大学生对留守儿童志愿服务的态度及意向调查

2022-09-11

1 相关概念

1.1 留守儿童

在留守儿童年龄界定上, 笔者据《儿童权利公约》, 将儿童界定在年龄未满儿童是指所有年龄还在18岁以下的未成年人。关于父母留守情况, 鉴于当地研究者的取样情况不同, 存在着很大分歧。鉴于父亲单方外出打工, 就影响到了家庭结构的变化, 留守成立。我们将留守儿童界定为未满18周岁的, 父母单方或双方外出打工由其他亲人或委托人照顾的儿童。

1.2 志愿服务

志愿服务是指在不为获得物质报酬的情况下, 基于道义、信念、良知、同情心和责任的志愿精神, 为改进社会、促进社会和谐进步而提供服务、贡献个人的时间及精力的人和人群, 即不为物质利益, 自愿为社会和他人提供服务和帮助。

2 影响大学生参与留守儿童志愿服务的因素

在本次问卷调查的过程中, 共发问卷105份, 此部分问卷仅供对针对留守儿童表现出支持意向的同学作答, 实答102人。笔者将影响因素分为促进他们参与活动的, 如在志愿活动过程中有专人指导, 事后会获得学校和社会表彰, 和使他们拒绝参与志愿活动的因素, 如时间太长、距离太远、环境太差等。

2.1 积极因素

经过比较发现, 如果在留守儿童的志愿活动中有专人指导, 将极大影响他们参与志愿活动的意向。然而, 是否在活动结束后获得表彰会影响约10%参与志愿活动的人的意向, 但近半数的同学并不在乎活动结束后能否获得表彰。

2.2 消极因素

经比较得出, 担心留守而儿童的志愿服务不安全是导致大学生不愿参与志愿服务的首要原因, 约占整体大学生的三分之一。其次便是时间因素, 但根据担心时间太长而不愿参加志愿活动的人的数据统计, 约88.46%的人都愿意参加超过1周的针对留守儿童的志愿活动。再者是时间因素, 约76.67%的同学能接受包括本省乃至跨1到2个省的留守儿童的志愿服务活动。

2.3 其他

不论对留守儿童的志愿服务抱有怎样的意向, 笔者都要求其对大家愿意或不愿意参与志愿服务的因素进行猜测分析。据调查显示, 大多数人认为大家不愿意参加志愿服务的原因是担心时间太长, 怕影响工作学习, 而愿意参加志愿服务的活动的原因是帮助留守儿童, 提高能力和回报社会, 而他们在活动后最希望获得的是使留守儿童获得帮助。

3 推动大学生参与留守儿童志愿服务的策略

经过对影响大学生参与针对留守儿童的志愿活服务的因素分析, 我们发现学生干部的总体意向要高于非学生干部, 主要生长地为农村的孩子比主要生长地为城市的孩子更有意愿参加活动。进一步剖析大学生愿望, 我们发现, 大多数大学参加此类志愿活动多是出于帮助留守儿童, 回报社会等公益心理, 只是苦于没有获取消息等途径, 和担心时间太长等, 为此我们提出如下建议。

3.1 缩短针对大学生的志愿服务的周期

大多数大学生都担心时间太长而影响大学生工作或学习, 可以采用2到3人为一组, 以小组形式介入大学生学习与生活, 机动性强。此外, 也可将针对留守儿童的志愿服务活动设为一门综合实践课, 在某些师范院校, 将实践与课业结合, 从而做到学习与实践的兼顾。

3.2 拓宽宣传渠道

学生干部对针对留守儿童的找你员服务的意向之高, 究其原因, 很大一部分是他们拥有更多的获得消息的机会。每年高校都会举办许多相关活动, 而消息传播的范围却很小, 普通学生没有机会参与。如果, 高校加大宣传力度, 同时辅以一定的奖励, 非学生干部的参与度也会有一定的提升。

3.3 完善大学生的志愿服务的计划

许多同学并非没有参与针对留守儿童的志愿服务的意向, 不过是因为担心安全问题而未能成行, 一旦政府联动高校对安全问题给予保障, 将打消很多同学的疑虑。同时, 对有意愿参与针对留守儿童的志愿服务的同学进行轮训, 增强其对留守儿童的介入能力, 也将有效提高大学生对针对留守儿童的志愿服务的参与度。

摘要：本文采用了问卷法, 了解大学生对留守儿童志愿服务的态度及意向, 从问卷中找出推动大学生参与留守儿童的志愿服务的积极因素与消极因素。同时, 对这些积极因素与消极因素进行比较与分析。规避消极因素, 扩大积极因素的影响, 以找出推动大学生参与留守儿童志愿服务的策略, 从而达到畅通并拓宽大学生参与留守儿童志愿服务的渠道以及多元化方式对留守儿童进行介入与志愿服务的目的。

关键词：留守儿童,志愿服务,意向