读生命生命后感范文

2022-06-08

第一篇:读生命生命后感范文

读《生命密码》后感

《生命密码》由派瑞·哈本诺所著,书中主要讲了一位年轻的女士寻找自我,找寻生命密码的故事,书中按顺序记载了她学习七个生命密码即上帝密码、亚当密码、夏娃密码、约书亚密码、米利亚姆密码、摩西密码以及亚伯拉罕密码的过程,并从中获得感悟,获取通向和谐、宁静和富足生活的钥匙。我跟随着主人公的脚步,也学习了一下生命密码。

第一个密码是上帝密码,是关于宇宙的灵魂及其个人的灵魂,它揭示了人的生命之路。晚上,躺在床上,在一片寂静中我像书中说的那样,闭上我的双眼,想一想:我是谁?我究竟是谁,如果我没有任何名字,没有任何居所,甚至从来没有存在过,我又会是谁?我闭上眼睛去思考,突然感觉好无助,感到脑子里一片空白,不知道如何去思考,心想原来这就是哲学,想着想着,如果我啥都不是那是啥,后来书告诉我,此时我感到一片空白,那剩下的仅是纯粹的意识了。书上说:上帝并不是一个固定的形象,不论他对你意味着什么,你都可以随心所欲地去勾勒心目中上帝的身影。我没有西方人的信仰,但我从这句话中感觉到我们有权按照自己的方式生活,做我们自己,即使这个社会给的太多压力不会允许我们随心所欲。上帝密码还讲了我们并不需要去刻意追求什么、创造什么,因为灵魂知道,富足、爱情、繁荣、和谐以及我们所有想要得到的东西,其实都在哪里。突然之间,我想到了一个故事,一名雕刻家雕出一个非常好的塑像,大家都赞扬他的高超技能,他说:雕像原本就在那边,只是我花了点时间把它外

在的石材去除掉。想想确实有道理,人生在世何必去刻意追求,太累了自己。既然积极的东西是存在的那么那些诸如虚伪,嫉妒等不好的东西也是既定存在的,所有的事物都在那儿,我们要找到准确的方向,做出正确的选择。

第二个密码是指亚当密码,一方面它说:“正如白天是相对黑夜而言的,生命是相对死亡而言的,上帝创造的,是一个对立而统一的世界,万物皆有两面性。”看到这里突然想起来前段时间很流行的话题:你幸福吗?每个人都有对幸福的不同理解,那是我也问过自己我幸福吗,但当时我不知道怎么去回答自己的问题,但现在想想其实快乐是相对于痛苦而言的,比如说我在某个时候突然感到很无助,很想回家回到爸妈身边,回到他们身边我就会感到很幸福。另一方面这个密码还讲了个生命花园的故事,我感觉它讲的和第一个密码差不多,有的东西确实就在那里,所有具体的形式,皆是有人们内心愿望这个巨大能量决定的,对一个事物而言,重要的不是它的表面形式,而是它背后所蕴含的某种感受和情绪,所以呢,我们不能播下失落的种子,那样它不能生长在沃土之上。播下希望的种子吧,车到山前必有路,柳暗花明又一村,没事的向前看。

第三个密码是夏娃密码,它是一个愿望法则,看完这一法则,我感觉我有必要去了解一下自己的灵魂,想想每天都只是活在充满物质的世界,活在生活的表层,从来不曾问过自己到底想得到什么东西,灵魂深处追寻期待的是什么,每天做的事情很多却不知道有没有意义。我静静的躺在床上,默默地对自己说是时候了,我最大的愿望是

什么,我的人生目标是什么,我又达成了哪些目标。也许,这对我明天的生活有帮助。

第四个密码是约书亚密码,它是一个宽恕法则,书中讲述了约书亚的故事,他死在了自己的十字架上,用尽最后一口气说:“父啊,宽恕他们吧,因为他们并不知道自己在做什么。”约书亚是宽恕的化身,在他眼里,没有罪恶,没有指责,只有经验教训。想想有些时候,我们会犯一些错误,却没有勇气去面对,去原谅自己,自责会让这些错误给心灵带来伤害,别人是不知道该怎么帮助我们的,我们只能自己治愈自己,尝试着去宽恕自己,才能在人生路上放下沉重的枷锁。我感觉宽恕只是将我们的错误先放在一旁,然后勇敢的面对,从中吸取教训,而不是选择性的逃避,就像书中所说要成为自己生活和命运的创造者是需要胆量的。

还有三个密码分别是米利亚姆密码(爱的法则)、摩西密码(信任法则)和亚伯拉罕密码(富足法则)。就像从小老师一直教育我们的一样,爱的法则让我们去奉献爱,去分享爱。如果每个人都能热爱自己,热爱自己的生活,那世界自然充满爱。现在的我们或许还没什么烦恼,将来无论遇到什么事情,我希望自己能保持一颗从容的心,放下心中的的阴霾,放下心中的负担,去热爱自己,热爱生活。看到信任法则时,我感觉挺悲哀的,感到现在的社会很缺乏信任,作为一个涉世未深的大孩子我不知道这是为什么,别人我们无法去改变,那么去相信自己吧,同时去实践自己给别人的承诺,让别人对自己心存信任。最后一个密码,让我明白我们要知道满足,要学会感恩。记得

在课堂上看到的小孩成长的视频,让我深刻感受到妈妈怀胎十月的艰辛,母亲节快到了,向父母问候一下,表达一下感恩吧。

看完了这本书,它让我知道了所有的事物其实早在那儿,它们一直存在并且将永远存在着,对我们所拥有的一切要心存感恩的心。把自己的愿望化作一个种子放在心中,用忠诚去浇灌,用坚定的信念去保护。前方的路还很长,我希望这七个密码能指导我的成长,阿门。

第二篇:读《生命发展》观后感

生命的历程是一个充满奥妙的过程,从古到今,许多科学家都在致力于研究关于人类发展的过程,特别是近代以来人类关于对生命的的信息—基因的组成原理,从基因的角度来剖析人类发展的奥妙。《人类发展》一书从人类生命的诞生到人类生命的终点的研究, 包括生命的阶段组成:胎儿时期、婴儿时期、童年时期、成年时期以及老年时期,从各个方面进行了深入的研究。

第一部分:关于生命的开始

和其他生物一样,人类能够通过受精来繁衍他们的新个体,从生物学的角度出发,人类的新个体源于精子与卵子的结合—受精过程。每一个卵子与每一个精子都像合子提供他们独一无二的基因物质,这样一个新的个体生命就此产生,在生殖过程中由于可能存在多于一个卵子的成熟并释放,会导致多胞胎的形成,这也就是人们所说的异卵双胞胎。生命的开始是一个漫长而充满奥秘的过程,这种种原因都源于人们所说的一种物质决定—基因。基因是一种有DNA构成物质,在人类生命发展过程中起着决定性的作用。基因包含着人类全部的信息。在细胞分裂过程中,由于存在基因的选择性的表达,会形成不同作用的细胞群体。我们都知道,现在人们可以通过控制基因的表达来减少人类基因遗传病。

第二部分:出生以及身体的发育

经过受精过程之后,受精卵就会开始分裂,经过一段时间的分裂,形成一个完整的个体胎儿。出生是一个转变过程,从依赖于子宫而存

在到作为独立生物体的生命而存在,胎儿从温暖的环境被弹射到宽大的世界中,一个新生的婴儿由此诞生。我们都知道从受精到出生时一个艰难的过程,从出生开始标志着胎儿不再接受母体的营养供给,而是通过自身的能力从外界摄取。我们都知道胎儿的生长过程与母体有着密切的关系,母体的生活环境对胎儿的发育十分重要,生活中我们会看到许多这样的例子:母亲为了让自己的孩子能够更好的发展,在胎儿生活到七八个月的时候,就开始用音乐或者故事来作为胎教的内容,这对于胎儿以后的成长具有十分积极的影响。当一个胎儿出生后就成为一个婴儿个体,婴儿会通过哭声来传递与母体之间的情感,婴儿的哭声是天生的、自然的,是刺激父母的照看活动高度适应性反应,婴儿会通过不同的哭声来表达不同的情感。随着婴儿的长大,外界的影响会让婴儿逐渐适应。首先是婴儿会跟着父母做同一样的动作,这就是前期的模仿,逐渐的婴儿会学会父母的一些言语,婴儿获取语言的途径是多方面的,比如:跟读、电视等等。良好的婴儿教育对于婴儿日后的发展具有很好的指导作用。

第三部分:童年时期身体的成长以及认知情感的发展

每一个人都会经历一段充满快乐充满色彩的童年时光。童年是一个人成长过程中十分关键的阶段,是一个人身体发展、心理发展、认知发展、情感发展最为关键的一个时期。童年时期,人的身体会快速的成长,同时也会暴露出许多健康的问题,童年的孩子不具备自我的保护意识,所以健康生长对于童年孩子来说十分的重要。当学前儿童接收到足够佛如营养和感官刺激的时候,他们的认知能力会快速的

发展,这些能力会逐渐的发展为智力。对于童年的孩子,具有较高的模仿能力,许多技巧都会通过外界来学习而获得。当一个儿童得到一个更有技能的伙伴帮助的时候,他们会能够掌握比独自完成事情稍难的任务。另外一个方面就是关于记忆,我们都知道儿童具有很好的记忆,他们可以在短暂的时间内记住许多东西,但是对于我们成年人来说,我们的记忆功能却远远的不如他们。关于童年的记忆,我们只会记得一些七八岁时的一些短暂的片段,这是由于成人的生活压制或是改变了童年的记忆,成人不再像儿童一样专注的看待问题。

第四部分:青少年时期

经过童年的孩子都会进入一段青春期的过程,青春期是一个人一生中最最要的一部分。在青春期的时候,青少年会经历身体、心理、智力以及情绪上的快速发展阶段,其中性成熟的时机变化影响着青少年个性和行为,同样的关于性成熟是青少年时期最为关心的一项。青少年时期,青少年会经历身体变化、认知发展、道德挑战使得他们经历一段从童年像青少年到成年过渡的重要阶段,在这个阶段,他们会尝试去进行看到的“成年人”的行为。在身体中荷尔蒙的刺激下回促使激素的产生,青少年的身体和生殖器官都会发生明显的变化,其中身体上的成熟会带给许多青少年的不必要的烦恼,许多青少年会对自己的身体变化感到好奇,其中早熟和晚熟对于青少年成长有很大的影响。青少年在青春期会有一段叛逆的阶段,什么事情都会以自己为中心,不会去考虑别人的感受,特别是容易烦恼、性格十分暴躁,不能控制自己的情绪,更为严重的就是在青少年中会有较高的自杀行为,

这也就是所谓的青春期综合症。在这个时期需要我们的社会提供更好的教育来引导我们的青少年走上正确的道路,树立良好的人生观,需要学习和家庭与孩子之间的沟通,来保证青少年健康快乐的成长。

第五部分 成年时期

成年,对于每一个人来说都会经历的阶段,也是人生中最关键的阶段,在成年阶段每一个人会经历人生中许多大事,比如:结婚、就业等等,这都会关系到一个家庭的情况,以及社会的稳定。成年时期是一个人建立人生观、价值观、世界观的关键时期。对于我们刚刚成为成年人的大学生来说,大学正是我们建立人生价值观的关键。成年人作为这个社会的主力军,他们担当着社会发展的主要作用,同样的那这个时期也是每一个人实现人生价值的时期。复杂的人与人、社会与人之间的关系促使成年人必须拥有自我判断是非、自我思考的能力。家庭的建立是一个成年人一生中最重要的事情之一,家庭是这个社会的组成成分,良好的家庭关系对于社会的发展具有很大的影响。成年会经历人生中最重要的阶段,需要我们的社会提供更多的发展途径来满足成年人的就业问题,对于保证社会的稳定有很大的促进作用。

第六部分:老年时期

每一个人来到世界上,都会生老病死的阶段,老年时期对于每一个人健康的人来说都会经历的时期,可是老年时期都是每一个不愿意去经历的时期。老年是一个人对于一生的总结,是一个人走上自然的过渡时期。一般来讲进入老年的人生理上会表现出新陈代谢放缓、抵

抗力下降、生理机能下降等特征,需要有人照顾他们。可是由于现实的原因,许多老年人并没有得到应有的照顾,这也正是许多人不愿过老年时期。

生老病死是一个漫长的过程,一生中我们会经历许多事情,同样的也会忘掉许多发生的事情。人生是个充满幻想、充满渴望的过程。我们总是希望能够梦想我们美好的人生未来,可是现实总是与我们的想象背道而驰。需要的就是我们用我们的双手去改变这个世界,给这个世界留下点什么,人的价值并不是一辈子赚到多少钱,而是走的时候给这个世界留下点什么有价值的东西。

姓名:李 杰学号:20111368

2013.11.24

第三篇:读生命流泪的样子读后感

武腾三年级二班

爱像一朵绽放的百合花,倾吐着它那浓郁的芳香,纯洁而清新,虽没有蝴蝶花的绚丽、玫瑰的娇艳、秋菊的坚强、兰花的高雅,但它却有本身独特的芳香,冰清玉洁。在它朴素的外表之下,清新的花香令人心旷神怡,为之陶醉。同学之爱、父母之爱、老师之爱、举手之爱„„爱的百合花开遍了整个世界,爱的花香沁人心脾!

性格软弱、心地善良的女生盛欣怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症,这场飞来的横祸,使她的性格都发生了很大的改变„„妈妈的病使她感到孤独和困倦,在这个过程中虽然有着老师不断的鼓励和友谊的滋润,但妈妈最终永远离开了她,而十二岁的欣怡,却过早地体验到了生命的残酷、爱的深刻含义。

读到这本书的尾幕,我哭了,不禁为盛欣怡的遭遇而感到同情,我和她一般大,但和她却有着不一样的命运。在家里,我一直都是爸爸妈妈的“小公主”、“心头肉”,衣来伸手,饭来张口,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,都视我为掌上明珠,舍不得让我吃一点儿苦。在读完这本书后,才体会到妈妈对我深深的爱,不但体现在物质上,还有很多细节,很多看不到的爱,包括妈妈平时的唠叨和指点,我才知道爱无处不在,我才知道我是多么幸福!

妈妈对我的爱不一定是轰轰烈烈的,更多的是无微不至的。每一次安慰就是爱,每一个微笑就是爱,每一次鼓励就是爱,每一次批评也是爱。在家,我时常要惹妈妈生气,有时甚至还与她顶嘴,每次家里的氛围就被我搞得一团糟。在妈妈批评我时,我总是装成若无其事的样子,任她数落我,心里却不服气。在读了《生命流泪的样子》后,我对妈妈的做法有了非常深刻的了解。我是妈妈身上掉下的一块肉,是她的全部,是她的命根子。世界上从来没有不爱自己孩子的妈妈,妈妈批评我是为我好,希望我能知错就改,扬长补短。望子成龙,望女成凤是每位为人父母所期待的,世上哪会有不盼孩子成才的父母呢?

还记得老师给我们讲过一个故事:一位母亲和自己的儿子过着相依为命的苦日子。一天,儿子趁邻居没在家就偷拿了他家的一件值钱物品。事后,母亲知道了不仅没有批评儿子,相反还表扬了他。数年后,就是因为这位母亲的教育方法有误,才使她犯下了一个滔天大错——儿子走了犯罪的道路,最终被枪毙了。

一次错误教育毁了一个孩子的前途,可见一位母亲的责任是多么重大,多么神圣。妈妈对我的批评就是对我的爱,就是

一位母亲急切希望孩子成才的愿望。

别人都说“父爱如山”,我说“母爱如云”。在“山”与“云”的相比之下,云是显得多么柔弱,可是,我不这么认为,妈妈的爱就像云,把我包裹在爱的空间里,给予我勇气,给予我信心,给予我力量„„

第四篇:读《生命 生命》有感

最近,我读了《生命生命》这篇课文。这篇课文举了3个例子表达了作者对生命的惊叹和感慨,以及他对生命的看法。

一只飞蛾,被捉住了。飞蛾是多么弱小,多么无力。只要还有一丝希望他都会尽力求生。那为什么有一些有人却不会珍惜生命呢?想想海伦凯勒和刘侠,再想想那些自杀的人。为一点点小事就要自杀,赌钱没钱要跳楼,活该,几亿财产都能赌光,更何况中产家庭。女朋友跑了要跳楼,跑了再找一个呗。海伦凯勒,两耳失聪,双目失明,凭一双手的感觉写出了无数篇文章。刘侠,12岁患类风湿性关节炎,全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能走,肩不能动,手不能抬,头不能转。但是,这并没有压倒刘侠。他凭着坚强的意志,活了下来。而且从来没死的念头。

我们因该珍惜生命,在每一分每一秒。在学习上记住:要当挖土机,不要做个容器。而生命的格言是:生命无法重来,安全不能等待!让我们珍惜生命,将来做个对社会有用的人吧!

第五篇:读《生命生命》有感

每当我高呼“生命”这一个词时,我就会常常想,生命到底是什么呢?自从我读了《生命生命》这篇课文后,我的心灵受到了一次震撼。

本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。然而,残而不废的她仍然凭她坚强的毅力,成为了台湾着名的大作家,也成为了我们的榜样。

文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊,因此也使我明白了,无论人还是生物,都有着强烈的求生欲望,都极其珍惜和重视自己的生命。

还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗,它有着不屈向上,茁壮成长的精神,使我明白,有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天,它们也不会放弃享受生活的权力。

你看!生活中的每个生物都很顽强。如:那一次,我做完作业,望着窗外,看见楼房上有一片绿绿的东西,我凝神一看,原来是一丛小草生长在那砖缝中。这一丛为起眼的小草,竟然有如此强的生命力,就因为它有这股力量,才可以使它以后活得这么顽强。

其实一个人的生命属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让自己的人生活得更精彩。

在生活中,我也有这样的经历。如那次我要去考舞蹈8级,为了能考上,我每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时,虽然很苦,但我为自己的坚强而感到高兴。

就像文中杏子说的:“虽然生命短暂但是,我们却可以让有限的生命体现出无阻的价值。”让我们去珍惜生命,热爱生命,让我们的人生活得更加光彩有力。

五年级:柏璐佳

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