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。我们身为企业人员，就应该牢牢记住"质量是企业的生命"的宗旨，潜心钻研技术，强化管理，开拓产品，占领市场。

二、要培养勤奋的学习态度。历史的车轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的市场竞争。随着全球经济的一体化和中国加入wto，挑战和机遇并存。作为21世纪的青年应该如何迎接挑战，把握机遇呢?学习，学习，再学习，要做到与时俱进。

三、要坚持实践是检验真理的唯一标准。离开了实践再妄谈什么创业就成了无源之水，无本之木。作为21世纪的青年要立足于自身岗位，不断地实践，不断的创新，不断地探索。

从我们的温室里面走出来吧，外面是自由的天空，是你纵情发挥的天地。为了家乡的建设、企业的壮大、祖国的腾飞，让我们共同接受艰辛和毅力的考验，让自己的生命多点、再多点色彩。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰!

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门定会向我们敞开。青年朋友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，让我们以激情为旗，创业作志，愿我们的青春绽放出更美丽的花朵!

第三篇：如何在开拓创新中发展和成就自己

我们整天挂在嘴边不停地说要有创新，那么创新是什么?创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改变。社会学里创新又是是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。而我们口中所说的创新，马克思主义给出的定义是创新是劳动的基本形式，是劳动实践的阶段性发展。基于科学的人类进化、自我创造的发展学说的经济学思想，是来自人类自我内在矛盾创造的实践思想。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。这就要求我们要在生产生活中不断创新。作为学生的我们，要在开拓创新中发展和成就自己。 如何在开拓创新中发展和成就自己，首先要努力学习既有的基础知识。被称为基础知识正是因为它所涵盖的内容在各个方面起基础性的作用。如同造房子一样，先要有地基才能建造出牢固的适合人们居住的地方。如果一个人连最基础的学科专业知识都不熟悉，那么他要怎么去创新?

如何在开拓创新中发展和成就自己，其次要培养对某一专业或领域的兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是感情的体现，是我们学习的内在因素，事实上，只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它，才能最大限度地发挥我们的主观能动性，容易在学习中产生新的联想，或进行知识的移植，做出新的比较，综合出新的成果。也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑，是创新思维的营养。

再者开拓创新要有创造意识和科学思维。首先要强化创造意识：(1)创造意识要在竞争中培养(2)要敢于标新立异：第一要有创新精神，第二要有敏锐的发现问题的能力，第三要有敢于提出问题的勇气。(3)要善于大胆设想 ：第一要敢想，第二要会想。最后我们要确立科学的思维方式。前面我说要善于大胆设想，但是敢想会想并不是乱想。确立科学的思维方式能够将我们脑海中的那些想法进行删选提炼，最后形成的那个点子或许就是新的创意。

最后开拓创新要有坚定的信心和意志。很多人都是明明有自己的独特的见解和创意，但是受外界各个方面的影响将那些好的点子和想法全部扼杀。所以当我们有好的、与众不同的想法和见解时，一定要努力表达出来，不要不了了之。另外，在我们创新的过程中很容易便会误入“歧途”，这时我们要及时悬崖勒马，需要调整方向时，它能够强迫自己“转向”或“紧急刹车”。

作为一个广告专业的学生，将来或许是一个广告人，我们更需要不断开拓创新，当然，要做到并不简单，我们要从现在起努力学习专业知识，为以后的成功之路奠定基石。

第四篇：大学生怎样提高自己的创新能力

摘要提高当代大学生的创新能力，对于促进中国未来建设事业有着重要的长足意义，也是为提升中国当今竞争水平的必走之路。另外，从中国大学生创新水平现状考虑也是势在必行重要举措，即培养大学生的创新意识和提高其创新能力存在重要性和必要性。本文主要是化工专业的学生如何来提高自己的创新能力的。

关键词：大学生创新能力

引言

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是现代科学技术发展的原动力，科研能力和科研成果标志着一个国家的科技水平，创新也是富国强民的必由之路。

那么如何培养大学生的创新意识是我们高等教育面临和必须解决实际的问题。创新概念，是一个经济学概念。广义理解的创新概念是指力求将科学、技术、教育等与经济融汇起来，即创新表现为不同参与者和机构(包括企业、政府、大学、科研机构等)之间交互作用的网络。在这个网络中，任何一个节点都可能成为创新性为实现的特定空间。创新行为因而表现在技术、体制或知识等不同的侧面。当代经济和科技发展的很多成果都是在大学中进行研究并在实际运用中得到转化的，可以看出，大学拥有着良好的创新氛围，而大学生作为大学主体的一部分具备着良好的条件和优势从事创新活动，因此重视培养大学生的创新能力存在实现中的可能性。

提高大学生创新能力有着重要的意义，增强大学生的创新意识，不断培养年轻一代的知识水平和创造性能力，是继承中国先进知识成果的首要条件，也是不断创造新发现并赶超世界先进生产力的不竭动力。唯有不断发扬创新精神才能保持民族事业的顺利开展，因此，大学生积极思考并主动参与创新活动，有其重要的历史意义。

一、当代大学生的创新现状

根据研究，大学生缺乏创新意识和创新能力的表现主要体现在：一，缺乏创新的观念和创新欲望;二，缺乏创新性思维能力;三，缺乏创新的兴趣和毅力;四，缺乏创新所必需的毅力。另外，随着网络的盛行、西方思想的传入和现在中国社会所面临的种种压力等问题的日益呈现，当代大学生的思想和行为活动也出现了很大的分离，譬如各种心理问题和道德修养缺陷等，这些无疑都给当代大学生创新能力的提高设置了障碍。从中国大学生的创新现状分析，不断培养大学生的创新素质，提高大学生的核心竞争力，已成为迫在眉睫的重大工程，重视培养大学生的创新能力并“紧急治疗”大学生在创新问题上犯下的疾病有着迫切的必要性。

二、 大学生如何提升自己的创新能力

大学生创新能力的提高是项艰巨的历史任务，不可能在一朝一夕内就能解决，同时，这项历史任务更是赋予了众多的艰辛和曲折，因此在大学生里面建造起浓郁的创新氛围更不可能是一个人或组织的事情，除了国家和政府能审时度势制定出规范的创新方面的政策和必要的物质投资外，作为这项工程的主体，大学生更应该积极主动地参与到其中来，并与国家的创新体系相配合，形成呼应，拉近互动，最终为创新工程的建构共谱胜利之曲。

1、 要主动营造活跃的创新氛围。

创新氛围的营造能为创新行为提供环境支持，积极热烈的创新场景可以使大学生本身产生创新的意识和灵感。一方面，在大学里面我们大学生应该主动配合营建自己的创新团体，如宿舍文化、班级文化、社团组织文化等;另一方面，我们要积极利用好大学里的各

种硬软件方面的环境资源，如图书馆、实验室等，这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境;同时，大学生不应该仅仅园囿于大学校园，还应该主动走出校门，参加社会调研，让理论和实践相结合，在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动中及时反馈，形成最后的成果。对于我们化工专业来说，实验室和图书馆应该是我们提高自己创新能力的最主要场所了，化工专业的我们经常要做各种各样的实验，有机、分析„„虽然每次课程内的实验为大纲要求，必须按照书本和老师的讲解一步步做，结果也是跟理论的差不多，没有什么创新可言，可是我们有做综合实验和创新课题，前者老师给题目，后者自己找课题，研究方向自己定，老师可以指导，我们就必须去图书馆查阅文献资料，自己确定实验方案，有机物种类特别多，也许就在自己不断实验中创造出新的有机物，换一种反应条件，得出产品的产量明显升高，这也是创新。

2、 要培养科学的学习习惯和思考习惯。

朱清时院士在总结创新能力提高的技巧的时候称，出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯竭的兴趣，并不断地培养自己的知觉，最后聚精会神地去研究它。由此看来，新发明新发现和发明家的思维习惯和学习精神是分不开的。这要求我们，要摒弃社会中的不良风气迷惑，切实发现自己的真正兴趣，并把自己的兴趣推而广之，坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中;另外，要善于用逆向思维考虑问题的症结，不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感火花及时保存，成为研究的新发现;科学的态度也很重要，这需要我们在思考问题的时候要聚精会神，真正深入到一个问题的每个层次中，否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。我们在做实验的过程中会出现各种各样的问题，有的现象因为各种各样的原因不是理论上该有的现象，老师有时候也无从解释，这就要求我们必须要勤于思考和研究解决问题，任何新发现都是在长期的思考论证中得以立足的，搞实验的人必须要有思考的习惯，这是研究的前提所在.

3、持续积累夯实基础知识。

可以肯定，良好的基础知识是创新成果诞生的良好基点。优秀的创新成果都是饱含科技含量的，没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴，是不可能孕育出优良发明的。李开复认为，在大学期间，同学们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程(如商学院的财务、经济等课程)。其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组合，另外，如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。因此，打好基础知识的根基，对于研究新发现起着至关重要的作用。但是，我们切不可因为基础知识的学习就一味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，否则就陷入了片面论的泥潭。化工专业的课程很多，分的也很细，一定要学好基础课，他是我们以后研究问题的理论依据，专业课和实验课是我们实现创造的钥匙，就像敲门石一样，直接决定我们在哪一个领域有所创新。化工直接与工业相连接，而现在工业越来越高科技化，计算机和其他一些仪器的使用及操作是时下必须具备的能力。所以我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力!

三、结论

大学生自身创新能力的提高是件任重而道远的的任务，但它对于提高我国自主创新能力，振兴民族科技和发展民族经济起着重大作用，也是提高大学生自身综合素质，担负建设中国和谐社会重任的必然要求。作为大学生，更应该刻苦学习深入钻研，积极主动地成为创新活动的重要角色，为成功推进自主创新战略的实施作出自己的应有贡献。

第五篇：形势与政策论文—大学生怎样提高自己的创新能力

本篇形势与政策论文仅作为范文供大家参考，希望大家根据这篇形势与政策论文范文写出自己的形势与政策论文!

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是现代科学技术发展的原动力，科研能力和科研成果标志着一个国家的科技水平，创新也是富国强民的必由之路。那么如何培养大学生的创新意识是我们高等教育面临和必须解决实际的问题。

创新概念，是一个经济学概念。广义理解的创新概念是指力求将科学、技术、教育等与经济融汇起来，即创新表现为不同参与者和机构(包括企业、政府、大学、科研机构等)之间交互作用的网络。在这个网络中，任何一个节点都可能成为创新性为实现的特定空间。创新行为因而表现在技术、体制或知识等不同的侧面。当代经济和科技发展的很多成果都是在大学中进行研究并在实际运用中得到转化的，可以看出，大学拥有着良好的创新氛围，而大学生作为大学主体的一部分具备着良好的条件和优势从事创新活动，因此重视培养大学生的创新能力存在实现中的可能性。

提高大学生创新能力有着重要的意义，增强大学生的创新意识，不断培养年轻一代的知识水平和创造性能力，是继承中国先进知识成果的首要条件，也是不断创造新发现并赶超世界先进生产力的不竭动力。唯有不断发扬创新精神才能保持民族事业的顺利开展，因此，大学生积极思考并主动参与创新活动，有其重要的历史意义。

一、当代大学生的创新现状

根据研究，大学生缺乏创新意识和创新能力的表现主要体现在：一，缺乏创新的观念和创新欲望;二，缺乏创新性思维能力;三，缺乏创新的兴趣和毅力;四，缺乏创新所必需的毅力。另外，随着网络的盛行、西方思想的传入和现在中国社会所面临的种种压力等问题的日益呈现，当代大学生的思想和行为活动也出现了很大的分离，譬如各种心理问题和道德修养缺陷等，这些无疑都给当代大学生创新能力的提高设置了障碍。从中国大学生的创新现状分析，不断培养大学生的创新素质，提高大学生的核心竞争力，已成为迫在眉睫的重大工程，重视培养大学生的创新能力并“紧急治疗”大学生在创新问题上犯下的疾病有着迫切的必要性。

二、 大学生如何提升自己的创新能力

大学生创新能力的提高是项艰巨的历史任务，不可能在一朝一夕内就能解决，同时，这项历史任务更是赋予了众多的艰辛和曲折，因此在大学生里面建造起浓郁的创新氛围更不可能是一个人或组织的事情，除了国家和政府能审时度势制定出规范的创新方面的政策和必要的物质投资外，作为这项工程的主体，大学生更应该积极主动地参与到其中来，并与国家的创新体系相配合，形成呼应，拉近互动，最终为创新工程的建构共谱胜利之曲。

1、 要主动营造活跃的创新氛围。

创新氛围的营造能为创新行为提供环境支持，积极热烈的创新场景可以使大学生本身产生创新的意识和灵感。一方面，在大学里面我们大学生应该主动配合营建自己的创新团体，如宿舍文化、班级文化、社团组织文化等;另一方面，我们要积极利用好大学里的各种硬软件方面的环境

资源，如图书馆、实验室等，这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境;同时，大学生不应该仅仅园囿于大学校园，还应该主动走出校门，参加社会调研，让理论和实践相结合，在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动中及时反馈，形成最后的成果。对于我们化工专业来说，实验室和图书馆应该是我们提高自己创新能力的最主要场所了，化工专业的我们经常要做各种各样的实验，有机、分析„„虽然每次课程内的实验为大纲要求，必须按照书本和老师的讲解一步步做，结果也是跟理论的差不多，没有什么创新可言，可是我们有做综合实验和创新课题，前者老师给题目，后者自己找课题，研究方向自己定，老师可以指导，我们就必须去图书馆查阅文献资料，自己确定实验方案，有机物种类特别多，也许就在自己不断实验中创造出新的有机物，换一种反应条件，得出产品的产量明显升高，这也是创新。

2、 要培养科学的学习习惯和思考习惯。

朱清时院士在总结创新能力提高的技巧的时候称，出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯竭的兴趣，并不断地培养自己的知觉，最后聚精会神地去研究它。由此看来，新发明新发现和发明家的思维习惯和学习精神是分不开的。这要求我们，要摒弃社会中的不良风气迷惑，切实发现自己的真正兴趣，并把自己的兴趣推而广之，坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中;另外，要善于用逆向思维考虑问题的症结，不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感火花及时保存，成为研究的新发现;科学的态度也很重要，这需要我们在思考问题的时候要聚精会神，真正深入到一个问题的每个层次中，否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。我们在做实验的过程中会出现各种各样的问题，有的现象因为各种各样的原因不是理论上该有的现象，老师有时候也无从解释，这就要求我们必须要勤于思考和研究解决问题，任何新发现都是在长期的思考论证中得以立足的，搞实验的人必须要有思考的习惯，这是研究的前提所在.

3、 持续积累夯实基础知识。

可以肯定，良好的基础知识是创新成果诞生的良好基点。优秀的创新成果都是饱含科技含量的，没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴，是不可能孕育出优良发明的。李开复认为，在大学期间，同学们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程(如商学院的财务、经济等课程)。其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组合，另外，如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。因此，打好基础知识的根基，对于研究新发现起着至关重要的作用。但是，我们切不可因为基础知识的学习就一味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，否则就陷入了片面论的泥潭。化工专业的课程很多，分的也很细，一定要学好基础课，他是我们以后研究问题的理论依据，专业课和实验课是我们实现创造的钥匙，就像敲门石一样，直接决定我们在哪一个领域有所创新。化工直接与工业相连接，而现在工业越来越高科技化，计算机和其他一些仪器的使用及操作是时下必须具备的能力。所以我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力!

三、结论

大学生自身创新能力的提高是件任重而道远的的任务，但它对于提高我国自主创新能力，振兴民族科技和发展民族经济起着重大作用，也是提高大学生自身综合素质，担负建设中国和谐社会重任的必然要求。作为大学生，更应该刻苦学习深入钻研，积极主动地成为创新活动的重要角色，为成功推进自主创新战略的实施作出自己的应有贡献。