县集中整治校园周边文化环境情况汇报

县集中整治校园周边文化环境情况汇报（通用13篇）

篇1：县集中整治校园周边文化环境情况汇报

县集中整治校园周边文化环境情况汇报

XX县集中整治校园周边文化环境情况汇报

为了净化校园及周边文化环境，为青少年提供一个良好的学习和生活环境，确保他们的身心健康，近来，我县根据省市统一部署和要求，深入开展了校园周边文化环境集中整治，不断规范文化娱乐场所经营秩序，落实综合治理各项措施，取得了显著的成效，受到了全县干群特别是广大中小学生的一致好评。在两次大规模集中整治行动中，共收缴盗版音像制品近3万张，色情淫秽光盘203张，图书2120册；对违规经营户的11台电脑主机带回抽样取证，扣押和封存“黑网吧”电脑39台，收缴游戏机电路板11块，一举端掉无证照经营的“黑网吧”2个。

从5月份开始，我县就拉开了文化市场整治的序幕。先后召开了网吧、游戏厅“百日整治”集中行动的动员会议和全县互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所业主会议，从关注未成年人健康成长的高度，针对我县实际，就网吧游戏厅专项整治提出了具体的要求，同时明确了整治目标和整治重点。8月初，县委、县政府又召开了全县校园周边文化环境整治工作会议，根据全省开展的“网吧、电子游戏经营场所百日整治集中行动”及“扫黄打非雷霆行动”的要求，对我县校园周边文化环境整治工作进行了动员部署。整治的主要目标是净化校园周边文化环境，保障青少年学生的合法权益和身心健康，落实各项综合治理措施，建立长效管理机制，使文化市场布局合理，经营有序，为全县中小学营造良好的教书育人环境。决定利用8月份一个月左右的时间，从县委宣传部、县委政法委、县文化局、县公安局、县工商局、县教育局等部门抽调精干力量，组成专门班子，对全县中小学校园周边进行清理整治。重点整治网吧、游戏厅接纳未成年人，影响青少年身心健康的色情、盗版音像制品等，打击网上传播有害信息行为，实现彻底铲除“黑网吧”和无证照电子游戏室的预期目标。

县各有关媒体也广泛深入宣传了这次集中整治的具体要求、措施、重点和目标，有关部门还组织了广大经营户认真学习国家的法律法规和省、市有关政策，以及《互联网上网服务营业场所管理条例》和新的《娱乐场所管理条例》，使网吧、游戏厅经营业主对《条例》规定的经营范围、方式、内容及违反《条例》规定所承担的处罚细则有了深刻的理解，业主纷纷表示，一定按照国家法律法规规定和省文化厅的文件要求，坚决做到依法经营，自觉拒绝未成年人进入营业场所，自觉做好上网登记。8月13日，我县举办了加强书报刊、音像制品市场管理的法律法规知识培训班。来自全县从事书报刊、音像制品经营的200多名业主参加了培训。学习了国务院《音像制品管理条例》、《书报刊市场管理条例》，并把省“扫黄打非雷霆行动”以及县委、县政府对校园周边文化环境的要求作了传达。参加培训的各娱乐场所经营业主对法规、文件规定的经营范围、方式、内容及违规经营所承担的处罚细则有了深刻的理解，他们纷纷表示，一定按照同家法律法规，坚决做到依法经营。与此同时，我县还发动全社会共同参与校园周边文化环境整治工作，聘请了老党员、老干部等“五老”同志作为义务监督管，参与监督管理，同时建立学校、家长互动机制，努力构建立体式监探体系，建立举报制度，对举报查实者予以奖励。

8月上旬，县有关部门组织精干人员，先后出动了80多人次，对县城特别是学校周边200米范围内的网吧、电子游戏经营场所的分布情况和学校周边的音像制品、书刊经营点进行了认真透彻的调查摸底。全面重点排查了无证经营、接纳未成年人等违规经营行为和存在安全隐患的网吧、电子游戏室等文化娱乐场所，对音像制品和书刊经营点的数量、规模、面积、经营范围和进货渠道进行了深入了解。根据清查情况看，全县网吧69家，其中县城39家，乡镇30家；游戏室74家，其中县城36家，乡镇38家；书刊店99家，其中县城47家，乡镇52家，在校园周围的有56家；音像制品店127家，其中县城53家，乡镇74家，在校园周围的有50家；软件经营店15家，其中，在校园周围的有8家。在工作中，做到了分清类别，逐一登记，建立台帐，为下一步集中整治奠定了扎实的工作基础。

按照集中整治实施方案的时间要求，8月中旬，我县组织精干力量，分两条线运作，对县城校园周边15家音像制品、书店门市和网吧、游戏厅进行了突击检查，取得了丰硕的战果。8月16日，在县委宣传部的组织指挥下，县文化、公安、工商、教育等部门出动精干力量34人，分成两个执法组对校园周边音像、图书门市进行了检查。行动采取统一时间、拉网式推进的方式。在现场执法中，明确了文化局为执法主体，公安、工商等部门予以配合的工作格局。8月18日，由县委政法委牵头，相关部门参与，运用“集中力量，逐个击破”的战术，对县城网吧、电子游戏经营场所进行了检查。在整治行动中，参加检查的各部门执法人员均按规定要求佩带了行政执法证。

篇2：县集中整治校园周边文化环境情况汇报

关于开展《校园周边环境治安秩序集中整治

活动》情况的汇报

为了认真贯彻落实2009年9月10日全省五类场所治安秩序百日集中整治活动电视电话会议精神，全力配合相关部门推进校园周边环境整治工作，建立健全和完善校园周边环境治理的长效机制，为确保全县校园周边的文化环境和谐发展奠定了基础。按照县委、县政府以及相关部门的要求，我部门积极配合教育、公安、工商、卫生等部门集中开展校园及周边治安秩序百日整治活动。

高度重视，认真强化责任意识

进一步强化责任意识，切实加强和规范校园及周边环境集中整治的重要性。我部门配合工作组主要负责影响和制约校园正常学习生活的文化市场环境治理工作。把积极推进网吧管理长效机制建设，坚决杜绝中小学校周边200米内开设营业性网吧，重点查禁网吧接纳未成年人上网的行为为重点，加强校园周边音像市场监管，严厉打击盗版以及不健康的传播行为。

集中整治，认真查摆问题

经过一周的时间开展校园及周边治安秩序集中整治活动，在XX镇检查发现有两家电子游戏厅，均关门停止营业。其结果及

时给XX镇政府和主要领导做了汇报，XX镇政府主要领导决定不定时将联合公安、工商对其进行查处。XX镇开元网吧存在登记不规范以及吸烟现象，当场对该场所进行了责令整改，形成相关部门及社会各界齐抓共管的氛围态势。营造一个良好的文化市场环境。

这次行动取得了阶段性胜利，也是这次学践活动的主要成果。在此强大的声势下，开展了校园及周边治安秩序百日专项整治活动。此项活动仍在有声有色，有步骤有目标的进行。为防止死灰复燃，我们要时刻保持连续作战的工作作风和高压态势，确保整治工作件件有落实，事事有回音。使文化市场持续健康有序发展。

篇3：县集中整治校园周边文化环境情况汇报

1 校园周边环境现状及分析

1.1 无证饮食摊点围绕校园周边道路

四塘校区处在城乡结合部, 广西交通职业技术学院2007年的搬迁和新生逐年入驻, 四塘校区从原有的1200人在校生增加到3000余人, 随着在校师生人数增加, 对餐饮的需求也不断上升, 很快以四塘周边村民为主经营的各种饮食摊点拔地而起, 迅速“包围”了学校周边道路。据调查, 除2家砖瓦房结构的摊点持食品卫生许可证经营外, 其余摊点均为无证摊点。无证摊点存在三个方面的问题及安全隐患。

一是存在食品安全隐患。无证摊点以价格和便利为主要卖点, 商贩在路边供应廉价食品, 不愿意在饭堂排队打饭的学生可以买了就走, 调查显示:无证摊点出售的食品价格低于学院食堂20-30%。为降低生产成本, 商贩们所选购的食材含地沟油、劣质肉类的可能性极高, 走近摊点便可看到食材胡乱堆放, 生熟食材没有分类放置, 就餐场所没有防尘、防蝇、防鼠措施, 收银及供餐均为同一人等完全不符合饮食场所标准的现象。

二是影响校园环境。校园周边环境“脏、乱、差”是无证摊点带来的一大棘手问题, 卫生问题如流动的水果摊点削下的甘蔗皮、菠萝皮随意堆砌在校园道路旁, 早餐出售豆浆、包子的摊点没有在道路边设置垃圾桶, 学生随手将塑料袋扔在沿途的草丛等。从远处鸟瞰整个校区, 道路两边聚集的木房、瓦房、简易支架, 里面搭配锅碗瓢盆、炉灶、酒瓶等物品与学院平整的道路、整齐的绿树形成了反差, 一定程度影响了校园环境, 扰乱学院人文气息。

三是存在学生人身安全隐患。无证摊点的经营吸引着四塘镇的人员到校园周边消费, 由于我院校园为“开放式”, 闲散人员及社会青年通过校园道路进入周边摊点消费我院无法控制。学院曾发生两类代表性事件, 一是夜间喝醉酒的社会青年在校园道路上调戏女学生导致双方冲突的伤害事件, 二是无证摊点的摊主收费与约定的不一致导致与学生发生冲突的伤害事件, 这两类事件2007-2013年以来共发生过7起。

1.2 无证三轮车在校内道路行驶

四塘校区地处城郊结合部面积较广, 且校区距周边的街道有一段距离, 学生出行存在一定的不便, 四塘镇周边村民以此为商机到学院道路内“搭客”经营。经调查, 这类三轮车大多为附近居民私人使用车辆, 先前多为运货物用途, 并没有取得人员运输资格, 车辆也没有进行定期的安全检查和维护。三轮车在校园内经常超速行驶, 校内发生过两起因三轮车经过减速带不减速而将车内乘坐在边缘的学生震出车外摔倒在地, 三轮车车主扬长而去的案例。经统计, 随着在校师生人数的增加, 长期在学院校内“搭客”的三轮车从2007年5辆增加为2013年11辆, 车主没生意时就在校园食堂门口附近吆喝, 或躺在绿化带上打牌、睡觉。

1.3 存在周边村民骚扰学院的情况

作为一个发展中的新校区, 广西交通职业技术学院因历史遗留问题导致四塘校区与周边居民存在“土地权属争议”, 土地纠纷也常常会影响到师生正常的学习、生活秩序。2008年7月曾发生四塘村居民砍伐广西交通职业技术学院驾驶学校教练路两旁的树木, 称:“砍自己家门口的树有什么不可以?”2011年4月发生了村民进入校园聚众闹事, 在公安机关和辖区派出所出动了400余警力的帮助下才及时制止, 避免了事件进一步激化。2013年村民到学院汽车系教学楼附近挖坑, 称要在自己的地上“建鱼塘”, 兴宁区调节办及政府工作人员出面制止才得以解决。除了学院和村民之间的土地纠纷, 周边村民、无业游民骚扰学生的事件也时有发生。2013年5月份, 广西交通职业技术学院两名学生在通往汽车楼的斜坡处遭到三名社会青年的抢劫, 一名学生拒绝交出手机, 在与社会青年反抗的过程中手被刀划伤, 保安人员接到报案及时赶到才避免了更大伤害的发生。

1.4 存在外来人员入室盗窃案件

据调查, 学院周边地区是外来人口聚居地, 人员构成复杂, 流动性大, 无业闲散人员较多。广西交通职业技术学院学生大多为独生子女, 随着生活水平的不断提高, 学生的物质生活也有了改善, 体现在学生大都拥有高价电子产品如大屏幕智能手机、笔记本电脑、数码相机等。由于学生缺乏社会生活经验且安全防范意识不强, 四塘校区地处城郊结合部开放式的校园环境给一些流动作案的不法分子在学生宿舍入室作案提供了便利条件。广西交通职业技术学院监控系统数据显示:2009-2013年年均发生入室盗窃案件20起以上, 其中一半以上经过失主辨认:均为不认识的社会青年撬锁或“溜门”进入室内盗窃。2011年曾发生3名江浙一带口音的三名女性嫌疑人以批量推销文具的理由为名, 骗取一个女生宿舍合计约14000元的现金。

2 加强学院周边环境治理的意见和建议

广西交通职业技术学院的周边治理状况在区内高校具有一定的代表性, 根据学院走访其他高校的调查情况来看, 针对地处市中心, 城郊结合部和郊区三个典型地域的高校, 笔者结合学院近年来的做法和经验, 提出情况类似广西交通职业技术学院地处城郊结合部的“开放式”校园几点周边治理方法。

2.1 加强学院自身硬件建设

调查表明:周边治理问题大多集中在学院道路周边无证摊点带来的饮食、人身安全隐患上, 因此针对无证饮食摊点的开展专项治理是我院周边治理工作的核心。2007、2010、2013年的调查数据显示:学院周边的无证摊点分别为:16家、38家、9家, 该数据变动很大的一个原因是源于学院自身的硬件建设。07年学院四塘校区刚刚建成, 全院3000名学生仅有一个食堂提供餐饮服务, 餐饮供应比较紧张。观察到这个“商机”后, 四塘校区道路两边的无证摊点如雨后春笋一般迅速增长, 由于学院没有执法权, 无法对这些临时搭建的饮食摊点进行拆除, 因此至2010年9月开学初, 无证摊点一度发展到了38家。学院外请执法部门执行了“拆违”行动, 后发现“拆违”治理队伍前脚刚走, 无证摊主后脚便立即搭好了临时的经营建筑, 外请执法队伍治理效果并不明显。

针对此情况, 2009年起学院加大了硬件建设, 在四塘校区加建了中二区食堂后, 2010年在食堂内引进了大量米粉档、麻辣烫、糕点、水果酸品摊、奶茶店等元素丰富的饮食品种, 给予学生更多的选择。同时对入驻经营的商家提供摊租的优惠, 降低食堂内个体摊主的经营成本, 拉近与无证摊点同等商品经营的价格;学院食堂内开展岗位大练兵及硬件更新行动, 一是提高食堂员工素质, 以优质服务赢得学生欢迎, 二是以教育厅“卫生优秀学校”评分标准为依据, 投资改善了食堂加工间、配菜间、熟食间等一系列硬件设施, 提高食堂工作效率。三是以聚集人气为目的, 学院2013年在中二区食堂安装了水冷空调, 并将食堂照明灯延至10:00才熄灯。在“价格战”与“优质服务”的作用下, 学生们通过对比自觉远离了周边无证摊点, 三五成群到食堂内自习或开展社团活动, 经过近4年的治理, 广西交通职业技术学院初步获得了治理周边无证摊点的初步经验:即不断完善硬件建设, 提高校园服务师生能力。这一经验较好的解决了校园周边治理的核心问题。

2.2 开展警民共建, 加强安保队伍建设

周边治理仅仅依靠学校自身的力量远远不够, 地处城郊结合部的学校由于地域偏远, 执法力量鞭长莫及, 很容易成为俗话说的“三不管”地带, 因此学院应加强沟通, 主动联系相关执法部门取得更多的帮助。

2.2.1 开展警民共建建立校园周边群防群治体系

学院2009年与四塘派出所开展警民合作, 共建了“广西交通职业技术学院四塘校区警务室”, 2011年、2013年投资购买了两辆警用的电瓶巡逻车, 由派出所派员到广西交通职业技术学院内在夜间定时开展巡逻, 巡逻工作一是增加了学院在校师生夜间的安全感, 二是达到震慑校园内及周边闲散人员的效果, 三是便于对广西交通职业技术学院的治安工作就地开展指导。警民共建拉近了公安机关、学院和周边群众的距离, 起到了较好的效果。以此契机广西交通职业技术学院建立了良好的群防群治体系, 公安机关、学院师生和周边群众能达成一致, 自觉举报和抵制不良行为, 减少违法犯罪事件的发生, 逐步形成共同维护四塘社区安稳的大群体。

2.2.2 加强队伍建设全面提高安保人员的综合素质

学院地处城郊结合部, 保安人员的配置上相比市区要匮乏, 原因有二:一是年轻人不愿在离城市中心较远的地域就业, 大多想在城市寻找更好的就业机会, 二是学院每年的经费有限, 分配到每个保安岗位的待遇难以满足年轻人的经济需求, 保安队伍老龄化问题十分突出, 据统计有40%以上的保安年龄在55岁以上。因此学院在经济条件有限的情况下, 应当以队伍建设为抓手, 不断开展培训提高安保人员综合素质。一是要树立安保人员的服务意识, 加强职业道德的培训, 提高安保人员的职业素养, 加强其维护校园安全稳定的责任感和使命感;二是要加强安保人员业务技能培训, 定期考核安保人员的职业技能、工作态度、面对突发状况的应急处置能力等, 提高安保人员的工作效率;三是要改进安保工作模式, 将“人防、物防、技防”三者有机结合, 改变过去单纯依靠安保人员巡逻的做法, 利用监控等科技手段主动预见可能发生的状况, 及时反应、科学处置, 实施高效管理。

2.2.3 联系有关部门, 联动开展全面治理

校园周边环境治理对一个高校来说, 无论从内部还是外部的角度都不是一、两个部门能解决的难题, 因此高校应加强联系、多管齐下、集思广益、人人参与到解决这个难题的行动中来。

对外加强联系, 主动寻求职能部门的帮助。教育部明确提出了各个学校要建立起安全防范体系的要求, 各地部门和各地学校要建立和健全安全组织机构。学校归根到底是一个供学生学习成长的场所而非政府职能部门, 想要从根源上解除问题, 仅依靠学校的力量是很难完成的, 因此广西交通职业技术学院应积极联合工商、质检、城管、卫生、公安、消防等执法部门开展整治工作。如联合工商部门加大对周边摊点经营许可证、税务登记证、营业执照等证件的检查力度, 无证摊点一律坚决取缔;联合卫生部门检查周边摊点的食物是否来自正规渠道、食物是否新鲜、油品是否合格、食品从业人员是否持有健康证、饮食摊点的卫生和餐具消毒情况是否落实等, 在检查中及时取缔无证经营的摊点并加大处罚力度, 做到不走过场, 把校园周边环境治理作为一项长远和重大任务来抓, 才能有效解决校园周边环境的痼疾。

对内形成合力, 集中力量开展治理。在周边治理的过程中, 广西交通职业技术学院充分调动了院内所有相关部门的力量, 形成了治理工作的合力, 如党委工作部开展宣传, 张贴横幅海报警示标语全面宣传学院治理周边环境的力度和决心;后勤保卫处加大日常巡逻和监督的力度, 对校园道路范围内的临时摊点坚决予以驱赶、制止, 不断净化校园内部环境;学生工作处和各系加大班会、专题学习会的力度, 并将是否到周边摊点消费作为评定奖学金的依据, 加大学生群体自我约束的能力, 提高学生参与周边治理工作的自觉性。此外, 广西交通职业技术学院的行政职能部门还开展夜间联动值班, 所有参与值班的老师在值班过程重点检查周边无证摊点有无学生在内消费, 对学生的不良行为做出硬性的规定和要求, 收货了一定的治理效果。

2.3 加大汇报力度, 解决历史遗留问题

土地纠纷是很多高校在搬迁过程中都会遇到的棘手问题, 四塘校区在建设的过程中, 也遇到了同样的问题, 主要表现在周边村民对土地使用权的争议, 学院与周边村民共用道路产生摩擦、周边村民时常骚扰学院师生。这些历史遗留问题仅仅依靠学院的力量很难彻底解决这些问题, 只有加大汇报力度、及时向政府相关职能部门汇报才能引起职能部门的重视, 加快解决历史遗留问题的步伐。学院应每一年度、每一季度都形成相关情况汇报, 争取尽快解决历史遗留的“老大难”问题, 促进学院健康、快速发展。

2.4 加强内部管理, 做好学生安全教育

学院应内外治理双管齐下, 以内部治理为主, 主要是加强学生教育, 让学生自觉抵制无证摊点, 只要从源头切断周边摊点的经营来源, 就能有效驱散这些校园周边的顽疾。广西交通职业技术学院的具体做法是:一是以大学生安全教育课为主, 专门开设了周边治理专题, 增加案例予以警示;二是系部、班会教育为辅, 定期开展周边治理教育, 出版简报、板报加强宣传;三是开展专项宣传, 邀请学生队伍测算食堂菜价的合理性, 学生亲身参与后发现100块钱很难买到丰富的菜式, 通过实操, 学生们实际体会了食堂菜价高于无证摊点的理由, 以此为契机学院大力开展宣传教育, 告知学生无证摊点存在食品安全隐患, 由于学生群体实际参与其中, 宣传取得了良好的效果。

除针对学生群体的教育, 学校本身也要建立更完善的管理制度, 如严格执行车辆来访登记制度, 控制外来车辆进入校园, 确保师生安全;严格执行宿管登记检查, 对外来人员来访要进行登记并加强检查, 禁止闲杂人等进入学生公寓, 发现学生公寓周边存在安全隐患应立即整改, 确保学生人生财产安全。

篇4：县集中整治校园周边文化环境情况汇报

我校为切实抓好校园安全及周边环境集中整治工作，坚持预防为主、加强教育、强化演练、群防群治的原则，通过安全自查加强学校安全防御能力;通过教育增强学校师生的安全意识和自我防护能力；通过演练强化应对突发事件的能力，通过建章立制落实责任形成齐抓共管的局面，通过专项整治，排查隐患，铸就“平安校园”从而维护学校正常的教育教学秩序，现将我校校园安全及周边集中整治工作汇报如下。

一、健全制度，强化领导。健全安全工作组织机构，成立了校园及周边安全工作领导小组；组建了校园安全应急小分队；校园安全巡逻队，安排行政人员值班及教师午休时间值班安排，确定专人负责安全工作。健全了各项安全管理制度，制定了各类安全应急预案，同时建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，学校签定校园及周边环境整治责任书，学校与班主任、班主任与学生层层签订责任书，明确各自的职责。学校还通过致学生家长一封信的形式明确家长应做的工作和应负的责任，做到职责明确，责任到人。

二、；加强教育，强化演练

学校通过多种形式开展安全系列教育活动，本学期我校聘请法制副校长来校做安全法制报告，开展《中学生安全常识》主题班会、模拟小法庭、安全与营养知识竞赛、健康教育问卷调查、开设人防课、健康课等多种形式让安全教育走进课堂，同时学校还开展形式多样的安全教育活动如开展争当一日小交警、安全征文活动、安全板报评比、安全知识竞赛等活动营造安全氛围。

强化演练有利于提高应对突发事件的能力，为此学校与县交警大队联系开展一次全校性的地震逃生演练。

三、专项整治及时排除安全隐患

学校定期对教室、实验室、微机室等重点部位进行检查，细化电路、电器、消防、照明、体育教学设施等方面的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备，确保了师生各方面的安全。

强化重部位的整治，本期学校根据上级文件精神进一步加强了学校部门的管理，重新修订了学校门卫管理制度、校警岗位职责，配备了相关物防器械，对外来人员进校必须遵守“亮证——登记——电话联系受访人员——受访人员来门卫室——放行”制度。

四、加强重点时段的整治确保校园安全

一是上放学时段由学校行政值班领导组织校警、门卫等提前20分钟来校大门口履行护导职责，确保上放学路上的安全。

二是中午强化午休时间的值日，学校值日领导与值日教师中午1：00到校，指导学生午休期间的休息与学习。

三是课间由学校校园安全巡逻人员进行督查及时处理安全隐患。四是体育课、实验课等学校与相关责任老师签订责任状明确责任强化管理确保安全工作做实做细。

五、自查

（四）自查过程中存在的问题

1、存在交通安全隐患：学生上学放学路上人多车多车速快

篇5：县集中整治校园周边文化环境情况汇报

排查和整改情况汇报

城

内

小

学2012、5、119

城内小学校园及周边秩序集中整治安全隐患排查情况汇报领导小组

组长：刘渊平

副组长：王洁冯宝荣 刘潭明

小组成员：中层领导各班班主任

城内小学校园及周边秩序集中整治安全隐患排查

情 况 汇 报

根据吕梁市离市区教体局《关于做好校园及周边秩序集中整治联合行动的通知》文件精神和具体安排，我校成立了以刘渊平校长为组长的工作领导小组，每月对学校及周边治安环境存在的各种安全隐患进行详细排查，并积极组织相关人员进行整改。

一、基本情况

经过多次隐患排查与整改，学校的校舍、设施设备安全、公共卫生安全、学校周边环境安全、师生行为安全、消防交通安全、安全教育等方面都得到了有效控制与改善，基本上防止了责任事故的发生。学校在制订了《2012学校安全工作方案》，开学第二周就安排了交通安全教育周，利用晨会向全体学生发出了“告别陋习，走向文明”的交通安全倡议；所有教师都签订了《安全工作责任状》；制订了《城内小学安全工作制度》、《城内小学安全保卫工作制度》、《城内小学门卫制度》。

目前，学校周边治安环境存在的主要问题。

1、是校门两边摆摊设点占据人行道，影响学生上学和放学；

2、是校门对面商店众多，大多经营食品及儿童玩具，食品卫生令人堪忧，有些玩具还带有暴力倾向，影响学生身心健康发展。

3、是学校操场南墙边的旧房不能拆除，邻居村民占据学校地盘修改房屋，并在二层伸出阳台，该住户的家人经常爬上我校旧屋顶散步游玩，屋顶的广播电线多次被人剪断，不仅存在重大的中电安全隐患，还严重影响了学校的正常活动。顽皮的学生喜欢扒开旧房的砖石进去玩耍，旧房是危房早该拆除。

二、整治措施

1、加强校内每月安全隐患排查，做到及时发现问题，并积极整改；

2、加强宣传教育，我校充分利用校园广播、墙报、黑板报等形式，开展安全教育活动，培养学生安全行为习惯。充分发动广大师生员工参与安全隐患排查治理，畅通安全隐患报告和检举渠道，加大群众监督力度，调动师生员工的积极性和主动性，认真细致查找各种安全隐患，形成群策群力、群防群治、广泛参与的安全工作氛围。

3、在学生上学和放学时间，校领导值班加强对校门外的巡查，疏散流动摊点和乱停乱靠车辆，确保学生安全；

4、对学校操场旧房的安全隐患处理办法：加固围栏石，加强对学生安全教育，加大监督力度。及时与邻居住户沟通，教育劝解其不要在旧房顶攀爬游玩。对于我校无法解决的拆除旧房危房问题，我校已经及时上报教体局，希望协助处理。

篇6：县集中整治校园周边文化环境情况汇报

为进一步加强学校及周边治安管理，维护学校及周边环境的良好秩序，扎实推动校园治安综合治理工作深入开展，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全，根据市综治委《关于立即开展安康城区重点路段学校周边环境整治的通知》要求，我校的专项整治工作有条不紊地进行。

一、主要工作

1.我校成立了安全教育活动领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。

2.进一步加强对师生法律、安全、思想、道德等方面的教育，提高师生的安全救护和自护、自救的能力。3.利用升旗仪式、班会加大交通安全知识宣传。积极与交警、交通部门联系配合，加大对接送学生黑车打击的力度；学校门口道路设置有警示牌；学校没有校车，部分学生坐公交车上下学，部分学生骑自行车，班主任在第一周班会对学生进行交通安全教育；严格落实自行车管理，强制禁止不满12周岁学生骑自行车上学。放学时值班领导和安保人员在校门组织疏散学生，确保学生安全。

4.学校安全管理制度完善；学校配备有24小时在岗的门房1名，专业安保人员2名，有完善的巡逻制度，统一配备了服装、警用器械；认真落实外来人员进出校园审查登记制度，并禁止外来车辆入校；在学生上下学和教学时段，学校安排保安和值班领导维持秩序，保障学生安全。

5.给校门店下发了《门店需配备灭火器通知》，动员各门店做好消防安全工作。

6.协助市教育局、汉滨区工商局、汉滨区城管执法局、和汉滨区执法办对校园周边饮食摊点、小餐馆、小商店的食品卫生安全和环境卫生进行了清查，督查禁止乱摆摊点（现小吃摊点都在校门50米外），净化校园周边环境。对校门外的报刊亭进行排查，无销售色情、反动书报刊等；为了不让学生沉迷于网吧里，值班领导和保安人员利用晚间休息时间对周边网边进行巡查，发现有问题，及时与家长联系。

7.学校政教处与团委联合组织学生志愿者对周边环境卫生进行清理，尤其是清洁花坛、墙角等死角的卫生。

8.进一步加强学校警务室建设，管理日趋规范化，台帐资料也进一步完善。

二、发现的主要安全隐患： 1.小吃摊点卫生安全隐患

清晨6点-7点和中午学校大门50米外的小吃摊点屡禁不止，存在食品卫生隐患。但学校只有规劝权，没有执法权。2.门店卫生隐患

校门外两边的门店经常把移动货物架放在店门外，有时门前有纸屑、果皮、烟头、痰迹和废弃物等，学校多次劝诫无果，存在卫生隐患和道路安全隐患。

三、整改措施

1.加强校门外摊主的食品安全知识宣传。2.加强校门两边门店的“三包”督查工作。

XXXX中学

篇7：县集中整治校园周边文化环境情况汇报

学校为贯彻落实校园周边环境整治工作，进一步做好学校周边治安防范、文化场所、道路交通安全、食品安全、周边环境、重点人员管控等整治工作，进一步加强校园安全防范工作，严防校园安全事故的发生，确保学校安全稳定。现将2016年学校周边环境整治情况汇报如下：

一、加强矛盾排查化解和校园周边异常人员摸排和监控

学校对有潜在异常人员等各类重点人员的排查，加强与镇综治办、派出所、关工委、村委会等部门沟通合作，充分发挥村校联防机制作用，落实值班、巡逻、出入、请销假等各项内部安全管理制度，坚决防止不法分子入侵校园。

学校高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，坚持开展矛盾纠纷排查化解，及时排查化解教师与教师、教师与学生、教师与家长、师生与社会等矛盾纠纷。发现问题及时整改，封堵不利于学校及周边安定稳定的信息，防止群体性事件以及政治性事件的发生。

学校定期和不定期组织开展校园管制刀具排查、收缴行动，并将管制刀具收缴工作制度化、常态化，坚决杜绝校园涉刀案件的发生。有力地维护了学校的安定稳定和教育教学秩序的正常运作，为师生营造一个营造安全、和谐的校园。

二、加强交通安全宣传教育

（1）开展以“关注安全，关爱生命”为主题的学生道路交通安全宣传活动。学校通过会议、红领巾广播站、板报、宣传栏、国旗下讲话等途径，加强学生道路交通安全的宣传教育。

（2）开展文明交通承诺签名活动。学校要求每一个学生家长签订交通安全承诺书，督促每一个学生自觉遵守交通法规，不闯红灯、不随意横穿道路、不乘坐无证摩托车、超标电动车、“活飞”自行车，不搭乘坐超员的摩托车、电动车及存在安全隐患的车辆。教育学生主动抵制各类具有交通安全隐患甚至违反交通法律法规的行为，提高交通法制意识和安全意识，养成文明交通、安全出行的良好习惯。

（3）开展“告别不文明行为，遵守交通规则”为主题的“八个一”活动。举行一次以学生上放学交通安全知识为主题的班会课、组织观看一次交通安全图片展、组织观看一场交通安全宣传片、制作一期“关注安全，文明出行”交通安全宣板报、发放一封《致学生和家长交通安全公开信》，举行一次“关注安全，文明出行”为主题班会。

（4）开展接送学生车辆排摸工作，建立学生上放学台帐，掌握学生上放学交通方式，及时了解接送学生车辆相关情况。

（5）学校在上放学重点时段，安排值日行政、值班教师、保安人员在校门口疏导学生进出校园及学生家长车辆的停靠，重大活动时，联系交通部门协助维持交通秩序，保证文明交通的有效落实。

三、加强防控知识宣传普及教育和食堂食品卫生安全管理

学校要把传染病防控知识作为当前学校卫生防病宣传教育重点，通过黑板报、宣传栏、手机短信和分发《致学生及家长的一封信》和“小手拉大手”宣传材料等宣传形式向师生、家长普及科学防控知识和预防方法，强化防范意识；定期做好校园消毒工作，加强春季传染病防控晨检及日报告制度。学校加强对学生的饮食安全教育，要求学生不去购买流动摊贩的

物品；发现个别小商贩到学校门口进行兜售商品，学校立即进行劝说，对于个别不听的小商贩则报告当地派出所和综治部门进行处理。

四、加强危险水域和危险地带的排查，预防学生溺水工作

学校通过主题班会、国旗下讲话、宣传板报、专题讲座、观看安全教育视频以及征文、书画、手抄报等各种活动，加深学生对防溺水教育的理解，自觉提高防防溺水意识和能力；通过专题讲座、家访、电话、短信、校讯通、QQ群、给家长的一封信、家长会等形式，督促家长落实监护责任，配合学校共同做好学生防溺水工作；学校联合所在村委会，对易发生溺水的区域设置安全警示牌、防护栏、隔离带等，警示学生远离危险水域和不在上学放学路上和节假日私自或结伴到池塘、石窟、江河等嬉水、玩耍、捕捞等活动，严防溺水事故发生。

五、加强校园管理，构建防范体系

学校大力加强人防、物防和技防建设。人防上，配齐配强学校专职保卫、保安人员。落实中小学、幼儿园封闭管理、来客登记、门卫查验、夜间巡防、上下学接送交接等各项制度。学校成立了由值班行政、值班教师、保卫人员、护校队、应急小分队巡逻，加强校园及周边巡防，加强学生上下学及课间活动巡视，及时发现和排除潜在的安全隐患，确保学生上下学及在校期间的人身安全。同时，加强与镇综治办、派出所、村委会等部门沟通合作，强化联动、健全网络。

篇8：县集中整治校园周边文化环境情况汇报

校园周边环境整治工作情况汇报

一、学校基本情况

我校是一所农村小学，现有10个教学班，学生364人，现有教师26人，是一支较年轻的高素质队伍。我校占地面积8264平方米，校舍建筑面积2976平方米，建筑布局合理规范，环境优雅美观。

二、学校及周边环境治理工作开展情况

一所学校及周边的环境好坏，将直接影响学校的正常教学、教研和教职工生活。我校响应教育主管部门号召，迅速行动，对全校安全工作进行有重点、大规模的检查与整顿，始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，建立健全学校安全工作的运行机制和监督机制。根据学校实际提出了“以人为本抓管理，抓好安全保教学”的工作思路，坚持“以人为本”，从“管好自家的门，做好自己的事”入手，使学校安全工作步入制度化，规范化的轨道。现将安全工作开展情况报告如下：

1.健全管理网络，抓好队伍建设

我校对安全工作非常重视,将安全工作作为学校常抓不懈的重要工作。学校成立安全工作领导小组，校长对学校安全负总责，班主任具体抓，校长与班主任、班主任与学生层层签订安全工作责任书，层层分管，明确职责。学校行政人员每周轮流值日，检查教师到岗、值班、学生就餐等情况，参与管理的全过程；教师轮流值日，检查纪律、卫生、出勤等情况；班主任管理本班学生的学习、生活等每一个环节，整套管理制度的操作过程严密有序，既定人定责，又定位定时。如课间十分、上学、放学、集会，值日老师、行政必须在操场、值-1-

班室、校门口指定的位置值班，这样保证了网络管理机制的顺畅、运行协调，使学校提出的各项安全管理措施及安全检查的要求能落到实处。依靠每个教职工的力量，共尽安全的责任和义务，形成全员参与，齐抓共建的良好氛围。

2.坚持预防为主，强化安全意识

安全工作是一项长期工作，不怕一万，就怕万一，不能有任何松懈、麻痹思想。我校利用每周召开的行政例会，向全体行政管理人员传达上级有关部门对安全工作的指示，通报各地安全事故的典型，使警钟长鸣，同时，要求负责人将会议精神传达到各教师中，学校采取张贴宣传、利用课间操宣传、定期召开全体教职工会议等方式，增强教职工安全意识。除了学校利用晨会、广播、黑板报对全体学生进行安全教育外，还要求班主任利用班队活动、课堂教学等方式加强学生的安全教育，学校安全领导小组每周定时或不定时地检查学校设施设备，发现问题，及时整改。

3、加强宣传教育，加强家校联系

要让安全工作上档次，必须加强对人的教育，提高人的素质，这是我们学校全体管理人员的共识。建立一支法制意识强的师资队伍，并通过这支高素质的队伍，把法制教育与学校的日常教育、教学活动结合起来，把法制教育的内容通过学科主渠道渗透到教育领域的各个方面，用教师模范的行为去感染学生，让学生在潜移默化中得到法的教育。学校每学期都要做一次法制教育报告，对学生重点是加强安全预防教育，有计划地开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识的教育，提高学生的法律意识、增加学生的安全常识。加强家校联系，交流学生的思想动态，交流信息，探讨方法，典型经验及时推广。

4、增加资金投入，完善防范设施

学校注重硬件设施建设，我校在校门口、操场、食堂、楼道等地方均安排了摄像头，昼夜进行监控，确保了学校的安全，为全体师生安置了一张安全网。学校所有用电设备均安装漏电保护器，防止触电事故发生。同时，在教学楼每层楼道、食堂、多媒体教室等学校关键部位均备有灭火器，设施日臻完善，防范能力不断提高。我校加强校舍的管理与维修，定期对校舍进行检查鉴定，发现破旧能做到及时维修和更换。

5、明确管理目标，突破主要环节

学校安全工作的对象是学生，确保校园内不发生学生暴力、失窃或其他意外事件是安全工作的主要目标。为此，我校对以下环节进行重点突破：

（1）把好校门，防盗防窃，防止意外伤害事件发生。学校规定上课时间凡是探望子女的家长一律在门卫室等候，外来客人严格登记，外来车辆不得进入校门（除学校食堂车辆外），在校学生不得随便出入校门，请假离校须持有班主任签字的请假条，并在值班室进行记录后方能离校，严格执行门卫制度。学校门卫坚持24小时值班护校。

（2）预防学生暴力事件的发生。我校建立了班级信息联系制度，要求信息员发现学生间发生争吵必须及时报告班主任，及时调查化解，以便大事化小，小事化了，遏制恶性事件的发生。

（3）加强重点时段区段的防范。学校要求学生上午7：50到校，校园大门7：00开启，要求学校值班人员在开启大门后，一律不准校外人员进校，同时，加强校门口的交通安全管理，送学生到校的车辆，不准在校门口调头，严防交通事故发生。放学时段，由值班老师、行政带队在校门口护送学生出校门，及时疏散校门口的拥堵现象，及时化解在校门口出现的意外矛盾。

一直以来，学校踏踏实实做好以上各方面的工作，学校安全工作稳定，师

篇9：县集中整治校园周边文化环境情况汇报

为切实开展好我校及周边环境卫生综合整治工作，给全校师生创造一个更加舒适、温馨的环境，根据《xx县城及乡镇环境卫生综合整治实施方案的通知》和《xx教育局关于贯彻落实县委 县人民政府办公室关于开展县城及乡镇集镇环境卫生综合整治实施方案的通知》的文件精神以及《松山小学整治校园及周边环境卫生工作方案》，结合我校实际，认真开展了校园及周边环境卫生整治工作，现将近段时间整治工作汇报如下：

一、为统一思想，成立领导小组

为了统一思想，确实把开展校园及周边环境卫生的整治工作摆在学校的议事日程上，把任务细化量化，我校为此专门召开了班子会，并成立了以校长为组长，其他班子成员和各完小校长为成员的领导小组。

二、制定工作方案

在班子会上，对我校10个村委会学校的校园及周边环境卫生进行了认真的分析，并制定了详细的《松山小学整治校园及周边环境卫生工作方案》，并结合目前存在的一些主要问题做了整治。

三、具体整治工作开展情况

（一）校园内环境卫生的整治

1、我校对校园内脏、杂、乱、差的地方进行了认真地整治。

2、对校园内的树苗进行修剪。

3、对勤工俭学基地进行开垦，让学校更规范、更美丽。

4、重点对卫生死角、垃圾池进行认真整治。

（二）校园周边环境卫生的整治

1、对学校门前的小河进行治理。

2、对通往学校的主要通道进行整治。

通过认真整治，校园及周边环境得到了很大的改善，下一步，我校将进行更深入、更全面地排查，特别是对街天在学校主要通道上乱拴牲畜的现象联系相关职能部门进行重点整治，并让此现象坚决杜绝。

篇10：校园及周边环境集中整治方案

雅周镇中心园

为切实加强我园安全管理工作，推进综治工作，保障师幼安全，维护校园及社会稳定，根据上级统一部署，我园决定对幼儿园及周边环境进行第二次集中整治，为确保专项整治取得实效，特制定本方案。

一、指导思想

此次专项整治以县教育局文件精神等为指导，通过专项整治，发现和整改一批安全隐患，建立健全长效管理机制，营造安全的育人环境。

二、成立校园及周边环境整治工作领导组

幼儿园高度重视校园及周边环境集中整治工作，明确职责。将幼儿园及周边环境治理作为幼儿园的一项重要的日常工作，做到一把手园长总负责亲自抓，分管园长、安保主任具体负责，形成齐抓共管的局面。

幼儿园周边环境治理工作领导小组 组

长：林九红

副组长：汪海蓉

卢小玲

组

员：卢

颖

姜丽平

龚红卫

陆吉林

各班班主任

三、时间部署

1、排查摸底（11月上旬）

认真分析、排查校园及周边治安环境存在的重点、难点问题，研究制定具体整治方案和措施。

2、集中整治（11月中旬）

划分包干区，责任到人。针对排查的问题，集中人力，集中时间，突击整治，解决问题。

3、总结巩固（11月下旬）

认真“回头看”，整理总结经验，形成长效监管机制，巩固集中整治成果。做好总结上报工作。

四、突出重点

1、整治校园及周边治安秩序。

2、整治校园周边交通安全隐患。

3、整治校园周边文化娱乐场所。

4、整治校园及周边食品卫生。

5、整治校园及周边矛盾纠纷。

6、加强校园内部安全防范。

7、消除校园周边其他不健康、不安全因素。

五、具体措施

1、召开领导小组工作会议，对环境整治工作进行部署安排。

2、向教师进行广泛宣传，讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义，同时对校园环境整治提出要求。分配包干区，明确职责。

3、对校园内部及周边治安环境，组织一次集中排查及清剿专项活动。排查内容主要为：治安秩序、交通隐患、娱乐场所、食品卫生、其他不安定因素。

4、继续交通安全的宣传教育及督查工作。发现问题严肃查处，不留尾巴。

5、加强教育及督查，幼儿园成立幼儿行为督查组，不定时的对幼儿行为习惯进行检查督促，发现问题马上整改。

6、向家长进行广泛宣传，讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义，要求家长积极支持，发现问题主动汇报。

7、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。

8、幼儿园实行错时放学，同时加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，值班领导和导护教师提前到岗，引导幼儿和家长合理分流。

六、健全制度

1、幼儿园建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。

按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求，认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制，幼儿园园长亲自抓，园长是第一责任人，分管园长是直接责任人，分管部门和班主任是具体责任人。实行幼儿园安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。

2、幼儿园落实安全教育、环境整治管理制度。

幼儿园内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、幼儿行为规范检查有记录、隐患有整改措施。

3、幼儿园经常开展思想道德、行为习惯教育。

幼儿园积极引导教职工学法、知法、守法、护法；经常性开展对幼儿的法制、纪律教育活动，将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。

幼儿园及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作，是幼儿园日常工作的一项重要工作，我们将调动多方力量齐抓共管，持之以恒，努力构建安全文明校园。

校园及周边治安环境集中治理小结

雅周镇中心园

根据县关于校园周边治安综合治理工作会议精神，为进一步改善校园周边环境，确保师幼的安全，健全园园综治安全长效管理。我园集中时间将11月定为第二次集中整治活动月，集中精力对我园周边治安环境认真进行了整治，收到了明显效果。

一、加强领导，明确目标

加强校园周边治安环境整治，是幼儿园综治工作的重要环节。为使这项工作切实落到实处，我们成立了以园长为组长，分管园长、安保主任为副组长，各岗位负责人及班主任组成工作领导小组，将办公地点设在了安保室。同时明确了工作目标，分工到人，通过对重点问题进行集中整治，实现齐抓共管的局面。

二、强化措施，确保效果

1、领导重视、分工明确、责任到人

活动初我们召开了各相关部门主要负责人工作会议，成立成立集中整治工作领导组，园长为第一责任人。我们按照“谁主管、谁负责”和“分工负责，齐抓共管”的要求，划分包干区，签定责任书，层层落实，责任到人，管理规范。

2、加大宣传、提高认识、统一战线

我们采取拉横幅、贴标语、开家长会、发短息、告知书、专题讲座等多种形式对幼儿和家长周进行大力宣传。深入开展以宣传综合治理、交通安全、食品安全、禁毒知识为重点的宣传教育活动，使他们明确了整治目的、整治内容，给那些违章者敲响了警钟。增强了全园师生及家长的综合治理意识，统一战线，开发利用一切有利力量集中整治。

3、全员参与、密切配合，齐抓共管

整治校园周边环境是一项系统工程，需要各部门的大力配合。对此，我们针对校园周边存在的问题，组织协调相关单位认真开展整治活动。校园督导积极开展一日巡查工作，深入排查和整治校园安全隐患。派出所进一步加大了对校园周边文化娱乐场所和流动摊点治安管理，切实维护了校园周边的治安秩序。法制副校长精心组织上了生动的法制教育课。通过各部门的密切配合，共同协作，使校园周边环境有了明显改观。

4、健全制度、强化管理、加强监督

幼儿园建立健全完善各种安全制度：《一日巡查制度》、《幼儿园卫生管理制度》、《幼儿良好行为习惯督察制度》、《接送车辆排查制度》等各种制度。成立了幼儿园安全检查领导小组、卫生保健工作组，同时校级领导不定时抽查，集中整治工作组定期督察，包干责任人及时汇报等形式共同监督，一经发现问题，及时处理，不留尾巴。

三、存在问题及对策

1、还存在着安全意识淡薄，法制观念不强等问题。

部分家长认为我园地处乡村，交通安全意识淡薄，不能自觉遵守交通规则。幼儿园以家长学校短信平台，安全告知书，安全责任书的方式对家长进行宣传教育和约束，要求配合幼儿园搞好交通安全工作，但仍有余患。

2、幼儿仍需加强健康饮食教育

虽然进行了食品安全教育，严禁幼儿吃零食，尤其是路边烧烤，但仍有些幼儿挡不住诱惑。因而，幼儿园将在以后的教育教学工作中加强食品安全教育，帮助幼儿树立健康饮食的观念。同时向家长宣传教育，统一认识，共同引导幼儿。

篇11：校园及周边环境集中整治工作安排

二，成立校园及周边环境集中整治工作领导小组 三，范围及要求

（一）加强学习：学习道德规范和师德规范（核心价值观，包括传统品德）；校规政纪法律法规；

（二）排查问题，列出问题清单，范围：

1、校内：校园、教室、宿舍、食堂、实验室、会议室、微机室、活动室、门卫室等的屋面、墙壁、门窗、水电暖设备、消防器具、监控设备、防护设施、院墙等

2、校外：周边200米以内的商店、澡堂、游戏室、网吧、食堂，流动摊点等

3、管理方面，德育教育、师德师风包括有偿家教、法制教育、4、学生方面：作为防范意识和能力；问题学生及特殊家庭情况；与社会人员交往情况

5、其他存在安全隐患的方面

（三）针对问题清单提出整改措施，和整改时限，本部门无法解决的报办公室，属于校外的报公安】、卫生文化等职能部门。

四，总负责：高素霞、廖国君 五，具体责任人：

（一）东校区韩俊杰、校本部曾琳

（二）德育和家校教育：申静、赵莹萍

（三）法制宣传逃生演练：曹晓燕、汪宏伟

（四）教学安全（有偿家教）：施露霞、张久艳

（五）师德师风：范玉华、邹春青

（六）门卫：黎锋、宋红卫

（七）校园：王文学、王新虎

（八）实验室微机室：施露霞、张久艳

（九）食堂宿舍：梁文生、宋红卫

（十）监控设备：李升远、陶江红

（十一）消防设备：曹晓燕、宋红卫

（十二）老师办公室：肖毅

（十三）会议室、阶梯教室：李升远

（十四）教学楼、实验楼：由年初的安排

（十五）功能室排查：负责老师（十六）班级排查：年级主任、班主任（十七）学校周边：黎锋、宋红卫 六，危险品排和非法读物视频

1、周四、周五宣传，禁止携带管制器具、违禁物品、刀具、棍棒、打火机等器具及烟酒到学校；严禁携带阅读非法出版物和视频

篇12：县集中整治校园周边文化环境情况汇报

为了切实改善校园周边环境，确保师生安全，维护学校正常教育教学秩序，全面加强社会治安防控体系建设，根据县委、县政府安排，镇上决定在全镇范围内开展校园周边环境集中整治专项行动。为保证此项行动顺利进行，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持“标本兼治、防打结合、疏堵并举、综合治理”的工作原则，以整治学校周边环境秩序为重点，消除学校及周边各种安全隐患，坚决遏制各种学校安全事故发生，为我镇中小学营造管理有序、防控有力、安全文明的校园周边环境，促进学校安全管理工作经常化、制度化、规范化、法制化，创建平安和谐的教育环境。

二、工作目标

针对校园及周边环境出现的新情况和新问题，组织对**中学和各村小学及幼儿园的周边环境集中进行一次全面摸排和集中整治行动，实现“四个确保”，即确保校园安全和谐稳定，确保校园恶性事件全面杜绝，确保校园周边环境有效改善，确保学校教学秩序不受干扰。

三、组织领导

成立**镇学校及周边环境综合整治工作领导小组，成员如下：

略

领导小组下设办公室，办公室设在党政综合办，史丽琴同志担任办公室主任，张丽娟办理具体业务。

四、工作步骤 本次校园周边环境集中整治专项行动，由镇政府、教育办、**中学牵头组织，各村委会综治负责人共同参与，各村学校幼儿园紧密配合。共分三个阶段：

（一）部署启动阶段（5月29日至6月2日）

成立集中整治工作领导小组，研究制定学校及周边综合整治工作方案，召开专题会议，对集中整治工作进行具体部署，明确任务，落实具体责任人员开展集中整治宣传活动，重点向校园周边群众、经营业主进行广泛宣传，为整治工作顺利进行营造良好的舆论氛围和强大合力。

（二）集中整治阶段（6月3日至6月20日）

由镇政府牵头组织中学、教育办，各村委会综治负责人共同参与，紧密配合，对涉及校园周边环境的各个方面工作内容分头进行整治，严格落实，加强调度，务求取得实效。

1.由中学、教育办牵头，切实加强校内安全管理，认真开展学校安全隐患排查，严格排查校园内各种安全隐患，对危旧建筑、用电线路、违章用电、危险物品处理、学生食品来源、校内食堂管理等进行重点排查，发现问题立即处理。指导各学校加强对门卫值班询问和巡查的管理，认真执行来人来访登记制度；采取有效措施整治学校食堂卫生和学生宿舍拥挤、脏乱等问题。强化教育从业人员管理和师德师风教育，做到安全用人；积极开展“平安校园”创建活动，进一步改善优化学校育人环境。责任人：

2.由**派出所牵头，教育办、**中学配合，负责对发生在学校及校园周边侵害师生人身财产权利的刑事和治安案件进行摸排查处，严厉打击侵扰学校、师生的流氓恶势力，铲除学校及周边存在的“黄、赌、毒”等丑恶现象。根据需要向学校、幼儿园派驻警力，负责维护校园安全。在校园周边治安复杂地区，有针对性地开展治安巡逻，强化治安管理。责任人：

3.由镇政府牵头，中学、教育办各村村委会配合，在地处交通复杂路段的小学及幼儿园上学、放学时段，增派协管员维护校园门口道路的交通秩序负责打击改装车报废车和个人机动车集中接送学生的车辆；负责对购买或租用专门用于接送学生的机动车辆进行检测、备案。对接送学生车辆进行逐一核查；负责打击接送学生车辆超员超载等违法行为。责任人：

4.由镇政府牵头，各村委会负责对学校及周边的文化娱乐场所进行全面、彻底的清查，并严格落实管理措施。负责检查学校周边出版物市场，坚决查缴各类非法出版物。责任人：

5.由**工商所牵头，镇食品药品安全监管员配合，负责对学校周边食杂店、摊贩等各类经营者进行拉网式检查，取缔各类无照经营。加强对“三无”食品、过期食品、有毒有害食品、假冒伪劣食品的监管和打击力度，全面规范食品经营行为 责任人：

6.由镇政府牵头，中学、教育办配合，负责对学校建筑、燃气设施设备安全状况进行全面排查，发现安全事故隐患的，应当依法责令立即排除；定期对学校校舍进行安全检查；加强对学校工程建设各环节的监督管理，发现校舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施违反工程建设强制性标准的，应责令纠正；协同有关部门对学校及周边的违章建筑、危房等进行全面清理和检查。负责人：

7.由镇政府牵头，各村委会配合，组织开展对学校周边生产企业安全生产大检查，对学校周边建设工程安全措施落实情况以及生产危化品的设施设备、高压输电线路以及学生上、下学途中的水域进行排查整治，在危险区域设臵警示标志，监督重大隐患整改重大危险源监控，净化学校周边生产环境。负责对学校易燃易爆危险化学品等危险物质予以鉴定并指导其安全存放。负责人：

（三）检查验收阶段（6月21日至6月25日）1.各相关部门和村委会要对集中整治活动进行回头看。通过集中整治活动认真总结经验，查找不足和问题，写出自检报告。

2.由集中整治活动领导小组办公室牵头，组织对中学、各小学、幼儿园的集中整治行动进行全面检查验收。对集中整治阶段发现的问题进行复检，对整治工作不到位的相关部门及学校要限期整改，直至达到整治标准。

3.由集中整治活动领导小组牵头，对校园周边环境集中整治活动进行全面总结，完善整治措施，巩固整治成果，建立校园周边环境整治长效工作机制。

五、保证措施

（一）加强组织领导。镇直各单位、中学、教育办及各村委会要高度重视校园周边环境治理工作，切实把改善校园周边环境纳入重要议事日程，将综合整治活动与创建平安校园活动相结合，强化领导，完善制度，靠实责任，落实措施，确保集中整治取得明显成效。凡是对工作不重视、组织不得力、保障不到位、整治不彻底，导致发生学校安全事故或者学校家长反应很大，并造成不良影响的要追究相关单位的责任。

（二）突出协调配合。镇直各单位、中学、教育办及各村委会要在履行各自职责的同时，相互配合，协同作战，共同研究建立预防打击校园及周边环境问题的综合措施和长效机制，依法履行行业管理职责，对摸排出的突出问题，按照“谁管理，谁负责”原则认真进行解决，不得相互推诿扯皮。要严格执法，规范管理，从全局出发，不得擅自改变规定，不得开脱说情，不得姑息迁就，不得上推下卸。

（三）务求整治实效。学校及周边环境综合整治工作要坚决克服形式主义，努力在解决实际问题和务求整治实效上下功夫。各相关部门要结合各自职责，明确整治部位和重点整治问题，要定领导、定人员、定措施、定目标、定时间，一抓到底；对突出问题要“一校一案，一校一责，限期整治，务见实效”。

（四）建立长效机制 对校园及周边治安环境的整治要注重规范性、长效性。

1、建立和完善安全责任制，把校园安全防范工作纳入到对镇直各单位及各村委会的年终考核，明确奖惩，落实责任；建立定期联系制度，积极开展定期回访工作，反馈信息，构筑信息共享平台，增强工作的针对性；建立警校共建制度，采取民警包干和学校自行管理相结合的方式，开展警校联建联谊，巩固和加强公安派出所与学校的共建关系，与学校共同创建“平安校园”。2.由集中整治活动领导小组办公室牵头，组织对中学、各小学、幼儿园的集中整治行动进行全面检查验收。对集中整治阶段发现的问题进行复检，对整治工作不到位的相关部门及学校要限期整改，直至达到整治标准。

3、由集中整治活动领导小组牵头，对校园周边环境集中整治活动进行全面总结，完善整治措施，巩固整治成果，建立校园周边环境整治长效工作机制。

五、保证措施

（一）加强组织领导。镇直各单位、中学、教育办及各村委会要高度重视校园周边环境治理工作，切实把改善校园周边环境纳入重要议事日程，将综合整治活动与创建平安校园活动相结合，强化领导，完善制度，靠实责任，落实措施，确保集中整治取得明显成效。凡是对工作不重视、组织不得力、保障不到位、整治不彻底，导致发生学校安全事故或者学校家长反应很大，并造成不良影响的要追究相关单位的责任。

（二）突出协调配合。镇直各单位、中学、教育办及各村委会要在履行各自职责的同时，相互配合，协同作战，共同研究建立预防打击校园及周边环境问题的综合措施和长效机制，依法履行行业管理职责，对摸排出的突出问题，按照“谁管理，谁负责”原则认真进行解决，不得相互推诿扯皮。要严格执法，规范管理，从全局出发，不得擅自改变规定，不得开脱说情，不得姑息迁就，不得上推下卸。

（三）务求整治实效。学校及周边环境综合整治工作要坚决克服形式主义，努力在解决实际问题和务求整治实效上下功夫。各相关部门要结合各自职责，明确整治部位和重点整治问题，要定领导、定人员、定措施、定目标、定时间，一抓到底；对突出问题要“一校一案，一校一责，限期整治，务见实效”。

篇13：县集中整治校园周边文化环境情况汇报

一、指导思想和目标

坚持以维护学校稳定和保障广大师生员工合法权益为宗旨，切实增强师生的安全防范意识与自我保护能力，建立健全长效管理机制，进一步优化育人环境，积极创建平安校园，促进学校事业的顺利发展。

二、整治的内容与重点

根据我校实际情况，校园及周边治安秩序专项整治的内容与重点为：

（一）校园内治安综合治理工作

1．深入开展法制宣传和安全教育。针对中学生的生理特点与学习、生活实际，以全国其他校园发生的各类典型安全事故和治安事件

为案例，采取多种有效形式，深入开展法制与安全教育，不断增强在校学生的学法、知法、守法意识，切实提高他们的自我保护能力与安全防范应急能力。

2．大力加强校园治安秩序整顿。继续加强校园的封闭式管理和课间活动管理，严格落实校门检查制度，对于进入校园的各类人员，要做好登记，加强检查控制，实行动态管理。既要防止校外人员随意进校滋事闹事，又要控制学生不能够随意出入校门，值日领导及教师要加强学生课间的管理，认真执行安全值班制度，确保课间活动真正做到有组织、有领导、有安排、有检查，在课间进行有效监督；值日领导每天放学后在校门200米内值勤，杜绝外来人员对本校师生的侵害。保证师生的人身安全，维护学校的正常秩序。

3．彻底消除各类安全隐患。学校各部门按照“防火、防盗、防事故”的要求，认真组织校园安全大检查，对于校内的消防安全隐患，要发现一处，整改一处；进一步明确重点部位、重点设施，采取切实有效的防护措施；加强学校危险品管理，预防各类安全生产事故的发生；对各类建筑、公共活动场所和水、电、气等基础设施全面细致检查，落实整改措施，消除安全隐患；对在建的4号教学楼及生活设施楼，加强与承建商沟通协作，采取有效安全措施，确保施工安全。

（二）校园周边治安秩序整治工作

1．积极配合当地公安机关严厉打击侵害师生人身、财产等违法犯罪行为。

2．加强沟通，积极协调，取得当地政府及有关部门的支持，切实解决校园周边治安秩序集中整治工作存在的突出问题。

（1）配合有关部门取缔和清理整顿校园及周边地区非法经营的游戏机房、网吧、影响书刊店，特别是对于师生及家长反映强烈的要进行严格清理整顿，对于不符合规定的非法经营者坚决要求予以取缔，对于符合规定的各种文化场所要求加强规范化管理。

（2）我校积极争取燎原派出所和泥沟治安队的支持配合，采取学校值日领导值班与治安队巡逻相结合的形式，加强对学校周边治安环境的监控与管理，消除各种治安隐患，净化校园周边社会环境。

综治工作以人为本，我校要不断坚持安全法制教育工作，增强师生法制安全意识，维护学校正常的教育教学秩序，切实保障学校师生和财产的安全，确保学校没有一起安全事故发生，努力创建和谐、安全、文明校园。

普宁市燎原中学