浅谈作好教学工作的几个元素

2023-02-28

我在教师这个工作岗位上已工作了五年。这期间, 我既作过专职教师, 又作过学生管理工作——班主任, 几年的时间使我基本适应了这种集二职于一身的工作。对于如何处理好任课教师、班主任和学生之间的关系也略有体会。下面就简单得说一说。

1 爱岗敬业之心

无论做什么, 都要有一颗爱岗敬业之心, 要有较强的责任心和使命感。教师是传递和传播人类文明的专职人员, 是学校教育职能的主要实施者。捷克民主主义教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中高度评价了教师职业, 称之为“太阳底下最光辉的事业”。百年大计, 教育为本, 教育大计, 教师为本。教师所从事的事业牵动着千家万户, 关系着一个国家或民族的前途和命运。作为教师, 必须清醒的认识到自己在整个社会中所处的重要地位, 认识到所从事的事业的重大意义。热爱党的教育事业, 忠诚党的教育事业。目前, 我们的教育早已不是片面追求高分数、高升学率的单一模式, 而是对青少年实施素质教育。一个不热爱自己的岗位和事业的教师是无论如何也培育不出高素质的学生的。只有爱岗敬业, 才能取得教育上的成功, 而这种品德正是体现在对学生的热爱上。只有热爱学生, 才能加深相互的理解, 才能情感交融。师生之间应该改变原有的死板的等级模式, 而变成人格上平等的朋友, 建立一种亲切、平等、民主的师生关系。

2 提高自身修养

教师的主要任务是向学生传授科学文化知识, 培养全面发展的人才, 这就要求现代社会的教师要站在时代的前列, 具有超前的意识, 肩负起传播国家最先进的科学知识、培养一代新人的重任[1]。而职业技术学校的学生应该学习的知识不仅包括基础及其专业理论知识, 还包括技能实践。通过系统的学习, 学生应该能胜任工厂的实践工作, 这不仅要求学生有扎实的基础专业理论, 还要求学生有精湛的实际操作能力, 并且还应该了解各学科目前的最新科研成果。要做到这一点, 任课教师必须具备扎实的理论和技能功底, 并且摆脱封闭式, 知识面狭窄的局限, 广泛涉猎与课堂教学、专业教学大纲有联系的学科知识, 建立精深宽厚的知识结构, 否则, 便不能科学施教、科学育人。因此, 在教学中应积极探索有效的学习方法, 广泛阅读相关学科资料, 了解新知识, 平时加强实践, 以丰富自己的授课内容, 提高教学质量。同时, 专业知识的教学也为作好班主任工作提供了很大的帮助。作为一名专业教师, 所学的知识和同学们的将来的工作密切相关, 于是, 经常有一些同学前来咨询, 利用所学的知识为同学们解决心中的疑惑, 并鼓励他们学习相关知识, 引导他们利用自己所学的知识来解除日常生活中遇到的问题。在这种交往中, 不仅提高了同学们的学习兴趣, 而且帮助同学们解决了疑难, 加深了了解, 增进了感情, 使班主任和同学们的心贴得更近。

然而, 具备了爱岗敬业的品德和熟练的专业理论和实践技能, 也不一定能做一名优秀的教师。教育的过程是一个复杂的过程, 前面所提的两点只是作为一名优秀教师应具备的客观前提。在此基础上, 还应该从教书育人这两方面来完成培养现代社会合格人才的任务。

3 掌握教学技巧

从教学上讲, 就是如何教授同学们专业基础理论知识和实践技能。这需要在教学过程中不断去摸索教学的方法和技巧。除了前面所提到的理论联系实际以外, 还应该注意教学过程的每一个环节, 作到课前预习, 课堂启发、精讲, 课后复习。所谓的课前预习, 不仅指学生要预习下节课应该讲的知识, 把不懂的重点、难点提出来, 在课堂上逐一攻破。还指教师要预习学生, 教师应于课前通过与学生交谈、查看学生笔记或查看学生过去档案等方式, 来了解学生学习本课的兴趣、态度、能力、效果以及合适的学习方法。只有这样才能达到游刃有余, 台上台下配合默契。课堂教学中, 除了对不同的内容采用不同的教授方法以外, 尤应让学生了解专业课的结构, 告诉他们应该怎样学习, 告诉他们基础课和专业课之间的关系, 把基础和专业穿成一条线来系统的学习, 并且教授过程中还应注意增加实际讨论练习及解决问题的时间, 使其变被动听为主动学。而课后复习, 不仅要复习课堂上的理论知识, 还应该及时运用到实践中去, 用实践来验证理论, 不仅加深了记忆, 还增强了解决问题的能力。

4 把握人生航向

从育人上讲, 就是要教会学生如何做人。其前提是必须要尊重与信任学生。尊重学生就是要尊重学生的人格, 保护学生的自尊心, 尤其是对那些基础较差、分数较低的所谓差生。尺有所长, 寸有所短, 差生也有他们的优点, 要充分发挥他们的长处, 树立他们的自信心, 这样才能挖掘他们的潜力, 改正缺点, 逐渐发展成一名全面发展的人才[2]。在日常的教育工作中除常规的教育外, 还应经常以优秀的作品鼓励学生, 以先进的榜样引导学生, 以别人的失误教育学生。比如我校就曾经组织同学们集体观看电影《真心》, 很多同学都感动的流下了热泪, 暗中下决心要努力学习专业知识, 全心全意为人民服务。也曾多次组织学生观看残疾人演唱会, 看着残疾人精彩的表演, 很多同学内心深处都受到了强烈的震撼, 学习上也信心倍增、倍受鼓舞。另外, 应该从日常生活中关心同学们, 中专学校的学生大都初中毕业, 只有十五、六岁, 初次离家, 难免会不适应目前的生活, 或者想家, 或者生病, 在这种时刻, 一定要真正的关心他们, 让他们感受到家的温暖。几句问候的话语, 一碗热气腾腾的汤面, 看似简单, 可这里面却包含着老师对学生的一片爱心。

以上所写, 是我几年来的教学体会, 爱岗敬业、提高修养、掌握技巧、把握人生。即以真情换真情, 以爱心换爱心。

摘要:教育是一个复杂的过程。不仅要求教师有较高的自身修养。还要求教师在拥有这个过程时具有自己独特的方法和技巧。

关键词:教育,任课教师,班主任

参考文献

[1] 王宁.如何塑造班主任成熟完美的人格魅力[J].中国教育创新杂志, 2008-09-18.

[2] 翁涛.我们应该怎样做老师[J].中国教育杂志, 2005-12-15.

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