总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《少先队年度工作小结》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：少先队年度工作小结
少先队工作小结
迎接小学2017/2018学第一学期
少 先 队 工 作 小 结
本学期，我校少先队工作以‚以人为本，以德为先‛为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，从而为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务。一学期来，大队部着重做好了以下几项工作：
一、狠抓行为规范养成教育
本学期一开始，大队部就开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。
首先，大队部开展‚四好少年‛活动。大队部根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定四项竞赛的内容为：仪表、文明言行、卫生、两操，每块都有具体的实施办法。评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结。评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。分高、低段各取总分第一名为优秀中队。连续两次以上评为优秀中队的在班主任考核时，给予相应的奖金。
同时，完善‚班级‛---‚学校‛---‚大队部‛三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教育。班内组织班级值日岗，开展经常性的自检工作，学校红领巾监督岗由值日少先队干部轮流负责检查。此外，大队部再抽调人员加强四好少年检查力量，负责全校的四好少年检查工作。检查要做到扣分与激励并举，及时、快速地进行表扬。
二、开展系列教育活动
这学期，大队部开展了各种各样的教育活动，丰富了学生的生活，主要有以下几方面的活动。
1、日常工作
如行为规范教育、‚四好少年‛检查及展示、大队委员培训。其中班报一个月更新一次。班报9月份的主题为‚新学期寄语‛，10月份的主题为‚爱国主义教育‛，11月份的主题为‚感恩教育‛，12月份的主题为‚我健康，我成长‛。
2、校级竞赛
为了丰富校园生活，为了创设优美的校园环境，提升整个校园的学习氛围，体现教室春风化雨、潜移默化的教育功能，同时，在活动中培养学生的创造能力以及保持环境卫生的意识。教室布置包括：学风、教风的张贴;布告栏(包括作息时间表、值日表、课程表、各类规章制度等)、卫生角、班队角、学习园地、墙面张贴(格言等)、黑板布置、低年级的竞赛角，以及各班根据自己的实际情况，创设的生活角、图书角、心愿角等各种温馨角。
同时，为了促进校园精神文明建设，丰富和活跃我校学生的课内外生活，进一步提高学生的综合素养，发展学生的个性。大队部开展了‚‘迎元旦’诗歌朗诵比赛‛。此次活动，一至三年级以‚快快乐乐迎新年‛为主题;四至六年级以‚爱党爱国‛为主题。选择抒情、内容积极向上，有助于促进学生身心健康发展的诗歌为朗诵比赛内容。每一次活动都得到了班主任的重视，取得了良好的效果。
3、教育活动
包括：大队委员竞选;入队仪式;交通安全知识竞赛;在‚十一前夕‛观看交通安全教育录像;观看德育教育录像;开展了几次讲座，内容包括：(1)校园安全教育(2)传染病预防(3)法制教育;(4)感恩教育等等。
下学期，大队部将继续努力，以‚儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重‛理念为指导，发扬好的，改善差的;认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
牛埠镇迎接小学 2018年1月9日
第二篇：小学少先队工作小结
幸福起飞向太阳 和谐校园礼天下
——XXX小学2012年少先队工作总结
2012年，党的十八大胜利召开，为中国的发展开启了新的篇章。我校大队部把握组织属性，落实少先队组织的根本任务，以“喜迎党的十八大”为主线，深入开展“红领巾心向党”系列活动，结合开学典礼、入团、入队等仪式教育以及学雷锋、六·
一、暑假、国庆、建队纪念日等活动，组织队员通过寻访、体验、感悟、分享等方式，切身感受党领导我国近年来经济社会发展所取得的伟大成就， 激励引导队员感悟爱的情怀，把“心向党”的真挚情感落实到争当“四好少年”的实际行动中。
一、积极营造喜迎十八大的热烈氛围，深入开展“红领巾心向党”主题教育。
1.携手家长，网络签名寄语表心声。
学校通过飞信等方式邀请家长与孩子利用假期，登录中国文明网上海频道、心域网与上海文明网开展“面向国旗敬礼、做有道德的人”签名、寄语活动，用儿童特有的话语体系表达心向党、爱劳动、有礼貌、快乐学习、健康成长、全面发展的心声。
2.布置版面，寄语祖国展心声。
学校动员各个中队在网络签名寄语表心声的基础上，通过书画、小报等集中布展的形式，表达同学们喜迎十八大、祝福伟大祖国主题。在十八大召开期间，学校的红领巾广播积极报道时政要闻，十八大胜利闭幕时在学校橱窗开设“童眼看‘十八大’专栏，引导队员学习了解十八大精神。
3.举行队会，寄语祖国表感情。
学校动员各个中队结合十分钟队会集中开展"感受你的爱·党在我身边"主题队会。队员们通过采访身边的党员教师、爸爸妈妈中的党员以及身边动人的党员故事感受党对我们少年儿童的关爱。同时，通过唱一首爱党的红歌，送给党一句贴心话语，来表达我们的爱国之情以及做一个有道德的人的决心。
4.开展寻访，感悟生活的美好。
1 假日里，队员们在雏鹰假日小队活动中，积极开展“小眼睛看大世界”活动。通过“寻、听、看、访”了解城市的变化，感悟生活的美好。用手中的相机、笔等记录感动的瞬间、和谐的场景。
5.开展“我为祖国喝彩 我为少代会献礼”纪念封设计活动。
响应区级号召，通过纪念封征集活动增强我校队员爱国、爱党意识，展示少年儿童的风采，向党的十八大献礼。我校队员设计的作品体现了宝山区作为国际航运中心的发展愿景。以有“东方之睛”美称的XX国际邮轮码头和吴淞口象征的吴淞灯塔作为主体元素。表达了小作者希望邮轮能载来世界各国的小朋友与宝山小朋友一起欢聚联谊的美好梦想。
二、以推进“快乐活动日”为契机，使我校的少先队品牌持续发展有路径，提升内涵有活力。
1.我校少先队的特色品牌是“少先队中队经营”。学校结合“快乐活动日”开设了“快乐礼仪”活动课程。每周，各中队以少先队经营的方式开展《小眼睛找问题》巡访活动，通过照片、视频将问题呈现，小队讨论、公约制定探究方法，解决队员身上的真问题。实施中，队员间互相督促、相互制约，发挥少先队员自我教育的主体性。大队部以校园礼仪为主要内容，开展丰富有趣的礼仪评比活动，设立主题评价墙，反映各中队的礼仪教育成果，开展“12345”的评比流程，强化各中队经营的实效，促进队员文明素养的形成。
2.我校依托家长资源，组织队员在快乐活动日中开展社会实践活动。社会实践带给队员的情感体验以及生活常识是非常宝贵的。本学年，学校开辟了海军91150部队、东方假日田园、XX烈士陵园、XX气象局、XX国际民间艺术博览馆、上海海军博览馆、上海玻璃馆、大场动漫馆、吴淞炮台湾湿地森林公园、长江河口科技馆等多个社会实践点。多彩的文化，立体的活动，让队员感受到了社会实践的乐趣，开拓了视野，延伸了“快乐活动日”的内涵。
三、各类仪式活动精心组织，把有意义的活动办的更有意思。
本着“把有意义的活动办的更有意思”的理念，我校设计开展的“学先锋、展新貌、领巾闪耀心向党”二年级入队仪式、校第5次少代会、“闪闪红星伴成 2 长 展翅雏鹰心向党”小红星儿童团入团仪式都做到了活动前反复酝酿、精心策划;活动时关注每一个孩子，为孩子成长留下难忘瞬间;活动后及时反思，校园网同步报道。少代会一系列选举流程严谨、科学，让队员们在实践中体验“民主”和“公平”，提案的解答落实展现了少先队员们“参政少代会，学做小主人”的思想意识。入队仪式，孩子们承担了区级仪式的主持、旗手、代表发言、节目表演等任务。庄严隆重的入队仪式、难忘的合影留念、丰富多彩的体验等活动，让新队员度过了一个愉快而有意义的入队日。入团活动我校承担了区级仪式的主持、旗手、代表发言等任务，由于雨天影响，学校后又组织新团员们徒步前往吴淞炮台湾湿地森林公园开展入团游园活动。在温暖的阳光下，灿烂的微笑、快活的身影陪伴着孩子们度过了欢乐的一天。队仪式教育成为XXX孩子成长历程中宝贵的人生经历与美好回忆。
展望明年的少先队工作，我校将带领全体中队辅导员全面准确的理解把握党的十八大精神，做到真学、真懂、真信、真用，引导我校的队员围绕党的十八大确立的目标要求努力学习、健康成长，做好从预备队成长为生力军的全面准备。
XXXX小学 2012年12月
第三篇：乡镇少先队年度工作思路
2012年**乡少先队以高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八届四中全会精神，深入学习和实践科学发展观为工作指导思想，以服务全团、全队和全乡工作大局为主线，以“康巴红领巾心向党”活动为总体取向，以实施未成年人思想道德建设工程为重点，以体验教育为基本途径和载体，全力抓基层、全力抓落实，全面提升全乡少先队组织的工作质量与战斗力，逐步建立健全县级少工委组织，实现全乡少先队工作基础不断夯实、重点不断突破，努力实现少先队组织服务大局的能力明显加强。 一加强基层少先队组织建设
(一)大力加强基层少先队工作。以贯彻落实《关于进一步加强四川省少先队工作的意见》和纲要为工作保障和抓手，加强县级少工委建设，逐步建立、健全县级少工委，推动各县少先队工作新发展;以开展适合农牧区少年儿童的活动为载体和突破口，加强工作调研，认真总结各地在农牧区少先队组织建设、辅导员队伍建设和开展富有农牧区特色、民族特色的实践体验教育活动等方面的有益经验，并不断加以推广，力争在今年召开**乡第二次少代会。
(二)抓好少先队辅导员培训工作，加强辅导员队伍建设。贯彻落实《进一步加强基层少先队工作和辅导员队伍建设》，组织相关校长、辅导员参加全国及省乡各级各类少先队工作者培训，并指导各县加强县内辅导员培训工作的开展，健全培训网络，提高辅导员队伍素质;进一步加强辅导员管理的制度化建设，完善培训网络，大力加强辅导员的职业道德、专业知识和技能的培训工作，配全、配齐辅导员，举办一期**乡少先队辅导员培训班，在辅导员培训工作上取得突破性进展。
二、深入开展爱国主义主题教育活动
(一)“康巴藏区团旗红红色英雄故事会”引领广大青少年积极参与爱国主义教育活动。拉萨“3·14”事件发生后，我委迅速组织开展“康巴藏区团旗红·红色英雄故事会”活动以新颖丰富的内容、大众参与方式和显著教育效果在全乡少年儿童中掀起了一场红色风暴。中国青少年网络协会将活动深化为“雪山草地展红旗.星火相传颂英雄”全国青少年红色故事会，并在北京全国政协礼堂举办了专题新闻发布会。周恩来、朱德、贺龙等30名开国元勋后代亲自出席，40多家知名媒体直播宣传报道。中央电视台、红军后代联谊会将活动确定为全国少年儿童思政建设工作的试点项目在全国范围进行推介，在“全国红色故事会”活动中我们取得征集红色故事全国第
一、小小红色故事家荣获全国特等奖的好成绩。《光明日报》以“让红色故事延续民族魂”为题作了全面报道形成《光明内参》转发中央委员。央视《大风车》都对活动予以高度关注专题报道。实现我乡团组织主题活动首次走进首都、走进央视、走向全国的突破。
(二)“康巴藏区团旗红雪域红歌进校园”，引领藏区青少年新风尚。用红色歌曲独有的教育内涵感染青少年，有力地推动了校园红歌传唱活动的深入开展。赴XX市、xx开展“四川藏区团旗红·雪域红歌颂党恩”—**帐篷志愿者走进“9+3”中职学校慰问演出活动，并为内地各学校制作全套乡舞红歌碟。央视《非常6+1》栏目赴我乡拍摄“红歌进校园”节目。将团歌翻译成藏语在全乡中小学校进行传唱。策划制作志愿者电视公益广告片密集播放;制作完成**乡纪念五四运动九十周年优秀青少年电视访谈取得良好反响;2008年应中央军委办公厅邀请，作为唯一受邀地方团组织出席了中央军委纪念贺龙元帅系列爱国主义教育活动。我乡代表深情演绎的红色歌曲深深打动各界人士。刘少奇、叶剑英等开国元勋后代及国家体育总局局长刘鹏等亲切接见了我委代表。凤凰卫视聚焦报道向海内外展示我乡青年用红歌抒发爱国感恩的赤子情怀。
(三)“高举团旗跟党走·康巴红领巾心向党”，不断深化青少年爱国主义教育活动。结合少年儿童的身心特点、年龄结构和兴趣爱好，以“康巴红领巾心向党”为统揽，策划了“我参与、我实践、我战斗”爱国主义体验式主题教育活动。“康巴红领巾心向党·走进北京述党恩”教育活动得到中央电视台青睐，走进《星光大道》六一特辑演出，独具特色的节目表演充分展示新时代**青少年良好的精神风貌。
(四)抓住少先队建队日重要契机，重点开展“学党史、知党情、跟党走”活动，普遍开展党史学习、形势政策宣讲、演讲比赛、知识竞赛、社会实践、歌咏比赛等主题教育实践活动，帮助学生更好的了解党在革命、建设和改革各个历史时期的奋斗足迹，正确认识省情乡情，引导学生发自内心地认同党、热爱党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
三、提高少先队理论、文化建设。
(一)我乡拥有较多“非遗”项目，近年来，部分项目面临无人传承或传承人青黄不接的现象，而广大青少年上“特长班”的越来越多，知道和传承“非遗”项目的越来越少。举办**乡“非物质文化遗产”青少年传承班，为传授者和传承者搭建平台，培养新生代“非遗”项目传承人。
(二)充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号、鼓乐和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造少先队和谐文化，让少先队组织在和谐校园文化建设中发挥积极的作用。
20xx年xx市少先队工作的工作思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届四中全会，州党委九届七次(全委)扩大会议,自治区少工委四届三次全委(扩大)会议和自治州少工委三届五次全委(扩大)会议精神，坚持“全队抓基层、全队抓落实”促进组织建设，深入研究新的历史条件下少先队工作的根本任务、当前推动少先队工作的重要思想方法和实现根本任务的有效载体，坚持以社会主义核心价值体系教育引导少年儿童，围绕灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，注重党、团、队组织意识的衔接，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用，为少年儿童健康成长服务，帮助少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。学习贯彻落实xx致中国少年先锋队建队60周年的贺信精神，全面开展争当“四个好少年”活动，培养社会主义事业可靠接班人，推动xx市少先队事业取得新进步。 工作目标
团结、带领、教育少年儿童在党的领导，在少先队组织的带领下，围绕中心，服务大局，沿着正确的方向前进;始终把少年儿童思想道德教育和民族团结教育摆在首位，不断增强吸引力和凝聚力，以体验教育和实践育人为基本途径，牢牢把握少年儿童的特点和需求，把服务少年儿童全面发展作为少先队工作的根本目标，不断加强少先队自身建设，坚持全团带队和团教协作，把理想信念教育贯穿于少年儿童思想政治教育的全过程，引导少年儿童增强爱国情感，树立远大理想，自觉维护民族团结和祖国统一。切实加强少先队自身建设，不断拓宽少先队的组织覆盖、工作覆盖和活动覆盖，努力建设一支思想政治素质好、业务素质高、心理素质强的少先队工作队伍，不断增强少先队组织的凝聚力、创造力和影响力，更加有效地服务少年儿童。 工作措施
一、发挥少先队组织优势，切实加强少年儿童理想信念教育，争当“四个好少年”
1、认真学习贯彻xx贺信精神，深入开展争当“四个好少年”活动。组织争当“四个好少年”学习讨论，让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系;制订争当“四个好少年”具体计划。围绕争当“四个好少年”的目标，制订符合实际、有针对性的个人计划和少先队集体计划;围绕争当“四个好少年”的标准，开展争当“四个好少年”主题实践活动，踊跃开展主题实践活动;进行争当“四个好少年”大力宣传。全市各级少先队组织要宣传争当“四个好少年”的要求，使全队都动起来;树立争当“四个好少年”先进典型。各少先队组织要分级开展寻找身边的榜样评选活动，结合开展xx市“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”、“十佳少先队志愿辅导员”、少先队突出贡献奖和少先队红旗大、中、小队以及红领巾小社团评选表彰，动员少先队员、少先队工作者和社会各界广泛参与，树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的先进典型，充分发挥榜样的示范和带动作用。(散文网：www.sanwen.net)
2、全面推进青少年民族团结教育工程，在体验教育的过程中强化少年儿童的民族团结意识。深入开展民族团结感恩教育。各少先大队要以“三个不忘”(不忘党的恩情，不忘祖国的温暖，不忘各族人民团结奋斗的历程)为主要内容，开展各种主题鲜明，形式多样的活动。让各族少年儿童在活动中学会知恩、感恩，从小树立不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民团结奋斗的坚定思想。积极开展民族团结教育实践活动。各少先大队要深入贯彻落实xx贺信精神，结合争当“四好少年”活动，积极开展民族团结教育竞赛活动，并于“六一”期间举办“庆六一民族团结”系列活动。在活动中培养各族少年儿童从小树立拥护祖国统
一、维护民族团结、反对民族分裂的意识，为党和人民的事业培养合格建设者和可靠接班人。
3、深入开展“红领巾心向党”和“祖国发展我成长”主题教育实践活动。广泛征集并展示60年来一代代少先队员、少先队工作者的故事，征集并展示党政领导和社会各界人士关心少先队事业的故事和老照片。动员社会各界人士和单位更加关心少年儿童的健康成长，为基层少先队组织做好事、办实事，特别是以多种形式支持“手拉手红领巾书屋”建设，唤起全社会的“红领巾情结”，优化少先队的工作环境。以“红领巾心向党”和“祖国发展我成长”为主题，以中国特色社会主义理论体系为引领，紧紧抓住纪念“五四”运动和庆祝建党89周年、建队节等等重大节庆日为契机，通过歌咏比赛、读书竞赛、红色之旅、传唱红色经典歌曲等内容丰富、形式多样的体验教育活动，用少年儿童能够理解的语言、喜闻乐见的方式宣传社会主义核心价值体系，培养少先队员的光荣感、使命感和责任感，增进对党和社会主义祖国的朴素感情。
二、坚持“全队抓基层、全队抓落实”，加强少先队基层组织建设，打牢少先队组织基础
4、积极参与“昌吉州少先队辅导员培训讲师团”，根据自治区团队一体化培训工作计划和昌吉州基层少先队培训工作的需要，推荐一批热爱少年儿童、热爱少先队工作、有思想、能力强、经验丰富的优秀辅导员教师加入首届“昌吉州少先队辅导员培训讲师团”，以加强各级少先队辅导员的政治素质和业务素质培养。
5、加强对少先队辅导员的分级培训，制定培训计划，力争在5月底前完成培训工作，采取多种方式加大对基层辅导员和少先队工作者的培训力度，为辅导员和创造良好的进修学习条件。今年市少工委将进一步扩大辅导员培训的覆盖面，在积极组织参加全国、自治区、自治州培训的同时，计划于5月份举办“少先队辅导员培训班”。
6、要继续做好少先队志愿辅导员的聘任工作，发现和选拔社会各个层面的优秀代表和热心少先队、校外教育工作的优秀志愿者充实到志愿辅导员岗位上来，不断巩固和发展志愿辅导员队伍。
7、要组织各级少先队开展少先队辅导员技能比武和经验交流活动，提升辅导员的技能水平要按照《关于加强少先队辅导员队伍建设的意见》要求，做好辅导员的管理工作，明确责任，落实待遇。
8、做好推优入团工作。继续做好推荐优秀少先队员作团的发展对象的工作，巩固少年团校，加强团前教育，切实加强团队衔接。
9、加强宣传工作。认真做好争当“四好少年”的宣传工作。充分运用广播、报刊、网络、手机报、手机短片、公益广告等大众传媒，充分发挥互联网和新媒体作用，通过儿歌、游戏等儿童感兴趣的方式，借助志愿辅导员等社会力量，影响和引导少年儿童。借助主流媒体力量，宣传少先队工作。加强信息化建设，做好信息报送工作。
三、深化品牌活动，进一步提高少年儿童综合素质水平
10、深入开展“雏鹰争章”活动。结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》的普及实施，根据《纲要》的分年级内容要求，健全“雏鹰争章”活动体系，结合争当“四好少年”活动安排，进一步规范开展“雏鹰争章”活动。通过印制《雏鹰争章手册》明确争章模式，优化颁章方法，突出护章效果，强化争章过程的体验环节，力争创出好的争章活动品牌，把“雏鹰争章”作为队员素质发展评价体系和激励手段，推动“雏鹰争章”活动的新发展。
11、不断深化创新“手拉手”活动。各少先大队要积极开展以促进各族少年儿童情感融合为目标的手拉手、结对子活动。通过活动，促使各族少年儿童在日常生活和学习中与各族少年儿童互帮互助、互相学习、和睦相处，争当团结友爱的好少年，形成我市各族少年儿童紧密团结的大好局面。继续深入开展城乡儿童“手拉手”活动，进一步探索少先队工作机构、少先队辅导员、中小学校以及少年儿童之间“手拉手”的长效机制。在“城乡儿童手拉手”活动的基础上，积极探索“城市少年儿童与进城务工农民子女手拉手”、“非留守儿童与留守儿童手拉手”等新的活动模式。加强对“手拉手”活动先进典型的宣传和表彰，推进活动深化，强化活动效果。
12、进少年儿童科技教育活动。要广泛开展科普体验活动，注重科学精神的培养和科学意识与态度的确立，为形成科学的行为习惯奠定坚实的基础。要深入实施红领巾科技创新活动，通过开展“五小(”小发现、小问号、小发明、小创造、小论文)评比表彰等科普活动，培养少年儿童的创新精神和实践能力。
13、广泛开展环保“四个一”活动。围绕贯彻落实科学发展观，在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源、“保护母亲河”植绿护绿、绿色环保征文、书信等活动，引导少年儿童从身边做起，从点滴做起，从小牢固树立生态文明意识，养成节约资源的良好行为习惯。
14、深化拓展“中国少年儿童平安行动”。各少先大队要根据少年儿童的生理、心理特点和教育规律，积极邀请民族团结标兵、法制副校长、志愿辅导员，采取报告会、讲座、座谈、课外辅导等形式循序渐进地对少年儿童进行马克思主义“五观”教育，使少年儿童全面正确理解党的民族、宗教政策。要组织开展“学法、懂法、守法”主题队日活动，通过正反两面的案例，教育和引导各族少年儿童学法、懂法、守法，让“法律面前人人平等”的思想在各族少年儿童头脑中深深扎根。通过塑行教育，提高各族少年儿童对民族分裂行为危害性的认识和辨别民族分裂行为的能力，切实提高少年儿童争当维护民族团结、反对民族分裂小标兵的自觉性，以实际行动争当“四好少年”。会同综治委、司法局、教育局等有关部门认真贯彻落实全国和自治区净化社会文化环境工作会议精神，大力开展《未成人保护法》和《预防未成人犯罪法》宣传、青少年维权岗创建，未成年人网脉工程、青少年活动阵地建设，青少年阳光体育运动等活动，发挥xx市预防未成年人犯罪领导小组办公室作用，积极营造有利于未成人健康成长的社会文化环境。深入开展“少年军校”、“少年科学院”活动。工作目标：
根据学校四年规划，2016年我校将在市区召开“习成教育”观摩现场会的要求，本年度将是成果收集之年，少先队工作的重点在巩固“七做到一示范”主题教育活动的基础上，抓好学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯，在队员中形成人人知礼仪，明是非，学规范，讲文明的良好氛围;抓好班风、班规、班貌文化建设，缔造完美教室，形成班队工作有特色，班级管理逐步达到“物品整洁、学生人文规范、文化彰显、学风浓厚、个性突出”的要求，形成一队一品;以少先队活动为载体，深入实施爱国主义教育、感恩教育、责任教育、诚信教育;使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强;按照少先队活动课程纲要，启动少先队活动课，按年级进行少先队活动课展示;
重点工作及做法：
一、抓好学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯
1.开学三月份定为学生行为规范月，大队部制定并发放具体祥实的学生七个规范要求。如《学生文明礼仪规范》、《学生上学、放学路队规范》、《课间操及入场、退场规范》、《学生课间活动安全规范》、《班级卫生规范》、《班级晨读、午读规范》、《学生文明就餐规范》，开学第一天班主任组织学生学习七个规范的具体内容，让学生明白并熟记于心。同时要求班主任结合大队部提出七个规范，制定班级管理规章制度，每周利用班会课逐条深入学习，这样学生在具体执行时可以按规范逐条对照，做到行动有方向。
2.为提高学生的思想认识，激发他们养成良好行为习惯的热情，在日常生活学习中，学生会自觉不自觉地违反纪律，不遵规守纪，要求班主任一定要做到“嘴勤”每周的班会课不得占用，班主任要利用这一教育阵地进行晓之以理，让学生明白什么该做，什么不该做，该怎么做，不该怎么做，为什么要这么做，不这么做又会怎么样。
3.好习惯需要严格反复训练才能形成，大队部开学初培训值周生，对照规范对每位学生进行严格检查，发现问题及时反馈，班主任抓紧时机对学生进行行为习惯方面补课，尽量把问题消灭在萌芽状态，这样的检查成了学生进步的力量。
4.大队部加大对七个规范的管理考核力度，分四组考核，即(每天的行政值班领导的检查记录;红领巾监督岗的检查;值周班主任及学生的举报记录;大队辅导员一天的巡查记录)，这四组检查结果当天汇总，及时总结正反两方面的典型事例，对表现不够好的学生对班级进行扣分处理，表现好的学生大队部每周评选文明之星、劳动之星、学习之星等荣誉称号，大队部将在升旗仪式、学校宣传栏通报表扬，并对班级进行适当的加分奖励，由于这些榜样是在学生中产生，因此良好的行为更容易被学生理解和接受，并激发上进心，使他们自觉模仿成习惯，而被表扬的学生则积极性更高，在其它方面会表现更好，这样形成良性循环。
5.大队部将七个规范的具体内容编成册，制定文明之星、劳动之星、学习之星等评选标准，同时将评选出的文明之星的文明事迹编成校本资料进行展示。
二、抓好班风、班规、班貌文化建设，缔造完美教室 1.开学初，各班级要制定班规，班训，要把大队部下发的七个规范张贴班级醒目的地方。
2.布置教室，加强班级物质文化建设，要利用好教室的每一个空间，要绿化，美化，精心布置教室，使其既温馨舒适，又催人奋进
3.打造班级精神文化建设，制定班级公约，建立奖励机制等方式，让学生更加明确自己的理想，在学习上激发更大的热情。
4.根据学生特长，组建各类兴趣小组，班主任要重视学生的特长培养，让教室成为学生特长展示，体现人文魅力的平台。打造班级文化有色，实现一队一品。
5.按时开好主题班会、少先队活动课。要充分发挥学生的主动性和积极性，让每一个学生通过活动，思想上受到教育，行动上得到改进 6.为进一步加强校园文化建设，缔造完美教室，大队部开展“让墙壁说话，展班级风采”班级文化建设评选活动，和三小人文魅力学生风采展示评选活动。评选内容、时间见评选方案。
三、以少先队活动为载体，深入实施爱国主义教育、革命传统教育、感恩教育、责任教育、诚信教育
1.为进一步学习和弘扬雷锋精神，三月份，大队部组织全校师生以班级为单位，紧紧围绕主题，持续开展“学雷锋精神，创建和谐校园主题系列活动。
(1)要组织学生观看电影《雷锋》、唱雷锋的歌、讲雷锋的故事、做身边的小雷锋义工活动，积极开展“学雷锋、做好事”主题班会。各班结合本班实际制定了“学雷锋活动月”具体方案，出了一期关于该主题的黑板报、手抄报，营造出浓厚的学雷锋氛围，让学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
(2)在“三八”节来临之际倡导学生行动起来，为妈妈制作心意卡、写感谢信、做家务事等，并发动班干部深入社区慰问孤寡老人、烈军属，让学生的心灵受得到净化。
(3)结合植树节，组织学生参加“绿化班级，美化校园”活动，要求学生动手栽培植物，进行培植，引导学生投身养绿、护绿之中，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。同时组织学雷锋小组志愿者主动清洁学校，办公室各个卫生死角，自觉捡拾垃圾，美化校园。
(4)月末，各班级上报开展学雷锋活动情况，填写活动记录表，大队部评选出雷锋小标兵。
通过以上活动并不断引导学生在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!
2.四月份，结合“清明节”对学生进行革命传统教育，开展缅怀革命先烈，传承民主精神，争做文明学生主题活动
(1)三-六年级学生读一本红色书籍《地球的红飘带》或《苦难辉煌》; (2)人人学唱习近平寄语歌曲及手语操 (3)各班级开展网上祭英烈活动 (4)以爱国主义为主题的黑板报评选
(5)各中队开展“祖国在我心中”少先队活动课汇报课 (6)大队部举办汉字听写大赛
通过以上活动开展从而引导全体少先队员继承先烈遗志，弘扬革命传统，传承民族精神的教育目的。
3.五月份大队部全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
(1)广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识，各班级从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，要求家长做好配合工作，共同教育学生，各班级利用课堂主渠道的作用，特别是语文课、思品课教学，教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会、、讲故事、等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。
(2)认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育开展感谢祖国，---诵读比赛;感谢社会，走进儿童福利院感受到了社会中浓浓的暖意;感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动开展给父母一封信活动;通过这种形式，孩子可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。并要求学生每周回去后帮家长做一件家务劳动，例如做饭、扫地、洗衣服等。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年;开展“假如我是老师”为主题的班会，使学生在活动中懂得尊重老师;评选“感恩”小报;用新颖的排版、立意鲜明的内容，定期出刊有关“感恩”的个案，使学生亲眼目睹“孝星”的形象，从而受到感染;与此同时大队部编写《感恩心语录》，学生人手一册，记录自己完成感恩作业的情况，表达自己在感恩活动中的点滴感受;评选出三小的感恩孝星，引领学生用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯!
四、为进一步培养学生的诚信行为，使他们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯，促进良好班风、学风的形成，做诚信三小人，大队部六月份在学生中开展诚信教育系列活动。
(1)开展“弘扬中华美德做诚信小学生”主题的升旗仪式，进行国旗下讲话;
(2)出一期以“做诚信人，说诚信化，做诚信事”为主题的黑板报和手抄报;
(3)开展《诚信在我心中》主题班会;
(4)开展诚信之约活动，要求学生自愿签下五种诚信好行为 通过诚信教育活动，树立诚信品质，使学生能够努力学习，做自立自强，用行动书写诚信记录。
五、落实间周一次的少先队活动课程，保证少先队活动课程顺利开展 1.开学初组织班主任老师学习《学习少先队课程实施纲要》制定本年级组少先队活动课程内容，分年级订主题进行讨论备课
2.大队部每月组织一次少先队活动课公开课教学，便于指导班主任上好少先队活动课，且发放少先队活动课教案本，及少先队活动课考核细则
3.大队部把少先队活动课程的具体实施应纳入学校综合实践活动课程，利用班队会开展活动，至少间周一次，按照进度完成任务。
4.少先队活动课不搞程式化、形式主义，要贴近儿学生生活，讲究实效，要从本地、本校、本中队的实际情况出发，灵活组织开展，紧密联系的活动，让每个活动成为构成队员生活的课堂。活动内容如下： 安全文明伴我行。“安全重于泰山”，积极开展安全知识教育，增强安全意识。
“我爱红领巾”。普及少先队知识，规范系红领巾，标准行队礼，做一个合格的少先队员。
讲文明，懂礼仪，大家一起来行动，学会遵守校园文明礼仪、礼貌待人。
开展读书活动。开阔视野，陶冶情操，增长知识，在文化熏陶中培养学生的爱国情怀
传递正能量。大家一起来，学好人，做好事。
“中国梦、我的梦”系列活动——弘扬“中国梦”精神。激发学生了解中国，热爱祖国，胸怀梦想，努力实现梦想。 常规工作： (一)加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。每月召开班主任工作会议，及时总结本月工作存在的不足，强化辅导员责任意识，提升辅导员的管理水平。通过班级文化展示及学生人文魅力风采展示评选“星级中队”，从而提高班队集体建设的水平。
2.加强少先队小干部队伍建设。每周五下午要对大、中队委的工作进行培训指导，并安排下周工作;选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来;继续实行少先队干部竞选制，三月份开展《假如我是大队委》演讲比赛，通过比赛，选拔一批能力强的大队委协助大队部开展工作。 (二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾校园文化宣传栏。要把每月的主题活动方案、活动剪影、活动评选结果、以及评选出文明之星都要展示给全校师生，通过榜样的作用促进班级、学生每一天的进步。
2.抓好每周升旗仪式上旗手、护旗手的礼仪训练;抓好国旗下班级学生的才艺展示，使升旗仪式成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设，针对班主任工作中存在的不足，困惑及时进行有主题的培训、指导，做到开一次会能解决一个问题，逐步提升班主任工作能力。
(三)坚持不懈抓好七做到。 1.根据七个规范要求，落实到具体的行动中就是做到“把地扫好”、“把路走好”、“把操做好”、“把话说好”、“把书读好”、“把字写好”“把饭吃好”本学期大队辅导员带领红领巾监督岗的学生每天对各班级教室，大环境卫生检查两次，课间不定时的抽查，卫生不干净的班级要及时清洁，做出相应的扣分处理，同时让班主任学生明白本周班级考核分低的原因，使其及时整改。要求班主任教育学生不乱扔垃圾，发现有一人次，大队部加大扣分处理，并且每天有播音组成员通报乱扔垃圾的班级及本人姓名。通过大队委、大队辅导员、班主任的辛勤工作，力争使三小的校园干净、整洁、舒适、美丽，做到24小时无垃圾。 2.把话说好、把书读好、把字写好
(1)班级开展文明礼仪实践训练活动，通过学习三小《学生文明礼仪规范》、大队部深入校园，班级，课堂，课间进行检查，要求学生做到进校园见到老师敬礼问好，见到同学相互问好，课上课下处处彰显文明礼仪，每位学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
(2)各中队建读书角，指导学生搜集关于读书格言名言，开展读书交流会;进行学生作业、规范字展览;开展“讲读写养成好习惯”手抄报比赛;大队部开展“将普通话、写规范字、多读好书、养成好习惯”升旗仪式及国旗下讲话，开展“讲写读养活动成果展”
3.“把操做好”加强学生眼保健操，阳光体育活动的管理。
(1)大队部要求每班培养一名眼操指导员，负责眼操的检查和指导工作;眼操所在的这节课的老师要继续管理好学生做眼操;眼操铃声响后，写生迅速把书本摆放整齐，闭眼，不讲话，不随意下座位，认真做好眼保健操
(2)大课间要求班主任带领学生在教室问口排成两路纵队安静，快速，整齐地按照指定路线到达指定位置
(3)活动中要求伴随着音乐，班主任组织学生有秩序跑步，大摆臂走路，从服装统一，校服干净，班级口号，跑步的整齐度，大摆臂摆臂力度体现班级的精气神，展现班级有朝气，积极向上的班级风貌。 4.把路走好。做好上学时安全出行，按照校园线路标识，做到不跑，不拥挤有序行走;做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。 5.把饭吃好
(1)要求班主任、住宿部管理员每天强调学生在用餐时要求：排好队进食堂，不说话细品尝，不挑食不浪费，用餐后，整理好餐桌，有序出食堂
(2)学校食堂张贴温馨就餐提示
(3)住宿部举办“珍惜粮食，文明就餐”主题演讲比赛
(4)住宿部开展“把饭吃好、把物放好”学生自评、学生互评、教师评活动
6.抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“星级班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。
7.大队部将在七月份整理出“七做到”成果展
8.心理健康教育。认真上好健康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
9.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。 少先队活动行事历： 二月份：
1.制定2015年少先队工作计划，并召开班主任工作会议强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育(大队部)
2.制定下发临河三小班主任一日常规考核细则、七个规范具体要求(大队部)
3.各班级制定工作计划，组织学生学习七个规范的具体要求。召开《学规范，养成好习惯》主题班会(中队)
4.筹备《新学期好习惯》开学典礼，训练国旗班学生礼仪，让升旗仪式成为学校亮丽的风景线。检查各中队主题班会，留存影像资料(大队部)
5.召开大队委、中队长工作会议，培训选拔红领巾监督岗成员值周检查工作(大队部)
6.各中队进行彻底清扫卫生，教室布置，上报内涵丰富，各具特色的班级文化实施方案(中队)
7.值周班级彻底清扫校园大环境卫生，大队部检查办公室、各库室、教室卫生。
第四篇：2010学年少先队工作小结
2010学年下陈小学少先队工作总结
这一学年，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由六位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报和橱窗评比：每节一主题，从布置，到检查、评比师生们都异常认真，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规训练，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，中队辅导员们就 将日常行为规范分周布置，每一周学生们都有新的欣慰训练目的，在训练巩固旧的行为规范的同时进行新的行为训练。本次常规训练学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了训练常规争做祖国四好少年的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、校园艺术节，增强学生爱国情感
活动目的：为活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的文化建设，学校在2011年元旦前夕举办全校性文艺汇演。
主要成员及职责：
组 长：林敏金(校长) 负责策划 副组长：蔡雷祥(教导主任) 负责组织
林灵(大队辅导员) 负责组织
成 员：全校教师 音响：柯建伟 纪律：各班班主任
舞台设计：林敏金 蔡雷祥 及各班主任老师
裁判组组员：蔡雷祥 陈颖挺 叶雷 林敏金 刘赛赛老师 和六名学生代表组成其中教师评分占占总分的60%学生评分占总分
落实及反思：
元旦是一年的开始也是孩子们欢庆的海洋，在元旦到来之际，我们以“欢度元旦”为活动宗旨，积极开展第一届校园文艺汇演。本届文艺汇演，学生们以饱满的热情积极参与。早在十一月初同学们就积极准备努力练习，六年级的同学自由选材自由练习一个月的元旦他们以优美的舞姿展现了他们自编自创自演优美舞蹈《浪漫樱花》，台下一声声的人浪鼓舞着他们。一曲《踏浪》让全校同学记住了二年级同学的多才多艺。一年级的《感恩的心》尽显我们对生活的感恩，对社会的感恩，对祖国的感恩。而一曲全体教师合唱的《明天会更好》则表达了我们对孩子们的期望对美好生活的愿景。本次艺术节给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。一幕幕别出心裁的表演印刻在了洮小每一个人的心中。
3、学雷锋献爱心
3月是一年一度的学雷锋月，学习雷锋、助人为乐一直是我们的良好行为，在这个3月我们也延续了我们一贯的传统。在这个三月我校四年级一位同学在体育活动中不慎左手骨折住进医院，同学们得知他家境困难纷纷施以援手，一元两元三元，一张张纸币汇成一个大的爱心，一颗两颗三颗，一颗颗爱心善心温暖着同学的心，也感动着你我。
4、开展“阳光体育”系列活动
活动目的：为强健学生体魄，学校开展“阳光体育”系列体育活动。 主要成员及负责：
组长：林敏金
负责活动的策划
副组长：柯建伟
林
灵
负责活动的落实 成员：全体教师 项目落实：
为强健学生体魄，我校积极组织学生开展课间操活动和大课间活动，并组织一系列活动以鼓励学生积极锻炼身体。
4月下旬我校举行了一次全校性的广播体操比赛，通过这次比赛学生养成了良好的身体姿势，同学间建立了和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，促进了少年儿童素质提高。
6月1日我校举行了一次趣味拔河比赛，丰富了学生的业余活动，鼓励学生多运动强健体魄，做一个身体健康的好孩子，又使学生在拔河中懂得如何合作，增加集体荣誉感更给孩子们过了一个丰富而有意义的儿童节。
反思：
本学生阳光体育运动，进一步拉开了我校群众性体育健身热潮的序幕。我们将以本学期的各项活动为契机，我校将不断完善和加强对体育组织管理和指导工作，引导学生积极参加体育活动，不断改善条件，为学生提供全面、规范的锻炼场所，形成生动活波、生机勃勃、生龙活虎的校园体育文化氛围，把阳光体育运动推向高潮。
从本次的阳光体育启动仪式活动中我们深刻的理解到，开展阳光体育运动，不仅仅是一项健康工程，更是一项希望工程和未来工程，也是国家在新时期加强青少年体育意识、增强青少年体质的战略举措。我们一要积极响应国家号召，加大对活动的宣传力度，在全校学生中形成“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的价值取向。二要在活动开展过程中认真总结以往开展体育活动方面的经验，结合阳光体育运动的新要求，创新思路、活跃形式，组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动。并将该活动的开展与学生心态调节、心理减负等结合起来，使该项活动在时间上、内容上给予保证，力争丰富多彩、彰显特色。三要充分发挥学生的主体作用，激励学生主动参与阳光体育运动。在开展阳光体育运动过程中，要注重发挥班级的功能，各班级要根据学生不同的兴趣爱好，精心制定班级与学生个人的阳光体育运动计划，充分发挥学生的主体作用，激励学生主动锻炼身体，并掌握正确的锻炼方法，养成良好体育锻炼的习惯，为发展终身体育打下基础。广大学生要牢固树立“健康第一”的指导思想，充分了解体育所蕴含的哲学和精神，积极主动地参与到阳光体育运动中去，并努力掌握体育技能，达到既锻炼体魄，又陶冶情操的良好效果。
5、书写比赛
为展示汉字之美，体会红色革命历程，学校开展以革命小诗为载体的书写比赛。在本次书写比赛活动中同学们积极翻阅各类革命诗集了解了革命光辉历程，体会到我们幸福生活来之不易，更加珍惜我们现在的生活。同时结合主题班会对祖国汉字有了更深刻的了解，更加热爱祖国的语言文字!
6. 班班唱
活动目的：为丰富学生校园文化生活，提高学生艺术素养，响应大溪小学“班班唱”活动，我校举行班班唱活动，让校园班班有歌声。
主要成员及负责： 组长：林敏金
副组长：蔡雷祥
林
灵
成员：林
灵
王小红
刘赛赛
及各班主任 活动形式
上午、下午课前3分钟，各班演唱歌曲，演唱的方法和形式不限，以合唱为主。 活动内容：
深入开展唱红歌活动。以“唱歌让我更快乐，红个伴我成长”为主线，在上期开展红歌传唱的基础上，进一步扩大红歌传唱的影响力，掀起传唱红歌的新热潮。具体形式为：
(1)音乐课继续教唱校园歌曲。
(2)课前唱歌，每节课前演唱，上午和下午第二节课不课前唱。
活动总结：
本次班班唱活动中各负责老师高度重视，积极组织。各班精心组织全体学生积极参与到活动中来，切实增强了活动的效果。音乐老师们在教学中能做到寓教于乐，加强引导，创新活动形式、拓宽教育渠道，使广大少先队员在传唱校园歌曲的过程中，感受到音乐的魅力在音乐中受到教育。
7、携手添绿
活动目的：
为学生创造劳动实践机会，体验种植的乐趣，培养学生动手动脚的能力;通过小种植及养护活动进一步培养学生的爱心和珍爱生命、珍惜劳动成果的思想感情;激发学生热爱自然、保护自然、融入自然的情感;培养学生合作精神。
主要成员及负责： 策划：林敏金
校内辅导员：黄美华
林
灵 校外辅导员：戴梅梅 活动对象：
在各中队辅导员及任课老师的积极配合下全校同学积极参与活动。 活动内容：
随季节的变化种植易于存活的各类植物。校园中种植芦荟、非洲菊、马蹄莲、杜鹃花、月季花等常年生易于生长的盆栽植物，校试验田中种植各类易于生长的半年生蔬菜类植物，以让学生在劳动中付出汗水和辛勤并在劳动中有所收获。
在携手添绿活动进行的一年中我们一起经历了无数酸甜苦辣。
上个学期我们种植了小青菜、大白菜、葱、姜、蒜。在民主选择时“蒜你狠” 、“姜你军”的故事，种植后孩子们在田地中误把菜苗当杂草拔除的情景，菜苗长成后各班暗暗比较长势的言语，丰收后孩子们手舞足蹈的模样，在10年携手添绿活动中画下华彩的篇章。
在本学期携手添绿活动中同学们一致选择了玉米这种富于生机的植物。在移栽玉米时同学们像对待珍宝一样小心翼翼的样子;肥时孩子们对于“天然肥料”掩口欲逃直想远离，但当他们得知必须要施肥才能让植物长大时又纷纷自告奋勇;拔草时他们不顾烈日，汗流浃背只为保护他们的成果;当孩子们得知玉米上长了虫子，哪怕最害怕虫子的女孩子们都努力克服心里上恐惧加入消灭害虫的行列;一次下暴雨，有个孩子甚至打电话来问是否会淹水，玉米地和豆荚该怎么办?
几粒种子、几把锄头、几弯镰刀， 付出的是劳动，是辛勤，是汗水， 收获的是果实，是感恩，是成长! 反思：
本学年学校开展携手添绿活动，携手添绿学生自己种植蔬菜是对中、小学生进行知识教育和劳动教育的有效方式之一，也是少年儿童喜爱的一种活动。通过这个活动，使少年儿童学习使用简单工具，应用已经学得的知识于劳动实践，从而在劳动实践中，获得初步的种植技术，扩大和巩固课堂知识，培养热爱劳动的习惯和对园艺的兴趣，不断提升学生的环保意识和自觉行为。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学年，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学年，我们通过校讯通的使用有针对性地对家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级班主任负责落实，各位家长任积极配合，成功开展了“校讯通联家校”活动，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学年以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩!
下陈小学少先队
2011年6月13日
第五篇： 三月份少先队工作小结
时间伴随着忙碌的工作飞逝而去，紧张而又充实的3月份已经结束了。在这样一个时刻，回顾、反思我校的少先队工作，对过去的一月是一个总结，对今后的每个月是一个展望。下面，就我校3月份少先队工作做如下总结：
一、举行隆重的开学典礼
阳春三月，万物复苏。2月26日上午，在和煦春风的吹拂下，我校全体师生精神抖擞，在教学楼前举行了隆重的开学典礼。封校长热情洋溢的讲话、教师代表充满信心的发言、学生代表新学期的学习信心使会场上掌声不断。开学典礼的成功举行让本期的学校教育工作有了一个新的开始。
二、常规工作。
好的开始是成功的一半，为了使我校的少先队工作开展的井然有序，我根据上级指示，认真的制定了我校的少先队计划。我组织了大队干部培训学习，让少先大队部成员明白自己的职责，找准工作方向。成立新国旗队、文明监督岗和卫生流动岗，每天文明监督员要按时到岗，监督学生课间纪律，校园卫生，制止不文明现象。纪律卫生工作，继续坚持日检，周评，月总结制度，及时发现，及时纠正。确保校园内一片文明、和谐的氛围。
三、开展主题教育活动
1、3月5日，开展“学雷锋、树新风”活动。少先队员在班级、校园、社区做好人好事，各班做好记录之后交少先队整理。月底各班以“学雷锋、树新风 ”为主题召开一次主题班队会，出一期板报，大队部出一期专刊。
2、3月8日，3月8日，各中队以“妈妈，您辛苦了”为主题开展慰问妈妈活动。各种队队员结合母亲节为妈妈至少做一件事，送一份礼物，说一句感谢的话。五一班结合此活动举办了“感恩母亲”主题班会，效果较好，家长们对学校给出了良好评价。大队部征集了各中队写的生动的感恩文章，粘贴在板报上举办了感恩作文汇萃展示。
3、3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动。少先队员自愿为班级献送植物，布置“植物特色角”并认真呵护、培养。各中队借此活动带领学生为校园花草树木浇水并发出呼吁“请爱护身边的树木”，效果很不错。在此活动中，一一班、二一班、六二班的特色角较具特色。
4、为进一步提高我校学生的交通法规意识、安全意识和文明意识，切实保护小学生的交通安全，3月25日，我校与西安市曲江交警大队组织了《警民共建平安校园》活动，曲江交警大队的叔叔阿姨们给全体同学赠送了《遵守交通法规》宣传单。为全校师生上了一堂生动的安全教育课，全方面讲述交通安全的重要性，用通俗易懂的语言、生动形象的比喻、身边鲜活的事例号召广大学生自觉遵守道路交通安全法规，增强自我保护意识。同时倡导全体师生要培养文明交通行为意识，不搭乘无牌无证的机动三轮车等无安全保障的车辆，不随意横穿公路，避免事故伤害。活动中，交警叔叔阿姨还与同学们开展了丰富多彩的互动，考问学生交通标志。奖励答对的学生，对不认识的交通标志作出了耐心细致的讲解，互动中学生参与都很积极。最后学校向曲江交警大队赠送锦旗以表感谢!
西安特立实验小学大队部
2013年3月31日