《靠自己成功》读后感

《靠自己成功》读后感（精选14篇）

篇1：《靠自己成功》读后感

《靠自己成功》是刘墉作为一位成功父亲，为女儿走今后的人生之路提的一个警醒，这是对女儿的期盼；是对女儿的鼓励；更是对女儿的谆谆教诲......

我也为人女，看了这本书，我对我的人生路有了新的规划，对我崇敬的作家―刘墉有了新的认识。刘墉，说他是画家，他有近三十多部中外广大读者所痴迷的文学作品问世；说他是作家，他的绘画作品多次在各国展出，受到世界的瞩目。于是，“作家”“画家”“艺术家”的头衔接踵而至。尽管如此，我还是认为，人们对于刘墉的评价不够全面。在我眼中，他同样是一位伟大的“教育家”。

请注意，在上文中，我在“教育家”的上方加了一对引号，这表明，这里所指的教育家并非是在教育机构里的精英，而另有他意。刘墉的儿子刘轩是哈佛大学的博士生，曾出版四本书；他的女儿刘倚帆擅长绘画、小提琴，曾获得“布什总统奖”。可见，刘墉在家庭教育方面卓有成效，他同样是位资深“家庭教育家”。在这方面他也一定怀揣绝技。《靠自己去成功》一书正是从侧面揭开了这“绝招“的神秘面纱......

本书中记录的大都是作者与女儿之间琐碎的小事，然而在这一件件事的背后，刘墉发觉出更深的道理。他的文章就是这样从平实之中显现出深刻的哲理，教女深省，教女奋进。刘墉懂得“避而后谈”。在“谈独立”这一章节中，作者列举了女儿依赖父母成性的事。在叙述中不难发现，父亲并未因此与女儿发生正面冲突，每次都是以女儿的讲“理”收场。但是在文后，作者提出了“女大应独立”的观点。作者从理论、事实着手，反驳女儿那所谓的“理”。作者的处理方式既起到了告诫女儿的作用，又避免了父女之间的争端。这种先退后进，以理服人的“战术”可以说百战不殆。

刘墉懂得“换位思考”。父女之间存在的所谓的“代沟”是由于他们人生阅历、生活背景的迥异造成的。然而在“谈穿着”里，作者并未因“代沟”而与儿女发生口角。无论是女儿的“露脐装”，还是儿子的“耳环”，作者都是以玩笑待之。仔细品读，在这玩笑中也蕴涵着作父亲的一种态度。这样的玩笑不会激起儿女的逆反心理，也同样表达了自己的立场。如此以来，本来的一场“代沟战”就覆灭在愉悦的气氛中了。

文中，作者曾站在儿女的角度分析“潮流”这个敏感的话题，他一直表示理解、通融。作者冷静的`思考、多角度的分析淡化了矛盾，解决了关键问题。“换位思考”帮助他了解儿女、走近儿女。教育是一门艺术，刘墉用自己精辟的文字、独特的处世态度诠释了这门困扰着许多家长的艺术。他也是用《靠自己去成功》一书将自己的“教育家”天赋公之于众，更是用这本书唤醒了那些为教育儿女而彷徨无助的家长和“年少不知愁滋味”的我们，让我们知道，我们都是长有两只翅膀的天使，可以自己飞翔、靠自己成功！

 

篇2：《靠自己成功》读后感

刘墉的孩子可以说是老百姓口中的最优秀的孩子了，儿子刘轩获得哈佛大学博士学位，女儿十四岁就获得美国总统布什奖。这和刘墉的家庭教育是密不可分的，本书的内容全部为刘墉写给女儿的信，刘墉很宠女儿，但在书中展现了一个亦师亦友的父亲，从生活学习、为人处世、心理教育等多个方面引导孩子，帮助孩子培养独立、成熟、积极、乐观的良好性格，使孩子能够更加独立的走向社会。

中国传统的“富养女儿”，其实并不是在经济上过度给予孩子，更多的是在思想上、学识上给予女孩更多的知识储备，才能使女孩更加理性、沉稳。刘墉的教育方式结合了西方的教育理念，但也融入了很多中华传统的教育理念。不逼迫孩子做事情，但是却能够引导孩子自己做出正确的选择，并在孩子遇到困难的时候，从自己的亲身经历帮助孩子度过难关。

作为父母，都关注孩子的教育、学习以及成长，孩子最终要走向独立的生活，独自面对社会的光明和黑暗。我们不能一生都陪着孩子到老，我们需要做的是，帮助孩子学会学习、正确社交、自我管理、情绪管理以及善良而不失锋芒，能够在孩子迷茫的时候给出正确的建议，在孩子遇到困难的时候给予帮助，不对孩子做“一揽子”工程，我想这才是父母最该做的事情。

《靠自己成功》读后感2

这几天，我一直在读一本书，书的名字叫《靠自己去成功》，这里的故事都是写我们该如何去成功，让我们的人生旅途不再彷徨与烦恼。

读了每一则故事就像自己亲身体验一样，渐渐的，我们就懂得怎么去成功。当我读到青春，首先是独立的这则故事的时候，菲利普是老贵族的后裔虽然有很多钱，但她还是想用自己的力量去成功，六年里她经历很多事情，最后她终于取得了成功。这个故事我很受感动，我想：菲利普可以用自己的力量成功，我为什么就不可以呢？所以我要向菲利普学习，学会独立，这意味着自由，意味着选择，无论你的.生活起点在何处，都不要去抱怨，因为生活对任何人都是公平的。

羡慕着“山登绝顶我为峰”的气概，我们用尽全身力量去攀爬人生那座峰。我们是孤独的，因为我们人生路上的行人只有自己，同时我们又不是不孤独的，因为我们不屈的意志和那颗火热的内心一直陪伴着我们，随我们共同征服那险峻的高峰。

《靠自己成功》读后感3

“用一对很冷的眼辨别是非，一双很勤的手应对工作，两条很忙的腿踏平前途，一种很自由的心情感受生活。”这里讲的是一种处世态度——客观、冷静；这里讲的是一种工作方法——努力、勤恳；这里讲的是一种奋进方式——勇往直前；……不论怎样去品味这段话，我都觉得哲理很深。这也是我阅读《靠自己成功》之后，感受最深的一段话。

《靠自己成功》是刘墉作为一位成功父亲，为女儿走今后的人生之路提的一个警醒，这是对女儿的期盼；是对女儿的鼓励；更是对女儿的谆谆教诲……我也为人女，看了这本书，我对我的人生路有了新的规划，对我崇敬的作家——刘墉有了新的认识。

刘墉，说他是画家，他有近三十多部中外广大读者所痴迷的文学作品问世；说他是作家他的绘画作品多次在各国展出，受到世界的瞩目。于是，“作家”、“画家”、“艺术家”的头衔接踵而至。尽管如此，我还是认为，人们对于刘墉的评价不够全面。在我眼中，他同样是一位伟大的“教育家”。请注意，在上文中，我在“教育家”的上方加了一对引号，这表明，这里所指的教育家并非是在教育机构里的精英，而另有他意。

《靠自己成功》读后感4

最近，我征求了爸爸和妈妈的意见买了一本叫《靠自己去成功》的书，读完之后对我的学习和生活有很大的帮助和影响。

这本书是作者写给女儿的书。书里教给自己的女儿怎么样走在人生的道路上，怎么样靠自己去成功，还有一些怎么样做人道理和哲理。其中谈写作对我的帮助很大，里面说：“那方法不是由我发明，而是我在做电视记者时学到的，也就是掌握人、地、事、时、物的重点。”我看到时才发现自己以前写作文的时候老觉得作文难写，看完之后才发现写作文其实一点也不难。另外谈睡眠的帮助对我也很大，因为里面讲了干什么事都不能拖，要用时间来逼自己才行。

我读完之后发现，这里面谈的内容就是我的错误、毛病、缺点。通过看这本书，我的错误、毛病、缺点，基本上已经改掉了许多，优点也增加了许多，使我进步了许多。

通过看这本书让我征实了我爸爸对我说的一句话。“读书可以明理，知识改变命运。”所以我要多看一些能增长我知识的书。这样才能改变我将来的命运。

《靠自己成功》读后感5

暑假中，妈妈给我买了著名 作 家刘墉写的一套 励志 书。刚收到这些书，我就津津有味的读了起来。其中，我最喜欢的就是那本《 靠自己去成功 》了。这本书里面的很多故事都深深的感染了我，对我大有帮助。

在《 靠自己去成功 》这本书里，刘墉通过搬运泥土的工人罗勃斯背过一万两千五百五十九个字的圣经；“波大无脑族”女侍从哈佛那里赢得一万美金；获得艾美奖的剧作家史蒂芬·康奈尔四十多岁都完不成三年级的识字测验等好多个故事，讲述了聪明人也得下“傻功夫”的人生哲理。想想那些伟人，不论是爱迪生、爱因斯坦，还是莎士比亚、比尔盖茨，谁不是下的傻功夫？没有人是天才，正是靠着一股傻劲才让他们实现了人生的理想，成为我们心目中的天才。

篇3：学好物理靠自己

物理学很复杂, 很难学, 但复杂的东西也是由简单的部分组合而成的。我们可以从最简单、最基础的知识入手, 最简单、最基础的知识就是物理概念, 应首先明了概念的含义, 然后是知道定律使用条件和结果, 最后应用物理知识解题就得心应手了。如何学好物理呢?

一、要掌握好最基本的知识———物理概念

物理概念就像是盖成高楼大厦的砖石, 想学习物理, 要对物理学概念有透彻的理解, 这是最基本的部分。要自己去体会、分析概念中的含义。有些物理概念是很好理解的。单位面积由两个词组成, 面积是指某个面的大小, 单位是进行量度时采用的标准, 可以组合成面积单位和单位面积两个词语。两个词语前面的词起修饰限制作用, 后面的词是被修饰的主体。面积单位是指平方米, 是量度单位, 而单位面积是指1平方米, 是面积。这样, 对面积单位和单位面积两个词语有了透彻的理解, 不再会因为概念模糊造成理解错误。

人们在生活中会接触一些物理现象, 积累一定的物理知识概念。这些知识和概念有些是不准确的、有些则是错误的。如压力, 一般认为压力方向是向下的, 实际上, 压力的方向可以任何方向, 水平方向, 竖直向上都可以。在冬天, 室外的木头和铁, 铁摸上去感觉更冷, 认为铁的温度低, 这就是错误的认识。这些需要在学习的过程中进行改正, 改正起来也是很容易的。

词汇的通常含义会对物理含义造成影响和冲击。遇到这种情况时可以想一下, 我们学的是物理, 研究的是有形的某一个物体, 遇到描述无形事物的含义就忽略掉。如生活中的压力是受某方面的影响被迫做某事。物理学中指一个物体对另一个的挤压作用, 它是有方向有大小的。平衡状态指事物的各方面在数量或质量上相等或抵消, 在物理学中指物体受到的几个力作用效果完全抵消。结果是, 物体的运动状态不变。

有的物理概念内涵和外在表现是不同的。如平衡状态的内涵指物体的运动方向和速度的大小两个方面都不变, 有一个方面发生改变就不是平衡状态。平衡状态的表现形式则是静止和匀速直线运动两种运动状态。注意内涵是原因, 表现是结果。

二、知道定律条件和结果, 抓住定律的精髓

物理学研究的是纷繁复杂的物质世界, 它的运行是有规律的。在物理学中, 规律称为定律。应用规律的基础是满足规律的条件, 对物理定律的理解要注意使用定律的条件, 不知道规律的使用条件就不能使用规律。例如, 对一段导体上的欧姆定律R=U/I的理解, 电阻是这段导体本身的一种特征, 确定的导体是固定不变的, 这就是欧姆定律R=U/I的使用条件。电压U和电流I是电阻R一定时导体的外在表现, U/I是计算电阻大小的一种方法, 是用结果探求原因的一种方法。在公式R=U/I中, 是电阻R这个原因决定结果I和U。如果电阻R改变, 电压U和电流I也会随着改变, 用R=U/I求出的结果是不确定的。

有些物理定律看起来很简单, 对它的认识有时感觉无从下手。如牛顿第一定律, 在物体不受任何外力的情况下, 物体的运动状态将保持不变, 保持静止或匀速直线运动状态。这里的不受任何外力让人不好理解, 我们周围的物体没有不受外力的, 我们习惯了受力。物理规律是建立在物理概念的基础上的, 可以从力的概念出发去理解。力的作用效果是改变物体的运动状态, 也就是改变物体的运动方向或运动速度。有力作用, 物体的运动状态会改变。反过来, 物体不受力呢?

有些规律的某些物理量或条件容易被忽视, 而造成理解错误。例如, 压强公式中的受力面积, 两个物体挤压的面积才是受力面积。在挤压时, 被挤压的面积不一定是物体的整个面积。晶体的熔化条件有两个, 一是达到熔点, 二是继续吸热。学生们对可以观察到的温度, 感受深刻, 对无形的热量转移容易忽视。这就是要考虑的重点问题。

三、记住定律的推论和应用条件, 它会给我们带来方便

定律一般描述的是物体的整体, 对于小的部分方面可以用定律的推论来描述。它有时用起来比用规律本身更方便、更直接。欧姆定律是对所有电路都适用的普遍规律, 由它推导出的串联电路中R1/R1=U2/U2或, U1/U2=R1/R2可以理解为在串联电路中用电器的电压与用电器的电阻成正比或用电器的电压比等于它们的电阻比, 只要是串联电路就可以使用这个推论。在电功率中也可以推导出P1/P2=R1/R2, 得到用电器消耗的电功率与电阻成正比。并联电路同样可以推出类似的结论。这些推论是自己可以推导出来的, 记在心中, 在填空、选择题中用起来很方便, 可以节省大量时间和精力。

四、清楚概念或问题的过程, 注意其中的关键词

每个概念的解释和问题的描述都会有一些关键词, 这些关键词就是你要看的重点, 也可能是难点。比如摩擦力的方向, 是阻碍两个物体的相对运动方向, 关键词是阻碍和相对运动, 也就是反对两个物体离开。

习题中同样找出关键词。例如, 一辆匀速行驶的汽车在离山崖700米处鸣笛, 汽车直线向前行驶40米后, 司机刚好听到刚才鸣笛的回声, 已知声速为340米/秒。求汽车的速度。

关键词有匀速行驶、40米后刚好听到回声。然后根据过程描述可以知道问题的种类、所给的已知条件、未知条件, 这些条件最接近哪一个公式, 列出数学表达式就可以了。一般来讲, 分析问题的过程就是搞清习题所描述的过程, 搞清楚各量之间关系, 这个过程至关重要。花费的时间要占到解题总时间的三分之一到半, 这样才能轻松解题, 学好物理。

总之, 学习物理要遵循循序渐进的原则, 先从简单易学的概念入手, 不要轻视它。概念的理解错误将直接影响对定律和习题的理解。之后用正确的概念去理解规律和问题, 再用完整的规律去解决问题, 遵循一定的方法, 物理学不是很难学的。当然, 这一切建立在你去做的基础上。

摘要：物理学很复杂, 很难学, 学生在学习物理这门课程时感觉学习有一定的难度。本文笔者结合自己的教学实践, 探讨了学好物理的方法和途径。

篇4：成长靠自己 成功靠他人

作者：张超

北方妇女儿童出版社

定价：28.00元

内容简介：中国是人情大国，人脉就像空气那样重要。经营人脉是我们每个人的必修课，本书是为你量身打造的轻松易读、最实用的人脉教科书。★要想别人靠得住，先要自己站得住★吃喝玩乐样样会，就样样有机会★知人性攻人心，谁都可以被征服★要成为狮子，就要呆在狮群★多准备个专长，与牛人过招时赢平等★花80%能量经营20%的重点关系。教你从第一次接触递名片就能与众不同，给人留下不可磨灭的印象和强大气场；让你懂布局，会设计，省力用心做人脉。

不论你现在身处职场的哪一个位置，如果你希望三年后的自己，能人脉通达、呼风唤雨，你就要从现在开始，布下一个局。

布局决定格局，格局决定结局。

不要以为这本书是讲那些人人都懂的大道理，例如：真诚就会有人脉，守信就会得人缘……

这些美好的品德很重要，但远远不够。多数人不缺乏真诚之心，却苦于不会正确地表现真诚。

有两类人能够证明这一点：第一类人是看起来不那么靠谱的人，他们心机重重。短期内，他们不缺人脉，也不孤单，在一群新认识的人中，他们长袖善舞，会得到他人的认可和帮助。可是，长久来看，他们身边可信的人会越来越少，这证明了品德的重要性。

第二类是老好人，他们拥有很多美好的品德，但是在人脉的经营中，他们总像缺了点什么，老好人常常是被他人利用。所有人都非常认可老好人的德行，却往往忽视他们内心的声音和需要。老好人成了人脉账户上常年亏空的一类人，总是在付出，却不懂索取。这证明了想经营人脉，除了具备品德之外，还要有手腕。

人生最重要的投资，就是了解自己，选对方向！永远在最短的时间，用最对的方法，去做最对的事情，得到一个最好的结果。你回头看看过去的生活，你在吃上花了很多时间，在穿上花了很多时间，在玩上花了很多时间，在学习上花了很多时间，但是一总结，你发现自己不成功的原因，在于自己从来没有在学习人脉设计上花过一分钟的时间。

人脉是设计出来的，从完善自己的内心世界，强大自身能量，到与他人接触过程中占据主动性，在该进攻的时候进攻，该防御的时候防御，每一步都需要训练！

这要基于对他人心理的把握，掌握与人相处的规律。只要你掌握人类内心活动的规律，那么你想让一个人做一件事情的时候，就不会只依靠直接的说服与请求，而是巧用心理规律，控制自己的行为——你知道自己这样做，一定会迫使对方那样做。进而控制他人于无形中，并輕松掌握了他人的情绪按钮。

每个人在时间面前都是平等的，你可以用时间抱怨自己没有出生在一个富贵的家庭，也可以用时间抱怨周围没有什么“贵人”，当然，你更可以用时间为自己的生命掌控些什么。

生命中你会遇到好人，也会遇到坏人，但是只要懂得设计，所有人都是成就你的贵人。你自己，就是生命的掌控者！

篇5：《靠自己去成功》读后感

初读刘墉的着作是在高中时，当时自己正处于学习的低谷，《超越自己》这本书让我在重塑自信方面受益匪浅。所以，刘墉在我心中有点像一位为我指点迷津的长辈。今天，当我再次拿起刘墉的着作时，有一种很期待的心情，心中的困惑是否还能被解开呢?

《靠自己去成功》是刘墉专门写给女儿，同样也写给希望成功但迷茫的人。书中刘墉以长辈的身份，根据生活中的小故事，讲了年轻人应该怎样规划自己的生活，怎样克服生活中一些消极的情绪，怎样看待生命。鲜活的语言、奇异的故事以及巧妙溶于其中的哲理，读来颇具兴味。而眠藏其中的是父亲对女儿成长的良苦用心和一份沉甸甸的希冀：不要等成功来敲你的门，要靠自己去成功。自己去主动追求成功，激发自我的潜力，这很重要。虽然这本书是刘墉在结合中西教育观点后的结晶，是一本侧重于教育的书，但是它仍然给我这个刚步入公司的大学生很多启示，无论是生活上的还是精神上的。

比起大学时的生活，参加工作后，时间比以前规律了很多。你必须这个时候起床、刷牙、吃饭、上班，因为公司的制度在规范着你。谁不想睡到自然醒?谁不想每天几把该做的工作完成，又有充足的时间来娱乐、睡觉?但很多时候，对于必须完成的工作我们一直在拖，拖到最后实在不能再拖了，才开始手忙脚乱的着手。结果用的时间周期挺长，完成质量却很一般。这让我回想到大学时，每次考试临近，全班大部分同学都开始拼命的啃书了。那几天简直是昏天黑地，每天睡不了几个小时。这个时候，我们就在羡慕那些平时背包上自习，现在优哉游哉的同学了。其实事情总不失公平。该学的知识是一定得学的，如果你在学期初把这些时间另作他用，那学期末的时候必然要补起来，而且效果绝对不怎么样。相反，那些知道合理安排时间的同学，他可以很好的完成他的功课，同时也有条不紊得生活。我们每天都在抱怨时间不够用，每天都在说“如果再给我几天我会完成的更好”。其实，对于很多人来说，一项任务，给你一周时间和两周时间，可能效果是差不多的。因为你一直在暗示自己，还有时间，不着急。结果，之前的时间一直晃悠，等快到最后期限的时候就开始拼命了。压力大，休息不好，导致最后只能草草完成工作。刘墉先生再谈睡眠这个小故事中简述的哲理让我很佩服，你要用时间的紧迫逼自己有更高的效率，而非用恶性循环的拖延，使自己损失睡眠与健康。

成功的路上，有很多曲折，也许有些我们能很轻易解决，有些困难可能并不简单，这个时候要平静。这个世界上是一分耕耘一分收获，可能现在你得还处于成长期，每到收获的季节。这个时候请耐心等待，少一些抱怨。因为抱怨只是浪费时间，对你没有任何实质性的帮助。同时我们也不能放弃成长。不要被困难打昏头，要以一颗平常心来对待，让心保持在平静的.状态，以不变应万变。同样，当我们收获成功的时候，也不要洋洋得意，不以物喜不以己悲。不要再失败和成功的时刻停留太多时间，这些都只是暂时的风景，拍拍尘土，打起精神继续前行。

篇6：靠自己去成功读后感

《靠自己去成功》是刘墉专门写给女儿，同样也写给希望成功但迷茫的人。书中刘墉以长辈的身份，根据生活中的小故事，讲了年轻人应该怎样规划自己的生活，怎样克服生活中一些消极的情绪，怎样看待生命。鲜活的语言、奇异的故事以及巧妙溶于其中的哲理，读来颇具兴味。而眠藏其中的是父亲对女儿成长的良苦用心和一份沉甸甸的希冀：不要等成功来敲你的门，要靠自己去成功。

我的感受是做什么事无论遇到什么样的困难与挫折也不要退缩，要学会坚强，学会自己去处理每一件事，学会面对。人的一生有许多是要靠自己去成功的，不是靠别人、靠一些投机取巧的方法去获得成功的。人要有一颗很热的心，一对儿很冷的眼，一双很勤劳的手，两条很忙的腿和一种很自由的心情。

篇7：靠自己去成功读后感

《靠自己去成功》，不论在做人的方方面面，还是在生活的点点滴滴，以及在艺术修养等许多方面，都贯穿了全部的真情实意，是要子女知道做人的荣辱，做人的尊严，用严肃的态度来对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的成功者。”《靠自己去成功》中，父亲的谆谆教诲，父亲感情的真诚流露，亲情溢于字里行间，给读者强烈的感染和启迪。我喜欢读这本书，是因为他的朴实无华，更因为他的文字给人读后的无限深思…

他善于以小见大，从生活的繁琐点滴中悟出人生的各种真谛，深入浅出，耐人寻味。书中没有华丽的词藻，没有美轮美奂的情节和惊心动魄的故事情节，但是，它却有着超强的魅力吸引你，这可能就是真实吧。

成功需要有坚强的意志，有超乎常人的镇静，有一颗平常心，懂得如何去规划自己的时间，充分利用时间。在书中刘墉写到让自己的女儿在同一个时间内做不同的事，并把这些事做好。在这个高速发展的时代，人们需要懂得时间的宝贵。

其实，成功也并非难事，只要你有坚强的意志，充足的信心与不懈的努力，脚踏实地，终会有成功的一天。成功，只有靠自己才能争取；成功，要心存希望，有毅力，有信心才能获取。成功，这两个字，背后却饱含着无数的汗水。要成功，付出的代价是很大的，钱财，劳苦，自暴自弃，都有可能成为成功路上的拦路虎，辉煌道上的绊脚石，只要你有坚强的意志，充足的信心与不懈的努力勇于拼搏，你终会感觉到成功带给你的喜悦、成绩和名誉。

在前行的途中，平常心很重要，不去品味道路是多么艰苦，勇往直前，那么，成功一定会向你拥抱。如果当老天对你不公，就自暴自弃，那么，成功将是一团泡影，看得见，摸不着。“逆境出英才”，说的就是这个道理。“世上无难事，只要肯攀登”。跌倒后爬起来继续前进，成功之门将永远向你敞开。从现在开始，让我们一起来练就这种百折不挠的精神吧。

每个人的人生道路都不会一帆风顺的，总会经历一番风雨的磨难，关键是成功了不要骄傲，失败了不要气馁，要坚信在风雨过后，肯定有胜利的彩虹，通过风雨的磨练，你定会更加成熟，意志更加坚定，品格更加顽强，一定会重新找到自我。

心中有不变的决心，向着志向前进，那么，成功离你就只有一步之遥！

靠自己去成功读后感二

一开学，就听见黄老师向我们推荐刘墉的书。当时我想：一个画家，写的书无非是画画一类的吧，能有什么好？直到后来老师给我们读《世说心语》里的片段，我才感到：其实没有什么是绝对的，画家也可以兼职做作家，画家一样可以写出精品，就像“圣人皆有错”一般。我的偶像沧月，也不是一个建筑师吗？她也是业余写作啊！那刘墉为什么不可以呢？

终于借到刘墉的书了——在读书会里，他的书很抢手，整个读书会都抢着看，想借也难啊！之前眼看着《世说心语》被借走，还以为又借不到刘墉的书了呢，谁知却在角落里发现了这一本《靠自己去成功》，真是妙啊！正如那一句俗话说的那样，可遇不可求啊！

刘墉的这一本书其实是写给女儿的话，他从规划睡眠、利用好时间、如何才能穿衣得体、写作方法等等这些可大可小的事情，训练自己的女儿，为自己的女儿照亮未来的路，照亮成功的路。他也教女儿以怎样的心态去看待像胜负生死这一些人生中的大问题，培养她正确的人生观。

有一段话，在我的脑海中徘徊了很久：天才常常是钻牛角尖，怀疑别人所不怀疑的东西的人。他对什么都好奇，不但希望知道“是什么”，而且总希望了解“为什么”。既然是这样，那么每一个人都可以成为天才，每一个人都有成为天才的可能。按我自己的话来讲，天才除了是在某一方面极具有天赋的人，也是那些看到别人所看不到的人，是那些去解答别人不知道也没兴趣的问题的人。

但我认为这些应该还在其他条件的控制下：至少也要有时间、有能力才可以吧？如果一个天才没有充分的时间去证实自己的想法那么即使是天才也会变得一无是处；如果一个天才没有能力去完成他想做的东西，这一个人也会因为没有能力而变成废柴吧？

放到现实生活中，其实每一个人都是天才，每一个人都有潜质，每一个人都能在社会上找到自己的位置。所以，别为暂时的失败而灰心，你，总会找到自己的位置的。

靠自己去成功读后感三

靠什么去成功？也许大家心里都想过这个问题。靠父母？靠老师？还是靠朋友？看了《靠自己去成功》后，我才明白：一切只有靠自己！

作者刘墉有一个上初中的女儿小帆，小帆是家中的小公主，从小娇生惯养。为了女儿今后能独立，能靠自己的力量去赢得成功，刘墉每天都会选择一个话题，结合自己的亲身经历，写成一段几百字的文章，来教导女儿，怎样成长，怎样成功。在35个话题中，最让我有感触的就是：谈天才——谁是真天才？

在我们的身边，天才似乎很多。学习好的、技艺高的数不胜数；聪明的、有成就的也不在少数。我和大家一样，认为这些人就是天才。可是，刘墉却觉得，天才很抽象，很难说什么样的人才是天才。他给女儿讲了这样一个故事：他一个艺术系的朋友，上学时成绩很不好，常常不能领会画画的要领。而班里的几位“天才”却一点即通。不过，在多年以后，那些“天才”早已扔掉了画笔，只有他和另外一个女生仍在作画。而这两个人，就是淘汰又淘汰之后剩下的天才。是啊，想要成为天才，就要学会坚持，一步一个脚印，认清目标，坚持到底，不会轻言放弃。天才，懂得按部就班，坚持不懈！

刘墉书中一些看似简单的提醒，实际却是我们坎坷的成功路上的注意点。从作息到交际，从成败到生死——这些小提醒，我们都应该时刻放在心上，并用自己的力量去迎接成功。

篇8：教师的尊严要靠自己去实现

一、知识精湛,大度宽容———教师赢得尊严的前提

《学记》中说:“能博喻然后为师”。教书育人是教师最根本的任务,教书,就要求教师要有广博精深的知识修养,掌握科学的教育方法和教育规律。知识匮乏的教师不仅不能满足学生的求知欲和提高学生的学习兴趣,而且在学生面前也难以树立起自己的威信,特别是现在,社会日新月异,知识瞬息万变,如果我们不注重学习、积累和创新,我们就不能适应时代的发展,迟早会成为误人子弟的庸师。

采众长,酿百家蜜;求广博,读万卷书;重实践,行万里路。只有不断学习、实践、探索、创新,教师才能与时俱进,赢得学生的信赖和赞誉,也只有这样,教师才能从教学能手成为教育家。当你为了教育事业“衣带渐宽终不悔”时,你的人生价值就实现了,你也就是世界上最幸福的人了。

现在的教育面临许多新问题,一个切身的感受是学生越来越“难管”了。对于“问题”学生,许多教师的教育手段陈旧、简单甚至粗暴,最终结果是把学生推向了自己的对立面,出现了事与愿违的尴尬局面,从而丧失了职业幸福感。

对待学生的错误,我们一定要真诚、信任、宽容、豁达,想方设法把惩戒变为生动的自我教育。只有教师把学生当朋友,尊重他们的人格,保护他们的自尊,学生才会尊重教师。

二、爱岗敬业,师德高尚———教师赢得尊严的资本

金杯、银杯,不如家长的口碑。一位具有敬业精神、奉献精神的教师,一定会在学生家长中拥有最好的口碑,赢得全社会的赞誉和尊重。

现实生活中有的教师不安心本职工作、工作态度敷衍塞责、教学方法简单粗暴、直接向学生家长索要礼物或让家长为自己办一些私事,根据学生家长送礼的多少给学生安排座位,千方百计动员学生报考某所职业学校或某个教师办的辅导班,为了自己的教学成绩,教唆学生撒谎、作弊……“德高为师,身正为范”,这些教师的所作所为严重影响了教师职业的形象,破坏了教师声誉,在社会中造成了极坏的影响。

贵州省三都水族自治县羊福民族学校教师陆永康,身体残疾,跪着给学生上课,跪着走街串寨家访,跪着劝回辍学的孩子,跪着哺育山村的希望。为了痴爱的教育事业,他一跪就是三十多年。网友们这样评论:“一个跪着的人,足以让我们站立者叹服!”“他很矮,但形象像巨人一样高大!”作为一位人民教师,陆永康活得很有尊严,我们也应该像陆永康一样有尊严地活着。

三、个性张扬,展我风采———教师赢得尊严的途径

学校为教师的发展创造了许许多多的机会:教学能手大赛、听评课活动、赛课活动、论文大赛、演讲比赛、体育比赛……教师应根据自己的优势和特长,积极报名参加这些活动。活动中,我们才能张扬个性、自由发展,收获成功,体验快乐,赢得尊重。

年过四十,好多活动我都失去了参加的机会。但每次同科教研我都积极参加,每次教研我都要发言,每次发言都获得了同行的掌声。真诚地欣赏每一位教师的进步和成绩,为他们的成功点赞,为他们的成长喝彩,让他们感到自己是重要的,同时,在别人的掌声中,你也会体会到事业的乐趣、职业的尊严。

四、淡泊名利、豁达开朗———教师赢得尊严的保证

知足常乐。教师的工资待遇还不是很高、工作环境还不是很理想,但我们要懂得感恩、学会知足。我们不能总去和社会“强势群体”攀比,总觉得自己活得不如别人滋润、风光,整天生活在抱怨之中,其结果只能是降低自己的幸福指数,让自己感到生活得没尊严。

作为教师,我们要有高雅的生活情趣,科学安排自己的业余生活,把身体健康放在第一位,积极参加体育活动以及唱歌、跳舞、书画等艺术活动,丰富自己的精神生活。身心愉悦了,烦恼自然也就没了,幸福指数随之提高了,有尊严的生活感自然也就归附了。

篇9：全程指导靠教练，持续成功靠自己

找到了好教练，并不代表一定成功。教练只能说是成功的助推器，马家军那么多人也不个个都是世界冠军。当然，这和先天条件有关系，但更重要的是，教练虽然能提供全程指导，但持续的成功还得靠企业自己。

AMT的专家顾问王玉荣女士谈到，这几年，在和某些企业的老总、或者企业管理部门的经理谈流程、谈避免部门扯皮、谈提高企业效率时，这些企业的老总或者经理总会说，“王老师，我们这次是下决心了，要立一个项目，用最多半年的时间，把流程好好梳理出来、彻底优化、全面提升、确保执行”。听到这些话，她心里就格登一下。因为她知道不少失败的例子，企业布置各部门梳理了几百个流程出来，最后得到什么呢?流程图而已，改革效果如何呢?不了了之。因此，她通常会请刚才那些狠下决心要用一个项目来彻底优化流程的老总和经理，静下心来，多思考3个问题：

第一，哪怕咨询顾问把流程给设计出来了，顾问走了以后，流程谁来管?谁是流程的主人?市场竞争又变化了，谁让这些流程跟着与时俱进?第二，AMT认为，与其在一公里的地方挖一公分深，不如在一公分的地方挖一公里深，也就是说，与其把所有上百上千的流程都粗粗画一遍，不如，真正“以问题为导向来优化流程”，从企业最紧迫最关注的一个问题入手，流程优化只是工具，最后真正解决这个问题。而这个问题的解决要挖一公里深的话，可能需要非常深入地分析业务、分析业务的指标、量化各个岗位的工作，企业做好这种心理准备了吗?

第三，企业的流程不仅一个，这个流程的改进和那个流程的改进之间的关系是什么?企业为了全面提升，有没有一个提升的规划、提升的时间表、把这个流程和那个流程的改进谁先做谁后做彼此什么关系梳理清楚?好比美国总统布什有一个“中东和平路线图”，中国的“和谐社会”建设有一个总体路线图，那么我们企业事业单位有没有一个“流程优化、全面提升”的路线图?没有想明白这三个问题，即使再优秀的咨询公司作为教练带着企业人员努力训练，奋力拼搏，也只是表面热闹，这就是人们通常说的“没开窍”。

相信自己，也相信教练

一次，王玉荣女士给某企业做流程管理的内训，结束后吃饭，副总在座，一把手去陪外商而提前告辞。

于是，在座的企业经理们之间，就有可能发生以下的谈话记录：

A：“流程，一些时候是高层带头破坏的”。

B：“高层为什么破坏?因为高层一手把企业做大，喜欢一竿子管到底”。

A：“那企业未来的发展趋势是规范化、规模化、上市，将来老总的权利就只有董事会上一张票的权力了，老总能适应吗?”

C “这样吧，主业的这几十亿、近百亿的生意上市以后，老总就再从头创业一个2—3亿的，事无巨细都管起来，不为做大，就为过瘾。”

这不是说老总的风凉话，是不止一家企业类似饭桌上的共同谈话内容的真实记录。从这种对话中我们看到什么?看到的是很多企业的共同经历。看到别人搞了个流程管理的咨询项目，想想自己企业好像最近也有些管理问题，就也去找个咨询公司来做做流程管理的咨询。做的过程中企业高层自身像旁观者一样看着，要求他们提供些帮助简直比登天还难。最后项目做完了，留下了一大堆文档、手册，然后还是自己想怎么干就怎么干。心想前面的辉煌就证明了我们的能力，咨询顾问哪有我们了解情况，这种教练的指导哪有我们自己的摸索来得实际有效?

篇10：《靠自己成功》读后感范文

在书中，作者既是一位慈父，又是一位严师：他从怎样规划睡眠、怎样利用时间、怎样得体穿衣、怎样训练写作这些切实可行的小事情谈起，在怎样看待偶像，怎样与老师相处，怎样克服恐惧、焦虑等方面提出建议，也谈到如何正确对待胜败和死亡这些人生重要课程。每个讨论的问题单独成一篇文章，由生活中女儿遇到的一件小事引入，然后娓娓道来，夹杂着作者看到、听到、遇到的小故事，最终讲出其中的道理。

让我感触最深的是作者对于孩子教育的观点：教育应该是爱到开心。其实这也是作者的目的，希望将美国教育中值得我们传统中式教育借鉴的地方呈现出来。中国自古以来就崇尚读书考取功名，从古代人讲究“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，到现在的家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，纷纷给孩子报各种补习班、兴趣班。不管孩子是否喜欢，都强加在孩子身上。最终形成恶性循环——穷死家长，累死孩子，挤死补习班。作者举了一个女儿所在的美国学校的例子，女儿的一次数学期末考试，有一题老师没教过，但是去校外补习的同学都会。老师说因为没教，所以不算分。那些会的学生抗议不公平。老师居然回答：“如果我算分，变成鼓励你们去补习，才是真的不公平”。这个例子让我感触很深，这和国内的教育形成了鲜明的对比。前几天，看到国内的新闻：教育部还在提要切实做到学生减负。“学生减负”是从我在读中学的时候提出的，十几年过去了，还在减负，这是不是越减越负呢？如果，国内的家长能够更多的听孩子的意愿，国内的老师能不鼓励补习，国内的教育能做到不以考大学为目的，那么，我们的孩子还有负可减吗？这个口号还会存在十几年吗？只有享受到学习的乐趣，因为好学、好奇、好强，主动学习，那学到的东西才能“入于心”，潜能、想象力和创造力也能发挥。

另外，国内的学校教育中，重点都是在知识的灌输上面，对于人性、自由、责任的教育比较很少。在书中，作者提到女儿学校的规定，林林总总，很是具体详细。可以看到，其实美国的教育不是放任，有时是更加严格的，是教给大家什么是自由。只有在大家守法的条件下，才能谈自由。因为，自由是以不妨碍他人的自由为前提的。当一个孩子，或者一个人要求自由自主的时候，更应该对家庭和社会负起责任。

最后，以作者的一段话自勉：

强壮！独立！自由！快乐！

你是你。

坚持做你自己。

篇11：靠自己去成功读后感作文

这本书的作者是刘墉，籍贯北京，生于台北。是著名作家、画家。曾任美国丹维尔美术馆驻管艺术家，纽约圣若望大学驻校艺术家、圣文森学院副教授。他出版中英文著作70多种，在世界各地举办画展30多次，这本书是写给他女儿的。

我的感受是做什么事无论遇到什么样的困难与挫折也不要退缩，要学会坚强，学会自己去处理每一件事，学会面对。人的一生有许多是要靠自己去成功的，不是靠别人、靠一些投机取巧的方法去获得成功的。人要有一颗很热的心，一对儿很冷的眼，一双很勤劳的手，两条很忙的腿和一种很自由的心情。这是作者所说的。在你的眼前有很多要面对的挑战，受苦的人是没有悲观的权利。因为前面的苦要由他们自己独自承担的，别人能在家过平静的生活而他们却成了漂泊者。你想想如果你是比尔。盖茨的爸爸，知道儿子居然大二要从哈弗辍学，我会不会支持他?如果你是李安的父亲，知道儿子居然要去搞电影，你又会不会阻止?如果你阻止了，还会不会有今天的微软总裁比尔。盖茨和大导演李安。在你年轻的时候就应该走出去，找你所想找的`，要学会自己去发现，而不是没等你找就把盖子打开说：“来!这就是我要找的东西。”

我觉得最好的教育就是自己这些长处获得充分的发挥。“成功要自己去成功，成长也要自己去成长。”学会独立，不用别人的催促下能完成每一件事，那说明你很棒了。只要肯付出，就一定能获得收获。你自己要用时间的紧迫逼自己会有更高的效率，不要总把时间都给白白浪费了，要学会掌握好时间的价值，与每一分每一秒，都是很关键的。学会珍惜一切的一切。

篇12：《靠自己成功》读后感

——任亚民

《靠自己去成功》这本书我几年前就买了一本，看过就放下了，没有深究。这次在好书推荐榜上看到公司推荐了这本书，又细细的读了一番，感悟颇深。“百分之一的疏忽，就可能导致百分之百的失败”。我在学习《靠自己成功》一书中有了共同的感想，真正体会到：无论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，细中见精、小中见大的道理。把读书的心得体会联系到自己的工作和生活中去。

在生活中，我们每天面对的是家庭琐事，最关心的无外乎是孩子的方方面面，有些时候太唠叨了，孩子就会嫌烦，我们经常会遇到这样的事情：经常会抱怨刚摆在桌子上的铅笔找不到，也总是会说剪刀象长了脚一样不翼而飞，会随手拿起一张白纸写上一件重要的事情，但是一会儿又忘记纸放哪儿了……，这就是我们一直对孩子强调要养成物归原处养成良好的习惯。比如物品分类摆放，东西用完放回原处等。如果平时觉着是小事，谁都没有放在心上，觉得无所谓，因此只能是继续丢，继续找，那么急用的时候大家就会忙乱抱怨。

在工作中在水处理再生和氢站值班岗位上认真工作,兢兢业业，不放过任何细小的问题，因为我知道作为制氢值班员，在氢站值班的危险性和重要性，监盘稍有疏忽，就会酿成事故，就会给公司造成巨大经济损失，所以发现问题及时联系处理,上报,填缺陷,努力将故障消除在萌芽状态, 任何的疏忽都将造成极其严重的后果，一旦发生意外，将严重危及氢站值班人员的人身安全和四台机组的安全正常运行，所以在氢站值班需要时刻保持高度警惕，不能有一丝一毫的麻痹，这既是对自己负责，也是对公司负责。

篇13：成功靠自己

当年，根据海岩小说改变的电视剧《舞者》准备开拍，万事俱备，只欠一位合适的主演。一位年轻人前来试镜，他是专业的舞蹈演员，歌唱得也好，出演《舞者》主角高纯非常合适。可惜他太胖了，因为这个原因，导演陷入了犹豫。

年轻人真诚地请求导演，给他一个机会，如果能够参演，可以不用考虑报酬。而且，他一定会在最短的时间内，把138斤的体重减为100斤。在年轻人的坚持下，导演答应了他的请求。

为了减肥，年轻人开始苛求自己。连续20天的节食，一天就吃一根黄瓜和两个西红柿，任何肉和主食都不敢吃。然后是运动，早上跳绳跳到腿发酥，晚上回到家继续跳绳。感觉减得太慢，他还加大减肥药的剂量。期间休克过三次，把大家吓坏了，都劝他别再逞强了。他不听，一直在拼命减肥。又过了10天，他终于减肥成功，拿到《舞者》的主角。

随着电视剧的热播，他的粉丝团不断壮大，最后由演员又跻身到导演的行列。是的，他就是侣皓吉吉，没人有知道，他竟然是海岩的儿子。

在一次访谈节目中，主持人问他，当年，你完全可以向导演报出你爸爸的名字，他一定会照顾你，为什么还要那么拼呢？侣皓吉吉爽朗地笑着说：“我从来不会借着父亲的名字来宣传和炒作，而要靠自己的努力去实现明星梦。我始终相信，就算不拼爸，我也能开创一片属于自己的新天地。”

（编辑/杨逸）

篇14：靠自己成功作文

当我读完时，确实受益匪浅。书中的每一篇语言虽然简练，但是会让人记忆深刻;每篇都用一个事例，虽然普通，但让我更好地了解

其中，叫我记忆犹新的还是谈公德的那一篇 ——马桶与电视。同样，在这一章中，有两个事例。顾名思义，是关于马桶和电视的事例。先来谈关于马桶的。一个小女孩在半夜上厕所时，没想到她爸爸先上过，忘记把垫子放回去，小女孩一下子坐在马桶里，致其小女孩的屁股被马桶吸住。可见，“归原位”多么重要。再来看另一个“归原位”的另一个关于电视的

它的含义。例子，更是细小。有一个女孩在看卡通，在看完之后，女孩把电视调到了另一个频道之后，才关上了电视机。好多人不解，她说，因为她的爸爸妈妈都看同一个台，所以先要“归原位”，等下大人再看的时候，就不必换台了。

这都是生活中毫不起眼的小细节，可是也正是这些细小的细节，体现出了公德，是多么的重要。这些习惯，在不知不觉中把你变得宽容。

说实话，在没看章之前，别说没做到，就是连听，也没听过。这都是生活中的不足，缺陷。在以前，看电视的时候，有谁会管别人还看不看，都是自己看完就随手关掉，谁还会想到要把电视“归原位”?这是我们的自私吗?也许是没注意到，也许是忽略了他人。但，从现在开始，我要痛改前非。