无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《少先队年度工作总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：少先队年度工作总结
10、少先队年度工作总结
2017-2018年少先队工作总结
时光荏苒，转眼间忙碌的一学期即将结束，回顾本学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、本学期工作开展情况
1.完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 (1)大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始少先队就制定好工作计划，并对大队干部进行竞聘上岗、培训等工作，使大队干部真正发挥起作用参与学校管理。
(2)重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，激发学生的爱国热情。
2.狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。 (1)抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会、班队会，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
(2)坚持少先队常规管理的检查制度，成员主要由大队委及值周生、值周班级组成，充分发挥了其重要作用，成为学校的得力助手。检查内容包括：室内外卫生、两操、晨读午写、星级评比、守则规范等情况的监督和检查。
(3)重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、大队督察、安全员认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防火演练对学生加强宣传教育。
3.开展各种活动，丰富学生的课余生活。
(1)我校少先队开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。使学生能够达到每天锻炼一小时的活动量，增强学生体质。
(2)开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是学校社团活动时间，少先队结合社团活动在学生中开展丰富多彩的活动使学生的课余生活丰富多彩。
4.坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
少先队工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校少先队工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
5.举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
(1)3月份,开展了雷锋行动，少先队员们走进社区，从现在做起，从小事做起，做自己力所能及的事。
(2)4月份，开展体育艺术节，提高学生综合素质，锻炼身体，提高学生课外生活。
(3)5月份“走进福利院、送温暖”关爱孤寡老人，献出自己小小的爱心。
(4)6月份“感恩祖国”书画比赛，歌颂我们的祖国，向往美好的未来。
(5)9月份“庆国庆、迎中秋”诗文朗诵比赛、“行为规范”知识竞赛活动，通过节日教育引导学生热爱祖国，通过竞赛提高学生日常行为规范。
(5)10月份“我的中国梦。我的价值观”演讲比赛，让学生了解中国梦的内涵，为共铸中国梦一起努力。
二、2015年重点工作
1.在下学期工作中我们将进一步完善队伍建设，及时开展队活动，进一步明确少先队在新时期的历史使命，增强责任感和紧迫感，
2.对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高，采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。
3.创新工作思路，细化值周工作，加强值周工作管理，对值周教师和值周生进行上岗培训。
4.努力增长知识，提高能力、水平，提高少先队工作成绩，使少先队工作更加完善。
总之，一年来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
2016年11月30日
第二篇：小学 年度少先队工作计划 (5)
小学少先队工作
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、具体要求及措施
(一)加强队伍建设
1.少先队队伍建设
(1)做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的任务分配工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。
(2)继续培训一支新的校值日队伍和监督岗队伍。定期对他们进行培训，让他们快速地适应执勤工作。
2.辅导员队伍建设
(1)定期召开辅导员会议，落实辅导员工作主题。
(2)加强对新辅导员的上岗培训，及时的检查并指导相关的工作，让新辅导员更快认识自己的工作职责。
(3)鼓励辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中，不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队论文或心得。
3、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
(二)强化养成教育
学生的养成教育是不容忽视的。现在，大家有了“德育就是质量”的共识。因此，2010年针对养成教育具体做好以下几点：
1.重温《朱保中心小学学生一日常规》，《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，届时进行问卷调查。
2. 定期确定常规训练的主题，班主任进行强化教育后，政教处及时的进行抽查和反馈。
3.加强“校园小卫士”的督察力度。学期初，精选监督员，进行培训后，及时地定点定时进行督察，及时汇总反馈。
9.结合校园文化，不断深化学生的养成教育。
(三)开展丰富多彩的少先队活动
1、养成教育系列活动。各个中队、班级要充分利用各种形式的宣传教育，教育学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以创建特色班级、特色中队为契机，凸现班级、中队特色，形成全校整体的良好学风。
2、紧扣时代脉搏，加强节日文化的建设，引导辅导员和队员们认识、挖掘、利用节日中蕴藏的取之不尽的教育资源，抓住契机，通过开展丰富多彩的节日活动，激发他们的兴趣，丰富他们的生活，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。
3、以传承民族精神为立足点，把爱国主义、中华传统美德和革
命传统教育作为教育重点，引导广大学生认识我们民族五千年的灿烂历史和光荣传统，利用国庆、 “一
二、九运动纪念日”、“纪念少先队成立”等活动开展爱国主义、革命传统教育，培养小学生爱国情感。
(四)重视阵地建设。
1、完善少工委、大队部建设，充分发挥在德育中的作用。
2、“红领巾广播站”是学校德育工作一块重要阵地，2010年，“红领巾广播站”将进一步丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味。倡导班级组织开展播音，使更多的队员能得到锻炼。
3、黑板报、橱窗内容做到定期更换，政教处和大队部将定期检查，并将检查结果纳入相关评比中。黑板报要求内容丰富新颖、突出主题、形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。
3、网络的宣传作用显然是不可忽视的，这学期，我校重视这块阵地的建设，及时宣传开展的活动和所取得的成绩，扩大我校少先队活动的影响力。
4.充分利用知心小屋，开展与辅导员说悄悄话的活动
知心小屋的开放，可以帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑。在师与生的交流中，搭建一座桥梁，真正关注到孩子的心理健康成长。
(五)、继续深化雏鹰争章活动，锻炼学生才干。
2010年，我校的少先队工作要以跨世纪雏鹰行动为主方向，围
绕学校的中心工作，创设具有特色的校级雏鹰奖章，激励少年儿童参加活动的积极性和主动性，在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中，引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备，通过对体验活动的激励作用，把雏鹰奖章作为少年儿童在体验活动中获得成功的标准。
第三篇：2015年度奇台三小少先队工作计划 (1)
奇台三小2015年度少先队工作计划
一、指导思想
2015年，我校少先队工作根据县少工委和学校2015年工作计划，紧紧围绕胡锦涛总书记在建队六十周年贺信中‚四好少年‛具体要求，本着‚勤奋学习、快乐生活、全面发展‛的原则，强化‚儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重‛的工作理念，以争章和评先为激励机制，加强少先队文化建设，结合校本课程、德育课题研究，从队伍建设、阵地建设、行为养成教育、特色建设、少先队活动五个方面抓落实、促规范、创特色，打造一支凝聚力强、战斗力旺盛的辅导员(班主任)队伍，提高学生的全面素质，努力开拓我校少先队工作的新局面。
二、工作要点：
1、完善队伍，夯实少先队基础建设。
2、加强阵地建设，丰富学生校园文化生活。
3、加强常规管理，形成良好的班风、校风。
4、以体验为基本途径，以丰富多彩的活动为载体，全面提高学生的综合素质。
5、积极探索少先队文化建设，整体提升少先队工作 。
三、工作措施
(一)、完善队伍，夯实少先队基础建设。
1、加强辅导员(班主任)队伍建设。实行辅导员(班主任)一班一人制，明确职责，每月召开例会，每月进行绩效考核，每学期评比先进;少队部指导班主任做好班队计划;少队部坚持计划与生成培训有机结合，通过专题培训、互观互学、经验交流、座谈讨论等形式，营造了相互学习的工作氛围;鼓励辅导员(班主任)多读书，多学习，坚持每月写班级管理随笔、教育随笔、读书感悟，鼓励辅导员(班主任)在国旗下讲与学生之间的感动故事，在学校网、校报及教育信息网积极投稿;不断提高辅导员(班主任)的文化素养和幸福指数，大力营造你追我赶的良好工作氛围。积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。
2、加强对大中队干部队伍建设。大中队干部实行轮换制，竞聘上岗，大中队完善月例会制度，每月至少召开一次例会，加强对队干部的培训，提高班干部的管理能力，在班级创设多种岗位，实行‚全民皆官‛，全班共管，落实让班级人人有事做，事事有人做的理念，进一步完善
学生自主管理的模式，让学生有当家作主的意识。
3、积极做好新队员的队前教育及入队仪式;利用六
一、建队节等节日开展‚知队史，学队章‛活动，更进一步规范队员的行为习惯。
(二)、加强阵地建设，丰富学生校园文化生活。
1、定期开放大队室，设立体验区，真正发挥大队室应有的育人作用。要求大、中队干部在校佩戴标志。
2、利用好广播、黑板报、橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力。坚持红领巾广播站由队员们自己投稿、采编，开辟多个特色栏目，下课铃声改为学生喜欢的歌曲，周周更换，要求学生会唱每周一歌;要求各中队每月一期主题黑板报，学生动手，全班参与。每周更换黑板边角文化内容，突出教育实效。
3、少队部加强对社团辅导员的培训，指导各社团做好全年计划，并开展好活动;做好新一届鼓号队的训练和小记者、摄影基地学员的培训工作，积极参与校外活动，充分发挥各社团的实效作用。
4、充分利用三小校园网，及时上传辅导员(班主任)、班级和学生的各类作品，要求各班主任、各中队积极踊跃投稿，为学校少先队工作搭建一个良好的宣传平台。
三、加强常规管理，形成良好的班风、校风。
1、 大队部完善班级一日常规评比细则和值周班考核细则，切实抓好少先队大、中、小队干部和红领巾监督岗的管理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。通过开学守则规范学习训练月、军训、参观军营等活动，强化学生的好习惯养成。
2、加大对红领巾监督岗学生的岗前培训，并督促值周教师做好一日一检查，一日一反馈，一周一总结。
3、加大班主任落实学校常规活动的力度，加强班主任与任课教师形成合力继续与教务处做好检测落实活动。
4、安排好各中队升降旗工作，继续抓各中队在国旗下的献词，组织学生到社区、军营观摩实践、到烈士陵园扫墓等融情活动，对学生进行爱国主义教育和理想信念教育。
5、加大推门听课的力度，定期举行班队会观摩活动，抓好班队会课。
6、与教务处联合抓好各班的读书活动，充分利用楼道开放的图书馆，营造书香校园。
7、扎实做好评价推优工作，增强队员的自信心。通过在全校开展月校园明星、‚三好生‛、‚优秀队干部‛、‚四好少年‛等评选活动，
树立起亲近的榜样。各中队以争章和评星相结合，采用灵活的评价机制，并把争章、评星活动深化到各项活动中，进一步增强队员的自信心。
四、以体验为基本途径，以活动文化展为载体，全面提高少年儿童综合素质。
1、积极探索各种有效方式，深入开展争当‚四好少年‛活动。做到每月有主题，开学第一周大队部做‚养成良好习惯，争做‘四好少年’‛为主题的国旗下讲话，并根据计划开展各项活动。
2、利用家长学校形成学校、家庭、社会三结合的教育体系，共同关心少年儿童的健康成长。
3、根据少年儿童的年龄特点，利用红领巾广播站、宣传厨窗、晨会、讲座、队活动等少先队阵地对学生多渠道，多层面，全方位进行法制、交通、消防、卫生、心理健康、环保等方面的教育，全力打造‚平安校园‛。
4、开展‚民族精神代代传‛活动。以爱国主义为主题，引导少先队员以少先队中、小队的形式做三件事：一是寻找一个人，二是挖掘一件事，三是做一件能体现民族精神的事的融情，以此逐步树立民族自尊心、自豪感。
5、继续开展好‚手拉手‛活动。把‚手拉手‛互助融情活动作为深化‚雏鹰行动‛的一个有效的载体，要求每个年级的双语中队都要和汉语中队结对开展丰富多彩的活动，坚持互助互学，效益共收的原则，不断深化教育内涵，拓展活动领域，更新活动形式，使‚手拉手‛活动落到实处。
6、开展师生道德讲堂活动，引导广大师生崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范，培养高尚情操，弘扬新风正气，努力做社会主义的模范践行者，做良好社会风尚的积极推动者。
五、积极探索少先队文化建设，给队员搭建展示才华的舞台。
1、依托楼道文化建设，给学生展示的平台。以班风和中队学生发展特点为内容，各班根据年级教育主题，让学生在楼道作品展台动手粘贴自己的作品，使学生的素养和情感在潜移默化中得以升华。
2、围绕‚把班级还给学生，把创造还给师生‛这一指导思想，加强班级文化建设，打造品牌创特色。
1)、创建特色中队，彰显中队魅力。少队部加强对特色中队的指导，
开展互观互学、经验交流会和申报评选活动，使特色中队的创建给学生搭建展现才华、张扬个性的舞台，真正营造‚人人争优，队队有特色‛的良好氛围。
2)、丰富班级评价，坚持班刊每月一期一评一展，各中队要确定班级的奋斗目标，班级管理手册、班级光荣史册等，形成各具特色的中队文集，形成积极向上的班风。
六、月活动安排：
三月——教育主题：感恩尚礼 追求上进
1、恢复常规工作(值周领导、值周年级进行卫生行为监督工作等)
2、大中队、各社团制定计划，红领巾广播站开播。
3、各中队进行班委改选，布置新学期工作。
4、对中队辅导员、大队委干部进行培训。
5、 开展‚妇女节‛系列活动：送老师妈妈一个惊喜感恩融情活动。
6、开展公民道德建设月系列活动。
7、文明礼仪、行为养成教育培训(《守则、规范》)
8、开展‚安全教育‛活动(法制消防)
9、开展‚少年向上、真善美伴我行‛五好小公明主题班队会。
10、常规检查、辅导员(班主任)例会。
11、道德讲堂。
12、鼓号队训练和常规管理。
13、社会公益日活动。
14制定《奇台县第三小学一日常规》。
黑板报主题：学雷锋 树新风、文明礼仪、感恩教育
四月—教育主题：缅怀先烈 文明有礼
1、队知识、队礼姿势、队史教育培训。
2、组织清明节祭扫烈士墓活动及网上祭英烈活动。(新队员入队仪式)
3、开展诚信教育中队主题队会观摩。(四年级)
4、交通安全法制讲座。
5、开展‚家长学校开放日‛活动
6、开展‚4.22‛地球日环保教育活动。(红领巾志愿活动)
7、常规检查 、辅导员(班主任)例会。
8、‚反邪教‛主题班队会。
9、开展自治区第十二个‚宪法、法律宣传月‛活动。
10、道德讲堂。
11、社会公益日活动。
黑板报主题：清明节、环保教育、诚信教育 、、法制消防教育
五月——教育主题：多彩五月 体验快乐
1、利用‚五〃一‛节各中队开展‚我是校园小主人，劳动最光荣‛队会活动。
2、开展 ‚母亲节‛感恩教育系列活动。
3、开展民族团结主题队会。
4、参加县艺术节活动
5、业余团校培训。
6、常规工作检查、辅导员(班主任)例会。
7、社会公益日活动。
黑板报主题：‚五一‛‚母亲节‛、‚端午节‛ 民族团结
六月-----教育主题：童心飞翔 收获成果
1、 迎‚六一‛第五届校园文化艺术节。(新队员入队仪式)
2、开展‚手拉手‚六•一‛融情活动。
3、开展‚6.5‛环境日活动。
4、端午节绘画、手抄报比赛。
5、班主任经验交流及论文撰写。
6、各中队辅导员总结工作并收集资料、整理和归档。
7、中队辅导员论坛活动。(少先队创新活动)。
8、评选校级四好少年。(争当热爱祖国，理想远大的好少年。 争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年。)
9、召开少先队奇台三小第五次少代会。
10、社会公益日活动。
黑板报主题：庆‚六一 ‛、禁毒、环保教育 七月——教育主题：心潮涌动 体验生活
1、总结及各类优秀评选。
2、布置暑期活动，各中队队员参加暑期社会实践活动，并做好安全教育。
九月---教育主题：自我教育 心存感恩 黑板报主题：新学期、教师节、中秋节
1、各中队、社团制订下半年活动计划。
2、各中队加强《小学生守则》的学习，同时做好中小队委员的改选工作。
3、新生入学，常规教育(日常行为规范、队基本知识等)
4、各中队开展安全主题班会，上好‚开学第一课‛。
5、各中队开展以‚献给老师的歌‛为主题的庆‚教师节‛系列活动。
6、常规工作检查、辅导员(班主任)例会。
7、道德讲堂。
8、社会公益日活动。
十月---教育主题：热爱祖国 从我做起 黑板报主题：国庆节、建队节、诚信教育
1、各中队开展以‚向国旗献礼‛为主题庆国庆系列活动。
2、各中队开展以‚诚信教育‛为主题的班队会活动。
3、开展‚红领巾相约中国梦‛为主题的庆建队节系列活动及新队员入队仪式。
4、以中秋节为契机，各中队开展中秋节经典古诗文诵读活动
5、常规工作检查、辅导员(班主任)例会。
6、道德讲堂。
7、法制安全知识讲座。
8、社会公益日活动。
十一月----教育主题：和谐校园 人人有责 黑板报主题：民族团结教育内容、卫生与安全
1、11月9日消防安全日，各中队开展自救自护知识宣传。
2、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展‚感恩亲人，感恩伙伴，感恩学校、感恩社会‛融情系列活动。
3、开展‚自我防范‛安全教育活动及业余团校培训活动
4、常规工作检查、辅导员(班主任)例会。
5、道德讲堂。
6、社会公益日活动。
十二月---教育主题：品德优良 传承美德
黑板报主题：纪念‚12.9‛、法制、安全教育、反邪教
1、以‚我爱中华‛为主题的纪念‚12.9‛故事演讲(年级组组织)
2、‚我为环保出点力‛金点子征集大赛。以中队为单位讨论征集，在全校评出10条金点子并颁奖。
3、结合‚12.4‛法制宣传日，开展法制系列活动。
4、各中队辅导员总结工作并收集资料、整理和归档。
5、常规工作检查、辅导员(班主任)例会。
6、道德讲堂。
7、社会公益日活动。
8、小记者、摄影基地作品文集
2012年1月---教育主题：迎接新年 放飞梦想 黑板报主题：元旦、期末考试 安全教育
1、以‚迎新年‛为主题的庆元旦活动及新队员入队仪式(以班级为单位)
2、迎接期末考试，做好各类评优工作
3、布置寒假活动，各中队队员参加寒假社会实践活动，并做好安全教育。
4、班主任经验交流 .
奇台三小少先大队部
2015年1月
班主任月培训主题：
2月：学习计划，了解工作重点
4月、班主任应该有着怎样的素养?
1、童心：我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。教师要尽量使自己具备“孩子的心灵”---用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱。
2、爱心：对孩子的依恋之情
3、责任心：既是班主任在日常点滴的工作中，认真细致和绝不敷衍地做好每一件事，更是着眼于未来培养学生良好的人格品质和行为习惯。
4、专家：源于专业的人格魅力，思想家：做一个反思型的教师(最有价值的反思是对自己错误的反思)心理学家：用心灵赢得心灵。 5月：
没有不听话的学生-----培养学生好习惯的有效途径：敬重国旗、国歌，爱国从点滴做起;助人为乐，学生的爱心之始;通过尊重他人培养学生文明礼貌的习惯;懂得“物归原位”才能爱护公物;诚实从勇于承认错误开始;营造氛围培养学生遵守规则的习惯。
6月：
寻找班主任工作的幸福感：
1、班主任从哪里丧失了幸福感
2、班主任的厌倦感是如何产生的
3、班主任的幸福源于何处
(四) 加强少先队自身建设。
1、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。
(1) 队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”，筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳广播站、小太阳艺术团等)，吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。
(2) 各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。
(3) 各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有
3、深化创建优秀“青少年维权岗”活动。各中队要始终坚持把保护未成年人合法权益作为少先队工作的重要内容，积极进行深入的探索，逐步形成一整套维护青少年合法权益的新的工作运行机制。要进一步完善“青少年维权岗”领导机构，健全实施网络。本学期，各中队在制定工作计划和具体的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和个性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过法制实践活动，增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我保护教育。
3、
第四篇：2013年度少先队工作年终考核实施方案
2013年度黄陂区少先队组织年终考核实施方案
一、考核目标
了解全区2012—2013年度少先队工作开展情况，掌握18个街道各自组织阵地建设、品牌特色活动以及理论科研等方面情况;
二、考核原则
根据区少工委年初下发的《2013年黄陂区少先队工作要点》(【2013】陂少发1号文)和《2013年度黄陂区少先队工作目标实施细则》(【2013】陂少发2号文)的文件精神，按照公平、公正、公开的原则，采取各街道之间互评的方式，按照文件要求逐一落实考核。
三、考核对象
18个街乡镇场各自少先队工作;各街道少先队特色工作优秀学校代表。
四、考核时间 12月底—元月初
五、考核地点
区龙潭青少年空间(待定)
六、考核办法 1.上交书面材料
各校少先队工作总结材料和特色工作专题汇报材料，与12月10日之前上传至局团委邮箱hpjyjtw@126.com。
2.现场汇报
采取现场汇报和查看资料相结合的方式，以集中现场考核形式进行。一是考核街道总辅：各街道总辅要提前准备好年度书面工作总结、PPT、工作情况反馈表、台账资料，考核以上内容为准进行综合考评;二是考核街道优秀学校：被推荐优秀学校大队辅导员准备好少先队特色工作汇报材料、PPT、台帐资料，考核以上内容为准进行综合考评。
3.少先队活动课程案例上交
原则上在年底正式考核时，各校至少上交一篇少先队活动课案例，标准参照《少先队活动课程指导纲要》和《少先队活动课分年级活动建议》。格式为：①活动主题(3号宋体，注明年级)②单位、姓名、邮编、电话(5号楷体)③正文、活动背景、活动目标、重难点分析、活动准备、活动过程、活动反思等(二级标题4号黑体、正文5号楷体)。
七、考核要求
1.街道总辅工作汇报时间限制在6分钟以内，大队辅导员特色工作汇报时间限制在3分钟以内;
2.言简意赅，明确目的。汇报把握根本性、方向性的问题，要汇报主题思想;
3.概括主旨，抓住重点。根据汇报目的和要求，选择重点内容，并找准切入点;选择重点一是自己认为最出色的工作，二是汇报有自己特点的东西;
4.灵活把握，实事求是。选准重中之重，用最佳切入点、最
精炼的语言，把最重要的问题汇报好。
5.PPT要求制作精美，结构清晰，紧密围绕主题内容;图文并茂，字间距与行间距要合理，选用的字体不要超过3种，文字的字体、字号、颜色、位置的设置要合适。
6.台账资料整理要按照《2013年度黄陂区少先队工作目标实施细则》(【2013】陂少发2号文)的条目逐一整理。
黄陂区教育局团委 2013.12.10
第五篇：2012年度上学期少先队大队部工作计划
一、指导思想：
以“三个代表思想”为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，通过落实爱国教育、感恩励志教育、养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。既抓活动，又抓建设，坚持“育人为本、育德为先、队建为基、发展为重”，促进少先队工作再上新台阶。
二、工作思路：
1、确立一种意识：以学生为主体，为队员服务。
2、抓住两条主线：常规安全教育，爱国主义教育。
3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。
三、主要工作：
(一)加强少先队员思想道德建设。
积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“成才先成人”的德育观。
(二)开展丰富多彩的队活动。
利用雷锋月、清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是新时代的小雷锋”主题队日等活动。深化拓展“祖国发展我成长”活动。通过怀念革命烈士，感恩励志等活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。
(三)加强行为规范的养成教育。
经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(四)加强少先队的基础建设。
继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。让每个队员参与活动，感受少先队的活力。加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，收集社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。开展少先队辅导员责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想
道德建设中发挥独特作用，进一步加大辅导员培训工作力度。加强少先队理论研究工作，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
四、具体工作安排 ：
三月份主题：雷锋精神伴我行
1.各级组织制订少先队工作计划。
2.3月8日，利用周前会向同学们倡议“每位学生为妈妈做一件力所能及的事。”并要求学生通过自己的实践劳动向家中的女长辈献上一份有“新意”的礼物。
3.3月28日是全国中小学生安全教育日，利用安全教育为主题开展班队会活动。各班可以进行安全教育知识竞赛。(4.围绕“雷锋精神伴我行”出黑板报。(3月14日检查)
四月份主题：“四好少年”我争先
1.倡议同学们争当四好少年。
2.组织开展《牢记胡爷爷教导，争当四好少年》主题班队会活动。
3.围绕“争当四好少年”出黑板报。(4月11日检查)
五月份主题：感恩励志在五月
1.利用“五.一”节开展“我劳动，我快乐”班队会活动。教育孩子们爱劳动，建议同学们回家去和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦，还要以自己的岗位写体验日记;或是帮助遇到困难的同学和社会上需要帮助的人做事。
2.开展“感恩励志在五月” ——感恩励志系列活动。结合母亲节开展感恩母爱班队会活动或实践活动。(不做具体要求)
3.围绕“感恩励志”出黑板报。(5月9日检查)
六月份主题：六月我们的舞台
1.开展庆祝“六一”国际儿童节系列活动。
2.围绕“快乐学习、健康成长”出黑板报。(6月6日检查)
七月份：
各中队进行期末总结，回顾一学期来的进步与成长。
源湘小学大队部
2012.2.9