集中警示教育情况小结

总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《集中警示教育情况小结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：集中警示教育情况小结

宪法宣传月集中学习情况小结

开展“自治区第十四个宪法法律宣传月”学习活动情

况小结

根据《关于开展自治区第十四个宪法法律宣传月活动的通知》要求，我科室结合工作实际，认真组织学习。现在将学习情况汇报如下：

一、传达通知要求、精心组织学习

2017年4月7日至4月28日期间，我科室全体人员围绕“大力弘扬法治精神 服务新疆工作总目标”为主题，组织科室教职工集中学习，学习了总书记关于全面依法治国和国家安全工作的重要论述，学习了《宪法》、《国家安全法》、《发恐怖主义法》等国家的基本法律。重点学习了《新疆维吾尔自治区去极端化条例》等维护社会稳定的相关法律法规。通过撰写读书笔记、心得体会等形式，巩固了学习效果。

二、认真学习，深刻领会精神实质

为确保在规定的时间里收到良好的学习效果，康科长强调本次集中学习的纪律，严格遵守出勤制度，记好学习笔记，写好心得体会。经过学习再次充分认识了反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性，明确抵御和防范宗教向学校渗透、去极端化的重要性、必要性、紧迫性，切实增强维护稳定的忧患意识、责任意识、主动意识，时刻保持清醒政治头脑，时刻绷紧反分裂这根弦，旗帜鲜明地同敌对势力作坚决斗争，确保校园安全稳定。 通过学习，使教职工认清了“三股势力”反动本质的前提，坚定拥护党中央的领导，坚持与暴力恐怖活动作斗争的决心， 始终牢记保持清醒的政治头脑，坚持正确的舆论导向，特别是面对严峻复杂的反分裂斗争形势，自觉站在反分裂斗争的第一线，肩负起祖国统一和民族庎的神圣使命，在事关国家利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，始终做到认识不含糊，态度不暧昧，行动不动摇，始终立场十分坚定，旗帜十分鲜明，稳定情绪，用心做好本职工作，用实实在在的行动捍卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面。

xx科

2017年4月28日

第二篇：集中警示教育查摆剖析阶段小结1

查摆剖析阶段小结

中队在4月30日对开展的“集中警示教育”查摆剖析阶段工作进行总结。自中队安排查摆剖析工作以来，始终坚持以“干部带头抓，班长带头做”的工作作风开展各项具体工作，中队干部严格落实上级组织的动员工作安排，班长严格执行干部的动员任务任务安排，促使中队 “集中警示教育”活动查摆剖析工作落到实处，并达到了中队对于查摆剖析工作安排的预料成果。

(一)中队官兵已经掌握了如何对自己剖析的方法，为后期活动的开展打下了坚实的基础。中队经过对全体官兵的不断剖析，大家都能够熟练运用所学的方法对自身存在的问题进行分析。

(二)找出了自身存在的问题。中队依据上级单位的要求要求，结合了中队自身情况，开展的各项查摆剖析活动取得明显效果，营造的良好动员氛围，经过一段时间活动的开展，官兵们基本上都能找出自身存在的问题，并针对这些问题时刻反省，加以改正。

(三)明确了在今后的工作和生活中该如何规范自己的行为，能够真正做到处处廉洁自律。

经过一个多月的查摆剖析工作，中队干部认真组织学习上级的方案，严格按照上级的方案落实各项任务，了解工作实施情况，掌握了“集中警示教育”活动查摆剖析工作安排

以来，发现了存在不足的地方，针对个别同志思想觉悟不高，相关知识薄弱的情况，中队干部重点对他们进行了教育，使其在思想认识上得到了教大的提高，掌握了该如何对自己和别人进行查摆剖析。

第三篇：2011一创双优集中教育小结

南乐县教育局

“一创双优”活动学习提高阶段典型材料

自开展‚一创双优‛集中教育活动以来，我局在县活动办的指导下，积极响应，高度重视，周密部署，迅速行动，抓紧关键环节，突出工作重点，加强督导检查，把开展‚一创双优‛集中教育活动作为推动工作、加强干部队伍建设的有力抓手，按照《南乐县开展‚一创双优‛集中教育活动实施方案》的通知要求，不断创新活动形式，狠抓工作落实，激发了全县教育系统广大干部职工干事创业的激情，鼓足了加快发展的干劲，形成了“人人争先进，个个创一流”的浓厚氛围，取得了阶段性成效。

(一)统一思想，周密部署，行动迅速。一是思想发动充分。10月10日，县教育局召开局长办公会，就开展‚一创双优‛集中教育活动进行专题研究。会议决定成立‚一创双优‛集中教育活动领导小组，研究制定了《南乐县教育局开展‚一创双优‛集中教育活动实施方案》等系列文件。迅速召开了教育系统‚一创双优‛集中教育活动动员大会，对集中教育活动进行了全面动员部署。动员县直教育系统广大党员干部职工迅速将思想统一到县委的决定和局党委的安排部署上来。二是安排部署周密。按照要求，成立了督导组，全程督导检查，跟踪问效，县直局属各单位也及时成立了相应的活动领导小组。在南乐教育科研网上开辟‚一创双优‛专栏，利用局机关电子政务大屏幕，对‚一创双优‛活动学习提高阶段的重要意义、目标任务、有关要求等进行滚动宣传。局活动办及时编发南乐县教育局‚一创双优‛集中教育活动信息，刊登局‚一创双优‛集中教育活动的最新进展及各学校的主要做法、典型事例及亮点工作。有力地推动了活动的开展。三是领导率先垂范。县教育局坚持‚三个带头‛，即党委成员带头、股室长带头、学校‚一把手‛带头，以自己的实际行动推动‚一创双优‛集中教育活动扎实推进。止目前，局党委中心组带领全局职工进行集中学习11次，召开主题讨论会5次，专题辅导报告1次，撰写心得体会320余篇。局党委成员主动深入到基层学校，进行了‚创新思想观念，弘扬干部文化，提高干部素养‛专题调研活动，起到了积极的模范带头作用。

(二)创新形式，丰富载体，营造氛围。按照学习提高阶段方案要求，紧密结合教育发展实际，我局确定了一个专题，即‚弘扬干部文化，提高干部素养‛;突出两个主题，即‚创新思想观念和优化干部作风‛;做到三个结合，即‚学习与深化开展‘管理质量年’活动相结合，学习与师德师风建设相结合，学习与推动教育重点工作相结合‛。拓宽学习内容，增强学习效果。一是集中学习，弘扬干部文化。在集中学习《加强干部文化建设推进濮阳赶超发展》的基础上，我们还印制100余份，人手一册，并结合国学大师翟鸿燊系列讲座、‚何平九论‛、‚十八谈‛等召开不同层次的研讨会，交流心得体会，使市委市政府倡导的‚简单、阳光、真诚、责任、激情‛干部文化理念‚内化于心、外化于行‛。二是创新论坛，丰富活动载体。利用‚校长论坛‛、‚教师论坛‛、‚班主任论坛‛等载体，充分运用讲谈会、报告会、座谈会等活动，紧密结合教育教学实际，做到边学边讨论，做到开展活动与推进工作两不误、两促进。加深干部职工对活动的理解。三是举办辅导，拓宽活动内容。10月21日，局长赵军辉同志带头作了题为《加强干部文化建设，提高干部文化素质》的辅导报告，提出了加强教育系统干部文化建设的重要意义、内涵要求及途径举措。引起全县广大教职员工强烈共鸣，10月26日，邀请县委信息科长关洁玲作专题培训，将学习和实践相结合，提升公文写作水平。力求使学习入脑、入心，一心一意抓管理，凝心聚力提质量，深化开展‚管理质量年活动‛，促进我县教育又好又快发展。

(三)完善制度，强化落实，优化作风。一是严格落实机关考勤制度。考勤签到实行局领导班子成员和股室长轮流值周，考勤情况一周一公示，一月一汇总。二是严格落实请销假制度。实行局长审批制，严格请假时限和请销假办理程序。三是严格落实值班制度。认真执行局领导班子成员轮流带班和干部职工轮流值班制度，切实加强机关值班工作。四是严格落实监督检查制度。对全局干部职工出勤情况，不定期不定时开展监督检查，核实人员在岗、考勤和外出情况。五是严格落实正负激励制度。结合考勤情况，对工作有创新、业绩显著的干部职工实施正激励;对工作无特色和违反工作纪律的干部职工实施负激励。一系列制度的出台与落实，优化了作风，弘扬了正气。

(四)学习提高，更新理念，重点工作有了新进展。一是项目工程建设顺利推进。县特校的教学楼、餐厅和住宿楼主体工程已竣工。千口中学综合办公楼项目正在进行基础建设。福堪乡南汉小学教学楼、宿舍楼和餐厅主体工程已完工。筹资819万的6所项目学校，正在加紧建设。二是学校标准化建设成效显著：截止目前， 在23所在创标准化学校中，经市达标验收的5所，9所学校刚经过市教育局检查，其余的正在有序推进，速度和质量位居全市前列。三是省职教强县创建顺利通过省教育厅前期验收，正在积极做后期的答辩工作。四是教师队伍建设得到加强。顺利完成了60名特岗教师的招录工作，并已全部上岗。制定印发了《关于南乐名师培养工程实施方案》和《关于实施中小学校长专业化发展工程的意见》。修订完善了《南乐县教育系统师德师风建设考核评估标准》。实施名师、名校长培养工程，3月29日—4月3日，我局35名中小学校长和教育领导干部参加了在北京清华大学举办的第一期校长和教育领导干部研修班。9月初，我县8名中小学校长被评为市优秀校长。目前，正在组织实施国家、省、市培训计划。

我们虽然取得了阶段性成效，但是与上级领导的要求，与广大人民群众日益增长的对优质教育的需求还有一定差距。城乡之间、校际之间的教育发展不够协调，办学条件、办学水平还存在差距，教育均衡发展的步伐有待于进一步加快;农村中小学教师队伍结构性矛盾突出，年龄老化，知识老化;学前教育发展滞后等。时代的发展、现实的需要和群众的希望对我们提出了更高的要求，今后，我们将以持续开展‚一创双优‛活动为动力，进一步创新发展理念，优化干部作风，优化发展环境，促进我县教育跨越式发展。(南乐县教育局“一创双优”活动办)

第四篇：师德师风集中教育活动“自查总结阶段”小结

我校从三月份底较好地完成“学习教育”阶段工作并报“县师德师风集中教育活动领导小组”检查验收，得到批准转段后，就积极开展“自查总结”阶段的相关工作。让集中教育活动继续在关坪小学中心校及下设各村校内有条有序地进行。“自查总结阶段”在校师德师风领导小组的统一安排、领导小组办

公室的具体组织下，“自查总结阶段”又取得了可喜的成绩。现将“自查总结阶段”的工作作如下小结。

一、把握重点、广纳意见

根据上级要求和校师德师风领导小组的计划，在这“自查总结”阶段我校通过召开家长会、学生会、教师会等多种形式，广泛征求学生、家长、社会多方对学校及学校领导班子、每个教职工的意见，听取他们对师德师风建设的建议;同时在教职工内部召开民主生活会等形式收集意见。并把各方意见进行了认真的归纳、整理，对出现的问题切实地加以解决。首先：学校在执行党的教育方针、办学思想、办学行为等方面都得到名方很好地评价，同时我校无乱招生、无乱办班、乱收费等现象。其次：在以周耀军为校长的学校领导班子团结、廉洁，坚持以人为本、民主治校、关心教职工的疾苦，在工作中均无安于现状、应付了事、不求进取等现象，在教职工中起到了很好的表率作用。我们的教职工90以上都是本乡人，深知山区教育的现状和与外界的差距，所以在爱岗敬业、爱心和责任、遵章守纪等方面也做得较好，无体罚和变相体罚学生的事件;更无向学生及家长索要财物、向学生强行推销教辅资料及赌博、进入色情场所等不良行为发生，也真正做到了洁身自好。有个别教师以前有谩骂学生及歧视低差生的现象，但经教育后都认识到自己的不对，保证以后不会再有类似情况发生。另，学校还要求每位教师认真写好“自查总结”，并经校师德师风办公室检查合格后，报校长审阅合格后方可存入教职工个人档案，对不合要求的坚决要求认真检查、重写总结。

二、积极开展“五学五查”活动

在本阶段我们还在学校领导班子和教职工中积极开展“五学五查”活动。我们还根据自己学校和学校教职工的具体情况把“五学五查”与领导及教职工的工作实际结合起来，收到了很好的效果。通过自找差距，大家提意见，领导点评，然后还要求每位教师认真写好“自查总结”，并经校师德师风办公室检查合格后，报校长审阅合格后方可存入教职工个人档案，对不合要求的坚决要求认真检查、重写总结。

有个别教师以前有谩骂学生及歧视低差生的现象，但经教育后都认识到自己的不对，保证以后不会再有类似情况发生。通过“自查总结”阶段的集中教育学习，让领导和教职工从思想认识得到了进一步的提高，更加激发了每位教师的工作热情，在山区艰苦的环境中，兢兢业业教书育人，遵纪守法，克服自身缺点，注重师德修养，可以说不论是领导还是教师都以更加饱满的热情投入到工作和生活中，真是自已受教育，全社会得实惠呀!

第五篇：集中教育整顿活动第四阶段工作小结

为进一步推进"夯实基础管理，落实工作责任"集中教育整顿活动第四阶段工作开展，根据县委、县政府的要求和部署，我们指导三组第一小组通过听、查、看、访的形式对36个单位集中教育整顿活动开展情况进行了了专项督查指导，现将督查指导情况汇报如下：

按照安排意见要求，活动转入第四阶段后，各单位对整章建制阶段工作认真进行"回头看"，认真研究吸收反馈的问题和评价意见，继续抓好有关人员清理工作。把整改落实作为集中整顿活动的主要内容，明确整改重点，靠实整改责任，紧紧围绕干部队伍中存在的"庸、懒、散、浮、软、奢"等突出问题，有针对性地狠抓整改工作，同时，把抓好整改与建立健全长效机制有机结合起来，着眼于巩固和扩大集中教育整顿活动成果，对原有制度认真进行清理，深入查漏补缺，进一步健全完善各项制度，做到有章可依，增强工作的规范性。各单位结合本单位实际，突出各自特色，进一步建立完善各项工作制度，努力形成一套符合单位实际，体现了**县工作特色的制度体系。党委议事规则、岗位责任制、党委民主生活会、干部职工学习制度、党务公开、政务公开、财务管理、干部驻村和记民情日志(工作日志)、首问责任、干部职工考勤、干部监督管理等12项制度。各单位重点健全完善局务会议、岗位责任制、领导组学习会议、单位干部职工学习、民主生活会、党务公开、政务公开、亮牌服务、持证上岗、明确告知、首问责任、限时办结、随机评价、行政问责、考勤等15项制度。例如：民政局召开了各股室主任及下属事业单位负责人，就本股室今年目标责任制落实情况的工作汇报，对发现的问题进行整改，对下一步的目标责任进行了明确和细化。发改局把落实整改措施与加强制度建设结合起来，努力从制度和机制上巩固集中教育整顿活动成果，并结合工作实际，对机关现有规章制度进一步梳理完善，查漏补缺。同时针对排查出的隐患和风险，进一步完善了工作流程，制作了工作流程图，促进各项工作的规范化、程序化和精细化，确保制度建设的健康推进。物价办在完善工作制度的过程中，完善了"首问责任制"、"价格服务承诺制"、"工作过错责任追究制"、"考勤制度"等各项管理制度，切实提高了办事效率。

针对下一阶段工作我们督查指导组将努力做好以下六个方面的工作。一认真做好查找问题阶段"回头看"工作，为整改建制打好基础。二认真制定整改方案，全面落实整改措施。制定整改方案一定要立足本单位实际，不能好高骛远提过高的目标和不切实际的口号。三敢于动真碰硬，切实解决存在的突出问题，要敢于正视矛盾、触及问题、攻坚克难。四着眼长远，认真做好整章建制工作，认真总结提炼集中整顿活动中创造的好经验、好做法，以制度的形式固定下来，使之为集中教育整顿活动长期发挥作用。五要广泛接受群众监督，确保整改建制取得实效，继续听取和吸纳群众意见、建议，确保整改工作取得实实在在的效果。六加大督查力度，提高工作水平。督导指导组将进一步加大工作力度，深入现场，深入问题一线，着力抓好整改落实。