论文题目：中国共产党早期工人思想政治教育研究 ——以安源路矿工人为中心
摘要：马克思主义经典作家是工人思想政治教育理论与实践的开拓者。他们根据工人阶级的特点和斗争需求,通过各种形式的阶级教育、政治教育,将马克思主义基本原理转化为工人阶级的思想意识和行为,使“批判的武器”成为指导“武器的批判”的强大物质力量。中国共产党吸收了马克思主义经典作家关于工人思想政治教育的基本经验,以组织工人、培养工人骨干为目的,建立了中国劳动组合书记部、中华全国总工会、党的宣传局和中央职工运动委员会等组织机构,形成了以党的领导为根本保障、学校教育为主阵地、产业工会为基本依托的思想政治教育模式,丰富了工人思想政治教育理论与实践的发展。在中国共产党工人思想政治教育的理论逻辑之下,安源路矿工人运动的发源与经过,较为系统、全面地体现了思想政治教育管理、方法、目标、内容等诸多要素相互联系、相互贯穿的特点和规律,树立了马克思主义与中国工人运动初期结合的光辉典范。中国共产党之所以选择在安源从事工人运动事业,源于安源得天独厚的地缘优势、产业优势和安源工人的群体优势。为了激发工人阶级意识,科学有效地组织工人。身处安源的共产党人总结了马克思主义和中国工运的理论与实践,结合了安源的具体情况,灵活运用了显性和隐性等教育方法,将马克思主义的世界观和方法论转化为工人阶级的思想倾向。但由于党尚处于幼年期,在工人思想政治教育工作上还存在一些不足。新时代,工人思想政治教育是党和国家赋予我们的重要课题。因此,工人思想政治教育工作应以史为鉴,高度重视工会组织在工人思想政治教育中的作用,充分发挥党在工人思想政治教育中的领导作用,不断推动二十一世纪马克思主义的中国化、大众化和时代化。
关键词：马克思主义;中国共产党;工人思想政治教育;安源路矿工人运动
学科专业：思想政治教育
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 选题缘由和研究意义
1.1.1 选题缘由
1.1.2 研究意义
1.2 相关文献综述
1.2.1 宏观研究
1.2.2 微观研究
1.3 研究方法
1.3.1 文献研究法
1.3.2 比较分析法
1.3.3 理论与实践相统一的方法
1.4 创新点与难点
1.4.1 创新点
1.4.2 难点
第2章 中国共产党早期工人思想政治教育的理论逻辑
2.1 马克思主义经典作家关于工人思想政治教育的论述
2.1.1 工人思想政治教育的产生条件
2.1.2 关于工人思想政治教育目标的阐述
2.1.3 关于工人思想政治教育任务的阐述
2.1.4 关于工人思想政治教育实践路径的阐述
2.2 中国共产党早期关于工人思想政治教育的论述
2.2.1 中国共产党工人思想政治教育的产生背景
2.2.2 关于工人思想政治教育目标的阐述
2.2.3 关于工人思想政治教育任务的阐述
2.2.4 工人思想政治教育的组织机构
2.2.5 工人思想政治教育的主要模式
第3章 中国共产党工人思想政治教育的安源实践
3.1 中国共产党在安源从事工人运动之缘起
3.1.1 安源路矿的地缘优势
3.1.2 安源路矿工人的群体优势
3.2 安源路矿工人思想政治教育管理
3.2.1 组建一条严密的党团组织系统
3.2.2 构建一套完备的教育机构体系
3.2.3 形成一支强劲有力的工作队伍
3.2.4 制定合适的目标和任务
3.3 安源路矿工人思想政治教育的内容
3.3.1 世界观教育
3.3.2 政治观教育
3.3.3 人生观教育
3.3.4 道德观教育
3.3.5 纪律观教育
3.4 安源路矿工人思想政治教育的方法
3.4.1 显性思想政治教育
3.4.2 隐性思想政治教育
3.5 安源路矿工人思想政治教育成效评价
3.5.1 树立了马克思主义与中国工人运动初期结合的光辉典范
3.5.2 推动了中国最早的产业工人党支部的建立
3.5.3 维系了“二七惨案”后“硕果仅存”的地方工运
3.5.4 净化了地方社会风气
3.6 安源路矿工人思想政治教育的不足
3.6.1 工人中“左倾思想”的滋生
3.6.2 过于注重经济斗争
第4章 中国共产党早期工人思想政治教育的历史经验与当代启示
4.1 不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化进程
4.1.1 工人思想政治教育必须立足基本国情和发展实际
4.1.2 注重思想政治教育方法、载体的大众化
4.2 充分发挥党在工人思想政治教育中的领导作用
4.2.1 牢固树立党在意识形态领域的领导权
4.2.2 紧紧围绕党的中心工作开展思想政治教育
4.3 高度重视工会组织在工人思想政治教育中的作用
4.3.1 工会要时刻关注工人物质利益需求
4.3.2 工会干部要发挥先锋模范作用
4.4 高度重视工人队伍的理想信念教育
4.4.1 将社会主义核心价值观贯穿职工教育全过程
4.4.2 大力弘扬工匠精神、劳模精神
结语
参考文献
致谢