年度少先队工作总结

2023-06-11

忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《07年度少先队工作总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：07年度少先队工作总结

07-08少先队工作总结

2007—2008学年大丘中学少先队工作总结

这一年又是较为忙碌的一年，我校少先队大队部以学校德育工作为中心，在党的先进性教育活动深入开展的基础上，以团带队的形式在老师、学生队伍中开展各项活动，深入学习贯彻胡锦涛同志“八个为荣，八个为耻”的重要讲话精神，广泛开展“廉洁文化进校园”专题活动，以围绕党的宗旨在教师队伍中做好党政工团之间的桥梁。

1、注重团、队、学生干部队伍的建设。我校少先队组织把少年儿童思想道德教育放在首位，把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径，认真实施《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的实施意见》努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机衔接起来。为响应全国开展八荣八耻学习活动，上半年在上级团委的领导下，我校团委、少先队大队部积极开展增强团员、队员意识的学习活动，安排了集中学习、自学、观看录象、小组讨论等多形式的学习，各个班级在队干部的指导下开展民主生活会，积极讨论。

2、为了加强学校德育阵地的建设，团总支、少先队大队部积极配合工作，组成一支由团委委员负责，学生团员、队员直接参与管理的校常规管理检查小组。除了每天的常规检查，还配备了课间巡视员，监督校园秩序，并做好记录。开展常规评比活动，设立流动红旗。每周一的晨会上为常规先进班级颁奖。特别是针对学校住宿生较多的原因，开学初对初一住宿生进行宿务培训，加强学生的自立自理能力。

3、在传授科学知识的同时，不忘提高队员学生的思想道德素质。3月份开展了学雷锋系列活动(主题班会、黑板报评比、志愿者活动等)，取得了良好的反响。9月10日教师节，团队、少先队与教师联谊，为老师们奉献了精彩的节目，增进了师生间的交流。10月13日建队日，开展了“红领巾与光荣同在”主题班会，并开展了“祖国在我心中”的读书活动，使爱国主义教育萦绕校园。11月至12月，陆续开展了一系列“我为奥运加”的主题活动(征文比赛、冬季三项赛等)，得到了老师同学的欢迎。另外，“廉洁文化进校园”活动，更是在上学期的基础上更进一步，10月至11月在校园中陆续开展了一系列主题活动，如：征集廉洁故事、廉洁警句和格言，讲廉洁故事，出廉洁板报，画廉洁漫画等等。培养学生的爱国主义、集体主义思想，增强主人翁意识。

除此之外，团队、少先队大队部还开展了一系列主题专题活动。如作为传统节目的校园文化艺术节：才艺展现、征文比赛、舍标设计等等，特别是今年增设了厨艺展现比赛，涌现了一大批由才艺的同学和优秀的作品。新春文艺汇演也为同学提供了展示才能的舞台。健康的身体是学习的良好保证，团委、少先队联合体艺组举行了各项体育活动，。

过去的一年中，通过以上一系列的理论和实践相结合的活动，使得整个校园的管理，学生的学习、生活在校团组织、少先队大队部的协助下更加有序地进行着。但是，与时代和各族少年儿童的健康成长要求相比，我们的工作中仍有许多不足，表现在对少先队工作的调查研究不够;对自身工作系统的总结、归纳不够;这些不足和问题还需要在今后的工作中努力解决。

大丘中学大队部 2008年6月

第二篇：07-08年少先队工作总结

本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下，在各部门及各位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。

一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设

1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切实开展学校的德育工作。在团队工作一体化的体系中，层层落实计划，有效开展活动。

2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午“Xx快报”时间播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。

3、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗队的作用，坚持每周升旗仪式。并取得了一定的成绩，在今后的工作中，我们将加大军乐队、护旗队建设。

二、结合学校实际，开展各项活动

1.唱国歌，爱祖国

以新学期的第一个月为契机，学校少先队大队部和各中队重点抓好寒假工作总结、制定新学期工作计划，加强学生的日常行为规范教育。 2.学雷锋、话关爱

加强新学期学生安全及各项常规的教育，继续开展“关爱行动”，重点开展学雷锋月主题活动。

3.学先烈，扬传统

进行革命传统主题教育。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，通过网上祭奠先烈等形式，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，鼓励他们树立崇高的理想，为祖国的繁荣富强而努力学习。 4.勤学习，爱劳动

开展少先队传统的五月“爱劳动月”主题教育。结合“五一”国际劳动节及“五四”青年节这些节日、纪念日开展勤学习、爱劳动教育和体验教育。 5.红领巾，添光彩学校大队部将隆重举行“庆祝六一”国际儿童节大型文艺汇演等庆祝活动。另外，临近期末，发动学生认真复习，积极迎考，大队部做好工作总结及假期工作的安排。

三、存在问题及改进措施

少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，辅导员老师的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我们的“文明班级”、“三好学生”的评比，我们的一条龙式的值周管理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。

总之，今后的少先队工作，要在针对我校少先队工作中出现的新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的工作思路，使教育工作再上一个新台阶，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

第三篇：07年学校少先队工作计划

洋库浪学校少先队工作计划

﹝2006----2007学第一学期﹞

指导思想：

伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。本学期我们将以十六大精神为指导，以弘扬和培育民族精神，切实加强青少年学生的思想道德建设为重点，增强德育的针对性、实效性和主动性，发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的积极作用，实现"以德治校、以德治教"。继续深化“民族精神代代传”、“手拉手”等活动，进一步抓好少先队常规工作，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓我校少先队工作新局面。

三、工作措施：

(一)加强队伍建设，提高管理水平

1、加强少先队中队辅导员队伍的建设。大量启用年轻教师担任中队辅导员，开展“一帮一”活动，并进行交流，取长补短。

2、重视少先队大队干部的培养，着力培养一批得力的大队委员，充分调动他们的工作积极性，培养他们的自主管理意识。

3、加强中队干部的培养，指导他们的工作，培养他们的自我管理意识的能力。

(二)实施少先队工作系统化和多层次化

1、狠抓日常行为规范养成教育。

中队应利用晨会、班队等时间组织学生学习《小学生日常行为规范》，并将它作为养成教育的基本内容，有条件可从学习规范——训练规范——考核规范,到举行“学规范、见行动”知识竞赛——开展“学规范、见行动”的中队主题

活动等一系列活动中培养学生良好的行为习惯，结合本班实际有针对性地将这一活动贯穿于整个学期。通过养成教育培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理品质，养成文明、健康、向上的优秀品质。

2、加强红领巾值日岗监督检查力度，努力做到：认真监督检查，发现问题及时通报，定时回检，使少先队各中队工作再上新台阶。

3、广泛开展“小公民”道德教育

从尊重学生人格和道德创造的丰富性出发,推出“小公民”的社会道德“五小”行动，即：在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、相互帮助、尊重他人、善于合作的 “小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做心胸开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。以丰富多彩的实践活动为载体，增强儿童的理解和体验，培养儿童的公民道德意识。

(三)重视社会实践锻炼，拓宽教育途径

1、完善家庭、学校和社会三位一体的德育网络，中队辅导员与家长经常性联系，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。

2、充分利用远程教育资源，并经常性开展有意义的活动。

3、构建立体校园文化，丰富校园生活。

四、工作安排：

具体内容：

九月：主题口号向老师致敬

1、开学典礼

2、大队基础建设工作自检，制定少先队计划

3、常规检查(五项评比、流动红旗、美化班容)

4、第一期板报、第一期班容美评比

5、各中队开展“向老师致敬”活动

十月：主题口号祖国在我心中

1、进行爱国主义朗读比赛

2、庆祝10月1日国庆节

3、第二期黑板报

十一月：主题口号做学校小主人当合格小公民

1、第三期黑板报

2、教师乒乓球比赛

3、学生跳绳比赛

十二月：主题口号讲文明懂礼貌

1、各中队进行礼仪教育

2、倡议学生作好考前复习工作

第四篇：06-07第一学期少先队工作总结

2006-2007学年度少先队工作总结

怀着满腔热情，我们迈步走来。学校少先队工作是德育教育的主阵地，为了深入挖掘身边的教育资源，对学生进行以爱国主义教育为核心的“八荣八耻”观念教育，进一步树立学生正确的荣辱观，现在全校范围内开展了一系列活动，引领全体少先队员热爱祖国和家乡，激发他们努力学习、将来为社会主义建设贡献力量的热情。现将工作总结如下：

一、建立、建全少先大队领导小组。

校内，设大队长、副大队长各一名，设组委、卫生委、纪律委、学习委、宣传委各两人，负责日常的少先队活动领导和检查工作。校外重点是优化校外活动组织形式，充实活动内容，拓展少先队工作空间，实现学校，家庭、社会一体化。

二、积极开展各项活动，强化少先队员素质。

1、深入开展“八荣八耻”教育。

学校明确要求，班级内“八荣八耻”上黑板，让学生随时能够看到。“八荣八耻”上橱窗，把人生观的确定作为德育的重点工作。在经过一段时间的深入学习后，进一步组织以“ 八荣八耻”为主题的讲故事比赛活动，使“八荣八耻”荣辱观念进一步深入人心。

2、校办红领巾广播站有声有色。

为丰富校园文化，我校落实红领巾广播站工作，面向全校开播。面向全校征集稿件，精心筛选，狠抓稿件质量。以优秀学生的实际事件为广播内容，在学生中树立良好的榜样，激励全体少先队员取长补短，不断进步。广播站的开播受到了全校师生的欢迎，成为学生每周最期待的时刻。红领巾广播站成为学校德育的重要阵地，是反映少先队生活的窗口，是锻炼队员能力的场所，是少先队员们展示才华的舞台。

3、行为规范遍地开花，深入人心。

我校还积极开展“文明礼貌伴我行”活动，引导学生爱护校园的一草一木，争做文明示范生。学校编制了一些行为规范宣传语，让学生在生活的每一个角落使用，现在使用文明礼貌语言和他人交谈已逐渐成为一种时尚。“校园是我家，文明建设靠大家”结合语文课进行教育，我们还把《行规》编成儿歌，引导学生在亲身实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品质，努力建设双文明校园。

4、环保意识变行动。

我校结合文明生态村建设，提出“抓环保教育，建绿色学校，创生态家园”的口号，少先大队带领全体队员，走上大街，清理白色垃圾，受到社会各界的好评。生活中注意要求学生收集废纸废物，统一处理，为家乡的环境建设贡献自己的一份微薄之力，也使得每个班级都拥有了自己的一点奖励基金。

5、少先队员充分参与国旗下的讲话。

过去，国旗下的讲话都是由老师包办。这学期开始，这里变成了少先队员演讲的舞台，他们自由的发表见解，把对祖国的热爱表达得淋漓尽致，收到了很好的效果。

6、隆重而庄严的少先队员入队仪式，让每一个少先队员在入队过程中接受心灵的洗礼。

一年一次的“六一”入队活动已成为我校的光荣传统，在鼓乐齐奏声中，每一名少先队员都能深刻感受到自己肩负的责任。

7、主题队会有特色。

为了展示系列活动成果，学校要求每个中队组织一节班队会，生动活泼的形式，更加深了学生对集体的爱。“赏识别人，愉悦自己”系列教育活动过后，学生的思想境界有了明显的改善，团结友爱互助成为校园新时尚。

回顾过去，展望未来，党的十六大为我们指明了前进的航船，我们的少先队事业也将踏上新的进程。让我们乘上起航的船，用鼓点催促我们快去升起前进的风帆;让我们用五彩的笔，沾满了彩霞和月光，写出创新的诗篇;让我们踏上科技的阶梯，不断地攀登„„我们要迎着时代的曙光，勇于实践，不断创新，为把我校建设成为高素质的少先大队不断努力。

第五篇：06-07第二学期少先队工作计划

2006—2007学第二学期后泥河小学少先队工作计划

[

一、指导思想]

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，以“赞美别人，愉悦自己”为内容，加强学生德育教育，培养学生的创造精神和实践能力。加强组织建设，深化主题活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

[

二、工作要点：]

(一)加强少先队基层组织建设。

1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。大队部将适时开展“快乐中队”、“特色小队”的评选表彰活动。

(二)加强辅导员队伍建设。

1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。

引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动，深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论，举办辅导员风采展示活动，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。

在全校范围内创设"全员育人"氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“老师是学习的道德书籍”，“好的班主任就是一个教育家”，同时自觉地投入到德育实施过程中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。

2、建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。

要积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。

(三)深入推进少先队主题活动。

1、开学初进行“努力学习，做学习的小主人”活动。

开学初，是学生思想教育的关键时期。在这时，首先要让学生树立正确的学习观，通过教育活动让学生感受到学习是自己应该干好的事，自己要真正的成为学习的主人。

2、深化节约资源“四个一”活动。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

3、开展“幼苗自我保护行动”。在少先队员中开展喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童自护意识的同时，结合社会实践，引导少年儿童加强自护能力的培养。

4、开展“赞美别人，愉悦自我”系列教育活动。

在我们的日常教育教学中，总有这样的孩子：专学别人的缺点;或者是当老师批评他犯错误时，他总是先说谁谁谁也在犯错误，为什么你不管他呢?其实，是将不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。因此我校这学期的主题教育活动为“赞美别人，愉悦自己”。

开学初，各个中队制定活动计划，五月份集中开展主题活动课汇报，并评选出优胜班级。通过一系列的活动，让学生逐渐地的学会发现别人的优点，并在发现中去学习，取人之长补己之短，让自己在发现中获得进步，从而愉悦自己。

(四)积极探索少先队文化建设。