心存感恩感念所有

2022-07-19

第一篇：心存感恩感念所有

感恩演讲稿：感念师恩

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是：感念师恩。

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来一个极具纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。

同学们，教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在美佛儿教坛的全体老师致以最美好地祝福!祝愿我们的老师身体健康，青春永驻! 感恩,是一种生活态度是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会感恩.教师。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，无不浸透了老师们的心血与汗水，每一份成功，无不来源于老师们的栽培与辛苦。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。

我们感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。名师李镇西说过一句话：让人们因我的存在而感到幸福，那么在9月10日，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一张贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候，或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜;也可利用课余时间与老师来一次心与心的交流;还可以撰写广播稿，我们校广播站将为你传达对老师的祝福，等等。不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福! 同学们，不要把这些归结为无谓的小事，更不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定! 当然，我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上，积极地思维，专心致志的听课;在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为，无不体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重!做到热爱老师，关心老师，尊重老师。

第二篇：心存感恩，做感恩少年

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好!我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。

有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。

感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!

所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。

谢谢!

第三篇：心存感恩，做感恩少年

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好, 我是来自四年级3班的朱桂敏，我今天演讲的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。

有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。

感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!

同学们——

如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。

如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留让父母担心。

如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。

如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。

在这儿，我特别要说的是，各位同学们，你们想过如何回报集体吗?很简单，人人守校规，个个学做人，为低年级的同学做出榜样，也为自己的人生留下美好的回忆。

我的演讲完毕，谢谢大家!

第四篇：感恩征文：心存感恩,与感恩同行

作者：卢丹

在长期的生活之旅中，无论你是普通生活的非凡，都要让你哭泣的时候。也许是幸福流失的泪水的成功，也许挫折的沮丧失去了失望的泪水，也许是帮助流泪的泪水......总之，情况到深处，他们将流下不同意义的泪水。

然而，在那一刻，我流泪了......因为洗礼的眼泪，所以我学会了感恩节，让我知道感恩节的重要性。

今天，第一位教师彭成老师将是我的学校演讲。在演讲之前，学生们一直在谈论。

我听说我在这个演讲之前听说过。

嗯，是的，但我们都听说这一次，我们不应该再哭一次?

谁知道?我只知道我们的父母必须来，然后我们测试这个阶段不好，我的父母必须长期和?叨吗?

是啊，为什么学校不知不觉地听这个讲座啊?为什么父母啊? ... ... 听听讲座的时间，我们听老师的安排，每个都拿着一排凳子进入体操场，然后操场演讲很快开始... 每个人都应该知道哪一天是2008年5月12日?

汶川地震... ...我们大声回答。

然后彭成老师给了我们两个耸人听闻的故事：一个年轻的母亲鞠躬保护身体下的孩子，不伤害孩子;一个老孩子，为了救他的儿子救救他的儿子球员看到自己一半，地面滴血的地方。我们专心听。突然，我的眼泪滴到我的手里，滴在地上。滴泪让我看到过去，回到过去。妈妈照顾我在一切可能的方式，保护我，即使她受伤。我似乎看到我父亲在网站上弯曲的工作看起来像... ... 记住，每一次生日前妈妈都要大声地买一块蛋糕，但是哪里有剩余的钱啊。我抱怨我的母亲，我的母亲皮克... ...现在我长大了，但感觉越来越麻烦的母亲，越来越ging more。甚至有时为了避免母亲的。叨，忽略母亲。因为我父亲不是好话，所以我没有任何沟通和沟通，我甚至认为我的父亲不爱我。但听彭成老师这些话，我知道多少我犯了一个错误。即使你是美丽和美丽的花，你也应该明白：是蜜蜂，以帮助授粉受精。即使你是稀有的岩石，你也应该明白：是天堂和地球诞生了你的生活。即使你是飞鹰，你也应该明白，鹰已经给你的生命。更多知道我们的生日是母亲的痛苦的一天。

往往和天真我们不知道该怎么做，我们的父母的爱被严重忽视，事实上，为什么父母gingging关心你，为什么你打它，因为你关心，我希望你学习，好的生活的原因。我们不注意他们的父母，不能理解我们父母的爱。现在后悔太晚了，所以大声说出来!妈妈和爸爸，我爱你!妈妈和爸爸，我爱你...不知道当父母离开时，父母是最亲人的。当时，只知道遗憾。那时候太晚了。

也许听到这个演讲，学生应该能够学会感激，改变他们的父母的态度，让我们的生活不会后悔。当时你真的长大了。

感恩是一种生活礼物的味道，感激是生存的救济状态; 感恩现在关心的意义，感恩是有限的生命的宝藏;感恩是给我们有关人民的生活，感恩是街上的爱... ... 所以，让我们学会感激。感恩父母，是他们给你的生命，这是一个奇迹，是他们保护生命成长为一棵树叶，父母关心和劝诫覆盖着树的树枝。生活在路上总是需要一个感恩的心。

第五篇：心存感恩

心存感恩，成就人生

----------感恩教育活动方案

学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己;拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊;拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，学校定于10月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。

一、教育目标

(1)让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

(2)让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动;

(3)让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，

培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。

(4)培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

二、活动安排

(一)宣传发动阶段

利用学校宣传橱窗、广播站、国旗下讲话等途径和形式发出感恩教育活动倡议;广播站播放感恩系列歌曲;召开学生干部会议进行宣传、发动。

(二)集中教育阶段

1、各班利用音乐课至少教唱两首感恩歌曲。

2、各班办一期感恩为主题的黑板报。