第一篇：优秀班级评选幼儿园
评选优秀班级简介
14秋机电2班自去年8月组班以来，秉承学院进取文化精神，为建设成为优秀集体而不懈努力。经过师生一学期的共同努力，14秋机电2班成为了一个团结进取、求实创新、温暖和谐的班集体。值此文明班级评比之际，14秋机电2班将班级建设情况汇报如下：
一、班级基本情况总结
14秋机电2班为校企合作中能班，现有学生19名，全部为男同学，一半来自普高，一半来自中专。现有9名班团委干部，7名学生会、团委干事干部。第一学期共发展入党积极分子2名，加上原来中专发展的入党积极分子一名，班级共有入党积极分子3名。参加党校学习人员2名。这一学期来班整体运转良好，班团建设逐渐完善，班级成员团结友爱，并找到自我学习方式，在学习自觉性、生活自律性、活动积极性等各方面有了明显的提高。针对一部分同学或不能够较好地遵守校纪校规，或处于迷茫状态，对自己的生活学习缺少计划，或有目标但行动不够的情况，班级坚持采取由点到线再到面的全面发展方式，营造了班级整体的良好风气，提高了班级的凝聚力和集体荣誉感。
二、班级具体事项回顾
经过一学期的适应与磨合，14秋机电2班班在班风学风建设方面以寝室为单位，按以点到线到面的方式，不仅让班集体更加的团结，也让每个学生都能有用武之地，达到共同发展。班级建设工作开展较为顺利，并取得了良好的效果。
(一)管理结构完善
14秋机电2班在开学两周内，在同学相互有所了解的基础上，由同学自己选举产生了班级的班委，并设立了值周班长制度。一方面可以有效地开展班级活动，并参加学校学院的各项活动，另一方面又能锻炼每个同学的能力，同学间起到相互监督，互相促进的作用，从而更好的做好班级建设工作，带领班级成员更好地发展。在管理结构上，层级分明，班委干部各司其职，落实班团制度建设。班级日常考核中，专人管理、严格执行，坚持日公布、周小结评比、月奖励等办法，激励先进、推进后进，并将考核结果作为评奖评优、推优入党的重要依据。定期召开班委干部例会，及时发现班级存在的问题并解决问题，商讨组织班级各个阶段的目标及为了实现这些目标需要开展的班级活动，丰富同学的业余生活。同学们也根据自己的兴趣爱好以寝室为单位参加学院和班级的各项活动，从而发展自己共同进步。
(二)班级纪律严明，自觉自律有坚持
“没有规矩不成方圆”。在开学初，以军训为契机，严抓学生的纪律和卫生等，培养学生的意志力和良好的作风习惯。通过一系列养成教育和适应性教育，引导学生严格遵守校纪校规。在班级制度建设中，坚持以人为本，合理制定班级管理条例、班级寝室卫生管理规范，将班级纪律具体化、常态化。一方面，严格考勤制度。要求考勤班长公正公平履行考勤职责，做好考勤记录并及时反馈结果。同时考勤班长也要每天做好相应的考勤记录，两组数据可以相互对照，防止差错。上一学期，14秋机电2班出勤率很高，没有旷课现象、请假同学也非常少。个别迟到的同学在督促下能及时改正，不再违纪;另一方面，严格课堂纪律。明确设定课堂规范，要求所有学生严格执行上课不睡觉、不喧哗、不玩手机的基本要求。通过每日值日班长和纪律委员会纪律相应的违纪情况，同学之间相互监督、以及任课教师值日老师抽查等多方途径引导同学们改正不良习惯，形成良好的上课氛围。
(三)学习氛围较为浓厚，学习成绩优良
精选榜样，以一带点，以点带片，帮助同学们提高学习积极性。每门课程都挑选出能力出众者，自发形成了不同的小组，鼓励组内成员进行学习交流，不断探索科学的学习方法，虚心相互学习，取长补短。学习互助小组建设和巩固，让每个同学都能感受到不是一个人在作战，在小组成员的帮助和支持下共同进步。促进的大部分同学的共同发展。为了更好的利用好早读和夜自修的时间，对班级早读和夜自修进行了具体事项安排：英语诵读，制图，数学解题等等。班级成员能充分利用早读和夜自修的时间巩固所学知识、增强专业能力、拓宽认知眼界，从而提高学习的效率。在成人高考中，14秋机电2班同学获得了理科最高分，并获得了迪威奖学金，另外有11为同学的成绩超过了200分。班级已经有两位同学通过了计算机一级，两位同学通过了数控中级工考证。本学期17位同学参加计算机一级辅导，2个同学参加了二级辅导，准备参加下学期初的计算机考证。期末结束后，班级的14位同学放弃休息时间，积极参加中能公司的寒假实习活动。其中有11位同学不怕辛苦，坚持到最后，其中有四位同学得到了中能公司的高度评价。
(四)班团活动丰富，凝聚文化有意蕴
文化凝聚力量，以活动提升热情。在班级文化建设上，发扬集体主义精神，提倡个人发展，充分发挥每一个同学的个人才能，展现每一个同学的才华。作为班主任，坚持提倡学生积极参与学校组织的活动，丰富大学学习生活。在过去一学期里，14秋机电2班组织参加了一系列班团活动。如水果拼盘活动，三对三篮球赛等。虽然没有取得优秀的成绩，但通过这些活动，促使班集体形成了团结、奋进、热情、创新的良好文化氛围，塑造了良好的精神风貌，显现出较强的凝聚力和团结力。
(五)人际关系和谐，其乐融融有归属
为了加强班级凝聚力，引导本班成员养成良好的生活习惯，学会与人和谐相处，并能更快的融入中能企业的企业文化中去，上一学期，班里共开展了5次“读书有感”特色班会活动。利用中能公司给每位同学发的礼物—一本书，让同学学会看书，提早融入中能企业的企业文化。并组织相关的读书有感班会，让同学们都上台自由展现自己、表达自我心声，提高口头表达和归纳总结的能力。同时通过同学间书的交换，让书流动起来，让同学在一个个励志故事和前人的成功和失败面前学会思考反思，从而鞭策自己更快的融入社会。
总结过去的一个学期，我们可以自豪的说每个同学在学校有进步，有收获，在实习的岗位上有艰辛，有快乐。14秋机电2班将继续努力，为了一个个目标坚持再坚持，让每一个同学都能够有所成有所长，共创美好未来。
第二篇：优秀班级评选制度
为了加强班集体建设，努力培养优秀学生干部，带动全校学风、校风，现制定我校优秀班级体评选制度如下：
一、遵循公平、公正、公开原则，教导处根据班级的量化考核分，按40%的比例上报学校，学校按30%的比例表彰班级。
二、每年评选一次，每次选出优秀班级1-2个，颁发奖状，给班主任适当奖品。
三、评选制度：
1、班干部以身作则，模范带头，团结同学，能在同学中起核心作用，工作认真负责，班级形成了积极向上的良好班风。
2、 本班日常行为规范量化分居班级中游以上。学生遵纪守法，班级无严重违纪行为。
3、学生刻苦学习，全班各学科成绩优秀率居全中心校前5名。学生参加考试无作弊行为。
4、 坚持班会制度，班会主题鲜明，内容丰富，联系实际，形式活泼，不落俗套，教育效果好。在校内主题班会评比中，累计分数最高。
5、室内环境清洁、优美，本班负责卫生区保持的最好。
2012年2月7日
第三篇：优秀班级评选 学风建设
学风建设：
大学是知识的殿堂。我校拥有丰富的学习资源，图书馆藏书无尽，教室里有优秀的教授、学者。然而，如果没有一个良好的学风，我们永远也不可能全面的汲取这些知识，得到全面发展。一个良好的学风，能有效的激励我们去奋发图强，去寻找自己的目标，去追求自己的梦想;一个良好的学风，能给我们一个安静和谐的氛围，让思想的火花激烈碰撞，让智慧的光芒绽放。因此，10级日专自创建以来，一直重视班级的学风建设，始终坚持以学习为主轴。课内知识方面，同学们有效把握课堂宝贵的时间，认真听讲，开动脑筋;课后做好复习和预习工作;课外知识方面，同学们争取时间，拓展知识面，关注身边的信息，提高自学能力。在班级中,大部分同学学习兴趣高,刻苦努力。在班委和团
支部的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。一年奋斗，硕果累累：
1、在10-11年度考试中，我班曾国琛、郜碧澄、彭枫景、潘梦露、单洁、胡洞明、冯佳卉、胡原、谭金宇、侯凯、赵嫣玲等十几人课程学习成绩测评分达85分以上。必修课成绩优良率高达91%，不及格率极低。不仅是学习，我班同学在体能方面也加强锻炼，取得了班级体育达标率高达100%的优异成绩。更值得一提的是，在班长带领下，同学们积极主动参与诚信考场申请活动。虽然没有成功，但由此可见我班同学诚信的优良品质;
2、积极参加各项竞赛：朱倩文、谭晶宇、王珊珊分别获彩虹ppt大赛二等奖及优秀奖。彭枫景、朱倩文获金秋舞蹈大赛三等奖。在“建党九十周年征文大赛”中，赵嫣玲与彭枫景分别获得三等奖和优秀奖。另有谭晶宇获影评大赛三等奖，朱倩文获“珞珈心情班级风采挑战赛先进个人奖”，赵嫣玲获红歌吟诵大赛二等奖。此外，在“华中五校日语情景剧大赛”中，我班胡原、胡洞明、杨阳、欧阳媛媛、乔星宙等近10人共同努力，一举夺得桂冠。这些奖项不仅是同学们奋斗的结果，也是我班同学德智体美全面发展的有力证明。在以后的工作中，我班将继续加强学风建设，发扬优点，改进不足，争取处处体现出我们优良的一面!全体同学将凝聚一心，在班干带领下，将班风学风进一步提高，我们有信心也有实力争得这份荣誉，我们会竭尽全班同学的努力，为这份荣誉而奋斗。
第四篇：评选优秀班级解说材料
1、各位同学老师大家好，我是工商1103班的班长刘信超，下面由我向大家介绍工商三班这一个温暖而又团结的班集体
2、工商1103班，在相互扶持中共同成长，在风雨中经历磨练，从而形成了这样一个无所畏，有所为的大家庭!
3、“众人拾柴，篝火烈烈”是我们班级建设的宗旨，集思广益，集众人之所长，一同为班级体的成长奉献力量!
4、现在来简要介绍一下我们这个集体的总体概况：
我班是一个三十九人的大家庭，因为相同的选择从全国十七个省级行政区来到天商，“无所畏，有所为”班级精神时刻激励着我们，我们希望能在这里收获，成为“复合型应用人才”
5、班委认真负责，深受同学的拥护，十二名班委，十一名连任;为这自己的爱好与梦想同学们积极参与社团活动：并取得了不错的成绩：同时，班委也积极组织各项活动，有声有色，班级凝聚力高涨。
6、热爱生活，拥抱生活，宿舍是放大了N次方的家，我们在小小的爱巢里，我们相亲相爱。取得了不错的成绩。
7、我们是和谐的一家人，书写我们共同的篇章，运动会上，我们摇旗呐喊，为学院加油;团日活动，我们互舒胸臆，书写爱的篇章;绳键比赛，我们齐心协力，为班级争光。
8、积极参与各项活动是我们的班级风格，诚信活动、挑战杯、党支部风采大赛均有我们的身影，运动会、篮球比赛、绳毽我们也积极参与
9、我们是有思想觉悟的新一代。现班级共有预备党员一名，入党积极分子十一名，团员38名。
10、千里之行，始于足下，我们一步一步迈向我们既定的目标，不浮夸，不骄傲。 围绕专业特色，我们组织了多项学习活动，并取得可喜成果。
11、通过组建兴趣小组，帮扶小组，使得班里同学在学习上互帮互助，并且增进彼此了解。开展集体自习，提升学习兴趣，做到督促警示。
12、我们努力了一年成果虽不辉煌，但是我们每个人用自己的努力和汗水所换来的，在上一学期，我们班年级排名第六，有八人进入全大类前一百名并且李群同学荣膺年级排名第一。
13、过去的那一年~
14、我们在缘分的召唤下相聚，茫茫人海，见到彼此，没有早一步，也没有晚一步，就在这里就在此刻，对彼此说声。啊，好巧，你也在这。
15、“时光如锉，细磨无声”，我们抒写着有爱有痛的青春日记，纵使时光任苒，我们也不会忘记，只因我们是一家人!
一年的时光，我们送别班助，感谢他们的提携帮扶;一年的时光，展示完毕，希望大家支持我们，谢谢!
16山不言兮，其自巍也，我们只会用我们的实际行动来告诉大家，三班是一个怎样的班集体，作为一个三班人是多么的骄傲!
放飞梦想，扬帆远航!
永远记得，无所畏，有所为!
把最后
16、17加到5之前吧
第五篇：小学优秀班级评选细则
山水小学优秀班级评选方案
为创优良的育人环境，营造良好的班风校风，加强班队建设， 增强学生的集体观念和班级凝聚力，保证学校良好的教育教学秩序，促进班级管理工作更加规范化、制度化，促成更好的校风形成。经学校研究决定制定了山水小学优秀班级评选方案。
一、具体措施
1、评比内容：
力求将学生在校的主要活动纳入班集体评比范围，采用量化积分方法，实施班级工作量化管理，每天从四大内容对班级实施检查：必查项目+附加内容，总分值为100分。 必检项目内容包括：
路队(10分)——队列队形、行走路线、时间、整体面貌、班牌(评比的负责人:第一组组长杨光、第二组组长李伟)
大课间活动(30分)——集队速度、上操质量、班主任跟班(评比负责人:杨光) 教室、环境卫生(30分)——班级(走廊、窗台、栏杆、桌椅、玻璃等)卫生、绿化环保区、物品整齐、保洁(评比负责人:王改云)
红领巾监督岗(30分)——周一升旗、文明习惯、节能、早自习等(评比负责人:张文娟) 附加内容包括：特殊加分、扣分各2分。好人好事、积极配合学校完成工作等项目给予适当加分。严重违反学校校纪、不配合学校工作等则作扣分处理。
2、组织：
路队的评比打分由值周教师第一组组长杨光和第二组组长的李伟负责。其他项目由下设的“红领巾文明监督员”检查小组负责打分，由4-6年的学生负责每天的检查和评分，发现问题及时反馈，实行跟踪教育处理制度。问题未及时解决的班级加倍扣分，并以此作为评价班级工作的依据。
3、 督查：
为培养学生的自治、自理、自律能力，“优秀班级”评比的督查工作，实行由值周教师指导下的“红领巾文明监督员”监督岗值日制度：
1、“红领巾文明监督员”监督岗值日组
长带领值日同学检查、登记检查结果进行评分;
2、监督岗值日组长负责将每天的评分结果登记入表。
3、第二周周五上午进行统计，大队部评出二周的优秀班级,颁发流动红旗。
二、评比细则及要求(详细分值查阅检查表)
评比标准：路队：(10分)
1.队列队形(2分)：纵向成2路队、横向2人成一排，每排之间保持0.5米左右距离，够前后摆手臂。班主任跟在班级队伍的右侧位置。如有必要，班级可再安排一名学生管理后面队伍。
2.行走路线(2分)：放学从教学楼南侧站队后，能够沿行车道有序走到校门口。路队出校门后，沿指定路线行走，直到家长的接送点才可以解散放学。
3.时间(2分)：各班必须按照学校规定时间放学，10分钟内必须走出校门。每超过5分钟将扣除班级1分。
4.整体面貌(2分)：班级可训练一名学生进行吹哨子，以带动队伍的整齐;在行走过程中安静地行走，毫无声音。能面带微笑，整体形象较好的班可+3分。
5、班牌(2分)：每天放学时路队长能够在前面举牌带队。
大课间：(30分)
1.集队速度(4分)：出操、升旗时，在铃声响后30秒内在教室门前整好队伍，体育委员按要求整队，做到快、静、齐。
2.上操质量(6分)：动作规范、到位，节奏准确，有力度感。
3.班主任跟班(4分)：班主任老师能够及时的跟班下楼，组织学生进行活动或组织上操。
4.参与人数(4分)：在大课间活动中，班级学生能够全员参与到活动中。
5.活动组织(6分)：有组织有内容的开展有益的活动。
6.活动积极性(6分)：在活动中学生都能够积极参与活动。
教室、环境卫生(30分)
1.班级卫生(18分)：室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。室内、走廊墙壁要保持整洁。做到无手印、无鞋印、无球印、无墨水印等印迹。教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，各室窗户玻璃、窗台要保持洁净、无积灰;
教室前黑板每天上、下午放学后要用布擦净.
2.绿化环保区(6分):地面无废纸垃圾、瓷砖干净，楼外环境区无纸屑等垃圾。
3.保洁(6分):在清扫完教室及环境区卫生后，能够保持环境整洁干净。
红领巾监督岗(30分)
1.周一升旗(4分)：参加升旗仪式，衣着整洁，少先队员佩戴好红领巾，穿全身校服。红领巾不佩戴者扣0.5分/人次。周一不穿校服扣0.5分
2.文明习惯(6分)：每位同学要争当文明学生，见老师及领导要主动打招呼，不说粗话脏话，使用普通话交流，不随地丢纸屑。
3.节能(4分)：班级中电灯，没人在还开着，扣1分/次
4.早自习(4分)：进校后，一律进教室开始自习。不准在教室外逗留，在教室内追跑、打闹、讲话。
5.课间活动纪律(6分)：不在课室里、走廊上追逐打闹、高声叫喊，严禁乱扔垃圾、高空掷物、做激烈运动。在课间活动中不随意践踏、破坏绿化带和学校公物。
6.班主任跟班(6分)：班主任要跟班下楼在上操和放学时，班主任没有跟班扣3分/次 附加内容：特殊加、扣分
好人好事加分可抵消班级常规扣分项目，严重违反校纪扣分不给予抵消。
1、做好人好事受社会表扬的，视情况由学校给予加分。
2、推荐学生参与学校工作、活动，并完成得很好的班级、个人给予加分。(例如：红领巾监督员、升旗手、鼓号队、合唱队、)
3、尊重红领巾监督员，任何漫骂、侮辱红领巾监督员的行为扣5分，并通报全校批评。
4、不配合，不接受红领巾监督员检查，或登记虚假信息的，一次扣5分。
三、优秀班级评比办法：
通过以上的评比内容和标准以一百分为基准，每两周各年级中得分总分最高的班级将获得山水小学优秀班级的荣誉称号。
1、在周一升旗仪式上公布获得优秀班级的集体名单，并颁发流动红旗。
2、优秀班级的评比将列入学期末班主任(辅导员)考核的项目之一，具体分值见
学期末班主任(辅导员)考核评分细则。
山水小学大队部
2011年9月