第一篇：六一儿童节活动策划案
六一儿童节策划案
“我们不只在传达信息，更能以信心和希望穿透大众心灵!”这句名言来自于广告大师李奥贝纳。在我看来，它不仅是大师对广告这个行业的完美诠释，更是指导我们运作DM市场的
理念源泉。
今年五月底，我在广西柳城县协助加盟商启动DM市场，当时临近六一，儿童节是个不错的主题。但如何利用好这个元素，找准市场的切入点，快速地引爆市场呢?如果还是老生常谈，从市场的热点，去引导商家，策划个儿童节为主题的专版，或许有点效果，但要想我们
的DM报一炮打响，似乎力度还不够。怎么办呢?
大师的这句名言给了我灵感，那就从人的“心”寻找切入点吧。我们以此为理念，结合六一儿童节，制定了一个有点另类、但行之有效的市场启动方案。短短几天，我们的团队和
加盟商一起，在陌生的柳城市场，迅速完成了8个版的广告量，第一期顺利发行。我们并不具备什么高深和先进的营销理念，也没拥有什么开发市场的绝密武器。只是在合适的时间，找到了合适的对象，用了合适的方法，再一次诠释了广告大师李奥贝纳这句名
言的内涵。以下就是这次启动市场的两个方案：
方案一：攻父母的心让他(她)的广告和他(她)孩子的像片一起出现在我们的DM
报上
让商家的广告和商家孩子的照片，一起出现在我们的DM报上，这将对商家产生极强的吸引力。广告的本质其实是为商家造梦，我们的任务就是把这个梦为商家描述出来：“孩子长大成人后，您拿出这张有您广告和孩子照片的DM报，告诉您的孩子，孩子啊!想当年为了让你过上幸福的生活 我努力赚钱 你看这张有你照片的报纸上，还有我当年做生意时刊登的广告。一张DM报，承载着浓浓的父(母)子之情(爱心)。想想看，这将是一件多么有纪念意义的事啊。”还有一点，普通人上报的机会是很少的，即使是一份DM报，也足够珍贵
了(虚荣心)。 呵呵!我用以上思路去与商家沟通，效果那是相当的好。如下图：
“印象柳城”(中缝)
题目：儿童节礼物——我上报纸啦
六一儿童节，是我的节日，这个节日我过得不一般哟 因为我上报纸啦!叔叔、
阿姨们往下看嘛，我和柳城的很多小朋友的像片都在呀。我好开心 好开心哦
方案二：攻校长的心 攻商家的心 攻家长的心 再把合适的读者卖给合适的广告主我先去学校拜访校长，真诚地告诉他，临近六一了，全社会都应该关心一下祖国的未来，作为以传播信息为己任的DM报，更是一件义不容辞的事。所以想拍点反映学生在学校健康成长的一些照片，刊登在我们的DM报上进行宣传，让更多的市民了解了解。这种好事，作为一个学校的领导当然高兴，因为这也是在宣传学校，为他脸上贴金呀，而且又不花学校一分钱。有了他的支持，拍摄工作很快完成。临走时，他特意交待我，报纸发行后，多拿一点给他们。因为他想把报纸让学生带回家，让家长们多多了解一下他孩子就读的学校。这正中
我下怀，我要的就是这个结果。然后我用同样的方法又搞定了两家学校。
在一般情况下，商业性广告想进入中小学校宣传，几乎比登天还难。现在我有了这个上方宝剑，心里就有底了。下一步自然就是去拜访卖学生用品的商家，我用非常肯定的语气告诉这些商家，我可以让他们的广告进学校，并且还会让学生的家长看见他们的广告。因为我们在排版时，会特意把他们的广告和学校的宣传图片放在同一个跨版上。另外，在这个跨版的最显眼位置，还使用了一些极具煽动性的广告语。这些诱惑对卖学生用品的商家吸引力太强了，他简直没有不做广告的理由。于是，11个商家，一个跨版(4版 5版)的广告迅速完成。
如下图所示：
欢度六一 亲亲我的宝贝
又是一年新的六一儿童节，您会选择什么“礼物”送给你的孩子?
漂亮的服装
向往已久的玩具
学习、游戏软件
一顿丰盛的大餐
一次快乐的旅行
精美图书
儿童家具
。。。。。。。。。。。。。。
我拿什么送给你 我的宝贝 给宝宝的永远是最好的，因为无论是玩具 衣服 还是食物
家具都有爸爸妈妈的浓浓爱意和切切希望.
宏伟理想鼓斗志 幼小心灵开红花
广西南国广告DM报祝柳城的小朋友们节日快乐 学习进步
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2009-12-17 21:27
第二篇：商场儿童节活动策划案
xxx六一儿童节活动方案
一、活动意义
“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
二、活动时间：2013年 6月1日 (待定)
三、活动主题：
汇聚欢乐心连一城
把快乐还给孩子，让快乐永驻童心
关爱手牵手欢乐共拥有
四、活动地点：xxxx
五、活动目的
扩大消费者对xxxx的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;
通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;
加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的2013年儿童节。
六、活动概况
三大游戏乐园(凡在汇一城消费才可参加)
1.、亲子互动乐园：
每个家庭可以在白T shit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，
2、家庭欢乐乐园：
留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)
3、征集乐园：(照片在xxxx
官方微博上进行投票和现场投票，角逐
出最欢乐笑脸等奖项。)
方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份
方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
时光邮筒：(凡在汇一城消费才可参加)
每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)，
2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。
卡通人物互动：
卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。
儿童服装秀(活动表演环节)
小朋友穿上商家提供的服装在舞台 上进行时尚服装秀，
小朋友当家(活动表演环节)
活动开始前征集及登记参赛的小朋友。
参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督
)
泡沫魔术(活动表演环节)
魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。
话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节)
真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。
稍作改编，灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…..让这童话幸福圆满落幕。
七、活动宣传：
主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
第三篇：2021儿童节系列活动策划案
六一是属于孩子们的节日，是一年一度孩子们的盛典，可是童年短暂，所以才要认真准备好每一个六一。
下面是小编给大家整理的2021儿童节系列活动策划案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
2021儿童节系列活动策划案1
【活动目的】
今学期，泥工作为我园的园本课程，幼儿对此有浓厚的兴趣，结合幼儿日常学的技能，在六一节来临之际，幼儿园开展以泥工制作和手工制作为主题的活动，为幼儿、教师、家长搭建展示才艺的平台，使我们孩子的能力得到展现，水平得到提高，让家长与教师有机会进行交流，家园共育，共同进步。让我们的孩子过一个快乐的六一节，留下美好的童年回忆。
【活动内容】
1、幼儿制作心愿邀请卡。
2、泥工制作展示。
3、手工作品展示。
4、班级环境布置及绘画作品展示。
【活动要求】
1、场地布置：根据各班情况，把桌子规整成两排，在教室中间作展示台。
2、准备好泥工制作材料(泥巴)辅助材料(泥工刀、模具、牙签、火柴、吸管、颜料等)
【活动流程】
1、5月30日制作心愿邀请卡并布置好活动场地。
①教师引导幼儿用红色卡纸剪出心形卡片，请幼儿在卡上画出自己的心愿;②用彩带、粘纸等装饰心愿卡;③把心愿邀请卡带回家送给家长。
2、5月31日上午小班先进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《团团圆圆》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。然后请家长对手工作品、环境布置及绘画作品展示。
3、5月31日下午中班进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《甜甜蜜蜜》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。再请家长观看手工作品、环境布置及绘画作品。
4、6月1日上午大班进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《开开心心》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。接着观看手工作品、环境布置及绘画作品。
【活动评奖方式】：
1、班级内评选制作奖、表现奖各4名。
2、全园评选出优秀班级组织奖2名。
【活动注意事项】
1、活动前向家长讲解好注意事项及细节问题，确保活动安全开展。
2、全体教师各尽其责，确保活动顺利进行。
3、活动当天统一着装(幼儿统一穿园服，老师粉色T恤)。
2021儿童节系列活动策划案2
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“___小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间:20__年6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点:中心校。
三、活动主题:展示风采，超越梦想。
四、活动组织:
总策划:熊正所
副总策划:仲秋
执行策划:杨胜利盛磊董自广仲启云
项目负责:
仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;
肖增传:奖品的准备、颁发等。
张志鸿:摄像、录像。
徐恒余:音响、节目背景音乐播放。
韦学余:校园安全、学生安全。
五、活动内容:
以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
A、节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类:诗朗诵、三句半等。
④器乐类:独奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。
B、节目安排:
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
C、节目评奖:
由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。
2021儿童节系列活动策划案3
一、活动意义
“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
二、活动时间:2021年6月1日(待定)
三、活动主题:
汇聚欢乐心连一城
把快乐还给孩子，让快乐永驻童心
关爱手牵手欢乐共拥有
四、活动地点:____
五、活动目的
扩大消费者对____的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;
通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;
加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的2019年儿童节。
六、活动概况
三大游戏乐园(凡在汇一城消费才可参加)
1.、亲子互动乐园:
每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，
2、家庭欢乐乐园:
留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)
3、征集乐园:(照片在____官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)
方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份
方式二:进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
时光邮筒:(凡在汇一城消费才可参加)
每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)，
2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。
卡通人物互动:
卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。
儿童服装秀(活动表演环节)
小朋友穿上商家提供的服装在舞台
上进行时尚服装秀，
小朋友当家(活动表演环节)
活动开始前征集及登记参赛的小朋友。
参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)
泡沫魔术(活动表演环节)
魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。
话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节)
真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一出简短西方童话故事。
稍作改编，灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…..让这童话幸福圆满落幕。
七、活动宣传:
主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
2021儿童节系列活动策划案4
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“___小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间
6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点
__校。
三、活动主题
展示风采，超越梦想。
四、活动组织
总策划：___。
副总策划：__。
执行策划：___。
项目负责：__。
五、活动内容
以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
1、节目形式。
歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
语言类：诗朗诵、三句半等。
器乐类：独奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。
2、节目安排。
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
3、节目评奖。
由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。
2021儿童节系列活动策划案5
学校通过开展庆祝“六一”系列活动，有利于让同学们度过一个难忘的六一儿童节。
一、活动主题
祖国好，家乡美
二、活动目的
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容
1、新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。
2、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。
3、文艺汇演活动
(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。
舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。
(2)学校定于5月22日下午进行彩排。
四、活动时间和地点
2019年_月_日，学校操场
五、参加人员要求
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤
1、校长讲话。
2、教管中心领导讲话。
3、少先队员(毕业生)代表讲话。
4、村委会领导讲话。
5、新少先队员入队仪式。
6、文艺演出。
7、表彰仪式。
七、注意事项
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3、安全管理员做好各种安全措施。
第四篇：儿童电台策划案
产品名称
拟定创作产品“儿童电台”
产品定位
教育服务类
产品时长
15分钟
组
员
郭姵辰、张弛、段钰蓉、赵晗竹、董家良、迟浩岑、金赫男
产品创新之处
1、
设置板块“童言无忌”：针对现下的一些热点话题，让孩子从孩子自己的角度和看法出发，发表自己的想法。将话语权大部分交给孩子，主持人起到正确的话题走向引导作用。
2、
设置板块“儿童说烦恼”：小朋友可以借助“电台”这个媒介，说出自己平时与父母并不常沟通到的烦恼。而收听的主体作为父母来说，在这个孩子成长的过程中，可以更好的了解到孩子内心的真实感受，寻找解决问题的正确方法，拉近与孩子的距离。
3、
绘本故事方面采用原创的方式：配合线下的绘本故事售卖，让本产品的衍生原创绘本走入市场。
参考资料
郭姵辰
关于儿童教育培训方面的市场调研：
1、《原版儿童英语》节目
播放平台：喜马拉雅
收听人数：45.6万人
节目内容：
(1)“自然拼读”熟悉拼读规则，练习听音写词
(2)找出拼读规律
(3)歌曲、故事讲读
(4)家长推荐的经典有趣故事书讲读(采取广播剧、情景再现的方式)
(以上节目内容一部分成一期，四期一循环)
优势分析：可以让孩子们找到背诵拼读英语单词的规律，并在剩下的娱乐性练习中巩固。家长之间的故事书分享也是增加了家长的收听兴趣。
劣势分析：四期一循环，大致的主题内容没有改变略显枯燥。
2、《豆豆妈妈儿童时间管理》节目
播放平台：播放平台：喜马拉雅
收听人数：49万人
节目内容：
(1)
“卷卷”飞早安故事，用早安故事为孩子叫早(单独这一期节目每期的收听率达到了17万)
(2)
培养孩子情商，如何管理孩子情绪。情绪稳定的父母才能教出高情商的孩子。(共30期)
(3)
专家付费讲座
优势分析：孩子在故事中能够找到自己，家长在故事中能够领悟到教育孩子的技巧和自我成长的方法。
劣势分析：节目名字叫做《豆豆妈妈儿童时间管理》，但是关于如何进行儿童管理的内容全部需要付费，没有任何试听部分，不知这样展开应该如何开拓市场。
3、
《3-6岁
儿童学习与发展指南》
播放平台：喜马拉雅
收听人数：16.3万人
节目内容：
(1)
节目名称的起因，为何叫“指南”而不叫“标准”(前15期都在从各个角度讲本节目的优秀之处)
(2)
活动区如何推进幼儿的学习和发展(包括材料投放应该开放还是封闭;投放材料的类别和功能)
(3)
幼儿审美与艺术创造特点与教育要求
优势分析：针对的收听人群比其他节目更加开放，针对家长和从事幼儿教育的工作者，与其他节目相比内容方面也有很多不同之处，标新立异。
劣势分析：不适合孩子收听，丧失了部分听众。说是学习和发展指南，但内容并没有指向和覆盖这些，而还是停留在标准规范的层面上。
张弛
关于儿童音乐类电台节目市场调研：
主要从现在使用最广泛的蜻蜓FM和喜马拉雅FM进行了调查。
一、
此类节目有哪几种类型。
儿童音乐类主要以儿歌为主，我大致归类为
经典传唱型、趣味动画型、歌曲启蒙型、语言教育型。
二、节目中板块和受欢迎典型。
1.
经典传唱型：主要是将大家所熟知的经典儿歌进行新编曲或重新演唱然后推送至平台播出。
知名板块有：开思经典儿歌，、贝瓦儿歌9亿等。比较受欢迎的歌曲例如：小燕子、春天在哪里、卖报歌、外婆的澎湖湾、喜羊羊和灰太狼等。经过改编版后的歌曲音乐流行感更强，更易传唱和教唱，朗朗上口。
2.
趣味动画型：是由设计好的动画人物形象来每期固定演唱歌曲，歌曲内容主要以儿童日常、行为习惯和美好生活、大自然为主，整体音乐风格轻松活泼，而动画人物形象也各具特色，把孩子们带入美好情境中。知名板块有：萌鸡小队趣儿歌、兔小贝原创儿歌等。比较受欢迎歌曲:妈妈爱着你、火车过山洞等。
3.
歌曲启蒙型：通过新创作的儿歌让孩子快乐启蒙。其中会分为几个系列，比如有交通工具系列、安全系列、照顾系列、认知系列、生活好习惯系列等。宝宝巴士儿歌，宝宝巴士启蒙故事，2亿。通过这种方式使孩子能更好的接受和吸收歌曲传达出的正确信息，更好的启蒙和引导孩子。
4.
语言教育型：语言教育型中主要分为英文和国学。英文儿歌主要是想塑造孩子语言环境，让孩子从小在英语儿歌中打磨耳朵，加上动感的音乐节奏，与语言切合的情景动作表现，让宝宝们不知不觉感受英语，理解英文。国学也是运用同样的磨耳朵的方式，让孩子机记住唐诗宋词等国学经典。古诗词的诵读模式为：童音吟唱三遍+童音诵读一遍。知名板块：亲子英语小课堂、宝宝巴士英文儿歌1千多万，宝宝巴士国学儿歌80多万等。
三、补充
互动性不强，可以加强孩子与家长间的互动。合作歌曲等。
第五篇：幼儿园儿童节教案《六一系列活动策划案》
六一系列活动教案适用于主题教学活动当中，让幼儿能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题，感受表现美、欣赏美的乐趣，能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题，感受表现美、欣赏美的乐趣，快来看看幼儿园六一系列活动策划案教案吧。
设计背景: 伴随着天气的逐渐炎热，一年一度的"六一"儿童节也即将来临，为了让全体儿童在多渠道、多视角的活动中感受节日的愉悦、童年的美好，我们以四季为线轴，围绕“春之声”“夏之舞”“秋之韵”“冬之藏”制定以下方案。
一. “春之声”篇章：
活动目的：
1.引导幼儿用无声的语言——绘画的形式，展现眼中的六一节日。
2.能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题，感受表现美、欣赏美的乐趣。
活动准备：
各班幼儿的绘画、手工作品、展板、KT板、大的纸盒等。
活动流程：
1.以年级组为单位商讨出绘画主题和表现形式。
主题可以有：节日文化主题、环保主题、绘本主题、运动主题等
形式可以是：蜡笔画、水粉画、水墨画、剪贴画、合作画等
2.每幅作品贴上孩子的署名、作品名称、班级
3.5月20日完成所有作品，5月22日呈现于展板上。
展示场地：大班年级组前操场、小班年级组前操场和中间操场
中班年级组中间操场和后操场
★年级组需研讨出每个班级具体的展示地方、展示形式。
二.“夏之舞”篇章：
活动目的：
1. 师幼运用多种艺术形式庆祝六一儿童节的到来。
2. 感受节日的热闹与精彩。
活动准备：
大班：(负责人年级组自定)
教师节目2个(童话剧一个)，幼儿节目——刷牙操、家长节目1个
中班：(负责人年级组自定)
教师节目2个(童话剧一个)、家长节目1个
小班：
(乐欢、沃佳萌)教师节目2个(童话剧一个)、亲子节目1个(夏剑芳)
保育员组节目1个、后勤组节目1个
活动时间：5月29日上午9：00(主持人：余育虹、唐钊钊、大班两名幼儿)
★虽然是教师、保育、后勤节目表演，同样也需要大家认真对待，排出保质保量的节目
★节目审核时间：
第一次审核：5月12日(节目定稿、人员到位)
第二次审核：5月18日(节目熟练、台词清楚，能完整、流利表演下来)
第三次审核：5月22日(服装、道具、音响到位)
三.“秋之韵”篇章：
活动目的：
1. 体会亲子游园参加游戏活动的乐趣。
2. 促进家长与孩子、家长、教师、幼儿园之间的交流、沟通。
活动形式：1个家长带1名幼儿参加
1)8：30——8：40家长和幼儿一起到操场站好，播放《歌声与微笑》《祝酒歌》的音乐，家长和孩子一起跳简单的舞蹈，各班教师领舞。
2)分组到各班参加游园活动。
★游戏数量：每个年级组10个游戏
活动时间：8：30------10：30
大班：5月26日(上午) 展示大班幼儿绘画作品
活动场地：
大一班场地延伸到美工室、大五班场地延伸到体操房、大七班延伸到操场(如果场地)
中班：5月27日(上午) 展示中班幼儿绘画作品
活动场地：
各班教室、如果场地不够延伸到工会之家、3号楼和1号楼中间的操场。
小班：5月28日(上午) 展示小班幼儿绘画作品
活动场地：
各班教室，如果场地不够延伸到多功能厅、小厨房、器械室、2号楼和1号楼中间的操场。
活动准备：
1. 各班准备一个游戏，请年级组长把关，保证游戏的有效与有趣。
2. 每位幼儿一张游戏通关卡，玩好后盖上印章。
3. 全部盖章后，可以回班级地方领取小奖品。
4. 每个班级做好海报，年级组做好游戏场地指示标志，方便家长找到相应的游戏场所。
四.“冬之藏”篇章：
活动目的：
1.给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己。
2. 做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌。
活动时间：5月25日——5月28日下午3：45——4：15(为期四天)
负责人：马金娜、何雅丽、姜雪(可以向顾琼洁咨询)
活动准备：小舞台宣传海报
活动流程：
各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演。
宣传海报、舞台、横幅布置：丁志强负责