文明校园校长负责制

第一篇：文明校园校长负责制

文明校园校长讲话稿

老师们、同学们：

大家好!

在这秋意浓浓的十月，在这充满色彩与收获硕果的时节，我校“爱我校园文明相伴演讲比赛”于今天隆重开幕。本次比赛能够顺利开展，离不开全体老师的精诚团结，也凝聚了大队部辅导老师的辛勤工作和语文老师的精心组稿，在此，我要向你们说一声：你们辛苦了!同时，比赛的顺利开展，也离不开同学们的积极参与、选手们的刻苦训练，但我要说，你们今天的付出，将为你们的人生增添精彩的一笔，也为你们的明天打开了一扇新的窗口。

近几年来，我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育，学校各部门、各班级都为创建文明校园做了大量工作，也取得了良好的效果，学校的风气有了明显的好转。但是，我们应清醒地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠;有的同学对老师家长的教育充耳不闻，学习马虎，作业不做，等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还会影响同学们今后的成长和发展。

良好的文明习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此，从小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求。今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。

“不知礼仪乃不能成人”，我们要以讲文明礼仪为荣，以不讲文明礼仪为耻。同学们，希望通过今天的演讲比赛，你们能够明白：要想克服不文明习惯，不是靠校规校纪，而是靠约束自己的内心力量。

我坚信：在所有老师和同学的共同努力下，都讲文明，懂礼仪。在学校，我们的校园将更美丽，校园生活将更精彩;在社会，以一带十，以十传百，社会将更和谐，祖国将更繁荣。

最后，我希望所有的选手用百分百的精彩，用百分百的豪情，向各位老师，各位同学致敬，向文明礼仪致敬。也祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!

第二篇：创建文明校园校长讲话稿

老师们、同学们：

大家好!

良好的文明习惯是做人应该具备的最起码的素质。从小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求。今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。

近几年来，我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育，学校各部门、各班级都为创建文明校园做了大量工作，也取得了良好的效果，学校的校风校貌明显的好转。

我们都希望我们的学校是一个文明、和谐、美丽的校园。但是，我们应清醒地看到在我们的学生中间，还存在着以下一些不讲文明、不懂礼仪的现象：

1.乱扔垃圾，随地吐痰; 2.脏话连篇，打架斗殴; 3.课间大声喧哗，追逐打闹; 4.走廊内打球，恶意碰撞他人; 5.教室内吃东西，座位上垃圾遍地; 6.从教室内随意往外抛东西;

7.随意破坏教学楼大厅等其他地方的宣传栏; 8.用完水龙头不立即关闭; 9.食堂就餐不排队，随意倒掉饭菜，浪费粮食。

这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还会影响同学们今后的成长和发展。

同学们，“不知礼仪乃不能成人”，我们要以讲文明礼仪为荣，以不讲文明礼仪为耻。要想克服不文明习惯，不是靠校规校纪，而是靠约束自己的内心力量。

我坚信：在所有老师和同学的共同努力下，都讲文明，懂礼仪。在学校，我们的校园将更美丽，校园生活将更精彩;在社会，以一带十，以十传百，社会将更和谐，祖国将更繁荣。

最后，我希望我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!

第三篇：04、校长负责制 校长述职

校 长 的 述 职 报 告

尊敬的各位领导、尊敬的全体教师同志们：

13已经过去，这一年，为沛县正阳小学的持续发展奠定了坚实的基础，在沛县正阳小学的办学历程中具有非常重要的意义。我们在这一年中取得的成绩，是全体教师团结奋进、敬业奉献的回报，更得力于文教体局的正确领导和热情关怀。

现在，沛县正阳小学领导班子作13工作述职报告，敬请评议：

一、以全新的教育观引领学校的全面工作

我们始终坚定不移地带领全体教师认真执行党的教育方针、政策，坚持社会主义办学方向，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻全教会关于推进素质教育精神，致力于新课程改革，用“真、爱”这个全新的人文教育观引领学校的全面工作，全力打造健康向上的校园文化，使每个学生在德、智、体、美、劳等方面都得到生动、活泼、和谐地发展。

沛县正阳小学现有150位教师，他们来自全区各所学校。大家走到一起，是种缘分。对于一所新建的学校来说，各项工作从零开始，发展到今天的规模，全体教师功不可没，他们在各自的工作岗位上，用心用爱证明着自己。是这个团结战斗乐于奉献的教师群体推动着正阳小学的发展，打造着正阳小学的品牌。学校的领导班子对我们的老师是尊敬的爱护的。在正阳小学，教师休息室、教工食堂、教工活动室一应俱全，且均按高标准配置。虽然学校办公室暂时没有装空调，但天气炎热时，我们把冷饮送到教师手中，给他们带去清凉;天气寒冷时又及时给教师们发放电热手炉，给老师们送去温暖。有些老师或亲属生病，我们及时赶到医院看望慰问。对家庭困难的老师，我们及时给予补助。在正阳小学，干群关系是融洽的，群众更是备受关心与尊重的。

没有爱的教育是苍白的，更是虚假的。在正阳小学，我们谈的最多的就是一个“爱”字。我们爱每一个孩子，更要求老师们爱自己的学生，只有用爱去教，孩子们才能健康成长，更快地进步。我们和1200个孩子们交朋友，每个孩子们见到我们总是停下敬礼，很尊敬地问一声好，我们也是以真诚感激的微笑回报学生。我们不仅教书，更要育人。针对学生的思想道德教育结合少先队工作，学校开展了丰富多彩的活动。为培养学生环境保护意识，我们开展了“人人争做文明小公民”活动，为培养孩子助人为乐精神，我们开展了“以雷锋为榜样，帮助身边有困难的人”等献爱心活动。为培养他们的动手能力及爱劳动爱公物、互相帮助的习惯和品质。我们在每个班级建立公物维修小组，发给孩子们工具，自己动手，修理桌凳。结合清明祭扫，除对学生进行爱党爱国的教育外还组织全校同学主动捡拾活动场地的垃圾，受到管理人员与其他单位的好评。在助残日活动中，我们开展“爱心助我成材”活动，为残疾小朋友捐款奉献爱心，学生把自己的零用钱积攒起来，亲自送到残疾小朋友的手中，在活动中孩子们懂得了善良与爱要体现在具体行动中，懂得了人与人之间的平等要靠我们每一个人去维系。另外我们还在全校范围内开展了法制宣传教育周等系列活动，大队部组织各中队创办法制小报，观看法制教育片，并聘请法制辅导员进行法制教育。在全校范围开展“红领巾论坛”活动，鼓励孩子们敢于发表自己的见解，明辨是非，争做文明勤奋的小主人。国庆节我们组织了“迎国庆，唱国歌”的歌咏比赛，全校师生全员参与，把国歌唱得更准、更响，更唱出了感情。此外，学校还开展了把大学生请进校园与孩子们谈理想，让孩子们走进军营与武警战士同操练等活动。本学期，我校还被授予“绿色学校”和“国家社科基金项目、青少年道德养成可操作性实验学校”，少先队队列比赛获沛县一等奖。

为全面推进素质教育，推行新课程改革，培养学生多方面的兴趣、爱好以及能力，我们在全校开展了丰富多彩的兴趣小组活动。科学探究小组在动手实践中感受着科学家的探究过程，中国印纂刻小组在审美、表现美中感受着两汉文化的艺术魅力，舞蹈兴趣小组苦练基本功，尽情展示着美的韵律，跆拳道小组的孩子们生龙活虎，音乐小组琴声悠扬，歌声荡漾，小电脑迷们尽情在网络的海洋里探索遨游。现在，我们的领导班子和全体教师都能以饱满的热情和愉悦的心情投入到工作中。

二、以鲜明的办学理念促进学校发展

我们依据我校实际提出了鲜明的办学理念，同时也是学校的培养目标—让每个孩子成为具有争先意识、强者风范的社会人;领导班子认真分析正阳小学的现状与将来的发展，向全体教师提出了“用心用爱

证明自己”的正阳小学教风;为实现师生平等，培养孩子们的自强与自信，张扬孩子们的个性，提出了“敢和老师比高低”的学风，围绕校训，鼓舞士气，吴校长又向全体师生提出了“爱拼才会赢”的正阳小学精神和“走进正阳小学你很自豪、走出正阳小学你更自信”的期望。和学校领导班子一起制定了三年发展规划，并提前一年完成了任务。现在，全校教师都能领会办学理念，以良好的工作状态、昂扬的工作姿态致力于三风建设，整个校园弘扬的是一种正气，健康向上的学校文化正在逐渐积淀、稳步形成。

三、团结的领导班子是学校稳定发展的基石

沛县正阳小学有一个健全的团结的领导班子。现在正以良好的状态稳定地运转着。各部门团结协作地开展各项工作。通过班子会，干部例会，座谈会、民主生活会、教代会等形式，班子成员共同商讨正阳小学的发展方向，以及提高教育教学质量的策略与办法。班子成员们严格要求自已，科学分工，有权有责，在工作中，有姿态、有状态、有办法、有凝聚力和战斗力，努力在群众中树立他们的威信。一年来，通过我们组织的面向全区的“品德与生活研讨课”活动，面向全县的“科学探究研讨会”，以及创建省实小等大型活动，班子得到锻炼，干部不断成长，深得群众的信任与拥护。

四、为教师们的成长与发展搭建平台

我们领导班子清醒地认识到，应关注每位教师的成长与发展，给老师们创造一个走向成功的平台。本学年，教务部门多次组织教师认真学习新课改精神，通过座谈、观摩、交流等形式，提高教师的业务水平，创造机会让老师们走出去听课学习。我们还把教育专家王兴举老师请到学校，给老师们讲做课题研究的方法。又把几位年轻教师亲自带出去送课交流，开展校际教学联谊活动，学校工会还举行了“青蓝工程”拜师会，用在教师培训方面的经费近万元。此外，我们还抓住创建省实小的契机和“堂堂清”活动，锻炼教师队伍，对全体教师提出更高的要求：即每一位教师都应上高质量的课，每项工作都高标准地完成。一年来，我们的老师教学水平有了很大的提高，老师们更懂得团结、敬业、奉献。

五、全心全力提高学校的教育质量

教学质量是一所学校的生命线，现在全社会对学校的各项工作最为关注的是教学质量的高低。学校的教学质量高了，声誉也相应的提升，自然也就有了品牌。我们领导班子与全体教师深深地认识到这一点。我校的工作重点就是以抓好教学质量为中心，一切工作安排都以教学为主线，紧紧地围绕教育教学服务。结合新课改精神，教务部门制订了“教学七认真要求”，并通过规范教学常规、深入一线听课，开展多种形式的教学研讨等活动，及时了解一线教师的教学困惑，指导教师探讨提高课堂教学效率的科学方法，努力提高教学质量。另外还通过常规执行情况检查、质量检测、成绩分析反馈等多种手段随时调度掌握一线的教学质量情况，每次检测后领导班子都随教导处一起对教学质量情况进行总结和分析，研讨制定提高质量的方案及措施。

六、营造浓厚的文化氛围，搞好校园建设

10也是我校校园建设突飞猛进的一年。经过一年来的努力和积累，目前，校园环境怡人，文化氛围浓厚，设施设备健全，在全县小学居一流标准。学校绿化投资近20万元，移栽了大树40余棵，种植草坪500余平方，修建花坛6座，添置了全县小学第一家科学探索实验室，建成了舞蹈房、美术室、网络教室等18个室，且均按省级标准配置，总投资达百万元。总务处对学校设施科学管理，各室负责人认真履行职责，使其充分地为教育教学服务。此外，我们还建成了校园闭路电视系统，百兆光纤引进校园，以及校园监控系统。在各项工程建设中，先是领导班子研究通过，再带领部门负责人，共同商讨最终方案，对工程质量和资金严格把关，最后送交上级主管部门审计。

七、以高度的责任感做好安全工作

“安全重于泰山”。在正阳小学安全工作总是被放在第一位。学校成立了以校长为总负责的安全工作领导小组、综治工作领导小组。和保安人员、每位教师都签定了安全责任状，按高标准配备了校园监控系统，防盗设施。聘请了法制辅导员多次对学生进行法制教育、交通安全教育，杜绝了管制刀具进校园。对每次大型活动，制定详细的安全工作预案，且分工明确，责任到人。在沛县正阳小学，每位教职工都具有较强的安全责任心，用可行的措施来教育学生，教给他们自护自就的方法，保护着学生和校产的安全。未发生任何失盗、起火及其他安全事故。

八、以敬业奉献的姿态多出成绩

成绩和荣誉属于学校，更属于全体教师，是他们敬业奉献、辛勤耕耘和智慧的结晶。回首13，我们的确取得了很多成绩，承办了各项大型活动，受到了领导和家长的认可。我校的绿化工作在全区小学第一，还承办了了绿化工作现场会，校园环境得到了更进一步的改善，被评为徐州县园林式学校。获文教体局广播操比赛二等奖，队列比赛一等奖，学校被评为泉山区文明单位，徐州县文明学校;在泉山区教育工会组织的全民健身秧歌舞表演赛中，获得了一等奖的好成绩。在泉山区第五届小学生运动会中，学校方队获优秀表演奖，小运动员们表现出色，在赛场上努力拼搏，并最终获团体总分第五名。被评为区级绿色学校，在区小学生冬季三项长绳比赛中获得第四名的好成绩，经过全体教职工的努力，我校高分通过江苏省实验小学的评估验收;作为科普特色学校的我们，获得江苏省、徐州县科普教育特色学校，县关工委等共同举办的七巧板竞赛的优胜单位。成绩接踵而至，这是对我们工作的肯定，它激励着我们不断前进，我们会在以后的工作中不断创新，开拓进取，取得更长足的进步。

九、存在不足与改进

1、 老师们的福利待遇还需进一步提高，今后开源节流，多方筹集资金。

2、 老师们的业余活动太少，由工会组织安排丰富多彩的活动。

3、 领导班子多深入教学一线，积极参与教研活动。

4、 利用业余时间加强学习，提高理论水平。

我们领导班子全体成员将以最饱满的工作热情，最好的工作状态，团结全校的干部教师，在文教体局的正确领导下，让沛县正阳小学的工作再上新台阶!

第四篇：校长负责制

关于小学实行校长负责制、学校党组织发挥政治核心作用”的自查报告

为进一步完善中小学校领导体制，充分发挥校长的负责作用和学校党支部的政治核心作用，进一步规范管理行为，提高决策水平，提升学校管理层次，根据教育局党委的要求，对近年来实行校长负责制的情况，作一个回顾、自查。现将学校实行校长负责制的情况报告如下：

一、党组织发挥政治核心作用

1.党支部参与学校重大问题决策的情况

(1)学校重大改革措施及规章制度的出台，都经过党、政、工认真的商量研究，广泛征询教职工的意见，然后经教代会讨论通过。例如：上学期，校长认为现有的《学校内部管理条例》某些内容与新形势、新要求不相适应，需要进一步调整、充实。学校党政首先对《内部管理条例》需要修改的主要方面作了认真的讨论研究，认为主要在以下两个方面进行修改、调整;一是教职工的考勤制度，二是教育教学奖惩制度。新的《内部管理方案》要突出严格、合理与有情操作的特点。最后经教代会讨论通过，变为教职工的自觉行为。另外对课堂教学的调研制度、教学平台活动，建立中层干部学述职考核制度，教职工述学述职考评制度等，党支部都自始至终参与讨论、决策，使各项制度得以贯彻和实施。

(2)党支部参与学校学期工作计划的制订，学校党政主要领导根据学校的现状以及三年工作目标，研究制订学期的工作目标，找准突破口，提什么口号等，都一一进行研究。如上学期提出了“保先争优”的口号。认定目标，激励教职工奋发向上，争创优质学校。

(3)党支部把后备干部的培养、考察、选拔、聘用工作看作是支部重要工作之一。学校两年前就实行中层干部公开招聘，公平竞争，择优录用的原则，支部严格把关。具体做法：根据校长提议，召开支委会，确定调整中层干部的岗位和职数;学校发出告示，告示招聘中层干部的条件、岗位、职数以及招聘方法;党支部对应聘人员进行初选;召开教师座谈会，进行民主测评;根据座谈会情况和民主测评情况，及时召开支委会，确定正式候选人;进行公示;最后由校长聘用。

2.党组织支持和监督校长依法行使职权的情况。

(1)对学校的重大改革措施或新的制度出台后，学校党支部负责做好宣传发动工作，做好教职工的思想工作，尽快让教职工接受和适应新的改革措施和制度，确保校长的政令畅通。

(2)支部、行政一起加强学习，与时俱进，转变思想，更新观念，努力贯彻执行党的教育方针和上级教育行政部门的指示与要求。

3.党组织重视自身建设并取得成效的情况

(1)支委成员实质就是学校领导的核心人员，要真正形成一个核心，一是要加强支委一班人的学习，努力提高自身素质;二是工作中要相互支持、理解，形成一个团结向上的领导核心，切实发挥党支部的政治核心作用。

(2)加强党员队伍建设。通过支部大会等形式，增强党员的党性观念，调动党员的积极性，充分发挥党员的先锋模范作用，促使他们在自己的岗位上和组室中起到一个共产党员应有的带头作用。

二、校长在对学校的教育教学和行政管理工作全面负责过程中，民主决策机制贯彻落实情况

1.校长全面负责学校的教育教学和行政管理工作情况。

(1)全校教职工通过学习，都能知道现在实行的是校长负责制，也大致了解党支部、校长、工会主要职责。

(2)校长能全面负责学校的教育教学工作，把提高学校教育教学质量作为校长的主要工作来抓。校长通过各种途径，切实提高教师的教育教学能力，充分调动教师的工作积极性，努力提高学校的教育教学质量，提升学校的办学层次。

(3)校长能全面领导和协调学校各部门的工作，严格要求，切实加强学校的行政管理工作，调动各部门的主观能动性和积极性，促进学校各职能部门围绕学校的总目标、总要求来开展工作，努力提高工作效率。

2.校长能积极支持和配合学校党支部开展工作。凡在重大问题和重大措施决策前，校长都能主动地通气，征询书记的意见，然后再经过校务会讨论、决策后再实施。中层干部的任免，征求党支部意见，要求支部把关。党支部负责后备干部的培养、考察、考核等工作。

3.学校校务委员会由校长、书记、副校长、工会主席及中层干部组成，一月一次例会，重大问题都通过校务会议集体讨论，征询各方面意见，然后再作决定。

三、教职工代表大会参与下民主管理、民主监督情况 1.学校定期召开教代会的情况

学校每学期召开一次教代会，每次教代会都有主要议题(重大改革措施，新制度等)，在教代会前一个月左右，告示全体教职工，组织教职工讨论和征求提案，然后在作好充分准备的基础上召开教代会，会议严格按照教代会议程进行。

2.对教职工的奖惩等涉及教职工切身利益的都能征询教代会的意见。

3.教代会每对书记、校长进行一次民主测评，每学年(暑假)对中层干部进行一次考核测评。

四、明年党支部的工作思路

1.在进一步理顺领导体制、推进实施校长负责制的进程中，要进一步组织教职工学习,总结经验，找出薄弱环节，进一步完善校长负责制的领导体制，充分发挥校长、党支部、教代会各自的作用，工作到位，形成合力，调动一切积极因素，提升学校的办学水平。

2.在新的一年里党建工作要组织全体党员深入学习江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，充分发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。

3.着力抓好社会主义精神文明建设，创建学习化学校，提高教师的师德素养，加强学生德育工作，宣传学习新的《小学生守则》。争创区级文明单位标兵。

4.加强师资队伍建设，进一步转变教育观念，树立新的教育理念，引导教师积极探索和研究二期课改中的经验和问题，切实提高课堂教学质量。

5.继续落实善待教师工程，切实关心教职工的工作、学习和生活，充分调动教职工的积极性，齐心合力抓教育，争创优质学校。

第五篇：校长负责制

第一章 总 则

第一条 为了进一步加强和改善党对学校的领导，规范和完善学校内部管理体制，积极促进学校各项事业发展，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关法律和规定，结合我校实际，制定本规定。

第二条 学校坚持和完善党委领导下的校长负责制，要按照加强党的执政能力建设的要求，认真贯彻民主集中制原则，改进领导方法，创新工作机制，不断增强领导班子凝聚力、创造力和战斗力。

第三条 学校坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻党的教育方针，办好让人民满意的高等教育，更好地为经济建设和社会发展服务。 第二章 党委职责

第四条 学校党委是学校的领导核心，依法统一领导学校工作。党委实行集体领导，党委书记全面主持党委工作。 第五条 学校党委的主要职责是：

(一)认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育全校师生员工，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

(二)坚持党要管党、从严治党的方针，加强学校党的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥院(系)党组织政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

(三)讨论决定学校改革发展以及教学、科研和行政管理等工作中的重大问题、学校内部组织机构设置和基本管理制度等重大事项。

(四)按照党管干部的原则和干部管理权限，做好干部工作。负责干部的教育培养、选拔任用和监督管理。向上级党组织推荐干部。

(五)坚持党管人才原则。按照管宏观、管政策、管协调、管服务的要求，领导学校人才工作。研究决定具有副高级以上专业技术职务人员、副处级以上领导干部或具有博士学位人员的调入调出及其公派出国。

(六)领导学校的思想政治工作和德育工作，坚持育人为本、德育为先的原则，着力加强大学生思想政治教育。

(七)加强学校精神文明建设，加强师德师风建设，树立良好的校风，建立健全以党政领导为核心的维护学校稳定的工作机制，维护学校安全稳定。

(八)领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。支持

他们按照法律和各自的章程开展工作，充分发挥群团组织的桥梁和纽带作用。

(九)做好统一战线工作和老干部工作。对学校民主党派的基层组织实行政治领导，支持其按照各自的章程开展活动。认真做好老干部工作。

(十)加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，建立健全与学校改革发展相适应的教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系。 第六条 加强领导班子建设。坚持以思想政治建设为根本、能力建设为重点、作风建设为基础、制度建设为保证，不断提高学校领导干部的马克思主义理论素养、领导水平和管理能力，努力把领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的领导集体。 第三章 校长职责

第七条 学校校长是法定代表人和学校行政负责人，全面负责学校的教学、科学研究和其它行政管理工作。 第八条 校长的职责是：

(一)拟订学校发展规划，制定具体规章制度和工作计划并组织实施。

(二)组织学校教学活动、科学研究、思想品德教育，实施素质教育。

(三)拟订学校行政组织机构的设置方案。按照规定程序推荐副校长人选、任免行政中层干部。对副校长分工提出意见。

(四)负责学校学科建设和师资队伍建设，做好人才的培养、引进和使用工作。

(五)负责教师及其他工作人员的聘任与管理工作，学生学籍管理工作。

(六)拟订和执行经费预算方案。负责学校基建工作。保护和管理学校资产，维护学校合法权益。

(七)实行校务公开，每年向教职工代表大会至少报告一次工作。

(八)组织开展对外交流与合作。

(九)负责学校安全保卫工作。

(十)学校章程规定的其他职责。 第四章 基本工作原则与要求

第九条 实行党委领导下的校长负责制必须坚持以下基本原则：

(一) 民主集中制原则。坚持集体领导和个人分工负责相结合，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，凡属学校重大问题和重要事项，都要由集体讨论决定。

(二) 科学治校原则。正确认识和把握高等教育规律，按照科学的思想、

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理论、制度和方法领导学校，提高管理水平。

(三)民主治校原则。严格执行党的代表大会、教职工代表大会制度，充分调动和发挥群团组织、学术组织以及专家学者参与学校管理的积极性，做到民主决策、民主管理、民主监督。

(四)依法治校原则。不断强化法律意识和法制观念，建立健全学校规章制度，提高依法办事、照章办事的能力，实现学校管理工作制度化、规范化。

第十条 正确处理“党委领导”与“校长负责”的关系。党委要总揽全局，把好方向，抓好大事，管好干部，尊重和支持校长独立负责地开展工作。党委书记在坚持党委集体领导中负主要责任，带头执行民主集中制，善于发挥班子成员的作用，调动各方面积极性。校长在党委领导下，依法行使职权，重视和支持党建工作。其他行政领导也要自觉接受党委领导，认真贯彻执行党委决定。党委书记和校长要按照成为“社会主义政治家、教育家”的要求，不断提高政治水平、领导水平和工作能力，保证党委领导下的校长负责制的贯彻执行，共同承担好学校改革发展稳定和培养合格人才的重要责任。 第十一条 领导班子成员要讲政治、顾大局，增强集体领导意识、分工负责意识和主动配合意识，切实做到党委统一领导，党政分工合作，依法履行职责。领导班子要加强团结协调，党委书记和校长在班子团结协调方面负主要责任，要相互尊重，相互信任，严于律己，做出表率。 第十二条 建立党委书记和校长工作沟通制度。党委工作由党委书记主动与校长沟通，行政工作由校长主动与党委书记沟通。自觉做到重要事项事先沟通，日常工作经常沟通，紧急情况及时沟通。 第五章 重大问题与决策程序

第十三条 学校重大问题和重要事项必须由党委会集体议讨论决定。重大问题和重要事项主要包括：

(一)学校办学的指导思想、发展规划、工作计划。

(二)学校党的建设、精神文明建设、廉政建设、思想政治工作中的重要问题。

(三)学校副处级以上组织机构设置、变更和撤消，学校教学、科研、学科建设工作中的重大问题。

(四)副处级以上干部的任免、奖惩、调动、考核和监督，干部教育和后备干部队伍建设工作。

(五)人才队伍建设规划及重要举措，进人原则和计划，专业技术职务评聘工作中的重要问题。

(六)学校基本管理制度和重要规章制度。

(七)校财务经费预决算及其重大变更，学校的重大基建项目、重大维

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修项目立项、产业发展计划及政策，重要资产管理，预算外资金管理及使用方案，教育收费等重大问题。预算外或超预算30万元以上资金的使用;预算内100万元以上资金的使用;100万元以上项目的决算情况。

(八)招生和毕业生就业工作中的重大问题。

(九)国内外合作与交流的重要事项。

(十)学校重大改革方案，涉及群众切身利益的重要问题。

(十一)学校安全稳定工作中的重要问题。

(十二)需要提交党委会讨论决定的其它重大问题和重要事项。 第十四条 对学校工作中的重大问题和重要事项一般按以下程序决策和实施：

1、调查研究，提出议题。需要提交党委会讨论研究的议题，由有关领导和职能部门事先调查研究，广泛征求意见，进行充分论证，提出工作方案和意见。

2、集体研究，民主决策。党委会讨论研究问题时，党委成员都要充分发表意见、表明态度，集思广益，按照民主集中制原则做出决定。

3、分工负责，组织实施。党委集体做出决定后，党委书记和校长按职责分工明确责任人，具体负责组织实施工作。其他成员要积极配合，形成推进工作的合力。

4、督促检查，确保落实。党委对会议决定的事项责成有关领导或党委办公室进行督促和检查。发现问题及时解决，及时反馈，确保工作落到实处。 第六章 会议制度与议事规则 第十五条 党委会

(一)党委会应定期召开，如遇重要情况可随时召开。党委会由党委书记召集并主持，党委书记不能出席时，可委托党委副书记召集并主持。出席会议人员为党委委员，非中共党员校长列席会议。根据会议议题，其他相关人员可列席会议。

(二)党委会必须有半数以上委员到会方能召开。讨论决定干部任免事项，必须有三分之二以上委员到会;党委书记、校长如有一人缺席，一般不研究干部问题;不准临时动议决定干部任免。

(三)党委会讨论决定问题必须执行少数服从多数的原则，以赞成人数超过应到会人数的半数形成决议。意见分歧较大或者有重大问题不清楚的，除紧急情况外，应当暂缓做出决定。

(四)党委会召开之前，党委书记和校长就会议议题应充分交换意见，达成共识。涉及行政工作的议题，事先应当由校长办公会研究提出意见。涉及副处级以上干部任免的议题，应当事先征求分管领导的意见。

(五)需要由学校党政领导班子共同研究决定问题时，可召开党委扩大会议。

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会议议题由党委书记、校长在充分交换意见的基础上确定。参加人员一般为党委委员、校长、副校长、工会主席及相关人员。 第十六条 校长办公会

(一)校长办公会主要讨论学校教学、科研和其他行政管理工作，决定有关事项，对落实党委有关决定提出实施意见。

(二)校长办公会应当定期召开，根据工作需要也可随时召开。校长办公会由校长召集并主持，副校长参加，相关人员列席。校长不能出席时，可委托副校长召集并主持。会议议题、列席人员由会议主持人确定。

(三)校长办公会要贯彻民主集中制原则，研究问题要在充分听取意见的基础上，由校长做出决定。

(四)校长办公会召开前，重要议题要与党委书记沟通。会议召开后，通过适当方式将会议做出的决定向党委通报。

第十七条 召开党委会、校长办公会，应提前通知与会人员，同时送达会议议题和有关材料，与会人员应按照要求做好准备。

第十八条 召开党委会，由党委办公室专人做好会议记录和存档工作。召开校长办公会，由校长办公室专人做好会议记录和存档工作。需要形成会议纪要的，会议主持人应责成党委(校长)办公室及时编印会议记要，由会议主持人审定后签发。

第十九条 凡行政提交党委会讨论决定的重大问题，党委会应当在15日内列入议题。党委会对行政工作中的重大问题作出决定后，行政领导应当在规定时间内予以落实。工作推进过程中的重要情况，要及时向党委报告。

第二十条 会议形成的决议，任何人无权擅自改变，必须坚决执行。如有不同意见，允许保留。如需变更会议决定，必须重新提交会议研究。 第七章 贯彻实施与监督检查 第二十一条 学校领导干部要认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，党委书记和校长是贯彻执行党委领导下的校长负责制的总责任人。要把贯彻执行民主集中制原则，坚持和完善党委领导下校长负责制作为学校领导班子思想政治建设的重要内容，常抓不懈，抓实抓好。 第二十二条 学校党委要对领导班子成员贯彻执行本细则的情况加强监督检查，发现问题，及时整改。

第二十三条 学校党委对本细则执行情况进行监督检查的基本要求是：

(一)领导班子成员要在民主生活会上报告个人执行本细则的情况。

(三)将领导干部执行本细则的情况列入干部述职和评议的重要内容，进行考核。

第二十四条 党委要将本细则的执行情况作为评价使用干部的重要依据。

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