本学期所有作业学生用

第一篇：本学期所有作业学生用

本学期需要提交的作业

请各位教师于 12月31日前，将以下作业交培训中心项目组：

1.专题教师布置的作业

2.两篇示范课听课感想

3.一篇展示课教案

4.一篇展示课教学反思

5.十五节听课记录

6.任教学科教材分析及单元分析

7.《如何做最好的老师》读书心得

8.本学期校本培训登记表

第二篇：成村学校教师作业摘记本、学生作业纠错本格式(样本)

教师作业批改摘记本、学生作业纠错本格式要求

鉴于我校教师作业摘记本、学生作业纠错本普遍不够规范，缺乏实效性，学校决定对今后两本格式要求如下：

1、其他学科可参照下面的格式规范科学实用的“两本”，鼓励有创意的形式。

只写学科章节、页码、题号都可以，着重要摘记的是批改后记、体会反思(包括错误学生、正确率或错误率、错误现象、错误原因、改进措施等)。当然也可以摘记经典题例，但必须说明题例所考查的知识点、疑难点或易错点等。

3、教师对学生的纠错本建立情况定期查阅，一般一周一次，要求做出评语，并注明日期，可不用打对号，但学生矫正仍有失误的地方要指出。

3、“两本”建议用双色笔和多种符号整理，起强调和突出作用。

4、格式内容：时间、题目(内容)、题号、页码、知识点(公式、定理)、问题、错误学生(错误率)、原因、正解分析、措施等。

教师英语作业批改摘记本

时间： 年 月 日 星期

一、题目(或 章节 页 题)：

1、I am a stranger here，so I have got_____friends at prenent. A、little B、 a little C、few D、 a few

二、考查的知识点：

不定代词few 、a few little、 a little 的用法

三、错误学生(错误率)：

四、错误原因：没分清

五、正解分析：

(1)little a little 修饰不可数名词，few a few修饰可数名词的复数。(2)a little a few 在句子中表示肯定的含义， little 、few在句子中表示否定的含义。所以选C.

六、方法总结：一看名词，二看含义。

学生数学作业纠错本

时间： 年 月 日 星期

1、 下列分式，当x取何值时，分式有意义?当x取何值时，分式的值为零?

考查的知识点：分式的意义和性质。 错误原因：粗心。 正解分析：(1)分式的分母不为零，分式有意义，反之，分式的分母为零，分式无意义。所以x2-3x-4 ≠0 (x-4)(x+1)≠0 x≠4且x≠-1 所以当x≠4且x≠-1 时分式有意义。

(2) 当分式的分子为零，分母不为零的时候，分式的值为零。

所以x2-16=0且x2-3x-4 ≠0时，分式的值为零。得出 x=-4

第三篇：凤台中学学生作业情况问卷调查表（学生用）

你的班级：你的性别：

亲爱的同学们：

本表是调查现阶段各科教师作业布置批改和同学们完成作业的情况，如实填写，将有利于老师改进作业设计，有利于提高同学们的学习成绩。本问卷不需填写姓名，只须填写好你所在班级及你的性别。问卷答案没有对错之分，请你根据实际情况如实填写。(请在你的选项下面打√)

家长家庭方面：

1、你有一个能使你安静做作业的地方吗?A、有B、没有

2、家长是否经常检查你的作业?A、每天B、经常C、偶尔D、从不

3、家长是否经常对你的学习进行辅导?A、每天B、经常C、偶尔D、从不

4、家长是通过什么方式了解学生作业情况?(可多选)

A、作业签字B、短信回复C、电话或当面交流D、发送邮件E、其他

5、家长如何对待抄作业行为?(可多选) A、教育 B、打骂 C、重复抄写 D、不管E、无抄写行为

6、在家中父母会经常和你讨论学习吗?

A、经常，愿意和他们讨论B、经常，但嫌他们烦C、偶尔，父母都很忙D、从不

7、你请家教吗?A、每周一次B、没有C、有这个想法D、其他

8、你父母空闲时间的爱好是?(可多选)

A、打牌，搓麻将B、看电视，上网，炒股C、聊天D、看书读报E、其他

9、父母最关心你在学校什么方面的发展?(可多选)

A、 学习成绩B、 道德品质C、 身体健康D、 人际交往E、 其他

10、家长对你上网持怎样的态度?

A、不加限制B、给予正确引导，但随时了解沟通C、随时严密监控

作业内容方式时间：

1、你所做的作业主要来源于：(可多选)

A、教师自主命题B、课本练习题C、基础训练D、课外资料E、网络F、其他 D、禁止上网

2、你平时的作业类型是：(可多选)

A、背诵B、实践探究C、做教辅资料D、抄写或默写E、课前资料学习F、预习G、其他

3、你每天写作业大概需要多长时间?

A、30分钟以下B、30分钟-1小时C、1—2小时D、超过2个小时

4、周一至周五，每天你有多少时间可以不用学习而做自己想做的任何事情?

A、0小时B、1小时以内C、2小时以内D、2小时以上

5、放学后你的玩耍时间是多少?A、几乎没有B、很少C、很多

作业布置批改方面：

1、你认为哪一科目的作业最有意思?(可多选)

A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物

2、你认为哪些学科的教师在布置作业时能精心选题，针对性强、形式多样、难易适中?(可多选)

A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物

3、哪些学科平时布置的作业量偏多?(可多选)

A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物

4、老师批改作业的方式是：(可多选)

A、先订正后批改 B、在办公室批改 C、面批面改D、多种形式批改(抽样批改、学生互改、自评自改)

5、能做到全批全改的学科有哪些? (可多选)

A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物

6、哪些学科及时批改作业并经常讲评，且讲解详略得当，分析具体，重难点突出，有针对性?(可多选)

A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物

7、你喜欢怎样的作业批改方式?(可多选)A、老师改B、学生互改 C、自评自改

8、对于你不会做的作业，老师有什么要求?A、一定要做B、可以选做C、可以不做

9、能对不交作业的学生进行批评教育并让其认真纠错的学科有哪些? (可多选)

A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物

10、老师一般对于同学的作业抄袭现象持什么态度?

A 绝对禁止，并采取多种防范措施(学科：)

B 看见一次提醒一次但无什么惩罚措施(学科：)

C 争一只眼，闭一只眼，不到逼不得已不会提醒(学科：)

D 坐视不理)

个人学习习惯方面：

1、你认为学习对自己前途的影响：A、很大B、比较大C、比较小D、很小

2、你觉得作业对学习有帮助吗?A、有帮助B、帮助不大C、几乎没有D、一点都没有

3、你认为完成作业的目的是什么?A、巩固知识B、提升自己C、应付老师D、应付家长

4、你有每天认真记录家庭作业的习惯吗?A、有B、没有

5、你平时完成作业的情况是?

A、独立思考，独立完成B、与同学合作完成C、部分作业有抄袭现象D、一般都是抄袭的

6、作业做完后，你会检查吗?A、是B、否C、有时

7、你经常在什么时候完成作业?A、回家后马上写B、睡觉前写C、早晨上学前写

8、你对待抄作业这个问题上的态度是什么?

A、自己不抄，也会劝或制止他人抄B、知道是不对的，但不会去纠正

C、保持中立的态度，不关我的事D、认为大家都这样，无所谓的

9、你书面作业完成后一般安排看书复习(或预习)吗?A、经常B、偶尔C、没有

10、你认为有的同学不能按时上交作业的原因是什么?(可多选)

A、作业太多B、作业太难C、作业太枯燥D、不想做E、贪玩F、动作慢，没办法集中思维

11、在遇到较难的题目时，你会选择谁一起解决?(可多选)

A、独立思考解决B、与同学交流C、问老师或者家长D、上网查找E、不解决，管他

12、你在完成家庭作业时需要大人催吗?A、需要B、不需要C、有时需要

13、写作业时，你有没有边看电视边写作业?A、有时会B、从来都不C、一直这样

14、你的作业错了后是否会改正? A、每次都认真改正B、一般会改正C、偶尔改改D、从不改正

15、对平时练习你有分析总结的习惯吗?A、有B、有时有C、很少有D、没有

16、对老师布置的读书背诵等作业，你的态度通常是?A、认真完成B、马虎对待C、忽略

17、除了老师布置的作业外，你会寻找一些什么样的方式来补充上课的知识?(可多选)

A、教辅练习B、家教学习C、课后自我温习D、没有任何措施

18、你所做的作业正确率怎么样?A、每次都全对B、基本上正确C、错误较多D、全错

19、老师批改作业的认真度会影响你对作业的态度吗?

A、无论老师怎么处理作业，我都认真完成B、老师改就做，不改就不做

C、老师认真改的作业做得比较认真一点D、无所谓

20、你觉得自己的学习成绩怎么样?A、理想B、比较理想C、不太理想D、不理想

希望要求与建议：

1、你喜欢教师怎样布置作业?(可多选)

A、统一布置B、分层布置C、同学之间互相布置D、自己布置E、无所谓

2、你希望老师布置什么样的作业?(可多选)

A、有趣味性的B、针对性强的C、容易完成的D、具有挑战性的

3、你喜欢老师以怎么样的方式讲评作业? (可多选)

A、认真评讲全部习题B、只评讲做题方法C、选重点、难点讲D、作业答案公布E、不讲评

4、你有什么可行的减少抄作业的方法?(可多选)

A、让同学认识到作业的重要性 B、作业难度适中 C、教师加强管理 D、进行适当的惩罚 E、其他

5、你对哪些科目的作业布置、批改、讲评及纠错有什么合理化的建议?

第四篇：本学期学生会工作计划

新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。新学期，学生会将在校委、团委的领导和指导下，继续坚持“全心全意为同学服务”的工作宗旨，以“抬头做人，低头做事”为座右铭。坚持“团结、务实、创新”的工作原则，结合余杭卫校学自身特色，全力打造富有实际意义的学生活动;以服务社区活动为依托，倾力展现全校同学的风采;完善学生会体制，使学生会工作更加科学化，规范化，充分发挥好学生会的桥梁和纽带的作用。

下面总结上学期的经历，吸取上学期的不足之处，对这学期制订以下几项工作计划：

营造一个朝气蓬勃、底蕴深厚的和谐校园

（一）学习部：

学生在学校的首要任务是学习,但我们可以发现上课专心听讲,认真记笔记的同学已经少之又少,相反,旷课迟到等现象更是屡见不鲜,不少同学选择了"临时抱佛脚"的方法.这样一来,各门课程的合格率就令人担忧.

其工作可如下展开:

师生互动,提高同学的学习效率,营造良好的学习氛围开展“知识讲座”、“知识竞赛”交流好的学习方法组织一次“辩论大赛”，评出最佳组队、最佳辩手。

（二）宣传部：

配合好校广播社及学生会其他部门做好各项学生活动的宣传。

负责对学校宣传栏进行定期更新，并负责相关的设计、维护工作。

按期出刊《余杭卫校——青春之刊》

活动如下：

举办“出小报”大赛，对优秀作品进行展示贴在宣传窗上在白色T恤下画一些有意义的画，进行拍摄展示观看1—2部电影。

(三)文艺部：

是展现校园艺术风采,展示学生文艺才能的大舞台.主要是开展大量的活动来丰富学生的课余生活,陶冶情操.

活动如下：

为5.12护士节进行“诗朗诵大赛”

书法绘画大赛(现场进行)组织一次“辩论大赛”，评出最佳组队、最佳辩手。

（四）体育部

体育部的主要工作,组织策划校级的各项体育竞赛,为丰富同学们的课余生活,在校园里普及体育锻炼;还积极的与校外团体合作,组织一些体育活动.

下学期将由体育部长每天检查各班作操情况，进行评分将举行一次运动会，展现运动精神、团队精神

(五)劳卫部：

我校对于环境是十分重视的，但对于平时环境的保持还存在欠缺，不少同学有乱丢垃圾的坏习惯，对这一情况学校将会进行校值监督检查宿舍卫生，督促同学们营造良好的宿舍环境举办一次环境保护宣传活动。计划面向全校，引导同学们珍爱环境、保护环境。

（六）生活部

百科知识竞赛

生活就像一部百科全书，我们通过本次活动提高同学们观察生活的热情，丰富同学们的业余生活，让同学们更好的了解生活的点点滴滴，形成良好的生活习惯。

食堂问题一直存在着一些缺陷，生活部长将定期于生活老师及食堂负责人员进行交流，对价格、菜色。等问题进行调查。

校广播社

这将是下学期较重要的一块现广播社的设备有所提高，下学期学生会将选出新一批播音员，进行每日播音、预报气象、宣传社会热点、放歌等项目音乐则由沈杰老师进行刻录，歌曲选择可进行一次调查，选出一系列动听的歌曲。而学生会还会选出两名总审稿人，对播音文章进行筛选，以提高价值性。

●我校学生会各部长缺少与各班相对应的委员进行接处，下学期则应安排一个时间进行开会讨论，加强沟通与联系，能准确反映各班同学情况

●学生会的各方面的素质均应提高，文化课成绩不容忽视。

初拟此计划，如因特殊原因需要调整或改动计划，则以实际情况为准。我们的宗旨只有一个：最大限度地发挥我们的能力和作用，为广大师生服务。

第五篇：学生会本学期工作总结

2011-2012年度下学期学生会工作总结 忙忙碌碌一个学期过去了，这个学期我们学生会成长了很多，学到了很多，现将本学期的工作总结一下。

1、每周例会。我们学生会基本每周都要召开一次例会，这是我们最基本该做的，我们有义务做到这些，因为这是我们顺利开展工作的前提。

2、纪律检查。学生会纪检部每天早操都和体育部及当天执勤人员查勤和管理跑操纪律，每天的晚自习也抽查课堂纪律，他们日复一日，天天如此。这是为了保障系内的课堂纪律，为同学创造一个良好的学习氛围。

3、卫生检查。卫生部的同学每周最少一次抽查宿舍卫生，保障了同学住宿环境的卫生，为同学们提供了良好的休息环境。

4、学习检查。由于学习部是新建部门，一些工作也刚刚走上正规，他们每天晚自习抽查打扰课堂纪律的人员，端正了同学们的学习态度，促进了同学们的学习热情。

5、体育部门工作。体育部的同学每天早上检查跑操纪律和队形，每次外出活动时也要跟这队伍一起去整队维持纪律，极大了保持了我系良好的系容系貌。

6、女生工作。众所周知，我系的女生是全校各系中最多的，所以女生部的工作压力异常繁重，各地各班的女生都有这不同的性感和作风，这就要求女生部的同学不断的了解各位同学的心理活动。女生部的工作极大的促进了系内的团结，保障了系内的和谐环境。

7、组织宣传部工作。组织部与宣传部的工作主要是负责系内各种活动的组织和宣传，还有就是系内班级内的黑板报工作，她们的工作极大的调动了各位同学的积极性，并且活跃了系内及班级内的气氛。

8、优秀评比。为了促进同学们积极打扫个人卫生及集体卫生的热情，系内决定评比优秀宿舍及优秀团支部，这是同学们积极的整理自己的内务，打扫宿舍及班级的卫生，极大的加强了同学们之间的凝聚力。

总之，我们学生会该做的工作都做了，成绩是有的。当然也有一些不足，下学期我们会针对这些不足加以改正。脚踏实地的完成各位老师交给我们的任务，我们相信，经过努力，我们学生会一定能够取得更加辉煌的成绩，为我系做出更大的贡献。

******2012年6月17日