人生的旅途中，我们总是不断面临机遇与挑战，而一份好的计划能让我们抓住机遇，翻越障碍，那么你会拟定一份合格的计划吗?以下是小编收集整理的《创业培训计划大纲》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：创业培训计划大纲
创业培训教学大纲
一、教学目的
创业培训俗称“小老板培训”，是对有创办企业意向的下岗失业人员实施有关工商、财务、税务、金融保险、经营管理、市场营销策划等方面的培训，向学员传授创办小企业的实用知识和技能技巧。其目的就是增强创业意识，掌握创业知识、提高创业能力，最终达到创办企业并实现盈利的目的。
二、教学原则
创业培训坚持 “培训、引导、扶持”相结合的教学原则，搞好培训，加强引导，进行扶持，三者相互渗透，缺一不可，培训为学员打好基础，引导为学员减少弯路，扶持为学员尽快实现创业。
三、教学方法
创业培训采取互动式的、理论与实践相结合、共性辅导与个性辅导相结合等灵活多样的教学方法，其特点是培训内容具有实用性、培训教材具有针对性、培训过程具有阶段性和培训方法具有有效性。创业培训由共性辅导、个性辅导和后续辅导三个阶段，创业意识培训、创业计划培训，培训后支持服务、监督和评估四个部分组成。创业培训、辅导时间一般为一年。
四、课程设置和教学内容
(一)共性辅导阶段
对学员进行开业基本理论与实务的教育。培训时间为一个月，内容包
括：
1、创业意识培训让学员了解成功的企业家的特征和创业失败的共
同原因，评价他们创办企业的合适性，估算他们创办企业所需的资金以及选择一个实际的企业想法。
2、创业计划培训让学员系统地把握创办企业的方法和步骤，创办企业要采取怎样的行动，利用学到的知识制定创办企业计划。
3、专业知识培训根据学员的知识结构，向学员传授市场营销、创业与成功、企业管理、财务管理、创业案例分析等方面的实用知识。
4、再就业优惠政策培训聘请有关工商、税务、金融保险、劳动、环保等方面的专家讲解政策法规和开办企业的程序，宣传党和国家有关再就业方面的优惠政策。
(二)个性辅导阶段
共性辅导培训结束后，根据学员创办企业的类型、规模和创业者自身
优势等情况，指导学员进行市场调查，帮助其制定出一个适合自己实际，具有个性特点，可行性、可操作性强的创业计划书。个性辅导因人而异，培训时间二个月。
(三)后续辅导阶段
指导学员开业，将创业计划变为行动。指导人员适时的掌握学员的运
作过程，对学员在创业过程中出现的问题，及时给予辅导。并提供相应的政策咨询，确保新创企业的健康发展。辅导时间为9个月。
烟台市芝罘区职业技能培训中心
创业培训教学计划
一、宣传与发动
通过集中管理教育、新闻媒体、社会宣传等多种途径，招收学员，于
开班前从中选出56-60预选学员。
二、招生对象和培训时间
招生对象是有创业愿望的下岗失业职工和其它社会劳动者。总的培训
时间为一年，其中，共性辅导时间为一个月，个性辅导时间为二个月，后续辅导时间为九个月。
三、选用教材
选用劳动和社会保障部统编教材《创办你的企业》(SYB)。
四、教学安排
(一)共性辅导培训
1、创办企业意识培训
时间：3天
目的：通过培训，让学员了解当前的就业形势，转变择业观念，树
立创业信心， 正确了解和评价自己，掌握成功的小企业家的特征和失败的共同原因，将企业构思变成创业计划。
内容：①创业与成功实物②创业须知③商业礼仪知识
个人展示，选拔学员。由4-5名专家组成评选小组，学员的创业项目、创业能力、职业素质等情况进行测评，选出25-30学员，参加正式培训。对落选
者，参加下次预选。
2、创办企业计划培训
(1)SYB教学册学习
时间10天
目的让学员掌握创办企业的程序和方法，这些程序和方法在创办企业过程中所起的地位和作用，并把学到的东西转化为实际行动。
内容①企业及企业的类型 ②评估市场 ③企业的人员组织 ④法律形态、环境和责任 ⑤启动资金和利润计划 ⑥开办企业
(2)核心课程培训
时间 10天
目的设立核心课程，由专家实施重点教学，其目的就是让学员掌握更多的与创业相关的知识和技能，提高理论层面和分析问题的能力，加强思维应变能力，扩大视野，增强驾驭市场的能力，在创业过程中少走弯路。 内容① 市场营销②企业管理③经济法 ④企业理财
(3)政策法规培训
时间3天
目的让学员了解当前有关政策法规和开办企业的程序，宣传党和国家有关再就业方面的优惠政策。
内容①工商注册登记和优惠政策 ②税务登记和优惠政策 ③银行开户、贷款和优惠政策 ④劳动政策法规
(4)项目论证，制定创业计划
学员通过上述培训，初步确定创业项目，由项目专家进行粗线条的考
证，然后制定出创业计划，由各方面的专家进行面对面的指导。时间为5天。
(二)、个性辅导培训
时间 3个月
目的共性辅导培训结束后，根据学员创办企业的类型、规模和创业者自身优势等情况，指导学员进行市场调查，帮助其制定出一个适合自己实际，具有个性特点，可行性、可操作性强的创业计划书。
内容①市场调查 ②选择或修改创业项目 ③制定创业计划 ④创业计划的论证评审
(三)后续辅导培训
时间8个月
目的学员进入创业阶段后，及时掌握学员的创业运作情况，针对学员在实际创办过程中出现的问题，给予辅导和帮助，并提供政策方面的咨询，适时组织学员进行创业交流，确保新创企业的健康发展。
内容①创业筹备和开业运作指导和扶持 ②帮助学员解决创业具体问题 ③组织学员相互交流
五、教学课程安排表(附)
第二篇：SIYB创业培训课程大纲
学 制：60课时 第一部分 创业意识培训
一、培训目标
通过创业意识课程的教学与训练，使学员了解什么是企业，企业的类型以及特点，掌握企业构思方法，分析创办企业的基本条件，并运用SWOT分析方法验证构思的企业，为今后实现创办企业打下良好的基础。
二、课程设置与要求
1、什么是企业
了解什么叫企业，掌握企业在经营活动中形成的两股流，即商品流和现金流，并掌握办企业的目的。
2、创办你的企业面临的挑战
了解办企业面临的各种挑战与风险，并正确认识、认真对待，积极应战，为构思好的企业奠定良好的思想基础。
3、从企业创办者的角度分析自己
了解创办企业、自己当老板所必须具备的基本条件和要求，并从自己当老板的角度能正确进行分析，条件暂时不具备，通过进一步学习或调查，尽可能使自己达到创办企业的条件与要求。
4、增强创业能力
了解初办企业的人，开始并不具备创业必须有的素质与技能，懂得素质可以培养，技术可以学习，条件可以改善，将自己的弱点转变为优势。
5、评价个人的财务状况
了解办企业除了经营能力之外，还需要有足够的资金。 熟悉掌握如何制定一份个人的财务状况表。
6、企业类型及其特点
了解企业的四种类型，并掌握其特点，为自己适合选择办哪种类型的企业作好初步的打算与准备。
7、微小企业成功的要素
了解并掌握微小企业成功的要素，并掌握微小企业创办的总原则，即“志向要大，计算要精，规模要小”
8、挖掘出好的企业构思
了解构思企业的两条基本途径，并熟练运用这两条基本途径结合市场情况寻找机会，懂得人们遇到的问题和未满足的需要将为商机提供了重要的线索。
9、验证你的企业构思
了解并熟悉验证方法---SWOT分析，并对自己构思的企业进行分析，能正确地评估你的企业构思。
10、企业构思变成创业计划
了解创业计划是一份书面文件，它详细描述了企业的方方面面，通过这份计划，还可以调整你的构思，完善你的企业想法，要完成这份创业计划，还需要学习、了解更多的知识和专业理论，如学习《创办你的企业(SYB)》以后。对完善创业计划是很有帮助的。 第二部分 创业计划(《创办你的企业》)
一、培训目标
通过本专业课程的教学与训练，使学员熟悉并掌握企业的创办与经营的有关基础知识、专业理论及法律法规，培养具有良好的职业道德，能根据有关政策、结合市场经济形势，组织进行企业创办与发展的创业专门人才。
二、课程设置与要求
1、企业的创业与要求
了解熟悉企业创办的基本条件、步骤与法、掌握创办企业的预测与决策、筹资方法与策略、企业成功、发展的基本要素等。
2、企业登记注册与行政管理
了解熟悉企业登记注册的法律规范、管辖与注册条件，掌握工商登记注册与办理的相关手续及国家职能部门对企业的监督管理等。
3、企业经营中的基本经济法律制度
了解、熟悉并掌握税法、公司法、合同法、劳动法等基本法的现实意义、基本概念、主要内容、具体政策及操作执行的方法、步骤、过程，了解熟悉私营企业的有关法律制度等。
4、企业经营管理
了解企业经营管理的基本概念与基本内容，熟悉并掌握企业经营管理中的计划、组织、领导、控制等构成中的含义、作用、主要内容及操作执行的主要方法、步骤等，以确保企业经营管理的顺利进行。
5、企业财务管理
了解企业财务管理的主要原则、内容与任务，熟悉企业日常的理财管理;熟悉并掌握企业盈亏平衡核算过程及分析方法;熟悉财务报表中的主要内容，并能准确进行分析与评论。
6、企业人力资源管理与开发
了解、熟悉人力资源管理与开发的现实意义、基本概念、主要内容。正确分析企业各层次的经营管理者素质水平;掌握企业各类人员的招聘与选拔的方法、步骤，并了解、熟悉激励企业各类人员积极性的手段、方法与政策及各类人员培训的主要内容与要求。
7、市场管理 了解、熟悉市场营销基本概念、市场环境、市场条件与目标市场，并对市场进行正确的分析，掌握市场营销的战略，确定企业产品发展方向，掌握产品价格策略、促销策略、推销策略，并能有效的控制市场的产品销售占有率。
8、制定利润计划
了解、熟悉创办企业所需要的启动资金预测、成本的构成、价格的制定、销售预测、销售与成本计划的制定、现金流量计划的制定，并能正确分析、控制资金流量、企业成本及企业利润。
9、商务活动
熟悉商务活动中的信函、礼仪文书、现代企业文书、合同等主要类型、格式、内容及书写方法，掌握商务谈判的基本知识、基本内容、基本过程、基本策略及参加谈判人员的素质要求，注重商务活动中的基本礼仪常识。
10、企业发展战略与高新技术创业管理
了解企业发展历史、过程及战略，了解企业创新途径与方法，熟悉创业与创业管理、高新技术的引进等新知识、新内容。
11、创业计划与开办企业
了解创业计划的主要组成部分，并能利用前面所学的知识正确地制定创业计划，并为企业的开办制定具体的各项行动计划。
12、典型创业报告与参观典型创业企业。
第三部分、学员参加培训后的收获：
1、经过培训帮助创业者正确认识自我，创业意识得到增强;
2、使创业者形成一个相对完善的、实际的企业构想;
3、使创业者对企业即将面临的市场环境有理性的认识，且能够正确对市场进行评估;
4、让创业者学会对企业员工科学的管理方法;
5、掌握开办企业所需启动资金的计算方法，以及科学、实用的一些纳税的技巧;
6、学会如何有效地制定企业的利润计划;
7、学会创业计划书的撰写;
8、塑造创业者成功心态，培养决策思维模式，帮助建立高效的管理体系、战略经营方案;提高自身创业的综合素质和领导力;
9、创业的能力同计算机、外语一样是个人发展所必须拥有的重要能力，是个人就业、创业必要能力;是否具有创业能力也是未来企业聘用员工的衡量标准之一。SYB可以为每个人提高创业能力、增加创业知识、提供创业服务。
第三篇：《职业指导与创业培训》教学大纲
《职业指导》教学大纲
一、说
明
1、课程的性质和内容 职业指导是中等职业教育学校公共课中的一门重要的课程，是为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的职业教育课程改革和教材建设规划。根据教育部关于《中等职业教育国家规划教材申报、立项及管理意见》的精神编写的，其内容包括：职业与职业分类、世界观、人生观与职业观、认识自我、就业环境与就业途径、创业方法与途径、求职知识与技巧等。
2、课程的任务和要求 通过本课程的学习，使学生了解和掌握什么是职业，怎样进行职业生涯规划，什么是正确的世界观、人生观、职业观、怎样写求职简历、怎样面试效果最好，了解国家的就业方针政策，就业环境、就业途径、求职方法和求职技巧。树立正确的职业理想，增强职业意识，提高就业能力。
3、教学中应注意的问题 (1)在教学过程中，教师要注重理论联系实际，深入浅出地进行讲解，充分调动学生的积极性，发挥他们在教学中的主体作用。 (2)在教学中教师应重视学生应用知识能力的培养和训练，引导学生用所学的应用文的基础知识，去分析和解决具体问题，重点培养学生运用知识的能力。 (3)教师在教学过程中，应针对本课程的特点，采取多种有效的教学方法进行教学。
二、学时分配表 章节名称 总学时 讲课 绪论 1 1 第一章 职业与职业分类 5 5 第一节 追根溯源论职业 1 1
第二节 分门别类看职业 2 第三节 通览产业、行业与职业
1 第四节
寻求职业的真谛 1 第二章
世界观、人生观与职业观 4 4 第一节 辩证唯物主义的世界观 1 第二节 为人民服务的人生观 1 第三节 正确的职业理想与职业观
1 第四节 高尚的职业道德
1 第三章 认识自我 4 4 第一节
兴趣——事业成功的能源 1 第二节 能力——事业成功的条件 1 第三节 性格——事业成功的保证 1 第四节 了解自己，扬长避短 1 第四章 就业环境与就业途径 6 6 第一节 就业现状与就业形势 2 第二节 就业方针与就业政策 2 第三节 就业途径 2 第五章 创业方法与途径 4 4 第一节 创业准备 1 第二节 创业方法与途径 1 第三节 创办企业的基本条件与具体步骤 2 第六章 求职知识与技巧 6 6 第一节 求职指南 2 第二节 求职技巧 4 合 计 30
三、教学内容及要求 第一章 职业与职业分类 2
教学要求： 了解职业的产生和发展，了解产业、行业及其与职业的关系，结合实际，了解本地区职业发展情况。 教学内容： §1-1 追根溯源论职业
一、职业的概念
二、职业的产生及产生基础
三、职业的特性 §1-2 分门别类看职业
一、职业的种类
二、职业分类的原因
三、我国的职业分类情况 §1-3 通览产业、行业与职业
一、第一产业：农业、林业、渔业、畜牧业
二、第二产业：工业、包括采掘业、制造业、自来水业、电力、热水、蒸汽、煤气、建筑业等。
三、第三产业：商业、交通运输业、邮政电信通讯业、服务业、金融保险业等。
四、行业与职业的关系 §1-4 寻求职业的真谛
一、职业的作用：获取物质报酬，完善自我，实现自身价值
二、职业的功能 第二章 世界观、人生观与职业观 教学要求： 了解世界观、人生观、职业观的概念及其相互关系，树立正确的职业理想与高尚职业道德。 教学内容： §1-1 辩证唯物主义的世界观
一、辩证唯物主义的世界观的概念
二、自然界是客观存在的 3
三、社会的存在与发展是客观的
四、物质世界是不断运动的
五、意识是客观物质世界的反映 §1-2 为人民服务的人生观
一、什么是人生观
二、树立为人民服务的人生观，实现自我价值和社会价值
三、人生观与价值观的关系
四、什么是正确的价值观 §1-3 正确的职业理想与职业观
一、什么是理想
二、什么是职业理想
三、什么是职业观
四、怎样树立正确的职业理想与职业观 §1-4 高尚的职业道德
一、职业道德的概念
二、职业道德的基本内容：爱岗敬业、诚实守信、秉公办事、服务群众奉献社会 第三章 认识自我 教学要求： 了解什么是兴趣、能力、性格与气质，了解职业与职业能力倾向，通过侧试，了解自己的职业心理特征。 教学内容： §3—1 兴趣——事业成功的能源
一、兴趣的概念
二、兴趣的作用
三、职业兴趣培养——职业生涯的起点
四、职业兴趣类型 §1-2 能力——事业成功的条件
一、提高能力是打开事业成功之门的金钥匙
二、发展能力，为事业腾飞插上翅膀 4
三、职业能力倾向的分类 §1-3 性格——事业成功的保证
一、性格的概念
二、性格与气质
三、性格类型与职业的选择
四、塑造自我，提高职业的适宜性 §1-4 了解自己，扬长避短
一、心理测试法的概念
二、心理测试的形式主要有两种
三、职业的心理倾向测试内容
四、尝试体验法 第四章 就业环境与就业途径 教学要求： 了解就业的含义及意义，结合当地实际情况，了解就业现状及其发展趋势。 教学内容： §1-1 就业现状与就业形势
一、就业背景
二、就业现状
三、就业趋势 §1-2 就业方针与就业政策
一、就业与失业
二、就业制度的沿革
三、劳动力市场就业
四、促进就业的政策措施 §1-3 就业途径
一、面向企业就业
二、面向三产就业
三、自谋职业与创业 第五章 创业方法与途径 5
教学要求： 了解创业的意义，了解创业的方法与途径，结合实际，了解本地区创办企业的环境与条件。 教学内容： §1-1 创业准备
一、创业的基础
二、创业意识的树立 §1-2 创业方法与途径
一、创业知识的积累
1、自然科学技术
2、管理科学
3、决策科学
二、创业能力的培养
三、创业的途径 §1-2 创办企业的基本条件与具体步骤
一、创办企业的基本条件
1、创办者
2、选项决策
3、筹措资金
二、创办企业的具体步骤
1、立项
2、市场调查
3、确定精明强干的创办者
4、创办企业资金
5、企业选址 第六章
求职知识与技巧 教学要求： 了解求职的方式，方法与技巧，通过实习锻炼求职的能力，结合模拟教学，掌握求职的全过程。 教学内容： 6
§1-1 求职指南
一、求职信息渠道
1、宏观职业信息
2、大众传播媒介信息
3、职业介绍所
4、利用亲属和社会关系
二、求职策略计划表
1、建立求职计划表
2、求职前做好充分准备
3、写好个人简历
4、选准目标，自我推销
5、成功的面试
三、求职注意事项
四、招工考核与劳动合同的签订 §1-2 求职技巧
一、搜集和筛选求职信息的技巧
二、自荐的技巧
三、面谈沟通的技巧
四、实习期间工作的技巧
二〇一一年八月修订 7
第四篇：SYB创业培训(大学生版)理论知识考试大纲
SYB创业培训(大学生版)理识
考
试
大论知
纲
广州市职业技能培训指导中心
目 录 SYB创业培训(大学生版)理论知识考试大纲说明…(1) SYB创业培训(大学生版)理论知识考试大纲 ……3) (
SYB创业培训(大学生版)理论知识
考试大纲说明
一、指导思想 为了贯彻落实国家《关于实施大学生创业引领计划的通知》精神，进一步推进我市大学生创业培训，提高大学生创业培训质量，检验大学生创业培训效果，特制定本大纲。 本考试大纲依据SYB《创办你的企业(版)创业大学生培训手册》的基本理论知识编写。
二、考试目的 检验学生对创业的认识，对创业各个环节知识和技能难点和要点的把握程度，引领大学生创意、创新、创业，促进大学生创业转型升级。
三、考试范围 涵盖创业意识启蒙、市场评估、企业的人员组织、企业法律形态的选择、运用法律保护企业及相应企业责任承担、启动资金预测、利润计划制定、企业生存的判断和企业创办后后续的管理工作等方面。
四、试卷结构 试卷题型为单项选择题、多项选择题、判断题、简答题和计算题五种，试卷总分100分，其中，单项选择题40分(20题， 1
每题2分)，多项选择题20分(10题，每题2分)、判断题20分(10题，每题2分)、简答题10分(1题)和计算题10分(1题)。
五、考试形式 考试形式：闭卷，笔试。 时间为60分钟。 2
SYB
创业培训(大学生版)理论知识考试大纲 《创业培训手册》
第一步 你适合创办企业吗?
一、企业和企业类型 识记“企业”的概念(企业是以赢利为目的而进行商品生产和交换活动的经济组织。企业可以是一个个人，也可以是多个人组成的群体，理解企业经营活动是动态的过程，重点掌握企业的“经营循环图”,及企业的四种主要类型。
二、创办企业面临的挑战 正确认识创业，重点理解导致小企业失败的常见原因，并能综合运用分析实际案例。 完成练习1。
三、从创业者的角度分析自己 理解创业者应具备的能力和素质，并能从创业动机、经验和能力、创业资源三方面综合运用分析实际案例。 完成练习
2、练习3。
四、增强你的创业能力 找出你的“短板”，提升你的综合素质。重点了解有哪些方 3
法增加自己的创业能力。 完成练习4。 第二步 如何找到一个好的企业想法?
一、什么是企业想法 了解企业想法的四大要素(你的企业销售什么样的产品或服 务、你的企业将向谁销售产品或服务、你的企业将如何销售产品或服务、你的企业将满足顾客的哪些要求)。 完成练习5。
二、产生你的企业想法 掌握产生企业想法的六种常用方法(一般性头脑风暴法、结构性头脑风暴法、调查你准备创业地区的企业情况、调查你所处的环境、利用各种问题、利用互联网)。 完成练习
6、
7、
8、
9、
10、11。
三、分析并筛选出最好的企业想法 运用分析工具分析并筛选出最好的企业想法：整理想法(从企业想法一览表中选出最适合你的想法)、实地调研、SWOT分析、环境影响评估。 完成练习
12、
13、
14、15。 第三步 如何评估你的市场
一、了解市场与市场营销 4
什么是市场(市场是指需要你的产品或服务的顾客，这些顾 客愿意购买并且具有一定的购买能力，他们可能是个人或其他企业，包括：现有的顾客、潜在的顾客)，了解市场营销观念(重点了解顾客导向观念，也叫市场营销观念，强调了解并满足顾客的需求，才能获得持续的利润)。
二、了解你的顾客(市场) 了解顾客的意义(顾客是你企业的根本，让顾客满意就意味着会给你带来更多的销售额和更高的利润);了解顾客的有关信息：谁是你的顾客(Who)、他们需要什么(What)、他们何时购买(When)他们在哪里购买(Where)他们为什么购买(Why)，通常称为市场的“5W”。能描述目标顾客的一般特征;重点掌握收集目标顾客信息的方法(问卷调查、行业信息、抽样访问)。 完成练习
16、17。
三、了解你的竞争对手 了解竞争对手的意义(了解他们做生意的方法，可以帮助你 去琢磨怎样使你的企业构思变成现实)，了解竞争对手的有关信息，能分析竞争对手的优、劣势。 完成练习18。
四、制订市场营销计划 掌握制定市场营销计划的“4P方法”：从市场营销的四个方面，即产品(Product)、价格(Price)、地点(Place)、促销(Promotion)着手，设计、组合营销的策略。因为这四个词的 5
英文的第一个字母都是P，所以简称为“4P”。
识记“产品”概念(你计划向顾客销售的东西)，理解“产品”属性(核心产品、形式产品、附加产品)，能为产品做决策。 识记“价格”概念(你用产品要换回的钱数)，理解影响价格制定的因素(你的产品的成本、顾客愿意出多少钱买你的产品、竞争者同类产品的价格)。 识记“地点”概念(你把自己的企业设在什么地方)，理解不同企业类型对地点的一般要求。 识记“促销”概念(把你企业的产品的信息传递给顾客)，了解促销常用的四种方法：广告、营业推广、公共关系、人员推销。 完成练习
19、20、
21、
22、23。
四、预测你的销售 理解销售预测的重要性，重点掌握预测销售的几种基本方法(抽样调查、实地测试、订单预测、与同类企业相对比)，并能综合运用这几种方法对销售做出预测。 完成练习
24、
25、
26、27。
第四步
如何组建你的创业团队?
一、你的创业团队成员 了解微小企业的四类组成人员(业主或经理,即你本人、股东或合伙人、员工、企业顾问)，理解业主或经理、股东或合伙 6
人、员工、企业顾问的各自职责，能制定简单的员工岗位职责书。
二、设计团队的组织结构 了解常见微小企业的组织结构及其设计步骤。 完成练习28。
三、管理你的创业团队 了解制定岗位说明书的好处(员工将确切知道企业需要他们做什么工作;作为经理，你将用其衡量员工的工作绩效),掌握岗位说明书的内容(岗位的名称;该岗位的工作说明，即这个岗位所从事的具体工作;该岗位的上、下级;该岗位员工所需要的素质和技能)，能制定简单的员工岗位职责书。 了解招聘员工应考虑的要点、提问的技巧，熟悉成功招聘的步骤。 了解管理员工的方法。 完成练习29。 第五步 如何选择你的企业的法律形态?
一、企业的法律形态 识记微小企业最常见的四种法律形态(个体工商户、个人独资企业、合伙企业和有限责任公司)。
二、常见小企业法律形态的特点 了解不同的法律形态的业主数量和注册资本、成立条件、经营特征以及利润分配和债务责任。
三、选择合适的企业法律形态 7
了解选择企业法律形态时要考虑的因素：准备创办的企业 的规模、行业类型和发展前景、业主或投资者的数量、创业资金的多少、行业选择(技术密集型、资金密集型、特殊行业)。创业者的价值观念(倾向个人决策还是协商合作)、企业承担的义务和责任。 掌握不同企业法律形态对企业经营发展的利弊影响。 完成练习30。
第六步
如何利用法律保护你的企业并承担企业责任?
一、企业相关法律知识 理解法律将对企业产生约束和保护作用，依法办事是企业的责任。了解与新办企业直接有关的基本法律，重点掌握劳动合同法、公司法、合伙企业法、个体工商户管理条例等法律法规中的关键条款。
二、工商行政登记 理解新办企业进行工商登记的重要性(企业只有领取了营业执照，才可以开展各项法定的经营业务)。 了解工商登记的一般流程及其需要注意的几个重要环节。
三、依法纳税 理解依法纳税是企业的义务，了解与企业和企业主有关的主要税种的名称(增值税、营业税、企业所得税、个人所得税、消费税、关税、城市维护建设税、教育费附加等)和特点，重点掌 8
握不同企业类型增值税、营业税、企业所得税、个人所得税的缴交比例并能演算。
四、尊重员工的合法权益 掌握尊重员工的合法权益四个方面的问题: 订立劳动合同 劳动保护和安全 劳动报酬 社会保险 完成练习31。
五、商业保险 了解商业保险的保险险种(资产保险和人身保险)。 完成练习32。 第七步 如何预测你的启动资金需求?
一、启动资金的类型 明确启动资金的类型(投资、流动资金)，识记“固定资产”(价值较高、使用寿命较长的资产，如设备、房屋等)和“流动资金”(企业日常运转所需要支出的资金)的概念并能进行区分。
二、投资预测 掌握投资的三种类型(企业用地和建筑、设备和一次性费用)，投资预测的注意事项。
三、流动资金预测 9
正确估算流动资金的一般支出项目(购买并储存原材料和成品、促销、工资、租金、保险和其他费用)，流动资金预测的注意事项。 完成练习
33、34。 第八步 如何制订你的利润计划?
一、制定销售价格 了解制定价格的两种方法、识记“成本加价法”(在成本价格上加一个利润百分比得出的销售价格)、“竞争价格法”(了解当地同类商品或服务的价格，以保证你的定价具有竞争力)的概念。了解成本的分类，重点掌握“固定成本”、“可变成本”、“折旧”的概念并能区分“不变成本”和“可变成本”，了解折旧是一种特殊成本(虽然不是企业的现金支出，但仍然是一种成本)理解成本和利润之间的关系。能计算单位产品的成本、计算折旧费、制定产品的销售价格。 完成练习
35、36。
二、预测销售收入 掌握预测销售收入的一般步骤： 列出你的企业推出的所有产品或产品系列，或所有服务项目; 预测第一年里每个月你期望销售的每项产品数量，它来自于你所做的市场调查; 10
为你计划销售的每项产品制定价格; 用销售价格乘以月销售量来计算每项产品的月销售额。 完成练习37。
三、制定销售和成本计划 掌握制定销售和成本计划的一般步骤，理解创业故事(三十一)：销售和成本计划表中数据的来源。 完成练习
38、39。
四、制定现金流量计划 识记“现金流量计划”的概念(现金流计划显示每个月预 计会有多少现金流入和流出企业)，理解制定现金流量计划的重要性(制定现金流量计划将帮助你的企业保持充足的动力，使你的企业在任何时候都不会出现现金短缺的危机)，了解影响制定现金流量计划的因素(赊销、赊购、非现金费用等)，明白创业故事(三十二)：现金流量计划表中的数据来源，能制定现金流量计划表并做一般性的分析。 完成练习40、41。
五、融资渠道 了解大多数微小企业常见的几种融资途径(企业主自己的积蓄，从朋友或亲戚处借钱，从供货商处赊购，从银行或其他金融机构贷款，天使投资、风险投资)。
六、融资技巧 掌握向投资人、银行融资的技巧。 11
重点掌握小额担保贷款的有关政策。 完成练习42。
第九步
如何判断你的企业能否生存?
一、准备编制创业计划 理解创业计划对创业的重要性(判断你的创业项目有多大的成功机会，从而决定你是否应该创办这家企业)。
二、完成你的创业计划 掌握创业计划写作的内容(概要、企业构思、市场评估、企业组织、企业财务、附件)。 完成练习43。
三、你可以开办企业吗 了解开办企业应考虑的因素(你有没有足够的时间和精力来承担企业的管理工作?你的企业是否赚钱?你是否有足够的资金来办企业?你有没有足够的责任心和能力?) 完成练习44。 第十步 如何开办你的企业?
一、了解企业的日常管理活动 营销管理，生产管理，财务管理，人力资源管理，制订企业未来的计划。
二、制订开办企业的行动计划 12
了解制定开办企业行动计划的内容(规定清楚有哪些工作要做，由谁来做，以及什么时候完成)，如： 选择合适的营业地点，筹集并落实启动资金，办理企业登记注册手续，接通水电、电话，购买或租用机器设备，购买存货，招聘员工，办保险，宣传你的企业。
三、下一步做什么 不断学习，改善经营。参加IYB(改善你的企业)培训课程。 完成练习45。 13
第五篇：就业、创业 指导知识大纲
河北软件职业技术学院
河北软件职业技术学院
大学生职业指导课程教学大纲
(二年制)
一、课程的性质、学时与任务
本课程是面向大学生开设的一门公共必修课，三年制专业开设60学时，3个学分;两年制专业开设40学时，2个学分。每学期10学时，每学期0.5分。本课程旨在提供大学生的就业能力和职业素质，为择业、就业、创业做准备。其任务是教育引导大学生在认识自我的基础上树立正确的职业理想和择业观;指导大学生科学规划职业生涯，了解国家的就业政策及法规，培养创业意识，掌握求职择业的方法与技巧，正确选择职业，顺利就业，为成才与发展打下良好的基础。
二、授课形式
本课程应采用教学与训练相结合的方式，运用课程讲授、典型案例分析、情景模拟训练、小组讨论、师生互动、角色扮演、社会调查与实践等方法。
三、教学内容及具体教学目标和要求
第一部分职业生涯准备
(一年级讲授，10学时)
(一)大学生活与职业准备
教学目的：帮助大学生正确树立人生目标，转变学习观念，明确学习目的，激发学习主动性，练就扎实的专业功底，培养较高的综合素质，为步入社会、顺利就业打下坚实基础。
(二)专业发展与就业分析
教学目的：通过专业介绍使学生了解所学专业的发展概况、课程体系、培养目标和所需的综合技能，帮助学生了解专业前景和就业去向，巩固专业思想，激发学习热情，从而为学好专业、顺利就业奠定良好的思想基础。
教学内容：专业概况、课程体系;所学专业在社会发展中的地位、作用和需求状况;专业就业动态和趋势;职业对所学专业学生综合素质和要求。
(三)自我认知与自我评价
教学目的：指导学生在自我认知和自我评价的基础上，对自我的需要、兴趣、态度、价值观、能力、气质、性格等有一个全面的了解，并结合职业特别分析，认识自己的职业适应性。
教学内容：自我认知内容;常用职业测评方法介绍;自我评价的原则;自我评价方法。
(四)职业与职业素质培养
教学目的：引导学生认识职业素养培养的重要性，自觉加强职业道德修养，建立合理的知识结构，培养科学的思维方式，锻炼较强的实践能力，提高综合素质。
教学内容：社会职业及其分类;职业素质内涵和要求;影响职业素质的因素;职业素质的实现与拓展。
第二部分职业生涯规划
(一年级讲授，10学时)
(五)职业生涯规划概述
教学目的：通过大学生职业生涯规划概述，使学生了解职业生涯规划的基本理论，明确职业生涯规划的重要意义。
教学内容：职业生涯规划与就业的关系;大学生职业生涯规划的重要意义。
(六)职业理想与职业发展
教学目的：使学生了解职业发展趋势，了解有关职业理想的基本内容，帮助学生树立崇高的职业理想;了解职业发展理论，明确大学阶段与职业发展的关系，洞悉影响大学生职业发展的因素。
教学内容：职业理想的内涵与特征;职业理想的树立与影响因素;职业评价与职业流动;职业发展理论;当代职业发展的趋势;大学生职业发展特点及影响因素。
(七)职业选择与生涯决策
教学目的：指导学生掌握职业选择的原则与方法，引导学生进行科学的择业决策。
教学内容：就业流向与职业选择;职业选择的原则;职业价值观与职业匹配;影响大学生职业选择的因素;职业选择的决策及过程分析。
(八)职业生涯的设计与实施
教学目的：使学生了解职业生涯设计的内容和方法，掌握实施步骤和原则，并根据社会发展、职业需要和个人特点进行科学的职业生涯设计，独立完成职业生涯规划书的撰写。
教学内容：职业生涯设计的主要内容、原则、具体步骤和实施方法;影响职业生涯设计的主要因素;职业生涯设计中的常见问题及对策;职业生涯规划书的撰写。
第三部分创业教育
(二年级讲授，10学时)
(九)创业准备
教学目的：让学生了解创业政策，自主创业相关知识，了解创业者应具备的基本素质。培养学生的创业意识与创新能力。
教学内容：大学生创业的内涵与意义;政府鼓励大学生创业的政策;创业形势分析;创业心理准备、团队准备、知识与技能准备、项目选择与资金筹措;创业者应该具备的基本素质;创业能力的培养。
(十)创业实务
教学目的：让学生明确企业的不同法律形态、企业法律环境和责任，熟悉创办企业所需条件、企业创办程序，使大学生了解怎样进行创业实践。
教学内容：企业的法律形态、法律环境和责任;创办企业的基本条件及创业流程;创业计划书的撰写;创业过程中应注意的常见问题及对策;《河北软件职业技术学院就业案例集锦》和《河北软件职业技术学院创业案例集锦》作为教学案例。
成功案例就业、创业分析
教学目的：通过大学生就业、创业成功案例分析，使学生克服走向社会的畏惧情绪，增强学生角色转换的自信心，找准就业方向，通过大学生创业成功案例分析，使学生了解创业者应具备的基本素质。培养学生的创业意识与创新能力。教学内容：历届校内外大学生就业、创业成功案例及其分析。
第四部分择业就业指导
(二年级讲授，10学时)
(十一)就业形势与政策
教学目的：使学生了解当前就业形势，熟悉就业政策和法律法规。
教学内容：当前就业环境与形势;国家有关大学生就业的相关政策;就业流程。
(十二)理性就业
教学目的：引导学生立足现实，树立正确的就业观念，帮助学生确定合理的就业预期。
教学内容：就业的含义;当代大学生择业观的变化与特点;正确的择业观、就业观的确立;确定合理的就业预期;就业中的认识误区。
(十三)求职技巧
教学目的：掌握求职择业的相关技巧，提高求职的成功率。
教学内容：求职途径与方法;就业信息的收集与处理;求职材料的准备;求职礼仪;求职成本分析;面试技巧。
(十四)就业心理调适
教学目的：帮助学生正确处理就业中的心理问题，掌握心理调适方法，指导学生以积极的心态面对就业。
教学内容：心理素质对学生就业的影响;就业过程中常见的心理问题分析;心理问题调适的基本方法和技巧;积极就业心态的确立;特殊群体择业心态调整。
(十五)就业基本权益保护
教学目的：使学生了解就业过程中的基本权益与常见的侵权行为，增强依法就业意识，掌握权益保护的方法与途径。
教学内容：毕业生的基本权益;常见的侵权行为;毕业生权益保护的方法与途径;就业协议与劳动合同的签订;违约责任与劳动争议。
(十六)适应社会，走向成功
教学目的：使学生尽快实现由学生到社会人的转变，实现岗位创业。
教学内容：大学生就业后的社会角色转换;积极主动适应社会;建立和谐的人际关系;克服职场挫折;立足岗位、艰苦创业、奋斗成才。