27007应用文写作复习

第一篇：27007应用文写作复习

27007应用文写作自考试题（模版）

2015年10月江苏省高等教育自学考试 27007应用文写作试题及答案解析

一、单项选择题(每小题1分，共15分)

1.人民政府令，一般以人民政府的主要负责人的名义行文，同时往往需要在领导人个人姓名前加上该领导成员的职务。其文本作者的身份为(D)

A.个人作者

B.代言作者

C.个体作者

D.法定作者

2.阅读应用文文本时往往采用选读、浏览的方法，与自己密切的地方或自己需要的地方多留意的读者是(B)

A.指定性读者

B.指向性读者

C.法定读者

D.约定读者

3.在应用文的内容要素中，主要解决言之有物问题的是(A)

A.材料

B.主旨

C.结构

D.语言 4.“×××省绿化委员会制定的《×××省国土绿化规划纲要(2010-2020)》已经省人民政府同意，现转发给你们，请结合各地实际，充分考虑组织实施。”这份《×××省人民政府办公厅关于转发<×××省国土绿化规划纲要>(2010-2020)的通知》的基本结构形式属于(B)

A.段落式纵式结构

B.文字表述式纵式结构

C.横式结构

D.纵横结合式结构

5.国家录用公务员，需要向社会公众告知招考的职位、名额、报考资格条件等，应该使用的公文文种为(D)

A.通知

B.通报

C.公报

D.公告 6.属于“法定公文”的记录类文书是(B)

A.会议记录

B.(会议)纪要

C.大事记

D.电话记录

7.记录类文书发挥作用的基础和前提是(D)

A.记录性

B.叙事性

C.及时性

D.纪实性 8.我国的契约文书出现在(B)

A.夏朝

B.周代

C.商代

D.汉朝

9.有关“标的”的说法错误的是(C)

A.标的是合同当事人的权利和义务所共同指向的事物、目标 B.标的一般有实物标的、行为标的、工程标的三类 C.金银可以作为一般意义上的标的物

D.标的必须合法，武器、弹药、麻醉药等限制流通物不能作为一般意义上的标的物

10.刑事公诉案件的起诉人是(C)

A.公安机关

B.人民法院

C.人民检察院

D.公民个人

11.按照《党政机关公文格式》，公文如需标注份号，用阿拉伯数字顶格编排在(A)

A.版心左上角第1行

B.版心左上角第2行 C.版心右上角第1行

D.版心右上角第2行 12.《党政机关公文处理工作条例》第二十五条规定，已经发文机关负责人签批的公文，印发前应当对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行(C) A.校核

B.审核

C.复核

D.核发 13.为“苏州市人民政府2013年发的第1号文”标注发文字号，正确的是(C) A.苏政发„2013‟第1号

B.苏政发„2013‟1号 C.苏府发„2013‟1号

D.苏政发„13‟001号 14.可以对外发文的内设机构是(D)

A.组织部门

B.人事部门

C.宣传部门

D.办公厅(室)

15.机关负责人在签发公文时“圈阅”视为(C)

A.已阅

B.待查

C.同意

D.待办

二、名词解释题(每小题3分，共9分)

16.密级：密级又称秘密级限，是指根据公文内容涉及的国家秘密的程度所划的等级。

17.经济合同：经济合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利和义务关系的协议。

18.方案：方案是为完成某项专题任务而制定的计划性文书。

三、简答题(每小题5分，共15分) 19.简述信电类文书按其功能划分的五种类型。 【解析】信电类文书按其功能可分作以下五类：

(1)普通书信：个人之间用来联络感情、沟通信息。

(2)礼仪书信(贺信、感谢信、表扬信)：个人或组织之间表达祝贺、慰问、感谢等情感。

(3)申请类书信(申请书、求职书)：个人或组织用来表达加入某个团体、请求获得某种利益的愿望。

(4)建言类书信(建议书、倡议书)：个人向组织、组织之间提出意见、建议、愿望的书信。

(5)电子邮件：借助互联网传递的公私信函。 20.简述简报的作用。

【解析】具体地讲，简报的作用反映在四个方面：

(1)简报是单位领导和上级主管部门了解下情的重要渠道;

(2)简报是单位领导指导工作的有效形式;

(3)简报是单位内部交流情况的重要途径;

(4)简报是单位之间的“媒介”。 21.简述会议记录写作的注意事项。

【解析】会议记录写作的注意事项有如下几点：

(1)要经过必要的手续;

(2)项目要齐全;

(3)记录要客观、真实、完整;

(4)注意详略;

(5)多种记录方式结合。

四、分析题(每小题6分，共12分) 22.江苏省教育厅给江苏省人民政府发文《关于进一步做好高考工作的意见》，文稿最后说：“以上意见如无不妥，请批转各市人民政府执行”。 (1)此“意见”是否是“请示”的错误使用，为什么?

【解析】此“意见”不是“请示”的错误使用。本意见属于呈转性意见，其内容是发文机关单位自己分内的事情，只不过要求上级解决“不能发文”的问题。 (2)经过省政府同意，该文由教育厅正式下发，教育厅在下发文件表述上有何特殊要求?

【解析】教育厅在下发文件时，文中需要注明“经政府同意”、“经政府审批”等字样。

(3)省教育厅向下级机关的重要行文，应该作哪些行文方式上的处理? 【解析】重要行文应当同时抄送省政府和教育部。

23.某县县委和县政府于2013年3月5日联合召开了一次重要会议，会后制发了一份序号为15号的公文，县委书记于3月6日签发了该文，县长于3月7日签发了该文，县委办公室于3月8日制发了该文并于3月9日下发全县各有关单位执行。

(1)该文的发文字号是什么?(缺项用“×”替代) 【解析】该文的发文字号是××发„2013‟×号。

(2)该文稿的成文时间是什么?确定该成文时间的标准是什么?

【解析】该文稿的成文时间是2013年3月7日。联合行文以最后机关负责人的签发日期为准。

(3)该公文的主送机关同类型机关的统称是什么? 【解析】该公文的主送机关同类型机关的统称是“各镇(乡)党委、人民政府，县各部委办局，各直属单位”。

五、改错题(5分) 24.材料：

关于表彰实施科技兴市“1+5”工程先进单位的通报

各县(市、区)委，市委各部委，市各局委办，市各直属单位：

二〇一一年以来，我市各县(市、区)、各单位、各部门按照市委、市政府的统一安排和部署，加大了科技兴市“1+5”工程的实施力度，促进了科技与经济的结合，取得了显著的经济效益和社会效益。两年中，全市共实施科技兴市“1+5”工程573项，累计实现产值89.67亿元，超额完成了省政府下达我市的目标任务。 为进一步推进科技兴市“1+5”工程向纵深发展，根据市委、市政府的25号文件《关于分解科技兴市“1+5”工程目标任务的通知》的要求和市领导的有关指示精神，市委、市政府决定对两年来实施科技兴市“1+5”工程先进单位予以表彰。 ……

中共××市委员会

××市人民政府

二〇一二年×月×日

请找出其中的五处错误并加以改正。 【解析】题中有以下五处错误：

(1)主送机关错误，应改为：“各区、县委，各区、县政府，市委、市政府各委办局，市各直属单位”;

(2)正文中的年份书写错误，应改为：“2011年以来”;

(3)正文中的文件引用错误，应当先引标题、后引发文字号;

(4)发文机关署名排列错误，应当将“中共××市委员会”与“中共××市委员会”排列在同一行，置于成文日期之上;

(5)成文日期书写错误，应改为：“2012年×月×日”，以阿拉伯数字书写。

六、要素操作题(每小题2分，共10分) 阅读下列材料，完成第25题～28题：

根据苏教规„2012‟12号《江苏省大学生创业示范基地认定及管理办法(试行)》(以下简称《办法》)，省教育厅决定组织开展2013“江苏省大学生创业示范基地”(以下简称“示范基地”)申报工作。省教育厅办公室于2013年5月23日发文布置该项工作。 25.该文件的标题是：

《关于申报2013江苏省大学生创业示范基地的通知》 26.改文件的引文是：

《江苏省大学生创业示范基地认定及管理办法(试行)》(苏教规„2012‟12号)

27.该文件的落款是： 江苏省教育厅办公室 2013年5月23日

28.改文件的发文字号是(缺项用×××代替)： 苏教办„2013‟×号

29. ××市人事局对干部岗位考核工作提出目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤。××市人事局的文稿标题是：

《××市人事局关于组织开展干部岗位考核工作的意见》

七、写作题(第30小题24分，第31小题10分，共34分) 材料：

5月1日下午3点半左右，泰州市区中山社区东城河13号居民楼附近，一名13岁的男孩不慎掉入玉带河内，开车路过的泰州实验学校男教师杨向明听到求救声后，立即下车施救，不幸双双沉入水中。在附近居民的合力抢救下，他们被送至市人民医院急救。至5月2日19时，两人仍未脱离生命危险。据周边群众介绍，落水小孩小越(化名)今年13岁，午饭后和三个孩子来到玉带河边玩耍，拿木棍捞河中的瓶子时，脚下一滑，一头栽进了河里。小越一边在水里扑腾，一边喊救命。小亮(化名)和其他几个小伙伴立刻奔去岸边，大声呼救。适逢小长假，又是下午，周边没有什么行人，几个孩子急得哭了起来。

正在这时，杨向明开车经过此地，听见呼救，立即停车下来救人。“看见小越在扑腾，他没有多作思考，就从桥上跳到桥下，往小越落水的地方奔。”小亮说。“我当时正巧在阳台上，看见那个中年男子到桥下后立即伸手去抓小孩，可惜没抓住。”附近居民李莉说。

附近微观居民说，杨向明下河后拼命游到小孩身边，但孩子当时体力已经耗去不少，见有人搭救，一把抱住杨向明的脖子。杨向明顿时施展不开，游不动了。见情势危急，有人建议杨向明掰开小孩的手，先自行游上岸再说。但杨向明一只手死死挽住孩子的身体，始终不愿放手。最后他在施救中体力也渐渐不行，两个人沉入水中。

听到嘈杂声赶到河边的张云和闻讯赶来的正在东城河边游泳的三位市民，听说情况后立即跳下河救人。“摸”了十多分钟后，先后找到大人、小孩，把他们抬上岸。张云说，在等待救护车的过程中，有两位市民还分别给两人做了人工呼吸等救援措施。

杨向明和小越送到泰州人民医院急诊室后，得到消息的泰州市教育局领导第一时间赶赴现场，请人民医院组织了专家全力抢救孩子和大人。人民医院立即组织了省里的专家来泰会诊。5月7日下午，杨向明同志经抢救无效，不幸牺牲，年仅41岁。

5月7日，泰州实验学校杨向明老师因勇救落水儿童光荣牺牲，他的英雄壮举和高尚精神感到全城。为褒扬功绩，教育、启迪后人，泰州市相关部门根据《烈士褒扬条例》的相关规定积极开展上报追烈工作。6月17日，江苏省民政厅下发了《关于评定杨向明同志为烈士的批复》。 30.根据事实材料，写一份学习通报。 【解析】

泰州市教育局关于学习“最美教师”杨向明先进事迹的通报

各市(县、区)教育局，各直属学校：

2013年5月1日下午3时许，位于本市XX区中山社区东城河13号居民楼附近，有一名13岁男孩不慎掉入玉带河内，情况危急。我市泰州实验学校的教师杨向明同志正好开车路过此处，听到呼救声后不假思索便跳入水中对落水男孩进行施救。在施救过程中，当杨向明老师游到落水男孩身边时，他被男孩抱住脖子而无法救助。随后，杨向明老师和男孩双双沉入水底。周围闻讯赶来的张云和另外三位不知姓名的群众随后立即下水救助杨向明老师和男孩。经过十多分钟的搜寻，杨向明老师和男孩被救助抬上岸。随后，杨向明老师和落水男孩被送往我市泰州人民医院进行枪治。5月7日下午，杨向明老师经抢救无效，不幸牺牲，年仅41岁。

为褒扬杨向明老师的功绩，教育、启迪后人，我市民政局根据《烈士褒扬条例》的相关规定积极开展上报追烈工作。6月17日，江苏省民政厅下发了《关于评定杨向明同志为烈士的批复》。为了弘扬社会主义核心价值观，号召更多的人见义勇为，我局决定在全市教育系统开展学习“最美教师”杨向明先进事迹的活动，通过宣讲形式，让更多的师生了解杨向明老师不畏险阻、助人为乐，在危难时刻不放弃救人的崇高举动，树立我市教师队伍中的光辉典范。

希望各学校组织开展好本次学习“最美教师”杨向明先进事迹的活动，发扬社会主义助人为乐的情怀，让更多的人感受到人民教师的博爱之心。

泰州市教育局(印)

2013年7月20日 31.请代江苏省民政厅写一份批复。 【解析】

江苏省民政厅关于评定杨向明同志为烈士的批复

泰州市民政局：

你局上报的《关于评定杨向明同志为烈士的请示》(泰民发„2013‟×号)已收悉。现批复如下：

一、同意评定杨向明同志为烈士。

二、杨向明同志是教育系统内弘扬社会主义核心价值观的先进典型，在做好评定烈士工作的同时，望你局进一步加强对先进典型的舆论宣导，让更多的人充分了解杨向明烈士的先进事迹。 此复。

江苏省民政厅(印)

2017年6月17日

第二篇：应用文写作复习提要

一、填空题

1.行政公文以行文方向为标准，可分为 上行文、下行文 和 平行文 三大类。

2.一份格式完整的公文，由 眉 首、主 体 和 版 记 三部分组成。

3. 发文字号由 机关代字、年份、和 序号 组成。

4. 完整的公文标题由 发文机关名称、事由 和 文种 三要素组成。

5. 标题中除 法规、规章 名称加书名号外，一般不加标点符号。

6. 批转性通知一般只用于 上级机关 对 下级机关 ，其标题一定要有 批转 两字。

7. 通报的种类主要有 表彰性 通报、批评性 通报 和 情况性 通报。

8. 通报有 晓谕性 、真实性 和 多样性 的特点。

9. 请示是 下级机关 向 上级机关 请求指示和批准的公文文种。

10 报告是一种 单向 性文件，不能带 请示 事项，不要求领导机关 给予批复 。

11. 批复与 请示 对应，是上级机关对下级机关的 请示批复 给予 答复 时使用的一种文种

12. 批复分为两大类，即 指示性 批复和 审批性 批复。

13. 批复的主送机关一般有 1 个，就是 请示 机关。

14.意见的最大特点是： 灵活性。g

15. 意见可分为 实施性意见、指导性意见、建议性意见 和 征求性意见。

16 按性质分，函可以分为 公函 和 便函 。

17 计划按结构形式分有：条文式计划 和 表格式计划 两类。

18 计划的特点是：预见性、指导性、目的性 和 约束性。

19 简报的特点是 内部性、实效性、简明性 和 新颖性。

20 简报一般由 报头、报核 和 报尾 三部分完成。

21 讲话稿的特点是 主题的鲜明性、语言的通俗性 和 情感的真实性。

22 申请书有 请求性 和 单一性 的特点，带有明显的请求目的，申请书的内容 明确单一，一事一书。

23 申请书正文内容主要包括 申请事项、申请理由和 申请态度 三部分。

24 求职信包括 自荐信 和 应聘信 两种。

25 论文资料的阅读方式有 略读、细读 和 精读 三种。

26论文资料的笔记种类主要有摘录笔记、提要笔记、提纲笔记、心得笔记、索引笔记 五种 27 毕业论文的基本型结构分为 绪论、本论 和 结论 三部分

28 通知大体可以分为发布性通知、批示性通知、事项性通知、知照性通知、会议性通知、任免性通知六类。

二、判断题

1.法定作者有权利发公文，但所制法的公文必须与其法定职能、身份相称。( √ )

2.为了维护公文的权威性并方便公文处理，国家规定了统一的公文格式。( √ )

3.某单位要将意见告诉上级，可以用“报告”，不能用“通知”。( √ )

4.广州市人民政府与天河区人民政府联合行文共建和谐社区。( X )

5.只有政府部门才可以联合行文。( X )

6.转发性通知可以用与转发上级机关公文，也可以转发同级或不相隶属机关的公文( √ )

7.批转、转发公文时，一般来说，要加上批语，连同来文一起发出。( X )

8.与别的下行文相比，通知的应用范围更广，可以用于向平级或不相隶属机关行文( √ ) 9.为了便于受文单位理解和执行，在通知中可以大量举例和议论。( X ) 10.通报是一种上行文。( X ) 11.连日大雨，使河水水位上涨，临河的某县城被洪水围困。该县防洪办向省

防洪办越级请示开闸泄洪，以确保县城的安全。( X ) 12.报告和请示同为上行文，都是接受和实现上级正确领导的重要手段，因此

可以互相替代使用。( X ) 13.为了减少不必要的行文，报告中也可以顺便带上请示事项。( X ) 14.机关间凡需要对方给予答复或明确表态的事项，都应该用请示。( X ) 15.凡遇到较大困难，或遇到难于解决的问题时，应向上级请示。16.写请示，主要是摆情况，提问题，让领导表态。因此不便提出自己的意见

和要求。17.请示应上送多个部门或领导人，这样会引起上级重视，问题可能解决得快

一点.18.为了尽快得到上级机关的答复或批准，撰写请示时，要把有关问题说得严

重些，有关要求也可以提得高一些。19.意见只能用于平行文。20.意见的正文一般由主体、结语组成。21.函是不相隶属机关之间相互商洽工作，询问和答复问题，或者向有关主管

部门请求批准事项时所使用的公文。22.函是一种上行文种。23.如果计划已正式通过，或上级已经批准，可在标题的后面或下一行用括号加注“草案”、“初稿”或“供讨论用”等字样。24.制定计划要从实际出发，把计划建立在客观条件和主关条件许可的基础上，

量力而行，并且还要留有余地。25.总结的主体是全文的核心部分。具体地介绍了成绩、经验、做法等，并通过分析、归纳，理论联系实际，把感性认识上升到理性认识，从而得到规

律性的东西。26.总结“主体”的横式结构，也称阶段式结构，综合性的工作总结常用这一

结构。27.简报可以是一报一事，也可以是一报多事。28.简报内容尽量简短，越简越好。29.意向书、协议书是签订合同的基础和依据，它们都具有法律效力。30.凡不再签订合同的协议书，应按合同要求，全面、具体地规定各方当事人

的权利和义务关系，但不一定具备与合同相当的内容要素。31.申请书的作者为个人和集体皆可。32.申请书的申请事项应写得简明扼要，但申请理由要写得越长越好，否则领

导不批准。33.求职信具有自荐性、真实性和语言礼貌得体的特点。34.求职信正文内容包括表态求职、自我推介、希望要求三部分。35.为了能取得面试机会，求职信中应尽量夸大求职者的特长和优点，不必谦虚。

( X ) ( X ) ( X ) ( X ) ( X ) ( X ) ( √ ) ( X ) ( X )( √ )( √ )( X )( √ )( X )( X ) ( √ )( √ )( X )( √ )( √ )( X )

三、简答题

1.行政公文的特点有哪些?

答：①政治工具性②法定权威性③行政体式规范性④作者的特定性⑤特有的时效性

2.行政公文的发文字号应如何标识?

答: 发文字号由机关代字、年份、序号组成。例如：“粤府[2005]5号”。

3.上行文规则有哪些内容?

答: ①”请示”应当一文一事.②”报告”不得夹带请示事项

③不得越级请示和报告④不得以机关名义向上级机关负责人报送

⑤受双重领导的机关向上级机关行文,应当写明主送机关和抄送机关.

4.通知有什么特点?

答: ①广泛性②晓谕性 ③时间性 ④指导性

5.通报与通知有何区别?

答: ①内容范围不同 ②目的要求不同 ③表现方法不同

6.应如何撰写批评性通报?

答: ①概述错误事实真相 ②分析原因和教训

③提出处理决定④提出希望和要求

7.请示与报告的区别?

答: ①行文目的要求不同 ②性质和处理办法不同

③行文时限不同④内容含量不同

8.函的特点是什么?

答: ①广泛性 ②多用性 ③简明性

9.写作计划时应注意什么?

答: ①体现政策性 ②注重科学性 ③表述具体明确

10.简报有何作用?

答: 简报的主要作用是反映情况、指导工作和互通情报。

11.简述讲话稿的作用

答：①提示讲话的内容 ②优化演讲的结构 ③掌握演讲节奏

12.合同的正文有哪几部分内容，请简单列举。

答：①标题 ②质量和数量的要求 ③价款或酬金 ④履行日期 ⑤违约责任

13.试述合同写作的注意事项。

答：①合法、合理②双方当事人合格

③条款项目具体完备④语言准确、周密

14.写作求职信要注意哪些问题?

答：①内容须实事求是，客观评价 ②不必过于谦虚，也不能狂妄自大

③语言简洁明了，礼貌得体

15.写作申请书要注意哪些问题?答：①申请事项要写清楚，具体③语言要准确，简洁

②申请理由要充分，合理

④态度要诚恳，朴实

第三篇：应用文写作复习提要

1.行政公文以行文方向为标准，可分为 上行文

、下行文 和 平行文 三大类。 2.一份格式完整的公文，由 眉 首、主 体 和 版 记 三部分组成。 3. 发文字号由 机关代字、年份、和 序号 组成。

4. 完整的公文标题由 发文机关名称、事由 和 文种 三要素组成。 5. 标题中除 法规、规章 名称加书名号外，一般不加标点符号。

6. 批转性通知一般只用于 上级机关 对 下级机关 ，其标题一定要有 批转 两字。 7. 通报的种类主要有 表彰性 通报、批评性 通报 和 情况性 通报。 8. 通报有 晓谕性 、真实性 和 多样性 的特点。

9. 请示是 下级机关 向 上级机关 请求指示和批准的公文文种。

10 报告是一种 单向 性文件，不能带 请示 事项，不要求领导机关 给予批复 。

11. 批复与 请示 对应，是上级机关对下级机关的 请示批复 给予 答复 时使用的一种文种 12. 批复分为两大类，即 指示性 批复和 审批性 批复。 13. 批复的主送机关一般有 1 个，就是 请示 机关。 14.意见的最大特点是： 灵活性。g 15. 意见可分为 实施性意见、指导性意见、建议性意见 和 征求性意见。 16 按性质分，函可以分为 公函 和 便函 。

17 计划按结构形式分有：条文式计划 和 表格式计划 两类。 18 计划的特点是：预见性、指导性、目的性 和 约束性。 19 简报的特点是 内部性、实效性、简明性 和 新颖性。 20 简报一般由 报头、报核 和 报尾 三部分完成。

21 讲话稿的特点是 主题的鲜明性、语言的通俗性 和 情感的真实性。

22 申请书有 请求性 和 单一性 的特点，带有明显的请求目的，申请书的内容 明确单一，一事一书。

23 申请书正文内容主要包括 申请事项、申请理由和 申请态度 三部分。 24 求职信包括 自荐信 和 应聘信 两种。

25 论文资料的阅读方式有 略读、细读 和 精读 三种。

26论文资料的笔记种类主要有摘录笔记、提要笔记、提纲笔记、心得笔记、索引笔记 五种 27 毕业论文的基本型结构分为 绪论、本论 和 结论 三部分

28 通知大体可以分为发布性通知、批示性通知、事项性通知、知照性通知、会议性通知、任免性通知六类。

1.法定作者有权利发公文，但所制法的公文必须与其法定职能、身份相称。

( √ ) 2.为了维护公文的权威性并方便公文处理，国家规定了统一的公文格式。

( √ ) 3.某单位要将意见告诉上级，可以用“报告”，不能用“通知”。

( √ ) 4.广州市人民政府与天河区人民政府联合行文共建和谐社区。

( X ) 5.只有政府部门才可以联合行文。

( X ) 6.转发性通知可以用与转发上级机关公文，也可以转发同级或不相隶属机关的公文( √ ) 7.批转、转发公文时，一般来说，要加上批语，连同来文一起发出。

( X ) 8.与别的下行文相比，通知的应用范围更广，可以用于向平级或不相隶属机关行文

( √ ) 9.为了便于受文单位理解和执行，在通知中可以大量举例和议论。

( X ) 10.通报是一种上行文。

( X ) 11.连日大雨，使河水水位上涨，临河的某县城被洪水围困。该县防洪办向省

防洪办越级请示开闸泄洪，以确保县城的安全。

( X ) 12.报告和请示同为上行文，都是接受和实现上级正确领导的重要手段，因此

可以互相替代使用。

( X ) 13.为了减少不必要的行文，报告中也可以顺便带上请示事项。

( X ) 14.机关间凡需要对方给予答复或明确表态的事项，都应该用请示。

( X ) 15.凡遇到较大困难，或遇到难于解决的问题时，应向上级请示。

( X ) 16.写请示，主要是摆情况，提问题，让领导表态。因此不便提出自己的意见

和要求。

( X ) 17.请示应上送多个部门或领导人，这样会引起上级重视，问题可能解决得快

一点.

( X ) 18.为了尽快得到上级机关的答复或批准，撰写请示时，要把有关问题说得严

重些，有关要求也可以提得高一些。

( X ) 19.意见只能用于平行文。

( X ) 20.意见的正文一般由主体、结语组成。

( X ) 21.函是不相隶属机关之间相互商洽工作，询问和答复问题，或者向有关主管

部门请求批准事项时所使用的公文。

( √ ) 22.函是一种上行文种。

( X ) 23.如果计划已正式通过，或上级已经批准，可在标题的后面或下一行用括号

加注“草案”、“初稿”或“供讨论用”等字样。

( X )

24.制定计划要从实际出发，把计划建立在客观条件和主关条件许可的基础上，

量力而行，并且还要留有余地。

( √ ) 25.总结的主体是全文的核心部分。具体地介绍了成绩、经验、做法等，并通

过分析、归纳，理论联系实际，把感性认识上升到理性认识，从而得到规

律性的东西。

( √ ) 26.总结“主体”的横式结构，也称阶段式结构，综合性的工作总结常用这一

结构。

( X ) 27.简报可以是一报一事，也可以是一报多事。

( √ ) 28.简报内容尽量简短，越简越好。

( X ) 29.意向书、协议书是签订合同的基础和依据，它们都具有法律效力。

( X ) 30.凡不再签订合同的协议书，应按合同要求，全面、具体地规定各方当事人

的权利和义务关系，但不一定具备与合同相当的内容要素。

( √ ) 31.申请书的作者为个人和集体皆可。

( √ ) 32.申请书的申请事项应写得简明扼要，但申请理由要写得越长越好，否则领

导不批准。

( X ) 33.求职信具有自荐性、真实性和语言礼貌得体的特点。

( √ ) 34.求职信正文内容包括表态求职、自我推介、希望要求三部分。

( √ ) 35.为了能取得面试机会，求职信中应尽量夸大求职者的特长和优点，不必谦虚。

( X )

1.行政公文的特点有哪些?

答：①政治工具性②法定权威性③行政体式规范性④作者的特定性⑤特有的时效性

2.行政公文的发文字号应如何标识? 答: 发文字号由机关代字、年份、序号组成。例如：“粤府[2005]5号”。

3.上行文规则有哪些内容? 答: ①”请示”应当一文一事.②”报告”不得夹带请示事项③不得越级请示和报告④不得以机关名义向上级机关负责人报送⑤受双重领导的机关向上级机关行文,应当写明主送机关和抄送机关. 4.通知有什么特点? 答: ①广泛性

②晓谕性 ③时间性 ④指导性

5.通报与通知有何区别? 答: ①内容范围不同 ②目的要求不同 ③表现方法不同

6.应如何撰写批评性通报? 答: ①概述错误事实真相②分析原因和教训③提出处理决定④提出希望和要求

7.请示与报告的区别? 答: ①行文目的要求不同②性质和处理办法不同③行文时限不同④内容含量不同

8.函的特点是什么? 答: ①广泛性②多用性③简明性

9.写作计划时应注意什么? 答: ①体现政策性②注重科学性③表述具体明确

10.简报有何作用? 答: 简报的主要作用是反映情况、指导工作和互通情报。

11.简述讲话稿的作用

答：①提示讲话的内容②优化演讲的结构③掌握演讲节奏

12.合同的正文有哪几部分内容，请简单列举。

答：①标题 ②质量和数量的要求 ③价款或酬金 ④履行日期 ⑤违约责任

13.试述合同写作的注意事项。

答：①合法、合理②双方当事人合格 ③条款项目具体完备④语言准确、周密

14.写作求职信要注意哪些问题?

答：①内容须实事求是，客观评价②不必过于谦虚，也不能狂妄自大③语言简洁明了，礼貌得体

15.写作申请书要注意哪些问题? 答：①申请事项要写清楚，具体②申请理由要充分，合理③语言要准确，简洁④态度要诚恳，朴实

什么是公文的书面格式?为什么制法公文必须遵循这些格式?公文的书面格式是指在公文构成的数据项目在公文的文面上所处的位置和书写格式。书面格式在公文的文面上包括文头、行文和文尾三个部分。

公文格式——即公文规格样式，是指公文中各个组成部分的构成方式，它和文种是公文外在形式的两个重要方面，直接关系到公文的效用的发挥。包括公文组成、公文用纸和装订要求等。

公文有哪些特点?⑴公文由法定的作者制成和发布;⑵公文具有法定的权威和效力;(3)公文具有特定的格式。

公文的作用有哪些?1.法规作用2.指导作用3.互通情报的作用4.宣传、教育作用5.凭证和依据作用6.现实执行效用7.解决问题、处理事务的作用

联合行文规则有哪些具体规定?联合行文要注意的内容是：(1)行文的各机关部门必须是同级的;(2)联合行文对于共同贯彻执行有关方针、政策或兴办某些事业，是非常有利的;(3)几个平行机关或部门联合行文，应奖相对应的各机关都列为主送机关;(4)联合行文应当确有必要，且单位不宜过多。

联合行文即两个以上平级机关之间就某一事项联合发文。同级政府、同级政府各部门、上级政府部门与下级政府可以联合行文;政府与同级党委和军队机关可以联合行文;政府部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文;政府部门与同级人民团体和具有行政职能的事业单位也可以联合行文。联合行文必须注意以下事项：一是联合行文应当确有必要，单一机关行文能够解决的问题，不要由几个单位联合行文;二是联合行文必须经过协商取得一致意见，未经协商或虽经协商但意见不统一时不能行文;三是联合行文的机关必须是平级的，不同级别的机关不能联合行文;四是联合行文有上行与下行之分，必须遵守相关行文的规则。

公文的语言要求:1.准确。公文的语言要求准确，是指公文的用字用词要恰当，语句段落要通顺，数字标点要规范。例如，根据新颁布的《国家行政机关公文处理办法》，公文中的数字写法就应当严格遵守我国1987年2月1日颁布的《关于出版物上数字用法的试行规定》的要求。只有准确用语，才能如实反映客观事物，如实传达发文意图，使公文得以更好地理解和执行。2.朴实。公文具有政治性和严肃性的特点，因此公文的语言应当力求质朴无华，少用描写和抒情的手法。要直话直说，不可拐弯抹角或以含蓄的笔法委婉地表达意思.3.简要。公文语言的简要，是快速高效地传递信息的需要。冗长的公文不仅会让人望而生厌，而且不利于主旨的突出和重点的把握。简明扼要是公文写作的一项基本要求。要使公文语言简要，就须开门见山，尽快道出主题，紧扣主题，摒弃套话，并学会熟练使用一套常用的事务性词汇，简要对事物进行表达。

第四篇：应用文写作复习要点

题型：名词解释、判断题、选择题、简答题、改错题、写作题

一、名词解释

1.应用文：应用文是为解决实际问题时所使用的具有惯用格式的实用性文章的总称。

2.起诉状：起诉状是当事人为维护自己被侵害的合法权益，向人民法院提出诉讼请求的诉讼文书。

3.消息导语：是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、 最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。

4.广告：是为了某种特定的需要，经过大众传播媒介，公开而广泛地向社会传递信息的一种宣传手段。

5.应用文主题：作者通过文章的具体材料所表达的中心思想或基本观点。 6.发文字号：是发文机关编排的文件序号，它由发文机关代字、年份和序号组成。

7.消息：是对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道。

8.合同：是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

9.主送机关：指公文的主要受理机关，即负责承办、贯彻执行、答复的收文机关。

成文时间：成文日期，用于表明公文开始正式发挥效用的时间。

10.广告口号(广告语)：运用简短明白、鼓动性强的语句对商品或企业进行反复宣传的一种形式。

11.行政公文：是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。

12.计划：对未来实践活动作出预先打算和安排，确定目标、任务、措施所形成的一种事务性文书。

13.总结：是对已完成的实践活动进行回顾和检查，并找出规律性结论，用来指导今后实践的一种应用文体。

14.求职信：也叫自荐信或自荐书，它是求职者向用人单位表达求职意愿，提出求职请求，并要求用人单位考虑答复的专用书信。

15.上诉状：是诉讼当事人或其法定代理人，不服一审判决、裁定，向上一级人民法院提出诉讼请求的诉讼文书。

16.答辩状：是针对起诉状或上诉状中的问题，进行回答并辩解的法律文书。

二、选择题

1. 不符合应用文的主题要求的一项是

D ：A. 准确B.新颖C.深刻D.多重

2. 以下属于平行文的是

B ：A. 报告B.函C.通报D.通告

3. 联合行文的机关必须是

B ：A. 两个以上的机关 B.两个以上的同级机关C.上下级机关D.不相隶属的两个机关

4. 狭义的新闻，单指

A ：A. 消息B.通讯C.评论D.特写 5.从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，有很强可操作性的计划是C ：A. 纲要B.意见C. 方案D.要点

6. 《国家行政机关公文处理办法》(国发[2000]23号)规定，行政机关的公文种类有

C 种：A. 11 B.12 C.13 D.14 7.

D 是消息的生命，是消息的力量所在：A. 新鲜B.及时C.简短D.真实

8. 属于下行文的公文是(B)：A. 报告B.决定C.函D.议案

9.公文的附件说明应该位于 D ：A. 发文机关名称之前，正文之后B.附注之后，抄送之前 C. 正文之后，附注之前 D.正文之后，成文日期之前

10.下面不可以用通知行文的情况是

B ：A. 调整办公时间 B.与有关单位协商事项C.转发公文 D.任免和聘用干部

11. 下列计划中属于全局性长期的计划是 A ：A. 规划B.要点C.方案D.设想

12. 写进文章的事实、依据和相关背景就是(C)：A. 结构B.记叙C.材料D.主题

13. 公文的法定作者是 B ：A. 秘书B.法人C.起草人D.董事 14. 合同的本质是 D ：A. 合理 B.合法C.合情D. 合意

15. 应用文的“祖先”是 B ：A. 钟鼎文B.甲骨文C.金文D.甲骨卜辞 16. 盖印章时，应做到 C ：A. 上压正文，下不压成文日期 B.既压正文，又压成文日期 C. 上不压正文，下压成文日期

D.上不压正文，下不压成文日期

17. 下列不属于应用文特点的是 C ：A. 实用性B.真实性C.艺术性 D. 程式性

18.“应用文”名称的提出者是 C : A. 欧阳修 B. 王安石 C. 刘熙载 D. 文天祥

19. 一般要求五个W一个H齐全的是 C :A.综合消息 B.经验消息C.动态消息D.人物消息

20. 受双重领导的机关向上级行文，应该这样处理 B :A. 主送一个上级机关

B. 写明主送机关和抄送机关C. 报送两个上级机关D. 主送并转送两个上级

21. xx省教委办公室2006年第10号文件的发文字号应当是 C :A. [2006]x教办10号 B. x教办(066)第10号 C. x教办[2006]10号

D. x教办[2006]0010号

22. “凡是预则立，不预则废”讲的是

C

的作用：A. 规章制度 B. 总结 C. 计划D. 求职信

23. 在合同中，权利和义务所指的对象称标的，下列错误的一项是 A :A. 弹药B. 货物 C. 劳务D. 工程项目

24. 下列事项中，应该用请示行文的是 A :A. 某乡政府拟行文请求上级拨款修复水灾损毁的学校 B. 某市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况C. 某县政府拟行文向上级汇报本县灾情 D. 某学校拟行文向上级反映教师职业病治疗情况

25. 下列标题中不属于总结的一项是 D :A. 读书剪报，我积累知识的一种方法 B. 借风扬帆，我县乡镇企业发展外向型经济的经验C. 学书法的秘诀 D. 大学生的昨天、今天和明天

26. 判定文件主送机关的依据是(B):A. 机关级别层次的高低 B. 是否对文件承担主办或答复的责任C. 是否具有直接的上下级关系 D. 是否是本系统内的机关

27. 联合下发的公文，应当由

D

在落款处加盖印章：A. 部分发文机关 B. 主办机关C. 排名最后的发文机关D. 所有发文机关

28. 应用文的选材原则的叙述中不正确的一项是

D

: A. 围绕主旨选材B. 选择真实的材料 C. 选择新颖的材料D. 选择经过艺术加工的典型材料

29. 函的重要功能之一是

A

: A. 商洽工作 B. 记载情况C. 反映情况 D. 传达重要精神

30. 公文标题的写作中，被转发的文件属__D__时，应加书名号：A. 会议纪要 B. 请示 报告

C. 决定 通知D. 法规 规章

31. 以下四个标题，只有

D

是正确的：A. ××县关于召开治理三乱会议的通知 B. ××县人民政府关于召开三乱会议的通知C. ××县人民政府召开治理三乱会议的通知D. ××县人民政府关于召开治理三乱会议的通知

32. ×省交通厅以加强交通管理为内容的公文，要使全省周知执行，最适宜使用的文种是

D

: A. 通知 B. 通报

C. 决定D. 通告

33. 平时有意识的采集和积累而未写入文章中的材料，称为

D

: A. 间接材料 B. 直接材料 C. 观念性材料 D. 原始材料

34. 用数词表示文件层次时，数词表示层次的顺序是

A

: A. 第一层为“

一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”，第四层为“(1)”。B. 第一层为“一”，第二层为“

一、”，第三层为“(一)”，第四层为“1”。C.第一层为“(一)”，第二层为“

一、”，第三层为“(1)”，第四层为“1.”。D.第一层为“

一、”，第二层为“1.”，第三层为“(1)”，第四层为“I”。

35. 被告人或被上诉人针对原告的起诉状或上诉人的上诉状而制作的，用以答复或驳诉的书面文书称为

C

: A. 民事诉状B. 行政诉状C. 答辩状

D. 申请执行书

36. 广告作品的核心是

A : A. 广告文案B. 广告音像C. 广告策划D. 广告画面

37. 应用文语言的特点之一是 A

: A. 平实庄重B. 生动形象 C. 间接性D. 修饰性

38. 写作广告固然要重视其艺术性，但是也不可以夸大其词，脱离商品的实际情况，因此商品广告要求

D : A. 针对性强 B. 新颖别致C. 突出重点D. 实事求是

39. D 多用第三人称: A. 总结B. 请示C. 计划 D. 调查报告 40. 最常见的一种消息是

B

: A. 人物消息B. 动态消息C. 综合消息D. 经验消息

41. 定量描述法包括

D

: A. 定义说明B. 分类说明C. 举例说明 D. 数字说明

三、判断题

1. 人类最早的写作是为了解决各种实际问题。√

2. 事务文书不是“法定”公文，却是使用最广的一类公文。√

3. 意向书与合同协议一样，签定之后不能随时变更。× 4. 秦始皇时期的公文格式存在明显的等级观念。√ 5. 调研报告的核心应实事求是反映和分析客观事实。√ 6. 报酬是取得标的物所支付的代价。× 7. 消息是新闻报道中最常用的文体。√

8. 公文中一般不采用描写、抒情等表达方式。√ 9. 请示不可抄送下级机关。√ 10. 批复应一文一事。√

11. 报告不能用“以上报告当否，请指正”之类的结束语。√ 12. 报告可以同时呈送多个上级机关。×

13. 请示要“一事一文”，不能把几件事情写在一起。√ 14. 两个以上单位发通知，标题部分一般可以省略发文单位。× 15.请示与请批函的共同点是“请求批准”。 √

16. 包括办公室在内，部门内部机构都可对外正式行文。× 17. 政府机关不得对党组织下批示,定任务。√

18. 收到下级的“请示”或“报告”，上级都应作出答复。×

19. 通知可以用“特此通知”结尾，也可以发出号召，提出希望、要求或抒发感情。×

20. × ×集团公司拟行文到× ×大学了解本公司员工进修情况，要用函行文。√

21. 级别低的机关可以和级别高的机关联合行文。× 22. 总结和计划都可指导未来的实践。√

23. 消息“倒金字塔”式的结构是指结构的安排，由次到主、由轻到重。× 24. 合同一经签订就是合法的，受法律保护。× 25. 消息一定要以事实为基础。√

26. 区别于公益广告，商业广告的根本目的是为生产和消费服务。× 27. 为了在竞聘中脱颖而出，竞聘演讲对自己的优点列举得越多越好。× 28. 消息一定以事实为根据，事实一定能成为消息。×

29. 能否找出带有规律性的认识，是衡量总结写作质量好坏的一项标准。√ 30. 消息中“新闻背景”的位置是固定的。×

31. 应用文是一切组织和个人进行社会活动和处理个人事务不可缺少的工具。√

32. 在签订对外贸易合同的时候，一定要写明币种。√ 33. 某地发生突发性重大事故，向上级反映情况要用到请示。

34. 县教育局向县财政局要求拨款建校要用请示。×

35. 如果同意下级单位的请示事项，批复可不说明理由，表明态度就行。√ 36. Χ县纪委拟批评Χ局ΧΧΧ干部玩忽职守、造成国家经济损失的错误，可以用通知行文。×

四、改错题

1. 调查报告的写作一般使用第一人称。

答案: 调查报告的写作一般要综合使用第

一、第

二、第三人称

2. 总结的写作可以综合使用第

一、第

二、第三人称。答案: 总结的写作使用第一人称

3. “规划”是计划中的一种，它是指规模较小、时间较短、范围较窄、内容较具体的计划。答案：“安排”是计划中的一种，它是指规模较小、时间较短、范围较窄、内容较具体的计划。

4. 从内容上看，标题为《铁道部关于193次快车发生颠覆重大事故的报告》属于工作报告。

答案：从内容上看，标题为《铁道部关于193次快车发生颠覆重大事故的报告》属于情况报告。

5. ×市×区区属图书馆为办好图书事业，满足该区群众读书的要求，特向区政府请示增加经费，并将该请示抄送该区人事局、劳动局、物价局、财政局。

答案：抄送单位应当是与该请示事项有关的单位。“人事局、劳动局、物价局”与区图书馆申请经费无关，不应将该请示抄送给 他们。

6. ×省×市×区区属瓷器厂因税务问题受到该区税务所的处罚，该厂认为处罚不符合国家税法，特向市税务局申诉，并同时向×省税务厅申诉，并抄报于×市政府、×区政府。答案：主送单位应当是一个，同时主送，搞乱了行文关系。抄送单位应当是与该申诉事项有关的单位。“×市政府、×区人民政府”，与税务申诉事项无关，不应将该申诉抄送给他们。

7. 某县农林局写例行报告，一向县政府汇报2011年全年工作，二在报告中请示了2012年增建农机站的事项，三建议对困难地区减免乡政府提留费用。

答案：报告中不能夹带请示，且公文应“一文一事”。

8. ×市×工业总公司因市属重点企业×××电器厂因领导班子个别人贪污犯罪，准备调整该厂领导班子，特向市政府请示，并将该请示抄送于该厂办公室。

答案：请示不能抄送下级机关。

9. ×市×区职工大学是受区政府和市成人教育局双重领导的单位。该职工大学就2012年需增加教育经费一事，特向两个上级机关请示。答案：请示只能

够有一个主送机关;若是双重领导机关，则需要向处理该事务的机关请示，另一机关应为抄报机关。

10. 中共××市委与市委宣传部就学习贯彻中共第十八次代表大会精神，建设有特色的社会主义联合向下发出通知。

答案：为了维护文件的权威性和法定效用，联合行文的单位应当是同级单位。 11. 国务院批转国家医药管理局关于进一步治理整顿医药市场意见的通知。

答案：国务院批转国家医药管理局关于进一步治理整顿医药市场意见的通知。

12. 国家旅游局关于批转国务院《旅行社管理暂行条例》的通知。 答案：国家旅游局关于转发国务院《旅行社管理暂行条例》的通知。 13. 我校明年招生工作规划。答案：×× 学校二○××年招生工作计划 14. 中国体育健儿一举囊括了22枚金牌、16枚银牌、23枚铜牌。 答案：中国体育健儿共获得了22枚金牌、16枚银牌、22枚铜牌。 15. ××厂库存生铁逐年减少，两年内减少了一倍。 答案：××厂库存生铁逐年减少，两年内减少了一半。

16. ××省人民政府办公厅2010年发的第126号文件，其发文字号为：×府发﹙2010﹚第126号 答案：其发文字号为：×府发〔2010〕126号

17. 原告张三对一审判决不服，在上诉时，列举了被告大量的侵害自己权益的事实，请求上级人民法院为自己做主。

答案：张三在上诉时，应该针对一审法院判决书或裁定书中的错误，而不是对方当事人。

18. 请指出下面请假条存在的问题：

请假条

李科长：因家有要事，不能上班，请准假。

郭平

2010年5月3日

分析：这张请假条存在以下毛病：

一、顶格写了称呼后，应另起一行空两格写正文;

二、没有写明请假的原因和请假的起止时间。

19. 请分析下面借条存在的问题：

今借到

广州市××局财务科900元。

刘××(私章)

2010年6月21日

分析：这张借条存在以下毛病：

一、没有写明所借钱的币种;

二、钱的数量要用大写数字;

三、应写清楚归还的具体时间。

20. 请指出下面启事存在的问题：

找手表

本人不小心丢了一块手表，现生活很不方便，拾获者尽快交还给我。

王立

2010年5月11日

分析：这是一则寻物启事，存在以下毛病：

一、没有写清楚所丢手表的具体特征;

二、没有写联系方式;

三、语言缺乏礼貌。

21. 请指出下面的介绍信存在的问题：

介绍信 兹介绍赵林等3名同志，前往贵单位联系学生实习事宜。

××学院(公章)

2010年9月8日

分析：这则介绍信存在以下毛病：

一、没有写对方单位或单位负责人的称呼;

二、正文中的“3”要用大写数字;

三、结尾没有写“请予接洽为荷”等表示谢意的话;

四、没有在落款的左下角用大写数字注明有效期。

22. 请分析下面公文存在的问题：

关于拨款举办××艺术节的请示 市财政局：

经市委、市政府的同意，9月10日至10月10日在我市举办××艺术节，技术节大概需要150万元。请你们财政局立即拨款，大力支持。

特此请示。

××文化局

××××年 ×月×日

分析：此文应该用函行文，却错用了请示。市文化局和财政局是平级单位，不相隶属，不能用请示行文，而应该用请批函。而函的写作要注意措辞的有礼又有理。

修改参考：

关于拨款举办××艺术节的函 市财政局：

经市委、市政府的同意，9月10日至10月10日在我市举办××艺术节。初步预算，此次艺术节共需费用150万元。请贵局予以核拨。

×文化局(印章)

××××年×月×日

23.P85病文与分析 24.P92病文与分析 25.P172病文与分析

五、简答题

1. 辩护词应从哪些方面陈述理由?

答：一是从被告的行为事实方面，分析其事实的有无或者出入大小，找出有利于被告的材料据理辩驳。

二是从被告的犯罪性质方面，看引用的法律条文是否恰当，依法从中发现量刑偏重、罪名不当的根据，从而在定罪方面进行辩护。

三是从情理入手，对被告人及犯罪行为全面地、客观地加以分析，从中找出可以宽宥的因素，以利于被告的从宽处理。

2. 合同与协议书有什么区别? 答：(1)适用范围不同

×

合同协商的是权力和义务;协议书协商的是包括政治、经济、军事、法律在内的有关问题，它的适用范围比合同大得多。大至国际关系，小至个人往来，合作办事，解决纠纷都要用到协议。

(2)内容要求不同

合同的内容要详细具体;协议书的内容既可以是原则，也可以具体。 (3)时效长短不同

合同的有效期限一般较短;协议书的有效期限一般较长，有的则是永久的。 3. 申诉状与上诉状有什么区别?

答：申诉状是对已经发生法律效力的判决、裁定认为确有错误而提出的书状，不受时间的限制;而上诉状则必须在规定的时间内提出才有效，逾期不得上诉。

上诉状只能向原审人民法院的上一级法院提出，申诉状可向原审人民法院或上一级法院提出。

提出申诉，并不能停止判决，裁定的执行，不一定引起审判监督程序;而上诉状递交后即可引起二审程序。

4. 导语写作的思维过程是怎样开始的?

答：导语写作的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：

(1)什么事情是已发生的事件中最重要的?

(2)什么人参加了?——谁干的或谁讲的?

(3)是用直接性导语，还是用延缓性导语?

(4)有没有生动形象的词语写在导语中? (5)主题是什么?什么样的动词最有效吸引读者? 5. 简述行政公文的上行文规则

答：(1)“请示”应当一文一事,一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得抄送其下级机关。

(2)“报告”不得夹带请示事项。 (3)一般不得越级请示和报告。

(4)除上级机关负责人直接交办的事项外，不得以机关名义向上级机关负责人报送“请示”、“意见”和“报告”。

(5)受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关。 6.什么叫“违约责任”?合同中为什么必须要规定违约责任?答案略 7. 什么是消息的导语?消息的导语有何作用?

导语是消息的第一句话或第一自然段，它紧挨着消息头的后面，一般由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成。它是消息特有的概念，是区别其他文体的又一重要特征。

作用：以俭省的笔墨反映出新闻的要点和轮廓，使读者一见即知此消息主要传递的是何新闻信息;为整篇新闻报道定下基调;唤起读者的注意，最大限度激发读者的阅读兴趣

8. 请示和报告有何异同?

答：同：请示和报告都属于上行文。 区别：(1)行文目的、作用不同

请示旨在请求上级批准、指示，行文需要上级的批复，重在呈请。报告行文的目的在于向上级汇报工作、反映情况或答复上级的询问，不需要上级的答复，重在呈报。

(2)行文时机不同

请示的事项是下级机关、单位无权解决，无力解决以及按规定应经上级机关批准认定的问题，下级单位需在得到上级机关的批复之后才可以实施，因此，请示是在事情未办理之前行文的。而报告是向上级汇报工作或反映情况，是工作或情况已发生或结束后才汇报的。因此，报告的行文时间一般是在事后或事中。

(3)写作的侧重点不同

两者都要陈述、汇报情况。但请示属于请求性公文，在正文中所陈述的情况只是作为请示的原因，反映情况以及阐述原由所占篇幅再大，其重点依然是请示事项。而报告的重点只在汇报工作情况，且报告中不得夹带请示事项。

(4)构成内容不同

请示一文一事，结束语有期复要求。报告的内容则比较丰富，结束语没有期复内容。

9. 求职信中从哪些方面阐述求职的理由?

答：(1)专业理论知识和能力结构：所学专业课程、具备的专业能力和素质;

(2)专业实践：从事过哪些相关的工作或有过哪些实践经历，取得了怎样的成绩和效果;(3)与所求职位相关的其它能力和素质。如：团队精神、刻苦耐劳、严谨的工作作风等

10. 计划有哪些基本要素?各回答哪些相关问题?

答:计划的依据，回答为什么制订计划;计划的内容，回答做什么;计划的目标，回答做到什么程度;计划的措施，回答怎么做;计划的时间，回答何时做，何时做完。

11. 经济合同的内容一般有那些?

答：(1)标的;(2)数量;(3)质量;(4)价款或者报酬;(5)履行期限、地点和方式;(6)违约责任;(7)解决争议的方法

七、写作题

1. 对自己感兴趣的一门课程的学习情况进行总结，按正确的格式组织成文。

或：回顾检查个人入校以来学习工作生活的情况,写一个总结。

要求：有明确的观点(经验、成绩或教训、问题)，观点和材料要统一，字数在600以上。

2. 根据岗位要求，结合自身实际，为自己寻找一份假期工作写一封求职信 3. 请为自己制定一份假期学习计划。 4. 根据材料写作条据。

5.根据材料写作介绍信和证明信。

6.根据学院新近发生的新闻，拟写一则消息，要求有标题、消息头、导语、主体，并适当使用相关背景材料。

7. 根据材料写作行政公文

见P99第六大题写作题

(一)、

(三)

1、

4、

(四)、

(五)

第五篇：高考应用文写作复习

高考常见应用文复习

1、请柬

【 范 文】

××电视台：

兹定于五月四日晚八时整，在××大学学习堂举行【五四】青年诗歌朗颂会，届时恭请贵台派记者光临。

××大学团委会

范文是以团体的名义发出的，所不同的是该文的请邀对象不是要作为客人参加会议或聚 会，而是要前往进行采访工作。这份请柬实际还起到了提供某种新闻信息的作用。语言上也 是用语不多，却将所要告知的信息全部说出，简洁明快，不拖泥带水。竖排是最为常用的形式，典雅不俗。 它符合中国人的文化传统。因此在购买已印制好的请柬时，可根据对方的具体情况选择合适 的请柬版式。另外在书写请柬时，还应注意字体的大小疏密、排列等问题，务必做到美观大 方。

2. 通知

(1)标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”。

(2)称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。

(3)正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。

(4)署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。

(5)日期：写在署名下一行的右边。

下面是一份会议通知：

通知

各班班主任和政治老师：

兹定于X月X日(星期X)下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。

党支部办公室(盖章)

X年X月X日

3. 启事

(1)标题：第一行居中写明“XX启事”。

(2)正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。

(3)署名。

(4)日期。

启事不具备法令性、政策性、因而也没有强制性和约束性。

启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。下面是一则征文启事：

《国庆特刊》征稿启事

为了欢庆中华人民共和国XX华诞，班委会讨论决定，我班出一期“国庆特刊”。希望全班同学踊跃投稿。具体要求：

一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情，体裁不拘。

二、500字左右，要用稿纸誊写清楚。

三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。

- 1 -

高三(1)班墙报编辑组X月X日

4. 申请书

(1)标题：第一行居中写明“申请”或“XXX申请”，加上标明性质的字样。

(2)称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名，后用冒号。

(3)正文：另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么;第二，提出申请的目的和理由;第三，表明自己的态度(或决心、愿望等)。

(4)结尾：写表示敬意之类的专用语。

(5)署名。

(6)日期。

申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于专用信。申请书除第一行居中写申请名称外，其于部分与一般书信的格式一样。请求的事情一定要写明确，理由要充分，言辞也要恳切。

范文

敬爱的学校团支部：

中国共产主义青年团，它领着青年，培养出先进的青年，加强青年的民族自尊、自信和自强精神，树立远大的了理想，使我国成为有文名、有文化、有道德、有理想的社会祖义强国，造就祖国、为护祖国的作用。

青年团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加强组织性和纪录性的效果。正是如此，我必须加入共青团。

本人遵守纪律，上学不迟到，准时到校，仪表齐全，遵守每天做到上学不搞小动作，按时做两操，在这几个星期里德育量化考核总保持优。与同学之间有良好关系，同学有些地方不懂我会乐意帮助，解开他心中的问题，只要自己能帮得到的就劲力去帮。本人还有遵敬师长的习惯，见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列，先在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。

团支部如果真的批准了我，会用实际行动来证明自己，用认真的态度实行团交给我的任务，做个有职责的共青团员，并且决心维护团组织，遵守团章，遵守纪律，在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用，处处为班着想、为校着想、为国家着想新的接班人如果这次未能批上，我会考虑自身的条件是否达到团的要求，找出错误加以改正，改善自己的不良之处，可能这次是给我的考验，继续创造良好的条件，争取早日入共青团 。

此致

敬礼 !

申请人：

**** 年 ** 月 ** 日

5. 广播稿

(1)要通俗化、口语化。(2)简洁明了。(3)生动活泼。

(4)音调和谐。(5)新、快、短。

例1：2004年秋季运动会广播稿件

(一)

致长跑运动员

人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。

抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。

洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。

例2：六孔秤盘卖鱼翁王险峰 雷胜利

本站消息：今天，记者在双河农贸市场，见到一位挑着一担鲜鱼，提着六孔盘秤的老人。当他一到市场，买鱼人便呼啦一下拥了过来，争相选购。一位中年妇女在鱼桶里选了几条活蹦乱跳的鲫鱼往秤盘里一放：“喂，老大伯快点称嘛!我还要上班”。老人把秤提得高高的，笑咪咪地说：“别急嘛，你看!”只见六个孔里的水珠直往下滴。这时记者才悟出六孔秤盘的道理。

这位老人叫龙得才，是三圣乡水口山村的养鱼专业户。今年八月的一天，他挑了一担鲜鱼到市场上卖，每称一次鱼秤盘里都有些水，自己心里感到不是滋味：“把水当鱼卖，这是卖的亏心钱哪!”他回到家里，就用钉子叮叮当当在秤盘上钉了六个孔。老伴见了埋怨道：“鲜鱼水中捞的嘛，哪能没有水!”老汉笑嘻嘻地对老伴说：“人嘛要讲道德，我活了六十多年都没有做过亏心事，怎能把水当鱼卖?”说得老伴点头笑了。

6.说明书

(1)实用性。(2)科学性。(3)突出特点，强调特征。(4)用语通俗简明。

说明书是一种实用性说明文体，常用于对工农业产品销售、书籍资料出版及电影戏剧演出等等的说明介绍。说明书有两种形式：条款式和短文式。

7.新闻

(1)标题：是新闻内容的提要。除正题外，前面可家加引题，后面可加副题。

(2)导语：开门见山，简明扼要地写出新闻事实或中心。有叙述式导语、描写式导语提问式导语等。

(3)主体部分：具体展开事实的叙述或进一步突出中心。新闻及时、准确地报道国内外新近发生的重要事件，一般篇幅较短。基本要素是时间、地点、事件等。内容必须真实，要“用事实说话”。

中央电视台新大楼今日动工 2007年底竣工

本报讯 (记者 洪燕杰 通讯员 黎方益 张宏云)记者从城建集团获悉，备受关注的央视新台址B标段今天上午破土动工，工程将于2007年底竣工。

中央电视台新台址建设工程位于朝阳路和东三环交界处的CBD中央商务区内。作为建国以来国家建设单体最大的公共文化设施，是2008年北京奥运会的重要配套设施之一。今天上午，记者在施工现场看到，虽然整个工地占地高达19.7万平方米，但由于没有占路，工地周边交通暂未受影响。

8.广告

(1)广告大致可以分为商业广告和公益广告两大类。

(2)商业广告由标题、正文、联系方式三部分构成。正文应突出产品、企业的特点。

(3)公益广告应突出主题的鲜明性、语言的文学性。

例1：北京环宇翻译公司业务广告

本公司隶属新华社参编部，有高中级各语种专职翻译200余名，翻译力量雄厚，语种齐全，服务质量一流。欢迎各界朋友前来洽谈业务。

电话：010-XXX

地址：北京市XX区XX路XX号例2：交通文明广告词

文明行驶是安全的保证，安全畅通是文明的象征。

停一停，畅通与你同行;让一让，安全与你相伴。

斑马线是平安线，红绿灯是生命灯。

礼让——让出海阔天空，争抢——抢出飞来横祸。

1.简明扼要，通俗易懂

2.最少用一种修辞

3.带有哲理性

4. 有文采。

开车多一份小心，家人多一份安心。

人人需要文明交通，交通需要人人文明。

小心出行，平安总相伴;大意驾驶，灾难常临头。

9.请假条

(1)标题：第一行居中写明“请假条”。

(2)称呼：第一行顶格写，后用冒号。

(3)正文：另起一行空两格写请假内容，交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。

(4)署名。

(5)日期。

例：请假条

李老师：

因我的生活费所剩无几，需回家去取，特向您请假两天(9月

16、17日)。请您批准。

学生：张小光

2005年9月15日

10、书信

(1) 称呼：第一行顶格写，后用冒号。

(2) 正文：另起一行空两格。一般先写问候语，再写主要内容。

(3) 结尾：写祝颂语。“祝”、“此致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。“健康”、“敬礼”等用语要另起一行，顶格写。

(4) 署名：写在另起一行的偏右处。

(5) 日期：写在署名下一行的右边。

(6) 用语要简洁得体、条理清晰，有真情实感。

范文格式

亲爱的老师：

□□您好!

□□【内容……

……

……】

祝

身体健康!

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日

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