方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《班集合唱计划方案》，希望对大家有所帮助。
第一篇：班集合唱计划方案
合唱方案
城西学校红领巾合唱团活动方案
一、指导思想
为了全面推行素质教育，生活课堂教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛，特成立红领巾合唱团。
二、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：
(一)、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
(二)、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的生活课堂教育和精神风貌。
(三)、 参加对象：
在学校的所有三年级，四年级，五年级，学生中进行选拔，人数在50-60人左右。
(四)、 活动时间： 每周两次(周二和周四中午1:00点钟)
(五)、 活动地点：音乐室
(六)、 活动准备：
提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌谱。
(七)、活动要求：
(1)、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队;
(2)、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假;
(3)、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑;
(4)、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
四、活动过程设计
(一)训练教师：
由黄华，杨友胜两位老师负责指导教学，学校音乐教师(赵强
唐敏)担任教学，其他擅长的老师协作。
(二)、训练内容：
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。
(三)、训练方法及过程：
1、声音的训练
2、音准训练 多声部，合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种手段。
(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习， 分必唱曲目和自选曲目。必唱曲目——《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《中国共产主义青年团团歌》、《歌唱祖国》、《同一首歌》、《歌声与微笑》。自选曲目——融艺术性和思想性完美结合的歌曲均可。如：爱国歌曲、校园歌曲、原创校歌、有民族风格和地方特色的歌曲、中外优秀歌曲等(后附合唱歌曲推
(四)训练计划：
10月份：选拔合唱队队员，排队形，印发合唱谱等开始训练 11月份：着重强调声音的训练(呼吸、声音位置)，并对合唱队人员进行进一步调整。
12月份：解决用声技巧，响而不噪，轻而不挤，低而不压做到平衡统一。
01月份：强调咬字和吐字的训练，以字带声，以情带声。对歌曲进行进一步艺术处理。
第二篇：合唱比赛活动方案
河口区实验学校小学部合唱比赛
活动方案
一、活动目的与指导思想
为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办全校学生合唱比赛。通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值观，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题 童心唱文明，美德伴我行
三、活动时间与地点：
时间安排：一年级28号上午8：00 二年级28号 下午2：00
三、四年级29号上午8：00 五年级29号下午2：00 合唱地点：综合楼报告厅
四、比赛形式：合唱为主，可融合表演因素。
五、比赛要求
1、演唱内容：比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《二十四字歌》，另一首为自选歌曲。
2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。
3、参赛班级在指定时间统一拷贝伴奏音乐到各级部主任处，级部统一拷贝至报告厅。
4、演唱者表情自然、大方，着装要统
一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计动作、准备道具。
6、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
7、各班级于12月18日前将节目单报送至音乐组韩筱攸老师及级部主任处。节目单包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、歌曲解说词等。
8、各级部自行确定学生主持人两名、剧务工作人员(舞台及会场秩序及路线导引人员)。
六、奖项设置
一年级：一等奖2 个 ，二等奖3个，三等奖5个;优秀指挥5名 二年级：一等奖 2 个 ，二等奖 2个，三等奖2个;优秀指挥3 名
三、四年级：一等奖 2 个 ，二等奖 3个，三等奖4个;优秀指挥5名
五年级：一等奖 1个 ，二等奖 2个，三等奖2个;优秀指挥3名
七、评分标准：
(一)评分办法：由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
(二)评分标准(100分)
1、选曲得当，紧扣主题(5分)
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、自选动作新颖、队形美观(10分)
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖，有创意。(10分)
7、班级现场秩序分。(5分)
八、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正，各班级以文明参赛为目的，本着“友谊第一，比赛第二”为宗旨。
2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序，会场秩序计入比赛总分。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
河口区实验学校小学部 2016年12月12日
第三篇：2015合唱比赛方案
桃江县幼儿园“迎新年 庆元旦”合唱比赛活动方案
第二场2015年12月31日下午
为欢庆元旦，迎接新年的到来，营造浓厚的节日喜庆氛围和良好的校园文化环境，培养全体教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，并凝成家园携手的合力，努力形成班班有歌声，人人唱好歌，特举办此次“迎新年 庆元旦” 合唱比赛活动。
一、活动时间
2015年12月31下午 14:30——16:30
二、活动地点
幼儿园三楼大礼堂
三、参演人员
大二班、大四班、中一班、中二班、小二班
四、参赛要求
1.每一个合唱节目时间控制在3-5分钟。
2.自选曲目，伴奏提前交给刘芬，歌曲内容要求健康活泼、积极向上。 3.合唱形式尝试多样：可配道具、伴舞等，尽量做到有创意、出彩。 4.比赛时一律使用mp3格式音乐。 5.每班准备3个节目，统一演出服装。
要求：幼儿合唱节目(全体幼儿参加)，家长合唱节目(各班20位家长以上)，参与评奖。另：一个自由形式的节目串场(保证演员8人以上)。 6.彩排定于12月22日上午9：30开始，请按各班方阵在大礼堂就坐。
五、工作人员安排 活动策划：占汝娟 主持人：占汝娟 及四位大班小朋友
灯光效果、合唱台阶：肖志高
会场布置(舞台背景、条幅、桌椅摆放)：李亦兰负责、全体配班协助
音响、音乐：陈卫军(话筒及音响)、刘芬(音乐播放)
拉幕及上下台的安全：肖瑜(上台)、方建梅(下台)
催场：伍绘齐(熟悉节目顺序、及时通知)
家长维护：陈卫清、何玲莉(禁止在场内随意走动、破坏纪律)
新年礼物发放：何玲莉 (请于12月29日之前发放到班级)
活动后卫生：各班保育员老师。
退场楼梯口安全：陈卫清、鲁文华负责新楼，何玲莉、陈卫军负责旧楼，尽量确保不发生踩踏事件。
六、活动过程
1.参演人员候场 14:00——14:20 2.主持人开场 14:30——14:40 3.领导致辞 14:40——14:50 4.按照节目单顺序开始比赛和表演。 14:50——16:30 5.活动结束后家长携带孩子、椅子有序退场、回班级发放新年礼物。
七、补充说明
彩排走台、评奖方式、奖项设置、费用说明及节目拍摄等，与第一场方案无异。
第四篇：“戏曲合唱比赛”方案
环翠国际中学戏曲(戏歌)合唱比赛方案
为了提升我校学生的综合素质、促进校园文化的发展、丰富大学生的校园生活以及为爱好戏曲的学生建立一个展现自我风采的舞台，音乐组借助“戏曲进校园”活动，策划并组织此次全员戏曲合唱大赛，大赛以增添校园文化氛围、陶冶学生情操为宗旨，以锻炼实践能力、展现学生戏曲风采为目的，让全体同学在活动中展现自我，挑战自我。
一、活动主题
以“戏曲进校园”为活动主题，举行戏曲(戏歌)合唱比赛。
二、活动安排：
1、出通知向各班进行比赛报名宣传，每个班级自选曲目确定参赛曲目以及表演形式，也可根据推荐曲目进行，本周五放学之前由各班级文宣委员将参赛曲目和表演形式上报音乐组。
2、5月25日上午课间操，各班文艺委员将各班节目串词上传到FTP音乐组---戏曲合唱串词文件夹，通过抽签，决定每个班的出场次序
3、进行比赛，比赛有学校领导担任评委进行现场打分，10分为满分，去掉最高分和最低分，然后记其平均分为每个班级的最后得分。
三、比赛安排：
1、比赛时间：6月2日上午三四节课(10：05开始)。
2、比赛地点：办公楼前
3、参加人员：初二全体学生，
四、评奖方式：
各级部一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名; 优秀奖2名、优秀指挥奖2名
五、评分标准(满分10分)：
1、音准较好、节奏准确鲜明，音色优美。(3分)
2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。(2分)
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(2分)
4、参赛队着装整齐，精神饱满，有朝气，演唱富有激情。(1分)
5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。(1分)
6、歌曲内容符合主题。(1分)
推荐曲目：《卷珠帘》 《 新贵妃醉酒》 《 唱脸谱》 《水墨丹青》《黄梅戏》
《 one
音乐组 2016年5月12日 night in beijing》《前门情思大碗茶》《故乡是北京》《刘大哥讲话理太偏》
第五篇：班级合唱比赛方案
2011级高一年级迎 “五·四”合唱比赛方案
一、比赛宗旨：
为了促进我校学生情感教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，提高学生的艺术修养和审美情趣。2011级高一年级特举办迎“五〃四”暨“唱响校园、感恩父母”合唱比赛活动。
二、活动主题：积极向上的精神风貌，用完美的艺术塑造人
三、参赛对象：高一年级1—18班
四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参赛。
五、比赛时间：2012年4月27日下午2：30分
六、比赛地点：学校餐厅二楼
七、演唱曲目主题：父亲、母亲、老师、理想、集体。
八、活动准备：
1.比赛动员：4月6日开班主任会议，以此对学生进行宣传，具体的工作全面展开。
2.4月9日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到年级组陈君老师处。
3.比赛进度： (1)4月9日—26日，各班精心准备大合唱。(2)4月22日比赛抽签。
4.筹划有关竞赛准备工作。
组织人员：各班班主任。
评委：
九、比赛要求：
1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。
2.曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。
3.指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
4.伴奏用音乐伴奏带形式伴奏。
5.出场顺序由抽签决定。
十、奖项设置：
大赛将按设一等奖(3名)、二等奖(5名)、三等奖(10名)，并评出最佳指挥奖(2名)、最佳精神文明奖(1名)和最佳组织奖(1名)。
十一、评分原则：
1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;
3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十二、记分方式：
本次比赛满分10分,请评委9分以上起评，保留一位小数点。请计分老师计分时去掉一个最高分去掉一个最低分之后求出平均分，即为本班的最后得分。
十四、注意事项
1.伴奏音乐于比赛前交张祥柱老师。
2.各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。
3.本办法若有未尽事宜将适时修订补充。