军校学员正确的恋爱观

2023-01-05

第一篇：军校学员正确的恋爱观

送给军校学员的话

送给军校学员

1、在走之前，以一个朋友的身份拜访一下老队干，问问他，从一个领导的角度看，你的优缺点是什么;写赠言的时候问一下你的同学，从同事的角度看，你最让人难以接受的是什么;喝酒的时候问一下你的哥们儿，从朋友的角度看，你最值得别人信任的东西是什么?人最大的聪明在于了解自己。了解自己的最好方式不是照镜子，因为镜子看不到后背。而往往身后的瑕疵改变了命运。毕业后，也要真诚地、勇敢地以人为镜，别人的帮助，会让你的成长变得简单。

2、在走之前，再到校园里走走，在栀子花边走走，在那条林荫主干道走走，也许你曾抱怨它有那么多落叶让你扫，也许你曾抱怨校园像个监狱，可当你离开后，会知道那么美的学校是不多的，会知道那种让人宁静的树是不多的，你对母校的思念是很多很多的。在不涉密的地方拍几张照片，拍个短片，珍藏你的青春吧。从7月起，你就不是个学生了，你就不再拿津贴了，你要开始考虑如何改善父母的生活了。《六楼后座》里说，青春，犹如方塘。赶紧准备一条不是牛仔的裤子吧。

3、在走之前，跟你真正喜欢的那个女孩子大大方方地打个招呼，告诉她你喜欢她，不要等毕业会餐的时候满身酒气满眼泪花地去。还有，不要在骂谁了，多记着那些可怜的女孩子们的好吧，因为军校对女孩子更残酷。不少女孩儿不但丢掉了泪，也丢掉了自我。要学会善待女

人，从善待身边的女人。爱情不一定离你很近，但一定不会离你太远。可是婚姻却又是另外一回事了，慢慢都会明白的。所以接下来有第4条。

4、在走之前，审视一下手中已有的爱情和心中的爱情，她是否值得你远隔千里的等待着，她是否会为你做同样的事。如果答案是肯定的，去100%的努力，如果不行，就彻底的放弃。因为你的将来有许多无法预知的困难和诱惑，你会对爱情失望的。但你要坚信：这世上是有真爱的，会有一个不嫌弃你穷、不抱怨你粗俗的美丽女人在等着你。而那个最初陪你的人，不一定是走过一生一世的人。

5、在走之前，你要明白：人的一生，不是高考决定的，更不是高考的志愿决定的。你填了所谓专业，学了所谓专业，到了部队，干的很可能不是所谓专业。没关系，不要抱怨大材小用，不要抱怨人才浪费，是金子在哪都发光。也许你真的不适合做某些工作，没关系，用你的智慧尽量去做，就算完成得不好，这项工作也深深地打上了你自己的烙印，就像金工实习的小锤子、电工实习的小收音机，而正是你的特色，会打动很多人，总有适合你的位置。不要急。

6、在走之前，你要明白：你也许会看到一些肮脏的东西，也许会遇到一些不爽的事，比被偷军装还不爽，记住，一定要生气，千万不要麻木，当你麻木的时候，就是你无可救药的时候。要坚信心中那些美好的东西，即使所有人都在拜金，要坚持自己的审美，即使女孩子不多，要坚持自己的信仰，即使共产主义很遥远(但爱国却很近)，要坚持做个诚实勇敢的人，即使会比做个坏人更艰难。

7、在走之前，翻看一下日记、帖子还有信，回忆一下自己的成长历程，是的，你已经读完了大学。还记得来的时候么，你跟你的上铺是不是一样的无知，这四年他更充实为什么?因为他更努力。也许他没有关系，并没有分的很好，但你是不是有理由相信，只要努力，一切会好的?一份努力，就有一份收获。只要你的努力不是打游戏、不是睡觉。一个月后，一张崭新的白纸等着你呢

8、在走之前，转一转其他的军校和地方高校，你会更了解这个城市。虽然你不认为是生活但实际上你生活了四年的地方

9、在走之前，数一数自己有多少真正的朋友，他(她)们是你一生的财富。并不是说将来会怎么怎么帮你，而是指当你分在旅顺，三亚那边有一个心灵可以托付的人，是幸福的。狠狠地喝醉一次吧，只要不是行今阁。我毕业两年，虽然酒喝过很多很多次，也越喝越多，但就喝多过一次，因为假酒，而不是因为真正的情谊。懂得珍惜，才懂得努力。

10、在走之前，不要再瞧不起上校以下的干部，在基层部队，他们真的可以决定你过得快不快乐。要尊重那些除了学问都比你强的军官，即使你的级别很快就超过他。部队的工作有些成型的套路，仅靠一个人是改变不了的，就像你改变不了房地产一样，要尽快适应，尽快。你的档案，你给人的第一面不会让人一下明白，你在学校是多么的出色，同样，你的档案你给人的第一印象，才不会说明你曾经不匝地，真的，一切可以重来，一切必须重来。

11、在走之前，你要明白，足球是圆的，什么都有可能发生，好日子

谁都会过，你的将来，也许就是不久的将来，会分到艰苦的地方，会碰到许多钉子、挫折、打击、失败，你会困惑，会失望，会无助，会难过，但千万不要失去精神。什么精神呢?就是海工的精神，就是牛B的精神。我们都是那么大而美丽的校园孕育的，是那么牛那么好的教员培养的，是那么有能力有魅力的校长教育的，有什么理由不牛B?

还有7个“如果”，为什么是7个?没有听说过18人大名单么?呵呵!

1、如果你是个女学员，不要在意我第3条里说的话，因为在意也晚了。学校里的故事就珍存在学校吧，不再评述，带走枕头边的小熊，它可能是你最好的朋友。只想跟你们说毕业后，部队是个更复杂的环境，横向的纵向的内外的关系，都需要处理，要慎重再慎重，宁可晚迈几步，不可错一步。我一向同情女学员当排长，走走技术和政工也就算了，不大喜欢女干部去搞行政，去带兵，但是，女兵总得有人带。给你们一个最大的善意的提醒：象整理着装那样整理一下爱情吧，确保健康。女人是为爱而生的动物，女军人不是，有个舞蹈，叫做“飒爽女学员”，被人笑话了很多年，原因就是“不飒爽”，毕业了，好好活着，做个飒爽女军官吧。

2、如果你马上就读研，恭喜你，不是恭喜你有更好的发展，而是恭喜你达到了自己的目标。我们同学里陆陆续续考回去不少，军队很迫切的需要人才，很大部分就是需要你们，但绝不是需要培养一个亟待转业的人。身边可能有不少地方刚刚入伍的，也许就是为了学问而来部队，所以不要降低道德标准和信仰层次，要好好学习，好好为部队

做贡献。人这一辈子，物质上是均不会有满足的，要是精神上高要求，会睡得很香很踏实的。

3、如果你没有学位，甚至是肄业，没关系，就当是不公平的命运把你的起点降低了，让你更自由更勇敢的奔跑。不要抱怨军队不适合自己，真正不适合的哥们们早已离开了对吧，你现在需要做的就是证明：军校的考试制度跟地方大学一样，有很多不合理的地方，限制了你这个强人的发挥，到部队后会有极为广阔的天地的。相信自己，也给自己一个机会，勇敢地去把握。

4、如果你真的分得很差，在一棵小岛上，在云雾里，在舱底，那恭喜你，你有了一份和我一样的难得经历。说实在话，现在的小孩，即便是农村的，吃过很多苦的又有几个?艰苦的部队环境磨就坚韧的性格，一辈子都受益。都说年轻时要积累，积累的就是这种东西，比丢掉一个似爱非爱的女人，比远离一两年城市繁华更重要。有过才明白，百折不挠是因为锤炼过千万回。我深有体会。

如果你觉得你很有关系，甚至你老爸就是啥啥啥，我跟你说，世上有三种人：一种是寄生虫，一种不是，另外一种是被寄生的。在社会，尤其是事业单位，在部队，总有一部分人是靠关系吃饭，总有一部分人是靠能力吃饭，不要以为机关啦，基层啦，都是混，的确，有些人是在混，但如果没有那些有能力的人，部队没法运转，存在也就没有意义了。还是做个让部队有存在意义的有能力的人吧，让你的“关系”更有面子吧。是不是呢?

6、如果你在学校没有入党，没关系，重要的是用党的标准要求自己。

请不要这么分析：跟教导员关系没处好，没送礼，或许这真的就是原因。你要这样想，那个党支部书记没有党性，他的名章盖在你的党表上，会恶心一辈子的。举例，去年我在政治处入党了，主任和组织股长亲自作介绍人，很有面子，我一点儿没觉得晚，而是很神圣、很激动，比两条黄鹤楼换来的要好地多得多。

7、如果你不是今年的毕业学员，看到这，辛苦你了。过些天看到校园里的抱头痛哭的场景，不要惊异，也不要嘲笑，等到你的时候也许哭得更不像人。过完暑假，你们将会老一些，责任更大一些。

第二篇：军校学员法律素养的培养

从社会需求谈军校学员法律素养的培养

一、我国军校学员法律素养的现状

当前，我国高度重视在校生的法律教育，在社会大环境和院校教育的共同作用下，相比于其他非军校学员，由于军校大环境的影响，军校学员在对法律的认识能力和法律实践能力，也比普通社会群体要强，他们在军校期间对法律知识有一定程度的学习，在发生侵权或者违法犯罪现象时，敢于使用法律武器同违法势力相对抗。即便如此，对于军校学员而言，他们法律素养的培养并不能就此搁置、不加重视。比如，在认知上，学员对法律的认识还不够系统、不够全面，很多学员对法律的认知距离现代社会主义法治要求还比较遥远;在实践中，并不能完全依靠法律来解决问题，仅仅在某些情况下会选择法律武器，甚至会存在其他不信任法律的情况。

(1)重视法律，使用法律，但更崇尚人治。通过长期以来的法律教育，部队官兵基本上有了一定的法律知识，都承认法律不管是国家建设还是部队建设都起着举足轻重的作用。但是，我国是一个缺乏法治传统的国家，人们没有一个根深蒂固的法治思维，而在部队，下级对于上级的命令更是绝对服从的状态，法律似乎并不完全适用于部队的建设。于是，在部队中便有了服从精英、服从上级，甚至出现了权力高于法的现象。

(2)对法的认识过于片面。法律既可以打击犯罪行为，也可以保护正当权利，法律不仅仅具有惩罚的功能，还具有保护的功能，它是对恶势力的压制和对正当利益的保障。但是，多数军人认为，既然讲“法治”，那就是用法律治理部队，是管理工具，没有意识到法律也是自己合法权利的保障，更是对权力的制约。

(3)对与专业相关的法律学习较少。现如今，多数学员对法律知识有了一个基本的了解，但是其中也存在着一个很大的缺陷，如学员基本不热衷于学习法理，对理论知识较为头疼。多数学员对于民法、刑法等涉及日常生活的法律条例有着大体的了解，但对于行政法、国际法、甚至军事法等看似“远在天边”的法律知之甚少。

二、新时期军校学员法律素质培养探究

(一)法律素质培养的理论基础

现阶段，我们需要先搞清一个问题，即何为法律意识。法律意识属于社会意识的范畴，它关乎着人们的价值观，是对法律的认识和理解。退伍军人走到社会上，有时会感到自己的在部队的本领难以在社会中施展，这是由于社会适应不良所致，而法律意识的淡薄却是个别人走上歧途的重要原因。法律认知是法律实践的基础，要想将法律在实践过程中严格落实，就必须在法律认知阶段做好准备，培养良好的法律意识。对学员法律意识的培养要先从学习法律知识开始，培养法律观念，时时处处用法律规范自己的行为，将法律意识根植与自己的心中，进而提升法律素养。

(二)学员法律素质培养过程的问题

要培养学员的法律意识和法律素养，要克服两种模糊认识。如今社会发展进步，社会生活复杂化、多元化。学员作为社会大家庭的一员，要想融入社会，必须提升自己的综合素质、全面发展自己，注重法律意识的培养，用法律调节自己的思想规范自己的行为。为此，需要克服之前的模糊认识。一种是片面注重专业素质的培养而忽视法纪教育。目前，我们部分干部教员把学员的专业素质水平看作是“硬指标”，而把学员的法律教育看作是“软指标”。想当然的认为只要“硬指标”达标，其他都可以放在一边，认为只要学员技术硬、专业棒，其他都是“小节”。法纪教育进展缓慢，闲暇空里搞一搞，而忙起来的时候却放到了一边，这种重专业学习轻法纪教育的想法传染给了学员，导致了部分学员忽视法律学习，法律意识淡薄。另外一种是虽然重视法律教育，却忽视日常管理。有的干部教员认为进行了法律教育就能预防一切，认为只要学员不发生违法事件就可以了，对于日常管理只是口头上说说，并没有落到实处。重专业学习轻法律教育和重法律教育轻日常管理都不利于学员法律意识和法律素质的培养。我们要向培育合格的官兵、优秀的人才，就必须把培养学员法律素质放在重要的位置上。

(三)提升学员法律素养的重要性

为使官兵素质水平满足社会需求，就要培养他们的社会适应能力，而社会适应能力是一种综合能力。随着社会的发展，学员不管是现在还是将来，都与社会有着千丝万缕的联系，进一步提高学员的法律意识和法律素养有着重大而深远的意义，更是军校所应承担的重要任务。

(1)提高学员的法律素养对院校和部队的基层建设起着重要作用。军校学员在新的形势背景下，面临的法律问题和纠纷越来越多，这就需要学员充分了解法律知识，这样才能正确认识这些问题并用法律来解决面临的各种纠纷和问题。此外，学员毕业后，多数要到基层部队带兵，这更需要他们有着较高的法律素养。只有学员知法、懂法、具备良好的法律素养，才能更加自觉的依法带兵、依法行事，成为知法、守法的领头羊。

(2)提高学员的法律素养对军事法律建设起着重要作用。军事法律建设的任务任重而道远、长期且艰巨，是一个系统性工程，需要一代又一代人的努力。军校是部队干部的培养基地，每年都会有大量年轻军官干部输送到部队，要想保证部队法制建设可持续、健康发展，必须从军校教育抓起。因此，我们必须着眼于军队法制建设的长远需要，切实做好学员的法律意识及法律素质的培养工作。

三、军校学员亟待加强的法律意识

(一)法律至上的意识

依法治军的实现，如果仅仅从立法层面上来保障是远远不够的，比这个更重要的是观念的确立——法律至上观念的确立，这是依法治军的灵魂所在。法律的至上意识就是要使法律在部队中保持绝对的权威性，使其具有至高无上的地位。当前我国军事法律建设取得了很大的成就，可谓是硕果累累，军事法律体系已基本形成，但是仍存在着一些执法不严的情况。法律执行情况差强人意，落实不到位，这与缺乏法律至上的意识是分不开的。加强法律至上意识，就是要要让部队中每一位官兵都严格的遵守法律，认可法律的极大权威性，任何人不得凌驾于法律之上，杜绝权力大于法的现象发生，自觉服从于法律。

(二)维护权利的意识权利意识是法律意识的核心内容，也突出了依法治军中“以人为本”的根本要求。权利意识，有对维护自己合法权利和尊重他人合法权利的双重层面。我们强调军队的法律建设，强调学员的法律素质培养，既要培养学员、官兵的法律思维、守法意识，又要依法保障他们的合法权益，为此我军已出台了大量的法律法规，如《兵役法》、《军人抚恤优待条例》等。当前，我们的学员受传统教育的影响，往往认为为自己如果为自己争取权益，就不够高尚，不是无私奉献的革命军人，当自己的合法权益受到侵害时，一味的选择忍让、退避，不能很好的运用法律武器保障自己的权利。保障权利是法律的价值原则，依法保障军人的合法权利，有利于增强军人的政治责任感和社会责任感，对军队建设具有重大意义。

(三)限制权力的意识

常言道“权力滋生腐败”，人生来都是自私的，不管是谁都会有贪念，可以是金钱利益也可以是名声前途，这就是人的本性。限制权力的使用，首先要从立法的角度进行限制，就是要严格规定权力的界限，不能任意设置权力，使权力者在行使权力时必须有法律作依据，并且必须依照法律规定，在法定权限内进行。其次，必须接受法律的监督和社会的监督，及时遏制权力行使过程所出现的问题。不是权力就会产生腐败，而是不受监督的权力才会产生腐败，这是因为不受监督的权力可以帮助人们实现很多利益，因此人们就会对权力顶礼膜拜，用金钱或者美色等各种利益来笼络和诱惑权力的拥有者。

部队法治的首要任务，就是用法律、法规和规章规范和约束部队的各级干部;部队法治的首要对象，是各级机关，各级机关首先要做到用法律、法规、规章对机关的自我管理和约束，然后才是机关用法管理部队。要进一步强化各级干部的法律意识，使其一切行动都在宪法和法律、法规和规章的范围内活动，而不能使其权力随意扩张。必须坚决反对和有效防止随意制定“土政策”，随意限制官兵的权利等行为的发生，使部队机关和各级干部权力的权威，置于法律的权威之下。军校学员只有牢固确立了这一观念，才能在将来的部队实践中依法规范自己的言行、管理好部队。

四、学员法律意识和法律素质的途径

(一)强化教育力度

强化法学教育力度，培育学员法律观念，增强法律意识。首先，院校应根据自身对于法律教育的不足，制定相应对策，加强对学员法律知识、法律素养的培养力度，提高学员的法律意识和对法律的执行能力。但在教育过程中，不应仅仅是传统的灌输式教育方法，应不拘泥于书本，结合当代、联系实际，充分调动学员对法律的学习热情和积极性。其次，我们必须承认，要想使学员的法律素养达到理想的高度，这不是一朝一夕的事情，更不是几堂法律课就能完成的。我们院校应抱着长久的信念和决心，把工作落实到实处，坚持到最后。

(二)严格管理与依法管理相统一

在增强学员法律素养的同时也要加强对带队干部的法律教育，在严格管理的学员的同时更要注重依法管理。现实中，一些带队干部对法律不是很了解，有时会做出一些出格的事情，甚至是违法了法律条例。所谓“身教重于言传，己不正焉能正人”，带队干部在学员面前的言行举止，都被学员看在眼里，在无形当中影响着身边的每一位学员。所以，要提高学员的法律意识要先提高带队干部的法律意识。要重视对干部的指导，使他们成为学员身边合格的“法律顾问”。

(三)理论联系实际

倡导学员积极参与与法律相关联的实践活动，通过实践进一步提高自己的理论水平，并将理论进一步转化为自身的实践。实践是认识的来源，是检验认识真理性的唯一标准。培养学员的法律素养，不能拘泥于课堂，应走出教室，化为学员的实际行动，让学员在实践中更好的运用法律知识，刺激学员形成良好的法律思维，从严格守法转化为自觉守法，从法律意识转化为“法律习惯”。

第三篇：军校学员战场救护训练的现状与对策

军校学员战场救护技术训练的

现状调查及对策

自救互救是参战人员自己或相互间进行的群众性救护活动，是我军战时工作的优良传统，是使伤员得到及时救治的重要保证，也是整个战伤救治工作的重要环节，对防止伤情加重、挽救伤员生命发挥着重要作用[1] 。随着军事理论的发展及高新技术武器的出现，现代战争出现多维、全方位、大纵深的特点，在短时间内伤员量骤增，复合伤、重伤员比例增加，战时一线的自救互救任务繁重[2]。官兵的自救互救是战伤救护的重要组成部分，为伤员的紧急救治和后续治疗创造了条件[3]。为此，我们自2003年开始就我校学员进行了战场救护技术的理论培训及技能训练。经过5年的实践，发现目前战地救护技术的培训工作仍有不足之处，多数学员自救互救知识技能仍欠缺，整体水平与形势要求相距甚远，有待进一步优化。

1.对象与方法

1.1调查对象以学院学员队学员为对象进行问卷调查，共476名，男性470女性6名。年龄18~22岁，平均(20.12±3.11)，军龄：1~4年，平均(2.23±1.23)。分类：干部学员35名，士官学员322名，地方本科学员119名。

1.2方法采用问卷调查法，根据防化兵作战特点及战伤救治标准自行设计问卷，内容包括基本资料和战伤自救互救技术知识两部分，基本资料包括年龄，军龄，所属队别。自救互救技术共计20道选择题。问卷采用不记名方式填写，并对资料进行保密，不公开。共发放试卷476份，回收有效问卷476份，有效回收率100%。

2. 结果五项战场救护技术经培训后掌握情况调查显示，有112(23.53%)人能完全掌握五项战场救护技术，38人(6.9%)对五项技术均未能全部掌握。单项掌握情况如下：包扎304人，占63.87%，止血316人占66.38%，固定245人占51.47%，搬运168人占35.29%，，通气术98人占20.59%。学员对学习自救互救技术知识的态度及培训现状 476名学员中有435人(91.39%)认为有必要学习自救互救方面的知识，但只有112人(23.53%)配发了自救互救教材，248人(52.1%)参加过原单位的自救互救培训。

3. 存在主要问题

3.1 训练制度落实不完善

1992年9月，战场救护被列入三总部颁发的《全军健康教育方案(试行)》中规定的四大教育中的继续教育主要训练内容之一。各基层组织根据方案规定将战救技能训练包含在共同训练科目中，每年应安排不少于20h的训练时间，训练内容包括战场救护、意外伤害的处置等。但各目前学员队组织施训时间较短，重视各自专业技能训练，战场救护训练时间被压缩。战场救护训练组织实施平战结合不够。

3.2组织训练的各部门之间协调不够

作训部门与卫生部门之间缺乏联系，训练计划由作训部门负责制定，但训练准备和时间、内容、人员、质量的落实由卫生部门负责，协调不够很容易导致偏训、漏训。其次是训练器材缺乏，由于自救互救训练器材消耗量大，三角巾、止血带、夹板等训练器材数量较少，难以全面展开，影响学员训练效果。

4. 对策与处理办法充分认识自救互救在未来战争中的作用，部队长期处于和平年代，广大官兵对自己互救的重视程度低于对军事训练的内容，各部门应该重视对官兵自救互救能力的培训，提高自救互救知识的普及率。 4.1统一战救救护训练的方案，周密计划，加强协调。结合基层工作、训练的实际情况由作训部门和卫生部门共同确定训练内容、训练时间、训练方式、训练教材等方面的内容，规范基层官兵所需掌握的战伤急救技术。使官兵均能掌握战伤五大救护技术。 4.2建立理论与实践相结合的教学模式，对学员队自救互救的训练加强指导，科学施训。调查的数据最后表明广大官兵对于最基本的五项战伤救护技术能完全掌握仅有23.53%，反映出实际操作训练的严重不足，应积极落实培训战斗救生员及广大官兵自救互救技术培训的制度。根据未来作战的对象、地理条件和战场环境的特点，结合各阶段的训练任务，有针对的开展贴近实战的自救互救训练。将自救互救训练和战术训练和演习相结合，使学员体验战场救护的特点，最大限度的缩小和实战的差距，提高学员在战时的处置能力和适应能力。 4.3针对训练器材少的特点，可集中院校门诊部的医生以学员队为单位进行自救互救指导和训练，在全学员队基本掌握动作前提的基础上，将器材下发至区队、班，以便学员可以利用课余时间进行进一步巩固和提高。

[1] 杨顺秋、李若惠、张静等部队战时自己互救于平时训练的调查研究[J]。西南国防医学，2004，14(6)：667 [2]王正国。高科技战争中杀伤武器和战伤的特点[J]。解放军健康，1998，1(1)：4-5 [3]叶斌，胡天明，陆根基。基层连队自救互救训练中存在的问题及对策[J]。东南国防医药，2004，6(5)：396-397

第四篇：军校学员的进党转正申请样文

你正在浏览的转正申请是军校学员的进党转正申请样文敬爱的党组织：

xx年7月17日，是我毕生难忘的日子，经党组织的批准，我实现了梦寐以求的愿看，成为一位光荣的中国我*党豫备党员。一年来，我在这个团结求实、热和友爱的集体里，亲身感遭到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我认真依照党员的标准往做，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精，在xx年7月18日行将到来之际，我慎重向党组提出转正申请。

为了便于党组织对自己的考察，我将自己一年来的情况向组织作以汇报：

一.政治思想方面：

首先，我主动加强政治学习，除经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时势政治外，我利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务，拿一位党员的标准严格要求自己。我还浏览了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作，及时学习江总书记的讲话和党中心颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。在正在进行的"三讲"教育中，我服从队里的安排，将这次学习机会放在首位，不迟到缺席，认真浏览资料，作好学习笔记。其次，我留意从平时做起，从小事做起，在平常生活中体现一位党员的模范带头作用。除作好自己的本职工作外，对队里各项要求和活动，我还积极的参加和配合，如参加五四演讲的撰稿工作，队里组织的办报和学术活动;在生活中乐于助人、关心团结同学。另外，我还十分重视与党组织的思想交换，经常向老党员学习经验、交换心得，定期向党小组长汇报自己的思想状态，及时解决自己的思想题目，表达进党的光荣和迫切愿看。通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希看在以后的学习得到进一步进步。

二.行政管理和作风纪律方面：

作为一位部队培养的军校学员，八年的军营素以严明的纪律、严格的管理而著称，一位合格的军人应首先服从党和组织的领导，遵守纪律，培养良好的作风养成习惯。我自知自己的军人素质和作风还有一些差距，除留意向老同道学习外，还主动的往锻炼往培养，在军训中不怕吃苦，承受了多种考验。在平常生活中，我认真服从领导的安排，认真遵守学校的规章制度和队里的各项要求，留意自己的军人形象，养成良好的军人作风，我所在的宿舍卫生在队里检查经常遭到表扬。

三.学业方面：

进进科室学习以来，我广泛查阅国内外文献，并向多位专家教授请教，对我硕士阶段的研究课题进行了严谨的设计及论证，展开了一系列的预实验和前期预备，从国家自然科学基金重点课题及863资助项目中抽取部份子题作为研究方向。研究进程中，已在各级期刊发表论文四篇，撰写论著五篇，并于今年5月在上海出席了第五届中日组织化学与细胞化学会议，在大会场作了课题相干的poster，与预会的学术先辈们进行了广泛的交换。另外，以本人为第一作者的论文摘要亦被"中国解剖学会成立80周年暨2000年学术年会"录用。

目前在知识经济的浪潮冲击下，我深感到时间的紧急和把握更多知识的必要，希看在所学领域继续进修，早日为祖国为军队效力。由于自己各方面的条件符合转博士的要求，我于2000年3月提出转博士申请，顺利通过了各级领导的审查，并在博士考试中取得了本科第一位的好成绩。硕士博士连读对我来讲是一个好的机遇，我感到很大的动力和一些压力，在以后的学生生涯中我会更加刻苦勤奋，学有所成，不孤负领导们和导师的期看。

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