星级文明专人负责

星级文明专人负责（通用4篇）

篇1：星级文明专人负责

“星级”文明示范班争创计划书—— 高一年级2班

一、升旗要积极参加升旗仪式，不得无故缺勤，下课后快速出教室，站在本班指定位置。要尊敬国旗，国徽，升旗、奏国歌时要肃立（双手自然下垂），队列整齐，不得私下打逗交谈，认真安静地收听升旗讲话。负责人：

二、出操站队迅速整齐，做操做到听口令，跟节拍，动作到位，有力，准确，课间操不经班主任，年级组长或德育处老师允许，不能缺勤。负责人：

三、出勤迟到、早退、旷课现象及时在课堂日志和晚自习值班记录上记录，全体学生无特殊情况不得缺勤，有事要向班主任或年级组长报告，住校生因病、因事需要回家的必须及时请假，填写统一印发的假条。负责人：

四、卫生1.养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不吃不洁变质的食品，不在教学楼内吃零食和冷饮，不吸烟，不喝酒，不乱泼、乱倒，乱仍废弃物，不乱涂、乱画。2.认真做好每天的卫生值日，履行卫生区职责与要求，主动拾、检地面废弃物；维护学校卫生间卫生，使用便池后，自觉冲洗干净，不做有损环境卫生的事，保持教室及卫生责任区的整洁。3.自觉搞好个人卫生，勤洗，换衣服，勤剪指甲，勤洗澡，住校生勤晾晒被褥。负责人：

五、骑车1.骑自习车回家的同学按规定、将本班车牌粘贴到自行车上；2.按指定位置停车，摆放整齐；3.进出车棚应推车前进，行驶途中注意安全

4.走读生自行车不能放到教师车棚，如有特殊情况应经班主任向德育处申请后再放入教师车棚。

5.在规定停车时间外丢失自行车，学校概不负责。负责人：

六、校服及饰物

1.学生衣着应整洁，大方，朴素，符合学生身份，在学校规定日统一着装，上课期间规范穿校服，不穿“露，透，瘦，短”装及文化衫，除宿舍，运动场不穿无袖背心和短裤。

2.在校上课期间，严禁拥戴各种饰物，如：项链，手链等。一经发现立即没收。负责人：

七、头发

男女均不允许烫发、染发，男生不留长发、怪发，要留出发髻；女生留长发应梳理成束，短发不过肩。负责人：

八、宿舍1.住校生有病应及时就医，需回家者必须有统一假条并及时将假条交给宿舍管

理老师。2.不串宿舍，不动用他人物品，不留宿他人。3.认真完成宿舍值日，不乱泼，乱倒赃物，不向楼外仍杂物，不在宿舍楼内用餐，将室内用品摆放在规定位置上，自觉保持宿舍楼内外整洁。4.防火防盗，注意人身安全，严禁将易爆或贵重物品带入宿舍。5.讲究文明住宿，不将各种球类带进宿舍，严禁敞胸露怀出入宿舍楼。严禁在楼内大声喧哗，唱歌，奔跑打逗。负责人：

九、板报板报内容丰富、新颖，色彩搭配较好，版面分布均衡，主题突出，板报内容符合学校学校要求，版面整洁，色彩干净，书写规范，并于学校规定日期前完成，宣传委员认真完成板报缩影，并于学校规定日期前交到德育处和卫生室，同学们积极协助宣传委员工作，力求把板报做到最好。负责人：

十、财产、节电1.爱护班内及校内公共财务，不在墙壁及课桌椅上乱刻乱画，如班内公共设施损坏应照常价赔偿。2.节约用水、用电，灯、风扇等电器在不必要开时则不开，无人使用时应及时关掉负责人：

篇2：星级文明专人负责

各科室、项目负责人：

我办自2011年试行项目专人负责制以来，对夯实责任，提高工作效率，实效显著。为进一步提高项目建设管理水平，推动项目建设工作高效运转，落实工作责任，全面完成上级下达的各项目标任务，经办主任会议研究决定，在今后的项目建设工作中，继续并深入推行项目专人负责制，现将有关事项明确如下。

一、每个项目均确定负责人一名，为该项目的最高权责人，负责项目实施工作从立项审批、规划选址直至工程竣工验收的所有建设程序和各个环节的统筹安排、督促盯办等管理工作。

二、项目负责人是该项目建设的第一责任人，对工程质量、工期进度、安全责任负责。

三、项目负责人是该项目建设的第一管理人，负责项目建设的组织实施、各项制度措施的落实检查、协调解决存在的问题、各工序的签证验收等管理工作。

篇3：星级文明专人负责

l实施方法

1.1一般管理

选定2名资深的护士担任器械仪器管理负责人,要求责任心强,工作细心,操作规范。健全各类器械仪器的保管和保养制度。建立各类器械仪器的档案卡、保养卡和使用流程卡。各类仪器的电池由专人定时充电,特殊仪器的电池可在接到手术通知后立即充电,避免手术使用过程中仪器无电或电力不足的情况发生。建立器械仪器使用登记本,做好每次使用后认真详细的登记。器械仪器由多人使用环节中,要注意认真仔细交接,一旦发生遗失,由当事人承担相应的责任。

1.2科学分类,定位放置

建立手术器械仪器专柜,按专科把各类器械仪器进行分类分组管理,比如将腹腔镜、宫腔镜分配给一人专门负责;电切镜、膀胱镜、胆道镜等分配给一人专门负责。按器械的用途不同,分类放置在固定位置,每一类器械仪器的前面贴上醒目标签。根据器械仪器的特性,妥当放置,如腹腔镜、宫腔镜、电切镜的器械,放置于干燥软布上;各类光源线、光钎线、电切线、电刀线、双级电凝线等要绕成大圆圈,防止折叠打结,放置于干燥软布上。

1.3定期培训

由器械仪器的工程师对手术室护士进行专门的培训,指导对器械仪器的安装、拆卸、清洗、上油、包装、灭菌等,以及对器械仪器的正确使用和注意事项。指导正确的保养及维护,以及保养过程中的注意事项。由负责人牵头定期组织全科室护士学习和讲课。参与器械仪器的保养与维护,每月至少一次,每人必须学会各类器械仪器的操作程序和管理方法。及时交流使用心得,分析器械仪器在手术中遇到问题的原因,找出解决的方法,并持续改进,以保证手术中的正常使用。

1.4合理定位放置器械仪器,环境清洁干燥通风

定期检查,定期保养,特殊仪器器械使用专业油保养。及时清点使用后器械质量和数量。发现器械仪器的问题,及时告知护士长,及时修理。若不能正常使用要及时添置,并做好详细的记录,杜绝器械仪器的故障而影响手术。

2 体会

精密贵重器械仪器做到专人保管、专人清洗、熟练安装、拆卸、明确灭菌、分类放置、定位放置、定期检查、保养和维护,及时发现问题,解决问题,达到了保质量、保安全、保器械完好率的要求,保证器械仪器在手术中的使用,提高了使用率。

专人负责制能对各类器械仪器正确选择清洗、拆卸、安装、灭菌,确保手术物品的使用安全,在医院的院感中起着重要的作用。还能避免业务不熟练的护士对器械仪器不正确的安装、清洁、灭菌等,只有充分掌握了器械仪器的操作规程,才能允许使用器械仪器,以防止器械仪器的损坏和流失,确保手术器械仪器的性能,延长器械仪器的使用寿命,减少医院耗材的支出,提高了医院的经济效益[2]。

专人负责制保证了正确熟练的使用器械仪器,使护理人员在使用过程中做到心中有数,取用自如,不会因寻找器械仪器造成工作忙乱,减少巡回护士离开手术间的次数,有利于医护之间的沟通与合作,很好的配合以遍顺利完成手术。同时也提高了手术室每位护士的责任心和工作积极性,手术的安全性、可靠性有了保障,有效提高了工作效率,缩短了手术的时间,取得了满意的社会效益。

3 小结

手术器械是手术操作中必要的基本用具,器械仪器的性能直接影响到手术操作乃至手术的成败。手术室器械管理是手术室护理工作质量的体现,是保证手术顺利完成的必要条件[3]。而器械仪器管理的过程,是需要不断完善的过程,只有护理管理者在实际工作中不断学习、善于思考、勇于探索[4],才能取得良好的管理效果[4]。通过科学管理,我院未因护士工作失误损坏任何器械,保证手术正常进行,提高手术室护理人员的自身素质和手术室整体工作质量,使器械损坏及时更换维修、遗失有专人负责查找。

摘要：通过专人负责的管理模式,做到分类保管,定期保养,专人清洗,细心维护,减少不必要的人为损坏,延长其使用寿命,确保器械仪器的完好性及使用效能,保证了器械仪器在手术中的正常使用,可有效提高工作效率,从而取得满意的经济效益和社会效益。

关键词：手术室,器械仪器,专人管理

参考文献

[1]姜莉莉,李红玲,孙春梅.手术室设备仪器管理中存在的问题与对策[J].齐鲁护理杂志,2001(8):19.

[2]左月焕.护理管理学[M].北京:人民卫生出版社,1999:153.

[3]赵改存,田莉良.手术室器械管理的新改进[J].临床医学实践杂志,2004,13(6):477.

篇4：星级文明专人负责

幼儿园2020年开学开园疫情报告制度

为及时有效的遏制传染病的发生和蔓延，保障师幼的身

体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校托幼机

构传染病疫情报告工作规范》的要求，结合我园实际情况，特制定本制度。

一、幼儿园疫情报告人的设置

保健室***老师，为幼儿园疫情联防联控及应急处置报

告员，幼儿园其他教职工发现传染病疫情均有义务向疫情报

告人和园长提供情况。

二、疫情报告人职责

1.在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似

传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

2.定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。

3.负责指导全园幼儿的晨检工作。

三、疫情报告内容及时限

1.班级症状。同一班级，一天内有

例或者连续三天内

有多名幼儿（5

例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应当在24

小时内报出相关信息。

2.发现疑似。当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人

时，疫情报告人应当立即报出相关信息。

3.个别症状。个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促

或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24

小时内报出相关信息。

4.群体不适。幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其他

突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24

小时内报出相

关信息。

四、报告方式

当出现符合本制度规定的报告情况时，疫情报告人应当

立即报告幼儿园负责人、区教育局、区疾病控制中心。联防

联控，协同作战。传染病的暴发、流行时，责任疫情报告人

以最快的通讯方式向辖区内卫生服务中心防保科，卫生防疫

机构、教育主管部门报告疫情。坚持早发现、早报告、早隔

离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。

五、幼儿园疫情监测报告制度

幼儿园建立幼儿晨午检、因病缺勤、病因追查与登记制

度，教师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及

因病缺勤等情况，应及时报告给疫情报告人。疫情报告人应

及时进行排查，并记录排查情况。

1.晨检排查。晨检时教师要对班级幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，如发现幼儿有传染病早期症状（如

发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知疫情报告人，疫情报告人要进一步排查，以确

保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2.班级出勤。班级教师应当密切关注本班幼儿的出勤情

况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和病因，如有怀疑，要及时报告给疫情报告人。疫情报告人接到报告

后应及时追查幼儿的患病情况和可能的原因，以做到对传染

病病人的早发现。

六、做好传染病登记及上报工作

若区疾控中心或社区卫生服务中心下发班级或全园停

课的防控措施意见书时，幼儿园应按要求严格执行，同时上

报区教育局，并将幼儿园停课申请和停课意见书加盖单位公

章拍照上传至相应邮箱。

****幼儿园

2020

年**月修订

xx中学学生复课证明查验制度

为增强学校疾病预防与控制力度，保障学生身体健康，有效预防各类传染病在校内的传播，保证病愈复课学生的身体健康，结合当前新冠病毒防疫形势及学校的实际情况，制定本制度。

一、组织机构：

在校党委、校长室统一领导下，由学生处（民族教育处或国防教育处或国际教育处）审核学生病愈复课相关证明材料，报送校长室批准。

二、基本要求：

1、所有病愈后复课学生必须按本制度提供完整的证明材料，否则不得复课。

2、所有学生的复课申请必须由校长室同意后，方可复课。

3、对于学生能否复课学校有存疑，上报市教育局、市卫健委、市疾控中心请示。

三、基本内容：

（一）非传染性非发热症状常见疾病的学生

康复后，在班主任陪同下前往医务室进行身体检查，符合复课条件的上报年级部分管主任批准。

（二）非传染性发热症状疾病的学生

1、康复后，必须持有医院或校医室非传染性疾病的诊断证明及医院开具的病愈证明，到相关职能部门申请复课。

2、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的身体检查，手续完备并符合复课条件的，准予复课。

（三）经医院诊断为非新冠肺炎的传染性疾病的学生

1、患病学生痊愈后，提前一天向学校申请复课。

2、学校研究同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间。

3、必须持有传染性疾病专科的诊断证明及医院开具的病愈证明，到相关职能部门申请复课。

4、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的身体检查，手续完备符合复课条件的，上报校长室批准。

5、校长室批准同意后，相关职能部门告知班主任学生可以复课，并记录其复课时间。

（四）经医院诊断为新冠肺炎疾病的学生

1、患病学生痊愈后，提前两天向学校申请复课。

2、学校上报市教育局、市疾控中心、市卫健委同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间。

3、学生持南通市新冠肺炎定点诊治医院开具的病愈证明（或解除隔离告知书），到相关职能部门申请复课。

4、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的健康状况询问及身体检查，手续完备符合复课条件的，上报校长室批准。

5、校长室批准同意后，相关职能部门告知班主任学生可以复课，并记录其复课时间。

中心幼儿园疫情报告制度

为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。

一、疫情报告工作领导小组：

组

长：xxx（园长）

副组长：xxx（副园长）

组

员：各班级老师

疫情报告员：xx

6126112

疫情排查员：xx

疫情登记员：xx

二、幼儿园疫情报告员职责：

1、具体负责本园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

2、建立、健全本园传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。

3、定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行排查。

4、负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。

三、幼儿园传染病疫情监测报告：

1、晨检应在园疫情报告人的指导下进行，由班主任对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知本园疫情排查人，疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（午检也如此）

2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园的疫情排查人，疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

3、老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给本园疫情排查人。疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。

4、报告内容及时限

（1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

（2）当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应立即报出相关信息。

（3）个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

（4）幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

5、报告方式：

（1）当出现符合本工作规范规定的报告情况时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、）向当地相关部门报告。

传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------幼儿园疫情排查人------园长------

掌政镇卫生院——卫生局——教育局

（2）一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）

报告顺序：班主任（2分钟）→幼儿园疫情排查人（2分钟）→园长组织排查（5分钟）

（3）有事由园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由幼儿园疫情排查人向防疫工作领导小组报平安