六一儿童节活动策划

第一篇：六一儿童节活动策划

六一儿童节活动策划

一、 活动主题

重温“六一”，欢声笑语，洒在园儿

二、 活动背景

步入大学的我们儿童节已经早已不在是我们专属节日了。那些曾经的欢声笑语，追逐打闹，结帮拉伙的场面已然永远的成为了多彩的幻灯片，回想起时也只能在我们的脑海一遍一遍中放映着在我们的心中默默的观看。然而为了让影片当中的场景重回现实，重温儿时的回忆和让小朋友的节日变得更加丰富多彩。我们即将脱离大学的校园飞往小朋友的地方和他们共度“六一”。

三、 活动目的

与小朋友一起共同度过一个快乐，有意的儿童节。并且追寻儿时的回忆，更重要的是积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。

四、 活动时间与安排

1、时间：2012年6月1日，上午八点——下午五点

2活动总体安排：

第一阶段：前期准备：提前联系好幼儿园

第二阶段：中期准备：2012年5月29日，把条幅分到位，剪刀，胶水，透明胶等备齐。

第三阶段：后期准备：2012年6月1日，早上七点东校南门集合，带好活动用品。

五、 活动对象：

幼儿园小朋友和聊城大学生物践行者协会全体成员

六、 活动场地：

剑桥双语幼儿园

七、活动形式：

用废旧条幅与小朋友一起动手制成他们喜欢的样式，然后在T台上一展风采。

七、活动要求：

跟小朋友一起互动时注意小朋友的安全不要用利器上着他，要与小朋友处理好关系，相处融洽。

要有礼貌，活动后要主动打扫卫生。

来回路上要注意安全。

第二篇：六一儿童节活动策划

“精彩六一 快乐成长”策划书

一、活动背景

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让周家巷小学学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，特举行庆2011年“六一”趣味运动会，以激励学生积极进取、奋发向上的精神。

二、活动主题

“精彩六

一、快乐成长”

三、活动时间

20

12、X、X

四、活动地点

周家巷小学学校操场

五、活动对象

周家巷小学学生

六、活动流程

1.前期准备

准备好游戏用的材料及道具;

准备好送给小朋友们的奖品和礼物;

2.当日流程

1)学校校方代表讲话;

2)机电学院负责人发表讲话;

3)趣味活动开始;

4)送给小朋友们小礼物;

5)做一个许愿板，让小朋友们写下未来的心愿和梦想;

6)拍照合影。

七、活动内容

(一)“乒乒乓乓”欢乐谷

1.吹乒乓球：两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限;

2.定点投乒乓球：脸盆一个，乒乓球10个，距离3m，限时一分钟，以投中乒乓球多者为胜;

3.赶“猪”：手持木棒，以乒乓球作为“小猪”，在规定的跑道内用木棒向前赶“小猪”30米距离，比赛中只能用棒拨球前进，不得用脚踢;人与“小猪”必须过线后才能停表，用时少者为胜;

4.汤匙传乒乓球接力：5人一组，每组一个汤匙，一分钟汤匙传球，将球送至对面筐内，快跑返回第二个人接着运送第二个球，落地重新返回开始。

(二)缤纷色彩泡泡世界

1.双腿夹气球，向前跳蹦，中途不能让气球落地，看谁先到达终点

2.吹泡泡参加者每人吹一次泡泡，规定时间内，泡泡不落地、不破。

3.运气球：两个人合作，用肚子夹气球，不能用手，把气球运到指定的筐子，看谁运得快则获胜。

(三)看我指上功夫

1.夹豆子：两个盘子，从一个盘子夹到另一个盘子，一分钟夹35个通过;

2.水中夹珠： 在容器中盛水，放入各种珠子，孩子拿筷子在规定时间内夹珠子;

3.投硬币： 距离杯子、碗、(最近点)1m，纵向排列，选择不同币种，分别投中通过;

4.击不走的球： 用木棒迅速击球下面的塑料板，塑料板飞走，球要掉在杯中;

5.迷迷转：原地自转五圈，转好后快速将手里的沙包扔入纸盒内，扔入者获胜;

6.套圈圈：准备塑料小圈若干，饮料瓶若干。老师将饮料瓶排成四排，在饮料瓶前3米处划一条横线。两人一组比赛，每人十个圈圈，如果谁在规定的时间内套住饮料瓶的数量越多就是胜者;

7.筷子入瓶材料： 大小不同的瓶子、筷子。玩法：幼儿在一定距离内把筷子扔进瓶口内，先投进5根筷子的为胜利者;

8.投篮高手材料：背篓4只，纸球、沙包若干。玩法：四学生背背篓，四名幼儿持5个纸球或沙包。每个幼儿一定要把纸球投中才算胜利，投中多的一组为胜。

(四)趣味大世界

1.立定跳远：每人跳一次，远者为胜;

2.大头娃娃画鼻子画一张卡通画，图上没鼻子，参赛者蒙上眼画鼻子，画准通过;

3.智力大考场(拼图) 在桌子上放着各种不完整的动物形象的图片，拼凑出完整的动物形象的图片;

4.成语(词语)接龙;

5.做动作猜成语游戏时，游戏者根据对方肢体语言猜出成语，5个即通过;

6.踢毽子：限时两分钟，次数多者为胜;

7.抢椅高手：准备好七把椅子，椅子要围成一圈。每次参加的人数是八，老师以鼓声(或音乐)为信号，参加者围着椅子跑，声音一停，去抢椅子坐下，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者;

八、经费预算

九、注意事项

1)参加活动人员必须准时在制定地点集合，必须服从安排，因无法参赛者，请及时转告活动负责人员;

2)活动就餐将不作安排，由队员们自备干粮、食水，届时统一时间就餐;

3)保证活动现场秩序，结束后及时收拾现场;

4)若因天气等原因改变计划，将会及时通知;

5)本次活动外出，路上需注意安全。

唐干红

第三篇：六一儿童节活动策划

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

活动主题：追求童年 追求快乐 追求梦想

活动时间：2014年6月2日(若雨天再另行安排)

活动地点：茗阳中学操场

活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

活动人员：全校师生

一、活动内容:

1、活动开幕式

2、小学生语文教科书美文诵读比赛

3、六一儿童节文艺汇演

4、知识赛

二、组织实施

(一)、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

1、参加对象：一至六年级学生。

2、比赛内容：

参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。

3、比赛形式：

每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。

4、评分标准(10分制)

① 端正、举止文雅、大方。(1分)

② 普通话标准、流利、清晰、自然。(5分)

③ 选材符合要求，能正确地表情达意。(1分)

④ 诵读形式新颖，有创意。(1分)

⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。(2分)

(二)、文艺汇演比赛要求及形式：(学前班至八年级)。

(1)、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次文艺汇演比赛，每班准备两个目(形式不定)，以班为单位自行组织训练(班级人数少的也可以联合排练)。

(2)、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。

(3)、各班必须做到全员参与，着装自行处理。

(4)、各班在5月19日前将参赛曲目上报团委处，歌曲伴奏带由各班自备。

(5)、评分标准：

1、班歌比赛评分标准

a.参赛曲目内容健康，曲风积极向上;(2分)

b.吐字清晰，歌词准确，音色优美，能准确把握住歌曲节奏;(2分)

c.演唱完整，富有感情，观众反响好;(2分)

d.视歌曲难度，酌情给分;(2分)

e.着装得体，举止大方;(2分)

2、文艺节目比赛评分标准

(1)主题内容：1分 主题鲜明，内容健康。爱党爱国，爱校爱家，反映当代中学生蓬勃向上的精神风貌。

(2)表演形式：2分 节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。

(3)表演艺术4分 表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。

(4)服装、化妆：1分 服饰整齐大方，化妆得体。

(5)表情演绎：1分 表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。

(6)总体印象：1分 包括参与面大小，上台、退台速度及秩序节目衔接适当，

道具选择及使用恰当等，

3、注意事项

a.评委根据“评分标准”综合评分。

b.评分采用十分计分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余得分的平均成绩为该选手最终得分。

c.计算分数时精确到小数点后一位。

d.参赛选手需要伴奏的到付老师处上交音乐伴奏文件，独唱、合唱伴奏必须消除原唱，未消除者视为作弊。

(三)、知识赛

这是考验同学们才智的一个活动，参与者必须做好全面准备。

(1)第一关：“我猜我猜我猜猜猜”

考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对五题者方可有奖品。(2)第二关：“我绕我绕我绕绕绕”

考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可奖励。

(3)第三关：“我答我答我答答答”

考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对四题或以上者方可奖励。

(4)第四关：“正话反说”

考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者奖励。

三、其它事项：

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

四、活动预算：待定

五、主持人：(学生)

六、活动评委

王立功王思武冯焕霞杜仁俊何尚琪

七、节目上报时间：2014年5月19日前。

八、后台指挥：国 涛蒙云梅

九、舞台布置：

责任人：国涛

协助：无课教师协助

十、音响控制：熊小八

十一、分数统计：胡安春

团委办公室 2014年5月9日

第四篇：六一儿童节活动策划

主题：放飞童心，追寻梦想

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体资料如下：

一、活动时间：

1、 往里小学2018年6月1日。

二、 活动地点：

学校乒乓球场

三、 活动方式：

四、首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。

五、

四、组织规模：大队活动(全校师生参与)

六、

五、活动目的：

七、

透过六一儿童节活动，帮忙小朋友们度过一个完美的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

八、

六、活动组织：

九、

在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。

十、

八、中心校庆祝流程

十一、

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 十

二、

2、林校长“六一”致辞

(二)、文艺汇演活动

(1)每班至少准备一个节目(节目类型能够是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求资料用心健康)，班主任、任课教师及音乐教师组织排练，于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查，5月28日进行节目彩排。 (2)学校定于5月

25、29日下午两点进行彩排。

(3)6月1日节目汇演

(4)早上文艺汇演结束，各班将椅子搬回教室，发放糖果 (5)下午举行各科及其他游戏活动。

(三)下午三点结束所有活动，群众组织放学。

九、其它事项：

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动资料安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

3、比赛时场内要持续安静，确保活动正常开展。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖

十、预期效果：

透过此次活动，帮忙共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮忙小朋友们提高精神素质，以更好的姿态应对以后的学习和生活。

活动策划人：石艳凡

乐里镇往里小学 2018年5月28日

第五篇：六一儿童节活动策划方案

大山镇启白小学2016年“六·一”国际儿童节

大山镇启白小学 2016年5月10日 大山镇启白小学2016年“六·一”国际儿童节

活动策划方案

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让同学们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一文艺汇演系列活动。

一、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”

二、活动内容及时间安排

届时，通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的2016年儿童节。

2016年6月1日上午8:00-12:00：

庆“六·一”文艺汇演

1、儿歌演唱、合唱：根据情况确定报名数量。

2、儿童舞蹈演出：——由黄国森、王礼成、黄虹、张娜、庞婧、马乾珍负责落实。

3、朗诵、戏剧、小品。

三、活动地点：操场

四、活动组织

活动总指挥：梁大志

活动协调：陈昌海

活动总策划：付启方

活动各场所总负责人：王礼成

各项活动场所学生秩序维持负责人：4至6年级红领巾文明监督员

活动安全：吴跃华

活动器材：各项活动负责人自备

场地布置：付启方

庞婧

黄虹

陈昌海

黄国森

王礼成梁大志

骆礼奎

李万建

音响设备：李万建

主持人：付启方

庞婧 主持稿：付启方

入场指挥：梁大志

付启方

陈玉君

演员化妆：黄虹

马乾珍

庞婧

张娜 活动摄影：

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾。

2、活动时，学生在每个活动场所的进场处排队等候，并保持安静，表演结束后学生从出场处出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在顺利开展的同时，更要负责等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

4、各班按要求带领学生按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

5、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

6、 各队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

7、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

六、注意事项：

注意个人安全、卫生、不乱扔垃圾。