个人工作思想汇报材料

对于预备党员而言，需要通过党组织的考察才能成为一名正式的共产党员。而要通过党组织的考察，预备党员就要做好思想汇报，积极的学习党的方针、政策，提升自己的思想境界，并且将自身的进步通过思想汇报的方式及时的反馈给党组织。由此可见思想汇报的重要性。以下是小编精心整理的《个人工作思想汇报材料》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：个人工作思想汇报材料

农经工作个人总结、汇报材料

呕心沥血 做一名继往开来的农经人

从企业到乡镇，从会计到经管专干，15年农经工作路，我以最热诚的态度、最细致方式、最可靠的坚守和最坚定的决心持续工作在业务的第一线。虽没有豪言壮语，也未曾惊天动地，但清清楚楚的账目、勤勤恳恳的耕耘、日日夜夜的守候等平平凡凡的积累，最能折射出我那颗赤诚、积极的农经心，以足以反映出整个农经战线上工作人员的勤勉踏实。春华秋实十几载，带走了浮华、带走了青春，但岁月却永远也带不走我们农经工作人员最珍贵的奉献精神。

一、往事犹可追

农村经济管理工作复杂、面广、量大，且时效性强，工作难度大。但15年来，我秉持着“工作是生活，也是艺术”的理念，不图名不为利，倾尽毕生的精力，全心全意的扑在农经管理事业上，始终坚持原则、勤勉认真、注重创新、吃透政策、为民谋利。即便年龄原因已不再让我富有活力，但我依然要挑战自我、超越自我、奉献自我，用自己的余热持续推进农经事业的迅猛发展。

我时刻铭记农村土地是农民的命脉，是农民赖以生存的基石。为搞好第二轮土地延包，我们走村入户，核实、发放土地承包经营权证，宣传土地流转政策，推动土地集中流转;也还记得那年国家为减轻农民负担，进行税费改革，我们逐田核实、发证到手，吃住在农家，直到保质保量按时完成了此项工作任务时才发现，我们已数月未归家。

我从不敢忘却农村集体财务管理历来是农民群众关注的热点和难点。为规范村级财务管理，确保农村财务规范有序，我们顶着压力，带着委屈，为历次换届选举任期、离任审计、会计事项交接、群众反映的突出问题等事宜不知加过多少晚班，放弃过多少节假日。所幸的是，在我们的辛勤努力下，所有的工作任务都最终得以圆满完成。

我常常提醒自己农民专业合作社是新时代发展的趋势。为促进农民增收、农业增效，我们采取分散和集中形式，积极宣传农民专业合作社法，宣传本土典型。并主动为创建合作社办理注册登记服务，指导合作社各项制度的进一步建全，充分发挥其开拓市场、连接龙头、带动农户的积极作用，在辖区范围内形成了市场、龙头、合作组织、农户四者间紧密的利益连接机制。

除此之外，办事处里其他工作，譬如统计、财政等领域时刻有我相伴，计生、民调、城乡同治等大型工作也处处有我们农经人的身影。一份耕耘，一份收获。党和群众也给予了我高度的肯定，让我多次被评为农经工作先进工作者、乡镇优秀共产党员等荣誉称号，并获得市委市政府的嘉奖。

二、来者仍可鉴 即便明年将是我退休之年，我现在依然要一丝不苟地工作、思考，为农经工作站好最后一般岗，为农经工作再添一份力。通过多年的工作，我认为今后的农经工作要从人员和制度两方面进一步拓展：

人员方面：在新形势下，开创农经工作新局面的关键在于农经干部队伍的培养。农经干部队伍是农经事业的缔造者、承载者，是农经事业发展的基石，是农经事业腾飞的关键。新时代的农经人必须要具备“乐于奉献、爱岗敬业、开拓创新、敢于碰硬精神”这四种精神，要牢记时代所赋予我们农经人的历史使命和任务，勤学苦练、突出职能、扎实工作、锐意进取、不断创新，才能适应复杂世情下的农经管理工作，才能从本质上提升农村经济管理水平。

制度方面：以组级财务管理为例，当前组级财务管理还普遍存在四大问题：1.财务手续不完整。基本账务无经手人，无证明人，无用途、无批示;2.支出存在随意性。大额支出和非生产性支出不经集体讨论，不遵守相关规定标准;3.财务公开不及时，不公开或避重就轻。特别是组上重要支出，如：工程项目、征地拆迁分配等主要事项;4.财务档案管理不规范。无专人保管，未装订成册，出现包包帐、断头帐等。要从根本上解决这些问题就必须要依靠制度、服从制度、完善制度。俗话说：“无规矩不成方圆,没有制度就没有约束。”加强组级财务管理必须要将其放置于现行现金管理、费用开支审批、组级财务公开、档案管理等制度下，使组级财务管理工作有章可循、有据可查。我们还需要不断拓展和完善制度，制度本身所具有的根本性、全局性、稳定性、长期性等特性，必将长远而深刻的促进农经管理工作的发展，并为其创造出一片更加美好的蓝天。

常言道：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。走过十五年的风雨农经路，虽已白发苍苍、皱纹满面，但我那颗赤诚的农经心，依然火热。我是一名农经人，我已努力做到成为一名优秀的农经人，我更要成为一名继往开来的农经人。虽已暮年，但我定要让我的这份农经心，伴随着未来农经事业的腾飞，一起翱翔。

第二篇：德育工作先进个人汇报工作材料

德育工作先进个人

汇报材料

德育工作先进个人汇报材料

投身教育工作十几年来，我一直担任班主任工作，承担高年级的语数教学任务，近几年又担任着少先队大队辅导员职务。在这平凡而光荣的工作岗位上，我始终怀着一颗对党的教育事业的爱心，模范地履行着人民教师的职责，教书育人，无私奉献。多年来，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、我赢得了学生的喜爱、同行的认可和家长的广泛赞誉，成为了一名合格的人民教师，现将我在德育方面的工作情况汇报如下：

一、坚持德育为本。

我认为一切教育都应以转变学生的思想和培养良好品行为根本。无论是少队工作，还是班主任工作，我都把思想教育放在第一位。在班会中、队会上，我循循善诱，谆谆教导，关心、信任、激励学生，把健康、积极、向上的思想带给他们，引导他们树立正确的人生观、价值观。我时刻牢记,一个孩子的背后都有一个家庭，我肩负着几十个家庭的教育重任，无论怎样，我始终没有资格轻言放弃，我必须把每个孩子装在心底,力求让每个孩子都能成为对社会有用的人。

二、以身作则，言传身教。

身教胜于言传。要点亮别人，首先自己心中要有火种，教师的风范应是学生最好的榜样。我以自己的言行，良好的道德风范，对学生实施德育教育。我努力做学生心中的榜样，时时以《教师职业道德规范》为标准要求自己，要求学生做到的，自己必须先做好，不准学生做的，自己坚决不做。我每天总是提前到校，绝不迟到。力争做到尊敬领导，爱护学生，与同志和睦相处，并积极主动承担学校的各种工作。我认为，学校无小事、教育无小事、教学无小事、处处皆教育。作为老师，不应该“不以善小而不为”，应从我们身边的每件小事做

起，潜移默化的影响学生，因为这种表率的力量是不可估量的。在我们班，躬身捡拾纸屑的并不一定都是学生，我经常会俯身捡起垃圾，放入垃圾箱，学生早已不见怪。校园里也常会看见我和学生一起劳动的身影。

经过教学多年的实践，我深深体会到师爱是联系师生感情的重要纽带。作为一名班主任，特别是德育工作者，应该从心底真挚爱护学生，关心他们思想、学习、生活上的点点滴滴。一次课堂上，我们班一位学生胃痛，疼的孩子眼泪都流了出来，让回家他又不肯，家长也联系不上。询问后得知，原来他早晨没吃早餐。下课后，我把它带到办公室，递上饼干和水，孩子眼里充满了感动。还有一个孩子，因患有脑瘤，12岁了，却长的又瘦又小，看起来只有学前班孩子那么高。他经常头痛，却又坚持上学，懂事的让人心痛。课堂上，我经常关注他，一旦发现他趴在桌子上，就赶紧询问情况。如果他头痛难忍，就要及时联系家长带他回去休息。他因生病，落了不少课，课余时我经常耐心给他辅导。孩子的家长很感激我，常在节假日打电话问候我。现在他已做了手术，很快就要重返校园了，他的爸爸第一时间就告诉了我。过年时，他又给我发了祝福的短信，称赞我是一个好教师，在我看来这就是师德的力量。我关爱了学生，把阳光的种子撒进他们的心田，在他们心中生根，发芽，学生又将更多的爱洒向学校，撒向社会。

三、工作中渗透、深化德育

作为语文老师，在教学中我注重引导学生从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。要求学生从小树立远大志向，树立和培育正确的理想、信念、价值观。在教学中我教育学

生牢记“勤俭节约、乐于助人、拾金不昧、互帮互助、尊老爱幼、信守诺言”等中华民族传统美德，弘扬民族精神。

作为班主任，在转化学生不良行为中，我认为光靠惩罚和训斥是达不到效果的，反而会招致其逆反心理，适得其反，为此我通过促膝谈心、家校联系等方式深入了解学生，利用互帮互学、社会调查、辩论赛、小组讨论等多种教学活动，抓住时机，创设融洽环境，使学生在实践中受到了教育。

作为少先队大队辅导员，我积极完善少先队组织机构，加强对学生干部的培养教育，让他们起好带头作用，通过他们去管理和教育广大学生，培养学生自己管理自己、自己教育自己的能力。我大力宣传德育工作的重要性，团结和调动所有中队辅导员来一起抓好德育工作。我组织学生认真学习、落实学生“守则”和“规范”，对学生的纪律表现和卫生情况天天检查，及时反馈，做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓，将德育工作常抓不懈，达到规范化、常规化。

四、活动中实践德育

“活动”是少先队的一个重要阵地，“活动”的好坏，直接衡量一个辅导员的水平。因此，我利用各种机会、各种途径，组织开展很多有益的活动，积极对学生实施德育教育，有力地促进了学生良好品德的养成。如：

(1)利用升旗、校会等学生集合的机会，集中给学生讲话，加强了纪律教育、法制教育、爱国主义教育等，通过摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，从而导之以行。

(2)利用重大节日开展各种有益活动，每年的“元旦” “六·一”“国庆”“等大型纪念日，我们少队都认真组织开展活动，让学生们在这些活动中得到锻炼，受到教育。

(3)还灵活开展如个人才艺大赛作文比赛、篮球比赛、队列体操比赛、朗诵比赛、演讲比赛等多种形式的活动，有时还把这些活动与纪念日活动结合起来搞，使学生在活动中学习、提高，并受到教育。

五、孜孜以求，不断创新

今天的学生，是一个有思想、有个性、有创造性的群体，他们喜欢新鲜的事物，作为教师应及时向学生传递种种先进信息，帮助学生多角度认识事物，激发学生汲取新知识的欲望。在实践中，我合理把握各类集体活动与学生喜爱的生活，学习方式的契合点，给传统的德育活动赋予强烈的时代信息，如;我安排学生课下搜集时事资料，让学生了解国内国际大事，从小树立“国事、家事、天下事，事事关心”，开展辩论赛、知识抢答、观看优秀影片„„不但丰富了教育的内容，开阔了学生的视野，也增强了同学之间的合作意识与竞争意识。

同时，我深知“打铁全凭自身硬”。为了做好各项工作，我努力加强自身修养，提高自身素质，做知识的富有者，做言行的楷模，树立自己在学生中的威信，从而更好的影响学生教育学生。

总之，作为一名教师，我高度重视德育工作，积极抓好德育工作，为学校德育工作做出了自己应有的贡献。今后，我还将继续努力,不断学习，追求卓越，尽量发挥个人更大的作用，争取更优异的成绩。

第三篇：群众工作站个人汇报材料

本文作者：叮咛店镇

群众工作站个人汇报材料

叮咛店镇中流村群众工作站站长

自农村群众工作站成立以来，我一直担任叮咛店镇中流村群众工作站站长。在定州市委和叮咛店镇党委的领导下，我们工作站全体成员同中流村两委干部的共同努力下，以“一服务、三促进”的重要思想为指导，在“高、精、实、新”

四个字上做文章，充分利用群众工作站这个平台，实现群众的所思所盼，排除群众的所忧所患，有效地促进了社会和谐发展。

一、高起点、高站位、高标准，为群众工作站谋篇布局。

高起点，就是要提高认识，群众工

作站实近年来产生的新生事物，它为新时期的农村工作应运而生，其成就价值，就是要做好党员干部和群众的“连心桥”，为构建和谐社会，建设社会主义新农村发挥作用。因此，我们坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本，努力推进社会的统筹发展。

高站位，就是把群众工作站纳入到全党、全国的大局上来，把群众工作站放在深入贯彻落实科学发展观的大背景下，利用和发挥好自身的独特优势，协调连动，照顾大局。

高标准，就是严要求。我们的做法是逢五必上岗，上岗必按时，工作必规范。在每个细节上下狠功夫，在细节上求成效，在平凡中见真章。

二、精打算、精安排、精摆布。开创农村工作新局面。

近年来，办成三件大事：

其

一、修整大队部。两委阵地建设，事关农村事业成败，经过调整研究，村民十分关注大队部的建设，大队部陈旧

不堪，村民极不满意，表现出了意志消沉。经过我们同两委班子的不懈努力，筹集资金，筹工筹劳，将大队部整修一新，鼓舞了村民士气，同时也树立了两委形象。

其

二、建设文明生态村。中流村相对来说是一个大村，共有2153人，450户，耕地面积299亩，建设任务艰巨，我们同全体村民一道，以原有居住环境为基础，经过街道整改，路面硬化，路旁美化等形式，建成了我镇的生态文明村。

其

三、建设自来水。饮水安全，是村民关注大事，我们在建设生态文明村的基础上，又新上投资，打深水井2眼，每户安上自来水，彻底解决了居民的饮水安全问题。

三、实打实、实求是，实实在在为人民办实事。

真心服务群众，努力满足群众需要，做和谐社会的构建人：

1、 在中流村建设文化站一个。

2、 新农村合作医疗参合率达到98%。

3、 新架电力线1560米。

4、 打机井4眼。

5、 修道路500米。

6、 办理低保户99人，做到应保尽保。

7、 化解矛盾纠纷11起。

8、 引进小麦良种4万斤，建立良种繁产基地1800余亩。

四、新思路、新举措、新机制，确保群众工作站长盛不衰。

1、强力推进“421”工作法。“421”工作法是我市今年来推行做好农村工作的法宝，我们根据定州市委的工作意图，结合该村实际，制定实施了中流村强力推行”421”工作法实施方案，凡村内的重大事项，都要走完“四议、两公开、一审核”的工作程序，完善农村的工作管理机制。

2、深入开展“创先争优”活动，带领两委干部制定创先争优活动的实施方

案，成立领导小组，制定阶段工作计划，到目前为止，第一阶段工作已经结束，第二阶段的工作正在有序发展，活动开展得生动活泼并且有实效。

3、群众工作站，我们实行了以下五项制度：一是提前通报制度，每个工作日的前一天，提前通知工作队员，按时上岗，提前“备课”，对每个工作日整体安排;二是落实下岗汇报制度，每个工作日结束后，下班之前向镇政府提交一天的工作总结，详细汇报一天的工作情况;三是撰写日记制度，每个工作队员写工作日记、谈心得、讲体会，以便积累经验。

通过近年来的实践，我确实得到了锻炼，在以后的工作中，我将逐步完善自己，提高自身素质，时刻准备为百姓服务，做百姓的暖心人。

2010年8月6日

第四篇：文档群众工作站个人汇报材料

群众工作站个人汇报材料 叮咛店镇中流村群众工作站站长 自农村群众工作站成立以来我一直担任叮咛店镇中流村群众工作站站长。在定州市委和叮咛店镇党委的领导下我们工作站全体成员同中流村两委干部的共同努力下以“一服务、三促进”的重要思想为指导在“高、精、实、新”四个字上做文章充分利用群众工作站这个平台实现群众的所思所盼排除群众的所忧所患有效地促进了社会和谐发展。

一、高起点、高站位、高标准为群众工作站谋篇布局。 高起点就是要提高认识群众工作站实近年来产生的新生事物它为新时期的农村工作应运而生其成就价值就是要做好党员干部和群众的“连心桥”为构建和谐社会建设社会主义新农村发挥作用。因此我们坚持以科学发展观为指导坚持以人为本努力推进社会的统筹发展。 高站位就是把群众工作站纳入到全党、全国的大局上来把群众工作站放在深入贯彻落实科学发展观的大背景下利用和发挥好自身的独特优势协调连动照顾大局。 高标准就是严要求。我们的做法是逢五必上岗上岗必按时工作必规范。在每个细节上下狠功夫在细节上求成效在平凡中见真章。

二、精打算、精安排、精摆布。开创农村工作新局面。 近年来办成三件大事 其

一、修整大队部。两委阵地建设事关农村事业成败经过调整研究村民十分关注大队部的建设大队部陈旧不堪村民极不满意表现出了意志消沉。经过我们同两委班子的不懈努力筹集资金筹工筹劳将大队部整修一新鼓舞了村民士气同时也树立了两委形象。 其

二、建设文明生态村。中流村相对来说是一个大村共有2153人450户耕地面积299亩建设任务艰巨我们同全体村民一道以原有居住环境为基础经过街道整改路面硬化路旁美化等形式建成了我镇的生态文明村。 其

三、建设自来水。饮水安全是村民关注大事我们在建设生态文明村的基础上又新上投资打深水井2眼每户安上自来水彻底解决了居民的饮水安全问题。

三、实打实、实求是实实在在为人民办实事。 真心服务群众努力满足群众需要做和谐社会的构建人

1、 在中流村建设文化站一个。

2、 新农村合作医疗参合率达到98。

3、 新架电力线 1560米 。

4、 打机井4眼。

5、 修道路 500米 。

6、 办理低保户99人做到应保尽保。

7、 化解矛盾纠纷11起。

8、 引进小麦良种4万斤建立良种繁产基地1800余亩。

四、新思路、新举措、新机制确保群众工作站长盛不衰。

1、强力推进“ 421” 工作法。“ 421” 工作法是我市今年来推行做好农村工作的法宝我们根据定州市委的工作意图结合该村实际制定实施了中流村强力 推行“ 421” 工作法实施方案凡村内的重大事项都要走完“四议、两公开、一审核”的工作程序完善农村的工作管理机制。

2、深入开展“创先争优”活动带领两委干部制定创先争优活动的实施方案成立领导小组制定阶段工作计划到目前为止第一阶段工作已经结束第二阶段的工作正在有序发展活动开展得生动活泼并且有实效。

3、群众工作站我们实行了以下五项制度一是提前通报制度每个工作日的前一天提前通知工作队员按时上岗提前“备课”对每个工作日整体安排二是落实下岗汇报制度每个工作日结束后下班之前向镇政府提交一天的工作总结详细汇报一天的工作情况三是撰写日记制度每个工作队员写工作日记、谈心得、讲体会以便积累经验。 通过近年来的实践我确实得到了锻炼在以后的工作中我将逐步完善自己提高自身素质时刻准备为百姓服务做百姓的暖心人。 2010年8月6日

第五篇：德育工作先进工作者个人汇报材料

一、基本情况

我2001年参加工作，2004年自考大专毕业，现任教于磷矿镇陈安小学。12年来从来一直在教学一线工作，长期担任班主任，长期担任班主任和高段语文。作为一名教师，一名班主任，我积极地参与班级教学和德育管理，一直做着育人教书的工作。

二、德育工作汇报

德育工作是学校的核心工作，班主任必须严抓德育工作。下面对自己的工作简要的汇报：

1、用教师的师德修养影响学生

教书育人说起来很简单，做起来却不容易。特别是当今的社会，想把自己的言论随便的强加在学生身上是不容易实现的，因此，教师的观念必须转变，教师的自身师德修养也必须相应的提高。 教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力感染教育学生。工作中我严格要求学生，要求学生先做到的，自己先做到;要求学生先做到的，自己先做到。

二、端正教师工作态度，培养学生的自信心

我在教育教学活动中认真分析学生学习困难的原因，培养学生好的行为习惯，教会学生学习的方法，特别是教会学生做读书笔记。工作中主动找自己的不足，我注重加强教育教学全环节：“备”想着学习困难学生，“教”照着学习困难学生，“改”盯着学习困难学生，“导”

爱着学习困难学生，“考”系着学习困难学生，“辅”带着学习困难学生，“研”列着学习困难学生，“评”尊着学习困难学生。

三、做个懂法的管理者，真情关爱学生

平时在网络上也看过许多教师体罚和变相学生的现象，这也是衡量教师师德好坏的有利证据。这也让我认识到教师必须真心的对待每一个学生，更不能用种种原因来“教育学生”。教师必须懂法，只有明确了管理的义务和责任，才能更好的为学生和家长服务。我在教育学生的过程中，

四、当好孩子人生的导师，促进学生健康成长教师在当今的教学活动中扮演的角色主要是组织者、引导者，必须放手让学生自己实践，在认知的过程中掌握知识。

学校教育离不开家庭教育的配合和支持，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育的基础上的;没有良好的家庭教育，再好的学校教育也难以获得预期效果。今后要和家长进行沟通探讨、热情帮助家长正确认识自己的孩子，了解孩子身心发育情况及存在问题。班主任必须用自己的爱心去感化学生和家长，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育效果。

培训虽然是短暂的，但留给我更多的是思考。今后我将不断地完善自己的专业知识，以饱满的热情，积极投身到工作中去，要理解孩子的心灵世界，要理解孩子在错误中成长的规律;教师要有一颗宽容的心，善待孩子犯下的错误，允许孩子在错误中成长，走向成熟。要

关注弱势群体，实施公平教育、和谐教育。真正把自己塑造成一个师德高尚、业务娴熟的班主任。

教师必须时刻把学生的安全放在第一位，不能因为自身情绪的波动而影响教育教学活动。工作中，我能做到时刻为学生着想，加强自身的业务学习。

4、利用各种机会、各种途径，组织开展很多有益的活动，积极对学生实施德育教育，有力地促进了学生良好品德的养成。如：

(1)利用升旗活动、学生校会、周会、年级学生会等等学生聚会的机会，集中给学生讲解，加强纪律教育、法制教育、爱国主义教育等，摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，集中教育学生，从而导之以行。

(2)开展各种有益活动，每年“五.一”“五.四”“国庆节”“12.9纪念日”“元旦”等大型纪念日都认真组织开展活动，每期都结合活动举行新团员宣誓、满18岁学生成人宣誓等，我经常代表学校给学生们讲话，对他们进行教育，让学生们在这些活动中得到锻炼，受到教育。

(3)还灵活开展如作文比赛、篮球比赛、校园集体舞比赛、朗

诵比赛、演讲比赛等多种形式的活动，有时可以把这些活动与纪念日活动结合起来搞，使学生在活动中学习、提高，并受到教育。

(4)每期要到期末都要专门集中全体学生，开一个表彰大会，对成绩好的同学、进步大的同学、评出的三好学生和优秀学生干部、各种活动获奖的同学进行表彰奖励，我代表学校讲话，对广大学生进行教育和鼓励。

以上这些德育活动成为了学校的传统，已成为了常规活动，我每次都认真组织和参与，去讲话都要作认真的准备。

5、积极完善学生会、团委会等学生机构，加强对学生干部的培养教育，让他们起好带头作用，通过他们去管理和教育广大学生，培养起学生自己管理自己、自己教育自己的能力，努力让我们对他们的德育工作化为他们主动积极接受教育和自己自我教育，那样效果就好得多了。

总之，我个人作为学校的一位领导和任课教师来讲，高度重视德育工作，并积极负责抓好全校德育工作，让德育工作落到实处，个人还努力做到以身作则，言传身教，关心学生，循循善诱，不断学习，追求卓越，为学校德育工作作出自己应当有的贡献。当然我自己的成绩是微不足道的，成绩也只能说明过去，而且距离教育教学改革前进的步伐还远;在今后的工作中，任重道远，我将更加努力，尽量发挥个人更大的作用，和同志们一起更加努力，争取更优异的成绩，使我校德育工作迈上一个新的台阶。