第一篇：心存感恩完美版范文
心存感恩，做感恩少年
2010级计算机信息管理班、王强
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!
从羊有跪乳之恩到李密《陈情表》侍亲至孝，从鸦有反哺之孝到孔子“百善孝为先”。感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成基础，更是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。
敬孝，一直是社会与家庭义不容辞的责任和义务;敬孝，也是人类与生俱来的自然情感。我们每个人都会垂垂老去，今日敬孝他人，他日被人敬孝!古人对“孝道”极为重视的，早在春秋战国时期，孔子就提出了“百善孝为先”理念，不仅如此，古代也更有举孝廉之说，也就是用“孝廉”来选拔官员。古人认为：“忠臣必出孝悌之家”。即一个真正懂得孝亲的人，都会有一颗感恩心，诚敬心，也会形成重情重义、感恩思源的价值观。事实上，许多事例也印证了这一观点，古今中外，许多有出息，大有作为之人，大凡都是忠孝两全。我们的伟大领袖毛主席也曾深情感叹：生我者父母也。敬孝感恩之情，溢于言表。伟人思想，我们可以仰望，更可以为榜样。
我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压
力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。
感谢一路走来一直不离不弃陪伴我怕、给予我帮助的那些人，谢谢那些一直不曾离开的亲人、老师、朋友。你若安好，便是晴天。
第二篇：感恩征文：心存感恩,与感恩同行
作者：卢丹
在长期的生活之旅中，无论你是普通生活的非凡，都要让你哭泣的时候。也许是幸福流失的泪水的成功，也许挫折的沮丧失去了失望的泪水，也许是帮助流泪的泪水......总之，情况到深处，他们将流下不同意义的泪水。
然而，在那一刻，我流泪了......因为洗礼的眼泪，所以我学会了感恩节，让我知道感恩节的重要性。
今天，第一位教师彭成老师将是我的学校演讲。在演讲之前，学生们一直在谈论。
我听说我在这个演讲之前听说过。
嗯，是的，但我们都听说这一次，我们不应该再哭一次?
谁知道?我只知道我们的父母必须来，然后我们测试这个阶段不好，我的父母必须长期和?叨吗?
是啊，为什么学校不知不觉地听这个讲座啊?为什么父母啊? ... ... 听听讲座的时间，我们听老师的安排，每个都拿着一排凳子进入体操 场，然后操场演讲很快开始... 每个人都应该知道哪一天是2008年5月12日?
汶川地震... ...我们大声回答。
然后彭成老师给了我们两个耸人听闻的故事：一个年轻的母亲鞠躬保护身体下的孩子，不伤害孩子;一个老孩子，为了救他的儿子救救他的儿子球员看到自己一半，地面滴血的地方。我们专心听。突然，我的眼泪滴到我的手里，滴在地上。滴泪让我看到过去，回到过去。妈妈照顾我在一切可能的方式，保护我，即使她受伤。我似乎看到我父亲在网站上弯曲的工作看起来像... ... 记住，每一次生日前妈妈都要大声地买一块蛋糕，但是哪里有剩余的钱啊。我抱怨我的母亲，我的母亲皮克... ...现在我长大了，但感觉越来越麻烦的母亲，越来越ging more。甚至有时为了避免母亲的。叨，忽略母亲。因为我父亲不是好话，所以我没有任何沟通和沟通，我甚至认为我的父亲不爱我。但听 彭成老师这些话，我知道多少我犯了一个错误。即使你是美丽和美丽的花，你也应该明白：是蜜蜂，以帮助授粉受精。即使你是稀有的岩石，你也应该明白：是天堂和地球诞生了你的生活。即使你是飞鹰，你也应该明白，鹰已经给你的生命。更多知道我们的生日是母亲的痛苦的一天。
往往和天真我们不知道该怎么做，我们的父母的爱被严重忽视，事实上，为什么父母gingging关心你，为什么你打它，因为你关心，我希望你学习，好的生活的原因。我们不注意他们的父母，不能理解我们父母的爱。现在后悔太晚了，所以大声说出来!妈妈和爸爸，我爱你!妈妈和爸爸，我爱你...不知道当父母离开时，父母是最亲人的。当时，只知道遗憾。那时候太晚了。
也许听到这个演讲，学生应该能够学会感激，改变他们的父母的态度，让我们的生活不会后悔。当时你真的长大了。
感恩是一种生活礼物的味道，感激是生存的救济状态; 感恩现在关心的意义，感恩是有限的生命的宝藏;感恩是给我们有关人民的生活，感恩是街上的爱... ... 所以，让我们学会感激。感恩父母，是他们给你的生命，这是一个奇迹，是他们保护生命成长为一棵树叶，父母关心和劝诫覆盖着树的树枝。生活在路上总是需要一个感恩的心。
第三篇：心存感恩
心存感恩，成就人生
----------感恩教育活动方案
学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己;拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊;拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，学校定于10月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。
一、教育目标
(1)让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
(2)让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动;
(3)让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，
培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。
(4)培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
二、活动安排
(一)宣传发动阶段
利用学校宣传橱窗、广播站、国旗下讲话等途径和形式发出感恩教育活动倡议;广播站播放感恩系列歌曲;召开学生干部会议进行宣传、发动。
(二)集中教育阶段
1、各班利用音乐课至少教唱两首感恩歌曲。
2、各班办一期感恩为主题的黑板报。
3、各班学生算一次亲情帐。
4、各班召开一个感恩主题班会(先典型示范，然后面上推广)。
5、4-6年纪每位学生写一篇以“感恩”或“亲情”为话题的作文，每班择优三篇上报学校参加评比，优秀作文在宣传橱窗展示。
6、举行一次全校感恩故事会。
7、举行一次全校感恩诗歌朗诵会。
(三)感恩行动阶段
各班、各位学生可依据班级、个人实际情况选择部分建议或采用建议之外的其它措施付诸行动。
1、全校师生员工感恩父母行动
①完成爱心家庭作业：送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;
给父母过生日;赠送亲手制作的礼物;
给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;
为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 ②倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱，一粒米”。 ③向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。
2、感激老师的培育之恩
①见到老师，使用尊敬老师的文明用语。
②上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。
③向老师献真情，自选“五个一”(给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心)。
3、感激他人的帮助之恩
学之间互帮、互助、互学、互进。
②开展扶贫助学献爱心活动。
③开展帮助社会弱势群体的社会实践活动(组织去敬老院慰问老年人)。
4、感激祖国之恩
①将收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事国防、文化繁荣的图片资料在橱窗展示。
②观看一部爱国影片。
(四)总结评比阶段
教导处将把各班在各阶段各项活动中的完成情况纳入班级量化考核，并及时予以通报。本月末，每位学生以书面形式向班级提交感恩活动个人总结，每个班级向政教处提交感恩活动班级总结，各班将活动开展情况以图片或文字形式交给学校参加评比。在学期总结评比中，每班评选
屏山中心校
2013年10月
心存感恩，成就人生
----------感恩教育活动方案
屏山中心校
2013年10月
第四篇：心存感恩
心存感恩，成就人生
当我们偶然来到这个世界，我们就开始享受前人留给我们的一切成果。我们呱呱坠地时，父母就给了我们温暖的襁褓，精心的小心的呵护着这个刚出世还很脆弱的生命，他们小心翼翼的抱着我们，用最温暖的眼神端详着这个小生命的一切，他们能敏锐的发现他的鼻子或是嘴巴到底是像爸爸还是像妈妈，并且在开始就会预测这个小生命将来的样子或是性格或是成就或是等等其他的一切，并且乐此不疲。他们总会未雨绸缪，为我们提前准备满月的衣服，百天的衣服，甚至更久以后的。关于我们的一切，他们总会有无穷的智慧，总能有最最周详的计划和做法。彼时，我们年幼无知，并未能体会到父母的艰辛。甚至，对父母的做法颇不以为然。而今，我亦为人父。此时，我才体会到为人父母的艰辛和快乐。原来，父母是忙碌着快乐着，只为我们，只为他们的孩子。我曾看到一位同学在日记中忏悔，母亲怕他上学口渴，给他送了杯水，而他竟毫不领情的将水杯摔在地上，水珠像眼泪一样洒了一地。之后他是何等的后悔，切切的忏悔之情，在他并不通顺的语句下，竟是那样真挚而深切。读毕，我竟有些心酸，想到自己也曾做过一些类似的蠢事，那时，父母该是有多伤心。现在，我想对这位同学说，当你忏悔的时候，你已经意识到了要感恩，你想学如何感恩吗?在坐的各位同学，你们想学吗?感恩，不是深夜的幡然醒悟;感恩，也不是在校园中想着父母亲的累而偊偊独行，而后去没心没肺的玩耍;感恩，更不是挂在嘴边的一句轻巧话;感恩是什么?其实很简单，就是你为母亲多扫一次地，就是你为父亲多锄的一颗草，就是你为父母多学的一点知识，就是你为父母争的一口气。你们能做到吗?这都是你们力所能及的!
心存感恩，当你住进这个宽敞明亮的学校的时候，你应该感恩王永庆同志心系山区教育;当你穿着新校服的时候，你应该感恩青川农业基地的叔叔阿姨们慷慨解囊;当你每天享受着这干净整洁的校园时，你应该感恩那些辛勤值日的同学;当你学知识的时候，你该感恩辛劳备课的老师。我们是二十一世纪的小学生，我们是祖国的未来，我们的眼光应该是宽阔的，我不仅要感恩那些给过我们帮助的人们，我们还要感恩大自然。是大自然给了我们发展的空间，是大自然给了我们发展的资源，是大自然给了我们美丽的桃花山、空中草原。如今，河流变脏了，资源变少了，美丽的大自然正遭受着无情的破坏，我们该从自己做起，保护身边
的一草一木，节约生活中的每一滴水，做一个懂得感恩的人。感恩父母亲，感恩老师，感恩同学，感恩帮助过我们的那些人，感恩大自然。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。世间万物，莫不存感恩于心中。心存感恩，成就人生。
感恩是一把火炬，你把感恩传递给下一个人，他便会把感恩传递给另外的人，如此，世界便美好了。
第五篇：心存感恩
心存感恩，成就人生——12月1日国旗下演讲
各位老师，各位同学，大家早上好，今天我国旗下演讲的题目是“心存感恩，成就人生”。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持鼓励，感谢学校给予的机会，感谢父母的关爱，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
作为一名拥有十几载学龄的“读书人”，说到感恩，必会首先想到伴随我们成长的每一位老师。
一次，某位老师偶然谈起，说每次体检，几乎所有的老师都患有不同程度的职业病。也许这位老师只是无意间的一句话，可却深深地震憾到了我。试问各位同学，每天带领你遨游知识海洋的老师，哪个不是精神饱满、意气奋发，哪个不是神采飞扬、娓娓道来。可你是否看到过他们粗糙的手指，酸疼的颈椎，是否为他们送上过一份问候。
还 有一次，听一位同学说看到某位老师从楼梯上下来时，扶着墙壁，步履蹒跚，还不停地咳嗽。可当他走进我们教室时，却像换了一个人似的，恢复了以往的激情和活 力。我真的很感动，老师用最完美的一面展现给了学生，那我们呢?也许我们没有最拔尖的成绩，但我们有最真挚的情感去感谢他们。
当你看到老师头发上的粉尘，请将它轻轻掸去，用我们微薄的力量尽量减少岁月给老师们留些的痕迹吧。哪怕只是一间敞亮的教室、一块干净的黑板、一张微笑的脸庞、一双渴求知识的眼睛来迎接老师智慧的背囊。
除了老师，我们要感谢的还有很多很多：父母、朋友;太阳、江河、大地，这所有自然或非自然的一切都是我们要用一生去体会，去感谢的。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;
感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;
感谢太阳，它让你获得温暖;
感谢江河，它让你拥有清水;
感谢大地，它让你有生存空间。
学会感恩，常怀一颗感恩之心，你眼里的世界永远明媚灿烂。如果我们是一弯冻结的溪水，那么感恩就是期待已久的春天，它将冰雪融化，温暖生命最初的源泉。
当你走在漫漫长路，无论是一个人还是一群人，都请记得将感恩装进行囊，带着他，如同架上一副望远镜，拉近远处的美丽风景。
如果说每个伟人的成功都是从一个简单的问题开始，就像牛顿问自己苹果为何落地。那么，让我们每个想成就自己的嘉中学子向自己发问：“今天，我是否心怀感恩?”