公务员范围范文

第一篇：公务员范围范文

公务员制度考试范围

国家公务员制度

一、名词解释

⒈公务员：是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。 ⒉职位分类：是以职位为对象，以职位的工作性质、难易程度、责任大小及所需资格条件为评价因素，把职位划分为不同的类别和等级，作为人事管理基础的一种人事分类方法。 ⒊察举制：是中国古代选拔官吏的一种制度，它的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。 ⒋引咎辞去领导职务：公务员中的领导成员因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣影响，或者对重大事故负有重要领导责任，不宜再担任现职，由本人主动提出辞去现任领导职务，一般称为引咎辞职。

⒌责令辞去领导职务：担任领导职务的公务员应当引咎辞职或者因其他原因不再适合担任现任领导职务，本人不提出辞职的，由任免机关责令其辞去领导职务，一般称为责令辞职。

6、准选任制公务员：不是通过选举产生，但是依照有关法律规定由国家机关通过或决定任命，由于通过或决定任命都是以表决形式进行并遵循少数服从少数的原则，因此这部分职务带有选任的成分，担任这些职务的公务员可理解为“准选任制公务员”。

二、简答

⒈试述职位分类与品位分类的区别：

⑴职位分类是以“事”为中心;品位分类以“人”为中心

⑵职位分类中，职位变动，等级也就变动，等级随职位而定，而不是随人走; 品位分类中，等级与职位是分开的，当职位变动时，品位却可以不变 ⑶职位分类中，工资差别与职位工作的难度、责任大小和资格深浅成正比; 品位分类中则以品位等级定工资，存在同工不同酬，同酬不同工 ⑷职位分类制重视专家作用;品位分类制比较注重资历

⑸职位分类中，公务员划分较多，程序比较复杂，技术性要求高; 品位分类中，分类较少，较为简单，不需要很高的技术性

⑹职位分类中，任何职位都有规范性的职位说明，管理方面缺乏灵活性;

品位分类中，公务员的管理具有伸缩性，但带有经验色彩和主观性 ⒉公务员辞退的条件

⑴在考核中连续两年被确定为不称职的。连续两年被评为不称职，就说明该公务员不能很好地履行公务员的义务，完不成本职工作任务，不适合继续在公务员机关工作，公务员机关可依此辞退该公务员。

⑵不胜任现职工作，又不接受其他适当安排的。对这一情形，应该严格把握，要通过考核、考察加以确定。对不胜任工作的，组织上要考虑调整安排该公务员到其他适合的岗位上任职。如果该公务员拒绝安排，可以按照法律程序予以辞退。

⑶因所在机关调整、撤销、合并或缩减编制员额需要调整工作，本人拒绝合理安排的。由于这些调整，导致对部分公务员要进行重新安排，甚至分流到行政机关之外。对拒绝合理安排，经教育批评无效的可以辞退。当然，这种调整应尽量在公务员系统内进行，以促进公务员队伍协调稳定发展。

⑷不履行公务员义务，不遵守公务员纪律，经多次教育仍无转变，不适合继续在机关工作，又不宜给予开除处分的。

⑸矿工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过十五天，或者一年内累计超过三十天的。

⒊公务员的工资制度与事业单位工作人员的工资制度的区别

⑴适用范围不同：公务员的工资制度适用于公务员;事业单位工资制度适用于事业单位工作人员。

⑵工资构成不同：我国公务员工资实行职级工资制，由职务工资和级别工资构成;事业单位工作人员的工资制度将由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴组成，其中，岗位工资、薪级工资执行统一标准。

⑶增资机制不同：公务员职级工资制的增资机制有三：①晋升职务增加工资，②按考核结果晋升级别增加工资，③按考核结果晋升级别工资档次。事业单位正常增加工资，主要采取以下四种途径：①正常升级。②晋升职务、技术等级增加工资。③定期调整工资标准。④提高津贴水平。

⑷体现地区工资差别的制度不同：公务员工资制度实行地区津贴和特殊地区公务员的工资制度;事业单位工资制度建立地区津贴制度，包括艰苦边远地区津贴和地区附加津贴。 ⑸工资标准不同：公务员的工资制度实行12个层次，27级别;事业单位的工资标准分为专业技术人员工资标准(13级)，管理人员工资标准(10级)，工人工资标准(6级)。

·与外国公务员制度相比我国公务员制度的特点：

1、 必须坚持党的基本路线。贯彻党的基本路线是建立公务员制度的根本指导原则。公务员必须执行党的路线、方针和政策。

2、 必须坚持党管干部的原则。我国的公务员制度是党的干部制度的一个组成部分。

3、 必须坚持德才兼备的用人标准。按照德才兼备的标准选拔和任用干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，是我们党和国家几十年来干部人事工作的一贯原则。

4、 必须坚持为人民服务的宗旨。我国公务员必须全心全意为人民服务，廉洁奉公，不贪污行贿，不谋私利，并接受群众监督。

5、 我国的公务员不存在“政务官”与“事务官”的划分。我国要求所有公务员在政治上都与党保持一致。

·政府官员分为：一类是随内阁更迭而进退的政务官;另一类是事务官，即文官。 ·《彭德尔顿法》要点：

1、 通过“竞争性考试”选拔公职人员，并且从低级公务员开始，这是功绩制原则的核心，也是这部法律的中心思想;

2、 相对的职业保障，凡通过文官考试而被录用的人员，不得因政治原因(党政关系)被免除公职;

3、 文职人员在政治上保持中立，禁止“强制任何人采取政治行为”。 ·上级人民政府设立的公务员管理机构与下级人民政府设立的公务员管理机构之间，以及各级人民设立的公务员管理机构与其各部门内设的公务员管理机构之间均是一种业务指导与监督关系。

·国外人事管理机构按其与政府行政组织的关系，可以分为三种类型：

1、 部外制的管理机构(以美、日为代表)

2、 部内制的管理机构(以法、德为代表)

3、 折中制的管理机构(以英国为代表)

·公务员义务与权利的基本特点：

1、 与职务相关性

2、一致性

3、平等性

4、公务员权利的广泛性

5、公务员权利的真实性 ·所谓公务员的录用，是指按照一定的标准和法定的程序，通过考试和考核等方法，从社会上选拔优秀人才到政府机关担任主任科员以下的非领导职务。 ·公务员考试录用的程序：

1、 发布招考广告

2、 对报考人员进行资格审查

3、 对资格审查合格者进行考试

4、 对考试合格者进行录用考核

5、 提出拟录用人员名单

6、 试用

7、 考录监督

·公务员除考试录用外的其他录用方式：选举录用、委任录用、招聘录用、考核录用 ·公务员考核的内容：德、能、勤、绩、廉 ·公务员考核的方法：

1、 领导考核与群众考核相结合

2、 平时考核与定期考核相结合

3、 定性考核和定量考核相结合

·我国公务员考核等次：优秀、称职、基本称职、不称职

·公务员奖励的种类：嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号 ·惩戒的种类：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除

·我国公务员法规定，警告的处分期为半年;记过的处分期为一年;

记大过的处分期为18个月;降级、撤职的处分期为两年 ·职务晋升的条件：标准条件和资格条件

标准条件即对公务员在政治立场、思想品质及工作能力、业务水平等方面的要求

资格条件主要是学历、资历等方面的要求

·我国公务员职务晋升制度除规定了晋升的原则标准、晋升条件、晋升程序等内容外，还有两个重要规则，就是职数限额规则和逐级晋升的规则

·公务员任用方式的种类：委任制、考任制、选任制、聘任制 ·(选择)培训的种类：⒈对新录用人员的培训⒉任职培训⒊专门业务培训 ⒋更新知识培训 ·我国公务员的培训机构：

1、 国家行政学院

2、地方行政学院

3、管理干部院校

4、其他具有相应资格的培训机构 ·公务员出国培训的经费以国家财政拨款为主，争取国外资助和其他资金来源为辅。 ·调任、转任、轮换、挂职锻炼的区别

⑴调任(调入、调出)：国家行政机关以外的工作人员调入国家行政机关担任领导职务或助理研究员以上的非领导职务，以及国家公务员调出行政机关任职。 ⑵转任：转任是指国家公务员工作需要或其他正当理由在行政机关内部进行的平级调动。根据转任的原因不同，转任可以分为因工作需要的转任和因个人申请的转任。

转任的适用类型：①在行政机关内部调剂人员余缺;②为合理使用人才进行职位调整;③为解决公务员个人困难进行职位调整。 ⑶轮换：在同一政府工作部门内对担任领导职务和某些工作性质特殊的非领导职务的国家公务员有计划地调换职位任职。一般而言，担任领导职务的公务员在同一职位上任职五年以上，原则上要实行轮岗。

轮换与转任的比较：①对象的特殊性;②轮换比转任的计划性、时间性更强。

⑷挂职锻炼：挂职锻炼是指国家行政机关有计划地选派在职国家公务员在一定时间内到基层机关或者企业、事业单位担任一定职务。挂职锻炼的对象是那些没有基层工作经历或没有企业、事业单位工作经历的，或者经历不够的公务员。 ·挂职锻炼的特点⑴短期交流;⑵不改变人事行政关系;

⑶内外混合交流;

⑷单向流动。 ·回避的种类⑴任职回避 ⑵公务回避 ⑶地域回避 ⑷离任回避

·任职回避的范围⑴夫妻关系 ⑵直系血亲关系 ⑶三代以内旁系血亲关系 ⑷近姻亲关系 ·任职回避的实施原则

⑴低职回避原则(以低避高原则)：尽可能调整那些在本部门担任职务较低和承担责任相对较小的人，尽可能减少给工作造成不利影响。 ⑵自主权原则⑶综合治理原则。 ·公务员工资的模式

⑴固定金额等级薪金制(含义)：依据事先分好的职等和薪级拉开档次确定出固定的金额，按照公务员的职等薪级对位发薪。

⑵指数等级薪金制：工资标准不规定工资的具体数额，只规定工资指数，工资的具体数额等于工资指数乘以当年的指数值。一定的指数值每年由政府根据物价和生活费用指数的变动情况确定。

·职级工资制的构成

⑴职务工资：主要体现公务员的工作职责大小;

⑵级别工资：主要体现公务员的工作实绩和资历。 ·辞职与自动离职、免职、开除的比较 ⑴辞职与自动离职的比较

辞职是公务员的一种权利;自动离职是一种严重违纪行为。 ⑵辞职与免职的比较

①辞职是公务员的权利，是公务员根据本人的愿望做出的;免职是公务员机关的权利，公务员处于被动服从的地位。

②辞职是公务员根据个人的原因;而免职则必须有法定的原因，否则不得随便免除公务员的职务。

③辞职是公务员解除与机关的关系，其公务员身份也随之丧失;免职只是职务关系的变更，免职者仍具有公务员的身份。 ⑶辞退与开除的比较

开除是公务员惩戒中最严重的一种纪律处分;辞退不是一种行政处分，是公务员主观努力不够或其他客观原因所引起的。被辞退的公务员可以享受法定的待遇;被开除者不能享受。 ·强制退休与自愿退休的条件

第二篇：公务员制度考试范围

第一章 绪论

1.2.

3.

4. 简述公务员及公务员制度的基本涵义。 界定公务员范围的意义何在? 建立公务员制度的意义何在? 公务员制度的基本原则有哪些?

5. 西方国家公务员制度的基本特点有哪些?

6. 我国公务员制度的基本原则是什么?具有哪些特点?

第二章 公务员义务与权利

1. 公务员义务是指什么?公务员权利是指什么?

2. 公务员义务与权利的基本特点有哪些?

3. 公务员义务和公务员权利之间的关系如何?

4. 我国公务员的基本义务有哪些?

5. 我国公务员的基本权利有哪些?

第三章 公务员分类管理

1. 公务员职位的概念是什么?

2. 公务员职位的特征有哪些?

3. 为什么要进行公务员的职位分类?

4. 我国实行公务员职位分类的原则、内容有哪些?

5. 我国公务员分为领导职务和非领导职务有什么意义?

6. 我国实行公务员职位分类的程序和方法有哪些?

第四章 公务员管理体制

1. 公务员管理机构的涵义及立法意义是什么?

2. 公务员管理机构的职能和组织形式?

3. 试述部外制、部内制和折衷制管理体制的特点?

4. 简述我国公务员管理机构的设置及其职能?

第五章 公务员制度的运行机制

1. 简述公务员激励管理机制的涵义与基本内容。

2. 简述公务员人力资源开发机制的涵义与基本内容。

3. 简述公务员监督约束机制的涵义与基本内容。

4. 简述公务员法制保障机制的涵义与基本内容。

第六章 公务员制度的现代发展

1. 公务员制度发展与生态环境之间的关系。

2. 公务员制度变革的基本内容有哪些?

3. 我国公务员制度现代化包含哪些基本内容?

4. 我国公务员制度现代化的实现途径有哪些?

第七章 公务员考试录用制度

1. 简述公务员考试录用制度的涵义与特征。

2. 简述公务员考试录用制度的产生和发展。

3. 简述公务员考试录用制度的原则有哪些?

4. 公务员录用的基本方法和内容有哪些?

第八章 公务员培训制度

1. 公务员培训制度的特点是什么?

2. 建立公务员培训制度的意义何在?

3. 实施公务员培训制度的原则有哪些?

4. 我国公务员培训的类型、方式和内容是什么?

5. 我国公务员培训机构有哪几种?

第九章 公务员考核制度

1. 公务员考核制度的涵义是什么?

2. 建立公务员考核制度的意义何在?

3. 公务员考核的基本原则有哪些?

4. 公务员考核的方法有哪些?

5. 简述公务员考核的标准?

第十章 公务员任免与升降制度

1. 试述公务员职务任免的涵义、特征和意义?

2. 公务员职务任免的基本情形分别有哪些?

3. 简述公务员的任免权限和任免机关?

4. 公务员任免的基本程序有哪些?

6.公务员职务升降制度的涵义?

7.建立公务员职务升降制度的意义何在?

第十一章 公务员工资、福利与保险制度

1. 公务员工资制度的原则有哪些?

2. 公务员工资制度的内容和特点是什么?

3. 公务员保险制度的内容有哪些?

4. 公务员福利制度的内容有哪些?

5. 试述我国公务员工资制度、保险制度和福利制度的改革。

第十二章

1. 公务员交流制度的涵义是什么? 公务员交流与回避制度

2. 实行公务员交流制度的原则有哪些?

3. 建立公务员交流制度的意义何在?

4. 公务员调任、转任和挂职锻炼的区别何在?

5. 公务员回避制度的涵义是什么?

6. 实行公务员回避制度的意义何在?

7. 公务员任职回避、公务回避和地区回避的内容分别有哪些?

第三篇：公务员的范围、录用和考核

一、单项选择题：

1、《中华人民共和国公务员法》已经在()会议通过。

A第十届全国人大第十五次常委会B第九届全国人大第十五次常委会

C第十届全国人大第十六次常委会D第十届全国人大第五次常委会

2、《中华人民共和国公务员法》在()正式开始实施。

A2005年1月1号B2006年1月11号C2006年1月1号D2006年11月1号

3、《公务员暂行条例》是一个()

A行为准则B规章制度C法律条文D行政法规

4、公务员制度最早起源()

A英国B法国C德国D美国

5、公务员的任用,坚持 的原则.A勤能并重B 管理与监督并重C为才是用D 任人唯贤、德才兼备

6、根据公务员法的规定, 是作为评价公务员的主要依据.A资历B德才C 具体的工作实绩D工作效率

7、我国对公务员的管理实行的是()制度。

A党政干部单一的管理模式B对公务员集中统一管理的模式

C分类管理D根据职位分类管理

8、《公务员法》对公务员的范围重新做了界定,根据规定公务员必须具备三个条件,其中哪个是公务员最本质的特征()

A依法履行公职B纳入国家行政编制

C由国家财政负担工资福利D三项均属于

9、根据公务员法的规定,以下那些人员不属于公务员()

A九三学社机关的工作人员B基层检察院行政管理人员

C在企业工作的全国人大代表D政协办公厅工作人员

10、哪项职能超出了公务员主管部门的职能范围()

A组织公务员法律法规的实施工作

B省级公务员主管部门可以起草拟定地方公务员管理的法规、规章

C对违反公务员管理法律法规的现象进行纠正和处理

D制定公务员管理法律

11、下列那一项不属于公务员法规定的公务员必须具备的条件()

A担任检察官必须具备司法资格证书.B身体健康.C无刑事犯罪纪录.D大专以上学历

12、公务员要按照规定的 和程序认真履行职责,努力提高工作效率。

A任务B义务C权力D权限

13、哪些职位属于国家规定的公务员录用范围()

A副镇长B副主任科员C处级调研员D副处长

14、公务员的录用范围是：担任()以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员。 A主任科员B副主任科员C乡科级领导职务D乡科级副职

15、对于民族自治地方录用公务员,公务员法规定对于少数民族报考者()

A按照公务员录用规定平等对待

B由民族自治地方自行规定录用办法

C与其他考生同等条件录用

D予以适当照顾

16、地方各级机关公务员的录用，由()负责组织.A省级公务员主管部门

B设区的市级机关公务员主管部门组织

C中央公务员主管部门

D招考机关

17、录用公务员必须在规定的()内进行招录.

A权限范围B职位空缺C录用标准D编制限额

18、录用公务员的首要程序是()

A审核编制限额B审核职位空缺情况C发布招考公告D进行资格审查

19、对公务员的考核中,重点考核的是公务员的()

A工作能力B工作实绩C思想政治D工作作风

20、下面有关公务员兼职的规定理解不正确的是()

A公务员法对公务员在机关内兼职没有作出限制B公务员不得在企业兼职

C公务员不得在事业单位中兼职D公务员因工作需要可以在机关外兼职

二、 多项选择题：

1、人事管理的()是依法治国、建设社会主义法制国家最重要的组成部分。

A科学化B法制化C民主化D社会化

2、最早的公务员制度改革涉及到哪些方面()

A采用公开、竞争的考试办法录用公务员B把智力工作和一般常规性工作分开

C官员的晋升主要考虑的成绩而非血缘D建立统一的文官制度

3、有专门公务员法律的国家包括()

A英国B美国C日本D德国

4、以下人员中不属于公务员法管理范围的是()

A中国共产党机关工作人员B民主党派机关工作人员

C政府机关里的工勤人员D进行公共事务管理的事业单位中的工作人员

5、公务员的任用，坚持()并重的原则.A严格管理B奖惩制度C任人唯贤D德才兼备

6、下列哪个人员不属于公务员()

A民主党派机关工作人员B现役军人C刑警D机关中的工勤人员

7、公务员应当具备的条件有()

A具有职位所要求的文化程度和工作能力B具有良好的品行

C具有正常履行职责的身体条件D法律规定的其他条件

8、下列职位中哪些属于公务员法规定的录用公务员范围

A办事员B科员C综合管理类领导职务公务员D镇长

9、公务员的考核内容有()

A德、能、勤、绩、廉B重点考核内容是工作实绩

C工作实绩是评价公务员的主要依据D既要突出工作实绩又不能以实绩替代对德,能,勤,廉的考核

10、公务员的考核方式是()

A年度考核B定期考核C不定期考核D平时考核

三、判断题：

1、《中华人民共和国公务员法》是我们国家公务员管理科学化、法制化的一个里程碑。

2、英国是成文法国家。()

3、录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员,采取公开考试,严格考察,平等竞争,择优录取的办法。()

4、考录制度是整个公务制度的基本内容。()

5、公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行,考试内容根据公务员应当具备的基本能力和不同职位类别分别设置。()

6、招录机关根据考试成绩,考察情况和体检结果,提出拟录用人员名单,并予以公示。()

7、机关对新录用人员应当在试用期内进行聘任培训。()

8、公务员的考核,是指对公务员履行职责的情况所作的考察和评价。()

9、在年度考核中,连续两年被确定为不称职的公务员可以辞职。()

10、公务员在定期考核中被确定为不称职的,按照规定程序降低一个职务层次任职。() 答案：

一、单项选择题：1-5ACDAD 6-10 CCACD 11-15 DDBAD 16-20 ADCBC

二、多项选择题：

1、AB

2、ABCD

3、BCD

4、CD

5、CD

6、BD

7、ABCD

8、AB

9、ABCD

10、BD

三、判断题：

1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、×

8、√

9、×

10、√

第四篇：西方一些国家公务员范围

法国：在法国，公务员有狭义、广义之分。狭义公务员是受公务员法调整的，包括中央政府、地方政府及其各自所属的公共事业机构编制内的工作人员，如行政管理人员、外交人员、大中小学教师、医务人员等。这部分人约有400万，占法国就业人数的11%，其中国家公务员200万人，地方公务员100万人，医护公务员80万人，非在编公务员约20万人。广义公务员是指所有由财政支付工资、从事公务的人员，除上述狭义公务员外，还有军人、法官、议会工作人员和各类临时雇用、合同制辅助工作人员，这部分人不适用公务员法(也有400万人)。

德国：《德意志联邦基本法(宪法)》中将公务员的概念运用于不同的场合，但没有明确的定义。德国联邦行政法院认为：“凡是在联邦、州、乡以及受国家监督的团体、研究所和基金会从事公务活动的人员都属于公务员的范畴”。在德国公务员队伍中，有政府官员、医务护士、士兵、教师、清洁工以及大学教授、公共游泳馆馆长、法官和火车司机。换句话说，在德国所有由财政支付工资、从事公务的人员都属于公务员的范畴，包括国有企业的管理者、国有事业单位的职员如教师。德国共有665万公务员，其中有22万职业军人。

日本：日本公务员的范围十分广泛，上至国会议员、内阁总理，下至教师、国有企业工人，都属公务员，甚至包括法院、检察院的职员。但国会议员和司法人员毕竟在性质、地位上均不同于行政人员，因此，在具体法律调整时，日本也是将其区分开来的。通常由公务员制度所调整的仅仅是从事国家或地方公共团体行政事务的职员。日本的公务员制度十分完备，有《国家公务员法》、《地方公务员法》、《外务公务员法》、《教育公务员法》等。200年日本国家公务员(中央政府所属的，不含地方公务员)总数为817202人。

美国：美国联邦、各州分别按照自己的法律实行各自不同的公务员制度。美国联邦实行严格的立法、行政、司法三权分立制度，形成三个不同的体系。美国联邦公务员的范围仅指在联邦政府机构中执行公务的人员，他们由联邦人事管理总署根据联邦公务员法进行管理。国会的雇员以及司法部门的法官等，都不在公务员管理范围之内。美国联邦政府(不含各州)有公务员180万人，另有邮政员工90万人。

加拿大：加拿大公务员制度与美国相似，分为联邦公务员和地方公务员。联邦公务员是指在联邦行政机构中执行公务的人员，包括联邦政府各部、委员会的工作人员和国有企业(无线电公司、航空公司、石油公司、邮政公司、造币厂)的总经理、董事。加拿大联邦(不含地方各省)有公务员21万多人。

第五篇：2013年湖北公务员考试申论热点备考范围指导

更多资料可以登录国家公务员考试网(http:///)

考生在复习申论资料时，可通过收集申论热点掌握一定的理论政策，这是考生作答申论考试时分析问题、解决问题的根本依据。针对申论热点知识复习，湖北公务员考试网

()建议广大考生以记为主，无需全背，但要求做到熟悉，了解热点背后的政策背景、内涵意义及要求等具体内容。

第一，从时政热点入手，考生可将时政热点划分为政治类、经济类、文化类、社会类、生态文明类。这五类时政热点目前也是公务员考试常考的类型。

但考生在选读申论热点或时政热点时不能妄下定论，存有猜题或押题的心理。为了能跟进时代步伐，掌握全面的复习知识，湖北公务员考试网专家建议考生可从电视新闻、人民日报、半月谈、或相关政府网站上了解一些政府工作报告等，通过不同途径掌握时政热点，学会报刊杂志中的行文、语言风格，规范语言运用，以及学会从政府角度思考问题的思考方式，同时积累一定的背景知识。

考生若想节省时间做好2013年湖北公务员考试备考，湖北公务员考试网建议考生可结合2013年湖北公务员考试复习教材提前制定复习计划，其中对申论考试内容结构进行详尽的分析，对于文字阅读、分析能力，实际问题解决能力，系统方案概括能力，语言写写作能力等有一个全面的提高。

第二，各方观点，齐收集，有妙用。

对某个热点事件，社会各界都会发表意见、看法、解决措施等等，收集整理对热点事件的观点看法也是考生在备考中需要做的工作。湖北公务员考试网专家认为收集各方面的观点不仅有利于考生开阔思路，学习分析问题、解决问题的逻辑思维，在议论文写作中一些符合政策方向的，与材料没有根本性冲突的观点更是可以直接应用于文章之中。

【示例】2012年7月1日，积极应对人口老龄化战略研讨会在京召开。研讨会上，不少专家再次建议应逐步延长退休年龄以减缓劳动力总量减少速度。面对我国人口老龄化这一不争事实，人力资源和社会保障部社会保障研究所所长何平发言时建议，我国从2016年实行延长退休年龄的政策，并每两年延长1岁退休年龄。到2045年不论男女，退休年龄均为65岁。中国人民大学公共管理学院院长、中国劳动学会副会长董克表示，随着老龄化加剧，缴费的人在慢慢减少，而退休的人相对增多。要解决这一问题，要么推迟退休年龄，要么工作者多缴费，要么退休者少拿钱。但是，要求工作者多缴费并不容易，而让退休的人少拿钱也很难，因此只剩下适当推迟退休年龄这一选择，这也是国际惯例。如美国政府认为，既然女性和男性一样可以参加工作，那么也应该采用统一的退休时间，多年来一直没有改变。唯一改变的，是所有人的退休年龄。即出生年代晚的人，退休年龄也变晚。

第三，热点事例，精加工，巧讲解。

热点储备首先需要广泛搜集加工热点事例，了解事件的来龙去脉并透过现象分析本质。社会事件在新闻报道中一般都很长，具体的细节考生不需要了解太多，但湖北公务员考试网专家认为需要了解一个事件的六个要素，时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，以便在文章中运用。

【示例】2012年5月29日中午，杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开……6月1日凌晨，吴斌经抢救无效去世，享年48岁。

【解析】这段材料字数虽不多，但在一篇800～1000字的文章中，如果将上述文字直接引用，放在文章中作为论据也是难以想象的，所以我们必须对之进行加工整理。湖北公务员考试网专家认为如果在文章中需要使用这个事例作为论据，只需要表述为“杭州长途客运司机吴斌驾驶途中，被迎面飞来的铁块击中腹部。受重伤的吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，完成了一系列安全措施后，自己倒下了”，然后再根据论点的需要对之加以分析说明。

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