大学班级导师工作计划

无论是在新的时间周期还是新的任务周期，工作计划都是必不可少的，那么该如何写好工作计划呢？以下是小编整理的关于《大学班级导师工作计划》，希望对大家有所帮助。

第一篇：大学班级导师工作计划

班级导师工作总结

本学期我带外语系10级班的班级导师，工作期间有一些成绩也有不足之处，为了将来能够工作的更好，现总结如下：

外语系10级共22人，原来21人，开学初管理系一位学生转入我班。外语系10级学生开学初，学习刻苦，纪律性强，团结同学尊敬老师。各个方面都表现的比较好。班级学生严格遵守学院各项规章制度，不迟到不早退，按时保质保量打扫卫生，尊敬老师，团结同学，按时收看电视课堂，按时参加班会。我班学生集体意识较强，积极参加学校的各项活动，并获得佳绩。在学院举行的永远跟党走歌唱比赛中，我班获得三等奖，在我系举行的夹气球比赛中，我班获得第二名。

在歌唱比赛中，辅导员刘伟老师和我积极监督学生练习，在比赛前不断地排练不断的提高。另外我班学生也积极参加学院的其他活动，不如拔河比赛等。本班学生张智斌，参加学院举行的晚会并表演了节目。在朱甲贤老师，徐晓潇老师的帮助下，我班还有幸邀请一位外国朋友与学生交谈，探讨西方文化以及如何学好英语。活动深受同学们喜欢。

除了要求学生努力学习以外，我还引导学生，多去图书馆看书，多去图书馆借书，以丰富自己的课外知识，拓展视野。另外每周四晚上，我都会挑一步比较好的电影让同学们欣赏，来增加学生的情操。

但是慢慢的我发现班级的学风没有以前那么好了，于是就给同学们开会，及时纠正。由于原来个别班干部有情绪，我们在班内重新选举了新一届班委，新一届班委既有原来的班委，也有新成员加入，总之都是平时在班内表现比较好的学生，这样可以给班级带来新的活力。目前班级总体情况优秀。

对于个别学生出现的问题，一经发现就与学生的谈话沟通，因为心理疏导能够让他们尽快认清方向，更快的融入现在的生活。而且，很多同学都渴望被关注，因此谈话交流是我在工作中运用最多的方法。无论学生是在学生犯错后的谈话还是一般谈话，我都很注重自己的语气和方式，目的是让学生从最初能够接受教育，明白自己症结所在，乐于承认错误并积极改正。而且与学生的谈话交流我尤其注重语言细节，一句关心的话一个中肯的建议对学生来讲是绝对的财富，在学生心里会感受到班导师对他的关心，从日积月累中逐渐建立学生的信任，使其能够主动倾吐心中的想法。

但是学生的特殊身份需要平时懂得维护自己的形象，树立自己的威信。因此，与学生举手投足的接触要很注意，正如论语中所说的：其身正不令而行，其身不正虽令不从。但是这种威信是相对的，坦言之取得学生的信任是建立威信最佳的方式。

班委会是接触学生的第一管理人，实践证明班委的作用对班级的作用可谓举足轻重。对于班委的管理，最初我加入了一些自己的想法，很大程度上限制了他们的发展和自主性。经过调整后我发现效果较以前明显改观，班委能够及时发现问题并自己解决，独立决定班级事物。

大学是一片沃土，能够培养培养我们成才，但同样是不折不扣的温室。可以说，个人目标将是学生甘于奋斗的动力，因此在入学初我强调学生尽快设立自己的努力方向。而且，每一个过来人都会说，大一时应该多努力一点少贪玩一点，对待这一问题，我更多的用事实说话，倡导学生确立自己的规划。并且积极扭转学生心目中“大学很轻松”的意识，这也是大学成为温室的一个原因。引导学生用成年人的标准要求自己，适时约束自己，时时提高自己。

我平时告诉学生要有危机意识，切不可得过且过，每一天都要有自己的计划，每周都要有自己的目标，一定要严格要求自己，社会不缺人，缺的是人才，所以我要求学生一定抓住有利时机把自己打造成人才。我相信外语系10级学生，在自己的努力下，在老师的教导下，一定能够再接再厉，更上一层楼，等他们毕业时，必是他们丰收的时刻。

文化传播系：梁富强

2011.12

班 级 导 师 工 作 总 结 文化传播系：梁富强

2011.12

第二篇：大二上学期班级导师工作总结-(3500字)

班級導師工作總結

學 期： 2010-2011-02學期

所 屬 系： 自動化技術系

班 級： 應用電子技術1013 班 主 任： 裴忠貴

孫俊麗

自2011年02月起，我們班級進入了大學の第二個學期，在這一學期の時間裏，我和我の學生一起成長，一起體會大學生活の酸甜苦辣。這一學期裏，我主要工作總結如下：

一、加強對學生の思想政治工作

大學生思想相對成熟、獨立，單純の思想理論教育，往往不能收到很好の效果，反而有說教の嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松の工作。我對學生の思想政治工作主要是從兩方面開展，一是利用班會，從小の事情，身邊の事情，學生感興趣の事情引導學生，樹立正確の人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷。另一方面，我利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性の教育。如對思想、情緒不穩定、有激進傾向の學生，對學習不理想の同學，對欠費の同學，對有好の興趣愛好の同學，都進行了多次交談，效果良好。對於一些積極上進の學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，並在實際行動中努力提升自身素養。

在五四青年節，我們班全體團員在導師這位老黨員の帶領下，重溫了入團誓詞，在慷慨激昂の宣誓過程中，人人精神振奮，激發了血一般の熱情，發誓一定要珍惜現在美好の生活，好好學習，天天向上，將來為創造更好の祖國而貢獻自己の力量。

二、加強班級日常管理

在班級の日常管理中，配合學校，學院，認真完成學校、學院布置の各項工作。在工作中，充分發揮班幹部の作用，讓學生自主管理班級。每周二中午定期召開班委會，了解班級近況，聽取班委意見及建議，在討論の情況下安排班級下一階段の工作，每項工作都指派專人負責。

班級成立之初便制定了《大學生日常行為規範》，作為班級成員日常行為の准則。同時，我也時刻做好作好突發事件の預防工作，未雨綢繆，防患於未然。特別加強對學生考勤、晚上外出の管理，一經發現違紀，嚴肅處理。經過努力，我班班紀良好，沒有任何突發事件の發生。

在紀律考核方面，本班の《大學生日常行為考核標准(2011-01-06修訂)》統一標准，做了詳細の規定，並責任到人，負責班級考核，在整個過程中，遵循公平、公正、公開の原則，最終解釋權歸班級導師，學期末根據本學期實際情況，再次召開班級會議進行適當修訂。

三、狠抓班級學風

由於進入第二學期，班級有些學生放松了學習，過分注重了各類校園活動和上網，學習氛圍不是很濃厚，針對這種情況，我狠抓班級學風，學習乃是學生の根本，在對學生嚴格要求之時，注重學生從思想上の重視，我讓每一位學生在開學初給自己定了本學期の目標交給我保管，在學期快結束時，我再發給每一位學生，讓他們回顧自己定下の目標，促進他們奮發學習。

針對本班級同學の實際情況，我制定の學風促進措施是以引導和獎勵為主，讓各位同學自覺の維持良好の學風，並通過引導學生了解就業方向和就業形勢，幫助學生建立奮鬥目標，進行職業生涯規劃。我還經常在班會上介紹一些大學學習の方法，鼓勵大家積極參加一些與專業相關の活動。目前為止，整個班級學習風氣良好，各個同學都積極向上。學期初，我們根據《職業生涯規劃手冊》の相關按要求完成了學業規劃。 ? 職業生涯規劃eg (1)我想做什麼?【相關工作】

(2)我能做什麼?【職位描述】、【職位要求】

(3)我該做什麼?【職位描述】、【職位要求】

(4)我做了些什麼?【前事不忘，後事之師。】

四、積極抓好問題學生の轉化工作

後進生の教育和管理曆來是班級導師工作の難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高の至關重要の一環。在這方面，我作為班級導師首先做到了以正確の態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生の原因，做到了因才施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們の知心朋友、最可信賴の朋友。及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己の價值。例如，對班上學習不理想の同學，單獨與每位同學交談，盡量找出原因和解決辦法，同時，還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功の歡樂和喜悅。

五、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生の體質，豐富學生の精神生活。這一學期中，班級學生積極參加學校及學院各項體育活動和文娛活動，在各種比賽和活動中取得不錯の成績。同時，班上組織了多次有意義の活動，通過學生の參與，培養學生の集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏の精神。 1. 參加了“系新生才藝大賽”，在此次才藝大賽中，本著全員參與の宗旨，我們發動班級每一個同學都貢獻自己の一份力量，多一份經曆，多一份感到，多一份收獲，我們不是最有才の，但是我們是最努力和最團結の。

2. 在春天來臨の時候，經過多次討論商議，我們組織同學們到南山竹海找春天，在大自然中去熏陶自己對生活の熱愛，在陡峭の山路前行中，尋找持之以恒の信念。

3.本班同學積極籌備心理情景劇，在系情景劇表演中取得了第一名の好成績。將一個個哲理在我們の演繹中體現到同學們の眼前，在同學們の心中產生共鳴，達到心理教育の目の，為系部心理教育貢獻自己の力量。

4. 第二屆系愛特科技技能大賽中，我班同學積極發揮自身優勢，在賽前積極准備，比賽中沉著應對，在一二三等獎中都收獲頗豐，這是對我們の鼓勵，在今後の學習中，我們會以更大の熱情投入，取得更好更多の成績。

5.在建黨90周年紅歌會中，我們發揮出眾，用歌聲表達我們の心聲，用行動為黨の生日獻禮。在歌會前積極練歌，導師熱情の投入，我們取得了三等獎和最佳指揮獎の殊榮。

六、適時開展專業發展交流

針對目前高等職業教育の弊端，學生要面對の是將來の社會考驗，但是接收の卻是過去の學校教育，這是一個很大の矛盾，只有多接觸社會進行社會實踐才能在專業發展規劃中量體裁衣，做出比較准確の判斷，樹立目標並為之努力奮鬥。

借系高年級學長回校參加黨員轉正會議の東風，我們有幸邀請電子07級の幾位同學為我班同學進行了一次深入の研討，利用現身說法，讓班級同學知道如何利用學校資源在專業方向上進行能力提升，如何在專業課程學習の同時利用課餘進行專業實踐，在校期間如何讓自己の學習與工作實際相結合，達到最好の學習效果，曆時3個小時，同學們都有了很多の收獲。

七、注重學生心理素質教育

心理素質教育在大學生中越來越重要，由於生理、心理因素方面の影響，由於日趨激烈の社會競爭和沉重の學業負擔等社會因素の影響，有不少學生產生了焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑鬱、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班級導師工作提出更高の要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生の心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。

八、結束語

總之，在這一學期裏，我通過以上幾方面の努力，班級工作成效顯著，學生の整體素質在不斷の提高。在工作中，我認識到，班級導師工作の重中之重是對學生の思想工作，這是貫穿在每一個具體の工作之中の，只有做好了學生の思想工作，其他の一切工作才能順利開。，在對學生の思想工作中，又要因人而異，因才施教，注重工作方法，不能以單一の工作作風面對個性各異の學生。在工作中，還有許多問題和許多繁瑣の事情，這就需要我不斷の努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更大の成績。

第三篇：班级导师毕业赠言

为大家介绍的是导师的毕业赠言

1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——

3在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼

4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——

6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

第四篇：大学生 学生导师工作总结

导师工作总结

从去年开学初担任2017级机器工业人专业一班的导师到现在将近一年时间，第一次担任班级导师的工作，很多方面做的不是很好，在一边摸索一边开展工作。现在把这近一年来的工作经验做一个小结。

一、坚持学习，善于总结，加强自身内涵修养建设。

班导师工作它所面对的对象在心理、学习基础，兴趣爱好、个性等方面大相径庭，因此，不断学习了解学生思政工作新的工作理念和方法技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。同时，对以前工作中出现的一些比较好的工作方法加以梳理总结，另外对工作中出现的一些共性与个性的特殊问题做好台帐，对工作的效果进行跟踪动态观察，不断思考与改进自己的工作方法，形成以后对特殊问题处理的工作思路。

二、重视日常管理，坚持做好常规工作，确保学生安全有序。 学生的日常管理工作占据了整个学生工作一半的时间和精力，体现了它在学生工作中的重要。

1、进一步加强和完善与学生的信息沟通。及时了解其学生手机号码的变更情况，确保每一条与学生相关的信息都能够及时准确的让每一位学生收到，经常与学生在微信QQ上沟通交流。同时，坚持每月深入到学生当中去了解学生对信息渠道的意见、看法和信息沟通的效果，及时做出调整和改进。

2、把学生宿舍作为思想教育的主要阵地。坚持下宿舍和学生进行面对面沟通交流，消除学生对老师的戒心，建立良好的信任关系，便于今后各个方面工作的开展。

3、坚持要求学生无论在上哪一门课时都做到不迟到不早退不旷课，同时，严格请假制度，必须出示假条辅导员签字同意才能离校。

4、重视特定学生的教育管理和心理辅导工作。对于学习能力较差，主动性较差的学生，通过课后交流，一方面从精神上激励他们，端正他们

的学习态度，另一方面传授给他们正确的学习方法。对于贫困生，也要激励他们不能自卑，不能消极，在学习上和生活上都应该积极主动，让其他同学认可。对于思想较为偏激和有逆反心理的学生，要多加强和他们的交流，耐心的和他们以朋友的方式进行谈话，以朋友的身份对其进行规劝和纠正。

5、做好学生认真扎实学好专业知识的动员工作。从社会对本专业技术人员的需求出发，结合本专业课程设置，阐述专业基础知识的重要性，要求他们一定在学习中不能懈怠，要积极主动，态度端正，孜孜向学。

回头总结过去的一年，既有所得又感觉到前面将面临诸多新的挑战,我相信，只要有一颗心系学生的责任心、热情服务的诚心和永不满足的不平常心，在院领导的大力支持、鼓励下，在同事的热心帮助下，在学生的理解信任下，我深信一定能够不断克服困难，迎难而上，顺利完成自己的本职工作。

第五篇：自我鉴定、班级鉴定、教研室、导师对毕业生业务能力、外语水平介绍及对其工作分配的建议

自我鉴定

时光荏苒，三年的硕士研究生学习生涯已经接近尾声，就要从校园走向社会这个大环境了。回顾这三年来的学习研究时光，有过迷茫，有过失落但更多的是收获。通过自己不断的努力坚持，在工作、学习、生活等各方面都有所进步。读研期间，我不但开阔了思路，增长了见识，更重要的是在学习和实践中锻炼了自己的实际操作和解决问题的能力。自身整体素质的提高使我大受裨益。

硕士期间的学习任然是重中之重，文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更正确的认识，查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解，实验相关的课程使我对很多实验仪器有了更直观的认识。在坚持不懈的学习之下，积累了知识和经验，在平常的实验中，提高了动手实践能力，在课题的研究过程中，对相关专业领域有了全面而具体的领悟。积极参与教学科研活动，在教学实践任务中，认真阅读教材、查阅学术资料和相关书籍。并通过大学英语六级考试，具备了较强的英语读写能力，在论文撰写期间，查阅了大量的英文资料。

在生活中，会和同学积极参加各项集体活动，为人处事热情亲善，与同学和睦相处。平常注意锻炼身体，以便使身心得到全面发展，积极参与研究生院所倡导的暑假实践活动。保持朴素的生活作风，注意节俭，抵制各种浪费行为。提高自身修养，从小事做起严格要求自己。

本人在思想觉悟上，始终以较高的要求来督促自己，虽然自己还不是一名共产党员，但处处以身作则，主动向党组织靠拢，以一名党员的要求严格规范自己的言行举止。关心国家大事，经常通过各种媒体了解时事新闻，对国内外发生的事件都有自己的见解和判断。能用科学发展观的态度来认识世界认识社会，清醒的意识到自己所担负的社会责任，对自身的人生理想和前途目标，有了比较成熟的认识和定位。

总之，在研究生阶段收获还是颇丰的，不管是从学业、科研工作还是从思想和身心发展上都取得了培养好锻炼。当然，在不断进步的同时，自己还是暴露了一些缺点和需要提高的地方。例如，平常的待人处事中容易冲动，有时脾气比较急躁，做起事情来有些时候也欠缺考虑。所以在将来的工作和学习中要更加努力，不断严格要求自己，从各个方面完善自我，继续提高自身的综合素质。不管怎样这三年都是充实的，有意义的，我坚信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作、学习和生活当中，本人将继续保持并发扬艰苦风斗的作风、严谨治学的态度，力争实现自己人生的伟大目标。

班级鉴定：

郭侃同学在硕士研究生学习阶段，能够在思想上深刻认识自己，积极努力上进，对自己的始终严格要求自己，具备了较深的思想觉悟。主动学习党中央的政策决议路线，时刻关注国内及国际要闻，不断鞭策本人不断上进。

在课程学习阶段，此同学积极学习课程要求的所有内容，能够静下心来认真听取老师的讲解。会根据自身研究方向的要求，针对性的研读科课内外相关数据资料，可以熟练查阅广泛的专业文献。同时具备了较强的科学研究能力以及实践动手本领，并顺利完成了硕士毕业论文。在生当中，能够做到与人为伴、与人为善，积极参与班级的各项集体活动，乐观向上、乐于助人

希望该同学能够在以后的工作学习当中继续秉持优良的为人处世作风，从而去得骄人的成绩，为母校增光添彩。

教研室、导师对毕业生业务能力、外语水平介绍及对其工作分配的建议：

该研究生在病原生物学硕士研究生学习期间，能够积极学习相关专业知识，善于钻研专业的基本理论与研究方法，会在独立研究的基础上请教与合作，有着较强的团队协作能力。比较独立的完成了硕士学位论文，受到了专家的认可。

此外，该生具有较为扎实的理论基础和宽阔的专业知识面，做事严谨踏实，为人也较为稳重可靠。该生已顺利通过大学英语六级考试，具备了较强的英语听说读写能力，可以比较轻易的阅读英文文献。鉴于该生的性格特点和学术能力，该研究生比较适合在科研机构从事研究工作，在医院从事相关专业工作也比较合适。