第一篇：策划和执行力辩论赛
君和辩论社口才及辩论培训活动策划
君和辩论社培训策划书
2015君和
君和辩论社口才及辩论培训活动策划
主办单位：电气学院君和辩论社 承办单位：电气学院君和辩论队
一.活动目的 二.活动对象· 三.活动承办单位 四.活动时间· 五.活动形式· 六.活动内容· 七.活动流程 八.活动纪律· 九.注意事项·
一.活动目的：
1.通过一系列的口才及辩论技巧的培训，提高学生的口语交际水平，加强辩论及演讲能力。
2.通过辩手在培训上进行思维的碰撞，言语的交流，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
3.将辩论及演讲与生活实际连接，共同学习将言贯彻于行，将辩用于辨。
二.活动对象 ：
电气学院君和辩论社成员，以及电气学院其他爱好辩论与口才交际的同学
三.活动承办单位; 电气学院君和辩论队
四，活动时间：
1.常规训练：初定为本学期的每周五晚
2.君和辩论赛;暂时未定
3.每周安排至少一次训练，训练时间视每次训练内容及目标达成情况而定
2015君和 五.活动形式：
由社员自愿报名分组参加训练课以及训练赛，并在参加培训的队员中选出选拔部分君和辩论队队员。
六.活动内容：
1.常规训练:
A.理论基础部分，此部分由辩论队指导老师或者是君和辩论队中有的具有较高水准的队员讲课
B.观看经典辩论及演讲比赛视频进行学习，或者组织观看其他学院或学校举办的辩论赛
C.现场实训，进行场景模仿进行神态手势语气方面的一个训练提高
D.心得交流。各小组同学对自己的一些缺陷或者说收获跟大家进行一个交流。再反馈给教练，进行针对性更强的训练
2.训练赛：
A.在阶段性的训练完成之后将会进行训练对抗赛
B.对抗赛的内容会另外计划
七.活动流程：
前期宣传：
1.在活动之前以海报形式做好相关宣传工作
2.由辩论队干事到各班宣传，并收集参加培训人员名单资料
3.在官方微博发布培训消息。 活动前期：
1.将受训的辩手进行分组。
2.各个教练制定好讲课的计划与重点
3.由辩论队成员负责通知社员按时到课并进行训练。工作人员做好考勤记录。 活动中期：
举行训练赛，由指导老师或君和辩论队队员进行观察指点，并选拔部分队员进入辩论队。
八.活动纪律：
1.每周设立考勤制度，不允许迟到早退(由专人负责)。
2015君和
2.常规训练原则上每位队员只有理由不到一次。需向教练请假。对抗赛不允许任何人缺席。
3.每次训练结束后，由教练公布下周训练计划，队员有异议可当时或者下周训练开始时向教练提出，由教练决定是否更改或修正训练计划，并将理由反馈。训练一旦开始，队员必须服从教练安排，如有其它问题。可在训练后对该场训练提出意见，以便更好组织以后的训练。
九.注意事项：
1.工作人员必须提前占好教室并确认该教室在开课时间空闲
2.有特殊情况不能参加培训者必须提前请假说明。
3.组内比赛对抗可包括一对一，一对多的反应对抗。
4.每次训练完可就地开会，每个人要记录好自己的心得体会。5.辩手位置也应该尝试转换，人员上逐渐调整和定位。
2015君和
第二篇：辩论赛：创建一流银行,执行力比创造力更重要全部资料
(思路核心，为了摆脱“科技是第一生产力”和“科技时代，创造才能生存”的传统观念的束缚，决定将银行业和科技产业区分开来，强调一个服务性)
立论：
(驳)感谢对方辩友精彩的立论，对方立论告诉我们创新力很重要，没错，但是让我们回过头来看辩题，辩题中的关键词是什么?“更重要”，它有一个更字。意思就是说，今天辩论的比较是应当建立在两者都存在的情况下，比较何者的益处更大。因此今天我们撇来一者但看一面是没有任何意义的，因为他们都很重要。所以请对方辩友在接下来的辩论中论证辩题中的“更”字。
(二驳)感谢对方辩友的精彩立论 对方辩友刚刚给我们抛出了很多的关于目前一流银行所采取的创新措施的例子 但是仔细深究其实对方辩友只是告诉我们 创新力是很好的 很重要的 是能有很大的收获的 在这一点上我方完全认同您的观点 但是请您方在接下来的环节中向我方论证没有执行力创新力也能达到这样的效果 这样您方的逻辑才是成立的 否则您方刚刚的立论都是不成立的。
(驳论事先准备时很多只能靠猜，比赛时，如果对方更字体现一般就用一驳，如果强调多次请使用二驳，如果全文一直在强调并且一直没有出现过缺失性比较，那么只能现场拆点，拆点可以看最后对方的问题，扩充成驳论用于回答。)
(三驳)感谢对方辩友精彩的立论，创新力是执行力的根源，一切发展都来源于创新。乍一听是对的，但是让我们细细一想，是不是所有根源都是最重要的，爱因斯坦他妈是爱因斯坦的根源，爱因斯坦他妈对人类的贡献是不是比爱因斯坦更高呢?显然不是啊，根源并不等与重要性。
(立)同时，我们必须提醒对方辩友，今天银行引入先进的计算机来提升服务质量这不是创新，这只是使用了世界先进技术，不是我们银行自己的创新，如果我今天买一台电脑都算创新的话，那创新是不是太简单了呢?所以今天的创新力是银行突破现状，创造性的开发新业务。而执行力是将上级的战略计划、外部的建议转化为自身实力的执行能力。
那么，我们到底该如何公正的比较创新力和执行力呢?我们不妨先思考一下今天的行业背景，第一，今天是一个学习型的社会，很多银行的业务都是外表包装上的不同，本质却是相同的，比如网盾。几乎个个银行都推出了网盾，只不过包装不同罢了，但是已经很少有人记得是谁第一个发明网盾的银行了，可见，在学习型背景下，创新力的优势已经不大。
第二，银行业不是软件工程，它不具备快速更新的特质。他强调不是科技上的突破而是一种稳定，很简单一个道理，对于客户来说，他肯定更看重的是一个银行给他带来的安全感，也就是一种稳重的感觉。那么创新力和执行力到底那个更能给客户一个稳重的感觉呢?是不是速度更快、准确率更高、上下级之间如臂使指，责任划分明确的银行更有稳重的感觉呢，而这些不正是执行力带来的吗?
总结，上文的背景我们不难发现，现代银行比拼的是卓越的服务而非新颖的服务。何为卓越?简单来讲三个字，快准好!相比而言，强大的执行力更能提升银行的反应速度，更能提高银行业务的准确性，更能强化银行的服务品质。
综上所述，因此综上所诉，创建一流银行，执行力更重要。
攻辩：
对方辩友，请教您了，第一个开通网上银行业务的是谁?
(答不上，就说，这恰好体现了银行业不是科技产业，创新力在银行业并不是很重要的，因
为没人想记住苹果一样记住一个银行的创新。答案 招商)
但是对方辩友招商银行在短期内就迅速被中国银行、工商银行全面超越，您知道这是为什么吗?
中国银行通过其强大的宣传力度和客户资源实现超越，这是否体现了执行力才是银行竞争的关键。
工行迅速将网络科技更多的和银行业务结合，更好的完成新科技向新业务的转化，这是否体现了执行力才是银行竞争的关键?(如果对方说,即便如此,不记得网上银行第一个开通者是谁又如何,招商仍是现在的一流银行,一流银行又不是只有一个,中行是,工行是,招商还是,该如何应对?因为招商被超越了，这个例子只是比较创新力和执行力何者是决定竞争胜负的关键，赢得竞争的企业才能始终保持一流的宝座)还有:招行真是第一个开通网上银行的吗?国外不用网上银行是吗?国内是，国外有，但不确定孰先孰后
1.请教对方辩友 您认为银行是否算是一个服务性行业?
2.那再请教您了啊 作为服务行业 服务质量、服务态度是不是我们作为被服务对象最看重的?
3.那您认为 是增强执行力 让我们银行的业务办的更快更好能够提升服务品质还是增些有创新但是大家完全不了解的东西然后大家要花很多的时间去学习才能上手能够提升服务品质呢?
4.请教您了 在接受服务的时候 我们是希望能够花更少的时间达到最好的效果还是说用一些新奇的东西去达到以前我们的效果呢?
5.所以对方辩友 您还是认为作为一个服务性的行业不应该增强能够提升服务品质的执行力而是应该增强满足好奇心的创造力?这是服务行业的从业标准么?
备用问题
请问对方辩友，我们解决问题是先解决主要矛盾，还是先解决次要矛盾?
2.请问对方辩友，目前我们改造银行时都会增加服务柜台以及增加ATM机的数量，请教对方辩友了您认为这是为了提高执行力还是创造力?
3.近年来百姓常抱怨，到银行办理业务时面临着排队难速度慢等待时间长的问题。请问，百姓抱怨的是执行力低，还是没有创新?
4.屠光绍向证监会喊话：行政有效监管不足致使行政力度低。请问您了，是执行力不足还是没有创新?
5.谢谢对方辩友，我们看到种种现状告诉我们现下行政效能低，主要是由于执行力不足，那请您方向我们解释不去解决主要矛盾，却去解决创新?
攻辩小结：(首先总结对方，主要是指出对方的不足或是错误的地方，无非就是
1、缺失性比较、
2、把引入科技等同于创新，
3、用其他企业为例子，但和银行不具有类比性) 再来看看我方，我方其实很简单，用了一些现实中的小例子说明了现代银行业所面临的具有代表性的问题。对方辩友也许说道，这个可以用新技术来解决啊。但是对方辩友，银行不是科研单位，不会自己去研发新技术，往往是以采用先进技术来提升实力。今天你可以采用一个新技术，明天我同样可以!在大家技术都相同的情况下，谁来决定胜负?还不是服务质量!
而服务质量让谁来实现?还不是强大执行力所带来的快准好!因此，我方坚定的认为。。。。。。 (如果不会总结对方，可以再加一段)银行作为一个服务性的行业 其行业标准应该是不断提升服务品质 使得客户能够享受超高的服务质量 感受到热情的服务态度 在最短的时间里办完自己的事情 这是我们应该考虑的。于是我们可以看到 只有执行力才能达到以上要求。纵然创造力是好的 但是因为银行的行业性质特殊 其实不是那么的需要去改革或者创新 那些新的东西只是给客户们一种新鲜的刺激 但是并不能满足他们真正的需求 这就是为什么我方不断强调 创建一流银行 执行力比创造力更重要。谢谢对方辩友
自由辩论：
那么员工素质的提升能否为客户提供更卓越的服务?
通过强大的执行力，是不是能为员工提供更多更到位的培训来提升员工素质?
那么员工素质的提升是不是银行执行力提升的体现?
服务态度相比国外较差是国内银行的一大弊端，请教您了，提升服务态度重点靠创新力还是执行力?如果对方回答创新也可以提升服务,比如提升服务体验,那也是提升服务态度,不也是靠创新力么?该如何应答?
(必须承认创新有可能提升服务。应对之法有很多，请根据实际情况任选其一：
1、让对方举出事例，然后质问，您确定这个是该银行首创的吗?你确定之前没有任何国际上的银行有使用过吗?请问在整个实施过程中有没有执行力参与其中?如果有，请教您如何比较二者谁是更?核心：削其信任度
2、让对方举出事例(如，应用信息系统来进行内部)，然后质问，这种技术是不是银行发明的?(应用信息系统最早在工业企业应用)如果不是，这仅仅是学习，而这个时候最重要的是认真的学习，具体的落实，这是执行力。
3、底线，一口咬死，创新不可少，但是提高服务质量更多的是要求员工准确的执行公司的规定，达到上级的要求
)
正所谓“服务”是银行的灵魂，是银行经营的核心，请教您了服务水平的提升主要靠执行力还是创新力?
(对方辩友如果缺失性比较，即说如果没有创新 怎样怎样)
反对，对方辩友，如果没有执行力来落实您的创新，您的创新是不是一纸空文呢? 因此对方辩友，缺失性比较是没有意义的。请论证更字。
(如果对方还坚持)
没关系，我承认，没有创新力不行，但不能没有创新力不等于创新力比执行力更重要，请论证更这个字。
(如果对方辩友还来，就属于耍流氓)
对方辩友，实在不创新我可以学腾讯嘛，人家弄什么我就抄什么，但要是没有执行力，就是人家送给你抄，你也不一定抄的好。
对方辩友，请教您了，第一个开通网上银行业务的是谁?
(答不上，就说，这恰好体现了创新力在银行业中的弱势情况，因为没人想记住苹果一样记住一个银行的创新。答案 招商)
但是对方辩友招商银行在短期内就迅速被中国银行、工商银行全面超越，您知道这是为什么吗?
中国银行通过其强大的宣传力度和客户资源实现超越，这是否体现了执行力才是银行竞争的关键。
工行迅速将网络科技更多的和银行业务结合，更好的完成新科技向新业务的转化，这是否体现了执行力才是银行竞争的关键?
5、国内银行审批时间长，效率低究竟是技术问题还是执行力问题?
6、提升银行审批效率究竟靠创新力还是执行力?
7、.海尔集团在不引入新技术的情况下，仅仅通过流程整合分析就将效率提高了数倍，这是否体现了强大的执行力可以提高管理效率?
破通过新的科技新的技术也能实现快准好：
请教对方辩友了，您能确定xxx技术是银行发明的吗?
对方辩友，学会使用并熟练掌握计算机技术到底体现了执行力强还是创新力强?
(接上一问)所以今天我学会如何五笔输入法我就是一个创新型人才了，那么请各位评委领导为在做所有会五笔的人加工资，因为他们都是创新型人才。
对方辩友请您列举最影响中国银行业的三种银行技术
(对方如果列出，随变挑一个用下文的方法破，下文因平板电脑为例)如果答不出，没关系，因为不管是建行还是农行都在强调提供卓越的服务，请教您了，强大的执行力是不是更能实现服务的快准狠。
破引入新科技就是创造力：
对方辩友，我今天为客户提供平板显示器也是创新吗?这个平板显示器是不是我发明的?引用别
人的东西也是创新吗?
(对方如果狡辩，用于服务客户就是创新)那您能确保用平板电脑向客户展示信息就是银行第一个干的吗?不是银行首先发明的能叫创新吗?
(对方如果硬扯借鉴科技也是创新)所以，按照对方辩友立论，小学生考试的时候借鉴他人答案也是合法的咯。
名句：
管理学有一句话说得好：三流的点子加一流的执行力，永远比一流的点子加三流的执行力更好。这是否证明了执行力更重要呢?
海信董事长曾说过没有执行力，就没有竞争力。这是否证明了执行力更重要
削减创新力：
对方辩友把创新力说的如此神乎其神，那么请教您了，腾讯公司为什么一直抄袭都能成功?
对方辩友其实在一个学习型社会，我们的选择可以有很多很多，唯一不变的就是强大地竞争力。请教您了，腾讯的成功是不是依赖其强大的执行力。
总结陈词：感谢对方辩友精彩的表现，现在让我们来回顾一下整场辩论赛吧。对方辩友今天认为创新比执行力更重要，无非是犯了以下两个错误：
第一，他们低估了执行力。对方辩友说了这么多，其实可能是为了给大家造成这样一种印象，好像执行力只是一种墨守陈规、是一种不知变通甚至顽固不化，以致跟不上现今银行业激烈的竞争和高速的发展趋势。可是真的是这样吗?难道一个执行力很强的人真的如对方辩友所说的那么微不足道吗?我们说的一家执行力超高的银行竟是那样的不足称赞吗?不是的，我们今天说的执行力应当是一种对决策的高效施行，更是一种对任何环境变化的高强适应力与反应能力。
对方所犯第二个错误，即对方辩友不顾一切地将创新的种种好处强加给了银行，却没有真正考虑到一个一流银行所必须具备的素质。没错，创新的确如对方辩友所说好处多多，它推陈出新甚至开创一个新时代，它引领社会甚至人类的发展方向，它非常伟大，我方从不否认这一点。但是我们来接地气地考虑一下一个一流银行的状况吧。一流银行这几个字不是自己封的，也不是业内人士封的，更不是因为我做出了几件以前没有人做过的事人家就能封给我的。它是一种社会、客户、百姓对于这家银行的认同与赞誉，是一种公众认可之心。那么一个银行究竟凭什么获得公众的认可呢?是因为我们开发了新的套餐新的工具吗?正如我方辩友所言，在这样一个学习型的环境中，科技的学习是大家必备的技能，如果一项新套餐新工具就能成为一流银行，那么每一家正常运营的银行我相信都能享有这项殊荣。
那么会是因为我们创新了服务流程，让客户在我们银行有不一样的用户体验吗?银行业的迅速发展我相信离不开这一行的一套标准流程，比如最基本的办张卡、开个网银，也许工行和农行在制作的申请单上略有差别，但是其基本的理念及所需的信息绝对是大同小异的，而同时其操作流程也必然是相通的。这样的一套标准流程不仅是常年累月实验下来最为精简的流程，更是因为这是一种最能让客户熟悉、易操作的流程，哪怕是七老八十的爷爷奶奶，只要他们办过一次这种业务，下次他们无论去到哪家银行都可以毫无压力顺手不已。作为服务性的机构，银行需要给人的不就是这样一种安心、稳定之感吗?相反，如果一家银行更注重创新，也许这家银行真的会很与众不同，但是这样的不同是我们想要的吗?客户会愿意每来一次银行都要适应新的制度、新的操作方法吗?恐怕不是吧。
一家一流银行，它必然是以一流的服务取胜，因为只有一流的服务，才能带给客户一流的体验，只有一流的体验，才能让客户产生这是一家一流银行的认可感。能让客户产生这样的认同感、归属感，不正是作为一家一流银行真正需要的吗?综上所述，我方坚决认为，创建一流银行，执行力比创新更重要。
如果对方说:创新出来后的产品其他银行是可以复制,模仿没错,我承认,但就是因为大家都来借鉴,是不是肯定了创新力的重要,所以大家都来借鉴?我方该如何对应?
(这一点很好答，直接肯定，对的创新是很重要，我们从来不否认它的重要性，但就是因为模仿的存在，让执行力成为赢得市场竞争的关键。
说明：自由辩中对于任何只说创新性重要但不能直接比较“更”的例子都承认。)
如果对方说;特别是现在银行体制改革,比如农村信用社向农商银行(股份制改革),包括推出理
财产品,不都是为了更好地向一流银行发展吗?难道创新力不重要吗?
(很简单，理财产品是不是本银行首创的?只要不是首创，就不是创新。甚至只要国外有先例了，就都是学习，而学习、超越的关键是执行力，不是创新力)
希望你能站在对方的立场,帮忙想想对方会问什么问题,我们该如何应答!谢谢了!!!!!十分感谢!!!!!!
1、创新力是执行力的根源，只有先创新才有根源。答：爱因斯坦他妈是爱因斯坦的根源，所以爱因斯坦他妈对人类的贡献比爱因斯坦更高。
2、执行力=墨守成规：说明：这是赤裸裸的缺失性比较，正式的命题应该是执行力-创新力=墨守成规我方从来不否认创新力的重要性，两者相辅相成缺一不可。另外：我们可以用另一个缺失性比较去证明这个问题是没有意义的：如，如果一个银行有很多点子却无法执行如何成功，即创新力-执行力=眼高手低
3、什么是执行力，执行力是由管理体制和人员素质共同决定的，是银行各个部门执行上级指令的能力、效率。具体请了解资料。
4、执行力如果方向错了，怎么办?这就需要领导准确的决断，这个既不是创新也不是执行力，是判断力
5、我们理解下的创新应该是什么，注意是创造发明，是一定要这个银行首先带来的，借鉴优秀技术的什么都不算，这叫学习能力，应用能力。
6、除了创新，谁是银行的核心竞争力：科技水平。但这个不是要求我们去发明，而是要及时的学习应用先进的科学技术，让高校、科技公司的发明为己所用。这就需要一个强大的执行力团队去收集信息，及时应用，最终转化为生产力。
目前只想到这么多。我明天会再想想，然后发给您。
第三篇：正方辩论材料--提升执行力关键在于健全管理制度(新)
辩论赛辩词
——提升执行力关键在健全管理制度
一、正方一辩：(立论陈词)
尊敬的各位评委、对方辩友、在场的各位观众，大家下午好!
很荣幸能与对方辩友共同探讨如何提升执行力这一话题，我方的观点是“提高执行力制度健全管理制度比提升个人素质!
”
所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。我们首先来假设：如果执行力的高低取决于个人素质的话，那么企业的成败也就取决于个人了的个人素质了，换言之，如果企业用到了个人素质强的人，结
1 果自然皆大欢喜;但如果企业用到个人素质较差的人，那后果也就不堪设想了。换句话说，企业的生死存亡是不应该由员工的个人素质高低来决定的。因为，人非圣贤，个人素质再强的人也会有情绪低落、失足、放松等状态出现的时候。
其实，人并不需要被再教育，但需要被再提醒。“再提醒”就是最典型的“制度约束”。就好像随地吐痰一样，在我们还没上小学的时候，父母就已经教育过我们随地吐痰不好，在那个时候我们就知道了随地吐痰是不好的行为，但是在我们几十年的人生过程中，谁敢说他是一个个人素质强到从不随地吐痰的人呢?我相信99.9%的人都随地吐过痰吧，为什么道理大家都知道，却还是会吐呢?一块草地想让人不要践踏，是写“践踏草坪，罚款10元”好呢，还是写“青草茵茵，踏之何忍”
2 好呢?根源就是因为制度约束不够。
从哲学角度来说，制度是保证高效执行力的内因，是必备条件;人是外因，是保证执行的外部因素。内因决定外因，外因通过内因而起作用。
从逻辑上说，制度是保证高效执行的必要条件，而人的素质不是保证执行的必要条件。铁打的营盘流水的兵，每个企业都不能保证自己不会有人员的流失，但是企业依旧存在，依旧发展。综观世界500强的企业，大部门都是百年以上的企业，我相信一个人的素质再高，他也没办法高一百多年。
所以我方认为：
提高执行力健全管理制度比提升员工素质更重要。
二、正方二辩选反方二辩
3 正方二辩：刚才对方说
4
第四篇：大学辩论赛策划书 社团 协会辩论赛策划书大全
辩论赛 策划书
活动名称: 大学生辩论赛
活动背景: 我院学生整体口语表达能力一般，而在当今社会中沟通和表达显得越
来越重要，应加强必要的口语表达的历练。许多同学觉得大学生活过于空洞、无聊。同时，也为我院学生提供一个才华平台。
活动目的: 辩论赛可以使同学相互之间互动，促进班级之间的友好关系。同时，
提高同学思辨能力，应变能力，丰富课余知识，活跃校园气氛，培养团队精神，锻炼思维表达和口语表达能力。
参赛人员：大一每班3支队伍，大
二、大三每班1支队伍
比赛时间：2010年10中旬-2010年11中旬
第一轮：12支队伍，进行6场
时间安排为：(第十周)
周二下午两场( 2:00-3:00 ，3:20-4:20 )晚上一场(7:00-8:00) 周三到周五每晚进行一场(7：00-8:00)(若哪天有特殊情况不能举行，将推迟到周六上午进行)
第二轮：6支队伍，进行3场
时间安排为：(第十一周)
周五晚一场(7：00-8：00)
周六上午两场(8：00-9：00， 9：20-10：20)
第三轮：3支队伍，进行一场(其中一支队伍直接晋级)
第十二周周五晚(7：00-8：00)
第四轮：2支队伍，进行一场
第十三周周三晚(7：00-8：00)
(在规定时间内不到场的队伍视为弃权，其对手直接晋级)
比赛地点： 9栋教学楼或理工楼。
主办方：材料学院学生会学科部。
活动流程：
1、前期准备
(1) 召开会议商讨策划活动。
(2) 人员分配：可由纪律部负责教室申请，由宣传部负责
前期宣传和比赛期间的拍照，由学科部负责水的供应，
评委的聘请，聘书、证书、奖品的购买辩论赛计时以
及统计每场比赛的得分情况。没有分到任务的学生会
成员积极参加本次活动，作为观众及参与维持辩论赛
秩序。
(3) 向每班发出正式通知，由每班班长做好宣传工作，积
极响应同学报名参加。同学在报名时间内，在班级里
自由组队，填写报名表报名参加比赛。同时通知本班
未参加比赛的同学可参与活动中来，充当观众给予本
班同学加油。
(4) 申请教室，教室申请以学院的名义申请，初定为9栋
教学楼。
(5) 准备辩题，辩题来源于同学感兴趣的话题。辩题由每
队一名辩手进行抽签决定，抽签箱中有两个相对立的
辩题，当两位辩手抽到相对立的辩题时，则由两队以
此辩题进行比辩。
(6) 邀请评委，以学院的名义诚心向演变协会聘请评委、
主持人。评委、主持人对每一场比赛每场进行公平、
公正评判及相应的点评。
2、比赛开展
【比赛要求】
主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方。
评委要求：给予公平、公正评分。
辩手辩风要求：比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，
显示出杰出的道德修养。
辩手要求：每一支队伍由4人组成，辩手要口齿清楚，赛前做好充分
准备。
【赛程安排】
抽取辩题后，有5天时间准备。在规定时间两两开赛，赛后现场
评出优胜者。再由优胜队抽取辩题后两两比赛，直至最终决出冠军队
(若出现奇数队数的情况，在抽取辩题时未抽到辩题者直接晋级，参
加下一轮的比赛。)。具体时间可参照比赛时间表。
【主席致辞】
宣布辩题及辩题相关资料;介绍选手包括学院、专业、年级及正
反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。
【比赛阶段 】
(一)开篇陈词：
正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)
反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟) (注：每方队员在用时剩
余 30 秒时，计时员以一次短哨声提醒，时间用完时，以长哨声终止
发言。)
(二)攻辩
1 、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。
(每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮
必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用满时间，以哨声形式提醒，终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作
扣分处理。)
2 、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。
(每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮
必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用满时间，以哨声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)
(注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的
问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分)
3 、攻辩小结：
正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)
反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)
(注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实
际情况的背稿，将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10
秒时，计时员以一次短哨声提醒，时间用完时，以长哨声终止发言。)
(三)自由辩论
由正方选手先发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发
言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发
言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短哨声提醒;时间用完时，以长哨声终止发言。)
(四)总结陈词
反方四辩总结陈词; ( 4 分钟)
正方四辩总结陈词。 ( 4 分钟)
(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当
扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短哨声提醒，时
间用完时，以长哨声终止发言。)
【评判】
(一)评判规则：
每一场比赛的评判由评委组给予公正的评判，评委分占60分，
评委将以评分细则给分，多位评委则取平均分。观众分占40分，观
众将以印象分给分。
(二)评判标准：
1 、论证有力，引述资料充实恰当(满分 10 分)
2 、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强(满分10 分)
3 、语言流畅、脱稿、有文采(满分10 分)
4 、反驳应变能力强(满分10分)
5 、风度端庄、表情自然(满分 10分)
6 、全队整体配合默契，能充分论证本方观点(满分10 分)
即评委最高给分为60分。 每场比赛由评委根据评分规则独立打
分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。高者为本场，本届比赛的最佳辩手将在最后的三支队伍中产生，。
印象分：由观众根据每队辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，
可参考其陈词流畅，说道理透彻，用语得体;提问合适，回复中肯，反驳有力，反映灵敏。观众给分=支持率 * 40分。(支持率即为支持
观众人数占总观众人数百分比)
每队的最终得分 = 由评委给分 +观众给分
(三)胜败判定最终得分居高者为胜，将进行下一轮的比赛。。
(四)点评点评每一场比赛由评委作现场点评。
【比赛结束】
主席宣布比赛结果并预告下一场参赛队、各方立场
【奖项设定】
1、辩论赛冠军奖(1个)
2、辩论赛季军奖(1个)
3、辩论赛亚军
奖(1个)
5、最佳辩手奖(1个)比赛结束
预期经费：评委、主持人每场共3人 * 11场 * 水1元 = 33元
桶装水1桶 * 5 元 = 5元
评委主持人聘书6本 * 4元 =24元
荣誉证书13张 *单价2元 = 26元
笔记本5本 * 5元 =25 元
笔记本4本 * 3 元 = 12元
笔记本4本 * 2元 = 8元
笔12* 2元 = 24元
经费共157元
活动结束： 在活动结束之后，召开总结大会。作为组织者要认真剖析本部在此
活动中做的好的以及不足的地方，为以后诸如此类活动提供经验和教训。
2010年10月3日
材料学院学生会学科部
第五篇：辩论赛策划
一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间：2009年11月
地点：机电楼、多媒体报告厅
三、主办：机械工程系团总支、学生会
承办：机械工程系演讲协会
四、活动具体安排：
(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：
关于举办机械工程系
第二届“风采杯”辩论赛的通知
机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：
一、参赛对象：机械工程系学生
二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;
(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;
(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;
三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;
(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;
(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;
四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30
地点：机电楼508
六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参(转载自第一范文网http://，请保留此标记。)赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。
(4)11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。
(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。
(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。
(7)11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。
(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注：
1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
五、活动注意事项：
(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定
(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。
(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!
您可以访问第一范文网()查看更多与本文《大学辩论赛策划书》相关的文章。