个人工作业绩汇报材料

个人工作业绩汇报材料（精选7篇）

篇1：个人工作业绩汇报材料

我为我的精彩添色----个人工作业绩汇报材料

我叫XX，女，28周岁，专业技术资格助理工程师，中国共产党预备党员，2009年毕业于中国矿业大学自动化专业，获得本科学历。毕业后，通过公开招聘成为中国神华神东煤炭集团公司煤质处的一名员工。先后曾在煤质处中心化验室担任化验员一职，现任煤质处上湾化验室技术员一职。

从走上化验员岗位以来，我一直把“用心去工作，要干就干好，干一行爱一行”作为自己的工作理念，时刻鞭策着自己，戒骄戒躁，克忠职守，努力坚守“创新、效益、和谐、责任”的宗旨，以“自强不息、追求卓越”的神东精神为动力，奋发向上，开拓创新，把自己无限的热情投入到企业日常的工作学习中，用强大的信念做好每一件工作。同时，还认真学习党的方针政策，自觉遵守国家法规，积极投身祖国的建设，不断完善自己，取得了一些成绩，现简要总结如下：

一、自尊自信锻炼美丽人生

2009年，我被分配到煤质处中心化验室工分组从事化验工作。本着科学，公正，准确，及时的宗旨，我将这八字的意义在工作中很好的诠释出来，得到了领导同事的广泛认可。在这期间，我通过仔细琢磨，认真思考，大量实验，撰写了论文《水分在干燥后，晾样时间长短对结果的影响》。由于工作认真，基础扎实，技术能力强，2012年我被调配到多项组从事德国进口仪器VARIO MACRO cube元素分析仪测量工作。进口仪器上的操作软件都是英文，厂家调试结束后，我通过自学将仪器上的专业术语都翻译过来，形成自己的说明书，并绘制了详细的气路图，平日里经常与厂家联系沟通学习，通过标样比对，大量的实验，作出适合我化验室数据库C,H,N,S的数据库曲线，对通氧导管的技术改革，大大优化了通氧量，作出适合神东煤种的通氧方法，大大节约了消耗品还原铜的用量，为化验室节约了不少的费用。

二、自觉自愿描绘美丽画卷

现在是知识经济时代，知识更新的很快，要掌握好本职工作的知识和本领，只有坚持不懈的刻苦学习，才能紧跟时代的步伐。我们是大学生，是社会仰望的英才，是国家寄予厚望的栋梁，但是如何能把我们学到的知识更好的应用于实践，是我们要学习必须要学习的一门长远课程。一直以来我始终严格要求自己，坚持不懈地用科学精神武装自己的头脑，提高各方面的工作能力，不断提高自身的综合素质。2011年先后参加过神华技能大赛，2012年参加神东煤质处技能大赛获得三等奖的好成绩。2014年获得神东职工羽毛球大赛团体第六名的成绩。成绩是对我们过去工作的一种肯定，但是以后的路还很长，我们还需继续努力。

三、自尊自信谱写精彩篇章

一直以来，我始终坚持着脚踏实地的工作态度，严谨的工作作风，用实际行动和工作业绩践行了一个化验工作者的操守和诺言。2014年，我被提拔到煤质处上湾化验室担任技术员一职。技术员一职是联系化验室与广大职工的纽带，同时也是化验室技术力量的开拓者和创新者。为了使自己能够胜任这一岗位，我时刻把责任摆在首要位置，我坚信一个有责任的工作者，他是会在干好本职工作的基础上有所创新和改革。在担任技术员一职以来，我先后带领大家自行研制出了一些小改小革，为化验室节约了成本，提高了工作质量。

我心宽广天地间，海阔天空任我行。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。在神东这个人才辈出的闪亮舞台上，作为新一代的大学生，我们更应该把自己的青春演绎的多姿多彩，北宋文学家欧阳修也曾经说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”我们要坚定理想信念，自觉用科学理论武装自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，为我们的精彩添色，为煤质处的辉煌添砖添瓦。

阅读使人快乐，成长需要时间

二零一五年二月十日

篇2：个人工作业绩汇报材料

（姓名）

我叫***，男，2（5）周岁，（中共党员），20**年毕业于（学校）（专业），获得（什么学历）。毕业后，通过（公开招聘）成为河北华丰煤化电力有限公司的一名员工。在参加工作的这几年中，我从基层做起，先后到30mw电厂、工程设备部和物资采购处工作学习，主要从事设备验收、材料统计和物资采购等方面的工作。

工作以来，本人工作态度认真，踏踏实实的工作，尽心尽力把工作做好，并且热爱本职工作。同时，还认真学习党的方针政策，自觉遵守国家法规，积极投身祖国的建设。虽然岗位不同，工作内容不同，但是在领导的正确领导下，在同事们的热情帮助下，我在工作中虚心向老同事请教，不断完善自己，取得了一些成绩，现简要总结如下：

2010年4月，到30mw电厂筹建指挥部工作，主要负责设备到货后的验收和现场协调工作，保障各项筹备工作顺利进行，协调各部门之间的工作；

2011年11月，调往工程设备部工作，主要负责设备统计和材料统计，保证各项资料及时记录在册，各项数据准确无误；

2012年6月，到物资采购处工作，主要负责工程物资的采购，为企业各部门及时添置所需设备和物资，做好各项物资的采购和储备。

作为一个“华丰人”，我时刻不忘我们董事长的那句话——“上下同欲者胜”，始终牢记公司一直坚持的“以人为本、以典治企”的管理理念和“诚信立企、互惠共赢”的经营理念，努力坚守“创新、效益、和谐、责任”的宗旨，以“自强不息、追求卓越”的华丰精神为动力，奋发向上，开拓创新。把自己无限的热情投入到企业日常的工作学习中，用强大的信念做好每一件工作。

通过这几年的努力和实践，我自己收获很大，无论是知识业务水平，还是思考问题解决实际问题的能力都有了很大的提高。现在是知识经济时代，知识更新的很快，要掌握好本职工作的知识和本领，只有坚持不懈的刻苦学习，才能紧跟时代的步伐。自己更要努力的充实和掌握新的理论知识，并努力将其运用于实践，只有这样才能使自己的专业技能更进一步；严格要求自己，坚持不懈地用科学精神武装自己的头脑，提高各方面的工作能力，不断提高自身的综合素质，始终以饱满的热情、最佳的精神状态投入到工作中去，只有这样，才能适应现代化建设的需要，为环保事业贡献自己的光和热。

篇3：个人工作业绩汇报材料

中建材联铝塑分会秘发[2013]07号

为树立榜样, 表彰先进, 鼓舞和激励全行业积极参与节能减排工作, 推动绿色低碳循环经济发展, 决定授予以下会员企业和个人分别为2009~2012年度中国铝塑复合材料行业节能减排先进企业和先进个人荣誉称号。

希望铝塑复合板行业各企业加快节能减排技术的研发与应用, 为实现建材行业“十二五”节能减排目标, 推进铝塑复合材料行业的健康可持续发展做出新贡献。

篇4：机关公务人员如何写好汇报材料

一、要投其所好

意思是说，在实事求是的基础上，上级领导想听什么、喜欢听什么，就汇报什么。具体有四层意思：

第一，汇报内容要紧扣上级领导听汇报的意图。一般来说，上级领导听汇报都有一定的目的性。特别在比较正规的场合听汇报，往往会事先告知汇报主体。在这种情况下，就一定要按领导的要求准备汇报材料。这里要防止三种情况：一要防止走题，千万不能答非所问。二要防止随意增加与上级要求无关的汇报内容。有的基层领导，较少有向上级领导当面汇报的机会，一旦有了这种机会，就想“抓住机遇”，尽可能多汇报一些，让领导多了解一些本单位的工作情况和成绩，并借此在领导头脑中“挂上号”。这种心情是可以理解的，但既然上级有明确要求，还是要按要求准备汇报材料，其他内容可以搞附件，用书面形式报给领导，不要轻易打乱领导的安排。三要防止随意减掉上级要求汇报的内容。有的基层领导不善于言谈，或者担心“言多语失”，所以就想尽量少说一些，快点汇报完了事，以致把一些上级要求汇报的内容也给“省略”掉了。这很不妥当。因为向上级汇报工作是你的职责，丑媳妇总要见公婆，再不愿汇报也得按要求进行汇报。

第二，汇报内容要紧扣听汇报者的心理。起草汇报材料之前，首先要研究听汇报的人最关心什么、最重视什么、当前正在研究什么问题，选这样的问题做重点汇报，一般容易引起领导的兴趣。如果再汇报得很清楚、很透彻，汇报出一些思想和经验来，使领导从中受到一些启发，那就会取得更加理想的效果。这样的汇报，即使内容窄一些，也往往能“以一当十”。

第三，汇报内容要紧扣听汇报者的职责。公务行为的一个特点是职责的规定性，汇报的内容也要体现这种规定性，同听汇报者分管的工作相对应。如果所汇报的内容都是听汇报者不分管的事情，那听者肯定不感兴趣，汇报也就不可能取得好效果。

二、要突出特点

无论一个地区、部门，还是一个单位的工作，总有自己的特点。特点就是优势。既然有优势，汇报时就要抓住这个优势，突出这个优势。这样可以取得多方面的好处：其一，这是实事求是的表现。因为特点是客观存在的，把客观存在的东西反映出来，这就是实事求是。其二，容易汇报出深度和厚度，不至于像“摊大饼”、“流水帐”。其三，容易引起领导的兴趣。因为既然是你的特点，就说明别人在这一点上比不过你，领导一般希望在这一点上从你这里多了解一些情况，多受到一些启发。其四，在诸多汇报中不至于陷于末流，而容易出类拔萃。根据我的体会和观察，领导听汇报，不仅要了解情况，更要研究问题。所以，一般并不喜欢那种面面俱到而又什么也说不清、说不透，不能使他受到启发的汇报。如果在诸多汇报中，有的汇报特点很突出，在这一点上汇报得很深透，对领导研究工作确有启发，那即使其他方面薄弱一些，也会给领导留下较好的印象。

三、要突出重点

抓主要矛盾是马克思主义哲学的一个基本观点。写汇报材料也要抓主要矛盾，就是突出重点。有些汇报材料，事无巨细，面面俱到，而且平均用墨，结果成了“流水帐”，哪一点也写不深透，使人听了受不到什么启发，留不下什么印象。这样的汇报显然是不成功的。要克服这种毛病，就一定要突出重点。

什么是应该突出的重点呢？大体有这么几个方面：一是最适合领导心理的内容。因为这是领导最关心、最想听、最爱听的内容，不把它重点汇报好，其他方面汇报得再好，也难以取得好效果。二是最能体现汇报主体特点的内容。因为这是汇报主体在工作上最鲜亮、最抓人的地方，要在诸多汇报中打得响，主要靠把这方面的内容汇报好。三是内涵最丰富、最深厚的内容。也就是说，要把有话可说、有思想可挖、有经验可总结的内容作为汇报的重点。

四、要脉络清晰

工作汇报是将汇报材料上的符号语言转化成汇报者的有声语言，作用于听汇报者的听觉来完成的。而听汇报和看材料是有区别的。看材料可以“回头”，把前后内容联系起来看；看材料时精力可以“分叉”，可以几条线索同时并进，一次看不清的可以反复琢磨。听汇报则既不能“回头”，也不能“分叉”，又不能慢慢琢磨。这就要求汇报材料一定要脉络清晰。首先是线条要单一，千万不能像长篇小说那样设置多条线索，一会儿这出个头，一会儿那又出个叉。因为这样很容易叫人陷入迷团，理不出头绪。其次是情节要简单，对复杂的情节要删繁就简，没有必要像长篇小说那样写很多细节。再次是前后内容的转换要明显，一般要有必要的语言提示，以使听汇报的人思路跟上趟。

五、要结构精巧

汇报材料一般包括工作情况、取得的成绩、存在的问题、今后的设想等内容，但整个材料如何布局、怎样安排，先写什么、后说什么，要精心斟酌，不一定都按上述四部分内容一顺排列下来。

干什么事都要围绕着干这件事情的目的来进行。汇报工作的目的是什么？就是把情况汇报清楚，把成绩汇报充分，给领导留下一个好印象。安排材料的结构一定要有利于达到这个目的，不要只图省事，千篇一律。比如，在诸多汇报主体中，如果你的工作成绩是最突出、最显眼的，就可以采取倒插笔的结构，先写成绩，然后再写取得成绩的措施，这样让领导一听先高兴起来、兴奋起来，然后再往下汇报就会怎么汇报怎么顺当。再如，写工作情况时，要把最吸引人、最突出、最有特色的内容放到最前边，让领导一听先被“抓住”，再往下汇报也就顺当了。如果一开头先把领导说烦了，那往下汇报得再好，在效果上也会打折扣。所以，安排汇报材料的结构，一定要在立足于工作实际的基础上，研究领导的心理，适应领导的心理，抓住领导的心理。这对取得好的汇报效果是很重要的。

六、要语言明快

篇5：个人工作汇报材料

我是瞿靖中心校小学的一名普通教师，在农村教育战线上工作了二十个春秋，同时也是一名普通的中国共产党员。我在瞿靖中心校小学党支部的培养下和帮助下，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，无私奉献，认真履行着一名共产党员的职责。二十年来，我以自己朴实无华的行动谱写了一曲共产党员胸有学校，心系学生的华美乐章。

一、学习科学发展观，践行科学发展观。科学发展观就是以人为本、全面协调可持续的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。作为一名教师，我能用科学的发展观关注学校，关爱学生。通过近期的学习，我对科学发展观有了更深刻的理解。一是全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本。根据学生身心发展的规律，开展“人本教育”，帮助学生确定自我发展的方向。从课堂听讲、完成作业等方面入手加强学生的素质教育。二是努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学方法和手段。我通过学习、进修和培训，加强自身的业务知识，教学中不断探索，大胆进取，更新知识。在讲课过程中让学生自己去发现问题，解决问题，提高了学生自主学习的能力。同时在教学中还注意因材施教，对学习状况不同的同学采取不同措施。三是要振奋精神，脚踏实地做好教学改革。我在指导学生在完成基础知识的基础上，根据个人兴趣、特长，因人施教。

二、胸有学校，关注农村小学的持续发展。

胸有学校，这是我忠诚教育事业的重要体现，是做好本职工作的先决条件。我记得托尔斯泰说过这样一段话：“如果一个教师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好教师。如果一个教师仅仅像父母一样爱生„„他就是一个完美的教师。”为了追求一个完美的教师，为了追求一个胸有学校的教师，我苦苦追求了二十年。通过自己不断地学习努力，我所带班级教学质量不断提高，全面实施新课程，教育信息化，全面提升自我的内在涵养。教学工作任重而道远，面对教育新形势，我信心倍增，站在新世纪起跑线上，我将一如既往，努力拼搏，团结进取，争取更大成绩。

三、心系学生，关注学生的健康成长。有一句非常经典的话：“爱是一切美德的生长点”，让我颇受启发，为了使我能教出的学生具有爱的能力，我必须用心去爱学生。一是无论哪一种形式，都要将爱的赏识进行到底。赏识最能激发学生的信心。在教学的每一个时段、每一个环节，我最应该记住的理念、最应该付诸的行动就是赏识我的学生。好学生是夸出来的。二是无论多么小的举动，都要表达出对学生的爱。优秀的学生之所以优秀，通常情况下是因为这些学生感受到了老师的重视，从而自我重视起来。我们将这一经验加以推广，如果让后进生也能感受到老师的重视，也能一天天进步起来。三是处处留心，抓住每一次教育的契机，不断培养学生坚持不懈、持之以恒的品质、合作精神、分享精神和服务意识，看着学生成绩有了提高，就是对我最大的报答。在今后的学习、工作和生活中，我将进一步加强学习，严于律己，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的教育事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名人民满意的教师而不懈努力！

课例研究学习心得体会

参加国培学习，学完《教学设计课例研究》，谈谈我的学习心得与体会。

一、有效课堂应该是自然的、生成的和常态下的课

课堂的效果不完全是预设的结果，在课堂上有师生之间真实的情感、智慧、思维、能力的投入，又有相互的讨论、思维的碰撞，还是师生相互的构成，并生成出许多新的东西的过程，其中有资源的生成，又有过程的生成，是丰实、平实、真实的课。这就要求教师备课要充分，能够预设一些疑问和情景，能够回答出学生提出的问题。否则就谈不上完成教学任务，谈不上高效率的课堂。物理是一门实验课程，科学的学习过程，应当是学生的一种体验性活动的过程，它应当包含丰富的过程性目标。我们老师在教学中，着重是引导学生在观察、实验、操作、思考、交流和实践等探究活动中感悟方法，进而有序而且有条理地思考，用心去体验学习科学的过程，要相对重体验轻结果，以利于学生掌握知识的内在联系。王清梅老师讲授的是必修2一节“向心力”课，这节课相比徐东珍老师的那就课程有很大难度，学生很难理解向心力，在实际中很难体会向心力，她能够通过电脑视频给学生很多实物演示，让学生体会向心力的来源，我们认为如果能让学生自己亲手做一做圆周运动，会更好地体会这种运动必须有力提供向心力，这节课的效果会更上一层楼。

二、有效课堂应该为学生创设思考的空间和时间

老师要敢于改革，敢于创新，敢于改造教材，尝试新的教法，解放课堂、解放学生，让学生在课堂上自主、自发地参与、投入学习，淡化教师课堂的主导地位（不是不重视教师的主导地位），把更多的主导权给学生，把课堂交还给学生。我越来越觉得现在的学生要比以往更聪明，更有创造力和想象力，我们作为教师，更要以学生为本，为学生创设思考的空间和时间，充分发挥学生的主观能动性，采取一切方法与手段，发展学生的思维，调控学生的情绪，让学生的创新火花、灵光一现的思维碰撞都无比完美的表现出来。

三、有效课堂应该关注学生的学习过程，让学生有体验科学的机会

我们老师在教学中，着重是引导学生在观察、实验、操作、思考、交流和实践等探究活动中感悟方法，进而有序而且有条理地思考，用心去体验学习科学的过程，要相对重体验轻结果，以利于学生掌握知识的内在联系。王清梅老师讲授的是必修2一节“向心力”课，这节课相比徐东珍老师的那就课程有很大难度，学生很难理解向心力，在实际中很难体会向心力，她能够通过电脑视频给学生很多实物演示，让学生体会向心力的来源，我们认为如果能让学生自己亲手做一做圆周运动，会更好地体会这种运动必须有力提供向心力，这节课的效果会更上一层楼。

四有效课堂应该运用灵活的方法，适应学生的实际和内容的要求、一堂课的效果如何，应当首先关注学生学的如何。学生学习的有效性体现在学习是否积极主动地参与体验学习过程，学生是否在原有基础上取得进步和发展；教师教学的有效性体现在能否调动全体学生的学习积极性，促进学生对知识的主动建构，注重过程教学，改变被动接受知识的局面。我们教师应遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。教师必须具有一切为学生发展的思想，运用科学的教学策略，尽量关注学生的学习情况，选择合适教法、努力地追求有效的课堂教学，使他们乐学、学会、会学，促进学生的全面发展。

五、有效课堂应该注重学生有效学习，关注课堂效率有效课堂应该运用灵活的方法，适应学生的实际和内容的要求

学生的参与程度与教师传授知识的难易程度关系很大，如果知识难度超出了学生的理解能力，脱离原有的知识基础，学生会“心有余而力不足”，如果知识过与简单，学起来毫不费力，学生就会感到厌烦。只有难度适中，才能使学生在教学过程中产生积极的内心体验，以高涨的情绪从事学习，充分激发思维能力，形成良好的课堂气氛。新课程中，教材与教学参考只是作为教学活动重要的参考资料，而并非唯一依据，老师必须根据教学环境、学生实际，结合自身吃透教材，对教材进行增、散、调、补的深度加工，灵活的处理学习材料，设计出独具匠心的教案，保证教学活动的有效性和生动性。

本次学习交流活动很成功，是一个新起点，是展开学习交流的有效途径。使我们明确了今后努力的目标和方向：进一步明确以教学效益为核心的有效教学目标；追求有效的课堂教学，构建新型模型；强化有效教学的研究。本次活动旨在研讨交流，取得共同进步，为下学期我们继续推进高效有序的课堂教学奠定了坚实的基础。

四年级数学期末考试试卷分析及改进措施

一、试题分析

本次数学试题依据课标和教材,覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查。从卷面看，无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识，并综合应用。通过不同形式，从不同侧面考查了学生对本册知识的掌握情况，考察的知识面多而广。尤其侧重体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。但有少数题目对中下等学生来说稍微难了些。

二、答卷分析问题剖析

根据试题分析，我认为我们两个班的失误之处在于以下几个方面：

1、概念和综合知识的应用能力差。

2、学生对单位的换算知识掌握的不好,应用不到位。

3、两班学生有少办数学生计算能力不过关，不善于演算，口算能力比较低。

4、大部分学生缺乏分析和综合能力，同时对教材和练习册上的应用题掌握不好。

5、5、大多数学生对基础知识、基本技能掌握得比较好。但也有少数学生对基础知识掌握得不够理想。

6、少数学生未能形成良好的学习习惯，计算只用口算，不用竖式计算的现象还存在，造成计算出错，“粗心”仍是答题中的一大“顽敌”。

7、本次试卷有些题目比较灵活，与平时的练习形式有些差异，而学生由于学得不够灵活，不能了解题目的要求，使分数丢掉。另外对于逆向思维的题目部分学生得分率偏底。考试中暴露出不少问题值得我们进一步总结。

三、采取的措施

针对以上的不足和失误之处，我细思考，认真制定了以下措施：

1、重视学生单元知识的归类复习测试，要对课本上的习题多讲、多做，直到学生理解、会做。

2、对学生的作业力求面批，同时加强对学困生的辅导力度，多为他们开小灶。

3、对学生的同步练习及时辅导、及时批改，把好课堂教材关。

4、培养学生综合应用知识的能力习惯。

5、重视学生答卷方法、技巧的指导，同时加强学生的书写。

6.、立足教材。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学兴趣。在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活中的问题。

7、重视过程，培养能力。为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。在综合实践活动中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析问题，设计解决的策略，提高教学的效率。多做多练，重视联系生活实际，拓展思维，灵活的把知识转化成技能。

8、加强基础，强化习惯。经常对学生进行查漏补缺，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，解决这些问题，不定时地进行检测、评估、矫正。同时注意学生学习习惯的养成教育。如：审题、估算、验算、检验方法等。

9、“双基”引路，探究创新。结合学生实际进行训练，数学教学不仅要使学生获得基础知识和基学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生在积极的动脑、动手、动口等全面探究中提出问题、分析问题、解决问题，既拓宽了知识的广度，2012年2月27日 文明美德伴我成长

青铜峡市三小五（4）班董佳宁

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。胡锦涛总书记以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观就是传统美德同时代相结合的产物。用传统美德教育学生，鼓舞学生，在教育中不断培养和强化学生的爱国主义、集体主义和社会主义的意识，用正确的思想武装我们的学生，全面提高学生的素质，努力造就一代社会主义新人。当代社会，我们教育工作者该如何对学生进行传统美德教育呢？ 加强中华传统美德教育，首先要优化中华传统美德教育的内容，使学生明确传统美德教育的内容。中华民族具有源远流长、博大精深的文化遗产，至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用，其精华能够绵延数千年而不衰，成为中华民族的凝聚力所在。我们现在所提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德和以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观都可以从我国浩如烟海的思想宝库中找到其渊源。但中华民族的传统美德也随着时代的变化在不断发展，新时期赋予新的时代内容，形成具有新时代中国特色的价值观、道德观和行为准则，我们教育工作者要把传统美德教育中的知识传授、情操陶冶和培养良好的美德行为习惯有机结合起来，提高教育效果，不断优化中华传统美德教育的途径，并以此来教育、熏陶青年一代，使他们形成中华民族的道德人格，担当起历史重任。其次，对学生进行传统美德教育，教师要“身正为范”。传统美德教育是个系统工程，人格的养成和情操的陶冶需要学校每一位教育工作者全力参与，共同营造浓厚的人文氛围，使受教育者感受到亲切永恒的人文关怀。对教师而言，其言行首先要具有传统美德修养，然后才能以自己的人格魅力去引导、启迪、感染学生，正所谓“己所不欲，勿施于人”。我们教师要通过不断的学习和积累，在思想上和实践上进行“修行”，深刻体会传统美德的内涵，这对教师确立新的德育观念，培养人文精神产生了巨大的推进作用。教师尤其是年轻教师要多多的了解中华民族大历史和文化发展脉络得到，提高自身的素质能力，在学习中提高其道德水准和国学修养，使自己成为学生心目中的合格的传统美德教育工作者。

再次，我们还把传统美德教育与家庭教育、社区教育相结合，既把传统美德教育的部分内容由学校延伸至家庭和社区，又把学生在家庭和社区内的道德行为列入矫正和测评的范围。同时，发动家长，通过他们的配合和支持以提高教育的实效性。中华传统美德教育的主阵地应该是学校，传统美德教育是素质教育的重要内容，是未成年人思想道德的核心内容，是学生成长、学校校风建设和学风建设的重要保证，是实现教育目的，培养新世纪建设人才的需要，是学校德育教育的重中之重，是德育教育实现实效性、走向科学化、现代化的必由之路。我们可以用不断发展的德育形式，结合时代特征，与时俱进的开展多样的教育活动，从而巩固我们的德育成果，发扬和继承中华民族的传统美德。

对学生进行传统美德教育，目的是继承民族灿烂文化，弘扬民族伦理道德规范，培养具有高素质的跨世纪人才，充分发掘传统美德这一德育资源，创造出具有时代气息的、学生乐于接受的新颖方式，使传统美德为当代教育服务。我们每一个教育工作者都有责任把她原有的智慧发掘出来，继承下去，使她能不卑不亢地服务于当代教育。让中华传统美德教育之花盛开的更加鲜艳！

光辉中心小学四年级数学下册第一次月考试卷成绩

口算。（0.5×16=8分）

100×8=

12×300=

70×40=

200×70= 20×600=

25×40=

11×50=

540÷9= 40×400=

125×8=

10×280=

230－16= 60×50=

16升-9升=

5升-3500毫升=

300ml－150ml=

二、填空。（1—13题每空0.5分，14小题3分共计16分）1、150升=（）

5升140毫升=（）

8000毫升=（）升

7650毫升=（）

2、三位数乘两位数，积是（）位数，也可能是（）位数

3、把4升水倒入500毫升的量杯里，可以倒（））杯 4、125×16=125×（）×2

250×4×6=250×（）

5、在算式100×20中，如果把其中一个因数缩小10倍，要是积不变，另一个因数应（）。

6、有三条线段（）的图形，叫做三角形。三角形具有（）的特性。

7、从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的（），这条对边是三角形的（）。

8、（）的三角形叫钝角三角形。三角形的内角和是（），四边形的内角和是（）。

9、一个锐角是45°的直角三角形又是（）三角形，它的两条直角边是它的两条（）。

10、少先队员的红领巾，按角分类属于（）三角形，按边分类属于（）。

11、在38×（673-618）÷95中，应先算（）法，再算（）法，最后算（）。

12当两个锐角的和是（）度时，三角形三条边中的两条边互为底和高。

13、一个等边三角形的周长是21厘米，它的每条边长是（）厘米。

14、按照从小到大的顺序排一排。

1升

800毫升

1080毫升

1升800毫升

1升8毫升（）

三、选择题。（将正确答案的序号填入括号里10分）

1、两位数乘两位数的积是（）。

a、三位数

b 四位数

c 三位数或四位数 2、23×11，积的最高位是（）。

a、十位

b、百位

c、千位

3、一瓶矿泉水约有550（）。

A升

b毫升

4、任意一个三角形最多可以画出（）条高。

a、1

b、c、5、等边三角形的三个角都是（）

A、钝角

b、直角

c、锐角

6、等腰直角三角形的一个底角是（）。

A、90°

b、45°

c、30°

7、一个三角形中，有一个角是110°，这是个（）三角形。A、锐角

b、直角

c、钝角

8、所有的等边三角形都是（）。

a锐角三角形

b直角三角形

c 钝角三角形

9、从三角形的一个顶点起，用一条直线把它分成两个三角形，每个三角形的内角和是（）。A、90°

b、180°

c、360°

10、有两个锐角的三角形是（）三角形。

A、锐角

b直角、c钝角、d 不能确定

四、判断题。（5分）

1、两个数相乘，积末尾零的个数是两个乘数末尾零的个数的和。（）、2、在整数乘法里，积一定大于每一个因数。（）

3、升和毫升是计量液体容积的单位。（）

4、一袋洗衣粉约有2毫升。（）

5、等边三角形一定是等腰三角形，（）

五、计算题。

1，列竖式计算。（1.5×6=9分）

（1）67×189

（2）56×230

（3）503×23（4）629×23

（5）312×12

（6）524×18

2，简便计算。（1.5×6=9分）

（1）4×7×250

（2）250×32

（3）125×64（4）9×125×8

（5）36×250

（6）48×125

3、脱式计算。（2×6=12分）（1）（37＋29×3）÷4

（2）300－（120＋25×4）（3）25×（22＋576÷32）

（4）（564－18×24）÷12（5）51－36÷3＋25

（6）【175－（49＋26）】×23

六、操作题。（5分）

1，按要求画三角形。(2分）

两条边长分别是2厘米和5厘米，它们的夹角是60°。

2按要求画三角形底边的高。（1×3=3分）

七、列式计算。（2×2=4）

1、除数是57，商是22，余数是12，被除数是多少？ 2、28乘125的积是多少？

八、解决问题。（22分）

1，星星小学体育组的15名同学在操场上练习自行车慢骑，平均每人骑800米，他们一共骑了多少米？（4分）

2，花园小学新买来45套单人课桌椅，每张课桌128元，每把椅子52元。一共用了多少元？（4分）

3、一瓶“光明”牌牛奶的容量是2升，明明每天喝200毫升，喝了8天。这瓶牛奶 喝完了吗？（4分）

4，已知等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是多少度？（5分）

篇6：个人工作思想汇报材料

要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育和监督，要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。以下是小编搜集并整理的思想汇报材料有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!个人工作思想汇报材料

敬爱的党组织：

在最近几个月里，我感到自己有所进步，有一定提高。但作为一名入党积极分子，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同事当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这段时间的学习，使我有了更明确的努力方向，但同时，我也发现了身上存在很多的问题。反思起来，我感到今后要注意从以下三个方面去改进和提高，概括地讲，就是要处理好“三个关系”。

一是正确处理好业务学习和理论学习的关系，力争思想理论修养和岗位业务素质的全面提高。虽工作多年，却总感到还是个新兵，还有许多方面靠自己摸索和熟悉，因此，日常比较注重专业知识及岗位业务技能的学习,政治理论学习方面对比起来就显得精力不足，投入不够。为了今后更好地适应岗位工作，我将在这方面予以加强，努力使自己业务技能水平与思想政治素质全面提高。

二是正确处理好办事速度和办事质量的关系，力争办事高质量、高效率。平常工作比较繁杂，有事就抓紧办，尽快办，不积压，不拖滞。但往往由于性急，办事就难免出现考虑不全或毛糙现象，“欲速则不达”。今后，我要克服这个毛病。力争做到：凡经手的工作，坚持按程序办，按规定办，按领导交办要求办;在讲求办事速度的同时，尽可能谨慎过细，力争准确、周到，不走样、无疏漏，实现真正意义上的办事效率。三是正确处理好严以律己与团结周围同志一道进步的关系，力争更充分发挥先锋党员模范作用。入党后，我总是要求自己多干少说，总想用自己埋头的工作为党组织增光添彩，不愿特别张扬。在组织的帮助下，我也开始注意做一些群众工作，但显然还很欠缺。按照《党章》要求，一名***员除以身作则，多做贡献，还应该“密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众量，及时向党反映群众的意见和要求，反映群众的正当利益”。这方面，我做得还不够，还没有很好地发挥党员责任区一分子的先锋作用。今后，我要特别加强，坚持率先垂范与做好群众工作的一致性，充分发挥作为一名党员联系群众的桥梁纽带和先锋模范作用。一名党员，就应该是一面旗帜。

在这几个月里，在组织的关怀和同志们的帮助下，自己各方面都得到进一步锻炼和提高。在此，我衷心地感谢党组织，衷心地感谢周围的同志。做一名积极分子，把自己的一切献给党，这是我一生追求的目标;我愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验。与此同时，我给自己提出了要求：不管个人我能否加入中国***，我都不会放松自己对党的追求，都不会放弃严以律己、埋头苦干的行为准则与工作作风。请组织上相信我，在新的世纪，在新的一年，在今后的路程中，我一定会时刻牢记***员的职责，更加严格地要求自己，更加出色地完成组织上交给的各项任务，处处起到***员的先锋模范作用。

从我被选为入党积极分子以来，坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守单位各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，特别是我市开展“讲正气、树新风”主题教育以来，我通过认真学习、自查自纠、整改提高三个方面着重提高自己的党性党风，严格按照党的路线、方针、政策立身办事。我希望我的工作和进步能得到党组织的肯定和认可。以上就是我这几月的思想情况，如有不当之处，请党组织批评、指正。

汇报人：

个人工作思想汇报材料

敬爱的党组织：

××××年××月，我光荣的被选为公司的入党积极分子，在半年多的培养学习过程中，我明确了当代党员的政治使命和责任，掌握了发展党员的基本知识及应具备的基本材料，使我们受益匪浅。

首先，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将三个代表作为指导思想的重要意义。在建设有中国特色社会主义的今天，作为每一个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，我们的党是一个执政党。因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。三个代表重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到三个代表，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。

最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，以书山有路勤为径，学海无边苦作舟的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

作为一名入党积极分子，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同事当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。请党支部继续培养和考察我，我将会以实际行动来接受党组织的挑选，积极主动地参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献，争取早日成为一名正式合格的共产党员。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

个人工作思想汇报材料

尊敬的党组织：

端正入党动机，争取早日入党。我相信这是每一个积极参加党校培训的学员所希望的，我也是这么想的，但是说起来容易做起来却不是那么容易的，我觉得我自己应该从以下几个方面要求自己，做到端正入党动机，争取早日入党。

第一，认真研读党章。通过研读党章，了解中国共产党的性质，宗旨，执政理念以及作为一个共产党员应该具备的政治素养。只有熟读了党章，才能真正了解中国共产党的信仰，才能知道我们自己心中所追求的社会和中国共产党所信仰的是否有很大的共同点，这样增加共鸣才能更好地端正入党动机，树立作为一名党员应该有的共产主义信仰。

第二，浏览文史资料。通过浏览文史资料，了解中国共产党的光荣历史，增强自己成为一名中国共产党党员的欲望，了解中国共产党的光荣历史，可以让我们对中国共产党产生无限的感激之情，化感激之情为行动的力量，产生志愿加入中国共产党的想法

第三，学习马克思主义哲学。中国共产党党员应该坚持集体主义价值观，我们应该去了解什么是集体主义价值观，集体主义价值观的方法论。学习马克思主义哲学，可以深刻了解集体主义价值观的内容，指导我们建立集体主义价值观，进而了解社会主义核心价值体系。在集体主义价值观的指导下进行符合社会主义社会要求的活动。

第四，坚持群众路线。坚持从群众中来，到群众中去的办事方法，办什么事情都从客观实际出发，认真了解人民群众的想法，做到事事以人民群众为中心，以人民群众的利益为办事的出发点。只有坚持群众路线才能更好地为人民谋利益。

第五，学好自己的专业知识。作为学生的我们应该想到自己以后入党之后能为党做些什么，所以说要想以后能为党出力，现在应该学好自己的专业知识，以待日后报效我党，如果作为一名学员连自己的专业知识都学不好，谈何入党为党奉献自己的力量，谈何为人民谋幸福

第六，关心自己身边的同学。作为一名共产党党员要的是为人民服务的心态，作为大学生的我们，如果连身边的同学都不关心，用什么来为人民服务，凭什么来做到想群所想。

篇7：农经工作个人总结、汇报材料

从企业到乡镇，从会计到经管专干，15年农经工作路，我以最热诚的态度、最细致方式、最可靠的坚守和最坚定的决心持续工作在业务的第一线。虽没有豪言壮语，也未曾惊天动地，但清清楚楚的账目、勤勤恳恳的耕耘、日日夜夜的守候等平平凡凡的积累，最能折射出我那颗赤诚、积极的农经心，以足以反映出整个农经战线上工作人员的勤勉踏实。春华秋实十几载，带走了浮华、带走了青春，但岁月却永远也带不走我们农经工作人员最珍贵的奉献精神。

一、往事犹可追

农村经济管理工作复杂、面广、量大，且时效性强，工作难度大。但15年来，我秉持着“工作是生活，也是艺术”的理念，不图名不为利，倾尽毕生的精力，全心全意的扑在农经管理事业上，始终坚持原则、勤勉认真、注重创新、吃透政策、为民谋利。即便年龄原因已不再让我富有活力，但我依然要挑战自我、超越自我、奉献自我，用自己的余热持续推进农经事业的迅猛发展。

我时刻铭记农村土地是农民的命脉，是农民赖以生存的基石。为搞好第二轮土地延包，我们走村入户，核实、发放土地承包经营权证，宣传土地流转政策，推动土地集中流转；也还记得那年国家为减轻农民负担，进行税费改革，我们逐田核实、发证到手，吃住在农家，直到保质保量按时完成了此项工作任务时才发现，我们已数月未归家。

我从不敢忘却农村集体财务管理历来是农民群众关注的热点和难点。为规范村级财务管理，确保农村财务规范有序，我们顶着压力，带着委屈，为历次换届选举任期、离任审计、会计事项交接、群众反映的突出问题等事宜不知加过多少晚班，放弃过多少节假日。所幸的是，在我们的辛勤努力下，所有的工作任务都最终得以圆满完成。

我常常提醒自己农民专业合作社是新时代发展的趋势。为促进农民增收、农业增效，我们采取分散和集中形式，积极宣传农民专业合作社法，宣传本土典型。并主动为创建合作社办理注册登记服务，指导合作社各项制度的进一步建全，充分发挥其开拓市场、连接龙头、带动农户的积极作用，在辖区范围内形成了市场、龙头、合作组织、农户四者间紧密的利益连接机制。

除此之外，办事处里其他工作，譬如统计、财政等领域时刻有我相伴，计生、民调、城乡同治等大型工作也处处有我们农经人的身影。一份耕耘，一份收获。党和群众也给予了我高度的肯定，让我多次被评为农经工作先进工作者、乡镇优秀共产党员等荣誉称号，并获得市委市政府的嘉奖。

二、来者仍可鉴 即便明年将是我退休之年，我现在依然要一丝不苟地工作、思考，为农经工作站好最后一般岗，为农经工作再添一份力。通过多年的工作，我认为今后的农经工作要从人员和制度两方面进一步拓展：

人员方面：在新形势下，开创农经工作新局面的关键在于农经干部队伍的培养。农经干部队伍是农经事业的缔造者、承载者，是农经事业发展的基石，是农经事业腾飞的关键。新时代的农经人必须要具备“乐于奉献、爱岗敬业、开拓创新、敢于碰硬精神”这四种精神，要牢记时代所赋予我们农经人的历史使命和任务，勤学苦练、突出职能、扎实工作、锐意进取、不断创新，才能适应复杂世情下的农经管理工作，才能从本质上提升农村经济管理水平。

制度方面：以组级财务管理为例，当前组级财务管理还普遍存在四大问题：1.财务手续不完整。基本账务无经手人，无证明人，无用途、无批示；2.支出存在随意性。大额支出和非生产性支出不经集体讨论，不遵守相关规定标准；3.财务公开不及时，不公开或避重就轻。特别是组上重要支出，如：工程项目、征地拆迁分配等主要事项；4.财务档案管理不规范。无专人保管，未装订成册，出现包包帐、断头帐等。要从根本上解决这些问题就必须要依靠制度、服从制度、完善制度。俗话说：“无规矩不成方圆,没有制度就没有约束。”加强组级财务管理必须要将其放置于现行现金管理、费用开支审批、组级财务公开、档案管理等制度下，使组级财务管理工作有章可循、有据可查。我们还需要不断拓展和完善制度，制度本身所具有的根本性、全局性、稳定性、长期性等特性，必将长远而深刻的促进农经管理工作的发展，并为其创造出一片更加美好的蓝天。