第一篇：中学优秀班级体评选
先进集体 优秀班级体评选申请稿(演讲稿)150字
成员28名。申请入党人数：28名。党员6名，团员22名。
集体荣誉奖项4枚：
1.2011年荣获环安辩论赛冠军。
2.第七届“我班我秀”中荣获“最佳活动创意奖”。
3.2012-2013荣获天津理工大学优秀团支部。
4.2013年获得校级“先进集体”荣誉称号。
2012-2013学年考试总科次：757次，不及格科次：99次。不及格率13%。奖学金“三等奖” 13次; “二等奖”6次; “一等奖”3次，28人获得奖学金21次。个人奖项17类。
建立班级QQ群、飞信群、微信群，形成完善联络网络、监督机制，达到信息畅通无阻。
CET 6级通过率18%, CET4级通过率39%，3位取得二学位，2位获得全国注册会计师，1位通过教师资格考试， 3位通过计算机二级考试。
校会2名、院会7名、大艺团1名以及青协2名、体育队5名，同学代表学校在建球队参加农运会。
参加宿舍文化节，环安嘉年华，辩论赛，理工杯演讲比赛，新生才艺大赛，歌手大赛，新年晚会等活动。代表学院学校两次被今晚报所报道。
第二篇：12.楚雄师范学院“三好学生”、“优秀学生干部”“先进班级体”评选办法(试行)
楚雄师范学院规章选编
楚雄师范学院“三好学生”、 “优秀学生干部”、“先进班集体” 评
选
办
法(修订)
第一章 总 则
第一条 为认真贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，倡导创先争优风尚，激励广大青年学生刻苦学习、奋发成才，促进我校校风、学风建设，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》的规定，结合学校实际，特制定本办法。
第二条 “三好学生”、“优秀学生干部”评选对象为
二、
三、四年级按规定注册的学生，其中“优秀学生干部”必须是担任班委、学生会(正副主席、各部门负责人)、学生社团(社团的主要负责人)的主要干部，且任职期限在一年以上(含一年)。
第三条 “先进班集体”以班级为单位参评，范围为
二、
三、四年级各班级。
第四条 “三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”每学年评选一次，在每年的4月份评选。
第二章 评选比例和条件
第五条
评选比例：
(一)“三好学生”评选比例。按实际注册学生总人数4%的比例确定;
·223· 楚雄师范学院学生手册
(二)“优秀学生干部”评选比例。按实际注册学生总人数1.5%的比例确定(校学生会和学生社团按实际注册学生总人数2.5‰的比例确定);
(三)“先进班集体”评选比例。按照班级总数15%的比例确定。
第六条 “三好学生”评选条件：
(一)认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观，有正确的政治立场、观点和态度，拥护党的基本路线，具有良好的品行修养和高尚的道德情操;
(二)模范遵守《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度，诚实守信、按时按规定缴纳学费和各种费用，无违纪、违法行为;
(三)热爱所学专业，学习目的明确，学习态度端正，学习刻苦努力;
(四)积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质;
(五)积极参加社会实践、文化科技活动和公益劳动，集体观念强;
(六)个人综合素质测评成绩在本班级上一年排名居前8%，学习成绩在本班级上一年排名居前10%、无补考、重修科目。
第七条 “优秀学生干部”评选条件：
(一)认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观，有正确的政治立场、观点和态度，拥护党的基本路线，具有良好的品行修养和高尚的道德情操;
(二)模范遵守《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学 · ·224楚雄师范学院规章选编
生行为准则》和学院的各项规章制度，诚实守信、按时按规定缴纳学费和各种费用，无违纪、违法行为;
(三)热爱所学专业，学习目的明确、学习态度端正，学习刻苦努力;
(四)有较强的组织、领导和协调能力，积极带领广大同学参加学校组织的各项活动，主动承担社会工作，热心为同学服务，廉洁自律，工作实绩突出，群众基础好;
(五)作风正派、严谨，有奉献精神，处处严格要求自己，以身作则，敢于同不良行为作斗争;
(六)个人综合素质测评成绩在本班级上一年排名居前25%，学习成绩在本班级上一年排名居前40%、无补考、重修科目。
第八条 “先进班集体”评选条件：
(一)班级组织健全。班、团干部团结协作，联系学生，班、团干部能在各项工作中起模范带头作用，各项工作取得良好成绩;
(二)有良好的班风。全班学生政治思想素质好，集体观念强，诚实守信，团结友爱，乐于助人，尊敬师长，遵纪守法，上一年内无同学受任何纪律处分，按时按规定缴纳学费和各种费用;
(三)有优良的学风。班级学习风气浓厚，课堂纪律好，学生刻苦努力;在上一年内，班级综合素质测评平均成绩位居本学院前列;
(四)积极参与创建文明校园活动和文体活动，表现突出、效果显著。
第三章 评选程序
·225· 楚雄师范学院学生手册
第九条
评选工作的组织实施：
(一)学校学生工作委员会负责全校学生评先选优的审定工作，团学工作部负责评审的组织与监督工作;
(二)各学院学生工作领导小组具体负责本学院学生评先选优工作的组织实施，评定工作中应吸收部分师生代表参加;
(三)“三好学生”、“优秀学生干部”由班主任召开班会进行民主推选，推选名单上报学院评审工作小组。学院评审工作小组对各班上报的推选名单进行审核，确定初评人选，向本学院全体师生公示，公示时间为三天，公示结束无异议后，将初评名单报送团学工作部。团学工作部根据评审条件进行审核公示，公示时间为五天，公示结束无异议后报学工委讨论通过;
(四)“先进班集体”的评选由各学院根据本办法规定的评审条件，确定推荐班级，向本学院全体师生公示，公示时间为三天，公示结束无异议后，报送团学工作部。团学工作部根据评审条件进行审核公示，公示时间为五天，公示结束无异议后报学工委讨论通过。
第十条
各学院所报送的初评人选应按照“楚雄师范学院三好学生、优秀学生干部评审登记表”的要求认真进行填写和签章，先进班集体应比照本办法规定的评审条件上报书面材料。
第十一条
在推荐、评选过程中要坚持实事求是、民主、公平、公开的原则，严格把关，坚持宁缺勿滥。
第四章 表彰与奖励
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第十二条
被评为“三好学生”、“优秀学生干部”的学生，由学校统一发文表彰，并颁发荣誉证书、奖金，相关材料装入学生个人档案;被评为“先进班集体”的班级，由学校统一发文表彰，并颁发荣誉证书、奖金，先进事迹在全校范围内宣传报道。
第十三条
推荐参加上一级别的“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”的评选只能在已评选出的校级“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”中进行遴选。
第五章 附 则
第十四条
对在评选工作中弄虚作假或违反规定者，一经查实，学校将取消其荣誉称号、追回获奖证书和奖金，情节严重的，将给予纪律处分。
第十五条
各学院可参照本办法的规定，制定评选办法，评选院级“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”。
第十六条
本办法由团学工作部负责解释。 第十七条
本办法自2014年1月1日起实行。
·227·
第三篇：先进班级体评选申请材料
先进班级体评选申请材料.txt6宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。 电科09-1班级先进班级体评选申请材料
尊敬的校领导：
电科09-1班全体同学在此真诚地向您们提出先进班级体评选的申请。
我们有着严谨﹑求实﹑创新的优良学风;课堂出勤率高，从无无故旷课现象发生，得到了各任课老师的肯定和好评;大一学年晚自习的出勤率全部在97℅～100℅;在第一学期考试中，从无违纪现象发生;班级综合成绩在全年级第1名;参加校﹑院级活动及本班自发组织的活动效果和社会影响力甚好;班里无留级预警﹑退学预警人员，从无受到各级处分的学生。获得院级团活对抗赛一等奖。
班级从无受党、团、违纪处分者;全班必修课成绩在全院平行班级的最前列;本学年度《大学生体育合格标准》成绩合格者为100%;本学年度学生宿舍卫生检查、评比绝无不合格宿舍，且班级1个宿舍被评为“文明”宿舍;班委会工作手册记录、考勤登记齐全; 本学年度班级从无因学生成绩不合格而试读或退学者. 请您们和我们一起翻阅电科09-1的成长历程及丰收喜悦。
班级简介：
哈尔滨理工大学应用科学学院电科09-1班，现任辅导员是陈迪男副教授，入学一年来，在学校、学院领导、教师及师哥师姐们的辛勤指导下，为我们电科09-1班的腾飞插上了自由飞翔的翅膀，班级也因此而取得了令人瞩目的成绩。班级整体水平提高迅速，展现在您面前的是一个思想积极上进，学习气氛浓厚，生活健康团结，文艺活动多姿多采，班级特色鲜明、充满活力的班集体。
班级共有34名同学，来自全国各地。男生26名，女生8人，有2名优秀团员，有3名三好学生，1名优秀团干，入学一年来，全班同学相互学习，相互促进，许多同学在校内外举行的各类比赛、评比活动中频频获奖。
军训------一切美好的最初
军训，我们相识的开始，一切美好的回忆都从这里被演绎。从陌生到熟悉，一起摸爬滚打，一起欢声笑语。累了，我们相互依靠;困了，我们相互鼓励。
团结------班级生存的基础
对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障;团结是一种力量，是我们不断前进的动力。
这一年里，班级为注重团结，做了大量工作。我们知道:团结最重要的是班委内部的和谐，班委只有形成一个统一体，树立榜样，才能更好地为班级服务。所以,我们班委内部分工明确，责任到人，充分发挥了个人的长处，同时强调互相配合，积极推动了通力合作。班委通过内部团结工作，坦诚交流意见和建议，发现了自身的缺点和不足，促进了班级工作的有效展开。在班级这个大集体中，团结工作从大局着眼，从小处做起。团结是一个长期积累的过程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，鉴于此，我们在日常学习生活中促进了同学们的交流和沟通。课堂上的分工协作，班级活动中的分组配合是促进有效交流的好方法。着眼于此，我们在每学期都要举行形式多样的活动给同学们提供交流的机会，促进了班级团结工作的展开。团结的电科09-1集体有信心在老师的指导下把工作做的更好，向更高目标迈进。
思想------托起青春的翅膀
从入学至今，班级同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有半刻懈怠。全班34名同学，都递交了入党申请书，并且参加了入党积极分子培训。身边有了榜样，在思想学习上就有了动力，班级思想素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，使班里同学入党的意愿不断高涨。良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班集体带来了荣耀。
即将进入2011年，我们面临的是一个加速变化的崭新世界，作为一个积极要求入党的青年，我们认识到只有适应教育教学改革的要求，担负起自己在学校工作中的责任，并且顺利适应目前的发展形势，不断学习就是我们现代青年必不可少的生活内容。
我们明白:社会越是发展，知识的作用就越是显著，离开了对知识的拥有，一个人就不可能为社会的发展与进步做出贡献，所以在本学期，我们都重新审视了自己，开始了更高层次的学习。
理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。我们利用班会讨论学习了《新时代党的知识读本》及学校下发的《入党积极分子手册》等材料。通过学习，提高了同学们的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。
班风------良好学风的源泉
我们班有34位同学，一个班委会，经过了老师精挑细选，公开投票以及几次大小调整，一个负责，有亲和力的班委会已经成型。同时，为了便于进一步管理，每个宿舍都选出了自己信任的宿舍长，帮助班委和团支书开展工作这样一套健全的管理体系，有力的保证了班级工作有条不紊的开展。经过了这一年的时间，我们的领导班子以其塌实的工作，以身作则的作风在同学中间树立了很高的威信，各项工作都得到了全体同学的大力支持，得到了全体同学的信任和尊重。
在平时的生活中，班委成员积极配合导员，工作积极主动，即时了解和关心同学们的思想动态和学习生活情况。对出现的各种问题，能及时和同学与老师联系，把问题彻底解决，为同学们排忧解难，切实起到了老师和同学之间的纽带的作用。班长和团支书处处起到开头表率作用，严格要求自己，主动承担了大量的具体工作，而且能对班级的各项工作起到指导和监督的作用。他们经常在同学中征求关于班级工作的意见和建议，并即时的调整方法，在广泛征求同学意见的基础上，开展各项工作。
全班同学严格执行和自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感和良好的班风;在一学年中无任何违法违纪﹑受处分的现象;班级工作有计划﹑有检查﹑有总结,班委团委都有较强的团队精神﹑责任感强,坚持原则,作风正派,形成了坚强的班级核心;班委与团委配合默契,认真组织并完成组织上级布置的各项任务,在同学中有了较高的威信;辅导员工作到位,并定期开展内容充实﹑效果好的主题班会;积极组织本班同学参加精神文明建设活动;导员责任心很强,经常深入学生中了解情况;她到各宿舍慰问关心同学们的生活情况和思想动态,及时帮助同学们排忧解难.充分体现了学院风范,班级体具有了更为鲜明的特色. 我们的生活委员在生活中任劳任怨，为同学们提供方便。他们工作认真，牺牲自己宝贵的休息时间，为同学购买假期回家的火车票;他对班费的管理更是一丝不苟，从未出过差错。而且定期把班费的支出情况向大家汇报，公布班费支出表，做到了班费开支公开化。学习委员不仅自己学习刻苦努力，而且积极主动的完成各个学科的课代表安排，领发教材，实验安排等工作。他们还即时地把同学们对教学工作的意见和建议反映给老师，使教与学尽量的达到协调。不仅如此，班委还共同规划，在每个学期，每个阶段，策划不同的班级活动，如班级篮球赛，联欢等，通过这些活动，同学们之间增加了交流与接触的机会，大大增强了班级凝聚力。
班委每一个月定期开班会，讨论和总结上个月的成绩以及不足，使同学们更加有目标的投入到学习，生活中。班会上同学们畅所欲言，纷纷发表如何更好建设班级的看法,让这个充满凝聚力的集体散发着活力四射的光芒。
学风------良好班风的硕果
刚进大学校门，高年级学长、学姐们为我们怎样更好的适应大学的学习生活提供了经验。帮助我们如何克服刚进大学的迷茫。导员陈迪男老师多次来到我们的宿舍，加强我们之间的相互了解和联系，为我们以后的相处打下了坚实的基础。考前班里组织各科成绩特别突出的同学，为其他同学答疑。通过这样有效的补习，我们班在第一学期考试中成绩遥遥领先，全班没有一个人挂科，全班34个人有10个人拿到了奖学金。
全班学生认真学习了马列主义﹑毛泽东思想﹑邓小平理论 ﹑“三个代表”﹑ “八荣八耻”重要思想.学习和宣传党的路线﹑方针﹑政策,注重和加强民族团结,有非常坚定的政治方向,崇尚科学. 学习气氛浓厚,具有十分良好的学风,全班学生都互帮互学,在一学年中全班学生各科学习成绩在同年级中是第1名,并经常开展学习经验交流﹑课外学术活动﹑科技创新和素质拓展活动;全班学生都积极配合开展体育锻炼活动,自觉参加早操锻炼和课外活动,开展了许多有益于提高全班学生综合素质的文体活动,坚持每天卫生值日和每周卫生制度,全班所有寝室干净整洁. 班委及团委组织了很多丰富多彩的活动，使大家在娱乐中收获，在实践中成长。因此，班委组织各种多姿多彩的活动,为良好地促进了班级学风的建设。
班级同学除了学习专业知识外,还额外参加各种学习班,考取计算机等级证﹑英语四六级等等.他们都在为自己将来更好的步入社会而不断地给自己的大脑冲 “电”.
生活------真我风采的体现
我们每个人都是世界上独一无二的，在电科09-1这个大家庭中尽情地展现着自我的风采。那生活中的点点滴滴，喜怒哀乐，在我们的记忆中始终散发着芬芳，没有人能够抹去我们心中那些美好的回忆。
班级同学大多是独生子女，且来自全国不同省市自治区，生活方式与习惯难免有些差异。大学本身就是一种生活，同学们从没有恶言相向，大打出手的情况，反而互相学习地方方言，调整自己适应他人的生活习惯，同学之间的关系也和谐地融入班级这个大家庭的环境里，首先大家学会了包容、关心班级里的同学。
入学初期，每当班级中有同学过生日，大家都在班委的组织下积聚一处，送上代表集体祝福的贺卡。千里送鹅毛，礼轻情义重，同学们把温暖和欢乐融入了整个集体。这样的关爱氛围无时无刻不让我们在集体里感受到家的温暖:元宵节的汤圆,端午节的粽子,中秋节的月饼,冬至的饺子,圣诞节的苹果„„
面对生活上需要的独立自主，我们经受住了考验。学会了没有父母庇护的环境下如何照顾自己。为了维护寝室卫生，班级每个寝室都制定了相应的卫生值日表，大家相互监督，自觉执行，一直保持着良好的生活习惯作风。正是有了这份执着，这一年来,一些寝室被评为院级“优秀宿舍”荣誉称号，这大大地提高了同学们维护寝室环境卫生的积极性。在大学里，正是有了这种体验，我们学会了如何成长，如何去调整自己。
在日常的生活中，我们每一个人都真实地表现着自己，都将最真实的自己展现给其他同学，因为我们年轻，所以我们活力四射，也正是因为我们年轻，所以我们才会展示自己的光芒!
活动------电科09-1一马当先
要说电科09-1班的活动那可是不胜枚举，我们就给大家讲讲我们的特色活动吧!
具体介绍如下：
(1) 与同系其他班级进行篮球对抗赛。
(2) 在千口顺“元旦大聚会”。
(3) 参观“731遗址”实践活动。
(4) 组织志愿者去敬老院义务劳动。
(5) 积极参与校园艺术节。 (6)“树文明新风，做文明大学生”宣传活动。
(7)“迎新生晚会”节目排练、准备。
(8)“树文明新风，做文明大学生”辩论赛。
(9)“诚信考试”座谈会。
(10)举办“书画展”。
(11)“圣诞、元旦”晚会。
(12)“应用之光----彩铃制作大赛”
(13)参与我校60周年校庆。
(14)“迎评促建”PPT展示大赛。
(15)“五四”诗歌朗诵会。
特色活动：(1)与本系其他班级进行篮球比赛，通过这些比赛，增加我们电科这个大家庭的亲和力，与他们的感情得到升华
(2)“圣诞、元旦”晚会，与兄弟班共同联欢，度过美好而快乐的“圣诞、元旦”。
(3)为人民政府解一份忧、出一份力，通过志愿者去敬老院的义务劳动，我们初步和人民政府有关部门建立了良好的关系。
(4)举办“书画展”，给有书画才能的同学提供了一个施展才华的平台，同时也为班级挖掘出更多的人才。
(5)“树文明新风，做文明大学生”座谈会。，通过发现问题、提出问题、讨论问题、分析问题、解决问题的方式使同学们树立了更为正确的道德、人生观念。
(6)“迎评促建”PPT展示大赛
为加强我院大一个专业班级之间的相互了解、相互促进，顺利且成功地举办了此次大赛，反响极强、效果甚好、远远超出了预期效果。
另附:1, 电科09-1班2009-2010年度学习成绩一览表。
2, 电科09-1班个人参加社团组织情况及比赛获得荣誉一览表。
3, 电科09-1班团支部部分活动的资料图片。
忆往昔，我们承前启后;看今朝，我们继往开来。没有空洞的承诺，却有实实在在的行动，那些优异的成绩就是最好的证明。当然，成绩只能代表过去，我们深知“逆水行舟，不进则退”的道理。我们要总结经验，发扬优点，改掉缺点，使大家和集体共同进退。
在这里，我们感谢校﹑院领导及老师对我们的教育和关怀，感谢您们对我们工作、学习和生活等方方面面的细心呵护和大力支持。
最后，我们始终相信，电科09-1班一定能够实现共同目标，共创未来!我们电科09-1班再次真诚地向校领导提出先进班级体评选的申请，恳请校领导同意,支持，鼓励，给予批准!
应用科学学院电科09-1班
2010年11月4日
第四篇：苇莲苏学区先进班级体评选方案
(2017-2018学年度)
根据奈曼旗教体局先进班级体评选工作的有关精神，为进一步加强德育工作和班主任队伍建设，规范学区教育管理工作，促进班级管理工作更趋于规范、科学，特制定本方案。
一、评选条件
1、先进班级体必须突出先进性，在班级建设、学习成绩、纪律卫生、各项活动中必须有突出表现，受到全校师生好评。
2、班主任工作责任心强，高度重视班集体建设和班级文化建设，所带班级班风正、学风好，德智体等方面发展良好。
3、近三年获得过市级和旗级先进班集体、优秀班主任称号的不在参选。
4、凡有下列情形之一，不得参评：
(1)班级学生在校期间发生学校纪律受到学校处分的; (2)班级出现辍学的;
(3)因班级管理问题发生责任事故或学生受到伤害的; (4)班主任有违背职业道德现象、受到工作警示的;
(5)班主任在外办班或代课，体罚学生造成不良后果等行为的;
二、评选办法
1、班级德育考核(30%)：主要考核班级纪律、卫生、大课间活动和各项活动等。
2、班级成绩考核(30%)：学习成绩以每学期语数英三科期末
考试成绩三率之和排出学科名次，第一名得30分，每降一个名次减1分。三科得分相加除以科数所得结果为班级考试成绩。
3、班级学生数考核(20%)：各年级段学生总数除以班数所得的结果为基数，每增加一人加0.2分，减少一人减0.2分。
4、评审小组考核(20%)：成立先进班级评审小组，评审小组根据实际情况进行考核评分，小组打分不得低于80分。
三、评选程序
1、召开评审小组会议，通过本方案。
2、各单位进行推荐本单位先进班集体。
3、对各单位推荐班级进行考核。
4、评审小组评议，确定推荐旗级先进班集体,学区先进集级体。
5、校内公式。
6、填表上报。
2018年3月20日
第五篇：优秀班级体
小学先进班集体事迹材料
我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、
活泼、创新是我们的最大特点
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸
箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，
学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例，进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量
影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精
心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长邱伟光、中队长刘畅、课代表孟芳和几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形
成了良好的学风。
五、永无止境地进取心催促我们奋进
我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成
一种自觉的行动。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。