中国高等教育论文提纲

论文题目：具有中国特色的中外高等教育合作与交流有效途径探究

摘要：伴随着我国改革开放政策的逐步实施,高等教育国际化在这漫长的发展过程中逐渐成长为未来高等教育的重要组成部分。为了大力推进高等教育国际化事业的长效发展,我们可以在对自身现状进行正确认识的同时,借鉴国外合作办学的优秀案例,归纳总结其经验,不断提高自身认识,并完善相关的管理制度及政策法规,以此来保证高等教育国际化事业的长足有效发展。中外高等教育合作与交流,作为我国高等教育事业国际化发展的一种重要发展模式,是我国高等教育事业的重要组成部分。它不但促进了我国高等教育事业改革,丰富了我国高等教育种类,还加强了我国高等教育的国际化程度,为我国输送了一大批高级的国际化人才,为我国的现代化发展做出了极为突出的贡献。纵观我国中外高等教育合作与交流的发展历史及现状,我们不难发现,当前依然存在着诸如教育资源分配失衡,办学模式不健全,办学目的不明确等一系列的问题。究其原因,与目前政府宏观调控能力不足,高校内部质量保障体系不健全等有一定关系。为了中外高等教育合作与交流的快速、有效发展,需要对当前发展过程中存在的问题进行细致分析,并提出相对应的解决方案。这不仅有利于我国高等教育国际化事业的健康发展,更有利于促进我国经济全球化的发展。本文通过对相关文献资料的调查整理,对当前的中外高等教育合作与交流现状进行了研究。在研究过程中,通过对中外文献的比较及分析,对当前中外高等教育合作与交流中存在的一系列问题进行归纳整理,同时在对德国的跨国教育案例进行分析及借鉴的条件下,结合当前习近平新时代中国特色社会主义思想及相关教育政策,对具有中国特色的中外高等教育合作与交流的有效途径进行探究,提出一系列行之有效的解决方法,并对未来中外高等教育合作交流的发展进行了展望。

关键词：跨国教育;中外合作办学;高等教育;中国特色

学科专业：马克思主义中国化研究

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

一、研究背景及意义

(一)研究背景

(二)研究意义

二、研究现状

(一)国内研究现状

(二)国外研究现状

三、核心概念界定

(一)跨国教育

(二)中外合作办学

(三)高等教育

四、研究内容及方法

(一)研究内容

(二)研究方法

五、研究中的不足与创新

(一)研究中的不足

(二)研究中的创新点

第二章 中外高等教育合作与交流现状概述

一、中外高等教育合作与交流的产生背景

二、中外高等教育合作与交流的主要发展历程

(一)起步发展期

(二)探索发展期

(三)规范化发展期

三、中外高等教育合作与交流发展现状分析

(一)中外合作办学的办学项目与机构的数量对比

(二)中外合作办学的办学项目与机构的地域分布

(三)中外合作办学项目与机构的学科数量

(四)中外合作办学项目与机构合作国家（地区）分布

第三章 中外高等教育合作与交流存在的问题及归因分析

一、当前中外高等教育合作与交流发展过程中存在主要问题

(一)中外合作办学项目与机构比例及层次失衡

(二)缺乏完善的监管体系

(三)引进国外教育资源质量参差不齐

(四)生源质量不够理想

(五)日常教学难以开展

(六)日常教学中缺乏中国特色

二、中外高等教育合作与交流存在问题的归因分析

(一)国家相关法律法规及政策不够全面

(二)教育资源分配失衡

(三)办学目的不够明确

(四)社会对中外合作办学不认可

(五)办学质量难以得到保障

(六)忽略了中国特色在日常教学中的重要性

第四章 跨国高等教育合作与交流案例分析——以德国为例

一、德国的跨国高等教育合作与交流的历史背景及现状

二、 德国的跨国高等教育合作与交流的主要办学模式

三、德国高等教育跨国合作与交流的主要特点

(一)政府大力支持

(二)强调德语与德国文化在跨国教育中的主体地位

四、经验与启示

(一)相关政策及法规是合作与交流顺利开展的基础

(二)体现中国特色是合作与交流的关键

(三)良好的质量保障机制是发展的有效手段

第五章 具有中国特色的中外高等教育合作与交流的有效途径及实施对策探究

一、明确以党的相关政策为指导思想

(一)坚持对外开放政策的主体地位

(二)以“一带一路”倡议为发展契机

(三)以党的教育方针为基本准则

二、优化教育质量保障体系

(一)政府出台相关政策

(二)对教育资源分布进行宏观调控

三、提升引进教育资源质量

(一)提高对国外优秀教育资源的鉴别能力

(二)增强自身对国外优秀教育资源的吸引力

四、规范教师队伍建设

(一)着力引进国外高水平教师

(二)规范中外合作办学项目中方教师队伍建设

五、切实提升办学质量

(一)规范招生方法,提高生源质量

(二)改善课程结构

(三)提高项目学生毕业门槛

六、加强项目学生思想道德建设

(一)加强爱国主义教育

(二)开设道德教育相关课程

(三)重视学生思想建设工作

七、将中国特色融入日常教学

(一)坚持文化自信

(二)将中华传统文化融入教学

(三)强调中文在教学中的重要性

第六章 中外高等教育合作与交流的优化及再发展

一、有效提升办学层次

二、大力创新办学模式

三、让高等教育“走出去”

结语

参考文献

致谢