一带一路报道范文

第一篇：一带一路报道范文

总书记“一带一路”重要论述的新闻报道翻译研究

[摘要]“一带一路”是总书记提出的一个跨越时空的伟大构想，我国官方媒体对其进行了大量的报道，并将其翻译为英语以使外国人很好地了解这一重大发展战略。批评话语分析是一门主要用来分析研究语言、权力和意识形态之间关系的“工具语言学”，新闻报道也是其分析的重要对象。本文尝试将批评话语分析理论应用到总书记“一带一路”重要论述的新闻报道翻译研究中去，探究意识形态对翻译的影响，并同时希望为做好习总书记重要论述的新闻翻译提供帮助。

[关键词]批评话语分析理论；新闻报道；翻译

一、引言

总书记提出了“一带一路”这样一个跨越时空的伟大构想，强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。我国官方媒体对其进行了大量的新闻报道，同时为使外国人更准确地理解这一战略构想，减少彼此间的误解，将中文报道翻译成了英文。辛斌认为，批评语言学是一种“工具语言学”，它着重分析人们生成的符号和他们交流的意义之间的关系，以此来揭示语言、权力和意识形态之间的关系。“一带一路”是总书记提出的重大战略构想，在经过一年多的酝酿后，已经成为中国对外展示大国气象的“新名片”。运用此理论进行新闻语篇分析的文章很多，但将其应用到总书记“一带一路”新闻报道翻译中去的文章却很少。

本文尝试将批评话语分析理论应用到总书记关于“一带一路”的重要论述的新闻报道的翻译中去，并举例进行分析，探究意识形态是如何影响新闻报道翻译实践的。同时也希望为做好总书记重要论述的新闻翻译提供帮助。

二、批评话语分析理论

批评话语分析是由英国语言学家Fowler、Hodge、Kress、Trew等人1979年在《语言与控制》这本书中提出来的，其哲学基础是“法兰克福学派”以及“新法兰克福学派”所倡导的“批评性社会理论”。批评语言学家认为，作为电视报刊中介的语言也是为意识形态服务的，因此可以从语言分析的角度研究语言与意识形态的关系”。Fareclaugh认为，任何话语都具有三维性，即话语由语篇、话语实践和社会实践构成。他认为社会语境不仅仅包括交际时的局部环境，还应包括更大范围的社会、文化、历史和政治环境。其中，最重要的是权势关系以及维系这些关系的价值观念。

批评话语分析的上述理论观点的基础和方法来源是韩礼德的系统功能语言学。韩礼德从无数具体的语音应用中抽象出三大“纯理功能”：概念功能、人际功能和语篇功能。Halliday和Hasan认为这三个功能相互关联构成了“意义潜势”，语言使用者从其中做出选择。韩礼德的这种强调语言使用者的语言观和批评语言学家们关于意义服务与权利、语言服务于意识形态的观点是一致的。

批评语篇分析主要研究语言和权力、意识形态之间的关系，而对大众语篇又与意识形态有着密不可分的关系。因此，新闻媒体作为大众语篇的一种自然就成了批评话语分析的主要研究对象。辛斌认为，新闻媒体作为大众媒体的一种，其最大的特点在于其传播交流的“单向性”，发话者和受话者不能进行面对面的交流，前者掌握这话语的主导权，决定着话语的内容和形式，后者却只能处于被动地位。可以说意识形态普遍存在于新闻语篇的语言当中，并且从某种意义上讲意识形态是新闻语篇所要传递的主要的内容。

三、实例分析

总书记在2015年3月28日博鳌亚洲论坛的开幕式上发表了主旨演讲，在这次演讲中总书记提出了“一带一路”的构想。随后，我国的官方媒体，如新华网、人民网等做了大量的报道。同时，为了使外国朋友正确地了解总书记的这次讲话，这些媒体将总书记的这次讲话翻译成了英语。本文选取的是新华网2015年3月29日对总书记开幕式主旨演讲的报道及其翻译并从分类、及物性、情态三个方面进行分析。

1、分类

分类是从概念功能角度考察语篇，它主要是通过词汇的选择来实现对人物和事件的描述和命名。新闻报道中会经常通过词汇对事物进行不同的描述，报道者对不同词汇的选择也能从侧面反映出其立场和观点。新闻语篇中词汇的选择已经成为了报道者实现其意识形态的重要手段。同理，在对新闻报道的翻译过程中，词汇的选择也反映出了译者的意识形态。

例一原文：“一带一路”合作倡议契合中国、沿线国家和本地区发展需要，符合有关各方共同利益，顺应了地区和全球合作潮流。

译文：The “Belt and Road” initiative， meeting the development needs of China， countries along the routes and the region at large， will serve the common interests of relevant parties and answer the call of our time for regional and global cooperation.

原文中的“符合”表示“在本性、特性或作用上为一样或一致”，是一个褒义词，表明“一带一路”这个倡议是和各个国家的利益一致的，表明了中国愿意通过自身的发展带动周边国家的发展，让中国的发展成果惠及周边国家，使大家都过上好日子。译文将其翻译为“serve”，这一词的本意为“to be useful to sb in achieving or satisfying sth.”即有用的意思，很明显这是一个褒义词。这样翻译将我们国家建设“一带一路”好的初衷体现了出来。此外，将“顺应”本意为顺从，适应。这表明中国政府此举是顺应了时代发展的要求。将其翻译为“answer”则将中国更加主动地去“顺应”时代发展潮流的形象表现了出来。我们可以很明显地看出作者是站在我国政府的立场上进行的翻译。

2、及物性

批评话语分析的方法来源于系统功能语言学。系统功能语言学中三大功能的表现形式，如及物性、情态等都可以用来揭示语篇背后隐含的意识形态。及物性属于概念功能的一部分，它把人们对主客观世界的认识分为六个过程：物质过程、关系过程、心理过程、言语过程、行为过程和存在过程。对小句中的过程、参与者和环境进行分析，可以发现意识形态对译者的影响。

例二原文：“一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则，不是封闭的，而是开放包容的。

译文：In promoting this initiative， China will follow the principle of wide consultation， joint contribution and shared benefits. The programs of development will be open and inclusive， not exclusive.

原文中将“一带一路”所秉持的原则用一个关系过程表达出来了，将中国在“一带一路”上的立场十分明确地讲清楚了。译文中将这个关系过程换成了物质过程，这样做是为了将中国愿意并主动遵守这些原则的形象传达给了外国人，符合我国的国家利益。将这样的新闻让外国人看后，有利于提升我们国家的形象。

3、情态

情态是人际功能的重要组成部分。它是指谈话者对所谈话题的把握或表达命令或表达个人意愿。情态系统包括情态动词、情态形容词、情态副词和直接或间接引语等。通过分析新闻语篇中的情态系统，我们可以从中看出译者的阶级立场。

例三原文：“一带一路”建设不是要替代现有地区合作机制和倡议，而是要在已有基础上，推动沿线国家实现发展战略相互对接、优势互补。

译文：To develop the Belt and Road is not to replace existing mechanisms or initiatives for regional cooperation. Much to the contrary， we will build on the existing basis to help countries align their development strategies and form complementarity.

在原文中，没有使用情态系统成分，而是用了及物性系统中的关系过程将我们国家提出建设“一带一路”的目的讲清楚了：不是为了取代现有体制，而是为了促进沿线国家的发展。从而避免了其他国家的误会，并将我们国家友好的姿态表现了出来。译文中将原文中的第二个关系过程“而是”用情态动词“will”进行表达预见性和意愿性情态意义。更加直白地将原文中没有表达的含义表达了出来，即我们国家将要建设“一带一路”并且愿意看到沿线国家都能从中获利。这样做能使外国读者更容易地了解我们国家提出这个构想的初衷，促进相互间的了解和友好。同时，这也从侧面反映出了新华网作为我们国家官方媒体的作用，要站在政府的立场说话。

四、结论

在新闻语篇中，分类、及物性和情态的不同运用体现了报道者不同的意识形态。本文通过运用批评话语分析理论对总书记“一带一路”的新闻报道的翻译进行分析后发现：在进行这种翻译时，译者要根据所持有或服务的意识形态从分类、及物性和情态中进行选择，将原文中所包含的意识形态传达给读者，从而做到真正意义上的忠实。

[参考文献]

[1]Fairclough N. Critical Discourse Analysis： The Critical Study of Language[M]. New York： Longman Publishing， 1995：97.

[2]Halliday，M.A.K.&Hasan，R. Cohesionin English[M]. London：Longman Group Limited，1976.

[3]陈中竺.批评语言学述评[J].外语教学与研究，1995（1）.

[4]戴炜华，陈宇昀.批评语篇分析的理论和方法[J].外语研究，2004（6）.

[5]辛斌.批评语篇分析方法论[J].外国语，2002.

第二篇：“一带一路”心得体会：一带一路 人才

之约

“一带一路”心得体会：一带一路人才之约

“一带一路”是重大国家战略，是中国对外开放的新渠道，是经济转型、消化产能的重要栽体。“一带一路”沿线国家能源储备丰富，但制造业落后，多数处于工业化早期、中期，这与中国形成强烈的互补，xq作为“丝绸之路经济带”的桥头堡，面向中亚，在经济互惠合作的条件下，如何发挥地缘优势，建设与之相适应的人才输送网络，构建人才教育基地，可以成为亟待配套思考的战略之一。

“国以才立、政以才治、业以才兴”。从党中央到自治区各级党委、政府，都把xq人才发展摆上更加重要的战略位置，加快布局、强力推进。要加强xq人才工作，鼓励人才以各种方式为xq发展贡献聪明才智。

用好用活人才是xq发展“一带一路”战略的基本要求，也是人才工作的根本任务。能否用好用活人才的关键在于体制机制，体制机制的活力在于改革创新。“对那些把论文写在大地上、把成果和贡献体现在工作和事业中的专业技术人才进行特殊褒奖”“把用好现在人才作为关键”“不让老实人吃亏、不让综合素质高能干事的人吃亏、不让长期在一线埋头苦干的人吃亏”“树立开放的人才观”“善待、善用、善管人才”。在xq大地开展“一学一做”的活动浪潮中，伴随着思想解放，人才体制机制改革和政策创新的步伐加快，束缚人才发展的障碍将被不断打破。我区坚持党管人才原则，落实科学人才观，不断推进人才强区战略向纵深推进，大批优秀人才脱颖而出、不断涌现，共同支撑xq跨越式发展和长治久安两大历史任务早日实现。

第三篇：“一带一路”心得体会：“一带一路”对人才培养的新要求

“一带一路”心得体会：“一带一路”对

人才培养的新要求

目前，共建“一带一路”的重点任务是政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。面对这一战略重点任务，需要组织各种资源，在以下几个方面有新突破。

一是重视“一带一路”跨文化的研究和人才培养。“一带一路”沿线国家的历史传统、风俗习惯、语言文字、宗教信仰等不尽相同。对此，就需要我们发挥学校人文历史语言的优势，重点研究“一带一路”可能带来的文化冲突，加快培养熟悉“一带一路”国家文化历史的人才，要特别注重培养一些小语种的语言人才。当然我们在这方面的研究和人才培养的宗旨，还是要加强民心相通，加强中国梦与世界梦的相通，知己知彼，进而让更多的人了解中国的文化价值。

二是要重视“一带一路”的政治法律的研究和人才培养。“一带一路”是一项普惠中国与世界的重大福祉，但我们也要看到，由于“一带一路”沿线国家的政治制度不尽相同，法律法规也有很大的差异，而要做好“一带一路”的前提就需要政治互信。因此，我们大学急需进一步围绕“一带一路”可能出现的政治法律风险，深入加以研究，开设专门的“一带一路”的政治法律课程，培养这方面的专门人才。

三是要重视“一带一路”的国际贸易和金融研究及人才培养。“一带一路”所提出的贸易畅通和资金融通，都需要大学在学科布局和人才培养创新方面有新进展。如何面对世界经济一体化的态势，如何结合“一带一路”的新实践，深入研究金融创新、自贸区建立、通关便利化等，都需要我们的大学进一步组织好队伍，凝炼好方向，在这方面培养出更多有扎实功底、实战经验和创新能力的人才。

四是要重视“一带一路”基础设施建设方面的研究和人才培养。“一带一路”战略的提出，特别是亚洲基础设施投资银行的成立，正是面对了亚洲和世界最为紧缺的问题，这是对振兴世界经济的准确把脉。如何将这笔庞大的资金化为相通世界的经得起历史和各国人民检验的质量工程、民心工程，还需要我们加大力度进行研究。因为基础建设工程涉及交通、能源、新材料、生态、财会、法律等方方面面，且又不是各项任务的简单相加，这就需要大学组织跨学科的联合攻关，设置相应课题，尽快开设相关的专题课，并形成科研、教学、实践的体系，统筹协调，联动创新，高水平地完成相关任务。

当下的“一带一路”已经在深刻地改变着世界和中国发展格局，围绕着这一发展格局，进行整体的学科学术、人才培养和内部管理的整合和改革，是目前高校进行综合改革所必须要回应的重大问题。

第四篇：一带一路

(“一带一路”重要考点，

【时政背景】

材料一：2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。“一带一路”构想是中国面对新一轮对外开放，特别是加快向东南亚、中亚、南亚开放而提出的，是中国将自身发展战略与区域合作相对接的重大战略构想。“一带一路”是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴。

材料二：习近平2016年8月17日在北京人民大会堂出席推进“一带一路”建设工作座谈会并发表重要讲话强调，总结经验、坚定信心、扎实推进，聚焦政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，聚焦构建互利合作网络、新型合作模式、多元合作平台，聚焦携手打造绿色丝绸之路、健康丝绸之路、智力丝绸之路、和平丝绸之路，以钉钉子精神抓下去，一步一步把“一带一路”建设推向前进，让“一带一路”建设造福沿线各国人民。

材料三：2016年8月18日-23日，中国、蒙古国、俄罗斯三国交通运输部组织9辆货车开展国际道路货运试运行活动，路线全长2152公里，纵贯中蒙俄11个大中城市和边境口岸。这是中国“一带一路”倡议、蒙古国“草原之路”倡议和俄罗斯“大欧亚伙伴关系”战略在交通运输领域进行对接的一次成功尝试。

材料四：国家主席习近平2017年5月14日出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲，强调坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，携手推动“一带一路”建设行稳致远，将“一带一路(一带一路是„丝绸之路经济带‟和„21世纪海上丝绸之路‟的简称)”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路，迈向更加美好的明天

【考点链接】

1、对外开放是我国的基本国策。

2、我国坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

3、我国积极实施互利共赢的开放战略，坚持“引进来”与“走出去”相结合，在平等互利的基础上，加强和扩大同世界各国的经济、科技合作，通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展，又以自身的发展更好地促进全球共同发展。

4、建立“和谐世界”现已成为我国和世界人民的理想追求和奋斗目标。

5、中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。

6、随着我国综合国力的增强，中国在国际关系和国际事务中发挥着越来越重要的作用。

7、实现互利共赢的开放战略，是我国对外开放基本方针政策的继承和发展，是顺应时代潮流的必然选择。

8、和平与发展是当今时代的主题。

【简答题】

1、我国提出“一带一路”战略构想体现了哪些发展新理念?符合教材中哪一国策?符合教材中哪些发展战略思想?

a创新发展理念、协调发展理念、绿色发展理念、开放发展理念、共享发展理念。b对外开

放。c可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略或创新驱动发展战略。

2、实施“一带一路”的理论依据是什么?实施“一带一路”的战略体现了教材中哪些观点?或推进“一带一路”建设体现了教材中哪些道理?或“一带一路”战略为什么能够得到国际社会的广泛响应与拥户?或举世瞩目的“一带一路”国际合作高峰论坛在北京雁栖湖国际会都举行，聚焦“一带一路”说明了什么?或我国倡导实施“一带一路”说明了什么?或打造绿色丝绸之路、健康丝绸之路、智力丝绸之路、和平丝绸之路说明了什么?

a合作是事业成功的土壤，任何事业的成功都需要良好的合作;b我国积极参与国际事务，是一个和平、合作、负责任的大国;c中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用或随着我国综合国力的增强，中国在国际关系和国际事务中发挥着越来越重要的作用;d中国是维护世界和平，推动世界经济发展的重要力量或中华民族爱好和平或中华文化源远流长、博大精深，为世界文明作出了巨大贡献;e和平与发展是当今时代的主题或建立“和谐世界”现已成为我国和世界人民的理想追求和奋斗目标或;f经济全球化是当今世界的发展趋势;或当今世界经济日益呈现出一体化的趋势;或要和平、求合作、谋发展是当今时代的潮流;或中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国;g我国坚定不移地落实可持续发展战略、教兴国战略和人才强国战略或创新驱动发展战略。h我国坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，有助于促进世界的发展或中国的和平发展给其他国家带来机遇，有助于促进世界的发展;i实行对外开放，是我国必须长期坚持的一项基本国策或对外开放是我国的基本国策或我国坚持对外开放的基本国策，我国的对外开放是对世界上所有国家的开放，是全方位的、多领域的对外开放或实现互利共赢的开放战略，是我国对外开放基本方针政策的继承和发展，是顺应时代潮流的必然选择;j我国积极实施互利共赢的开放战略，坚持“引进来”与“走出去”相结合，在平等互利的基础上，加强和扩大同世界各国的经济、科技合作，通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展，又以自身的发展更好地促进全球共同发展。

3、在实施“一带一路”中应该坚持哪些原则?

①维护国家的主权和领土完整;②维护国家的荣誉、尊严和利益;③积极承担国际责任;④尊重文化的多样性等。

4、我国提出“一带一路”战略构想的原因有哪些?或我国为什么要积极倡导“一带一路”建设?

A(经济上)为了落实开放发展理念,加强与世界各国的交流与合作;或建设“一带一路”是适应经济全球化趋势的客观要求;或建设““一带一路”是我国坚持对外开放的基本国策，提高开放型经济水平的要求;b(政治上)和平与发展是当今时代的主题，积极推进和平与发展，是顺应世界发展潮流，维护世界和平与发展的需要;或中国是一个负责任的发展中大国，始终不渝地坚持走和平发展道路，致力于构建和谐世界;或积极推进世界和平、合作与发展，是提高我国的国际地位和经济实力，寻求机遇和挑战的需要或中国积极参与国际合作，致力于促进世界的和平与发展或是维护国家统

一、保障国家安全的需要体现了我国开展全方位外交，参与国际交流与合作，是维护世界和平与发展的需要;c(文化上)加强中外文化交流，有利于促进中华

文化的传播，推动世界文化的繁荣;d(中国国家利益上)以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求;或是坚持民主、团结、平等、共同繁荣的要求;或是发挥社会主义制度的优越性、实现共同富裕的需要;或是维护我国西部少数民族地区的团结与稳定的需要等。

5、实施“一带一路”战略的意义?或打造绿色丝绸之路、健康丝绸之路、智力丝绸之路、和平丝绸之路有何现实意义?或将“一带一路”建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路，有何现实意义?

①有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力;②有利于开创我国全方位对外开放新格局，促进我国经济社会的发展;③有利于促进区域经济合作，加强同周边国家的经济贸易往来，增进了解和友谊;或有利于区域融合，促进相关各国经济的发展，提高对外开放的水平;④有利于带动我国西部地区的发展，缩小东西部的发展差距;⑤有利于推动西部大开发战略的实施，提高人民的生活水平;⑥有利于实现中华民族的伟大复兴，促进世界和平发展。

6、我国为什么要实施“一带一路”战略,加强与世界各国的交流与合作?

a在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢，任何事业的成功，都需要良好的合作;b当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，必坚持对外开放，加强与世界各国的交流与合作;c和平与发展是当今时代的主题。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流;d经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，我们必须积极利用当前国际环境，趋利避害，使国家快速发展。

7、我国在与其他国家共同建设“一带一路”的过程中，加强国际交流与合作，应注意什么?或如何才能实施好“一带一路”?

①始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点;必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;坚持科教兴国战略和人才强国战略，不断增强我国的自主创新能力;②必须坚持对外开放的基本国策，坚持“引进来”和“走出去”相结合;或坚持合作开发，共谋发展，实现各方共赢;或坚持各国之间的政治互信，经济互联;或推进基础产业合作，让合作成为各国之间发展的纽带;③既要积极敞开国门，又要注意维护国家安全;④既要借鉴、吸收一切先

进的东西又要抵制一切腐朽的东西，坚持以我为主、为我所用，取人之长、补己之短;或文化具有多样性，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣;⑤实施可持续发展战略，坚持计划生育和保护资源环境的基本国策。

8、如何才能实施好“一带一路”?或如何打造绿色丝绸之路、健康丝绸之路、智力丝绸之路、和平丝绸之路?

(1)打造绿色丝绸之路：①坚持可持续发展战略;②节约资源、保护环境，建设生态文明;③深化环保合作，践行绿色发展理念。

(2)打造健康丝绸之路：①着力深化医疗卫生合作;②加强在传染病疫情通报、疾病防控、医疗救援、传统医药领域互利合作。

(3)打造智力丝绸之路：①着力深化人才培养合作;②加快科技交流与创新;③全面落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。

(4)打造和平丝绸之路：①着力深化安保合作，践行共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观;②推动构建具有亚洲特色的安全治理模式;③反对霸权主义、强权政治;④坚决反对恐怖主义。

9、在“一带一路”建设过程中，各国应怎样做?

平等尊重：不分大小强弱，尊重各国主权和发展道路，发展模式的权利。

包容互鉴：尊重文明多样性，在交流借鉴、取长补短中相得益彰、共同发展。

互相合作：各国应携手合作、同舟共济、互利互赢。

10、在“一带一路”建设过程中，青少年如何树立全球意识?

(1)树立全球意识，需要用世界的眼光看问题。要关心国际形势，关注全球化的重大问题，培养全球观念。(2)树立全球意识，需要具有平等意识和参与意识：在对外交往上，既要平等对待他国公民，尊重他国制度文化，又要注意维护自己国家和民族利益，还要培养自己的参与意识，提高合作能力和竞争能力。(3)树立全球意识，要善于学习。在对外交往中，不仅要学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。

11、青少年应该怎样为实施“一带一路”作贡献?

⑴了解丝绸之路经济带的相关知识，为丝绸之路经济带做好宣传工作。⑵积极宣传我国的优良传统文化和地理区域优势，关注国家文化经济方面的大事，树立全球意识和开放的胸怀，学习和借鉴丝绸之路经济带，沿线国家的先进文化文明成果。⑶努力学习，掌握科学文化知识，为将来通道丝绸之路经济带建设打好基础。⑷关爱社会，热心公益，积极承担建设和开发西部的责任，⑸了解西部的风土民情，发展状况，为丝绸之路经济带建设献计献策等。

12、要传承丝绸之路友谊，弘扬丝绸之路精神(丝路精神——和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢)，作为中学生，你打算怎样做?

a树立远大理想，增强社会责任感和使命感;b努力学习科学文化知识，提高自身素质;c树立平等、开放、竞争、参与的国际意识和全球观念;d自觉吸收外来的先进文明成果，抵制腐朽思想文化的侵蚀;e增强民族自豪感、自信心和自尊心，积极弘扬中华文化，让世界了解快速发展的中国;f坚决维护国家和民族的尊严，不做有损国格的事。

13、请你为实施“一带一路”拟写几条宣传标语

①同创丝路经济带，共享跨越式发展;②全心全意谋蓝图，“一带一路”促发展;等等。

14、请你就各国如何更好地利用“一带一路”发展友好合作提出两点建议。

加强沟通，互利互惠;承担责任，履行义务;公平公正，共享成果等。

15、推进“一带一路”建设，开展对外文化交流活动，你认为开展此活动有何意义?

(1)有利于丰富人们的精神生活，陶冶高雅的生活情趣;开阔人们的视野，增长知识，提高人们的文化素质和思想道德水平。

(2)有利于宣传中华民族的优秀传统文化。(3)有利于促进国际文化的交流和互鉴以及世界的和谐发展。(4)有利于充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，并使之更好的走向世界。

(5)有利于我国的对外开放，让中国走向世界，让世界了解中国

16、推进“一带一路”，建设文化强国，你能为此做些什么?

(1)要树立远大理想，认真学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的中华文化，做到与时俱进。(2)要积极参加传承传统文化的知识讲座和活动。(3)要大力宣传优秀的中华传统文化，并能主动学习和掌握一些代表本地区的传统技艺。(4)要学会辨别是非，抵制不健康的不良文化，勇于同消极的、落后的思想文化作斗争。(5)要积极吸收外来先进的文化，做到取其精华，弃其糟粕。

17、中国在同欧亚各国建设“一带一路”中面临哪些机遇和挑战?

(1)机遇：经济全球化趋势下，各国经济贸易往来频繁，给我国吸引外资、学习先进技术和管理经验等提供了机遇;我国社会主义现代化建设适逢世界经济大发展，各国积极合作与发展的机遇;和平与发展是当今时代两大主题，为我国的发展提供了相对稳定的国际环境。

(2)挑战：面临发达国家竞争优势的压力;竞争环境更加复杂多变;世界范围内不和谐因素依然存在的风险等。

18、简述“丝绸之路”申遗成功对沿线发展的影响。

推动中国、中亚国家、欧洲国家之间的经贸往来;促进文化交流与合作;推动沿线各国旅游业发展，增加收入;增加就业中考热点：共享单车

共享单车,又称分时租赁自行车。指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是一种分时租赁模式。共享单车是一种新型共享经济。使用智能手机应用软件，用户可以用自己的手机查看单车位置，继而预约、找到、租用该车。通过扫描车身上的二维码开锁即可开始骑行。到达目的地后，在街边指定区域内手动锁车完成归还手续。是“互联网+交通”的创新之举。

『重点知识』共享精神，方便百姓出行;低碳环保，绿色出行;便捷价廉，节约时间和经济成本;锻炼身体，促进身体健康;缓解公共交通压力，弥补公共交通短板;等等。

1、运用思想品德课知识，说明我国共享单车火爆的原因(或意义)。

①有利于落实节约资源、保护环境的基本国策;②有利于落实可持续发展战略，建设资源节约型和环境友好型社会;③有利于增强市民的的环保意识，践行低碳、健康的生活方式;④有利于缓解日益严重的交通压力，方便人们的出行。

2、共享单车作为一种新的经济形式，在我国迅速发展，说明了什么?

①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国坚持创新驱动发展战略。②我国毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。③实施可持续发展战略，需要鼓励科技创新，使节能减排落到实处。④我国贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”方针。⑤科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。⑥信息技术和信息文化正在从根本上改变社会形态、社会规范以及人们的生活方式和思想观念。

3、社会参与——责任担当--社会责任

社会责任的重点是：自尊自律，文明礼貌，诚信友善，宽和待人;孝亲敬长，有感恩之心;热心公益和志愿服务，敬业奉献，具有团队意识和互助精神;能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责;能明辨是非，具有规则与法治意识，积极履行公民义务，理性行使公民权利;崇尚自由平等，能维护社会公平正义;热爱并尊重自然，具有绿色生活方式和可持续发展理念及行动等。

其中可以分析积极使用共享单车的有：

【自主发展--健康生活--珍爱生命】：养成健康文明的行为习惯和生活方式;

【社会参与--责任担当--社会责任】：热爱并尊重自然，具有绿色生活方式和可持续发展理念及行动。

其中可以分析损坏共享单车的有：

【社会参与--责任担当--社会责任】：自尊自律，文明礼貌，诚信友善;能明辨是非，具有规则与法治意识，积极履行公民义务，理性行使公民权利;崇尚自由平等，能维护社会公平义其中带来的问题：

第一类是共享单车的乱停乱放和城市管理发生了冲突，遭遇了城市管理人员的清理和处罚;

第二类是某些市民对于共享单车的人为破坏和据为己有。

第三类是共享单车提供商和政府的配合问题日益凸显;

第四类是共享单车提供商不能有效提供共享单车的管理和服务工作。 ，促进社会稳定繁荣;促进各国文物保护『常见考查方法』

角度一列举、说明、表现类

1、政府和企业合作推广共享单车，说明我国实施的基本国策和发展战略分别是什么

国策：保护环境节约资源发展;

战略：可持续发展战略科教兴国战略。

2、共享单车的迅速推广，说明了人们对哪一环境问题的重视?

大气污染问题。

3、共享单车成为一种新的共享经济说明科学技术具有怎样的作用?

a科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素;b科技的每一次重大突破，都会促进经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步;c当今世界，科技日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域。

4、共享单车频遭盗窃、恶意损坏、混乱停车等问题，说明了我国还需加强哪一文明哪一方面的建设?

精神文明建设或思想道德建设。

5、与公共自行车不同，共享单车背后都有各自的运营公司，如摩拜单车、OFO等，它们属于哪一经济性质?其地位和作用分别是什么?

性质：非公有制经济或私营经济或民营经济。

地位：社会主义市场经济的重要组成部分。

作用：对充分调动社会各方面的积极性，满足群众需求、提高人民生活水平、增加就业、增加国家税收、加快生产力发展具有重要的作用。

从国家角度如何确保共享单车企业有序良好发展?

a国家要保护共享单车企业的合法权利和利用;b鼓励、支持、引导它们发展;对它们依法实行监督和管理。

角度二原因、意义、影响类

6、从国情角度谈谈共享单车频遭盗窃恶意损坏混乱停车的原因。

(1)部分公民的文明素质不高，法律意识淡薄;

(2)我国仍处于社会主义初级阶段，具体制度还不够完善。

7、政府为什么大力支持共享单车的发展?或共享单车的出现有何意义?

(1)政府角度：体现了政府以人为本，执政为民的理念。

(2)经济角度：共享单车公司属于非公有制经济或私营经济或民营经济。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。对充分调动社会各方面的积极性，满足群众的需求、提高人民的生活水平、增加就业、增加国家税收、加快生产力发展具有重要的作用。

(3)资源、环境国情及危害角度：我国资源短缺、资源利用率低;大气污染严重。严重制约我国经济发展，影响社会安定，危害人们健康，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。

(4)公民角度：①有利于方便人们出行，缓解交通拥堵，提高人们生活水平;②有利于增强公民的节约意识和环保意识，倡导健康文明的低碳生活方式;③有利于公民减少等能源的消耗，节约资源，减少污染，保护环境，有利于生态文明建设;④有利于促进人与自然和谐相处，全面建成小康社会等。

8、从道德和法律角度评析盗窃、恶意损坏共享单车的行为.

(1)道德角度：是不道德的行为。违背了社会主义核心价值观中“诚信、友善”的价值准则;没有做到换位思考、与人为善等。

(2)法律角度：是法律意识淡薄的表现。侵犯了共享单车公司的合法财产所有权。轻者会受到行政制裁，重则要

9、成都处罚了首例盗窃破坏共享单车案，吕某因犯盗窃罪被判处拘役3个月，处罚金1000元。请据此判断吕某的违法行为性质，并说明理由。

(法律链接：《治安管理处罚法》第49条：强拿硬要或者任意损毁、占用公司财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。《刑法》第275条：“故意毁坏公司财物，数额较大或者有其他严重情节的，处3年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他特别严重情节的，处3年以下有期徒刑。”)

1)性质：严重违法行为或犯罪;

2)理由：盗窃破坏共享单车，具有严重社会危害性;触犯了《刑法》第275条，符合刑事违法性特征;被判处拘役3个月，处罚金1000元，受到了刑罚处罚，符合刑罚当罚特征。

角度三做法、建议、启示类

10、为解决共享单车运营中产生的一系列问题，政府、企业、消费者分别应怎样做?

(1)政府：要加强监管，划定专门的停车区域，对不按规定停放的车辆进行及时转移;完善法律法规，做到依法治理，加大执法力度;加强精神文明建设，加大宣传教育力度，提高公民的思想道德素质，营造文明用车氛围。

(2)企业：增强社会责任，规范经营行为，诚信守法经营;依靠科技，完善网络监督机制，建立信用积分系统，对违规使用者提高收费额度;强化车辆使用后续监管等。

(3)消费者：提高自身的思想道德素质，遵守社会公德，爱护车辆、按规定停放、践行诚信、友善的社会主义核心价值观;增强法律意识，在享受权利的同时忠实履行自己的义务，做一个具有高度法制观念和高尚道德的公民;积极承担社会责任，行使监督权，对共享单车使用过程中的违法行为及时进行举报等。、

11、对于共享单车“乱停乱放”问题，专家建议可通过信用体系来解决。每辆车都有跟踪轨迹，不按规定停放可提供收费额度甚至停止使用资格。从诚信角度谈谈对你的启示。

(1)诚信是为人处世的基本原则;为人诚实，言而有信能得到别人的信任，也是自身道德的升华;实实在在做事是个人得以在社会立足、事业得以成功的保证。

(2)诚信的基本要求是对人守信，对事负责。生活有点点滴滴的小事构成，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分;我们做大事的同时也要拘小节，把做事和做人有机统一起来。

(3)诚信守则要求我们站在多数人利益一边、长远利益一边、法律一边。

12、共享单车首次使用时，都要缴纳一定的押金。针对公众关心的共享单车押金风险问题，你对政府和企业有哪些好的建议?

(1)政府：完善法律法规，做到有法可依，并依法保护公民的合法财产所有权;对非公有制经济采取鼓励、支持、引导的同时，坚持依法实行监督和管理。

(2)企业：要加强诚信守法经营，遵守行业道德，切实保障消费者的合法权益。

13、如果你使用完共享单车后在选择停放位置时，你会怎么做?请说明理由。

(1)停放在方便他人寻找的指定停车区域。因为我们要学会换位思考，与人为善。

(2)不得占道停车。因为法律禁止做的，我们坚决不做。我们要学会尊法守法用法，要以守法为荣，以违法为耻。

14、情境分析：

小明在共享单车停放处发现有人故意破坏单车上二维码和车锁。

(1)小明应该：上前劝说制止，或向有关部门举报。

(2)理由是：我们应该遵守社会公德，爱护公共设施，积极同非正义的行为作斗争。 中考热点：设立河北省雄安新区

【时政背景】

雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事。规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域，地处北京、天津、保定腹地。

【教材知识点】

(1)中国共产党的性质，宗旨。(2)改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的历史性抉择，是新时期中国最鲜明的特征。(3)我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。全面建成小康社会。(4)区域协调发展，实现共同或落实协调发展理念，缩小贫富差距，维护公平正义，构建和谐社会或共同富裕是社会主义的根本原则。(5)缩小贫富差距，维护公平正义，构建和谐社会。

【简答题预测】

1、建立雄安新区的根本依据、出发点或落脚点是什么?

a社会主义初级阶段基本国情;b全国各族人民的根本利益。

2、党和政府基于什么样的基本国情，提出推动京津冀协同发展设立雄安新区的战略构想?

我国仍处于社会主义初级阶段。

3、设立雄安新区，扩大对外开放，推动“一带一路”建设，说明我国在坚持什么国策?

对外开放。

4、设立雄安新区，推动京津冀协同发展，表明了我党和政府坚持什么样的宗旨、原则?

a全心全意为人民服务;b共同富裕。

5、设立雄安新区，扩大对外开放，推动“一带一路”建设，表明了我党和政府坚持什么样的发展新理念?

开放、协调发展新理念。

6、设立雄安新区，扩大对外开放，推动“一带一路”建设，在对外开放过程中，雄安新区未来的发展的立足点或前提或基础是什么?

独立自主，自力更生。

7、建立雄安新区有何意义?

a有利于集中疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式，调整优化京津冀城市布局和空间结构，培育创新驱动发展新引擎;b有利于加快补齐区域发展短板，实现资源共享，推动经济发展;d有利于缩小地区差距，实现共同富裕;e有利于扩大就业，提高人们的生活水平;f有利于解放和发展生产力，实现全面

8、党和国家做出了建设雄安新区的战略决策，给我们什么启示?我们应该如何做?

启示:a改革开放是强国之路;b党的宗旨是全心全意为人民服务;c中国共产党是社会主义事业的领导核心;d坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力;e落实协调发展理念，缩小地区差距，实现共同富裕，维护公平正义，构建和谐社会。

做法(青少年):a坚决拥护党和国家的战略决策，热情宣传党和国家的战略决策;b积极行使监督权，为雄安新区建设建言献策;c珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，为将来投身雄安新区建设打好基础。

做法(国家——从区域经济发展或协调发展理念的角度看，雄安新区，我国政府如何建设和发展?):a坚持因地制宜、优势互补的原则;b考虑雄安地区的特点，采取适合当地发展的策略和方式;c开展京津冀地区的合作，实现互利双赢。

9、为了落实五大发展新理念，请为雄安新区未来的发展提出合理化建议。

A既要对外开放，又要独立自主，自力更生。

B既要实施创新驱动发展战略，又要践行绿色发展新理念。

C既要重视区域协调发展，又要注意区域间的合作与共享。

10、为把河北雄安新区建设好，你有哪些好的建议?

①坚持党中央的领导，贯彻党中央、国务院部署;②落实新发展理念，坚持区域协调发展;③坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力;④落实科教兴国战略和创新驱动发展战略;⑤坚持节约资源与保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略，大力发展高效生态经济，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路;等等。

11、有人说我国到2020年全面实现小康社会，但还要在首都附近建立雄安新区，说明了什么?

a我国仍处于社会主义初级阶段;b我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康;c区域协调发展，实现共同富裕或落实协调发展理念，缩小贫富差距，维护公平正义，构建和谐社会或共同富裕是社会主义的根本原则;d改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的历史性抉择，是新时期中国最鲜明的特征建成小康社会的奋斗目标;g有利于实现中华民族伟大复兴等

12、建设雄安新区，为什么要推进对外开放?

a我国正处于社会主义初级阶段，社会主义具体制度还不完善;b改革是我国社会发展的直接动力;c当今世界是开放的世界，中国要发展就必须走向世界;d对外开放是我国必须长期坚

持的基本国策;e经济全球化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何人都不能改变的;f改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉;g改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

13、设立河北雄安新区有哪些优势条件?设立河北雄安新区需要注意哪些问题?

1)区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕。

2)坚持稳中求进工作总基调，牢固树立和贯彻落实新发展理念;坚持生态优先、绿色发展;坚持以人民为中心;注重保障和改善民生;坚持保护弘扬中华优秀传统文化;坚持以人为本，不断增强市民的获得感和幸福感;等等。

第五篇：一带一路

“一带一路”之于现今发展

“一带一路”(One Belt One Road是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，于2013年9月和10月由中国国家主席习近平提出基本战略构想。

“丝绸之路”是起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线，最初的作用是运输中国古代出产的丝绸、瓷器等商品，后来成为东方与西方之间在经济、政治、文化等诸多方面进行交流的主要道路。

“丝绸之路”在古时极大地促进了沿线各国的经济文化交流，同时也为当时国家发展带来了巨大的效率同时一定程度上稳定了当时周边国家的关系。由古及今，这条曾起到过巨大积极意义的“道路”被人们重新提起并不是什么出格的构想，而且是极其符合当今时代发展趋势以及符合各国自身需求的。

目前，随着经济全球化趋势的深化进行，各国经济贸易壁垒逐渐削弱，对外开放程度极大提高，此时提出“一带一路”的构想必然受到国际社会的支持与追捧。“一带一路”战略加强了中国与周边国家的交流，在不影响双方独立主权实行的情况下，双方各取所需，有利于经济政治的发展，达到双赢的良好效果。在加强经贸合作的同时，双方政府的合作日常化，有利于促进周边友好邻邦的的合作关系的进一步稳定与提高，更有利于缓解目前国家周边时有发生的紧张关系与摩擦。随着中国综合国力的极大提高，目前国际社会上时有“中国威胁论”的发声，而在此时，“一带一路”的提出与实施则提供了一个展示中国和平大国友好邻邦形象的平台，以此得到更多的信任与支持。

“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。中国政府倡议，秉持和 平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的理念，全方位推进务实合作，打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

“一带一路”涵盖范围广泛，国内包括新疆、陕西、甘肃、宁夏、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、广西、云南、西藏、重庆、上海、福建、广东、浙江、海南共计18个省、自治区、直辖市。国外联系南亚、东南亚、东北亚、中亚、环日本海，欧洲等，有力地提高了国内内陆省事的对外交流程度，同时进一步促进沿海城市的开放程度，对本国全面均衡发展起到了很大的积极作用。

“一带一路”策略，于时代背景而言顺应潮流、符合人们期望，于历史而言有根有源极大增强认同感，具有很大的可行性。目前，国家领导正在积极沟通，努力促成其实施，同时组建“一带一路”建设工作领导小组专门负责相关事宜，相信不久的将来，那条曾享誉世界的“丝绸之路”将会再次出现在人们的视野中。