第一篇：新闻身边的故事范文
身边的师德故事
我身边的感动
刘秀明
一学期飞逝而过。回望和八年级组老师们共同走过的日子，有忙碌，有充实;有苦恼，有欢笑;有轰轰烈烈的精彩瞬间，更有平平淡淡中的真切感动。今天就让我从自己“幸福的篮子”里撷取几朵不示娇艳的洁白小花，和大家一起分享——那些潜藏在我身边的感动。
我第一次见到李老师，是她担任我教物理的两个班的语文老师兼一个班的班主任。开学后的第二周，学生开始在学校吃午餐。那天，李老师来找我，问可不可以调换一下课，我问她有什么事吗，她不好意思地说，要出去吃个饭，因为刚才辅导学生就餐，她忙得没来得及吃饭，等闲下来，饭已经没了。我听了，鼻子一酸，催她快去。
常看到她在集体备课结束后，主动留下来找有经验的老师问这问那;常听说她经常到其他老师的班里听课学习;午饭后，会看到她坐在班里，拉着学生的手倾心交谈;翻看她的教案本破破烂烂，上面是密密麻麻的批注;下班后她走得最晚，因为改作业，因为写教案，因为准备第二天的课……
一个学年就在这样的忙忙碌碌中飞逝而过。在期末的工作会上，李老师向大家汇报了自己一年来的工作实践，可是却让我和在座的老师们几度落泪，为她的执着，为她的努力，为她的全心投入和对学生们博大无私的爱……李老师的发言也许并不完美，但却是一份尽心竭力，努力追求完善，和学生们一起共同成长的答卷。她打动了在场的所有老师……从李老师的身上，我受到了很多启发。一个年轻人，最重要的也许不是专业的技能和经验(这些都可以在工作的实践中慢慢累积)，而是一份难能可贵的追求的信念和坚持的精神，还有从眼睛里一眼就可以看得到的那份掩藏不住的对工作的用心，对学生的爱!因为她知道，想方设法激励学生们前进的信心和勇气比什么都重要。……还有什么比热爱更强大的力量?还有什么比执着更坚定的信念?还有什么比全心投入更有力的精神?这些，只是我看到的“感动”，我想，还有很多隐藏更深的感动没被我发现吧!我知道，每一个老师身上都有一串令人感动的故事;我相信，学校的每一个角落都会因你们的无私付出更美好。我们选择了教育，就选择了奉献，选择了无私付出，选择了不求回报……
亲爱的老师们，校园因你而精彩，学生因你而幸福!
三职中刘秀明
2012-12-28
第二篇：身边感人的故事
一
不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内着名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀!我想现在你一定和我一样找到答案了吧。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行?”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，经过老师亲切的教导，我端正了我的学习态度，使我的学习成绩又有了提高。我最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。我爱您——老师!
二
感动，让我泪流满面;感动让我静立不动;感动，让我的心久久不能平静。感动就像一只只可爱的小鸟，时不时的从我身边飞过，但有一只小鸟却落在我身上一直没有离开过…… 那是我在青岛旅游的一天。我来到蔚蓝的大海边，呼吸着新鲜空气，享受着灿烂的阳光浴，抬头望着洁白的云，令人感到心旷神怡。正当这时，意想不到的事情发生了——
蔚蓝的大海象小孩子一样说变就变。刚才还风平浪静，转眼间变得波涛汹涌，无情地卷走了一位在石头上玩耍的小男孩。空气不新鲜了，阳光不灿烂了，云不洁白了，整个世界变得灰蒙蒙的。小男孩的母亲惊呆了，过了好一会儿，才回过神儿来，大喊：“我的孩子，东东，东东……”说着就要跳海救小东东。这时，一位年轻的叔叔脱下鞋，带着救生圈跳进了海里。 众人的眼睛死死地盯着海面上的一举一动，生怕有什么闪失。大概过了半个小时，海面上出现了一个脑袋，那位叔叔把小东东救上来了。东东的妈妈激动地说：“谢谢，谢谢。”可那位叔叔费了九牛二虎之力从石头上爬上来时，已经病倒了。原来，他是做完手术刚出院的病人。就在他上救护车时，还在说：“救人是应该的，赶紧把他送到医院。” 这句话在我心中刻下了深深的印象，时刻提醒我要做一个有爱心的人。
现在，泪六满面的我依然在那里发呆。心里一直不能平静，那只小鸟依然在我身边停留着，直到永远，永远……
三
在生活中我身边发生的事数不胜数，但几乎无息无声的从我身边溜去了，但其中有一件事让
是它让我感受到老师的爱像母亲的爱那样慈祥,那样温和。
记得上一年级的一个夏天，天气非常热，树上的知了声声叫着，狗也耷拉个头，我也是一副丧失的样子，则麽了，原来是发烧了。妈妈正带着我去医院呢!到了门诊部医生给我开了些药，要想知道我平时最不喜欢吃的东西就是药!
星期一，妈妈带我和我的“敌人”——药来到了学校，把我带到了一年级教室门口，老师看见了，叫了我一声：“韩梦来吧!”之后妈妈又对老师说：“李老师我孩子近几天感冒了，请您多多关照。给这是药，下课记得为她哦!”就这样妈妈走了。我们进到屋里，老师让我坐到她身旁，不是的摸摸我的头，看看还烧不。我看着老师这样无微不至的关怀我，眼睛也模糊了!
在这堂课快要结束时，我突然就的肚子里的东西要向上顶，随后就跑出来了，呕吐在地上一大片，老师看见了不嫌脏，拿起簸箕斗就要处理。下课了，老师又是给我端水又是拆开药包，把药拿出来，喂我吃药。老师还叫我吃药：先把药放进嘴里，再喝一口水就这样药进肚子里了 。从此以后我就会喝药了!
这就是我的老师，一个慈母般的老师，因为她的爱如泉水一样清澈透底，不含任何杂质!
第三篇：身边的道德故事
师德感人故事
昭仁中学李哲
在某一班中，学生较为活跃，勇于表现，聪明、好动，课堂上爱表现，但在我的印象中不是很好，班主任告诉我说，他们只是好动而已，其实都很善良，懂事，我也很认同这样的看法，人之初，性本善。对于这些学生，我们不能用坏、笨、蠢等给他们贴标签，因为即使有丁点问题，我们也应以宽容的心去面对，期待他们的改变，回归初本，我的周围没有像张丽莉老师那样惊天动地的感人事迹，但这看似平凡、普通的事情，却足以振动心灵，如果我们都能以宽容、期待的心情去面对每一位学生，得到的或许会更多。是的不仅体现在行动上，在思想上也会有所体现。
早上升国旗时，有学生突然晕倒，有的老师扶学生去教师，有的老师打电话联系家长，有的询问学生身体情况等，都体现了老师对学生的爱，这同样是师德的最好体现。
与此相反的是一些有损师德的现象，浙江某幼儿园教师，将教师职业道德置之身外，教室内玩具架上摆满啤酒瓶，这种工作时间饮酒的行为，是每个人都为之愤慨和不屑的。将天真、可爱的幼儿塞进垃圾筒里，用胶带粘住孩子的嘴和手，用手扯住孩子的耳朵，把幼儿提起来等，并拍下照片放在自己的空间里，还向学生家长发送这些虐童照片。在镜头下，当问到你为什么要这样做时，得到的答案是：只是为了好玩。作为一名教师，竟然将这件事当作一种供自己取乐的趣事，完全将师德抛在脑后，缺少作为教师要具备的爱心。
作为一名教师，要向张老师学习大爱无私的精神，尽职尽责，兢兢业业，忠于职守，立足岗位，关爱学生，把孩子当做自己的孩子去看待，多一些宽容和关爱，少一些批评和指责，让我们向这些优秀的老师学习，做一名充满爱心的教师。
第四篇：寻找身边的感人故事，学习身边雷锋精神
老尹家海参
现金社会推崇学习雷锋，做好人好事，更要从点滴做起，前段时间，在我的身边就发一件拾金不昧的好人好事。
事情发生在一个周末的晚上，有一位顾客到柜台购物，显示在柜台前观察商品，顾客开始跟店员之间进行讨价还价，经过一番讨价还价之后，顾客最终买到了她所需要的商品，然后包装完之后便带顾客到收款台交钱。交钱回来之后又向该店员询问了一些事情之后便离开了。固还有别的顾客，店员就在顾客走了之后忙别的事情了，等她忙过一阵后在到柜台发现有一个银白色的钱包在这，这名店员立刻想到了是这之前的那位顾客的，随后就在别的同事的监督下开始查到看看有没有什么有效的证件，但经过一番的查找之后并没有看到什么有效的证件，然后就有找了一遍，最后在钱包的夹层里发现了该顾客的商场会员卡。
随后立刻把这件事反应给了领导，然后拿着顾客的会员卡查到了顾客的档案信息，根据顾客的信息给顾客给顾客打电话告诉她钱包落在了柜台，让她到那去取，经过十几分钟的等待之后，顾客终于急匆匆的赶来了，对这名店员表示了非常感谢，虽然钱包里的钱不是很多，但钱包里的信用卡还真不少，顾客说前倒无所谓，但就是银行卡重要，最后顾客说有这样的店员以后购物是一定还来买他的。
我想说的是就是捡到东西以后，不再于顾客有多少钱或是有多少顾客重要证件还是文件，重要的是这种精神，让我们感动希望我们的这种做好人好事的精神要一直传扬下去，也希望有更多的人有这种拾金不昧 的精神。这也是做人最基本的道德，希望所有的国人不要丢失!
石建青
第五篇：我身边的师德故事
在许多人眼里教师的工作是最清闲的，是最好不过的职业。有周末，有暑 假、寒假，待遇也不错。确实?平凡无奇、繁忙而又琐碎，这是我们 教师的生活写照。但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一 幕又一幕动人的情景，深深将我感动，让我动容，我身边一群可爱的教师们用他们的行动， 默默无闻的在自己的工作岗位上付出着自己的所有。
校园之中当第一节课的铃声响起，教室里就会响起老师们那抑扬顿挫、饱含激情的讲课声，课间你又会看到 老师在和学生倾心交流，他们不时发出 一阵爽朗的笑声。孙老师就是老师中来的最早的一位。
孙老师今年四十有余，已有十多年教龄，教学上认认真真、一丝不苟，认真备课，认真总结，把他十几年的经验悉心传授给学生。他没有一句多余的话，总是那么平和安静的伏案工作，学生的一 张张小篇子也在邢老师手下圈点勾画。从这些勾画中，及时发现学生学习上存在的问题，及时有针对性地进行辅导。我时常看着她给学生 辅导功课，那么耐心细致，那么不厌其烦。在教学中着眼培养学生能力，发展学生智力，帮助学生及时总结当堂所学知识，课后又及时批改反馈，发现问题随时解决。根据学生的实际情况，他每天都有不同层次不同类别的一日一练，真正让学生人人有事做，堂堂有收获，把细微处做到了极致。当下班的铃声响起时，我们常常看到的是老师们依然在办公室批改作业，备课， 给学生进行单个别辅导。他们就这样兢兢业业、踏踏实实的工作，没有丝毫怨言，那充满朝气的进取精神，那毫不懈怠的敬业精神，教师敬业进取精神的缩影。
在学校里，每个人都在尽心尽力地做好自己的工作，同时又齐心协力、互助合作，正是如此，使各班班风积极 向上，学习稳中有进，活动有声有色，师生们以昂扬的精神度过一天 又一天。
教师工作状态令人起敬，要说起教师们对学生一个又一“爱”的 故事，那更令人感动了。在我身边的范例不胜枚举，那我就说一说和我搭班的李老师。李老师他虽然没什么豪言壮语，也没什么轰轰烈烈 的伟大事迹， 但我却从他身上我却看到了作为一名教师的优良品质。李老师是个非常爱孩子的一个人，很少严厉地批评过谁，他性格非常温和，说话总是很温柔的，有点像女老师。就连批评孩子的口气都柔柔的，但调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪，因为他们知道李老师说的非常有道理。班级里有一位学生在我们班里从来作业一个字也不写，柏老师每天不厌其烦得教导他，慢慢的，从不写到开始写一 点儿?这位学生在这半个学期中改变了自己的行为。
李老师还非常注重培养学生的阅读能力，他每天要求学生午饭之后，在家里看一本课外书，这不仅能使学生养成每天阅读的好习惯，还让学生知道饭后乱跑乱跳会影响健康，这样一举多得的事比比皆是。
曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且朴素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无 息的飘落下来，滋润着学生的心， 浸润着同事的心。现在我就工作 在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源， 营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之， 他们是身边的师德榜样; 大而言之， 他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。