大学思想政治教育资源论文提纲

2022-11-15

论文题目:武汉市红色文化资源融入大学生思想政治教育研究

摘要:红色文化作为社会主义先进文化的一个重要组成部分,是大学生思想政治教育的关键内容。在对大学生进行思想教育时,传承优秀文化是非常重要的一个方面,红色文化资源有利于文化的传播、精神的传扬,承载了大量的思想政治教育资源以及爱国主义教育资源,必须引起足够的重视。党的十六大后,中国共产党提出了构建和谐社会,在党的十八大后,中国共产党又提出了建设社会主义核心价值体系,以及实现“中国梦”的伟大构想,红色文化资源凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富,为实现这一系列目标提供了重要的支撑。尤其是在大学生思想政治教育中,承载中国革命道路、革命文化和革命精神的红色文化资源,是我党最重要的精神财富,是大学生思想政治教育的重要资源。武汉市有本科高校48所,在校研究生11.5万人,在校本科及大专生95.68万人(教育部直属全国重点大学7所)。武汉市大学生数量排名全国第二,是中国四大科教中心城市之一。红色文化资源分布情况来看,武汉市的红色文化主要集中在辛亥革命文化和新民主主义文化。作为四大科教中心城市之一,武汉市的大学生思想政治教育有着重要的意义。本文以当地的大学生思想政治教育为例,探讨红色文化资源的价值和作用,为思想政治教育目标的达成提供有力的保障,培育新时代有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生。本文探讨了在大学生思想政治教育过程中传播红色文化资源的必要性与可行性。介绍利用武汉市红色文化资源开展思想政治教育的实际情况,指出存在的问题,挖掘背后的原因。通过相应的问卷调查,对武汉市大学生对当地红色文化资源认知情况的差异性分析,找出问题的成因在于挖掘和宣传力度不够、大学生思政课的内容和形式需要改进以及大学生对红色文化资源存在部分忽视,为当地在大学生思想政治教育中更好的运用红色文化资源提出建议,首先要科学融入思想政治理论课,其次应该加强校园文化建设,最后应重点打造武汉市红色文化资源融入大学生思想政治教育的长效机制。

关键词:红色文化资源;大学生思想政治教育;武汉市

学科专业:思想政治教育

中文摘要

Abstract

导论

第一节 选题背景与选题意义

一、选题的背景

二、选题意义

第二节 国内外研究现状

一、国外研究现状

二、国内研究现状

第三节 选题研究的主要内容和研究重点、难点及创新点

一、研究的主要内容

二、研究的重点和难点

三、研究的创新点

四、主要研究方法

第一章 红色文化资源的内涵及其融入大学生思想政治教育的必要性与可行性

第一节 红色文化及红色文化资源的内涵

一、红色文化的内涵

二、红色文化资源的内涵

第二节 红色文化资源融入大学生思想政治教育的必要性

一、激发大学生爱国主义情怀的需要

二、培育大学生自觉践行社会主义核心价值观的需要

三、引导大学生精准把握“四个正确认识”的需要

四、抵制历史虚无主义,增强文化自信的需要

第三节 红色文化资源融入大学生思想政治教育的可行性

一、红色文化资源与党的政治意识相契合

二、红色文化资源与革命传统教育相契合

三、红色文化资源与理想信念教育相契合

四、红色文化资源与当今时代精神相契合

第二章 武汉市红色文化资源融入大学生思想政治教育的现状及问题原因分析

第一节 武汉市红色文化资源的内涵及特征

一、武汉市红色文化资源的内涵

二、武汉市红色文化资源的特征

第二节 调查问卷的基本情况

一、调查问卷的设计

二、调查问卷的样本分布

三、调查问卷信效度检验

第三节 问卷调查的结果及分析

一、武汉市大学生对武汉市红色文化资源的了解及对红色文化的认知情况

二、武汉市大学生对武汉市红色文化资源认知情况的差异性分析

第四节 武汉市红色文化资源融入大学生思想政治教育的问题及成因

一、武汉市红色文化资源挖掘和宣传力度不够

二、武汉市红色文化资源融入大学生思政课的内容和形式需要改进

三、大学生对红色文化资源不够重视

第三章 武汉市红色文化资源融入大学生思想政治教育主要方式

第一节 科学融入思想政治理论课

一、用武汉市有关红色文化的经典案例丰富思想政治理论课教学内容

二、编写以武汉市红色文化资源为内容的大学生读本

三、利用大众传媒开展红色文化教育

四、推动红色文化资源融入思想政治教育教学实践

五、引导大学生积极参与红色文化相关社会实践

第二节 加强校园红色文化建设

一、积极开展红色文化主题活动

二、组建高校红色文化社团

三、整合校园红色文化资源融入思想政治教育渠道

第三节 着力构建武汉市红色文化资源融入大学生思想政治教育的长效机制

一、武汉市政府参与决策,发挥在校地共建中主导作用

二、武汉市高校创新合作,为校地共建提供智力支持

三、将武汉市红色文化教育纳入思想政治素质考核标准

结语

参考文献

致谢

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