小学合唱比赛活动方案

2023-04-06

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《小学合唱比赛活动方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：小学合唱比赛活动方案

胜西小学庆2010年元旦大合唱比赛活动方案

一、指导思想

为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，丰富学生的学习生活，展示我校实施素质教育的成果，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，举办全校合唱比赛。

二、比赛时间

2009年12月30(31)号

三、参加对象

一~六年级每班全体队员参加

四、内容要求

各班以班级为单位，开展相互交流竞赛，每支参赛队伍演唱两首歌曲，一首为必选曲目《红色歌曲》，另一首自选。能充分体现少年儿童积极向上、蓬勃发展的精神面貌即可。合唱队一律用伴奏带，指挥由本班学生担任。要求指导思想明确，组织工作扎实，各班级发动广泛，学生参与面广。

五、比赛地点学校运动场

六、活动人员安排

评委：陈建宏、叶雪青、应建清、杨华冲、龚云强、徐爱芳、陈佩东、陈雪梅

学生评委：

五、六年级每班1名场地安排：罗仕峰音效管理：孙万君主持：大队部计分：潘柯仁、郑峰

七、活动日程安排

1、请各班在12月24号之前将合唱曲目上报到谢双赢处。

2、请各班在12月25号中午派学生到谢双赢处抽签，决定节目顺序。

3、请各班在12月29号前请将伴奏带交到孙万君处。

八、活动程序

1、校领导致辞

2、合唱比赛

3、宣布比赛结果

4、颁奖

九、评分标准

比赛采取百分制。统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分，再取平均成绩。

1.音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐; 30分

2.正确表达歌曲的内涵，艺术表现力强，表现形式有创新; 30分 3.指挥、合唱与伴奏配合默契; 20分 4.富有朝气，体现师生风采，精神风貌好。 10分

5、服装统一 10分

十、奖项设置

低年段分别设一等奖1名，二等奖2名，其余的为三等奖。中年段分别设一等奖1名，二等奖2名，其余的为三等奖。高年段分别设一等奖1名，二等奖2名，其余的为三等奖。

2009.12.14

第二篇：小学合唱比赛方案

朱各务小学合唱比赛方案

为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神。

一、活动宗旨

通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题：

唱响校园主旋律，构建和谐校园文化

三、参赛对象：

1--6年级各班全体学生。

四、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。

五、比赛时间：元旦

六、比赛地点：操场

七、参赛曲目：

每班选合唱曲目二首(要求在百首爱国歌曲中选择一首)，自选一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

八、其它事项：

1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、比赛歌曲伴奏带由各班自备。

3、两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。

九、评分原则：

1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

十、评分标准：(100分制)

(1) 音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统

一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当(50分)

(2)指挥节奏正确，动作大方、到位。(10分)

(3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 (20分) (4)演出服装相对整齐，统一 (10分) (5)伴奏(10分) 十一：评奖办法：

1、比赛以班级为单位，奖励方式：分一二三年级和四五六年级二大组进行评比。每年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名，可以并列。

第三篇：合唱比赛活动方案

河口区实验学校小学部合唱比赛

活动方案

一、活动目的与指导思想

为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办全校学生合唱比赛。通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值观，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题童心唱文明，美德伴我行

三、活动时间与地点：

时间安排：一年级28号上午8：00 二年级28号下午2：00

三、四年级29号上午8：00 五年级29号下午2：00 合唱地点：综合楼报告厅

四、比赛形式：合唱为主，可融合表演因素。

五、比赛要求

1、演唱内容：比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《二十四字歌》，另一首为自选歌曲。

2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。

3、参赛班级在指定时间统一拷贝伴奏音乐到各级部主任处，级部统一拷贝至报告厅。

4、演唱者表情自然、大方，着装要统

一、整洁、美观。

5、各班可根据歌曲内容自行设计动作、准备道具。

6、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

7、各班级于12月18日前将节目单报送至音乐组韩筱攸老师及级部主任处。节目单包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、歌曲解说词等。

8、各级部自行确定学生主持人两名、剧务工作人员(舞台及会场秩序及路线导引人员)。

六、奖项设置

一年级：一等奖2 个，二等奖3个，三等奖5个;优秀指挥5名二年级：一等奖 2 个，二等奖 2个，三等奖2个;优秀指挥3 名

三、四年级：一等奖 2 个，二等奖 3个，三等奖4个;优秀指挥5名

五年级：一等奖 1个，二等奖 2个，三等奖2个;优秀指挥3名

七、评分标准：

(一)评分办法：由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。

(二)评分标准(100分)

1、选曲得当，紧扣主题(5分)

2、服装整洁、统一(10分)

3、出入场井然有序、自选动作新颖、队形美观(10分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)

6、艺术处理形式新颖，有创意。(10分)

7、班级现场秩序分。(5分)

八、活动要求

1、本次比赛力求公平、公正，各班级以文明参赛为目的，本着“友谊第一，比赛第二”为宗旨。

2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序，会场秩序计入比赛总分。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

河口区实验学校小学部 2016年12月12日

第四篇：合唱比赛活动方案

“颂祖国”合唱比赛活动方案

一、指导思想：

为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在国庆节到来之际，特组织校园合唱比赛。

二、比赛时间：10月20日以后

三、比赛地点：教学楼前

四、比赛内容：自选(爱国的歌曲)

五、比赛人员：3—6年级全体同学

六、评委人员：董理霞等

七、比赛顺序：按班级和年级顺序

八、评分细则：(共计10分)

(1)比赛要求：

1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。

2、内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。

3、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。

4、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

5、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

(2)评分标准：

1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(2分)

2、服装统一，精神饱满。(2分)

3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。(2分)

4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。(2分)

5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。(2分)

九、组织工作：

1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;

2、比赛主持安排负责人：王法仲

3、音响设备：王延强

4、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任

5、场地划分及安排：杨佃华

6、安全工作：牛传祥

7、计分：李宝太肖德华

怀仁镇中心小学

2013.10.20

____ 年级评分记录表

怀仁镇中心小学“颂祖国”歌咏比赛程序安排

一、2：40班主任带领本班学生，自带凳子到楼门前指定位置就座。

二、第一项：宣布怀仁镇中心小学“颂祖国”歌咏比赛现在开始。

三、

四、下面进行

五、开始。

六、

七、

八、

第二项：由学生代表献词

第三项请王老师给大家致词，掌声有请第四项：怀仁镇中心小学“颂祖国”歌咏比赛现在正式第五项：主持人宣布比赛结果，颁奖第六项：领导讲话

第七项：比赛到此结束，请各班有序退场

怀仁镇中心小学2013.10.30

怀仁镇中心小学“颂祖国”歌咏比赛结束语

各位老师、各位同学：

今天我们用自己最诚挚的歌声表达了我们对祖国、对人民、对党的无比热爱之情。我们坚信在党中央的的坚强领导下，我们的生活会更加美好，我们的祖国会更加繁荣、富强!

最后，我们再次用热烈的掌声向获奖的班级表示祝贺! 向为这次歌咏比赛而付出艰辛劳动的各位领导、老师、同学表示衷心的感谢!

怀仁镇中心小学迎国庆歌咏比赛圆满结束。谢谢大家!

怀仁镇中心小学“颂祖国”歌咏比赛致词

各位老师、同学们：

大家下午好!

在这丹桂飘香、秋风送爽的日子里，我们隆重集会，共同欢庆，心中感到无比激动，无比自豪。60多年来，在党的领导下，伟大的社会主义祖国发生了翻天覆地的巨变，60多年的风雨沧桑，60多年的丰功伟绩，高高地矗立在革命先烈走过的艰难征途上，更深深的镌刻于中华儿女的心田中。今天，在全国上下高举科学发展观的伟大旗帜奋勇前进之际，我校举办“庆国庆”歌咏比赛，相信大家一定能用自己嘹亮的歌声唱出对祖国母亲，对中国共产党真挚的热爱之情，展示出我校的风采。

最后祝歌咏比赛圆满成功，祝老师、同学们节日快乐!祝伟大的祖国繁荣昌盛!

第五篇：学校合唱比赛活动方案

爱我一小校歌同唱合唱比赛活动方案

一、活动目的与指导思想

为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办爱我一小校歌同唱合唱比赛。通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设向真、向善、向上的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题

爱我一小校歌同唱

三、活动时间与地点

2015年12月31日地点待定

四、比赛形式：合唱

五、比赛要求

1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《**一小校歌》，共两首。

2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。

3、参赛班级在指定时间统一考贝伴奏乐或者自备伴奏带、伴奏碟。

4、演唱者表情自然、大方，着装要统

一、整洁、美观。

5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。