系统之灵魂无限穿越

第一篇：系统之灵魂无限穿越

读穿越灵魂的微笑有感

读《穿透灵魂的微笑》有感

朱嘉雯

最近，我读了一篇名为《穿透灵魂的微笑》的文章，读完这篇文章的时候，我感受颇多。

文章叙述了非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没能躲过被冲毁的劫难。一个睡梦中的14岁小女孩，被滚滚而来的泥石流惊醒了。泥石流上升到了她的颈部，小女孩只露出双臂、颈和头部，营救人员围着她一筹莫展，此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，对遍体鳞伤的她来讲，每一次的拉扯无疑是一种伤害。然而，面对摄像机的她，不仅没有叫一个“疼”字，还咬着牙微笑着向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。因为她坚信政府派来的营救人员一定能救她，然而事实却总是那么的残酷，营救人员最终没能就出她，小女孩在生命的最后一刻，仍保持乐观向上的态度，那一刻，在场的人都被深深的感动了。

读完整篇文章，我的心灵被深深触动了，因为我被小女孩身上所拥有的精神感动了。面对死亡她还那么的乐观，如果是我身处在那种环境之下，我想我肯定不会象小女孩那样的镇定，乐观，我肯定会哇哇大哭，而且肯定忍受不了剧痛，还会很害怕。同样是面对死亡，我们学过的一篇课文里“艾滋病小斗士”恩科西也同样乐观，他一边与病魔做抗争，还一边关心着和他一样身患艾滋病的儿童。 小女孩和恩科西坚强不屈、乐观向上的品质都深深地感动了我。我以后遇到困难的时候也要像他们一样，做一个勇敢的孩子。

第二篇：守护甜心之穿越4

二阶堂老师走到讲台上说：“今天我们班来了两位新学生，她叫西门吹雪，说完西门吹雪，从门后走了出来，西门吹雪一头棕色的卷发，大大的眼睛，小巧的嘴。穿一身校服都会让人觉得赏心悦目。男生(除守护者外)集体“晕倒”。然后接着说，她叫冰雪紫泪身份全世界有名的设计师“泪”全世界排名第一的明星“泪”，钢琴公主，地球排名第一的冰雪集团的三小姐，全地球医界神医泪，街舞公主，芭蕾公主，小提琴公主，„„公主，体重42公斤星座冰雪座，冰雪紫泪紫色的秀发紫色的瞳孔，细腻光滑的皮肤一张倾国倾城的脸蛋，纯白色的皮肤，西西冰雪和我比起来，那真是丑女见美女，西门吹雪问老师我可以坐这里吗，指了指亚梦旁边的位置，我走到唯世旁边，对唯世同桌说我可以和你换换位置坐这吗，他说了一声恩，就搬走了，我没有直接坐到那里，而是走到亚梦面前，对她说，梦姐姐，你坐那里吧，我坐这里。梦姐姐说真的吗。我说恩。然后我把璃茉换换位置坐到我旁边，藤咲凪彦坐在了璃茉的前面，我还让校长把西门吹雪坐到里唯世最远的地方，下课了唯世向西门吹雪走来，说：“你有守护甜心吗?”西门吹雪说：“嗯，有1个。雪儿出来，说完一个甜心走了出来，那个甜心说我叫雪儿大家好。然后唯世向我走去说：“你有守护甜心吗?”我说有5个都是完美甜心，冰舞雪音艺雪冰梦雪爱都出来吧。说完冰舞雪音艺雪冰梦雪爱都出来了，冰舞说我叫冰舞雪音说我叫雪音艺雪说我叫艺雪冰梦说我叫冰梦雪爱说我叫雪爱，

河南平顶山叶县叶县实验小学六年级:冰雪紫泪

第三篇：小品穿越之凤姐

穿越 小品

扮演者：县官(小丑)。

男1男2男3男

4道具：

1、 着装：古装

2、 五张桌子、四个敲打、 四把扇子

《春江花月夜》音乐开场

男1：有花无月愁茫茫，有月无花愁断肠。

男2：花月自然明月笑，月明如水照花香。

男3：如此好花如此月，莫将花月作寻常。

男4：工资不能花光光，省的月月找爹娘!

齐：好诗、好诗!

男4：想我杨、柳、二张，游历四方，今穿越时空来到中清研年会现场与在座的同事欢聚一堂，(高声)真是——

男齐：难得，难得!

男3：张兄真是光彩照人，人畜共爱，花见花开，驴见驴怀孕，马见马堕胎，所到之处鸡犬不宁，寸草不生，我等实在是„„

男齐：佩服、佩服!

男4：低调、低调!几年来这中清研，变化那是大得惊人啊!

男1：那是，先说说咱的新员工柳大才子—那是多种渠道招生，最近天天去桂林米粉吃饭，后来才知道，发展了一个服务员做代理了，已经推荐4名学员报名了。 男3：那是，报名现场也是人山人海，就连嘉华大厦那边的V道食府的大厨主管都报啦，那可是六级厨师啊?

男2：六级厨师是什么玩意啊?

男4：这都不懂吗，六级厨师相当于中级知识份子，没有硕士学位在饭统网还评不上六级厨师呢 俺的四蛋?

男2：俺的四蛋是什么蛋?我咋没吃过呢?

男4：你们这可咋整?一天天太令我操心了，就说你吧(指2)不知道一点外语，将来怎么出口啊?你就一直打算在清河小营菜市场啊?没想过将来要到外国人的餐桌上让他们也拱中毒，否则你的法号——无能不白叫了啊，只有你的牺牲，才能换来国际社会对食品安全的重视!

男齐：还是张兄见多识广，我等甘拜下风!(男4自我陶醉状)

县官上场：呀!要死了，要死了，要死了，这场子是我罩的(我的地盘我做主)，你们四个干嘛的?

男3：不知道~我们是谁吗?杨、柳、二张，游历四方。我们是(—齐：扇子统一展开，抚于胸前)—中清四大才子!

县官：奥，原来你们就是传说中：风流倜傥、才华横溢、不务正业、游手好闲的中清四大才子!看到你们的长相，让我想起了满清十大酷刑。长得也太随心所欲啦

男1：岂有此理!想我们杨、柳、二张、，游历四方，所到之处，那可真是„„ 齐：锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海呀!(动作要齐)

县官：呦呦呦，还锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海，你们都是宋丹丹的粉丝吧，还一套一套的，废话少说，来宝地作甚?

男2：我们不做肾，我们喝汇源肾宝，吃汇源同仁糖，身体岗岗的好„„

县官：(嘲笑„„)

男4：不好意思，大人，老二才疏学浅，不知所云，还请见笑„„

(转向男2)怎么回事，不知道什么叫作甚啊?作甚就是问你干什么„„怪不得你的法号叫无能„„(转向县官)，我们初来乍到，据说此地有个姑娘，此人姓罗名玉凤，传言其美貌可谓沉鱼落雁，闭月羞花，人送法号(声音要大)：赛西施·托洛夫斯基，今天我们一行四人特地前来拜访，刚才多有失利还请见谅!

县官：我以为你们是取经的呢。是有此人，为了提高政府网站的点击率，我们将她作为我县的形象大使。

男3：那此人一定是相貌出众哦„„(环视其他三人)

县官：那是，我们家赛西施·托洛夫斯基(小名：西施)那可是网络红人，2012年猜猜我是男是女的冠军呢，每天来看她的人把门槛都踏破了，不过呢，都死在我这关了，别看我是一个小小的县官，可我的眼里可容不下一丁点的哈拉子„„

众人面面相觑：哈喇子?

县官：还才子呢，我看会被踩死，哈喇子都不知道啥意思啊 ?哈喇子就是撒哈拉沙漠的沙子——简称哈拉子!

众人：奥!„„不知道!

男1：几位仁兄，看来此人学术匪浅啊，很难对付哦„„

县官：嘀咕什么呢?声音大点不费电。既然来了，那就考考几位才子，请入位

(四张桌子一字排开，站在桌子后面，桌子上放一个能敲响的东西(抢答题时用) 男4：还„„还„„还考核?(边说边互相对视，看桌子方向)

县官：那是，此人如花似玉，才华横溢，必须登陆我们的官网注册审核，具备国家本科学历，还必须得有学士学位。可不是汝等小辈想见就能见的了的。

好，请入锅，上菜„„

考题部分：

请听题：孔子曰：NO.

1一只乌龟从一堆大便上走过，却只在上面留下3个脚印,为什么?--有一只脚捏着鼻子呢.

超人和蝙蝠侠有什么不同? 答案：

一个内裤穿里面，一个穿外面

1.吃辣椒时，看到什么动物就不辣了?

蟑螂 因为“看见蟑螂我不怕不怕啦(辣)„„”

.你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系? (答案：亲戚关系)

1、 用什么工具能将坚硬的冰迅速变成水?

众人纷纷敲响

男1 ：我知道，拿到火上烤，

男2 ，我知道，放到锅里煮，

男3：我知道，放到微波炉里„„

县官：yuyuyu好家伙，你们那个时代有微波炉吗?那是公元前1949年才成立的中华人民共和国。我题目没念完呢，谁让你们开答了啊?比动物园里见到亲人还亲„„知道21世纪最缺什么吗?

众人：什么?

县官：淡定，我的要求是此工具不能用火用电。开始„„

众人发呆不动，保持呆站状态

县官：我的问题问完了，抢答!

众人仍然不动，摇头晃脑的想„„

县官：菜籽们，抢答啊，还才子呢，是瓜子吧?西瓜子啊还是傻瓜子啊

众人：闭口不言„„

县官：哈哈不知道了吧，就不告诉你们是橡皮

这一题没回答出来有情可原，你们玩穿越嘛，发生点脑震荡也很正常

请听下一题：

说哪个发达国家用电不用交电费?

A 美国B.瑞士C.英国D.共产主义国家 E. 以上都不是(请说出来)

男1：，美国吧，经济发达，人口来说呢„„人和人之间互相发电，鄙人在1782年去美国的时候，那个时候的美国就不交电费„„但好像那时候还没有这个国家!

男2：瑞士瑞士是全世界福利最好的，瑞士有个叫麦克杰克逊的，舞跳的那是相当棒，我一直想学，可惜天生O型腿，还有个叫乔丹的，可给瑞士人民争脸啦，那球打的岗岗的，人送绰号：“灭绝师太”

男：3不是，不是，英国，大英帝国成为日不落帝国，想想，太阳都不落，干嘛交电费啊? 男4：非也在下认为，这个问题很简单，肯定是D吗，因为共产主义国家现实根本就没有 ，所以，没办法考证，强烈推荐各位仁兄更改选举，正式选D，苦海无边，回头是岸，阿弥陀佛(同时在胸前画十字，双手合十)„„

另外三人：去!„„

男2：你这信仰不纯，看来不是好品种，你是不是打算让耶稣和如来结婚啊?

这对跨世跨国恋情，将来要是有后代，那肯定叫“夜来风雨生”啊

众人大笑：(赞绝)

县官：停，这是审判现场，肃静!谁让你们讨论的啊，保持自己的独立„

伟大的马列主义信仰人小布什教育我们：„誓与分裂分子抗争到底。

答完啦„„全错!

众人：那告诉我们正确答案啊，都是啥啊 „„

预知后事如何，请听下回„„

众人：分解„„

既然各位都是文人雅士，那吟诗作对应该有很深的造诣

NO.思睿

请问在唐诗宋词里那一句被称为万能诗句，能解释一切古诗寓意及场景：

可以任意说一句，但不能说“一枝红杏出墙来”

县官：非也，不对，是一枝红杏出墙来，此句乃天句，可与任何诗句对接，对仗工整，行云流水!

男1：两岸猿声啼不住

县官：一枝红杏出墙来

男2：两个黄鹂鸣翠柳，

县官：一枝红杏出墙来

男3：飞流直下三千尺

县官：一枝红杏出墙来

男4：山重水复疑无路,

县官：一枝红杏出墙来

男1：天涯何处无芳草

县官：一支红杏出墙来

男2：借问酒家何处有?

县官：一枝红杏出墙来

男3：问世间情为何物，

县官：一枝红杏出墙来

男4：人生自古谁无死

县官：一支红杏出墙来

„„

大家想不想看西施啊?你们可以登陆我的新浪微博或者加我QQ

众人： 啊!„„„„

好，我们的表演到此结束，非常感谢汇源肾宝，格兰仕微波炉对我们的大力支持，以及新浪微博对我们的全程视频直播。我们明年年会_再见。

第四篇：潜能开发之每个小孩无限潜力

潜能开发： 每个孩子都有无限潜能

1978年，我国基于四个现代化建设人才培养的需要，开始了超常儿童的调查和追踪。同年，中国科技大学成立了少年班，开始提供具有特殊科学天分的超常儿童资赋优异教育课程。

从此，超常教育在我国开启了新的一页。

A 超常教育不只是大学的事

曾在中国科技大学少年班从事多年超常教育研究和实践的贺淑曼教授介绍，以中科大为例，自中科大创办少年班二十多年来，85%的学生考取国内外研究生，他们当中已有不少人在不同领域中崭露头角。

这些学生的创造力超常，其中有：最年轻的IEEE院士张亚勤和姚新，获 “麦克阿瑟天才奖”的哈佛大学生物物理学家庄小威，获美“青年科学家”大奖的李巨，世界第一个认知心理学博士、美国医疗信息科学院院士张家杰，清华大学首位“杨振宁讲座教授”翁征宇，“有突出贡献的中国学位获得者”周逸峰等几十位，他们对科技的贡献都得到了社会的认同。

然而，提起超常教育，人们想到的往往是大学少年班，实际上，超常教育在我国已经不仅仅是大学的事。在中学，从1985年苏州中学、北京八中、人大附中等创办超常教育实验班开始，已先后有七十多所中小学开办超常教育实验班，如天津耀华中学、江苏天一中学、河南新乡一中等。这些学校创办了各种形式的超常实验班，探索超常教育的方法，向大学输送高素质超常少年。

采访中，北京幸福泉幼儿园的张婕老师认为，幼儿时期就要发现孩子是否超常，并要及时有计划地培养，“如果错过时机，超常儿童也就不超常了。”江苏天一中学的查晓东老师则认为，好的学校和好的老师是助超常儿童成才的关键。

B 智力中等以上的学生也能超常

在我们的生活中，超常儿童往往被认为是极少数的。然而，无论是从国内外学者的理论研究来看，还是根据实际抽查情况看，几乎都印证了这样一个结论：智力超常儿童一般占同龄儿童的比例为1%至3%。

根据第5次人口普查：我国14岁以下儿童有3亿1300万(城市占14.7%)，若超常儿童占1%至3%的话，超常儿童应有300万至900万。

大量数字说明，超常儿童是值得关注的群体。但贺淑曼教授认为，“智力是成才的必要因素，但不是决定因素。神童等均为潜人才，不等于超常人才，智力中等以上的人均有可能成为精英人才，其条件是超常人才(包括天才、奇才等)=10%天赋(必要条件)+45%教育+45%个人努力。”

同时，贺淑曼教授给超常人才教育提出了全新的理念和方法：“每个孩子都有无限的潜能等待开发。超常人才教育不仅是对超常儿童的教育，也是对智力中等以上学生开发潜能的高素质教育。”

C 超常行为儿童更应受关注

“很多的儿童有超常行为，因此更应该关注具有超常行为的儿童。”原台湾师大教育学院院长、原世界天才教育协会会长吴武典教授提出了这样的观点。

“超常行为是可以培养的，每个孩子或多或少都会有超常行为的表现。”吴教授分析说，“超常孩子在智能上表现通常是学得快、学得多、记忆力强或是具有创造力。这些在能力方面的特质，如果没有超常行为的催化，很难发挥出来。”

那么，哪些是超常行为呢?吴武典教授说：“它包括持久的好奇心及长期的努力，并能够在没有外力逼迫、诱导的情况下自发地学习，乐于学习，也懂得学习方法。此外，还包括具有广泛的兴趣、喜爱富挑战性的事物，如做难的题目等。因此，超常行为儿童更应受到关注。”

除了身体素质之外，台湾实践大学企业创新发展研究所及家庭教育与儿童发展研究所的陈龙安教授还提出：“3Q能力”有助于聪明孩子的可持续发展。

陈教授指出，面对竞争的社会，传统的智商(IQ)已无法满足，而必须兼顾情商(EQ)，就是情绪智慧，能自我省察、自我控制、以建立良好的人际关系。“而要使IQ、EQ能调和及发挥功效必须掌握创商(CQ)，就是创意，创意就是点子，就是Idea，跟别人不同的更好的想法。”

专家的观点得到了老师们的认同。河南新乡一中王志辉老师说：“因材施教很重要。”西安市第一中学赵宁老师也感慨地说：“其实，我们周围就有很多具有超常行为的儿童，以后要多注意发现、开发。”

潜能开发：人的潜能巨大无比

由 弱 变强 的 故 事

人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏量无穷，价值无比。每个人都拥有一座潜能金矿。 十七年前，我对自己的潜能金矿还一无所知。

那年我好不容易考上了一所中专，由一名社会青年重新变成一名学生。同学和我接触不久，就有一个感觉：我象一个小老头，老气横秋。我当时才20岁，但似乎也感到自己有些未老先衰。

第一学年的校运会开始了。同学们争相报名参加跑步、跳高、投掷等各项体育比赛。只有我躲在一边角落，偷偷叹息，不敢吱声。我对自己单瘦的身体完全没有自信。而且，我对参加体育比赛有种莫名的恐惧感。

运动会期间，我是个局外人。当看到同学们生龙活虎的参赛情景，我感到自己懦弱、自卑和无能。当我看到本班一名同学坚持跑完一万米比赛时，我真是羡慕他。我觉得他好了不起，虽然没有拿到名次。而换了我，只要提到万米比赛，我就会害怕得两腿发抖，别说上场比赛了。

我对自己的身体持消极悲观的心态，躲避任何一项体育比赛，是完全有"借口"的：我那悲惨的家庭!我那可怜的过去!

我有一段贫困孤零、懦弱无助的早期人生：父亲眼盲，母亲摆摊，愁吃愁穿的幼年;过早失去父亲的童年;失去双亲，辍学流落在相当落后闭塞的小镇山乡打工谋生的少年。乏知、悲苦、操劳、优郁甚至厌世，便是我成年以前人生心态的主要特征。劳作过度、物质和精神双重营养的严重缺乏，加上心态抑郁不振，使正在生长发育的身体怎么也发育不起来。这便是我后来身体瘦弱、失去信心的根

源。

中专的学习生活，知识之光改变了我的人生，改变了我的心态。我至今仍为自己的巨大改变而惊奇万分：从二十岁开始，我的身心潜能得到了极大的开发。

第一个让我看得见的巨变是：身体素质的根本改观。中专第二年的校运会，原来一提到万米比赛就会惊恐的我，竟然勇敢地参加了这项最需身体素质的比赛，而且意外地获全校万米比赛第五名奖! 人生竟是如此地可以改变。一个单薄瘦弱、向来对身体素质最没有信心的人，竟然也能活跃在"强手如林"的田径比赛场上，并且赢得了胜利。

这件事也许对别人毫不重要，可是以我来说，无疑是一次人生潜能开发的伟大教育。它给我人生补入一剂永久有效的"信心维生素"，促使我后来在身体与心智的潜能开发上不断向前进步，不断实现自己的梦想，彻底改变人生早期所形成的消极心态。我终于发现我自身的潜能金矿。

我当时身体素质是如何改变的呢?不作个补充交待，可能会引起朋友的怀疑吧。

其实现在来说，非常简单：我当时的班主任是体育教师，上海知青。他看到我身体瘦弱，就不断鼓励我去锻炼。我自己也很想改变身体素质状况。于是，我每天早上很早起来跑步，从四百米、八百米、一千米不断往上加。这样顽强坚持了一年。到第二届校运会前，我已形成了每天早跑五千米以上的锻炼习惯了。锻炼改善了我的身体素质，开发了我的身体潜能。我后来参加万米比赛，已经是一件比较轻松的事了。返回

了不 起 的 身 体 素 质 潜 能

人的身体素质潜能之大是我们难以想象的。我上面的体会仅仅是一个小小的见证。

看看世界上的各种体育运动比赛，运动员们不断刷新世界记录。那些经过专门训练的运动员们，在疾跑的高速度上，在跳跃的轻巧度上，在投篮的准确度上，在体操的灵敏度上，在抓举的力量上，在健美的肌肉发达上.去„„都在不断地创造着成功与卓越的奇迹。从这些，我们可以看到人类身体素质的巨大潜能。

人的身体素质的巨大潜能还突出地表现在人类健康长寿的改变上。

据资料介绍，原始人平均寿命只有15 20岁;纪元初年，上升到25岁左右;二十世纪初，世界

人口的平均寿命是49岁，到本世纪七十年代末，世界人口的平均寿命已增加到60岁。个别国家如日本、瑞典等已接近80岁。我国本世纪四十年代平均寿命才35岁，到五十年代末已增至57岁，现在则已达70岁左右。"人生七十古来稀"已经是一句过时的老话了。返回

无 穷 的 心 脑 智 慧

潜 能

人的身体素质潜能不可限量，人的心脑智慧潜能更是巨大无比。

人的学习、记忆、认识潜能，人的创造力潜能，人的思维精神、文化素质的潜能等等都是人的心脑潜能的具体表现。人的这些心脑潜能，真是深厚伟大，无穷无尽。

爱迪生小时候曾被学校老师认为愚笨而失去了正规学校教育。可是，他在母亲的帮助下，经过独特的心脑潜能的开发，成为世界上最著名的发明大王，一生完成2000多种发明创造。他在留声机、电灯、电话、有声电影等许多项目上进行了开创性的发明，从根本上改善了人类生活的质量。他是人的创造力潜能，即人的心脑潜能得到较好开发的一个典型。

据神经心理学家研究，人的大脑皮层中有神经元约140亿个，这比任何一台现代计算机更丰富复杂实用得多。

前苏联科学家曾指出："当代科学使我们懂得人的大脑结构和工作情况，大脑所储存的能力使我们目瞪口呆。在正常情况下工作的人，一般只使用了其储存能力的很小一部分。如果我们能迫使我们的大脑达到其中一半的工作能力，我们就可以轻而易举地学会40种语言，将一套苏联大百科全书背得滚瓜烂熟，还能够学完数十所大学的课程。"

人的心脑潜能的开发，不仅是人自身的学习记忆能力、创造能力、或其他精神文化素质的提高，更伟大的潜能是人可以借助各种外在的能量潜力，借助世界开发潜能的一切成果，不断创造新的奇迹，创造新的世界。

我们回顾一下人类的历史，便知道当今人类文明的历史就是一部人们潜能开发的历史。当今人类政治、经济、文化、科技的高度进化发达，都是人用心脑思考，不断开发潜能，不断创造的结晶。从

原始部落到国家政党议会，从牛车马车到火车飞机;从山洞茅草屋到艺术宫殿、摩天大楼;从原始歌舞娱乐到现代音乐戏剧、电影、电视;从手写笔算到电子计算机的广泛应用;从地球的开发利用到月球的勘探研究„„人类可以无止境地开发自己的潜能，并创造新的世界。

只要树立成功积极的心态，开发人的身心潜能，凡事都能做得到

第五篇：企业之灵魂---企业文化

一个追求利润最大化的企业，想要具有良好的、持续的经济效益，就要不断增加对本企业忠诚的客户群体，提高他们对本企业的信赖度，因此就必须树立良好的企业形象。也就是说，良好的经济效益来源于良好的企业形象，而良好的企业形象则依赖于优秀的企业文化。

企业文化所散发的人文力量在于它可以为员工创造一个具有和谐的人际关系、能够充分发挥各自能力、实现自我价值、具有丰富多彩生活的宽松的工作环境。而且能通过建立共同的价值观念、企业目标，把员工凝聚在企业的周围，使员工具有使命感和责任感，自觉地把自己的智慧和力量汇聚到企业的整体目标上，把个人的行为统一于企业行文的共同方向上，从而凝结成推动企业发展的巨大动力。

建设企业文化，发挥企业文化的凝聚作用。企业文化就似一根纽带，把职工和企业的追求紧紧联系在一起，使每个职工产生归属感和荣誉感。企业文化的这种凝聚作用，尤其在企业危难之际和创业开拓之时更显示出巨大的力量。我们应该大力宣传、倡导“厂荣我兴，厂衰我辱，我与工厂共存”的主人翁感，大力宣传、倡导“我的一份努力，就是工厂发展的一个希望”的责任意识，使职工和企业形成一个“命运共同体”，发挥聪明才智、渡难关，勇创业，成为企业提升核心竞争力的源泉。

建设企业文化，发挥企业文化的激励作用。企业文化强调“以人为本”，目的是通过激发职工的积极性和创造性，促进企业经济效益的提高。任何一个企业，离开了“人”这一决定性的因素，就谈不上生存发展。多年来企业发展的实践证明，正是我们重视了职工这一群体作用的发挥，形成了重视人、尊重人的良好氛围，起到了无形的激励作用，职工的参与意识、整体意识、全局意识、发展意识得到了有效的发挥。尤其是在市场竞争加剧、企业生存发展遇到前所未有的挑战的当今时代，经营闯市场，产品争优质，管理常创新，科技创优势，人才重培养，职工的危机意识、忧患意识和工作热情，转化为一股强大的动力。这股动力，为企业带来了无限的生机和活力，成为企业提升核心竞争力的可靠保证。

建设企业文化，发挥企业文化的约束作用。对职工的约束，制度约束是必要的，“没有规矩，不能成方圆”。但是，制度约束是一种“硬”约束，具有强制性。如何使这种强制性转化为职工的自觉行为，企业文化的作用必不可少。就是通过企业文化建设，在职工这一群体中培养出与制度的“硬”约束继而实施对行为的自我控制。

建设企业文化，发挥企业文化的塑形作用。企业形象是企业文化建设的一个重要内容，是企业状况在社会上的整体反映。多年来，把企业形象建设提到战略高度，大力开展人才队伍建设，规范职工文明行为，以职工形象树整体形象;实行名牌精品战略，全力提高产品加工质量，以产品形象树整体形象;积极进行技术开发，不断推陈出新，提高科技含量，以科技优势树整体形象;在改革中实现管理创新，在发展中进一步提升管理水平，以高效管理整体形象;营造优美的厂容厂貌，创建团结向上的团队精神，以企业环境树整体形象，这一系列的整体形象的树立，扩大了工厂的美誉度，成为企业巨大的无形资产，成为企业提升核心竞争力的外在展现。

企业文化有着博大的内涵。企业必须建立完善的企业文化建设机制，形成不畏风险、大胆创新的企业文化，以应对新的更大的挑战。